第一篇：實(shí)踐日志1

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期社會實(shí)踐活動日志

日期：2014年7月7日 地點(diǎn)：S2—408 天氣：晴

活動內(nèi)容及心得體會：

今天是我們充滿期待的電賽培訓(xùn)的第一天，對于我來說，這將是一個全新的挑戰(zhàn)。因?yàn)橄鄬τ跁旧纤鶎W(xué)的理論知識，動手實(shí)踐能力更要好好掌握。今天電子設(shè)計(jì)大賽負(fù)責(zé)人之一孔老師給大家簡單地講了講暑期參加電子設(shè)計(jì)大賽的基本要求，聽完孔老師講的基本要求以后，感覺在座的同學(xué)們都躍躍欲試。要求講完以后，劉老師帶著我們選題。由于是第一次親自動手做東西，在老師的建議和余斌學(xué)長的參考下，大家基本上都選了數(shù)控直流穩(wěn)壓源這個題目。它實(shí)現(xiàn)的具體功能是可控電壓的恒定輸出。確定好題目以后，所有小組開始忙碌。我知道電子設(shè)計(jì)大賽的帷幕已經(jīng)漸漸拉開。

第二篇：實(shí)踐日志

2012年6月30日

今天我們告別母校準(zhǔn)備開始社會實(shí)踐調(diào)查，由于教育決定祖國未來的發(fā)展情況，而農(nóng)村的受教育程度與城市差別很大，為了了解農(nóng)村的受教育情況，我們決定調(diào)查的主題是有關(guān)農(nóng)村高校畢業(yè)生就業(yè)和工作情況、農(nóng)村人目前的教育觀念和農(nóng)村在校大學(xué)生所受教育情況及其滿意度。為了更加全面的了解不同地區(qū)的農(nóng)村受教育情況，我奔赴菏澤地區(qū)調(diào)查，因?yàn)楦鶕?jù)先前搜集的資料來看，菏澤的發(fā)展情況不容樂觀，是山東最窮的地方。位于魯西北比較靠近中部。預(yù)計(jì)研究生大學(xué)畢業(yè)生不多。經(jīng)過大約四個小時到達(dá)鄆城縣，準(zhǔn)備從這里開始調(diào)查。

2012年7月1日

開始實(shí)踐第一天情況不容樂觀，正如預(yù)期結(jié)果，菏澤地區(qū)的農(nóng)村研究生少的可憐，就連本科畢業(yè)生也是寥寥無幾。今天先是到石莊村，由于天氣不好趕上下雨，去找村書記結(jié)果卻撲了個空。向附近的村名打聽得知，這個村上的本科畢業(yè)生只有五名。沒有研究生畢業(yè)的學(xué)生。在這五名本科生中只有兩名已經(jīng)工作。而且據(jù)了解工資僅有2000元左右。聽村民反映這還不算少。有的僅1500元左右。另外的三人現(xiàn)在仍然在家找工作。他們的畢業(yè)學(xué)校是很普通的學(xué)院，或者沒聽過名字的大學(xué)。看來此地的高學(xué)歷人才極少。但是對父母了解情況時卻得到這樣的回答：“上大學(xué)有用但是孩子學(xué)習(xí)不好，自己就不想上了，我們這一個胡同的以前上小學(xué)的有六七個，到了高中就剩一個了。”看來父母挺支持孩子上學(xué)的。只是孩子學(xué)習(xí)不好不愿意上，在班里跟不上，總是挨老師批評，然后就煩了，寧可去打工也不上學(xué)。父母沒

