第一篇：十年感悟

十年前，笑得天真無邪，；十年后，瞻前顧后，細節打敗了愛情……風華正茂的我們如今也開始撫今追昔了：“10年前、10年后、奔三，或快要奔三后”的博語戳中了許多同志心底的柔軟之處。

十年潛移默化，許多讓人滄海一笑的改變了許多。

感嘆著“老了，桑心”的悟道：“十年河東，十年河西”，說出了大家的心聲。“我們不得不承認，歲月就是一把殺豬刀”?！斑@就是生活啊，還記得十年前去學校時都能感受到春風拂面，努力奮斗啊，迎接下一個十年……”

有戲謔的：“十年前別人的笑話常常讓我捧腹大笑；十年后只有領導的笑話才能讓我捧腹大笑，即使已經聽過八遍了”。

有年少輕狂的：“十年前我在你家樓下記住了你嫣然的回眸一笑；十年后，我在你家樓下看到你訓斥孩子的嚴厲面孔”……

有自我嘲諷的：“十年前我騎著自行車，吹著歡快的口哨，走在回家的路上；十年后我開著私家車，接著不斷的電話，走在應酬的路上……”

十年前我們唯一面對的問題是考試，十年后我們除了考試所有的問題都要面對”

“十年前我們可以蓬頭垢面，滿臉汗漬地去上課；十年后，我們必須衣冠楚楚，面帶微笑地上班”。畫外音：終于趕上電梯了，還好頭發神馬的沒亂……

有感嘆生活的：曾經懷著各種遐想和憧憬，如今懂得了很多：“十年前我以為我的生活至少有500種可能；十年后我知道我的生活只有兩種可能——事業、真愛……”

“十年前渴望離家去遠方；十年后我渴望從遠方回家”。“十年前，我因為不懂而痛苦，十年后，我因為懂得而痛苦”。

第二篇：十年感悟

十年感悟：趨勢交易--如何面對70%的震蕩！

恍惚間，交易已過10多年。期間的酸甜苦辣，真的只有每個交易者自己知道。伴隨著不斷小虧的無奈，毫無突破的苦悶，領悟再進步的這種螺旋式上升.本文將會對這個問題進行更加深入的探索從系統重要性、到趨勢跟蹤系統的設計、到系統的完善最后，到偶個人的資金曲線統計圖表都將要做深入的討論。1系統的重要性

交易系統是什么，是你自己的交易理念的量化表現規則。是先有交易理念，再有交易系統，這個順序不可亂。我最初的系統構建和交易理念 你說順勢是順當下的趨勢，沒趨勢怎么辦？休息么？等你發現趨勢來了，那它也差不多結束了。如果還想不通，把圖表上大段趨勢用右手擋住，只留左邊的震蕩。你右手不放，現在入場的交易是順勢么，不是。右手一放，現在入場就順勢了，真奇妙?，F在再想想，這兩個字重要么？

當時的我已經意識到了這個問題，突破非常痛苦。思想不斷的碰撞，理念不斷被自己推翻（當時理念的框架還沒有成型）。最后的突破點還是回到系統這個點上來。3 系統的分類和區別

當你遇到瓶頸無法突破的時候，一定要往簡單的地方想，越簡單越好。多想想交易的本質，市場的本質。教科書上說市場有很多形態，頭肩，旗型，楔型，雙頂。所有的市場都只有兩種狀態：震蕩和單邊。（震蕩著的單邊上揚還是單邊）也就是有趨勢和沒趨勢。而兩種市場狀態只有對應的操作手法才能賺錢，震蕩市高賣低買，單邊市追漲殺跌。2種市場狀態用對應的操作手法，再加上嚴格止損。盈利似乎在不遠處向我招手了。相信論廣大新手目前也是這樣的操作思路，這樣的想法非常完美，問題只有一個：如何判斷現在是單邊還是震蕩？BOLL開口，ADX，還是其他指標。是先有價格還是先有指標？在這個點上，我卡了一年！或許你將來能做到，不過我做不到。

我自問沒天賦判斷震蕩還是單邊，于是只能用一種操作手法，要么全都低買高賣，要么全都追漲殺跌。其實現在看追漲殺跌明顯是順應市場，而低買高賣才是逆市而為，但當時自己的理念就是一團亂麻，加上經驗不夠。只有日復一日的痛苦?；氐角懊?，當時的我決定只用一種操作方法。。潛意識告訴我要追漲殺跌，前輩的經典書刊也是這樣教導我們。但是，抱著懷疑的態度，2種手法我都做了大量的嘗試。

我的交易系統的框架

當時經過一段時間的交易，慢慢地也總結出了2種系統的不同結果。震蕩手法---低買高賣：成功率較高，但大多數都是小盈。指標非常敏感，一旦反叉必須立刻出場，而不可避免的止損將小盈利基本抹平，而這僅僅是在市場沒有明顯趨勢的時候。一旦市場有了非常劇烈的上漲或下跌時，震蕩手法只有追高，小賺，追的更高，再小賺，追更更高。。再加上偶爾的止損。一波1000點的大行情可能只有200點的賺甚至更少。單邊手法---追漲殺跌，大漲大跌的行情不說，肯定能賺，可是當市場沒有明顯趨勢的時候，正止損反止損還是止損，反復的耳光相信大家也一定有體會。怎么辦？交易仿佛又走進了死胡同。。系統的優化和磨合

終于，我慢慢創建了自己的交易系統，可如果你覺得只要創建了自己的交易系統，遵守基本的交易紀律，盈利就指日可待的話，那我告訴你是大錯特錯的。以上的所有步驟，包括基本的交易框架和交易理念的配備，我用了三年的時間就基本完成。當時我也以為以系統和自己性格的吻合度，只要適當提高成功率，過幾個星期就能穩定盈利了。結果，盈利招了招手，連笑都沒笑就轉身走了。。

建立交易系統之后，接下來的工作就是優化和磨合。初期的系統框架只是你的交易理念的靈魂，沒有實質的東西。當然，靈魂是最重要，這也是為什么我之前不斷重申系統重要性的原因。打個比方的話，初始系統只是指明了前進的方向，重要的還是需要一步一步地往前走。

系統的優化磨合這個階段非常地漫長和痛苦。因為和一開始相比，你的交易經驗汲取的速度逐漸變慢，理念的升華蛻變過程也逐漸放緩。這個過程中，或許你已經可以做到虧損的很慢很少，但你還是在慢慢的死亡。。對于我來說，這個階段已經沒有了頓悟，有的只是水到渠成的緩緩領悟。對市場，對系統，對自身。已經記不太清中間的突破，只知道當時自己痛苦并堅強著。。接下來是這個專題的重點，也是我的主要目的：趨勢交易---如何面對70%的震蕩！如果你是用趨勢系統（例如，均線），如果你是4年以上的老鳥，你一定會有相當的共鳴。

例如一條均線，就是所有的行情都當單邊來操作，運氣好的時候行情直接飛起來，運氣差的時候大把的盈利變虧損，或者直接就打止損了。大家都知道，這樣的手法在有明顯趨勢的時候還行，行情去頭掐尾還能留個70%，80%。不過大量的無趨勢的市場里基本上所有的盈利都要吐光，簡單來說就是前進一大步，虧損3中步，基本退光還有虧損。怎么辦？有人說了，震蕩的時候休息，不操縱。那就又回到判斷行情性質的老話題了，如何判斷未來是震蕩，還是趨勢？

趨勢交易其實就一句話：震蕩抗的住。下一步，現在我們不用考慮單邊行情，賺多賺少而已。教科書里怎么說的：盯住自己的虧損，盈利會照顧自己?，F在我們來盯虧損，黑框框里你虧多少，復盤！手邊的圖表自己復。過去的我來回耳光，盈利變虧損，單邊利潤全部抹平，最重要的是對交易信心打擊太大。資金曲線永遠是震蕩，偶爾創新高也是假突破。相信5年以上的老鳥深有感觸，怎樣抗過去，下面是我的心得，可能你也有類似的靈感或想法！

