第一篇：實驗小學建校十年慶典活動實施方案

實驗小學建校十年慶典活動實施方案

一、活動時間：10月10日

二、場地設置：

1、演出場地：足球場中心30×30

2、背景位置：百米跑道直道

3、演員席：演出場地左右兩側

4、主席臺：校園中央大道（英語長廊前）

三、活動安排：

（一）、禮儀接待組：

負責人：吳曉宇

1、鼓號隊：朱彩娥

余慧蘇

2、禮儀隊：學生30人 老師

傅亞芬

3、升旗手 ：五（5）班學生

4、接待室、主席臺服務：魏湘鶯、毛一平、雷向春

5、展廳：謝順芝

6、家長、嘉賓接待位置引領：周香球、江劍

7、媒體接待：徐紛

（二）、安全保衛組：

負責人：徐洪偉 成員：汪云良、徐磊

裴琦

1、職責維護校門口秩序、協助交警做好車輛停放、阻止無關人員進入

2、演出現場的秩序維持、安全保衛工作

3、大會期間衛生督察

4、大會期間的衛生保健工作

（三）、會務安排組：

負責人：吳國飛

成員：陳湘湘

楊梅

徐素芳

吳美玲 程曉英

1、會務前期準備：準來賓簽到、題詞本、禮炮、氣球、背景臺臺階、主席臺桌椅、牌位、茶具、水果

觀眾席、接待室桌、椅子、禮儀隊的綬帶

2、負責報到、收捐贈、開發票、分發紀念品、礦泉水、中餐券、活動安排表

3、引領參加慶典大會領導、嘉賓前往休息室及榮譽室

4、攝影：張東 攝像：葉建平

5、坐席安排 a、主席臺：領導坐席

b、主席臺兩側：來賓席各100位置 左側：兄弟學校、各機關、企事業單位領導 右側：家長，每班3名，源口分校教師、退休教師 c、演出場地左側：二年級、三年級、四年級 d、演出場地右側：五年級、六年級