辦法只能是讓他們出門打工了，過了幾年長大了就談婚論嫁。以上是家庭父母說的一些心里話。大多數(shù)父母這樣說。大有收獲，農(nóng)村的教育太落后了。

2012年7月2日

今天去了鄰近的魏莊。情況比昨天的石莊好些。雖然畢業(yè)生還是很少，可是上學(xué)的孩子比較多，就發(fā)展趨勢來看將來會有不少的大學(xué)生。這個村子不大卻有8名大學(xué)生畢業(yè)的。有一名女大學(xué)生現(xiàn)在在城里銀行當(dāng)會計(jì)，工資月3000元。家庭情況處于中上水平。父母很是支持她上大學(xué)，鄰居也是說他們家有福氣孩子有志氣之類的。由于其本人工作并沒有調(diào)查到本人對上大學(xué)的想法。還有一位男大學(xué)生現(xiàn)在在發(fā)電廠工作，是維修電路的老師傅了，每天都有請他幫忙的人，月收入4000元，是這八個人里最多的，畢業(yè)于山東科技大學(xué)電氣專業(yè)。由于畢業(yè)后沒有找到工作就回家鄉(xiāng)找的。幸運(yùn)的是其本人表示對大學(xué)有不少建議，希望學(xué)校多組織一些動手的課程，不能整天聽理論，他對上大學(xué)很滿意。還有一位任教師工資不高，其他的都在外地打工具體情況不知。聽鄰居說家里過的還不錯，父母少操不少心，他們都希望自己的孩子也上大學(xué)。

2012年7月3日

今天去了付官屯村，主要訪問了一位兩位60多的老人。他們的子女并沒有考上大學(xué)，可是他們村上有大學(xué)畢業(yè)的。根據(jù)與他們談話的內(nèi)容來看，他們很是羨慕家里有大學(xué)生的家庭。據(jù)說他們村上有幾個大學(xué)生，具體什么大學(xué)沒有打聽到，不過那幾個大學(xué)生都長時間不在家

在外地工作，在大學(xué)里找的女朋友，自己找的工作現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚了。家里的經(jīng)濟(jì)情況很好。當(dāng)問起大爺是否覺得上大學(xué)有用時，大爺很響亮的回答說，有用咋沒用呢？用處大了。還舉了他村上的劉元棟，當(dāng)時文革后第一批大學(xué)生，現(xiàn)在年工資十幾萬，很是享受。看來對于年長的農(nóng)村父母，由于親眼看到上大學(xué)的好處，很是支持孩子上大學(xué)。可是對于那些最近幾年畢業(yè)的大學(xué)生，由于找不到工作而只能在家閑著的家庭父母來說感覺上大學(xué)無所謂，還不如那些上職高或者從小打工的人。他們說當(dāng)初讓孩子上大學(xué)也是想著孩子將來能走出農(nóng)村不要再受農(nóng)村的苦，可是這孩子笨學(xué)習(xí)沒別人好，國家又不管分配，找不到工作也沒辦法。

2012年7月4日

張莊可以說是挺大的了。可是對也研究生可也是鳳毛麟角。倒是有幾個大學(xué)生也是八幾年的了。這回尋訪了一位70的老奶奶，她有五個兒子，老大和老二都沒考上大學(xué)，老三老四考上了大學(xué)，老三是有固定工作家里有幾十萬的積蓄，老四最好開了自己的機(jī)械廠，專門生產(chǎn)開礦的重型機(jī)械，據(jù)鄰居打聽有百萬的積蓄。老五沒有老四有錢可過的也很緊吧。但從這一家可以看出，上大學(xué)是很有用的。但是只是針對那個時候，當(dāng)?shù)氐那嗄旮改竸t認(rèn)為上大學(xué)就得上好的大學(xué)，不然現(xiàn)在大學(xué)生到處是，國家又不管分配找不到好工作不如不上，除非接著考研究生才會有出路。今天遇上了大雨車胎有爆了只能趕緊回家，修好車子明天繼續(xù)。