三點：

1、在高一級周期出現轉向信號之后，再在低一級周期執行同向的信號操作，逆向的則過濾掉。這樣，勝算會增加一些。止損不斷沿高一級周期的趨勢方向移動。2.如果要抓住單邊行情，必定要舍棄在短周期頻繁操作的思維。如何避免頻繁交易？只能選擇使用高一級時間周期的信號平倉。但是，入場仍然必須在小周期，因為止損代價小。3.小周期入場后，要盡快地（適當）將止損移至開倉位，保證單筆交易的安全性。以上3點重要性依次遞增??！特別是最后一條！可以說是我理念的靈魂！

我選取了上圖中倒數第二個黑框來舉例，它震蕩時間最長，幅度最大，殺傷力最強。日期是3/23---4/29,下面是一小時圖的K線（習慣看H4的也差不多，方法不變）。白圖不太清楚，上黑的，可能要滾輪放大看。

此波大震蕩之前是單邊上升，這個沒有懷疑，之后每個人的趨勢系統可能產生不同的交易信號。我的系統是短期趨勢系統，比較敏感，在這波震蕩中產生了 “空-多-空-多-空-多-空-多-空-多” 一共10次轉勢信號（看日K比較明顯）。只有最后一次多才真正有后面的單邊上漲趨勢，那中間的9次耳光怎么辦？我們開始操作：

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3/27-4/1,在日線上顯示趨勢轉變的話，相信之前的單邊多單已經平倉了。至于何時入空單，看H1圖（或H4，各人系統不同而已）。若H1為上漲，則逆向過濾，直到H1上漲結束，轉為下跌才入場空單（我的系統是右側交易）。止損怎么設，按照自己的系統來。

空單入場就有盈利，那是運氣好。H1/H4入場后，波段高點設損，行情展開后迅速下移至成本位，接下來的工作就要看上一級啦(日K)。日K的趨勢逆轉信號不出，空單不動（止損沿日K下移）。入場是用小周期，出場是大周期。為什么？想想，虧損時你只輸幾點，可是盈利的話卻是幾十點，是不同的數量級。

4/2-4/3，趨勢轉多，空單應該已碰止損（變止盈）出場。同樣多單參考自己的小周期系統?；就稀?/p>

4/6-4/8(前2天周末），趨勢轉空.前面的多單基本不賺錢，因為止損基本沒有朝有利方向移動多少?？諉涡≈芷谌雸?，如果行情震蕩的話空單小周期入場可能還來不及移至成本價就直接止損，只要日線趨勢仍為空繼續在小周期入空單，移止損。

接下來的行情也差不多。值得一提的是4/14-4/17這4根小K線期間，一定要遵守舍棄在短周期操作的思維這句話，否則來回震蕩耳光不可避免。

綜合來說操作思路就是：

大周期判斷趨勢---小周期入場---移止損至成本---看大周期移止損---止損變止盈---碰止盈---大周期趨勢改變。我的系統理念就是這樣，把所有的行情都當單邊來做，不主動平倉而讓它自己發展，只是不斷提高止損。當碰到不可避免的震蕩時，小周期止損+盡快移至成本，系統也不會來回的耳光。覺得有些細節還是沒有說清楚：

1、大周期判斷趨勢---入多單還是空單

2、小周期入場（數量級不宜差太大）---過濾小周期逆向波，右側交易。

3、設止損---按照小周期圖表交易系統。

4、止損移至成本價---小周期有“適當”盈利后再移。

5、入場工作結束---小周期關掉不看，回到大周期圖表。

6、若碰止損，重復1~5。

7、若大周期出現有利趨勢，止損不斷朝有利方向移動---按照大周期圖表的交易系統。

8、碰止損（止贏），循環以上操作。。

再結合我提到的3點細節，我想因該比較清晰了。

1.在高一級周期出現轉向信號之后，再在低一級周期執行同向的信號操作，逆向的則過濾掉。這樣，勝算會增加一些。止損不斷沿高一級周期的趨勢方向移動。

2.如果要抓住單邊行情，必定要舍棄在短周期頻繁操作的思維。如何避免頻繁交易？只能選擇使用高一級時間周期的信號平倉。但是，入場仍然必須在小周期，因為止損代價小。

3.小周期入場后，要盡快地（適當）將止損移至開倉位，保證單筆交易的安全性。

以上3點重要性依次遞增??！特別是最后一條！可以說是我理念的靈魂！

趨勢交易，大行情才有大利潤。N年前的自己天天就想著大行情，上突破就覺得價格要翻倍，下突破就覺得市場要崩盤。其實真正的行情1年1波都不一定有。現在我知道了，系統都要按照最壞的情況來設計，如果你能頂過去，才是合格的。交易需要務實的精神，敢放膽盈（讓利潤自己跑），更要善輸（小周期止損+移至成本）。我認為只有做到這兩點，才算真正的入門。才能夠談心態，談紀律。

想再強調的是：

1.無序的震蕩可能會連續地把你止損出去，市場根本就不尊重我們，所以迅速移至成本非常地重要。

2.設計和優化系統一定從最壞的情況來考慮，不要老想著怎么多賺。賠的少自然就多賺了。

以小周期的止損，博大周期的止盈

趨勢的發展都是從小周期開始，逐漸發展壯大，一級一級向上發展，最終發展成大趨勢。

選擇的入場周期越小，就越能節約止損，節約了止損也就降低了成本（目前也是用1H，4H入場）。

做外匯和做生意是一樣的，什么時候有客人來光顧你，你是不知道的，但是如果你想賺的多，降低成本絕對是不二的法則。

交易之路是很孤獨而漫長，希望在有希望的道路上，我們一同并肩相走。

富有哲理的金字塔操作買賣技巧，你學會的不僅是投資

2016-03-29 23:10 人生的金字塔有三個支點：一是自我的生理平衡，二是自我的心理平衡，三是自我與環境的平衡。三個平衡中的任何一個平衡失去，都有可能導致其他兩個平衡的失去，使人生癱瘓。那么投資亦是如此，今天講到的是金字塔的操作買賣技巧，希望對大家有所幫助。其分為三點。

一、下降行情中的金字塔投資策略

這一操作方式是采用“低進高出”，往下承接的操作，以正三角形方式往下買進籌碼，以倒三角形方式出脫籌碼。當投資者第一次買進籌碼之后，如果行情下跌，則第二次再買進第一次倍數的籌碼。以此類推，如果持續下跌，則進行第三次、第四次加倍買進，增加持比率，降低總平均成本。此為正三角形往下承接，呈金字塔形，故稱金字塔式投資法，又稱倍數買進補倉法。

（一）、應用實例

1、以兩次加倍買進補倉為例。投資者把資金作好安排，在第一次買進后，如遇下跌，則用第一次倍數的資金作第二次買進，即第一次買進1/3，第二次買進2/3。

2、以三次加倍買進補倉為例。若投資者在第一次買進后遇到下跌，第二次買進第一次倍數，第三次買進第二次倍效，即三次買入金額的分布是：第一次l/7，第二次2/7，第三次4/7。采用三次加倍補倉法，如果在第二次買進時就回升，則只要從第二次買進的價格回升1/3即全部夠本，如果行情到第三次買進后回升，則回升到第二次買進價格時即可保本。

（二）、存在缺陷

從風險收益比計算，這種補倉方法存在一定的缺陷，如果假設投資者采用三次加倍買進補倉法，并且每次下跌10%就補倉一次。那么，投資者第一次投入的資金比例僅能占總資金的1／7，如果投資者買入后上漲330%，投資者由于初期投入資金少，則只能獲利4.3%，而如果下跌30%．剛投資者將出現全線套牢。

