第一篇:永豐鎮(zhèn)康居工程工作總結(jié)
永豐鎮(zhèn)康居工程建設(shè)工作總結(jié)
根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署,在市康居辦的指導(dǎo)下,結(jié)合永豐工作實際,我鎮(zhèn)共有8個康居工程實施村。截止09年底,已有6個村完成并通過市康居辦驗收。康居工程建設(shè)期間,鎮(zhèn)黨委政府高度重視,廣泛宣傳,統(tǒng)籌安排,以穩(wěn)定為前提,有力有序推進(jìn),確保了康居工程建設(shè)順利完成。具體如下:
(一)黨委重視、強(qiáng)化力量
一是黨政主管親自抓。鎮(zhèn)黨委政府把康居工程建設(shè)作為年度工作重點,由黨政“一把手”負(fù)總責(zé)、親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實。針對永豐社會面復(fù)雜、康居工程建設(shè)難度較大等實際情況,認(rèn)真召開黨委擴(kuò)大會議,疏理存在問題,討論研究對策,確定實施方案;康居工程建設(shè)開展過程中,隨時聽取匯報、檢查工作,及時針對問題,制定破解方案,逐一解決難題。并組織到其他鎮(zhèn)(街道)學(xué)習(xí)取經(jīng),使全鎮(zhèn)工作重心聚焦到康居工程上來,形成上下合力,確保了康居工程建設(shè)力度。
二是聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)全程抓。鎮(zhèn)黨委政府對每個康居工程涉及村專門指定一個班子聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)對該村康居工程全程跟蹤、檢查指導(dǎo),做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時妥善解決。為確保康居工程各個環(huán)節(jié)都落到實處,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與村干部一起做村民思想工作,一起制訂相關(guān)政策處理措施,一起到場拆除違章建筑等,并幫助做好各方關(guān)系協(xié)調(diào)。特別是針對磨頭村矛盾多、困難大等情況,專門成立了由副書記任組長十多人組成的工作組,全力破解該村難 的理解和支持。
三是廣泛宣傳,營造氛圍。在挨家入戶做好政策解釋宣傳的基礎(chǔ)上,鎮(zhèn)黨委政府利用貼標(biāo)語、掛橫幅、村務(wù)宣傳窗、移動宣傳車等方式廣泛開展宣傳工作;同時經(jīng)常邀請報社、電臺,及時對我鎮(zhèn)康居工程建設(shè)進(jìn)行報道,營造了良好的康居工程建設(shè)氛圍。并樹立康居工程建設(shè)工作典型,結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀宣講工作,讓全市康居工程建設(shè)典型代表,到各康居工程建設(shè)涉及村進(jìn)行經(jīng)驗介紹,促進(jìn)了康居工程建設(shè)順利開展。
(三)突出重點、穩(wěn)步推進(jìn)
一是統(tǒng)籌安排,嚴(yán)格程序。在廣泛征求意見和深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,鎮(zhèn)黨委政府明確了“依靠文件、嚴(yán)格程序、示范引導(dǎo)、穩(wěn)步推進(jìn)”的工作方針。首先是對照文件精神,結(jié)合永豐實際情況,確定了8個康居工程建設(shè)村,并制定相關(guān)執(zhí)行政策和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn);其次是確定渡頭、磨頭兩個村為突破口,帶頭搞好整治,然后全面推開;再次是嚴(yán)格程序,群眾參與,強(qiáng)化管理,做到工作程序環(huán)環(huán)相扣,落實政策有理有據(jù),清理工作合情合理,使全鎮(zhèn)康居工作真正在三個重點環(huán)節(jié)上做到了“無震蕩”,即拆除違章建房無震蕩,清理地上作物無震蕩,安居建房無震蕩。
二是注重實效,做好結(jié)合。即做到“四個結(jié)合”:一是與落實村莊規(guī)劃相結(jié)合,利用康居工程的開展,適當(dāng)調(diào)整村莊規(guī)劃,充分合理利用土地資源,使村莊規(guī)劃更加合理;二是與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,在康居工程建設(shè)過程中,一并開展整治村、生態(tài)村建設(shè),使村容村貌有效改善;三是與村民自治相結(jié)合,進(jìn)一步建立健全村民代表制度,保障群眾的參與權(quán)、知情權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督
清理各村多年遺留的應(yīng)拆未拆、違章建筑、土地糾紛等諸多問題,還收回了空閑宅基地,盤活了村內(nèi)土地存量,解決了長期以來農(nóng)民建房難題,有效化解了建房矛盾,促進(jìn)了農(nóng)村社區(qū)穩(wěn)定。同時在康居建設(shè)過程中,進(jìn)一步完善了村民代表大會和民主管理制度,通過村務(wù)公開,張榜公示,民主決策,民主理財,充分調(diào)動了群眾的積極性,促使農(nóng)村各項工作的順利進(jìn)行。
(三)強(qiáng)化了農(nóng)村兩委建設(shè)。在拆除舊房過程中,村兩委成員深入農(nóng)戶,做深入細(xì)致的工作。通過反復(fù)推敲方案,拓寬工作方式、方法和渠道,進(jìn)一步提高了村兩委干部發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力。同時,通過康居工程建設(shè),使村兩村委干部揚(yáng)正氣、樹威信,增強(qiáng)了村兩委干部的號召力,工作作風(fēng)也明顯轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步加強(qiáng)了村兩委在群眾中的公信度,促進(jìn)了農(nóng)村工作開展。
(四)增進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在康居建設(shè)過程中,鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)、全體機(jī)關(guān)干部和各村兩委班子成員全力協(xié)作抓好落實,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,促進(jìn)了工作開展。并且全鎮(zhèn)上下群策群力,各部門互相協(xié)作,互相配合,擰成了一股繩,進(jìn)一步樹立了全鎮(zhèn)一盤棋的思想。同時,通過康居工程建設(shè),村內(nèi)道路通了,房子造了,群眾的心氣也順了,老百姓真正成為最大的受益者,黨群關(guān)系得到了進(jìn)一步的密切。