2012年7月5日

王營莊不小，結(jié)果問了好幾個村名都沒有問到村長住哪。他們對村委會的概念并不熟悉。在路上看到一幫農(nóng)民工在修橋就與他們聊起來了，然是一幫爺們，說話可是很豪爽。問什么答什么，很是配合。他們還覺得我的造訪很是少見，有些奇怪問這問那。他們家里的孩子有一位是研究生畢業(yè)，現(xiàn)在在濟(jì)南干財(cái)務(wù)管理工作，工資3000元左右。還有一位正在上大學(xué)，可是他們對孩子上的專業(yè)一點(diǎn)也不了解，不知道干啥的，將來會到哪里去工作。在填報志愿時，根據(jù)分?jǐn)?shù)和愛好，或者是否熱門報的。但具體干什么，學(xué)什么，發(fā)展方向就不清楚了。他們只知道孩子上大學(xué)就是文化人，將來會掙大錢，不用吃苦。而一位母親說到：女孩子上大學(xué)沒用，長大了就嫁出去了，上大學(xué)就是多花錢，還是男孩上學(xué)以后能養(yǎng)老。看來以往的重男輕女也對家庭教育有很大影響。而父母對孩子的學(xué)習(xí)不關(guān)心現(xiàn)象也很嚴(yán)重，或者是因?yàn)樗麄円膊欢髮W(xué)學(xué)的什么。但對父母任教師的家庭來說他們對孩子的教育就不一樣了，不僅說的很多，而且對孩子的未來都做好了打算，即使再苦也要讓孩子上大學(xué)。對于父母有文化的和沒文化的家庭教育觀念也不一樣。而農(nóng)村的父母有文化的僅僅是很少數(shù)，有的父母連漢字都不認(rèn)識，他們讓孩子上大學(xué)僅僅是想讓孩子認(rèn)識字不要向他們那樣無知，或者是想讓他們學(xué)習(xí)一技之長將來能過的好一點(diǎn)。也有的是指望孩子有出息，能給自己養(yǎng)老。甚至有的是覺得別人家的孩子都上學(xué)自己家的孩子也要考大學(xué)，存在盲目跟隨心里。可對孩子來說，他們覺得上大學(xué)不好，因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)生很多，自己不努力學(xué)習(xí)上的大學(xué)不好，導(dǎo)致現(xiàn)在找不到好工作甚至找不到工作，白白浪費(fèi)了上大學(xué)的時間，而且從小就學(xué)習(xí)做作業(yè)已經(jīng)夠了，不想學(xué)了，但是父母期望逼著自己上大學(xué)也沒辦法，還有就是因?yàn)椋簧蠈W(xué)就得去打工掙錢，自己沒本事受罪，還是上吧，結(jié)果就在大學(xué)混了四年。這是一位畢業(yè)大學(xué)生說的。聽起來很是消極的態(tài)度。主要原因還是上了大學(xué)之后沒有找到自己理想的工作，感覺大學(xué)上了沒有用。大學(xué)生就業(yè)成為影響他們觀念的主要因素。

2012年7月6日

在八里河村，找書記蓋章時真正巧遇上書記與一群人在聊天，在我說明來意之后，他們問起我的大學(xué)，好像知道山東理工的歷史。他們說山東理工以前不是大學(xué)，剛改成大學(xué)沒多少年。現(xiàn)在很多大學(xué)并不能稱之為大學(xué)，大學(xué)必須要有很全的專業(yè)和各種學(xué)院，而教育改制弄得很多學(xué)院改成大學(xué)了。這大學(xué)要不是很出名的還不如不上，還是清華北大那樣的老牌學(xué)校才能找到好活。看來他們對于大學(xué)的觀念很保守，也想讓自己的孩子上好大學(xué)。對于知名度不高的一般學(xué)校也是為他們所不齒。

2012年7月7日

最近的幾個村子已經(jīng)尋訪的差不多了，基本情況差不多，對于農(nóng)村來說研究生是很少的，就來本科畢業(yè)生也不多。能在畢業(yè)后找個好工作就更少了。現(xiàn)在大多數(shù)家庭能供起孩子上大學(xué)，而大都因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績不好不愿意上，父母的態(tài)度大都是說即使再窮，只要孩子想上大學(xué)肯定讓他上，對大學(xué)都抱有很大的希望。為了搜集更多信息資料，我返回基地與團(tuán)隊(duì)一起尋訪村莊。

第三篇：實(shí)踐日志

訪窯灣之實(shí)踐日志

7月6日至7月12日，材料學(xué)院“訪窯灣”暑期實(shí)踐小組來到江蘇省新沂市窯灣鎮(zhèn)進(jìn)行了探尋古鎮(zhèn)，追尋中國夢的暑期實(shí)踐活動。

