第一篇：實踐日志

湖北經濟學院暑期社會實踐活動日志

日期：2013年7月8日地點：湖北省黃石市天氣：陰活動內容及心得體會：

昨晚，我們后勤小組被安排早上叫醒大家的任務，所以不管昨晚的會議開得有多晚，我還是盡量的早早起了床，樓上樓下的敲著門。

今天的任務比較艱巨，再分配人員的基礎上，我們要在礦山公園的附近尋找居民和游客，完成調查問卷的填寫和相關問題的記錄。總體而言，任務完成的還是比較滿意的，在完成了相關量的基礎上，也有一定的質的滿足。總共成功地采訪了十一位居民，其年齡分布比較擴散，有學生、員工、司機、商店老板等等。其中印象最為深刻的應該屬于一位司機和一位環衛奶奶了。那位司機沒有像一些頭也不回直接拒絕我們的人一樣，反而是很熱情的和我們攀談起來，語言中盡顯對這座城市未來的希冀。講到了他的孩子，說他的孩子讀初中，放暑假后同學想要來這邊玩，但是他卻沒有太同意，因為他覺得公園門票比較貴，不劃算。然后又講了他關于公園規劃的見解，其熱情和對當地未來發展的希望深深的打動了我們。那位環衛奶奶是我們在尋覓居民的時候看到的，那么熱的天，還要穿著厚厚的制服，流著滿面的汗水在辛勤的工作著。我們走向了她，得知環衛工人的工作居然從早上四點就開始工作了，晚上還有可能會加班工作，我被深深震撼且感動了，于是贈送給了她一瓶冰水，解解她的暑意。她還是很熱愛這份工作的，更愛這個地方，愛著這片土地的。

我今天收獲了很多，一座城市的發展是離不開愛他的人民的，即使身份有別，但是他們的愛是可貴的，是同樣偉大的，向你們致敬！

第二篇：實踐日志

湖北經濟學院暑期社會實踐活動日志

日期：2013年7月11日地點：黃石鐵山區天氣：晴

活動內容及心得體會：

見這幾天發調查問卷發的逐漸“憔悴”的我們，隊長決定帶著我們一起在附近的酒店好好吃一頓。當然，工作必須時刻不離，所以我們在沒有上菜之前是以開會的形式展開的。但是，不像正式會議那么嚴肅，而是帶有一點可以開玩笑性質的會議討論。

我們開始各自匯報著最近的收獲和發現，然后照常討論著接下來的行動計劃，必然是頭腦風暴式的，所以大家都討論的十分激烈。明天繼續完成達標任務—一定數量的調查問卷。我們各個組的小伙伴們相視一笑后，都在打著自己明日的“小算盤”。

終于，我們等了很久時候，一道道美味的菜肴被端上了桌面，粉條，魚湯，土豆片……我們這群每每思念家中菜肴遠出在外的孩紙終于能感受到一種熟悉的味道——家的溫暖和感動。

（寫作說明：日志由參與實踐的學生個人撰寫，主要記錄實踐期間個人的工作內容、實踐感受、思考總結等。）

第三篇：實踐日志

實踐日志

2011年2月2號

今天是來到臨風書屋的第一天,書屋里的老板向我介紹了一些關于我日常工作需要注意的一些事情,比如,怎樣給圖書分類,怎樣快速找到書籍,還有最重要的是怎樣向客人推薦好的圖書,等等.一天下來,雖說有點累,但還是學會些基本的東西.2011年2月3號

今天是來到臨風書屋的第二天,有了前一天的經驗,現在已經能比較熟練的給書籍分類了,今天是書屋進貨的日子,需要幫老板扛書,如山高的書堆在面前還真是有點退縮啊,但想到工作哪有那么容易,還是咬咬牙堅持搬完了書.2011年2月4號

今天是來到臨風書屋的第三天,由于平時比較少運動,昨天又搬了那么多書,今天感覺全身骨頭都跟散了架一樣,但還是得面帶笑容的跟顧客打交道,真得感嘆工作的不易啊!

2011年2月5號

今天是來到臨風書屋的第四天,身體已經不在酸痛,對書店的大多工作也都能得心應手的解決了,感覺已經進入狀態了,這幾天也有跟各式各樣的人打交道,有的很隨和,也有的會比較挑剔,.2011年2月6號

今天是來到臨風書屋的第五天, 導購員每天要在書店里站八到九個小時，難免有些枯燥，看著家里的朋友到處玩樂,還真有放棄的想法,但想到是第一次實踐,所以暗暗的告訴自己.不能放棄.2011年2月7號

今天是來到臨風書屋的第六天,時間過得真快啊,再過2天,工作就要結束了,還真有些不舍啊.舍不得幽默的同事,舍不得這第一次工作的地方.2011年2月8號

今天是在臨風書屋工作的最后一天了,在這些天里我學到了很多,也淘到了好多好書,最主要的是,得到了書店老板的肯定,讓我知道自己努力還是沒白費的.也學到了很多的社會經驗,提高了與別人交流的能力,這都是在書本中學不到的知識,人生中一筆寶貴的財富.

