第一篇：實中建校十年感悟

十年春風化雨，一朝桃李滿園

——實中建校十年感悟

高二年級

潘再東

十年是一個生命的輪回，原本弱不禁風的幼苗，已經(jīng)枝繁葉茂；

十年是一段歷程的見證，一路行來雖然風雨兼程，但卻始終向前。今年是我校——晉源區(qū)實驗中學建校十周年，雖然我來到學校只有短短的三年，但這短短的三年也足以讓我親眼見證學校發(fā)生的翻天覆地的變化。

作為一名教師，好像一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為他們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使他們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。作為新型教師,還應該熱愛自己所教學科,只有深愛自己所教學科,才能煥發(fā)出深入鉆研教材的濃厚興趣和傳授知識的豐富情感,從而激發(fā)起學生的相應體驗,使學生更好的感受并理解教材,教師滿腔熱情,情緒高昂地教,學生情緒飽滿、饒有興趣地學,才能使學生逐漸熱愛這一學科。

2005年7月原晉源三中與晉源高中實現(xiàn)成功整合，成為區(qū)直屬完全中學，并更名為晉源區(qū)實驗中學。學校在晉源區(qū)內(nèi)外享有很高聲譽。連續(xù)數(shù)年成績突出。高考成績優(yōu)異，中考成績名列全區(qū)第一。榮獲“山西省德育示范?！保吧轿魇∥拿鲗W?！钡仍S多榮譽稱號。

來校工作的三年中，我感受到學校有民主的作風，課堂上教師認真講解每一個知識點，態(tài)度和藹，語言動聽。當有的學生開小差的時候，老師們總是輕聲的提醒，體現(xiàn)了師生民主的平等與關愛，為了每一個孩子，為孩子的一切；在工作中，感受到的是同事們互相幫助、團隊協(xié)作，年輕人向老教師請教，積極進取，老教師也高無保留，耐心指導，因為他們知道這些年輕教師就是學校的未來生力軍。真因為心存對學校的熱愛，才有這樣共同進步的團隊；從踏進實中的這片土地起，讓我深刻的感受著實中人務實、精細的作風，無論是校長，還是普通的老師以及管理干部都沒有架子，十分低調(diào)；學校還擁有先進的教育教學設施，說實中的教育教學設施區(qū)內(nèi)一流，毫不夸張。學校擁有多個學生物理、化學、生物實驗室。這些先進的設施設備和技術，打開了學生的視野，為學生的拓展實驗探究提供了較高的平臺，做到了理論與實際完美結合。

學校還擁有先進的辦學理念，大膽的實施新課程改革。努力構建“創(chuàng)新型”學校，“全面發(fā)展、人文見長”就是培養(yǎng)“愛讀書、能思考、具才情、敢擔當、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的未來的國家棟梁”。課前，老師們認真編寫學案、教案，幾番修改追求最佳的課堂效果。學案發(fā)下去，學生也是認真的查找資料、相互討論、爭論，積極思考。

學校以住校生居多，在校時間長，容易感到厭倦，因此學校還組織了豐富多彩的校園文化活動。每年秋季舉行全校運動會，切實關注學生們的身體健康與成長。每年5月組織校園文化節(jié)，極大的豐富了學生的生活，讓他們感到在學校無比的快樂，不但鍛煉了學生的組織能力還發(fā)現(xiàn)了平時難以發(fā)現(xiàn)的人才。有的學生可能不是老師喜歡的所謂好學生，但是他們卻有自己的特長。在這些校園活動中，各種人才輩出，讓每個學生都能感受到自己的價值。

十年磨一劍，經(jīng)過整合的實中奮勇前進，培養(yǎng)了一批又一批的人才，得到了廣泛的認可。站在新的歷史起點上，走過了不平凡歷程的實中，宛如一個朝氣蓬勃的青年，充滿了向上的渴望和昂揚的斗志。承載著激情與夢想的實中必將迎來不平凡的光輝歲月，在太原教育的星空中成為一顆璀璨的新星。

第二篇：建校十年征文

建校十周年征文

建校十年征文：

題目：《夢開始的地方》

作者：李嬌2010年3月

夢開始的地方

作者：李嬌

我的大學——大連藝術學院始建于2000年1月。2003年12月，經(jīng)教育部批準，建立東北大學大連藝術學院。在學院董事長王賢俊教授的率領下，全院師生勵精圖治，辦學實力有了顯著增強，人才培養(yǎng)質(zhì)量有了顯著提高。2009年4月，經(jīng)教育部批準，東北大學大連藝術學院轉設為獨立建制的民辦普通本科學校——大連藝術學院，從而由獨立學院轉設為獨立設置的民辦普通高等學校。

學院坐落于素有“浪漫之都”美譽的北方名城——大連，校址位于東北地區(qū)最具經(jīng)濟活力的大連開發(fā)區(qū)，周圍依山傍海、環(huán)境優(yōu)美。我是一名大一的新生，剛到學院幾個月而已，但通過這幾個月細心的觀察和了解我知道我們的學院主體建筑有音樂樓、美術樓、綜合電教樓、體育館、音樂廳、舞蹈排練廳、室內(nèi)影視表演基地、雕塑場、大學生活動中心、標準化學生宿舍等。同時，也有先進完備的基礎設施，這為來自全國的近8000名學子提供了優(yōu)良的學習和生活條件。學院下設美術系、藝術設計系、視覺傳達系、服裝分院、音樂系、表演藝術系、國際商務系、基礎部8個教學系部，目前有13個專業(yè)、25個專業(yè)方向，是一所以藝術教育為主，兼具人文學、管理學等學科門類的綜合性本科院校。

在建校十年之際，我們需要感性的抒懷，大藝人熱愛自己的學校。這里倡導和實踐著合乎現(xiàn)代教育思想的教育理念，人的個性得到充分的尊重，每一個人都有展現(xiàn)自我的舞臺。大藝人有理由為自己的學校自豪和驕傲。大藝十年的發(fā)展，是探索，是奮斗，是面向未來的豪情滿懷。我們將以歌、以舞、以文、以所有抒發(fā)情感的方式，表達每一位大藝人的快樂和歡愉，表達對共同成長的美好家園的希冀與祝福。

剛進入大藝的一段時間，這種和初、高中完全不同的生活方式一度讓我感受到了很大的壓力。但是很快，我就適應了大藝的學習生活。對于我來說，壓力雖然大了些，但可以讓我接觸更多的同學，學習更多的知識，結識更多的朋友。通過在大藝的學習生活，我的收獲更加多了，思維更加敏捷了，精神更加充實了，業(yè)余學習生活更加豐富了。這些都讓我深深地體會到大藝學習生活的苦中有樂，其樂無窮。