【七月六日】【初入古鎮(zhèn)，淺看古鎮(zhèn)色彩】出發(fā)的這天，大雨。就算大雨讓南京傾倒，我們也依舊向前。憑著從網(wǎng)絡(luò)中得到的了解，把窯灣在腦海中勾勒了千萬遍，可是千萬遍的勾勒也沒能勾勒出窯灣的真實(shí)模樣。一行八人懷著對腦海中窯灣的憧憬，乘車五個多小時來到窯灣。在下車的一剎那，發(fā)現(xiàn)是網(wǎng)絡(luò)把它美化的太好，它只是蘇北一個普通的小鎮(zhèn)，帶有濃重的鄉(xiāng)土氣息，街道上不是熙熙攘攘的人群，而是默默無聞的泥土，不見繁華，僅有塵埃。短暫休息后我們確定下日后的行程。

【七月七日至七月九日】【深入古鎮(zhèn)，體驗(yàn)古鎮(zhèn)魅力】初入眼簾的那片荒瘠并沒有沖淡我們的熱情。炎炎烈日，我們奔波于古鎮(zhèn)的街道，村民，游客，店家，導(dǎo)游，不放棄一絲了解古鎮(zhèn)的機(jī)會。最開始的三天，在沒有任何外界幫助的情況下，我們跑遍了古鎮(zhèn)的每一個角落，熟悉了窯灣的風(fēng)土人情，對眾多店家進(jìn)行了走訪，考察古鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)狀況。我們用自己的腳步丈量古鎮(zhèn)，用自己的眼睛記錄古鎮(zhèn)，用自己的心靈感受古鎮(zhèn)，用自己的雙手觸摸古鎮(zhèn)，掌握了古鎮(zhèn)第一手資料，也為我們以后要做的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【七月十日至七月十二日】【博采眾長，暢談古鎮(zhèn)未來】在對古鎮(zhèn)有了一定的了解之后，我們找到了當(dāng)?shù)氐穆糜畏?wù)中心，想為古鎮(zhèn)今后的發(fā)展及存在的一些問題提供我們的建議，同時也為我們的宣傳工作尋找更有力的幫助。當(dāng)工作人員見到我們，了解了我們一行的目的后，便熱情的接待了我們。此后，我們便與他們進(jìn)行了十分深入的討論，從古鎮(zhèn)的地理位置到古鎮(zhèn)的環(huán)境景色，從景點(diǎn)商鋪的經(jīng)營理念到景點(diǎn)缺乏的特色概念，我們把這幾天的所見所感一吐而盡。而工作人員也從旅游設(shè)施的配置到景區(qū)的景點(diǎn)規(guī)劃，再到景區(qū)人員素質(zhì)的培養(yǎng)，對我們暢談心聲。在交流之后，工作人員十分認(rèn)可我們的建議，同時也希望我們能夠幫助他們更好地宣傳古鎮(zhèn)文化，這也與我們的目的不謀而合。我們欣然接受。于是，工作人員主動為我們接下來的行程提供幫助，為我們配備導(dǎo)游，帶我們領(lǐng)略不一樣的窯灣；為我們聯(lián)系有特色的店家，展示窯灣經(jīng)濟(jì)活力。而我們，也拿起了我們的紙筆，拿起了我們的相機(jī)，為宣傳古鎮(zhèn)記錄著點(diǎn)滴，只為做到最好。

【七月十二日至今】【暢想古鎮(zhèn)，宣傳古鎮(zhèn)文化】在這七天里，我們聽著，看著，記著，說著，追尋古鎮(zhèn)歷史，探尋古鎮(zhèn)文化，記錄古鎮(zhèn)點(diǎn)滴，采集了許多關(guān)于古鎮(zhèn)的影像資料，也感受到了小小古鎮(zhèn)所蘊(yùn)含的偉大的中國夢。千年古鎮(zhèn)的興衰起落影射了整個中華大地，古鎮(zhèn)夢，中國夢。為了達(dá)到我們此行的目的，一部短篇紀(jì)錄片也應(yīng)運(yùn)而生，配合著上百張圖片資料，以及與工作人員交流的文字記載，我們希望，能為古鎮(zhèn)的再次崛起獻(xiàn)上自己的一片綿薄之力。