第四篇：實踐日志

2012年6月30日

今天我們告別母校準備開始社會實踐調查，由于教育決定祖國未來的發展情況，而農村的受教育程度與城市差別很大，為了了解農村的受教育情況，我們決定調查的主題是有關農村高校畢業生就業和工作情況、農村人目前的教育觀念和農村在校大學生所受教育情況及其滿意度。為了更加全面的了解不同地區的農村受教育情況，我奔赴菏澤地區調查，因為根據先前搜集的資料來看，菏澤的發展情況不容樂觀，是山東最窮的地方。位于魯西北比較靠近中部。預計研究生大學畢業生不多。經過大約四個小時到達鄆城縣，準備從這里開始調查。

2012年7月1日

開始實踐第一天情況不容樂觀，正如預期結果，菏澤地區的農村研究生少的可憐，就連本科畢業生也是寥寥無幾。今天先是到石莊村，由于天氣不好趕上下雨，去找村書記結果卻撲了個空。向附近的村名打聽得知，這個村上的本科畢業生只有五名。沒有研究生畢業的學生。在這五名本科生中只有兩名已經工作。而且據了解工資僅有2000元左右。聽村民反映這還不算少。有的僅1500元左右。另外的三人現在仍然在家找工作。他們的畢業學校是很普通的學院，或者沒聽過名字的大學。看來此地的高學歷人才極少。但是對父母了解情況時卻得到這樣的回答：“上大學有用但是孩子學習不好，自己就不想上了，我們這一個胡同的以前上小學的有六七個，到了高中就剩一個了。”看來父母挺支持孩子上學的。只是孩子學習不好不愿意上，在班里跟不上，總是挨老師批評，然后就煩了，寧可去打工也不上學。父母沒

辦法只能是讓他們出門打工了，過了幾年長大了就談婚論嫁。以上是家庭父母說的一些心里話。大多數父母這樣說。大有收獲，農村的教育太落后了。

2012年7月2日

今天去了鄰近的魏莊。情況比昨天的石莊好些。雖然畢業生還是很少，可是上學的孩子比較多，就發展趨勢來看將來會有不少的大學生。這個村子不大卻有8名大學生畢業的。有一名女大學生現在在城里銀行當會計，工資月3000元。家庭情況處于中上水平。父母很是支持她上大學，鄰居也是說他們家有福氣孩子有志氣之類的。由于其本人工作并沒有調查到本人對上大學的想法。還有一位男大學生現在在發電廠工作，是維修電路的老師傅了，每天都有請他幫忙的人，月收入4000元，是這八個人里最多的，畢業于山東科技大學電氣專業。由于畢業后沒有找到工作就回家鄉找的。幸運的是其本人表示對大學有不少建議，希望學校多組織一些動手的課程，不能整天聽理論，他對上大學很滿意。還有一位任教師工資不高，其他的都在外地打工具體情況不知。聽鄰居說家里過的還不錯，父母少操不少心，他們都希望自己的孩子也上大學。

2012年7月3日

今天去了付官屯村，主要訪問了一位兩位60多的老人。他們的子女并沒有考上大學，可是他們村上有大學畢業的。根據與他們談話的內容來看，他們很是羨慕家里有大學生的家庭。據說他們村上有幾個大學生，具體什么大學沒有打聽到，不過那幾個大學生都長時間不在家

在外地工作，在大學里找的女朋友，自己找的工作現在已經結婚了。家里的經濟情況很好。當問起大爺是否覺得上大學有用時，大爺很響亮的回答說，有用咋沒用呢？用處大了。還舉了他村上的劉元棟，當時文革后第一批大學生，現在年工資十幾萬，很是享受。看來對于年長的農村父母，由于親眼看到上大學的好處，很是支持孩子上大學。可是對于那些最近幾年畢業的大學生，由于找不到工作而只能在家閑著的家庭父母來說感覺上大學無所謂，還不如那些上職高或者從小打工的人。他們說當初讓孩子上大學也是想著孩子將來能走出農村不要再受農村的苦，可是這孩子笨學習沒別人好，國家又不管分配，找不到工作也沒辦法。