（三）．適合情況

這種操作方法比較適合于兩種情況：

1、下跌空間不大，補倉的次數應該能夠控制在3次之內。因為大多數投資者的資金無法承受多次的補倉操作，而且從風險收益比角度考慮，金字塔式補倉法不適合被高價套牢。

2、適合追求穩定收益，并且不指望獲取豐厚回報的投資者。因為采用這種補倉法時，第一次買入只能是1/7．那么即使上漲了10%，投資者也只能獲取1.4%的收益，扣除印花稅和各種手續費后，實際能獲取的收益非常小。

二、上升行情中的金字塔投資策略

上升行情中的金字塔操盤技巧有兩種：倒金字塔法和正金字塔法兩種。

（一）、倒金字塔法

如果建倉后市場行情與預料相同并已經使投機者獲利，可以增加持倉。增倉應遵循兩個原則：只有在現有持倉已經贏利的情況下，才能增倉；持倉的增加應漸次遞減。

從行情的排序上理解，分別在以下階段買進（見上圖1）.圖1 上升行情的倒金字塔投資策略

2．正金字塔法

例如，投資者在3000點的時候投資20萬元買進，漲到3500點時投資10萬元買進，漲到4000點時投資5萬元買進，行情越高，投資額越小，從圖形看，像個正金字塔。這主要是在牛市行情上漲速度過快或者是接近階段性頂部的時候使用。如果投資者獲利豐厚，并且對后市行情開始趨于謹慎，對于追加投資的應該減少。這就是“正金字塔“法則。

從行情的順序上理解，分別在以下階段買進（見上圖2）。

三、金字塔式賣出技巧

為避免賣得太早，宜采取正金字塔式的賣出方式，即當到達自己設定的第一個獲利點時，賣出3/6；至第二個獲利點時，賣出2/3；至第三個獲利點時，再賣剩余的1/6。除非投資者非常有把握，否則同時賣出時，極易產生孤注一擲的危險。

股市中常見的8種行為經濟學陷阱，小心了！

1、從不整體考慮問題

假設你在10元時買了一只股票，考慮以下兩種情況：

股票一路上漲至20元；

最高漲至40元，然后跌回20元。

哪種情況會讓你更開心一點？很可能是第一種。第二種情況甚至讓你很不爽，一邊后悔應該早點賣掉，一邊盼望著股票再漲回40，完全忽略了股票翻倍的喜悅。

實際上不難想明白，兩種情況雖然路徑不同，結果都是一樣的，財富增加的一樣多。行為經濟學發現，人類并不總是能從整體考慮問題，往往會過多關注過程，而非結果。正確的投資觀念中，真正值得關心的只有起點和終點。評價一次投資時，也應基于現狀，而非曾經的高價，否則只會徒增煩惱。

2、解套就跑，錨定效應之一

對于中國股民來說，手里的股票何時能解套可能是談論最多的話題。一旦被套，立即趴下不動，不解套絕對不走，一解套了馬上就走。這其實是將自己買入的價格作為參照系，后來的價格都要與這個“錨”相比。仔細一想，這種想法并沒有多少道理。股票是公司價值的反映，幾年之前被人看好的公司，現在可能已經衰落，而當時不被看好的公司，現在則可能蘊含著巨大的價值。一方面解套可能永遠不會到來，白白損失了時間；另一方面，解套就跑，反倒錯過了將來的大牛股。

行為經濟學發現，將買入價格作為“錨”是最常見的一種行為錯誤，它發生的范圍非常廣泛。比如一些地區的房地產經歷長時間的衰退后重新復蘇，當價格超過某一水平時，會發現成交量大幅上升，就是因為人們終于愿意以當年的價格賣掉房子。他們沒有看到，這些年里物價大幅上升，現在得到的房款已經遠遠沒有當年的價值。

3、市場普遍認為牛途未盡，錨定效應之二

除了將自己的價格作為錨以外，將別人的看法作為錨也十分常見。如果你整天關注財經網站，會不知不覺地從別人設定的起點開始考慮問題。當市場普遍認為牛市沒有結束，你的眼里到處都是牛市未盡的證據，而忽略了負面的消息。這樣做的害處不言而喻，獨立判斷是長期投資的基本要求；股市的漲跌也有其自身的規律，并非由專家或大眾的看法決定。

4、技術分析為何如此普遍？

夸大偶然事件

考慮以下兩種情形，哪個繼續上漲的可能性更大？

①漲漲漲漲漲。②漲跌漲跌漲。

有沒有覺得前者更可能繼續上漲，而后者按照規律該跌了？實際上兩種情況下，股市的走勢都是隨機的，接下來上漲的概率也都是二分之一，之前的走勢只是偶然地呈現一種規律。

行為經濟學發現，人腦是天生的圖案尋找器。在分析問題時，人們非常善于找規律。在投資當中，依賴表面的規律做決策無異于拋硬幣。許多人癡迷于技術分析，就是因為技術分析提供了一些簡單、易于尋找的圖案，比如突破、支撐、三角、旗形等。這些圖案易于上手，使人們很容易認為自己是專家，從而沉迷于找規律的游戲而不去關心投資的本質，并逐漸陷入過度交易的泥潭不能自拔。對于普通投資者，相應的建議就是少看K線，少研究技術分析，找到感興趣的企業，多了解企業的基本面。

5、多倫股份為什么改名P2P？

錨注意力有限

行為經濟學發現，人們在搜集資料，做出投資決策時，注意力往往集中于直觀的、近期的、易于獲得的證據。

越是直觀易于理解的東西，人們認為越重要。比如說一家公司處于哪個行業很容易搞清，但是具體的商業模式則不太好理解，再具體的財務結構、與其他公司的競爭關系則更難理解。因此普通投資者在選擇股票時很注重行業，而較少關注其他細節。實際上事物有其自身的重要程度，自己不懂的東西不證明不重要，也不證明別人也不懂。

另外，越是近期的證據，人們認為越重要。一方面，人們只重視近期股市的紅火，卻忽略了歷史上漫長的熊市；另一方面，金融危機給國際投資者的教訓如此之深，以至于現在監管過于嚴格，反而限制了金融市場的活力。讓人們從遙遠的過去學習教訓是如此困難，這也造成了人們的健忘與短視。由此看來，“歷史總是不斷重復的”這句話有其行為經濟學基礎。

最后，越是易于獲得的證據，人們認為越重要。比如一家公司上了頭條，突然間你會讀到許多相關的報道，從而認為自己比別人更了解這家公司。實際上則不然，你所看到的報道別人也都會看到。實證研究發現，消息越多，人們的交易量越大。甚至不論是好消息還是壞消息，只要有消息人們就想交易。這里投資者好像原始的生物，只要遇到刺激就會做出反應。

了解了這些，就不難理解多倫股份提議改名P2P之后，股價應聲上漲；最近關于互聯網將顛覆傳統金融的報道鋪天蓋地；且改名新聞被市場熱議，可見，管理層對投資者行為性的把握真是爐火純青。

6、“說走就走的旅行”與放棄健身計劃

雙曲貼現

行為經濟學發現：對于享受，人們總認為現在享受遠遠好過留到未來；而對于痛苦，則寧愿將其推遲承受。

比如想去一個地方旅行，你總是迫不及待，因為這個近處的快樂很直觀，仿佛現在就能感受到。如果是計劃著一年后再去，快樂的感覺就顯得很模糊。相反，到了健身時間，想到馬上就要開始的一系列折磨，你會在心里勸自己明天再說。然而在制定下個月的鍛煉計劃時，痛苦便不那么直觀了，仿佛可以承受。

雙曲貼現會影響投資者的耐心。與損失厭惡相對比，一旦你終于下定決心要賣掉被套的股票，這個虧損的倉位又顯得如此難以忍受，以至于即使你發現情況正在變好，再等一等或許可以賣得更高，也要現在動手。另一方面，當下定決心買入一只股票時，你會如此迫切地想要擁有它，以至于忽略了它正在被炒作，再等一等可能有更合適的位置。