盡管前期作了大量的工作,也取得了一定的效果,但距離市康居工程建設(shè)工作的要求還有很大差距,工作中仍存在一定問題:一是由于傳統(tǒng)思想根深蒂固,部分群眾的思想認(rèn)識一時不好扭轉(zhuǎn),造成清理整治執(zhí)行難;二是由于歷史遺留問題涉及諸多方
第二篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)康居示范村創(chuàng)建工作情況匯報
花園鄉(xiāng)康居示范村創(chuàng)建工作情況匯報
今年以來,花園鄉(xiāng)緊緊圍繞縣委“建設(shè)新村莊、塑造新農(nóng)民、打造新環(huán)境、創(chuàng)造新生活”的總體要求,結(jié)合實際,在充分論證、調(diào)研的基礎(chǔ)上,確定陳劉村作為創(chuàng)建康居示范村。現(xiàn)將創(chuàng)建情況
匯報如下:
陳劉村共有13個村民小組,636戶,2235口人,耕地面積
3221畝,境內(nèi)有種兔、生豬等多個規(guī)模養(yǎng)殖基地。2010年實現(xiàn)
村集體經(jīng)濟(jì)收入25萬元,農(nóng)民人均純收入5760元。
一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。我鄉(xiāng)成立了由黨委書記為組長、鄉(xiāng)長和
分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各職能部門負(fù)責(zé)人和有關(guān)村支部書記為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行目標(biāo)責(zé)任制,形成了統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)
有力、高效運轉(zhuǎn)的組織機(jī)構(gòu)。
二是營造宣傳氛圍。通過張貼標(biāo)語、懸掛條幅、致農(nóng)民一封
信等多種形式,營造人人參與的建設(shè)氛圍。
三是堅持科學(xué)規(guī)劃。邀請縣規(guī)劃設(shè)計局,借鑒城市社區(qū)建設(shè)
標(biāo)準(zhǔn)和管理經(jīng)驗,編制新村的布局規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃,全面提升人
居環(huán)境和生活品質(zhì)。整個規(guī)劃總用地面積220畝,一期建設(shè)用地21畝,可建30套住房,房型為兩層庭院式,分別是205和163
平方米,確保統(tǒng)一式樣,統(tǒng)一高度。并實現(xiàn)通水、通路、通電、通污、通信、通有線電視和環(huán)境美化、公共場所亮化的“六通兩
化”。
四是強(qiáng)勢有序推進(jìn)。按照先建后拆、以拆原有房屋土地指標(biāo)換取宅基地的方式,迅速啟動前期各項準(zhǔn)備工作。目前,一期工程已完成征地。
下一步,花園鄉(xiāng)將重點抓好以下三點工作:一是擴(kuò)大拆遷成果;二是搶抓項目開工;三是打造融資平臺,破解資金瓶頸制約。力爭通過多措并舉,整體推進(jìn),全面突破,快速高效地推進(jìn)康居示范村創(chuàng)建工作。
第三篇:永豐小學(xué)青蘭工程實施方案
永豐小學(xué)青蘭工程實施方案
為加快青年教師培養(yǎng),優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),提高師資素質(zhì),新上崗的青年教師與骨干教師實行結(jié)對拜師的青蘭工程。為確保青藍(lán)工程取得實效,特制定本實施方案。
一、參與對象 “青方”:學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教研組長以及具有小教高級及以上技術(shù)職稱的熱心教科研工作的教師。“蘭方”:新參加教育工作,教齡在三年以下(含三年)的青年教師或教學(xué)經(jīng)驗不足的教師。
二、指導(dǎo)教師職責(zé):
1、導(dǎo)思想。熱情關(guān)心徒弟的思想進(jìn)步,勉勵他們熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生。導(dǎo)師應(yīng)在思想作風(fēng)、師德風(fēng)范上作出表率。
2、帶業(yè)務(wù)。導(dǎo)師應(yīng)主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗,對課內(nèi)外教育、教學(xué)活動的組織經(jīng)常給予具體指導(dǎo),對教學(xué)業(yè)務(wù)上的疑難問題積極與學(xué)徒開展討論,并善于挖掘徒弟的長處,鼓勵他們在工作中改革、創(chuàng)新。
3、傳作風(fēng)。要言傳身教。引導(dǎo)他們嚴(yán)于執(zhí)教、勤于學(xué)習(xí)、勤于工作,做到工作實、作風(fēng)實、教學(xué)效果實,逐步使學(xué)徒確立“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、靈活、創(chuàng)新”的教風(fēng)。
三、考核辦法:
1、每學(xué)期考核一次,60分以上視為合格,考核合格的師徒,學(xué)校給予每周1課時的課時津貼,每學(xué)期按20周計算。
2、考核合格的師徒,學(xué)校按積分發(fā)績效工資。
四、考核細(xì)則
1、指導(dǎo)教師
(1)每周指導(dǎo)被指導(dǎo)者備課,并審閱備課筆記,有簽名,每學(xué)期滿12次的20分,多一次加2分,少一次減2分。
(2)每周聽被指導(dǎo)者上課,并及時交流有記錄,每學(xué)期滿12節(jié)得20分,多一節(jié)加2分,少一節(jié)減2分。
(3)每學(xué)期應(yīng)指導(dǎo)徒弟制定教學(xué)計劃,進(jìn)行質(zhì)量分析,撰寫教學(xué)專題小結(jié),充實校園網(wǎng)資料。教學(xué)計劃、質(zhì)量分析4分,論文、教學(xué)專題小結(jié)或課件制作在雜志上發(fā)表或獲獎(省級5、4、3,市級4、3、2,區(qū)級3、2、1),可累計積分。
(4)每學(xué)期舉行一次蘭方基本功大賽,(備課、賽課)徒弟獲一等獎得10分,獲二等獎得8分,獲三等獎得5分。
(5)根據(jù)學(xué)科特點,導(dǎo)師應(yīng)對徒弟開展學(xué)生課余活動進(jìn)行指導(dǎo),每學(xué)期不少于兩次。滿分5分,少一次扣2分。
(6)指導(dǎo)徒弟每學(xué)期至少要出一份有質(zhì)量的考試試卷,并經(jīng)教導(dǎo)處、學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)審閱認(rèn)可得5分。