e、演出完畢后團體操表演同學站立場地：

五、六年級在右側年級組隊伍后，二年級、三年級年級在左側年級組隊伍后面

f、背景臺學生：人，60人一排，12人一組，共4排

（四）、慶典儀式組：負責人：夏麗紅

1、主持人：慶典儀式主持：夏麗紅

風采展示主持：巫城

羅加豪

潘瑞

吳捷

負責：徐紛

2、話筒、音響負責： 姚巨輝、音響師

音樂：早上校園背景音樂、領導進場歡迎進行曲、國歌、團體操表演音樂、3、演出場地

負責人查紅國

職責維持場內秩序，協調突發事件

成員：戚光良

姜雪斌 職責 場地座位指揮、表演道具、放氣球、禮花 黃雪芳

職責 催場

4、團體操方隊安排：團體操在一年級各教室侯場

鼓號隊：朱彩娥

余慧蘇 校門口迎接完畢在演出場地坐下等候。詩文：

一（1）一（2）牛霞云

胡明

周鵬

周麗萍

足球：

一（3）鄭愛輝、鄭鐵芳、楊斌

舞蹈：

一（4）盧紅育

徐焚燕 電腦：

一（5）吳曉霞

方美琴 英語：

二（1）蔡虹

毛芳愛

5、背景臺指揮：

負責人：吳曉宇 指揮背景變換 成員：葉愛萍、鄭麗萍、項素珍、應月柔、胡琴芳

6、觀眾席；負責人：徐繼輝

職責 維護觀眾席秩序、觀看紀律，處理突發事件 成員安排：

二（1）班

兩位實習老師（舒慧珍）

二（2）班

周素春

二（3）班

張曉紅

二（4）班

江曉芳

二（5）班

夏曉紅

四（1）班 徐國慶

四（2）班

劉錢麗

四（3）班 章愛萍

四（4）班 周大好 實習老師（柴）

四（5）班

周芒

五（1）班、五（2）班、五（3）班

五（4）班

五（5）班

周勇英

徐莉

六（1）、徐國萍

六（2）班 彭連云

六（3）班

六（4）班

六（5）劉愛雅

葉文姬

（五）書畫展示組：負責人 梅建偉

成員：鄭俊

夏曉俊

周永前

四、活動流程：

8：30-9：45 來賓報到、參觀學校榮譽室

到休息室休息（小會議室：區領導

二樓接待室：兄弟學校、鄉鎮街道 區各部門等）家長直接到會場

9：30 —9：45 學生到位（9：30團體操、書畫在各室等候、9：45觀眾到位）9：45—9：50 來賓進場

9：55

領導進場（歡迎進行曲）10：00

主持人宣布開始 10：00—10：30慶典儀式：

介紹來賓、宣布開始、放氣球、歡呼、升國旗、奏國歌、敬獻紅領巾、校長致辭、局長講話、區委領導講話

10：30—11：00“七彩校園 放飛夢想”慶典表演：

1、鼓號隊表演

2、主持人上場

3、古詩詞團體操表演

4、主持人上場

5、足球、舞蹈團體操表演

6、主持人上場

7、電腦、英語團體操表演（中間音樂不間斷）

8、主持人上場

9、禮花（在演出場地左右兩側學生隊伍后面）

10、主持人閉幕

11、領導來賓離場

12、演員、觀眾離場

10：50—11：10 參觀百人現場書畫作品

第二篇：小學建校周年慶典活動方案

小學建校周年慶典活動方案

一、背景：

1、常州博愛小學創辦于1927年春，她的前身是武進縣西鄉第十一初小，武進縣夾城庵小學，豐西鄉博愛門中心國民學校，名山鎮博愛國民中心小學。1949年秋，更名為博愛路小學。xx年9月正式更名為“博愛小學”。

2、xx年年春，常州市博愛小學未舉辦紀念建校80周年的慶典活動；到2010年春，常州市博愛小學就整整運轉80周年了。

3、常州市博愛小學位于常州市天寧區，曾榮獲過“江蘇省文明單位”、“江蘇省文明學校”、“省教科研先進學校”、“省現代化教育技術示范學校”等榮譽稱號。

4、博愛新聞：

（1）汲取企業文化精髓提升博愛學校文化品位（xx年-12-23）

（2）聽報告明思路樹品牌（xx年-12-29）

二、目的：

1、以紀念常州市博愛小學運轉80周年慶典的活動為契機，展示常州市博愛小學的發展成就。

2、以紀念常州市博愛小學運轉80周年慶典的活動為載體，推進學校文化建設，打造常州市博愛小學的教育品牌。

3、以紀念常州市博愛小學運轉80周年慶典的活動為紐帶，發展良好公共關系，共建和諧社會。

三、主要內容：

1、3月初，確定博愛小學運轉80周年的日子，宜選在5月20日，“520”諧音“吾愛您”，與“博愛”相呼應。

2、3月上旬，在常州市博愛小學網站開設《紀念常州市博愛小學運轉80周年》專欄，發布有關慶典新聞、公告、動態等。

3、在有關媒體發布“眾里尋找四種人，他們緣是博愛人”啟示：

（1）尋找過去曾在常州市博愛小學上過學的，現在年齡超過80歲的老人，贈送有紀念意義的禮品。

（2）尋找祖孫三代曾在常州市博愛小學上過學的家庭及成員，贈送有紀念意義的禮品。

（3）尋找全家人都曾在常州市博愛小學上過學的家庭，贈送有紀念意義的禮品。

（4）尋找在博愛小學讀過書的、生日為5月20日的人，贈送有紀念意義的生日禮品。

這種面向全社會尋人的方式以及贈送禮品的活動，能最大范圍地將博愛小學運轉80周年的消息傳到千家萬戶，做到家喻戶曉。

4、面向全社會有獎征集與常州市博愛小學有關的歷史照片；從中選取有代表性的照片，在網上展示；并選取80張照片，圈成“80”，在校園展示。

5、制作十分種的博愛小學資料片，展現博愛小學的發展成就。

6、緊扣“博愛”兩字，指導和組織博愛小學的小學生用陶藝制成80個不同的“愛”字，選一個地方，集中展示，烘托博愛小學運轉80周年的氣氛，展現博愛小學小學生的陶藝水平。