轉眼已在大藝學習了半年多了，我想懷著一顆感恩的心深深地對她說聲：“謝謝”！大連藝術學院是一個團結的大家庭，09市場營銷班更是一個充滿了激情與活力的團隊。同學之間融洽相處，互相幫助、共同進步。課堂上，朗朗讀書聲，沙沙筆作響，一張張神情專注的臉，一雙雙目不轉睛的眼，透露出對知識的渴求。在大藝的這些日子里，我懷著一顆求知的心去學習，持著認真、踏實的心去參加各項活動，同時也獲得了許多，使自己在各方面都有所成長。大藝教會了我對知識的執(zhí)著追求、對老師的尊敬愛戴、對同學的團結友愛，教會了我用自己的愛去溫

暖身邊的人。我已經(jīng)深深融入到這個溫暖的大家庭中，感受幸福，收獲理想，使我稚嫩的心靈漸漸走向成熟。

十年回眸，大連藝術學院走過了腳踏實地、誨人不倦的十年，走過了孜孜以求、鍥而不舍的十年。十年來，大連藝術學院人用自己的青春和汗水，打造了大連藝術學院昨日的輝煌，在教育觀念、教育體制、教育模式變革的道路上孜孜不斷求索，從無到有，從小到大，走出一條民辦教育的成功之路。用知識和智慧，挺起了大連藝術學院今日的脊梁；用博愛和文明，積淀了大連藝術學院豐厚的底蘊；用豪情和壯志，書寫了大連藝術學院壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績齊飛。

十年回眸，不是自得，不是停頓，是思考，是升華，是前行力量的積聚。彈指十年，桃李芬芳。每一個心靈都有屬于自己的夢想，每一個夢想都有屬于自己的天空。大連藝術學院是一片智慧的沃土，一座攀登的人梯，一盞不滅的燭燈，一個燦爛的星際。十年璀璨，聚焦多少遠眺的目光；十年雄視，生長無數(shù)奔放的詩行。

十年回眸，春華秋實，潤物無聲。十年，是學校承前啟后、繼往開來的里程碑，是學校拼搏進取、再創(chuàng)輝煌的新起點。這十年是一幅畫卷，有冷色也有暖色。這十年是一條長河，有急流也有緩流；這十年是一首歌曲，有高音也有低音。畫卷剛剛展開，長河永遠奔流，歌曲再掀高潮。

十年回眸，風雨兼程，撫今追昔，感慨萬千。伴著青春，走過崎嶇，踏過泥濘；大連藝術學院，你堅強不屈，你高歌猛進，我們也努力前行。在歡慶大藝建校十周年之際，讓我們一起回望走過的路，增添前行的自信，站在更高的起點上，描繪大藝發(fā)展的藍圖。

冰心曾說過：“愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼！”這是一個夢開始的地方，在這一片屬于夢想的天空，大藝用陽光和希望，為無數(shù)的心靈托起飛翔了的翅膀。大藝十年璀璨，讓我們用真誠的心共同祝愿我們大藝的明天更加美好、輝煌，讓我們在這個夢開始的地方共同揮灑奮斗的汗水，讓我們的唱功伴隨著大藝走過今后一個又一個的明天、一個又一個的十年。

2010年3月

第三篇：十年感悟

十年感悟：趨勢交易--如何面對70%的震蕩！

恍惚間，交易已過10多年。期間的酸甜苦辣，真的只有每個交易者自己知道。伴隨著不斷小虧的無奈，毫無突破的苦悶，領悟再進步的這種螺旋式上升.本文將會對這個問題進行更加深入的探索從系統(tǒng)重要性、到趨勢跟蹤系統(tǒng)的設計、到系統(tǒng)的完善最后，到偶個人的資金曲線統(tǒng)計圖表都將要做深入的討論。1系統(tǒng)的重要性

交易系統(tǒng)是什么，是你自己的交易理念的量化表現(xiàn)規(guī)則。是先有交易理念，再有交易系統(tǒng)，這個順序不可亂。我最初的系統(tǒng)構建和交易理念 你說順勢是順當下的趨勢，沒趨勢怎么辦？休息么？等你發(fā)現(xiàn)趨勢來了，那它也差不多結束了。如果還想不通，把圖表上大段趨勢用右手擋住，只留左邊的震蕩。你右手不放，現(xiàn)在入場的交易是順勢么，不是。右手一放，現(xiàn)在入場就順勢了，真奇妙?，F(xiàn)在再想想，這兩個字重要么？

當時的我已經(jīng)意識到了這個問題，突破非常痛苦。思想不斷的碰撞，理念不斷被自己推翻（當時理念的框架還沒有成型）。最后的突破點還是回到系統(tǒng)這個點上來。3 系統(tǒng)的分類和區(qū)別

當你遇到瓶頸無法突破的時候，一定要往簡單的地方想，越簡單越好。多想想交易的本質(zhì)，市場的本質(zhì)。教科書上說市場有很多形態(tài)，頭肩，旗型，楔型，雙頂。所有的市場都只有兩種狀態(tài)：震蕩和單邊。（震蕩著的單邊上揚還是單邊）也就是有趨勢和沒趨勢。而兩種市場狀態(tài)只有對應的操作手法才能賺錢，震蕩市高賣低買，單邊市追漲殺跌。2種市場狀態(tài)用對應的操作手法，再加上嚴格止損。盈利似乎在不遠處向我招手了。相信論廣大新手目前也是這樣的操作思路，這樣的想法非常完美，問題只有一個：如何判斷現(xiàn)在是單邊還是震蕩？BOLL開口，ADX，還是其他指標。是先有價格還是先有指標？在這個點上，我卡了一年！或許你將來能做到，不過我做不到。

我自問沒天賦判斷震蕩還是單邊，于是只能用一種操作手法，要么全都低買高賣，要么全都追漲殺跌。其實現(xiàn)在看追漲殺跌明顯是順應市場，而低買高賣才是逆市而為，但當時自己的理念就是一團亂麻，加上經(jīng)驗不夠。只有日復一日的痛苦。回到前面，當時的我決定只用一種操作方法。。潛意識告訴我要追漲殺跌，前輩的經(jīng)典書刊也是這樣教導我們。但是，抱著懷疑的態(tài)度，2種手法我都做了大量的嘗試。

我的交易系統(tǒng)的框架

當時經(jīng)過一段時間的交易，慢慢地也總結出了2種系統(tǒng)的不同結果。震蕩手法---低買高賣：成功率較高，但大多數(shù)都是小盈。指標非常敏感，一旦反叉必須立刻出場，而不可避免的止損將小盈利基本抹平，而這僅僅是在市場沒有明顯趨勢的時候。一旦市場有了非常劇烈的上漲或下跌時，震蕩手法只有追高，小賺，追的更高，再小賺，追更更高。。再加上偶爾的止損。一波1000點的大行情可能只有200點的賺甚至更少。單邊手法---追漲殺跌，大漲大跌的行情不說，肯定能賺，可是當市場沒有明顯趨勢的時候，正止損反止損還是止損，反復的耳光相信大家也一定有體會。怎么辦？交易仿佛又走進了死胡同。。系統(tǒng)的優(yōu)化和磨合