(7)每學(xué)期期末,師徒各自對活動開展情況作出專項總結(jié)。(含徒弟的自我鑒定和師傅對徒弟的思想、工作的鑒定),態(tài)度認(rèn)真、總結(jié)詳實5分
(8)師徒應(yīng)對活動情況進(jìn)行記載,每學(xué)期末交教導(dǎo)處檢查。聽課筆記、研討活動記載、教學(xué)計劃、質(zhì)量分析、教學(xué)專題小結(jié)、學(xué)生課余活動方案、活動記載、效果點評、試卷、青蘭工程活動專項總結(jié),每項1分,滿分10分
2、被指導(dǎo)教師
(1)每周主動與指導(dǎo)者交流,請指導(dǎo)者審閱備課筆記,每學(xué)期滿12次得20分,少一次減5分。
(2)每月聽指導(dǎo)老師1節(jié)課,作詳細(xì)記錄,每學(xué)期滿4節(jié)得20分,多一節(jié)加5分,少一節(jié)減5分。
(3)論文、教學(xué)專題小結(jié)或課件制作在雜志上發(fā)表或獲獎除領(lǐng)學(xué)校成果獎外另積分(省級5、4、3,市級4、3、2,區(qū)級3、2、1),可累計積分。
(4)任教班級名次比上次上升一個名次加2分,指導(dǎo)學(xué)生在報刊上刊出一篇加5分,指導(dǎo)學(xué)生在各類競賽中獲獎按一、二、三等分別加5分、3分、1分。
(5)每學(xué)期舉行一次藍(lán)方基本功大賽,(備課、賽課)獲一等獎得15分,獲二等獎得10分,獲三等獎得8分。
(6)根據(jù)學(xué)科特點,開展學(xué)生課余活動每學(xué)期不少于兩次。每次5分,其中活動方案2分,活動記載2分,導(dǎo)師點評1分
(7)每學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下至少要出一份有質(zhì)量的考試試卷,并經(jīng)導(dǎo)師、教導(dǎo)處、學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)審閱認(rèn)可得8分。
(8)每學(xué)期期末,師徒各自對活動開展情況作出專項總結(jié)。(含徒弟的自我鑒定和師傅對徒弟的思想、工作的鑒定),態(tài)度認(rèn)真、總結(jié)詳實5分
(9)師徒應(yīng)對活動情況進(jìn)行記載,每學(xué)期末交教導(dǎo)處檢查。聽課筆記、研討活動記載、教學(xué)計劃、質(zhì)量分析、教學(xué)專題小結(jié)、學(xué)生課余活動方案、活動記載、效果點評、試卷、青蘭工程活動專項總結(jié),每項1分,滿分10分
備注:學(xué)校會對師徒工作進(jìn)行每月定期抽查,如抽查不合格者,從月考核中減去5分。
納雍縣新房鄉(xiāng)永豐小學(xué)
2012年9月1日
第四篇:永豐小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)
永豐小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)
(2010——2011學(xué))
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去,遠(yuǎn)程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們認(rèn)真地做了以下工作,具體工作總結(jié)如下:
一、學(xué)校基本情況:
有教師12人。1個衛(wèi)星收視室,3個光盤播放室,模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下,按照上級的要求,結(jié)合我校的實際開展了工作,使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作,建立健全了我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計劃、資源應(yīng)用計劃、培訓(xùn)計劃,教師個人也制定了適合自己的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計劃;教導(dǎo)處加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促,制定了資源應(yīng)用計劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度,安排好電教室課程表。這一切,為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅實組織基礎(chǔ)。
三、制度完善
為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實與發(fā)展,我校在開學(xué)初就制定切實可行的管理制度。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。
四、設(shè)備管理
我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理,我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé),保存完整,使用規(guī)范,人人愛護(hù)、人人看管,加強(qiáng)防火、防盜。一學(xué)年以來,我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。
五、應(yīng)用情況
我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作
1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況,制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計劃,本學(xué)期,各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開展教研活動。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會,做到年年促進(jìn)。
2.積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作,并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,按要求整理好后投入使用。
3.按時完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,備好課、上好課,將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,課后做好教學(xué)反思,努力做到“能用、會用、好用”,真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃,學(xué)期末有心得體會和總結(jié)。