2012年7月4日

張莊可以說是挺大的了。可是對也研究生可也是鳳毛麟角。倒是有幾個大學生也是八幾年的了。這回尋訪了一位70的老奶奶，她有五個兒子，老大和老二都沒考上大學，老三老四考上了大學，老三是有固定工作家里有幾十萬的積蓄，老四最好開了自己的機械廠，專門生產開礦的重型機械，據鄰居打聽有百萬的積蓄。老五沒有老四有錢可過的也很緊吧。但從這一家可以看出，上大學是很有用的。但是只是針對那個時候，當地的青年父母則認為上大學就得上好的大學，不然現在大學生到處是，國家又不管分配找不到好工作不如不上，除非接著考研究生才會有出路。今天遇上了大雨車胎有爆了只能趕緊回家，修好車子明天繼續。

2012年7月5日

王營莊不小，結果問了好幾個村名都沒有問到村長住哪。他們對村委會的概念并不熟悉。在路上看到一幫農民工在修橋就與他們聊起來了，然是一幫爺們，說話可是很豪爽。問什么答什么，很是配合。他們還覺得我的造訪很是少見，有些奇怪問這問那。他們家里的孩子有一位是研究生畢業，現在在濟南干財務管理工作，工資3000元左右。還有一位正在上大學，可是他們對孩子上的專業一點也不了解，不知道干啥的，將來會到哪里去工作。在填報志愿時，根據分數和愛好，或者是否熱門報的。但具體干什么，學什么，發展方向就不清楚了。他們只知道孩子上大學就是文化人，將來會掙大錢，不用吃苦。而一位母親說到：女孩子上大學沒用，長大了就嫁出去了，上大學就是多花錢，還是男孩上學以后能養老。看來以往的重男輕女也對家庭教育有很大影響。而父母對孩子的學習不關心現象也很嚴重，或者是因為他們也不懂大學學的什么。但對父母任教師的家庭來說他們對孩子的教育就不一樣了，不僅說的很多，而且對孩子的未來都做好了打算，即使再苦也要讓孩子上大學。對于父母有文化的和沒文化的家庭教育觀念也不一樣。而農村的父母有文化的僅僅是很少數，有的父母連漢字都不認識，他們讓孩子上大學僅僅是想讓孩子認識字不要向他們那樣無知，或者是想讓他們學習一技之長將來能過的好一點。也有的是指望孩子有出息，能給自己養老。甚至有的是覺得別人家的孩子都上學自己家的孩子也要考大學，存在盲目跟隨心里。可對孩子來說，他們覺得上大學不好，因為現在大學生很多，自己不努力學習上的大學不好，導致現在找不到好工作甚至找不到工作，白白浪費了上大學的時間，而且從小就學習做作業已經夠了，不想學了，但是父母期望逼著自己上大學也沒辦法，還有就是因為，不上學就得去打工掙錢，自己沒本事受罪，還是上吧，結果就在大學混了四年。這是一位畢業大學生說的。聽起來很是消極的態度。主要原因還是上了大學之后沒有找到自己理想的工作，感覺大學上了沒有用。大學生就業成為影響他們觀念的主要因素。

2012年7月6日

在八里河村，找書記蓋章時真正巧遇上書記與一群人在聊天，在我說明來意之后，他們問起我的大學，好像知道山東理工的歷史。他們說山東理工以前不是大學，剛改成大學沒多少年。現在很多大學并不能稱之為大學，大學必須要有很全的專業和各種學院，而教育改制弄得很多學院改成大學了。這大學要不是很出名的還不如不上，還是清華北大那樣的老牌學校才能找到好活。看來他們對于大學的觀念很保守，也想讓自己的孩子上好大學。對于知名度不高的一般學校也是為他們所不齒。

2012年7月7日

最近的幾個村子已經尋訪的差不多了，基本情況差不多，對于農村來說研究生是很少的，就來本科畢業生也不多。能在畢業后找個好工作就更少了。現在大多數家庭能供起孩子上大學，而大都因為孩子學習成績不好不愿意上，父母的態度大都是說即使再窮，只要孩子想上大學肯定讓他上，對大學都抱有很大的希望。為了搜集更多信息資料，我返回基地與團隊一起尋訪村莊。