7、在植樹節的時候，組織博愛小學的教職員工在校園里或常州市的某一個植樹區域里，植上80棵較珍貴的樹種。

8、清明節里，將中華傳統文化與現代“快樂閱讀”相結合，組織80位小學生到位于常州市天寧區的東坡公園，快樂朗讀11首蘇東坡的詩詞；體現出對中華傳統文化的弘揚，又展現出博愛小學“快樂閱讀”的創新氣息。

9、給生日為5月20日的博愛小學的師生各送一份生日禮物；

10、2010年5月20日，是常州市博愛小學紀念運轉80周年慶典的日子，這一天恰逢北京2010年8月8日奧運會開幕倒計時80天這一吉日，這樣的巧合是極其罕見的，在這樣的情形里，舉辦與奧運有關的活動，是具有全國性的新聞價值的。2010年5月22――24日，北京奧運會火炬在江蘇境內接力傳遞，但不包括常州，如果5月20日在常州舉辦與北京奧運有關的活動，自然能在江蘇省和常州市里產生影響力。因此，紀念常州市博愛小學運轉80周年慶典活動，宜與北京奧運會緊密聯系起來，確立“慶祝博愛小學運轉80年，喜連奧運倒計時間80天”主題，并圍繞這一主題，開展兩項活動，從而把慶典活動推向一個高度：

（1）2010年5月20日早晨，在常州市博愛小學的校園廣場里，立一個北京2010年8月8日開幕式倒計時牌，舉辦一個倒計時牌的揭幕儀式，邀請有關領導揭幕；然后，每日安排80對師生接力翻牌。

（2）2010年5月20日，在慶典活動會場，選五名博愛小學的學生代表，裝扮成五個“福娃”，在慶典活動的現場，點燃80根蠟燭（塔型或坡型）。

11、紀念常州市博愛小學運轉80周年慶典儀式的主要議程：

（1）奏國歌、唱校歌；

（2）常州市博愛小學校長致歡迎辭；

（3）五“福娃”點燃80根蠟燭（塔型或坡型）；

（4）播放博愛小學資料片；

（5）省、市、區有關領導致辭；

（6）博愛小學最老的小學生發言；

（7）博愛小學的老師代表發言；

（8）博愛小學的小學生代表發言；

（9）博愛小學的小學生進行才藝匯報演出；

四、實施和執行：

1、以上活動內容，可根據情況，適當調整、增減。

2、對于確定的活動，細化執行方案。

3、對于活動的進行和效果，及時進行宣傳、報道。

第三篇：建校十年征文

建校十周年征文

建校十年征文：

題目：《夢開始的地方》

作者：李嬌2010年3月

夢開始的地方

作者：李嬌

我的大學——大連藝術學院始建于2000年1月。2003年12月，經教育部批準，建立東北大學大連藝術學院。在學院董事長王賢俊教授的率領下，全院師生勵精圖治，辦學實力有了顯著增強，人才培養質量有了顯著提高。2009年4月，經教育部批準，東北大學大連藝術學院轉設為獨立建制的民辦普通本科學校——大連藝術學院，從而由獨立學院轉設為獨立設置的民辦普通高等學校。

學院坐落于素有“浪漫之都”美譽的北方名城——大連，校址位于東北地區最具經濟活力的大連開發區，周圍依山傍海、環境優美。我是一名大一的新生，剛到學院幾個月而已，但通過這幾個月細心的觀察和了解我知道我們的學院主體建筑有音樂樓、美術樓、綜合電教樓、體育館、音樂廳、舞蹈排練廳、室內影視表演基地、雕塑場、大學生活動中心、標準化學生宿舍等。同時，也有先進完備的基礎設施，這為來自全國的近8000名學子提供了優良的學習和生活條件。學院下設美術系、藝術設計系、視覺傳達系、服裝分院、音樂系、表演藝術系、國際商務系、基礎部8個教學系部，目前有13個專業、25個專業方向，是一所以藝術教育為主，兼具人文學、管理學等學科門類的綜合性本科院校。