終于，我慢慢創(chuàng)建了自己的交易系統(tǒng)，可如果你覺得只要創(chuàng)建了自己的交易系統(tǒng)，遵守基本的交易紀律，盈利就指日可待的話，那我告訴你是大錯特錯的。以上的所有步驟，包括基本的交易框架和交易理念的配備，我用了三年的時間就基本完成。當時我也以為以系統(tǒng)和自己性格的吻合度，只要適當提高成功率，過幾個星期就能穩(wěn)定盈利了。結果，盈利招了招手，連笑都沒笑就轉身走了。。

建立交易系統(tǒng)之后，接下來的工作就是優(yōu)化和磨合。初期的系統(tǒng)框架只是你的交易理念的靈魂，沒有實質(zhì)的東西。當然，靈魂是最重要，這也是為什么我之前不斷重申系統(tǒng)重要性的原因。打個比方的話，初始系統(tǒng)只是指明了前進的方向，重要的還是需要一步一步地往前走。

系統(tǒng)的優(yōu)化磨合這個階段非常地漫長和痛苦。因為和一開始相比，你的交易經(jīng)驗汲取的速度逐漸變慢，理念的升華蛻變過程也逐漸放緩。這個過程中，或許你已經(jīng)可以做到虧損的很慢很少，但你還是在慢慢的死亡。。對于我來說，這個階段已經(jīng)沒有了頓悟，有的只是水到渠成的緩緩領悟。對市場，對系統(tǒng)，對自身。已經(jīng)記不太清中間的突破，只知道當時自己痛苦并堅強著。。接下來是這個專題的重點，也是我的主要目的：趨勢交易---如何面對70%的震蕩！如果你是用趨勢系統(tǒng)（例如，均線），如果你是4年以上的老鳥，你一定會有相當?shù)墓缠Q。

例如一條均線，就是所有的行情都當單邊來操作，運氣好的時候行情直接飛起來，運氣差的時候大把的盈利變虧損，或者直接就打止損了。大家都知道，這樣的手法在有明顯趨勢的時候還行，行情去頭掐尾還能留個70%，80%。不過大量的無趨勢的市場里基本上所有的盈利都要吐光，簡單來說就是前進一大步，虧損3中步，基本退光還有虧損。怎么辦？有人說了，震蕩的時候休息，不操縱。那就又回到判斷行情性質(zhì)的老話題了，如何判斷未來是震蕩，還是趨勢？

趨勢交易其實就一句話：震蕩抗的住。下一步，現(xiàn)在我們不用考慮單邊行情，賺多賺少而已。教科書里怎么說的：盯住自己的虧損，盈利會照顧自己?，F(xiàn)在我們來盯虧損，黑框框里你虧多少，復盤！手邊的圖表自己復。過去的我來回耳光，盈利變虧損，單邊利潤全部抹平，最重要的是對交易信心打擊太大。資金曲線永遠是震蕩，偶爾創(chuàng)新高也是假突破。相信5年以上的老鳥深有感觸，怎樣抗過去，下面是我的心得，可能你也有類似的靈感或想法！

三點：

1、在高一級周期出現(xiàn)轉向信號之后，再在低一級周期執(zhí)行同向的信號操作，逆向的則過濾掉。這樣，勝算會增加一些。止損不斷沿高一級周期的趨勢方向移動。2.如果要抓住單邊行情，必定要舍棄在短周期頻繁操作的思維。如何避免頻繁交易？只能選擇使用高一級時間周期的信號平倉。但是，入場仍然必須在小周期，因為止損代價小。3.小周期入場后，要盡快地（適當）將止損移至開倉位，保證單筆交易的安全性。以上3點重要性依次遞增??！特別是最后一條！可以說是我理念的靈魂！

我選取了上圖中倒數(shù)第二個黑框來舉例，它震蕩時間最長，幅度最大，殺傷力最強。日期是3/23---4/29,下面是一小時圖的K線（習慣看H4的也差不多，方法不變）。白圖不太清楚，上黑的，可能要滾輪放大看。

此波大震蕩之前是單邊上升，這個沒有懷疑，之后每個人的趨勢系統(tǒng)可能產(chǎn)生不同的交易信號。我的系統(tǒng)是短期趨勢系統(tǒng)，比較敏感，在這波震蕩中產(chǎn)生了 “空-多-空-多-空-多-空-多-空-多” 一共10次轉勢信號（看日K比較明顯）。只有最后一次多才真正有后面的單邊上漲趨勢，那中間的9次耳光怎么辦？我們開始操作：

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3/27-4/1,在日線上顯示趨勢轉變的話，相信之前的單邊多單已經(jīng)平倉了。至于何時入空單，看H1圖（或H4，各人系統(tǒng)不同而已）。若H1為上漲，則逆向過濾，直到H1上漲結束，轉為下跌才入場空單（我的系統(tǒng)是右側交易）。止損怎么設，按照自己的系統(tǒng)來。

空單入場就有盈利，那是運氣好。H1/H4入場后，波段高點設損，行情展開后迅速下移至成本位，接下來的工作就要看上一級啦(日K)。日K的趨勢逆轉信號不出，空單不動（止損沿日K下移）。入場是用小周期，出場是大周期。為什么？想想，虧損時你只輸幾點，可是盈利的話卻是幾十點，是不同的數(shù)量級。

4/2-4/3，趨勢轉多，空單應該已碰止損（變止盈）出場。同樣多單參考自己的小周期系統(tǒng)?；就?。

4/6-4/8(前2天周末），趨勢轉空.前面的多單基本不賺錢，因為止損基本沒有朝有利方向移動多少?？諉涡≈芷谌雸?，如果行情震蕩的話空單小周期入場可能還來不及移至成本價就直接止損，只要日線趨勢仍為空繼續(xù)在小周期入空單，移止損。

接下來的行情也差不多。值得一提的是4/14-4/17這4根小K線期間，一定要遵守舍棄在短周期操作的思維這句話，否則來回震蕩耳光不可避免。

綜合來說操作思路就是：

大周期判斷趨勢---小周期入場---移止損至成本---看大周期移止損---止損變止盈---碰止盈---大周期趨勢改變。我的系統(tǒng)理念就是這樣，把所有的行情都當單邊來做，不主動平倉而讓它自己發(fā)展，只是不斷提高止損。當碰到不可避免的震蕩時，小周期止損+盡快移至成本，系統(tǒng)也不會來回的耳光。覺得有些細節(jié)還是沒有說清楚：