走進(jìn)窯灣，便愛上了窯灣。窯不神奇，灣不神奇，只因有了那個繁華過的小鎮(zhèn)子，濕漉漉的往事就漫沒了。諦聽運(yùn)河水的聲音，帶走一切可以言說的悲歡，留下被槳聲攪碎了的燈影。雕梁畫棟與綠瓦紅墻的詠嘆，像一冊精裝書里的幾張散頁。可惜，我來得太晚，走得太急。只想好好地再來一次，細(xì)細(xì)地品味、慢慢地咀嚼，這窯灣的韻致，這小鎮(zhèn)的夢想。

第四篇：實(shí)踐日志

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期社會實(shí)踐活動日志

日期：2013年7月11日地點(diǎn)：黃石鐵山區(qū)天氣：晴

活動內(nèi)容及心得體會：

見這幾天發(fā)調(diào)查問卷發(fā)的逐漸“憔悴”的我們，隊(duì)長決定帶著我們一起在附近的酒店好好吃一頓。當(dāng)然，工作必須時刻不離，所以我們在沒有上菜之前是以開會的形式展開的。但是，不像正式會議那么嚴(yán)肅，而是帶有一點(diǎn)可以開玩笑性質(zhì)的會議討論。

我們開始各自匯報著最近的收獲和發(fā)現(xiàn)，然后照常討論著接下來的行動計(jì)劃，必然是頭腦風(fēng)暴式的，所以大家都討論的十分激烈。明天繼續(xù)完成達(dá)標(biāo)任務(wù)—一定數(shù)量的調(diào)查問卷。我們各個組的小伙伴們相視一笑后，都在打著自己明日的“小算盤”。

終于，我們等了很久時候，一道道美味的菜肴被端上了桌面，粉條，魚湯，土豆片……我們這群每每思念家中菜肴遠(yuǎn)出在外的孩紙終于能感受到一種熟悉的味道——家的溫暖和感動。

（寫作說明：日志由參與實(shí)踐的學(xué)生個人撰寫，主要記錄實(shí)踐期間個人的工作內(nèi)容、實(shí)踐感受、思考總結(jié)等。）

第五篇：實(shí)踐日志

實(shí)踐日志

2011年2月2號

今天是來到臨風(fēng)書屋的第一天,書屋里的老板向我介紹了一些關(guān)于我日常工作需要注意的一些事情,比如,怎樣給圖書分類,怎樣快速找到書籍,還有最重要的是怎樣向客人推薦好的圖書,等等.一天下來,雖說有點(diǎn)累,但還是學(xué)會些基本的東西.2011年2月3號

今天是來到臨風(fēng)書屋的第二天,有了前一天的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在已經(jīng)能比較熟練的給書籍分類了,今天是書屋進(jìn)貨的日子,需要幫老板扛書,如山高的書堆在面前還真是有點(diǎn)退縮啊,但想到工作哪有那么容易,還是咬咬牙堅(jiān)持搬完了書.2011年2月4號

今天是來到臨風(fēng)書屋的第三天,由于平時比較少運(yùn)動,昨天又搬了那么多書,今天感覺全身骨頭都跟散了架一樣,但還是得面帶笑容的跟顧客打交道,真得感嘆工作的不易啊!

2011年2月5號

今天是來到臨風(fēng)書屋的第四天,身體已經(jīng)不在酸痛,對書店的大多工作也都能得心應(yīng)手的解決了,感覺已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)了,這幾天也有跟各式各樣的人打交道,有的很隨和,也有的會比較挑剔,.2011年2月6號

今天是來到臨風(fēng)書屋的第五天, 導(dǎo)購員每天要在書店里站八到九個小時，難免有些枯燥，看著家里的朋友到處玩樂,還真有放棄的想法,但想到是第一次實(shí)踐,所以暗暗的告訴自己.不能放棄.2011年2月7號

今天是來到臨風(fēng)書屋的第六天,時間過得真快啊,再過2天,工作就要結(jié)束了,還真有些不舍啊.舍不得幽默的同事,舍不得這第一次工作的地方.2011年2月8號

今天是在臨風(fēng)書屋工作的最后一天了,在這些天里我學(xué)到了很多,也淘到了好多好書,最主要的是,得到了書店老板的肯定,讓我知道自己努力還是沒白費(fèi)的.也學(xué)到了很多的社會經(jīng)驗(yàn),提高了與別人交流的能力,這都是在書本中學(xué)不到的知識,人生中一筆寶貴的財(cái)富.