在建校十年之際，我們需要感性的抒懷，大藝人熱愛自己的學校。這里倡導和實踐著合乎現代教育思想的教育理念，人的個性得到充分的尊重，每一個人都有展現自我的舞臺。大藝人有理由為自己的學校自豪和驕傲。大藝十年的發展，是探索，是奮斗，是面向未來的豪情滿懷。我們將以歌、以舞、以文、以所有抒發情感的方式，表達每一位大藝人的快樂和歡愉，表達對共同成長的美好家園的希冀與祝福。

剛進入大藝的一段時間，這種和初、高中完全不同的生活方式一度讓我感受到了很大的壓力。但是很快，我就適應了大藝的學習生活。對于我來說，壓力雖然大了些，但可以讓我接觸更多的同學，學習更多的知識，結識更多的朋友。通過在大藝的學習生活，我的收獲更加多了，思維更加敏捷了，精神更加充實了，業余學習生活更加豐富了。這些都讓我深深地體會到大藝學習生活的苦中有樂，其樂無窮。

轉眼已在大藝學習了半年多了，我想懷著一顆感恩的心深深地對她說聲：“謝謝”！大連藝術學院是一個團結的大家庭，09市場營銷班更是一個充滿了激情與活力的團隊。同學之間融洽相處，互相幫助、共同進步。課堂上，朗朗讀書聲，沙沙筆作響，一張張神情專注的臉，一雙雙目不轉睛的眼，透露出對知識的渴求。在大藝的這些日子里，我懷著一顆求知的心去學習，持著認真、踏實的心去參加各項活動，同時也獲得了許多，使自己在各方面都有所成長。大藝教會了我對知識的執著追求、對老師的尊敬愛戴、對同學的團結友愛，教會了我用自己的愛去溫

暖身邊的人。我已經深深融入到這個溫暖的大家庭中，感受幸福，收獲理想，使我稚嫩的心靈漸漸走向成熟。

十年回眸，大連藝術學院走過了腳踏實地、誨人不倦的十年，走過了孜孜以求、鍥而不舍的十年。十年來，大連藝術學院人用自己的青春和汗水，打造了大連藝術學院昨日的輝煌，在教育觀念、教育體制、教育模式變革的道路上孜孜不斷求索，從無到有，從小到大，走出一條民辦教育的成功之路。用知識和智慧，挺起了大連藝術學院今日的脊梁；用博愛和文明，積淀了大連藝術學院豐厚的底蘊；用豪情和壯志，書寫了大連藝術學院壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績齊飛。

十年回眸，不是自得，不是停頓，是思考，是升華，是前行力量的積聚。彈指十年，桃李芬芳。每一個心靈都有屬于自己的夢想，每一個夢想都有屬于自己的天空。大連藝術學院是一片智慧的沃土，一座攀登的人梯，一盞不滅的燭燈，一個燦爛的星際。十年璀璨，聚焦多少遠眺的目光；十年雄視，生長無數奔放的詩行。

十年回眸，春華秋實，潤物無聲。十年，是學校承前啟后、繼往開來的里程碑，是學校拼搏進取、再創輝煌的新起點。這十年是一幅畫卷，有冷色也有暖色。這十年是一條長河，有急流也有緩流；這十年是一首歌曲，有高音也有低音。畫卷剛剛展開，長河永遠奔流，歌曲再掀高潮。

十年回眸，風雨兼程，撫今追昔，感慨萬千。伴著青春，走過崎嶇，踏過泥濘；大連藝術學院，你堅強不屈，你高歌猛進，我們也努力前行。在歡慶大藝建校十周年之際，讓我們一起回望走過的路，增添前行的自信，站在更高的起點上，描繪大藝發展的藍圖。