7、投資顧問的噩夢

后見之明+后悔

每天收盤不到半小時，各種評論紛紛出爐。“四大利空致股市暴跌”之類的分析讓普通投資者覺得之前發生的一切顯得如此合理，以至于他會想：這么明顯的事情，我的投資顧問怎么不告訴我早點賣出股票呢，它最近跌了這么多。事實上，事情在沒發生時都是不可預料的，如果能夠預料，也不會發生?？蛻舻倪@種心態，將顧問合理的投資建議變成了愚蠢的冒險，最終危害二者的關系。

如果這個客戶總是后悔做過的事，事情就會更糟。他會想自己本來并不想買這只股票，是聽了投顧的建議才買的，如果當時不聽就好了。兩種缺陷加在一起，就導致了大媽一邊罵投顧沒水平，一邊哭著要把虧的錢還回來這樣的情形。其實這也不能全怪大媽，只是她們身上的行為性更重一些。

8、“入兜為安”與“截斷虧損”

不愿面對損失

假設你交通違規被開了罰單，警察叔叔給你以下兩種選擇：①先拋硬幣，如果是正面：這次罰單就免了；如果是反面：交二百。②直接交一百走人。你更喜歡哪個呢？再假設你從不違規，好心的警察叔叔讓你選一個禮物：①直接送你一百塊。②先拋硬幣，如果是正面：什么也不給；如果是反面，給二百塊。這次更喜歡哪個？研究表明，在第一個情境中，大部分人會選擇拋硬幣，運氣好可以不用被罰；而第二個情境里，大部分人會選擇確定的一百塊，而不愿冒險什么也得不到。

與錨定效應一樣，損失厭惡深深根植于人性深處，是人類最難以克服的行為性之一，同時也是對投資者傷害最大的。比如，當一只股票跌了不少，你總是寄希望它能漲回來從而避免損失，但不愿面對它繼續下跌的可能性。相反，當股票漲了不少，你會整天擔心再跌回來，寧愿現在賣掉“入兜為安”，而忽略了它可能繼續上漲。

有趣的是，我們的近親猴子也會有一模一樣的行為性：在面對獎勵時，總是選擇確定的香蕉數目；面臨懲罰時，總是選擇不確定的損失數目。這讓研究者意識到，行為性可能是進化的結果。想象一下，當我們的祖先整天食不果腹時，面對一頓美餐肯定要先吃個痛快；而面對險境時，則會冒險以求全身而退。無奈投資世界中的法則與人的本性是如此矛盾，以至于筆者悲觀地認為普通人真的不適合做投資。

趨勢線和拐點線的畫法（風云）

一、趨勢線

上升趨勢線畫法：連接某一時間段最低點（或相對低點）與最高點之前的任意低點，中間不穿越任何價位的直線，就是上升趨勢線。

上升趨勢線特例：只有一種情況，允許連接最高點之后的點，那就是當市場形成雙頂時，最高點之后的低點（頸線）可以作為連接的第二個點繪制上升趨勢

線。

下降趨勢線畫法：連接某一時間段最高點（或相對高點）與最低點之前的任意高點，中間不穿越任何價位的直線，就是下降趨勢線。

下降趨勢線特例：只有一種情況，允許連接最低點之后的高點，那就是當市場形成雙底時，最低點之后的高點（頸線）可以作為連接的第二個點繪制下降趨

勢線。

注：趨勢畫法價位不能穿越繪制的趨勢線，這是不

正確的。如下圖。

選擇的兩點之間，要有一定的時間跨度。并且兩個連接點不能偏向最低點或最高點一邊。

趨勢線盡量選擇與上升或下降趨勢的中軸線平行。

二、拐點和拐點線 拐點的概念來源于通道理論，任何一段上升趨勢或下降趨勢，都可以假定它在一個小的通道當中運行，價格運行趨勢整個局限于兩條平行線之間。要想把握住市場的趨勢，就要隨時關注市場的轉折點——拐點。

拐點和拐點線：

拐點，是指上升趨勢與下降趨勢的分界點。也就是價位運行中與外延線的平行線——拐點線——接觸或

將接觸的理論點。

繪制拐點線的原則是：要找下，先畫上；要找上，先畫下。

如果要找上邊的拐點，就要先找下邊的線，然后將下邊的線平行移動至所要的位置；如果要找下邊的拐點，就要先找上邊的線，然后將上邊的線平行移動至

所要的位置。

1、上升趨勢

在上升趨勢中，要想找到價位向下的回調目標（拐點），按照“要找下，先畫上”的原則，首先在上升通道的上邊找出通道的外延線，將外延線平移后得到拐點線，就可以確立回調的理論拐點的位置（如下圖）。

在上升趨勢中，要想找到價位向上恢復上升的理論目標（拐點），按照“要找上，先畫下”的原則，首先在上升通道的下邊找出通道的外延線，將外延線平移后得到拐點線，就可以確立恢復上升的理論拐點的位

置。（如下圖）

市場并沒有到達理論拐點就恢復了上升走勢，請記住，拐點只是我們計算的理論值，有時不到理論值就恢復之前的走勢，有時有可能穿越理論拐點，判斷是否穿越拐點線的工具是K 線反轉理論。

此時要判斷恢復上升后，上升的目標點，就要用到：要找上，先畫下。先要找到圖中上升趨勢的下邊的外延線D-F（有時與上升趨勢線相同），將D-F 線平行移動至C 點，得到理論拐點的位置。

2、下降趨勢

在下降趨勢中，要想找到價位向上的反彈目標（拐點），按照“要找上，先畫下”的原則，首先在下降通道的下邊找出通道的外延線，將外延線平移后得到拐點線，就可以確立反彈的理論拐點的位置。如下圖。

在下降趨勢中，要想找到價位向下恢復下跌的理論目標（拐點），按照“要找下，先畫上”的原則，首先在下降通道的上邊找出通道的外延線，將外延線平移后得到拐點線，就可以確立下跌的理論拐點的位置，如下圖。

下面我們通過真實實例，來詳細分解在下降趨勢中

拐點的繪制過程。

下圖是美元兌瑞士法郎日線圖。由K 線反轉形態我們知道價位已經形成短暫底部，市場將展開回調走勢，之后再恢復下跌?，F在我們就要通過尋找拐點，來確定市場恢復下跌的轉折點。

要想找到下降趨勢中上邊的拐點，按照“要找上，先畫下”的原則，首先找出下邊的最外延的線L1，將外延線L1平行移動至上邊外延得到平行線L2，未來價格即將與L2 相交的點，就是未來的拐點（如下圖

1）。

由圖2可以看到，價格回調至拐點后，恢復下跌走

勢。

下面我們通過實例來說明趨勢線的突破和拐點的應用

下圖1： 是道瓊斯股票指數期貨合約走勢圖。以

它為例。

首先我們將下降趨勢線找出。連接最高點（或相對高點）與最低點之前任意高點的連線，中間不穿越任何價位的直線，就是我們要找的下降趨勢線。如圖2

所示。

由定義可知，突破下降趨勢線，之前的下降趨勢已經或即將結束。判斷下降趨勢已經結束的依據是價格同時升破了拐點。請大家思考拐點線的畫法。要想找到下降趨勢上邊的拐點，按照“要找上，先畫下”的原則，首先找到下降趨勢的外延線（圖3）。將外延線平行移動至最低點之前的第一個高點，得到

拐點線。

如果確定未來將展開上升走勢，此時我們要思考的問題就是價格上升的目標在哪里？這就又用到了拐點的概念，通過連接最低點的外延線，將外延線平行移動至最低點之前一高點，得到了拐點線，由圖4 可以預測價格將在13700 遇阻回落，通常這也是我們的獲利平倉點圖是之后道瓊斯股指期貨合約之后的走勢。