六、做好培訓(xùn)工作。
1.按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,認(rèn)真做好記載,回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本學(xué)校組織開展了計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和縣教育組織的遠(yuǎn)程教育考試。
2.做好校本培訓(xùn)工作。
組織培訓(xùn)教師使用計算機(jī),利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件,力爭做到了每一位教師都能學(xué)會使用電腦,以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。
七、不足之處
就遠(yuǎn)程教育工作來看,一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng),部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事,沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備,認(rèn)識還需進(jìn)一步提高;二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng),少數(shù)教師還不能獨立操作計算機(jī),無法獨立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少,教師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高。
八、在以后學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作展望:
1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,在達(dá)到上級要求的情況下,更充分更合理地使用資源,為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,力爭讓每一位教師能獨立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來,能制作課件,進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。
3、加強(qiáng)硬件建設(shè)。在電教室配置1臺投影儀,為電教室修建講臺和電腦教學(xué)桌。
4、加強(qiáng)外宣工作,注重遠(yuǎn)程教育成果化,積極參與各級各類競賽活動,提升我校的遠(yuǎn)程教育水平。
永豐小學(xué)
2011年7月
永豐小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)
(2009——2010學(xué))
一年來,我校在國家實施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中,為了加強(qiáng)對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作,進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展,現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)意識,健全保障機(jī)制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識到,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限,可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息,理解和掌握先進(jìn)的教育思想,可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、教師意識到位
學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識,通過學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革,著力提高自身信息素養(yǎng)。
2、認(rèn)真組織、精心安排
為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作,學(xué)校成立了由校長組長,以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、經(jīng)費投入有保障
本學(xué)年來,學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入,每年用于購置軟件、教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費逐年遞增。
4、健全各種管理制度 為了使遠(yuǎn)程教育項目工作常規(guī)化,從起步就有一個良好的開端,學(xué)校依據(jù)上級安排,結(jié)合本校實際制定出各項規(guī)章制度,如:設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。學(xué)校制定了一系列的制度和獎懲措施,把教師的年終評比、平時的考核與遠(yuǎn)程教育資源的利用情況結(jié)合起來,要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案,上若干節(jié)多媒體課。
二、加大硬件投入,提高裝備水平
信息化的建設(shè),需要硬件設(shè)備的保障。因此,學(xué)校加大對信息化設(shè)備的資金投入,確保信息化的進(jìn)程。更新計算機(jī)教室,為教師使用計算機(jī)、學(xué)習(xí)操作計算機(jī)提供了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ),為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障
三、加強(qiáng)軟件建設(shè),提高信息化應(yīng)用水平
1、開發(fā)信息技術(shù)課程
(1)學(xué)科課程
我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課,把信息技術(shù)課納入正式課程,著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。