第五篇：實踐日志

實踐日志—西大地之行第一天

早上八點多我們一路人懷著激動又忐忑的心情踏上了此次人文學院暑假社會實踐西大地之行的路，汽車一路顛簸，在蜿蜒的山路上走了將近四個小時，終于到達目的地-平山縣蛟潭鎮西大地村，大家雖然有些疲憊，但難掩心中對這個陌生小山村的好奇。村書記很熱情的接待了我們，并設宴在村里唯一的小飯店款待我們，大家都很高興，期待中的大餐沒有想象的豐富，但純天然的食材加上甘甜的山泉水，還是讓大家吃到了一頓不錯的午飯，自家種的蔬菜，山里的野菜、土雞下的蛋，自做的腌肉，全是一些山野土菜，吃過飯大家難掩勞累，回到駐地休息了。

我們住在一個樸實善良的老鄉家，屋子寬敞明亮整潔，比我們預想得條件要好很多，休息完畢，大家正式開始實踐活動，大家分為三隊去村中不同地方進行走訪調查，說實話我們對走訪調查真的有些擔憂，不知道村民們會不會配合，我們能否順利得到我們想要的信息，但是，走訪了幾戶后我們發現這些擔憂完全沒有必要，鄉親們都很淳樸、熱情，除了有一點點因方言差異聽不懂部分話之外，我們的訪談非常順利，這一點讓我們很高興。我仔細想了一下原因，除了因為村民自身淳樸善良的的本性之外，很大程度上還是因為村里很多住戶都是空巢老人，他們子女常年在外，一年到頭很少有人和他們溝通交流，有些孤單寂寞，所以天真善良甚至有些孩子氣的我們去他們家中聊天交流時，他們很高興很熱情。此行調查重點是村子的生態環境，整個村子總體環境還算不錯，山清水秀，宜人舒適，村里近幾年新修了公路，蓋了兩個公共廁所，建設了兩個垃圾收集處，定期清理，這些基礎設施的建設大大改善了村里環境衛生，但也有一些不足之處，比如，村民環保意識較差，村委資金投入不足等等，由于今天時間較短，所以發現的問題還不全面，我們將在接下來的幾天中繼續深入調查。

晚上我們在村頭空地上放露天電影，村民們搬著板凳前來觀看，村里現在電視基本普及了，但村里沒有群眾性的活動場所和設施，所以村民業余文化生活還是較為單調，村民們電影看得很高興，我們也很欣慰，通過自己的勞動給大家帶來快樂，回到駐地已是晚上十點多了，大家都很累，這次西大地之行就這樣拉開了帷幕。

實踐日志—西大地之行第二天

今天行程安排是去山村小學支教和進山尋找水源地，早上起床后，大家吃完早飯，很快開始了今天的工作，村里只有唯一一所小學，而且只有一至三年級，共四個學生一個老師，教育條件很落后，我們只派去了三個人前去支教，并把我們帶去的書籍、玩具送給了他們，然后陪著他們做游戲、做手工，孩子們和我們玩的很高興。

從學校回來已經將近九點了，我們向山里行進，這是一片較為原始的森林，開始的路還較為平坦，只不過太陽火辣辣的照著我們，大家又熱又曬，漸漸地路開始變得越來越陡，越來越窄，路邊的植物也越來越茂密高大，讓大家真正感覺到爬山的感覺，這里的山沒有正式的上山臺階，只有一些崎嶇不平，蜿蜒曲折的小路，大家小心翼翼的向山上爬，由于體力消耗大，天氣炎熱，爬到一半，帶去的水已經都喝光了，于是山頂的清泉成了大家繼續前行的最大動力，大家一路筋

疲力盡，口干舌燥，終于爬上了山頂，可惜未找到山泉，大家顧不了這么多了，趕緊找地方坐下來休息，大家發現山頂的景色非常漂亮，大家高興的按動快門，拍照留念。

下山時，更加危險，稍不注意就可能滑下山坡或磕碰到石頭上，大家兩三個人組成一組，互相攙扶鼓勵著慢慢走下山。下山后才得知，由于我們走錯了路，所以沒有找到水源，但是也有另外的發現，山里植被、動物保護良好，高大的喬木和低矮的灌木交錯有致，野花飄香，溪水潺潺，野雞，袍子，鳥兒等幸福的生活在其中，但山上也有一些登山者隨意丟棄的垃圾，雖不是很嚴重，但卻多多少少的破壞了山的整體景致，造成環境的污染和生態的破壞。

回到駐地已經是三點多了，大家饑餓、勞累，匆匆吃過飯就回屋休息了，這次驚險刺激的登山之行讓大家學到了團結互助的重要意義，同時也磨練了大家意志，鍛煉了身體，非常有意義。晚飯很豐盛，午休后大家又狂吃了一頓，之后便開始了每天最后的保留工作-放電影，村民們很愿意來看露天電影，村里有三分之一以上的人都來了，放完電影回到駐地已接近十一點了，大家躺在床上很快進入了夢鄉。