冰心曾說過：“愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼！”這是一個夢開始的地方，在這一片屬于夢想的天空，大藝用陽光和希望，為無數的心靈托起飛翔了的翅膀。大藝十年璀璨，讓我們用真誠的心共同祝愿我們大藝的明天更加美好、輝煌，讓我們在這個夢開始的地方共同揮灑奮斗的汗水，讓我們的唱功伴隨著大藝走過今后一個又一個的明天、一個又一個的十年。

2010年3月

第四篇：建校三十周年慶典活動方案

五邑大學建校三十周年慶

典活動方案

By---邑路有你

（李艷清，黃慧娟，黃銀端，楊嘉玲）

目錄

一、活動背景：

二、活動目的：

三、活動主題：

四、校慶活動原則： 五、三十周年系列項目目錄：

（一）“展三秩風采，創邑大輝煌”之宣傳活動：

（二）“展三秩風采，創邑大輝煌”之校園學術文化月：

（三）“展三秩風采，創邑大輝煌”之關愛、公益一條街：

（四）“展三秩風采，創邑大輝煌”之文化長廊：

（五）“展三秩風采，創邑大輝煌”之校友通訊錄編輯：

（六）“展三秩風采，創邑大輝煌”之校友座談會：

（七）“展三秩風采，創邑大輝煌”之慶典晚會： 六、三十周年項目介紹：

一、活動背景：

2015年將迎來五邑大學30年華誕。學校30載的風雨兼程，30載的發展成就，凝聚著多少教育工作者的心血，承載了多少邑大學子的夢想。歷經滄桑，30年華誕將是學校發展的一個里程碑，為感謝學校對我們的教育和培養之恩，我們將通過一系列的慶典活動，傳達我校教學理念，弘揚我校優秀傳統，宣揚我校校風，展示學校30年的教育成果，展現當代師生風采，加深對邑大認識，為邑大的成長成熟增光添彩。

二、活動目的：

本次活動意在籍校慶之機，回顧我校辦學歷史，展示辦學成果，豐富辦學特色，總結辦學經驗，凝聚人心，促進發展；加強對外交流，擴大對外影響，提高我校知名度和美譽度，樹立我校良好的社會形象；聯絡校友感情，重睹母校芳華，同敘離別友情，謀劃發展藍圖，展望邑大輝煌的未來；同時通過本次活動的規模效應，營造出“校園文化氛圍”加深全校師生對我校的了解，形成榮譽與自豪感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，取得社會各界對我校的支持和贊同，為我校今后的發展創造良好的輿論環境。

三、活動主題：

展三秩風采，創邑大輝煌。

四、校慶活動原則：

（1）隆重熱烈，有序高效；（2）活動內容豐富、健康；（3）風采展示全面、多樣；（4）校園氛圍和諧、輕松； 五、三十周年系列項目目錄：

（一）“展三秩風采，創邑大輝煌”之宣傳活動：

（1）建立校慶專題網站。

（2）各院系、社團進行校園宣傳。（3）大型簽名活動。

（二）“展三秩風采，創邑大輝煌”之校園學術文化月：

（1）系列主題宣傳活動：攝影（繪畫）、征文征詩、演講。（2）制作三十周年紀念品，徽章。（3）舉行系列講學活動。

（三）“展三秩風采，創邑大輝煌”之關愛、公益一條街：

（1）校領導走訪慰問離退休教師及部分在校職工。（2）“感動你我，志愿同行”系列公益活動。

（四）“展三秩風采，創邑大輝煌”之文化長廊：

（1）展示優秀攝影作品，畫冊。

（2）展示“征文征詩”比賽中的優秀作品。（3）展示優秀校慶紀念品，徽章。（4）展示關愛、公益一條街中的活動照片。

（五）“展三秩風采，創邑大輝煌”之校友通訊錄編輯：（1）收集，整理校友通訊錄。（2）編印校史、校友錄。

（六）“展三秩風采，創邑大輝煌”之校友座談會：

（七）“展三秩風采，創邑大輝煌”之慶典晚會： 六、三十周年項目介紹：

（一）“展三秩風采”之宣傳活動：

（1）建立校慶專題網站。設立校慶論壇，提供信息交流平臺，廣泛收集師生和校友對校慶活動的意見和建議。給各地校友建立網上聯絡平臺，通過校慶網站發布有關校慶信息和動態；適時開通手機短信平臺，向校友發布校慶信息；即時進行校慶活動網上直播，讓更多校友參加到校慶活動中。