1、大周期判斷趨勢---入多單還是空單

2、小周期入場（數(shù)量級不宜差太大）---過濾小周期逆向波，右側交易。

3、設止損---按照小周期圖表交易系統(tǒng)。

4、止損移至成本價---小周期有“適當”盈利后再移。

5、入場工作結束---小周期關掉不看，回到大周期圖表。

6、若碰止損，重復1~5。

7、若大周期出現(xiàn)有利趨勢，止損不斷朝有利方向移動---按照大周期圖表的交易系統(tǒng)。

8、碰止損（止贏），循環(huán)以上操作。。

再結合我提到的3點細節(jié)，我想因該比較清晰了。

1.在高一級周期出現(xiàn)轉向信號之后，再在低一級周期執(zhí)行同向的信號操作，逆向的則過濾掉。這樣，勝算會增加一些。止損不斷沿高一級周期的趨勢方向移動。

2.如果要抓住單邊行情，必定要舍棄在短周期頻繁操作的思維。如何避免頻繁交易？只能選擇使用高一級時間周期的信號平倉。但是，入場仍然必須在小周期，因為止損代價小。

3.小周期入場后，要盡快地（適當）將止損移至開倉位，保證單筆交易的安全性。

以上3點重要性依次遞增??！特別是最后一條！可以說是我理念的靈魂！

趨勢交易，大行情才有大利潤。N年前的自己天天就想著大行情，上突破就覺得價格要翻倍，下突破就覺得市場要崩盤。其實真正的行情1年1波都不一定有?，F(xiàn)在我知道了，系統(tǒng)都要按照最壞的情況來設計，如果你能頂過去，才是合格的。交易需要務實的精神，敢放膽盈（讓利潤自己跑），更要善輸（小周期止損+移至成本）。我認為只有做到這兩點，才算真正的入門。才能夠談心態(tài)，談紀律。

想再強調(diào)的是：

1.無序的震蕩可能會連續(xù)地把你止損出去，市場根本就不尊重我們，所以迅速移至成本非常地重要。

2.設計和優(yōu)化系統(tǒng)一定從最壞的情況來考慮，不要老想著怎么多賺。賠的少自然就多賺了。

以小周期的止損，博大周期的止盈

趨勢的發(fā)展都是從小周期開始，逐漸發(fā)展壯大，一級一級向上發(fā)展，最終發(fā)展成大趨勢。

選擇的入場周期越小，就越能節(jié)約止損，節(jié)約了止損也就降低了成本（目前也是用1H，4H入場）。

做外匯和做生意是一樣的，什么時候有客人來光顧你，你是不知道的，但是如果你想賺的多，降低成本絕對是不二的法則。

交易之路是很孤獨而漫長，希望在有希望的道路上，我們一同并肩相走。

富有哲理的金字塔操作買賣技巧，你學會的不僅是投資

2016-03-29 23:10 人生的金字塔有三個支點：一是自我的生理平衡，二是自我的心理平衡，三是自我與環(huán)境的平衡。三個平衡中的任何一個平衡失去，都有可能導致其他兩個平衡的失去，使人生癱瘓。那么投資亦是如此，今天講到的是金字塔的操作買賣技巧，希望對大家有所幫助。其分為三點。

一、下降行情中的金字塔投資策略

這一操作方式是采用“低進高出”，往下承接的操作，以正三角形方式往下買進籌碼，以倒三角形方式出脫籌碼。當投資者第一次買進籌碼之后，如果行情下跌，則第二次再買進第一次倍數(shù)的籌碼。以此類推，如果持續(xù)下跌，則進行第三次、第四次加倍買進，增加持比率，降低總平均成本。此為正三角形往下承接，呈金字塔形，故稱金字塔式投資法，又稱倍數(shù)買進補倉法。

（一）、應用實例

1、以兩次加倍買進補倉為例。投資者把資金作好安排，在第一次買進后，如遇下跌，則用第一次倍數(shù)的資金作第二次買進，即第一次買進1/3，第二次買進2/3。

2、以三次加倍買進補倉為例。若投資者在第一次買進后遇到下跌，第二次買進第一次倍數(shù)，第三次買進第二次倍效，即三次買入金額的分布是：第一次l/7，第二次2/7，第三次4/7。采用三次加倍補倉法，如果在第二次買進時就回升，則只要從第二次買進的價格回升1/3即全部夠本，如果行情到第三次買進后回升，則回升到第二次買進價格時即可保本。

（二）、存在缺陷

從風險收益比計算，這種補倉方法存在一定的缺陷，如果假設投資者采用三次加倍買進補倉法，并且每次下跌10%就補倉一次。那么，投資者第一次投入的資金比例僅能占總資金的1／7，如果投資者買入后上漲330%，投資者由于初期投入資金少，則只能獲利4.3%，而如果下跌30%．剛投資者將出現(xiàn)全線套牢。

（三）．適合情況

這種操作方法比較適合于兩種情況：

1、下跌空間不大，補倉的次數(shù)應該能夠控制在3次之內(nèi)。因為大多數(shù)投資者的資金無法承受多次的補倉操作，而且從風險收益比角度考慮，金字塔式補倉法不適合被高價套牢。

2、適合追求穩(wěn)定收益，并且不指望獲取豐厚回報的投資者。因為采用這種補倉法時，第一次買入只能是1/7．那么即使上漲了10%，投資者也只能獲取1.4%的收益，扣除印花稅和各種手續(xù)費后，實際能獲取的收益非常小。

二、上升行情中的金字塔投資策略

上升行情中的金字塔操盤技巧有兩種：倒金字塔法和正金字塔法兩種。

（一）、倒金字塔法

如果建倉后市場行情與預料相同并已經(jīng)使投機者獲利，可以增加持倉。增倉應遵循兩個原則：只有在現(xiàn)有持倉已經(jīng)贏利的情況下，才能增倉；持倉的增加應漸次遞減。

從行情的排序上理解，分別在以下階段買進（見上圖1）.圖1 上升行情的倒金字塔投資策略

2．正金字塔法

例如，投資者在3000點的時候投資20萬元買進，漲到3500點時投資10萬元買進，漲到4000點時投資5萬元買進，行情越高，投資額越小，從圖形看，像個正金字塔。這主要是在牛市行情上漲速度過快或者是接近階段性頂部的時候使用。如果投資者獲利豐厚，并且對后市行情開始趨于謹慎，對于追加投資的應該減少。這就是“正金字塔“法則。

從行情的順序上理解，分別在以下階段買進（見上圖2）。

三、金字塔式賣出技巧

為避免賣得太早，宜采取正金字塔式的賣出方式，即當?shù)竭_自己設定的第一個獲利點時，賣出3/6；至第二個獲利點時，賣出2/3；至第三個獲利點時，再賣剩余的1/6。除非投資者非常有把握，否則同時賣出時，極易產(chǎn)生孤注一擲的危險。