由圖5可以看到，價格上升至拐點后，恢復調整走

勢。

利用趨勢線和拐點線確定買賣方向

趨勢線和拐點線是我們趨勢交易法中確定趨勢最有效的工具。確定趨勢的方法也就是我們利用趨勢線和拐點線，來排除上升趨勢或下降趨勢，以確定買賣

方向。

1、排除下降趨勢

我們可以利用下降趨勢線和拐點線的突破來排除下降趨勢。當價位突破我們定義中繪制的下降趨勢線，并且同時突破拐點線時，我們假定之前的下降趨勢已經結束，未來市場將進入上升趨勢或橫向整理。請記?。河袝r是價格先突破拐點線，再突破趨勢線；有時是價格先突破趨勢線，后突破拐點線。

首先按照拐點線和下降趨勢線定義找出拐點線和下降趨勢線（圖1），通過觀察，我們發現價格已經突破了下降趨勢線和拐點線。按照趨勢交易法假設，我們可以確定之前的下降趨勢已經結束，未來將展開

上升趨勢或橫向整理。

交易計劃將采用逢低買入的交易原則，最低點B 將是我們未來的止損點，也就是說，從價位突破下降趨勢線時間點開始，任何一次回調，只要價格落入我們資金管理中所設定的每次交易止損的范圍，市場的任何下跌回調都將是我們入場買入的最佳機會；只要價位跌破由B 點繪制的止損線，我們將及時止損認賠

出局。

如何判斷未來是上升趨勢還是橫向整理呢？ 此時，我們需要對價格突破拐點線和下降趨勢線之前的走勢進行分析，找到下跌過程中在突破拐點線和下降趨勢線之前的最后一個調整浪，最后一個調整浪的最高點（圖2中的分界點A）將成為我們判斷未來是上升趨勢還是橫向整理的重要依據。

如果價格突破拐點線和下降趨勢線后，升破分界點A，我們認定未來將展開上升趨勢。如下圖2 所示。

如果價格突破拐點線和下降趨勢線后，不能突破分界點A，我們認定未來將展開橫向整理走勢。如下圖所示。

下面舉例實戰圖表：下圖4是美元兌瑞士法郎日線

圖。

首先將拐點線和下降趨勢線找出，如下圖5 所示。

由圖5 可以看出，價格先突破了拐點線，之后突破下降趨勢線，由以上分析我們認定之后將展開上升走勢或橫向整理，之后我們通過觀察價格能否突破分界點A，來判斷未來是上升趨勢還是橫向整理。

圖 6 是之后美元兌瑞士法郎走勢圖。

下圖 8 是價格突破分界點A 點后的走勢圖。

先突破趨勢線，后突破拐點線：

首先按照拐點線和下降趨勢線定義找出拐點線和下降趨勢線（圖9），通過觀察，我們發現價格首先突破了下降趨勢線，此時還不能確定之前的下降趨勢已經結束，因為拐點線在下降趨勢線的外邊，所以價格必須再次突破拐點線，我們才可以確定之前的下降趨勢已經結束，未來將展開上升趨勢或橫向整理。

交易計劃采用逢低買入的交易原則，最低點B 將是我們未來的止損點，也就是說，從價位突破下降趨勢線時間點開始，只要價位跌破由B 點繪制的止損線，我們將及時止損認賠局；只要價位不跌破由B 點繪制的止損線，市場的任何下跌回調都將是我們入場買入的機會。如何判斷未來是上升趨勢還是橫向整理？ 價格能否突破拐點線和下降趨勢線之前的最后一個調整浪的最高點－分界點A，將成為我們判斷未來是上升趨勢還是橫向整理的重要依據。如果價格突破下降趨勢線和拐點線后，升破分界點A，我們認定未來將展開上升趨勢。如下圖10所示。

如果價格突破下降趨勢線和拐點線后，不能突破分界點A，我們認定未來將展開橫向整理走勢。如下圖所示。

2、排除上升趨勢

我們可以利用趨勢線和拐點線的突破來排除上升趨勢。當價位跌破我們定義中繪制的上升趨勢線，同時跌破拐點線時，我們假定之前的上升趨勢已經結束，未來市場將進入下降趨勢或橫向整理。請記?。河袝r是價格先跌破拐點線，再跌破趨勢線；有時是價格先跌破趨勢線，后跌破拐點線。

（1）先跌破拐點線，后跌破上升趨勢線。

首先繪制出上升趨勢線（實線）和拐點線（虛線），如圖1 所示。由圖中可以看出，價格已經突破拐點線后，又突破了上升趨勢線，確認之前的上升趨勢已經結束，未來將展開下降趨勢或橫向整理走勢。最高點B 將是我們未來的止損點，也就是說，從價位突破拐點線和上升趨勢線開始只要價位升破由B 點繪制的止損線，我們將及時止損認賠出局；只要價位不升破由B 點繪制的止損線，我們將選擇入場點賣

出。價格突破拐點線和上升趨勢線后，未來可能有兩種情況發生——下降趨勢或橫向整理。如何判斷未來是下降趨勢還是橫向整理呢？

此時，我們需要對價格在沒有突破拐點線和上升趨勢線之前的走勢進行分析，找到上升過程中在突破拐點線和上升趨勢線之前的最后一個調整浪，最后一個調整浪的最低點（圖中分界點A）將成為我們判斷未來是下降還是橫向整理的重要依據。

如果價格突破拐點線和上升趨勢線后，跌破分界點A，我們認定未來將展開下降趨勢。如圖2所示。

如果價格跌破拐點線和上升趨勢線后，不能跌破分界點A，我們認定未來將展開橫向整理走勢。如下圖所示。

實戰圖舉例：圖4 是歐元兌美元日線走勢圖。

由圖5 可以看出，價格已經突破拐點線和上升趨勢線，確定之前的上升走勢結束，未來將展開下降走

勢和橫向整理走勢。

下圖6 是圖5之后的走勢圖。

圖6 中可以看出，歐元已經突破分界點A 點，確認之后將展開下降走勢。

下圖7 是圖6之后歐元展開的下跌走勢。

（2）先跌破上升趨勢線，后跌破拐點線。

首先繪制出上升趨勢線（實線）和拐點線（虛線），如圖8所示。由圖中可以看出，價格突破上升趨勢線后，又突破了拐點線，確認之前的上升趨勢已經結束，未來將展開下降走勢或橫向整理。

最高點B 將是我們未來的止損點，也就是說，從價位突破拐點線和上升趨勢線開始，只要價位升破由B 點繪制的直線止損線，我們將及時止損認賠出局；只要價位不升破由B點繪制的止損線，我們將選擇入場點賣出。價格突破上升趨勢線和拐點后，未來可能有兩種情況發生－下降走勢或橫向整理。如何判斷未來是下降走勢還是橫向整理呢？ 此時，我們需要對價格在沒有突破拐點線和上升趨勢線之前的走勢進行分析，找到上升過程中在跌破上升趨勢線和拐點線之前的最后一個調整浪，最后一個調整浪的最低點（圖8 中分界點A）將成為我們判斷未來是下降還是橫向整理的重要依據。

如果價格突破上升趨勢線和拐點線后，跌破分界點A，我們認定未來將展開下降趨勢。如下圖9所示。

如果價格跌破上升趨勢線和拐點線后，不能跌破分界點A，我們認定未來將展開橫向整理走勢。如下圖

10所示。

第三篇：十年感悟

一名教師的十年工作感悟

在我踏入教師行列的第一天，我就暗自發誓：我要做新時代的教育工作者，刻苦學習的理念，與學生共同學習，共同進步。

教學工作中，我堅定終身學習的理念，泰戈爾在詩中寫到：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧，因為它總是謙遜的低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業的憧憬與熱愛，十年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執著的信念：全身心投入到教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一位學生能成人，讓每一位家長都放心?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當作我從教的最高準則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事業。因為我選擇了教師這個職業，我從不計較個人得失，不因個人原因耽誤學生的學習。如今，在市場經濟大潮的沖擊下，人人向錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不是那么富有，但我們在精神上是絕對的富有，有誰像我們一樣，一舉手，一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂！