（2）各院系、社團進行校園宣傳。各院系充分利用學校的資源，搭建宣傳平臺（如海報，校報，周刊，月刊，網頁，食堂電視視頻傳媒，擺攤，傳單等）校園廣播站制作一檔新的欄目，每天選擇一個院系進行十分鐘的宣傳介紹。

?編寫好校慶海報，并在顯著位置留下交流渠道，微信添加有禮，對學生們的校慶意見做一個調查，集思廣益，力保校慶每一個項目的可行性，精益求精。

?微信、微博、官方網站，線上活動推進，關注并留下電話號碼可兌換禮品，轉發抽獎等，也可配合最新的刮刮卡，大轉盤等引導大家關注校慶平臺。?線下可在周六周天等學生休息時間，舉辦校慶論壇，為同學們深入剖析講解校慶，推動校慶的實行。

?用校園網設立宣傳網頁、校報設立專刊和校外媒體宣傳“根植僑鄉、追求卓越”的辦學理念和歷史成就，制作學校宣傳畫冊，介紹光盤和校慶活動紀念冊，營造校園校慶氛圍。（責任部門：宣傳部）

（3）大型簽名活動。發動和號召屆時到會的所有校友、師生的簽名活動，體現“母校情深”的統一，表達出“我以五邑大學為榮”的自豪感。

（二）“展三秩風采，創邑大輝煌”之校園學術文化月（響應讀書月）：

（1）系列主題宣傳活動：攝影（繪畫）、征文征詩、演講 ?攝影（繪畫）展：搜集學校建校至今的歷史影像資料，并通過舉辦“邑大30年榮譽與夢想”五邑大學30年的發展歷程主題攝影比賽，突出“成就”“榮譽”。或者，繪畫出邑大三十年你印象最深刻，感觸最深的一角繪畫出來。挑選由廣大師生拍攝（繪畫）的反映我校當代建設成就及新風貌的優秀作品，進行露天展覽，宣傳展覽我校三十年的歷史及發展成就，將所有參展作品制作成畫冊，明信片（集實用與美觀于一體），贈與校友留念。

?征文征詩：在全體校友、全校師生和所有關心支持五邑大學的社會各界人士中，舉辦以“三十年風雨路，三十年輝煌印”暢談母校情懷為主題激揚文字、真摯祝福主題征文征詩活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。選出優秀作品在“文化長廊”中展出，并在“慶典晚會”中朗誦演出。

? 演講：以“母校，我為你驕傲，三十年邑大感懷”為主題舉行演講比賽，突出校園30年來取的成就和社會影響，并對獲獎作品編撰入校歷，獲勝者可在“慶典晚會”中演出。

（2）制作三十周年紀念品，徽章。為了宣傳校慶，紀念校慶，更好地展示學校30年來建設發展的成就，傳承學校的文化內涵和精神理念。以慶祝建校30周年為主題，體現 “歡樂校慶、文化校慶、綠色校慶”的原則，突出體現學校的歷史文化底蘊、辦學理念，兼顧藝術觀賞與使用便捷統一，向社會各界、校內外公開征集五邑大學30周年校慶紀念品設計、遴選、招標、制作工作。

（3）舉行系列講學活動。一是邀請名校教育專家、學者舉辦以轉變教育理念、增強現代教育意識為主題的學術講座；二是邀請知名校友代表回校舉辦講座，座談會題目：《今天我們以母校為榮，明天母校以我們為傲》激勵學生奮發向上，建設更美好的邑大；三是舉辦學校發展論壇，邀請一些教育專家、行政領導、知名校長等，以研討會、撰寫論文等方式對五邑大學未來的發展進行深入的探討，以“建校三十周年”為新的里程碑，制定學校新的發展藍圖。