股市中常見的8種行為經(jīng)濟學陷阱，小心了！

1、從不整體考慮問題

假設你在10元時買了一只股票，考慮以下兩種情況：

股票一路上漲至20元；

最高漲至40元，然后跌回20元。

哪種情況會讓你更開心一點？很可能是第一種。第二種情況甚至讓你很不爽，一邊后悔應該早點賣掉，一邊盼望著股票再漲回40，完全忽略了股票翻倍的喜悅。

實際上不難想明白，兩種情況雖然路徑不同，結果都是一樣的，財富增加的一樣多。行為經(jīng)濟學發(fā)現(xiàn)，人類并不總是能從整體考慮問題，往往會過多關注過程，而非結果。正確的投資觀念中，真正值得關心的只有起點和終點。評價一次投資時，也應基于現(xiàn)狀，而非曾經(jīng)的高價，否則只會徒增煩惱。

2、解套就跑，錨定效應之一

對于中國股民來說，手里的股票何時能解套可能是談論最多的話題。一旦被套，立即趴下不動，不解套絕對不走，一解套了馬上就走。這其實是將自己買入的價格作為參照系，后來的價格都要與這個“錨”相比。仔細一想，這種想法并沒有多少道理。股票是公司價值的反映，幾年之前被人看好的公司，現(xiàn)在可能已經(jīng)衰落，而當時不被看好的公司，現(xiàn)在則可能蘊含著巨大的價值。一方面解套可能永遠不會到來，白白損失了時間；另一方面，解套就跑，反倒錯過了將來的大牛股。

行為經(jīng)濟學發(fā)現(xiàn)，將買入價格作為“錨”是最常見的一種行為錯誤，它發(fā)生的范圍非常廣泛。比如一些地區(qū)的房地產(chǎn)經(jīng)歷長時間的衰退后重新復蘇，當價格超過某一水平時，會發(fā)現(xiàn)成交量大幅上升，就是因為人們終于愿意以當年的價格賣掉房子。他們沒有看到，這些年里物價大幅上升，現(xiàn)在得到的房款已經(jīng)遠遠沒有當年的價值。

3、市場普遍認為牛途未盡，錨定效應之二

除了將自己的價格作為錨以外，將別人的看法作為錨也十分常見。如果你整天關注財經(jīng)網(wǎng)站，會不知不覺地從別人設定的起點開始考慮問題。當市場普遍認為牛市沒有結束，你的眼里到處都是牛市未盡的證據(jù)，而忽略了負面的消息。這樣做的害處不言而喻，獨立判斷是長期投資的基本要求；股市的漲跌也有其自身的規(guī)律，并非由專家或大眾的看法決定。

4、技術分析為何如此普遍？

夸大偶然事件

考慮以下兩種情形，哪個繼續(xù)上漲的可能性更大？

①漲漲漲漲漲。②漲跌漲跌漲。

有沒有覺得前者更可能繼續(xù)上漲，而后者按照規(guī)律該跌了？實際上兩種情況下，股市的走勢都是隨機的，接下來上漲的概率也都是二分之一，之前的走勢只是偶然地呈現(xiàn)一種規(guī)律。

行為經(jīng)濟學發(fā)現(xiàn)，人腦是天生的圖案尋找器。在分析問題時，人們非常善于找規(guī)律。在投資當中，依賴表面的規(guī)律做決策無異于拋硬幣。許多人癡迷于技術分析，就是因為技術分析提供了一些簡單、易于尋找的圖案，比如突破、支撐、三角、旗形等。這些圖案易于上手，使人們很容易認為自己是專家，從而沉迷于找規(guī)律的游戲而不去關心投資的本質(zhì)，并逐漸陷入過度交易的泥潭不能自拔。對于普通投資者，相應的建議就是少看K線，少研究技術分析，找到感興趣的企業(yè)，多了解企業(yè)的基本面。

5、多倫股份為什么改名P2P？

錨注意力有限

行為經(jīng)濟學發(fā)現(xiàn)，人們在搜集資料，做出投資決策時，注意力往往集中于直觀的、近期的、易于獲得的證據(jù)。

越是直觀易于理解的東西，人們認為越重要。比如說一家公司處于哪個行業(yè)很容易搞清，但是具體的商業(yè)模式則不太好理解，再具體的財務結構、與其他公司的競爭關系則更難理解。因此普通投資者在選擇股票時很注重行業(yè)，而較少關注其他細節(jié)。實際上事物有其自身的重要程度，自己不懂的東西不證明不重要，也不證明別人也不懂。

另外，越是近期的證據(jù)，人們認為越重要。一方面，人們只重視近期股市的紅火，卻忽略了歷史上漫長的熊市；另一方面，金融危機給國際投資者的教訓如此之深，以至于現(xiàn)在監(jiān)管過于嚴格，反而限制了金融市場的活力。讓人們從遙遠的過去學習教訓是如此困難，這也造成了人們的健忘與短視。由此看來，“歷史總是不斷重復的”這句話有其行為經(jīng)濟學基礎。

最后，越是易于獲得的證據(jù)，人們認為越重要。比如一家公司上了頭條，突然間你會讀到許多相關的報道，從而認為自己比別人更了解這家公司。實際上則不然，你所看到的報道別人也都會看到。實證研究發(fā)現(xiàn)，消息越多，人們的交易量越大。甚至不論是好消息還是壞消息，只要有消息人們就想交易。這里投資者好像原始的生物，只要遇到刺激就會做出反應。

了解了這些，就不難理解多倫股份提議改名P2P之后，股價應聲上漲；最近關于互聯(lián)網(wǎng)將顛覆傳統(tǒng)金融的報道鋪天蓋地；且改名新聞被市場熱議，可見，管理層對投資者行為性的把握真是爐火純青。

6、“說走就走的旅行”與放棄健身計劃

雙曲貼現(xiàn)

行為經(jīng)濟學發(fā)現(xiàn)：對于享受，人們總認為現(xiàn)在享受遠遠好過留到未來；而對于痛苦，則寧愿將其推遲承受。

比如想去一個地方旅行，你總是迫不及待，因為這個近處的快樂很直觀，仿佛現(xiàn)在就能感受到。如果是計劃著一年后再去，快樂的感覺就顯得很模糊。相反，到了健身時間，想到馬上就要開始的一系列折磨，你會在心里勸自己明天再說。然而在制定下個月的鍛煉計劃時，痛苦便不那么直觀了，仿佛可以承受。

雙曲貼現(xiàn)會影響投資者的耐心。與損失厭惡相對比，一旦你終于下定決心要賣掉被套的股票，這個虧損的倉位又顯得如此難以忍受，以至于即使你發(fā)現(xiàn)情況正在變好，再等一等或許可以賣得更高，也要現(xiàn)在動手。另一方面，當下定決心買入一只股票時，你會如此迫切地想要擁有它，以至于忽略了它正在被炒作，再等一等可能有更合適的位置。