我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睘榱撕⒆幽苋姘l展，培優輔困；為了孩子能共同進步，促膝長談；為了孩子能受到教育，不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔，因為我從事著“天底下最光輝的事業?！蔽覑蹖W生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更

艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！

很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛躍高山，飛躍大海去追尋心中的夢想。今天，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲倦的飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。我要飛向先進的行列。在這里，我可以坦誠的對各位說：初涉講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服了我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲?？梢哉f這句話成了我工作的動力，成了我事業前進的燈塔。今天，雖然我離優秀教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革的今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落伍。捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我自修了函授本科，自己訂閱刊物以求創新教學之水。其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數考低一點，也不能扼殺學

生的創新思維，也要使他們在學習中得到歡樂。

我要飛進學生的心靈?！安粺釔蹖W生的教師不是好教師?！边@是我所想的，也是我所努力的方向。無數優秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心靈上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生熱愛的教師，但到目前為止，我沒有做到很好，在此同時我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符?！白哌M學生，走進學生的心靈吧！”在每個人的心靈伸出都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰起冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

美國紐約歷史上的第一位黑人州長羅杰羅爾斯就是一個憑借信念而成功的人士。羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民區，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業，在他上小學時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長，”羅爾斯聽了這句話，相信了他，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真的成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。

在我上學讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就覺得教師這個職業多么的令人向往，將來我就是要當一名教師多好呀。當我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼神，我不由自主的產生了要當一名優秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑

似渴的學習，以滿足一名優秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓，拿到了我夢寐以求的文憑。為了適應新世紀的教育要求，我刻苦學習專業知識，在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標培訓，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導我現實的教育教學工作，希望使自己能走在新課改的前列。

想成為一名優秀的教師不僅要有較強的業務素質，更要有顆愛心。作為老師，在學校的身份是多重的，既是知識的引導者，又是學生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關愛他們，因為在他們幼小的心里，母愛是一縷陽光，讓他們的心靈即使在寒冷的黑夜也能感受到春天般的溫暖，讓他們的 靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車去送他們看醫生。對待同學的錯誤，我往往最先考慮的也是學生的自尊，以學生最能接受的方式來進行處理，對它們動之以情曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學們的認可，為了堅持理念，實現理想，就孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生澆灌。因此，學習上要執著追求，上下求索。不斷的學習，深刻的認識到自己的淺薄與無知，故而不斷的自我鞭策，努力努力再努力。

路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經過坎坷曲折付出的辛勤汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦耐勞的精神是不會有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。

第四篇：畢業十年感悟

畢業十年感悟

時光匆匆，從我們走出校園的那天起，它從未曾停歇。在各種追逐中的我們，為了生活、為了理想、為了明天可曾停歇過？十年的時間，一瞬即逝，我們不再是意氣風發、有棱有角的追風少年，在經歷了社會磨練后、在看過了世間百態后、在嘗遍人情冷暖后，意氣猶在但棱角已漸漸磨平。在這十年中我們試圖去領悟生活，生活告訴我們：人是先“生”后“活”，我們無法選擇怎樣生，但我們可以通過各種手段選擇怎樣活！在這十年中我們試圖去領悟人性，人性告訴我們：它是會隨著社會環境的影響而改變的，并非一直是“人之初，性本善”！在這十年中我們試圖去領悟感情，感情告訴我們：它有時本質是一場政治或戰爭，把握適度才能戰無不勝！這十年的種種領悟徹底顛覆了我們在大學時代對生活、對人性、對感情的理解。但誰能告訴我們，這些領悟是走向成熟的表現嗎？這是可喜，還是可悲？我們曾經不止一次的發問：什么是成功的人生？這個問題也許很難回答，但最終我們用了十年的時間還是想明白了：因為人生本是一道沒有固定解法的習題，無論你用什么解法，只要方法得當、步驟合理、結果正確，你的人生就是成功！

第五篇：十年精心感悟

十年精心感悟——學海心語

[聲明]本專區是中國高中生網特為網友提供的信息存儲空間，該文(作品)系網友***1上傳，來源:李斌學海心語，作者:。如您對該文(作品)內容、版權、著作權等問題有疑義，請速與中國高中生網聯系。聯系方式：QQ295561750，電子郵箱gzscn#126.com(請將#改成@)，聯系人：蔣先生，我們將盡快處理。2010-11-13 01:45:26

（作者李斌簡歷：1981年生人，2000年以第一志愿考入山東大學哲學系，2007年獲得哲學碩士學位畢業，現在唐山市政府部門工作。）

記得《二十年目睹之怪現狀》里有一個叫“九死一生”的人，現今已游歷學海二十多年，回想過往，覺得自己也可稱得上“九死一生”。

猶太拉比有語，不到三十歲的人寫的書不要看，因為它像青澀的葡萄，不成熟。幸好現在已過三十，思想也值瓜熟蒂落，遂可讓我一吐為快。

這是一本醞釀了十年的書。從上高中起，九死就認為學習是應該有方法的，也一直在追尋、總結著這種方法。高一時曾購得《在北大等你》一書，當時興奮不已，為里面的英雄所傾倒，但里面的學習方法各不相同，甚至很多之間都相互矛盾。經過十年之探索，九死目前可以說已總結出了一系列學習方法。這些學習方法或者說學習習慣是經心而非腦反復檢驗、篩選得出來的，它們之間互不矛盾，且具體體現在大部分的高考狀元學習經驗總結中。

工欲善其事必先利其器，沒有良好的學習方法，在浩瀚的學海中會千辛萬苦、舉步維艱。遺憾當時沒有一本好的關于學習方法的書，讓我歷經萬苦、走過許多彎路后才發現學習并非苦事。《論語》有云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。學習應該是件開心的事，學起來不開心，說明你不會學習，正所謂“難者不會，會者不難”。痛苦的學習，到頭來會是竹籃打水一場空。以前死記硬背、應付考試和老師的知識，現在能記住多少、又能靈活運用到多少呢？

豐富多彩的生活

狀元們的生活都是豐富多彩的：有能歌善舞的，有琴棋書畫俱佳的，有集學校干部、社團干部、班級干部于一身的，有對卡通、體育、電影、明星十分熱衷的??學習與興趣并非不可調和的矛盾。相反，只顧一味學習的書呆子才是不會學習的。其實哪一件事不是在學習呢？大家可以查查宇宙全息論。“一粒沙中就蘊藏著整個宇宙的信息”。從每件小事中都可以學到很多東西。在書本中可以學習到知識，在電影、電視劇、游戲中也可以領悟到知識，而知識、道理是相通的。我并不認為在“娛樂”中學到的知識無助于學習，相反，“娛樂”中接觸到的鮮活事物反而更容易讓人學習知識，更容易讓人感受、領悟這個浩瀚宇宙蘊藏的無窮道理?！袄碚撌腔疑?，生活之樹長青”。

生活要有規律

恩格斯在《自然辯證法》中說：“人類看似面向大自然前進了一小步，實際上卻倒退了三大步”?；春觾砂兜膹S企每年向國家的利稅是200億元，而國家每年花在治淮污染上的錢是600億元。所以——千萬不要跟自然做對。每天按時睡覺、按規律生活吧，你今天熬一天夜，以后就會花費三、四天的時間去調整。狀元從來不熬夜。初中時，九死被老師忽悠“只要努力就能成功”、“付出多少得到多少”、“要學習頭懸梁刺椎骨的精神”等等，結果買了兩大瓶咖啡，熬夜經常熬到夜里12點多，弄得精神恍惚不已、身