（三）“展三秩風采，創邑大輝煌”之關愛、公益一條街：

（1）校領導走訪慰問離退休教師及部分在校職工：學校領導校主要成員共同看望慰問我校離退休的教授及工作突出的職工，對我校歷史進行回顧和總結。在校領導走訪慰問過程中，派選攝影記者進行采訪報道，對學校知名教授學者以及有突出貢獻的校職工進行采訪，并制作展板反映主要學術成就及社會貢獻，同時聯系校報對采訪內容進行宣傳報道。

（2）“感動你我，志愿同行”系列公益活動。各黨支部起模范帶頭作用，盡自己的微薄之力為需要幫助的人獻出自己的一份力量，付諸行動，感染周邊同學。

?助力第25屆“全國助殘日”：1991年開始，每年五月第三個星期日，為全國助殘日。伴隨著這個節日的到來，開展一系列愛心公益活動，為了更好的了解殘疾人，為了讓更多的人關心他們，至此黨支部帶領支部開展以“深入內心，感受生命熱度”為主題，以手拉手、齊努力、關心愛護他人為原則的“愛心公益”活動。

?公益演講—“愛心傳遞，真情助學”，接力募捐圖書。黨支部帶頭開展以公益演講，義演方式引導大學生關注我們身邊的貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，通過本次活動喚起同學們對公益事業理解、尊重、關心與幫助，貫穿服務社會理念，擴大影響力。舉行募捐圖書（任何圖書）活動，把收集回來的圖書通過義賣的形式出售，將籌集來的錢作為愛心助學捐款，或給貧困孩子買學習用具，圖書，生活必需品或者將善款交由特殊教育學校領導，用來給孩子買鍛煉器材或娛樂設施；

?愛我白云，從環保做起。“環保”就在我們每一個人的身邊,就在我們每一個大學生的身邊,在每一個城市居民的身邊,我們既是污染的受害者，但每個人又可能是污染的制造者,因此，我們都有保護環境的責任與義務。活動進行的形式: 1.義務勞動:清洗打掃校園周邊公交車站, 清除各種垃圾與文字殘留物, 用我們的所作所為來感召每個人的參與.2,宣講環保知識:主要分為定點和流動兩種形式,安排一個環保行動的簽名活動,爭取讓每一位經過的人都能夠參與到這次活動中來.（四）“展三秩風采，創邑大輝煌”之文化長廊：

迎接邑大三十周年，展示邑大三十周年慶典優秀作品，體現邑大學子朝氣蓬勃的良好精神面貌，為建設精神文明，活躍文化生活，創造向上的文化氛圍提供有力的精神支持。

（1）展示優秀攝影作品，畫冊。展示舉辦“邑大30年榮譽與夢想”五邑大學30年的發展歷程主題攝影比賽的優秀作品，并制成畫冊展出。

（2）展示“征文征詩”比賽中的優秀作品。（3）展示優秀校慶紀念品，徽章。

（4）展示關愛、公益一條街中的活動照片。

（五）“展三秩風采，創邑大輝煌”之校友通訊錄編輯：

（1）收集，整理校友通訊錄。以學院為單位，組織專門人員，或協助邀請加工知名人士題詞，完成校友通訊錄的收集整理；

（2）編印校史、校友錄。負責各類活動攝影、錄像、形象宣傳品的制作，在慶典晚會舉行首發儀式，以圖文并貌的方式，介紹學校歷史沿革、學校概況、辦學成就、發展規劃等，同時附以領導題詞、珍貴照片等；