7、投資顧問的噩夢

后見之明+后悔

每天收盤不到半小時，各種評論紛紛出爐?！八拇罄罩鹿墒斜┑敝惖姆治鲎屍胀ㄍ顿Y者覺得之前發(fā)生的一切顯得如此合理，以至于他會想：這么明顯的事情，我的投資顧問怎么不告訴我早點賣出股票呢，它最近跌了這么多。事實上，事情在沒發(fā)生時都是不可預料的，如果能夠預料，也不會發(fā)生。客戶的這種心態(tài)，將顧問合理的投資建議變成了愚蠢的冒險，最終危害二者的關系。

如果這個客戶總是后悔做過的事，事情就會更糟。他會想自己本來并不想買這只股票，是聽了投顧的建議才買的，如果當時不聽就好了。兩種缺陷加在一起，就導致了大媽一邊罵投顧沒水平，一邊哭著要把虧的錢還回來這樣的情形。其實這也不能全怪大媽，只是她們身上的行為性更重一些。

8、“入兜為安”與“截斷虧損”

不愿面對損失

假設你交通違規(guī)被開了罰單，警察叔叔給你以下兩種選擇：①先拋硬幣，如果是正面：這次罰單就免了；如果是反面：交二百。②直接交一百走人。你更喜歡哪個呢？再假設你從不違規(guī)，好心的警察叔叔讓你選一個禮物：①直接送你一百塊。②先拋硬幣，如果是正面：什么也不給；如果是反面，給二百塊。這次更喜歡哪個？研究表明，在第一個情境中，大部分人會選擇拋硬幣，運氣好可以不用被罰；而第二個情境里，大部分人會選擇確定的一百塊，而不愿冒險什么也得不到。

與錨定效應一樣，損失厭惡深深根植于人性深處，是人類最難以克服的行為性之一，同時也是對投資者傷害最大的。比如，當一只股票跌了不少，你總是寄希望它能漲回來從而避免損失，但不愿面對它繼續(xù)下跌的可能性。相反，當股票漲了不少，你會整天擔心再跌回來，寧愿現(xiàn)在賣掉“入兜為安”，而忽略了它可能繼續(xù)上漲。

有趣的是，我們的近親猴子也會有一模一樣的行為性：在面對獎勵時，總是選擇確定的香蕉數(shù)目；面臨懲罰時，總是選擇不確定的損失數(shù)目。這讓研究者意識到，行為性可能是進化的結果。想象一下，當我們的祖先整天食不果腹時，面對一頓美餐肯定要先吃個痛快；而面對險境時，則會冒險以求全身而退。無奈投資世界中的法則與人的本性是如此矛盾，以至于筆者悲觀地認為普通人真的不適合做投資。

趨勢線和拐點線的畫法（風云）

一、趨勢線

上升趨勢線畫法：連接某一時間段最低點（或相對低點）與最高點之前的任意低點，中間不穿越任何價位的直線，就是上升趨勢線。

上升趨勢線特例：只有一種情況，允許連接最高點之后的點，那就是當市場形成雙頂時，最高點之后的低點（頸線）可以作為連接的第二個點繪制上升趨勢

線。

下降趨勢線畫法：連接某一時間段最高點（或相對高點）與最低點之前的任意高點，中間不穿越任何價位的直線，就是下降趨勢線。

下降趨勢線特例：只有一種情況，允許連接最低點之后的高點，那就是當市場形成雙底時，最低點之后的高點（頸線）可以作為連接的第二個點繪制下降趨

勢線。

注：趨勢畫法價位不能穿越繪制的趨勢線，這是不

正確的。如下圖。

選擇的兩點之間，要有一定的時間跨度。并且兩個連接點不能偏向最低點或最高點一邊。

趨勢線盡量選擇與上升或下降趨勢的中軸線平行。

二、拐點和拐點線 拐點的概念來源于通道理論，任何一段上升趨勢或下降趨勢，都可以假定它在一個小的通道當中運行，價格運行趨勢整個局限于兩條平行線之間。要想把握住市場的趨勢，就要隨時關注市場的轉折點——拐點。

拐點和拐點線：

拐點，是指上升趨勢與下降趨勢的分界點。也就是價位運行中與外延線的平行線——拐點線——接觸或

將接觸的理論點。

繪制拐點線的原則是：要找下，先畫上；要找上，先畫下。

如果要找上邊的拐點，就要先找下邊的線，然后將下邊的線平行移動至所要的位置；如果要找下邊的拐點，就要先找上邊的線，然后將上邊的線平行移動至

所要的位置。

1、上升趨勢

在上升趨勢中，要想找到價位向下的回調(diào)目標（拐點），按照“要找下，先畫上”的原則，首先在上升通道的上邊找出通道的外延線，將外延線平移后得到拐點線，就可以確立回調(diào)的理論拐點的位置（如下圖）。

在上升趨勢中，要想找到價位向上恢復上升的理論目標（拐點），按照“要找上，先畫下”的原則，首先在上升通道的下邊找出通道的外延線，將外延線平移后得到拐點線，就可以確立恢復上升的理論拐點的位

置。（如下圖）

市場并沒有到達理論拐點就恢復了上升走勢，請記住，拐點只是我們計算的理論值，有時不到理論值就恢復之前的走勢，有時有可能穿越理論拐點，判斷是否穿越拐點線的工具是K 線反轉理論。

此時要判斷恢復上升后，上升的目標點，就要用到：要找上，先畫下。先要找到圖中上升趨勢的下邊的外延線D-F（有時與上升趨勢線相同），將D-F 線平行移動至C 點，得到理論拐點的位置。

2、下降趨勢

在下降趨勢中，要想找到價位向上的反彈目標（拐點），按照“要找上，先畫下”的原則，首先在下降通道的下邊找出通道的外延線，將外延線平移后得到拐點線，就可以確立反彈的理論拐點的位置。如下圖。

在下降趨勢中，要想找到價位向下恢復下跌的理論目標（拐點），按照“要找下，先畫上”的原則，首先在下降通道的上邊找出通道的外延線，將外延線平移后得到拐點線，就可以確立下跌的理論拐點的位置，如下圖。

下面我們通過真實實例，來詳細分解在下降趨勢中

拐點的繪制過程。

下圖是美元兌瑞士法郎日線圖。由K 線反轉形態(tài)我們知道價位已經(jīng)形成短暫底部，市場將展開回調(diào)走勢，之后再恢復下跌?，F(xiàn)在我們就要通過尋找拐點，來確定市場恢復下跌的轉折點。

要想找到下降趨勢中上邊的拐點，按照“要找上，先畫下”的原則，首先找出下邊的最外延的線L1，將外延線L1平行移動至上邊外延得到平行線L2，未來價格即將與L2 相交的點，就是未來的拐點（如下圖