體疲憊不堪，上課困乏、頭暈腦脹，題做了很多很多，但最后考試的效果卻很差很差。狀元是重學習效率的。世間萬事都是質量比數量重要。認真精心地參悟一道題比得過漫不經心地解決十道題。

粗略地安排學習計劃

如果你了解一點量子力學，你就會知道構成這個世界最本質的東西——粒子的運行軌跡是沒有規則的，也就是說，粒子運動的下一個方向是沒有固定模式可循的。人腦就像粒子，你不能給它安排死板的學習計劃。你計劃好這一個小時學語文，下一個小時學數學，沒準一開始學語文就提不起精神，或者學完了一個小時語文還想接著學，所以學習計劃不宜安排的太過具體，只需要在腦中有個大概的計劃即可，一切要由你的心做主。

科學簡單的記憶法則

記憶無疑是學習中非常重要的一環。九死曾嘗試過各式各樣的記憶方法，但最有效的一種方法就是最簡單的那種方法——重復。網上可以去搜搜“遺忘曲線”。心理學發現，人在記憶后最初的一段時間遺忘速度最快，而后遺忘越來越慢。也就是說，鞏固記憶（復習）要及時。經研究，復習的最佳時間是在24小時之內，超過24小時再復習，就相當于又重學了一遍。白天學的內容，晚上通常只需要花10分鐘就都能復習一遍，效率神速，記憶深刻。然后過兩三天再重新復習，過一周再復習，過一月再復習，過半年再復習??總之，經過7次左右的重復，基本上這知識你永遠忘不了了。重復7次記憶同一內容遠勝于同一內容連續記憶7次。這一簡單的記憶法則，伴我學路至今。

一點一點地解決問題

這是最重要的一個原則。我想用一個例子闡述這一重要問題。我外甥上初二，學習中下等。一次我去給他輔導功課，我給他出了一道題，一道愛因斯坦出的題。我跟他說這題是人類有史以來最偉大的科學家愛因斯坦出的，也是他惟一一次給社會大眾出的題，據說世界上98%的人做不出來。他一聽就有點害怕，我告訴他別害怕，先試著做做。他拿出紙筆開始做，可是看了半天也沒有頭緒。我說你先玩會吧，然后他就打開電腦玩起了游戲。半個小時后，我說別玩了，再去看看題。他放下電腦，重又拿起了紙筆。這次他看得更入神了，用筆在紙上劃來劃去，但是依然沒有得出答案。當我看他眼神有點游離的時候，我說你再玩會游戲吧。他就又投入游戲。之后我睡了一覺。等我醒來，發現一個小時過去了，他還在玩，我跟他說別玩了，去做題，他又去做題。這次他很快地全神貫注到題目中，紙上劃著、口中念著，片刻后，他說根據這兩個條件可以得出這個結論，然后又說根據這個和這個，可以得出這個。慢慢地，他推導出越來越多的結論，最后終于得出了最后結論——德國人養魚。我說你看看答案吧，他看了看，是正確答案。

從頭到尾，我都沒有給他任何提示，他解出這道題完全靠他自己，我只是告訴他了一個解題的基本思路，那就一點一點地解決問題。當你疲倦時，當你灰心時，當你毫無頭緒、心煩意亂時，不妨放一放，去放松一下或愉悅一下自己，等你狀態恢復好了再去啃骨頭。這就是解題的奧秘。世上沒有解不出的問題。容易題你可能一次就做會，中等題你可能要做兩三次做會，難題可能要做四五次才做會。還有一些題，目前的你無法做會，但是，當某些因素或條件改變時，無法解決也會變成可以解決。二戰后，當全世界記者的聚光燈照在二戰風云領袖丘吉爾身上等他發表成功演講時，他只說了一句話“Never give up, never never give up, never never never give up”（“絕不放棄，絕不絕不放棄，絕不絕不絕不放棄”）。借用阿迪達斯公司一句廣告語“Impossible is nothing”（“沒有什么不可能”）。要相信——“There’s always a hope”（“永遠會有希望”）。

毛主席推崇愚公移山的故事，他也是照著這個道理去做的。他的《論持久戰》奠定了對敵作戰的基本戰略，他不求速成，只求堅持，他相信，“三座大山”只要一鏟一鏟地挖，終有挖倒的那一天。“百折不斷方為利刃”，一時的激昂、雄起只是匹夫之勇，細水長流的做為才是強者之道。大四時有個室友備考北大，買了很多書，每天晚睡早起、頭錐刺股、廢寢忘食，結果不到半個月就放棄了，同意接受一個普通大學的保送名額上了研究生。物極必反，欲速不達。

《孫子兵法》云：“先為不可勝，以待敵之可勝，不可勝在己，可勝在敵。故勝可知而不可為也?！闭堊⒁?“可勝在敵” 這句話，孫子認為戰爭的勝利從根本上講，不取決于“己”，而取決于“敵”，所以“勝利”是“等待”出來的（“以待敵之可勝”）。在解題時，我們不應急于得出結果，相反，我們應該關注過程。管理學上有個規律——過程做對了，結果自然會出現。我們只要放棄急躁心理，一點一點地解決問題，持之以恒，直到成功。

九死已依此法解決“華容道”、魔方等智力難題。

不要輕易發問

什么是好學生？孔子千年前已給出了答案：舉一反

三、聞一知十。九死高中印象最深刻的一位老師是一位姓甘的物理老師。他是特級教師，給我印象最深刻的一件事是一次晚自習。高中剛開學時我比較愛問問題，一次晚自習上，我碰到一道解不出來的物理題，我馬上拿著題從座位上走到講臺旁當班的甘老師跟前向他請教，他看了看題，并沒有告訴我如何做解，只是簡單地說了一句：“你先給我講講，你是怎么做的”。我拿著題站在甘老師桌旁，整理起自己對題的思路。根據這個條件，可以推出這個結論，那么這個結論又可以產生這個結果??當我想給別人講述一道題的時候，我的思路就變得更有條理。片刻后，我解出了這道題——我自己給自己找到了答案。就這樣，甘老師的“拒絕解答”教給了我一條最重要的學習方法——自己鉆研。這件小事改變了我的學習觀。從此，遇到問題我再不輕易發問，我首先會自己研究解決，只有自己實在想不出解決方法的時候，才把問題謹慎總結，力圖最小限度的請教別人。我發現，原來很多問題我是可以獨立解決的。這訓練了我思維的慎密和成熟。

以最佳狀態學習

《孫子兵法》云：“避其鋒銳，擊其惰歸”。在學習上也可以借鑒。面對學習，我們要用我們的“鋒銳”，不要用我們的“惰歸”?！耙还淖鳉猓俣ィ摺?。我們要用“一鼓氣”學習，要保證以最佳的狀態學習。前面提到，當你向大自然索取一分的時候，大自然會向你討回三分。不要狀態不好時強迫自己學習，更不能以犧牲休息和健康為代價學習，就像九死上面提到的中考前被老師忽悠的例子。

“失去了快樂，你就失去了主宰自己的權利”。興趣是最好的老師。要成為學習的主人，不要成為學習的奴隸。如果你學習不快樂，那就不要學習。

學習過程不可中斷

孟母斷織的故事大家都聽過吧。在學習過程中，如非特別重要緊急的事，是不能中斷的。這道理就像一輛快速行駛的汽車，在運行中停車，然后再重新啟動運行，這是最費油的。學習過程中，你的大腦運轉正處于最佳狀態、注意力高度集中，若突然打斷、起身干別的，那么要重新拾起這種最佳的學習狀態是很不容易的。所以，學習過程中當我想喝水、想方便或者想吐口水時，我都盡力忍著，等一個學習階段結束后我才會做這些事。