實踐日志—西大地之行第三天

今天的行程安排是走訪另一個村-塔上，這個村比西大地規模小、人口少，但也是比較重要的一個村，這個村有個有名的水源-雙泉，我們今天的行動目的就是找到雙泉，調查水源地環境狀況。早上我們去了村里的養雞場買了兩只土雞作為晚餐的主角，吃過早飯我們就踏上了去塔上的路，為了節省時間，保存體力，我們開車去的塔上，然后開始爬山找雙泉。

山路很崎嶇，甚至要比昨天的山路更難走，但大家還是咬緊牙關，團結互助向上爬，今天我們找了個當地老鄉做向導，所以我們少走了很多彎路、錯路，爬山過程中老鄉一邊走一邊向我們介紹路邊的植物，大家增長了很多知識。后來終于走到了雙泉之一的西泉，只見一塊巨石下有一小洼水，并且不斷地有新水從石頭下面流出，由于這個泉離村子不遠，所以受污染較嚴重，水質也較差，大家有些失望，繼續行進，最后我們來到了河北、山西交界地，大家欣喜地拍照留念，下山時找到了一個干凈的泉，大家飽飲泉水，清爽痛快，還用瓶子裝了好多帶回去。又走了將近一個小時，大家回到塔上村，在村里轉了轉，走訪了幾戶人家，塔上村的污染情況比西大地要嚴重一些，河道里可以看到很多種地用的塑料薄膜和其他一些生活垃圾，村里沒有固定的垃圾收集點，所以村民多選擇傾倒在自己附近的空地上或者河道里，這讓我們很擔憂當地的生態環境狀況，想辦法提高當地人的環保意識勢在必行了。

回到駐地，大家都很餓了，吃完午飯后，疲憊的人們相繼睡去。下午，我們受邀參觀村里的養雞場，這個養雞場規模較大，養著很多品種的雞，場主是個有理想的大學畢業生，立志要培育出一種新品種的雞，這讓大家很欽佩，參觀完雞場，我們去河溝里釣魚，里面魚很多而且很容易就能釣到，不到一刻鐘，五六條小魚收入囊中，可是天公不作美，山雨欲來風滿樓，大家收拾起東西往駐地跑去，晚餐很豐盛，土豆燉土雞，油煎土雞蛋等等，大家吃的不亦樂乎，晚上照例的露天電影，今天應廣大村民的要求，放映的一個喜劇，來看的群眾更多了，觀眾中時不時爆發出歡快的笑聲，多么充實愉快的一天。

實踐日志—西大地之行第四天

今天的行程安排是探訪調查腔子村的生態環境狀況，吃完早飯，我們在向導的帶領下向腔子村行進，道路平坦開闊，大家整齊愉快的邊唱邊走，爬上了一個小山坡，又走了一會，我們來到了腔子村，大家分頭去調查走訪，我們去了村醫的家中，她是專科畢業嫁到村里的大學生，丈夫在外打工，她帶著孩子在村里行醫，與她交談中得知，腔子村的環境衛生和基礎設施建設較差，村子人口較多，但沒有固定垃圾收集處，村委會在維護環境衛生上所做甚少，村民垃圾多隨意傾倒，然后等雨季上游來水較大時沖向下游，我們在訪問中還發現村民在河邊洗衣服也很普遍，這些混雜著洗衣粉的臟水流到河中，造成水質下降，甚至水體富營養化，另外走訪中還發現村民普遍文化水平較低，對教育重視程度不足，這些也對提高村民環保意識有一定影響。

走訪結束后，我們返回駐地，路遇一場山雨，山雨來得急、走得快、山風猛、雷電烈，這些是山雨的特點，雨停后，空氣中夾雜著泥土和植物的清香，大家心情很愉悅。下午我們要準備此次西大地之行最后的活動-捐贈儀式和文藝演出，我們認真準備著每一個環節，生怕出什么紕漏，還好，在村干部的幫助和大家的精心準備下，兩個活動都很順利，我們的捐贈行為受到當地村民的感謝、歡迎，我們的精彩演出受到現場觀眾的支持、鼓勵，我們的西大地之行就此畫上那個了完美句號。

經過四天的走訪調查，我們掌握了許多第一手資料，我們雖然要離開了，但是關于西大地及周圍地區生態環境狀況的調查并未結束，我們回去還要繼續分析研究西大地生態環境現狀及形成原因，并探討應對措施，我們還將繼續關注西大地地區的最新情況。