1）。

由圖2可以看到，價格回調(diào)至拐點后，恢復下跌走

勢。

下面我們通過實例來說明趨勢線的突破和拐點的應用

下圖1： 是道瓊斯股票指數(shù)期貨合約走勢圖。以

它為例。

首先我們將下降趨勢線找出。連接最高點（或相對高點）與最低點之前任意高點的連線，中間不穿越任何價位的直線，就是我們要找的下降趨勢線。如圖2

所示。

由定義可知，突破下降趨勢線，之前的下降趨勢已經(jīng)或即將結束。判斷下降趨勢已經(jīng)結束的依據(jù)是價格同時升破了拐點。請大家思考拐點線的畫法。要想找到下降趨勢上邊的拐點，按照“要找上，先畫下”的原則，首先找到下降趨勢的外延線（圖3）。將外延線平行移動至最低點之前的第一個高點，得到

拐點線。

如果確定未來將展開上升走勢，此時我們要思考的問題就是價格上升的目標在哪里？這就又用到了拐點的概念，通過連接最低點的外延線，將外延線平行移動至最低點之前一高點，得到了拐點線，由圖4 可以預測價格將在13700 遇阻回落，通常這也是我們的獲利平倉點圖是之后道瓊斯股指期貨合約之后的走勢。

由圖5可以看到，價格上升至拐點后，恢復調(diào)整走

勢。

利用趨勢線和拐點線確定買賣方向

趨勢線和拐點線是我們趨勢交易法中確定趨勢最有效的工具。確定趨勢的方法也就是我們利用趨勢線和拐點線，來排除上升趨勢或下降趨勢，以確定買賣

方向。

1、排除下降趨勢

我們可以利用下降趨勢線和拐點線的突破來排除下降趨勢。當價位突破我們定義中繪制的下降趨勢線，并且同時突破拐點線時，我們假定之前的下降趨勢已經(jīng)結束，未來市場將進入上升趨勢或橫向整理。請記住：有時是價格先突破拐點線，再突破趨勢線；有時是價格先突破趨勢線，后突破拐點線。

首先按照拐點線和下降趨勢線定義找出拐點線和下降趨勢線（圖1），通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)價格已經(jīng)突破了下降趨勢線和拐點線。按照趨勢交易法假設，我們可以確定之前的下降趨勢已經(jīng)結束，未來將展開

上升趨勢或橫向整理。

交易計劃將采用逢低買入的交易原則，最低點B 將是我們未來的止損點，也就是說，從價位突破下降趨勢線時間點開始，任何一次回調(diào)，只要價格落入我們資金管理中所設定的每次交易止損的范圍，市場的任何下跌回調(diào)都將是我們?nèi)雸鲑I入的最佳機會；只要價位跌破由B 點繪制的止損線，我們將及時止損認賠

出局。

如何判斷未來是上升趨勢還是橫向整理呢？ 此時，我們需要對價格突破拐點線和下降趨勢線之前的走勢進行分析，找到下跌過程中在突破拐點線和下降趨勢線之前的最后一個調(diào)整浪，最后一個調(diào)整浪的最高點（圖2中的分界點A）將成為我們判斷未來是上升趨勢還是橫向整理的重要依據(jù)。

如果價格突破拐點線和下降趨勢線后，升破分界點A，我們認定未來將展開上升趨勢。如下圖2 所示。

如果價格突破拐點線和下降趨勢線后，不能突破分界點A，我們認定未來將展開橫向整理走勢。如下圖所示。

下面舉例實戰(zhàn)圖表：下圖4是美元兌瑞士法郎日線

圖。

首先將拐點線和下降趨勢線找出，如下圖5 所示。

由圖5 可以看出，價格先突破了拐點線，之后突破下降趨勢線，由以上分析我們認定之后將展開上升走勢或橫向整理，之后我們通過觀察價格能否突破分界點A，來判斷未來是上升趨勢還是橫向整理。

圖 6 是之后美元兌瑞士法郎走勢圖。

下圖 8 是價格突破分界點A 點后的走勢圖。

先突破趨勢線，后突破拐點線：

首先按照拐點線和下降趨勢線定義找出拐點線和下降趨勢線（圖9），通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)價格首先突破了下降趨勢線，此時還不能確定之前的下降趨勢已經(jīng)結束，因為拐點線在下降趨勢線的外邊，所以價格必須再次突破拐點線，我們才可以確定之前的下降趨勢已經(jīng)結束，未來將展開上升趨勢或橫向整理。

交易計劃采用逢低買入的交易原則，最低點B 將是我們未來的止損點，也就是說，從價位突破下降趨勢線時間點開始，只要價位跌破由B 點繪制的止損線，我們將及時止損認賠局；只要價位不跌破由B 點繪制的止損線，市場的任何下跌回調(diào)都將是我們?nèi)雸鲑I入的機會。如何判斷未來是上升趨勢還是橫向整理？ 價格能否突破拐點線和下降趨勢線之前的最后一個調(diào)整浪的最高點－分界點A，將成為我們判斷未來是上升趨勢還是橫向整理的重要依據(jù)。如果價格突破下降趨勢線和拐點線后，升破分界點A，我們認定未來將展開上升趨勢。如下圖10所示。

如果價格突破下降趨勢線和拐點線后，不能突破分界點A，我們認定未來將展開橫向整理走勢。如下圖所示。

2、排除上升趨勢

我們可以利用趨勢線和拐點線的突破來排除上升趨勢。當價位跌破我們定義中繪制的上升趨勢線，同時跌破拐點線時，我們假定之前的上升趨勢已經(jīng)結束，未來市場將進入下降趨勢或橫向整理。請記?。河袝r是價格先跌破拐點線，再跌破趨勢線；有時是價格先跌破趨勢線，后跌破拐點線。

（1）先跌破拐點線，后跌破上升趨勢線。

首先繪制出上升趨勢線（實線）和拐點線（虛線），如圖1 所示。由圖中可以看出，價格已經(jīng)突破拐點線后，又突破了上升趨勢線，確認之前的上升趨勢已經(jīng)結束，未來將展開下降趨勢或橫向整理走勢。最高點B 將是我們未來的止損點，也就是說，從價位突破拐點線和上升趨勢線開始只要價位升破由B 點繪制的止損線，我們將及時止損認賠出局；只要價位不升破由B 點繪制的止損線，我們將選擇入場點賣

出。價格突破拐點線和上升趨勢線后，未來可能有兩種情況發(fā)生——下降趨勢或橫向整理。如何判斷未來是下降趨勢還是橫向整理呢？

此時，我們需要對價格在沒有突破拐點線和上升趨勢線之前的走勢進行分析，找到上升過程中在突破拐點線和上升趨勢線之前的最后一個調(diào)整浪，最后一個調(diào)整浪的最低點（圖中分界點A）將成為我們判斷未來是下降還是橫向整理的重要依據(jù)。