（六）“展三秩風采，創邑大輝煌”之校友座談會：

召開以各地校友聯誼會會長為對象的校友座談會，商討學校今后發展、建設問題；開展以“溝通、團結、發展”為主題的校友聯誼活動； 活動形式：邀請歷屆從我校走出去的優秀專家學者、優秀畢業生再次返回我校參加建校三十周年慶典，通過母校這個平臺，讓廣大校友加強聯系，增強團結，交流經驗，與學校加強合作促進學校的發展。

（七）“展三秩風采，創邑大輝煌”之慶典晚會：

邀請校友出席“慶祝五邑大學建校30周年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“團結”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢，成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。

主題：相聚一起，共創未來 ⑴序幕：唱響邑大。

①舞蹈開場，在開場靜音與莊嚴肅穆的鼓樂聲中拉開整場晚會的序幕。②歌唱五邑大學校歌，正式進入晚會主題。

③主持人詳細說解本次活動背景，目的，意義，介紹嘉賓 ④領導人致詞

⑤各高校，社團友情出演，彰顯社會聯誼精神。⑥各比賽優秀獲獎者出演。

⑵回顧：風雨三十載。

⑦幻燈片。記錄五邑大學“根植僑鄉，服務社會，永不止步”的三十年創立軌跡，既是一次難得的視覺沖擊，更是一場難得的精神盛宴。

⑧為表現突出，工作勤懇的優秀出演者頒獎（激勵在日后工作再創輝煌）

⑶展望：與時俱進。

活動結束，諸位領導上臺接見演員，禮儀隊給來訪嘉賓發放禮品（攝影比賽畫冊、校園紀念冊等）

第五篇：建校五十周年慶典活動日程安排

建校五十周年慶典活動日程安排

2012年x月x日：會場布置，籌委會會務會議：。

2012年x月x日：

8:00——9:10家長到會議室東側“家長接待處”登記；

嘉賓、校友到會議室前登記、領取紀念品；

參觀校史展室、校園；餐廳休息；

會議室題詞留言；

9:10——9:20所有來賓到會場就坐，準備大會開始；

9:30 xx中學建校50周年慶典活動上篇《群英薈萃慶華誕》開始。

（主持人：96屆校友xx，北京語文出版社

96屆校xx，某部文工團）

慶典議程：（xx鎮長主持）

1、鳴炮五十響；

2、升國旗，唱國歌；

3、介紹來賓；

4、鎮黨委、政府xx鎮長致歡迎辭；

5、xx中學校長xx講話；

6、縣教體局xx局長講話賀信；

7、原xx市文化局xx局長講話并捐贈圖書；

8、xx市糧食局xx書記講話；

9、宣讀xx老干部局xx賀信，捐贈圖書；

10、在外創業人士代表講話：

xxx珠寶有限公司董事長，xx縣駐xx辦事處xx主任；

11、教師代表王三頂老師講話；

12、學生代表周轉發言；

13、xx鎮xx教育基金會揭牌儀式。

10:40 主持人宣讀各地校友、鄉賢達士賀信賀電；

午餐負責人為嘉賓、校友發放午餐安排表。

10：50xx中學建校50周年慶典活動下篇《歌舞歡天憶流年》開始。

文藝節目：

1、舞蹈《青春旋律》

2、xx老師獨唱《母親》

3、舞蹈《獨一無二》

4、舞蹈《踏浪》

5、歌伴舞黃梅戲片斷《女駙馬》

6、手語《陽光總在風雨后》

7、街舞：《嘻哈街舞》

8、合唱《常回家看看》

11:40 慶典活動結束，嘉賓、校友到指定位置用餐。

2012年x月x日下午：

15:30以前：校友自由聯誼活動

15:30：校友友誼籃球賽

2012年x月x日：

xx集團劇團友情演出 董事長：xx

2012年x月x日上午9:00：

“打造天下良師責任”報告會 報告者：深圳xx教育集團

參加者：全鎮教師、全校學生

2012年x月x日下午3:30：

“作文與做人”專家報告會，《作文指導報》報社捐贈圖書

報告者：《作文指導報》總編輯xx先生

參加者：全校師生

2012年x月x日-x日：

迎雙節、賀校慶，xx記憶攝影大賽作品展