要有一個安靜的學習環境

一個安靜的學習環境是非常重要的。噪音無疑是學習最大的干擾。人長有五官，五官被動地接受信息不受大腦控制，不是你不想聽就聽不到的。任何噪音都會對你的注意力產生多多少少的影響，很不相信聽著歌、看著電視就能學好的。安靜的學習環境可以在物理上給你的大腦創造一個舒適的環境。在安靜中，你的注意力很容易自然而然地達到最佳狀態。所以，學習時不要受干擾。

交叉學習

長時間做一件事是會疲倦的，所以，通過交叉學習可以有效地利用時間、緩解疲勞。學習數學累了后，可以換換文科的英語，多記幾個單詞，多看幾篇閱讀；化學題解不出來了，可以看看古文，分析分析段落??不想學習的時候，可以去操場走走，看看電視，玩玩游戲什么的，實在什么都不想干就睡覺?？傊粋€原則：別太累著。

切勿死記硬背

死記硬背的東西不可長久，只有理解的東西才能記憶深刻。有些人推崇背英語課文，我不喜歡背英語課文，我就喜歡看英語課文，我英語成績照樣好。

必備的東西——錯題本

人往往在同一地方跌倒兩次。因此狀元們都準備“錯題本”。把錯題記在本子上，不時的翻出來看看，再做一做、復習復習，加深印象、鞏固記憶，避免下一次再錯。

要有自己的方針

《孫子兵法》云：“將在外，君命有所不受?！睂W生像將，老師像君。老師制定的學習計劃是針對班級整體的，并不一定適用于每一個人。這就是一般與特殊的關系。有時候按老師的計劃學習反而學無所的、浪費時間，所以一定要有自己的方針。實際上，高中以后，大部分人都有了自己的判斷能力，完全有能力根據自己的狀況安排學習計劃，我所要說的就是你一定要對自己的判斷、計劃有信心。我有個同學高三時申請從座位第一排調到最后一排，然后用一籮籮書把書桌圍了個圈，完全隔絕與講臺上老師的聯系，自己獨立學習（高三老師經常占用晚自習跟學生嘚咕試卷什么的，使學生喪失大部分自學時間）。最后她高考成績我們班第一，考入上海外國語大學。

考試技巧

考試的時間通常都是緊張的。怎樣在有限的時間里最有效率地做題呢？答案是：避實擊虛、循回往復。拿數學試卷為例。開頭選擇題的合理完成時間應該是三分鐘一題，若遇到一題沒有思路，且估計三分鐘時間無法解決，那么應該趕緊放棄，繼續做下一道題。依此類推，只要遇到“思想卡殼”的題，就馬上放棄，免得浪費時間，等到試卷最后一道題解決后，再回過頭來重做開頭落下的題。這時你會發現你對這道題有了新的思路，然后迅速地解決這道題。筆者高中數學考試經常有兩三道題一開始做不出來，然后在最后回頭重做的時候做出來。避實擊虛、循回往復做法的好處是：避免長時間做一道題產生緊張心理，另外，當做完其它題回頭重做這道題時，由于大腦又換了一種思維，相當于休息了一下，況且之前對這道題已經有了一些印象，所以第二次做可以更順利地解決這道題。

智者千慮必有一失。所以復查是必要的。高考數學最拿分的就是選擇題，選擇題量大、分高。如何保證全取選擇題60分呢？答案是：復查。筆者在做完整個試卷后，會從第一題開始進行復查（即使我認為很有把握做對的題我也會檢查一遍），結果經常在復查中發現錯誤，錯誤各種各樣，一些錯誤甚至非?？尚?，比如明知答案是B選項，結果選了C。錯誤就像思維中的盲點，第一次你注意不到，但往往第二次你就會醒目發現，所以，傳說中的“馬虎”完全可以通過復查的方法加以克服。復查的習慣保證我全取了高考數學選擇題60分。

答案要簡潔明了、言簡意賅。初中政治就靠背，老師勾上一段話，也不去理解，上來就背，然后就能考高分。但上了高中，就不是這碼事了。高中政治重理解，標準答案往往就三四句話，答出來了就有分，答不出來就沒分，不管你寫多少，只要不沾邊，一律沒分。這里要再次重申一下理解重于背誦的道理。筆者是高中政治課代表，高考政治127分（總分150）。筆者政治考試最后大題從不寫滿，只寥寥數語，點中要點。

草稿要清楚、工整。所謂好記性不如癩筆頭，你草稿上寫了東西，你的思維就受它的影響。草稿寫得扭扭歪歪，你稍不留神，就可能看串行、看走眼，導致計算錯誤。此外，草稿寫得清楚、工整，還有助于你的思考，看著一個賞心悅目的草圖比一個亂七八糟的草圖更能讓你展開思路。

保持良好的人際關系

正所謂家和萬事興。只有良好的人際關系，才能保證良好的精神狀態，進而有利于學習。差勁的人際關系是學習的大敵。爭吵、爭論、敵意、懷恨最影響學習情緒，進而嚴重影響學習質量。世界各地、各國，從古時起能夠一直流傳至今的文化典籍、至理名言無一不是在倡導著善的思想，這是古今中外歷經千年而顛簸不破的真理。所以，若想用有一個良好的人際關系，就要做一個善良的人。世界上一個通行的法則就是：你對別人怎么樣，別人就對你怎么樣；怨氣產生怨氣，善意產生善意。耶穌說，“恨永遠無法止恨，只有愛能止恨”，“動刀者必死于刀下”。孔子概述《論語》的思想為“忠、恕”。民諺有云，“嚴于律己，寬以待人”。

善良，實際上是一種智慧的處世之道，是一種化干戈為玉帛的“大智若愚”，一種促進和諧的“和而不同”。

不要妄想目標

年輕人愛做夢無可厚非，但不要老是妄想目標。新東方校長俞敏洪的高考經歷挺讓人回味。他在演講時說，第二次高考失利后他本打算放棄高考，但在母親的鼓勵下又報了名。一開始，他并沒有太高的目標，只是抱著既來之則安之的心態，想著只要能考個本省的普通大學就心滿意足了。沒想到，學著學著，他對英語產生了濃厚興趣，學習成績也不斷提高。高考結束后，他填報志愿不敢寫北大，最后是在老師的堅持下才填報了北大，結果真的被錄取了。所以，從他的高考經歷來看，不用一開始就設定一個很高的目標，然后整天想著它，執著于它。他后來的大學志愿目標，是隨著自己實力的逐步提升自然而然提高的。所以，把目標放淡，踏踏實實的，一步一個腳印地去走就行了。正像中央二套一個創業節目邀請俞敏洪談新東方創業時他說的：只要做你感興趣的事，一點一點地去做就行了，終有一天你會事業有成。

平淡的心態

很多人都在談心態。那怎樣具有好心態呢？答案很簡單——保持一顆平淡的心。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

當看到榜上高懸的同學名字時，當聽到高分同學的學習經驗分享時，何必激動，何必心血來潮、誓要圖強呢？天下物有千萬種，每種事物都有自己的生存特點和生存軌跡。歌德在他的《談話錄》里提到，莎士比亞在英國而非德國、法國出現是有其必然性的，因為在莎翁前，英國的文學藝術已經非常發達，已經產生了大批文學巨匠和創作天才，正是肥沃的文學土壤造就了一代文豪。那些學習好的同學，可能從小就受家庭熏陶、影響，據有著良好的知識結構和基礎，所以憑借先天優勢他們考出好成績就不足為奇了。我所要建議的是，不用激動，不用羨慕，踏踏實實地走好適合自己的路就行了，一味地強求最后只會竹籃打水一場空，賠了夫人又折兵。《莊子》里講“自足其性”，就是說小鳥和老鷹各有各的活法，各有各的快樂，只要按照自己的特性去生活就行了。

古時有三百六十行，現在何止三千六百行？新的行業不斷在涌現，誰能說只有在學校里考出高分才是人才？民族的才是世界的，同樣，只有在自己喜歡的行業里才能嶄露頭角，才能有所作為。