如果價格突破拐點線和上升趨勢線后，跌破分界點A，我們認定未來將展開下降趨勢。如圖2所示。

如果價格跌破拐點線和上升趨勢線后，不能跌破分界點A，我們認定未來將展開橫向整理走勢。如下圖所示。

實戰(zhàn)圖舉例：圖4 是歐元兌美元日線走勢圖。

由圖5 可以看出，價格已經(jīng)突破拐點線和上升趨勢線，確定之前的上升走勢結束，未來將展開下降走

勢和橫向整理走勢。

下圖6 是圖5之后的走勢圖。

圖6 中可以看出，歐元已經(jīng)突破分界點A 點，確認之后將展開下降走勢。

下圖7 是圖6之后歐元展開的下跌走勢。

（2）先跌破上升趨勢線，后跌破拐點線。

首先繪制出上升趨勢線（實線）和拐點線（虛線），如圖8所示。由圖中可以看出，價格突破上升趨勢線后，又突破了拐點線，確認之前的上升趨勢已經(jīng)結束，未來將展開下降走勢或橫向整理。

最高點B 將是我們未來的止損點，也就是說，從價位突破拐點線和上升趨勢線開始，只要價位升破由B 點繪制的直線止損線，我們將及時止損認賠出局；只要價位不升破由B點繪制的止損線，我們將選擇入場點賣出。價格突破上升趨勢線和拐點后，未來可能有兩種情況發(fā)生－下降走勢或橫向整理。如何判斷未來是下降走勢還是橫向整理呢？ 此時，我們需要對價格在沒有突破拐點線和上升趨勢線之前的走勢進行分析，找到上升過程中在跌破上升趨勢線和拐點線之前的最后一個調(diào)整浪，最后一個調(diào)整浪的最低點（圖8 中分界點A）將成為我們判斷未來是下降還是橫向整理的重要依據(jù)。

如果價格突破上升趨勢線和拐點線后，跌破分界點A，我們認定未來將展開下降趨勢。如下圖9所示。

如果價格跌破上升趨勢線和拐點線后，不能跌破分界點A，我們認定未來將展開橫向整理走勢。如下圖

10所示。

第四篇：十年感悟

十年前，笑得天真無邪，；十年后，瞻前顧后，細節(jié)打敗了愛情……風華正茂的我們?nèi)缃褚查_始撫今追昔了：“10年前、10年后、奔三，或快要奔三后”的博語戳中了許多同志心底的柔軟之處。

十年潛移默化，許多讓人滄海一笑的改變了許多。

感嘆著“老了，桑心”的悟道：“十年河東，十年河西”，說出了大家的心聲。“我們不得不承認，歲月就是一把殺豬刀”。“這就是生活啊，還記得十年前去學校時都能感受到春風拂面，努力奮斗啊，迎接下一個十年……”

有戲謔的：“十年前別人的笑話常常讓我捧腹大笑；十年后只有領導的笑話才能讓我捧腹大笑，即使已經(jīng)聽過八遍了”。

有年少輕狂的：“十年前我在你家樓下記住了你嫣然的回眸一笑；十年后，我在你家樓下看到你訓斥孩子的嚴厲面孔”……

有自我嘲諷的：“十年前我騎著自行車，吹著歡快的口哨，走在回家的路上；十年后我開著私家車，接著不斷的電話，走在應酬的路上……”

十年前我們唯一面對的問題是考試，十年后我們除了考試所有的問題都要面對”

“十年前我們可以蓬頭垢面，滿臉汗?jié)n地去上課；十年后，我們必須衣冠楚楚，面帶微笑地上班”。畫外音：終于趕上電梯了，還好頭發(fā)神馬的沒亂……

有感嘆生活的：曾經(jīng)懷著各種遐想和憧憬，如今懂得了很多：“十年前我以為我的生活至少有500種可能；十年后我知道我的生活只有兩種可能——事業(yè)、真愛……”

“十年前渴望離家去遠方；十年后我渴望從遠方回家”?！笆昵埃乙驗椴欢纯?，十年后，我因為懂得而痛苦”。

第五篇：十年感悟

一名教師的十年工作感悟

在我踏入教師行列的第一天，我就暗自發(fā)誓：我要做新時代的教育工作者，刻苦學習的理念，與學生共同學習，共同進步。

教學工作中，我堅定終身學習的理念，泰戈爾在詩中寫到：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜的低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入到教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一位學生能成人，讓每一位家長都放心?！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆右磺?，為了一切孩子?！蔽野阉斪魑覐慕痰淖罡邷蕜t，在平凡的工作崗位上做著平凡的事業(yè)。因為我選擇了教師這個職業(yè)，我從不計較個人得失，不因個人原因耽誤學生的學習。如今，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人向錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不是那么富有，但我們在精神上是絕對的富有，有誰像我們一樣，一舉手，一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂！

我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睘榱撕⒆幽苋姘l(fā)展，培優(yōu)輔困；為了孩子能共同進步，促膝長談；為了孩子能受到教育，不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔，因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！蔽覑蹖W生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更

艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！

很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛躍高山，飛躍大海去追尋心中的夢想。今天，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲倦的飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。我要飛向先進的行列。在這里，我可以坦誠的對各位說：初涉講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服了我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲?？梢哉f這句話成了我工作的動力，成了我事業(yè)前進的燈塔。今天，雖然我離優(yōu)秀教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革的今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落伍。捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我自修了函授本科，自己訂閱刊物以求創(chuàng)新教學之水。其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數(shù)考低一點，也不能扼殺學

生的創(chuàng)新思維，也要使他們在學習中得到歡樂。

我要飛進學生的心靈?！安粺釔蹖W生的教師不是好教師?！边@是我所想的，也是我所努力的方向。無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心靈上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生熱愛的教師，但到目前為止，我沒有做到很好，在此同時我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符?！白哌M學生，走進學生的心靈吧！”在每個人的心靈伸出都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰起冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

美國紐約歷史上的第一位黑人州長羅杰羅爾斯就是一個憑借信念而成功的人士。羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民區(qū)，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長，”羅爾斯聽了這句話，相信了他，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真的成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。

在我上學讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就覺得教師這個職業(yè)多么的令人向往，將來我就是要當一名教師多好呀。當我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼神，我不由自主的產(chǎn)生了要當一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑

似渴的學習，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓，拿到了我夢寐以求的文憑。為了適應新世紀的教育要求，我刻苦學習專業(yè)知識，在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標培訓，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導我現(xiàn)實的教育教學工作，希望使自己能走在新課改的前列。

想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務素質(zhì)，更要有顆愛心。作為老師，在學校的身份是多重的，既是知識的引導者，又是學生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關愛他們，因為在他們幼小的心里，母愛是一縷陽光，讓他們的心靈即使在寒冷的黑夜也能感受到春天般的溫暖，讓他們的 靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車去送他們看醫(yī)生。對待同學的錯誤，我往往最先考慮的也是學生的自尊，以學生最能接受的方式來進行處理，對它們動之以情曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學們的認可，為了堅持理念，實現(xiàn)理想，就孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生澆灌。因此，學習上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學習，深刻的認識到自己的淺薄與無知，故而不斷的自我鞭策，努力努力再努力。

路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦耐勞的精神是不會有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。