(2)開設(shè)活動課 開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實踐活動,如文字編輯、電腦繪畫等,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣,自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2、加強(qiáng)信息資源的整合
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實施后,學(xué)校的資源十分豐富,有教學(xué)教育光盤,《師資培訓(xùn)》、《學(xué)科教學(xué)》等;有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源:即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等;由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。
四、注重培訓(xùn),提高了教師運用遠(yuǎn)程教育資源的能力
有了優(yōu)質(zhì)的資源,不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識的培訓(xùn),學(xué)校專門召開了遠(yuǎn)程教育動員會,從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育,重視遠(yuǎn)程教育,認(rèn)識到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實性及長遠(yuǎn)性,在使用中體會遠(yuǎn)程教育實際意義,逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育,在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育。
我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制,以校本培訓(xùn)為主要途徑,落實培訓(xùn)計劃,完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn),根據(jù)學(xué)校發(fā)展實際,培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實用技術(shù),讓大家盡快進(jìn)入角色,盡快適應(yīng)環(huán)境,在實踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、數(shù)字校園使用等,從而不斷提高全員素質(zhì)。目前,我校大部分老師均能運用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué),中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。
五、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度,營造運用遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍
1、以校本教研為依托,深化遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn),我校利用遠(yuǎn)程教育資源,拓寬了校本教研的渠道。一方面利用光盤播放讓老師觀看課堂實錄,優(yōu)秀課例,專家點評,讓老師們從中了解到新課標(biāo)的精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗。另一方面采用邊學(xué)邊練,練中提高的形式,即“上課—聽課—議課—觀優(yōu)秀課例—寫體會”和“觀課例—上課—再觀課例—再上課—寫體會”既希望每位教師積極參與,可是,在大家驚嘆資源富多彩的同時,卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實踐工作中。學(xué)校出臺了一系列具有可操作性的辦法來強(qiáng)化應(yīng)用。
2、重視資源的收集,實行科學(xué)分類保存
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施,豐富了我校教育教學(xué)資源,轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念,開闊了視野,優(yōu)化了教育教學(xué)手段,提高了課堂教學(xué)效率,促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育工程的實施,為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點,努力探索,加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程,不斷推動教育現(xiàn)代化的實施,真正實現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。
永豐小學(xué)
2010年7月
永豐小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)
(2008——2009學(xué))
我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和支持下,工作開展順利。現(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:
一、建立健全了各種規(guī)章制度。
為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,我校高度重視,積極貫徹縣指示精神,成立了以校長為首的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu),嚴(yán)格執(zhí)行各種遠(yuǎn)教規(guī)章制度,為我校遠(yuǎn)程教育項目的順利實施奠定了基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真做好了遠(yuǎn)教資源的接收與整理工作
遠(yuǎn)程教育是以遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星網(wǎng)的教育資源,為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)為主的教育項目,要充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢,服務(wù)教育教學(xué)工作,我們就得認(rèn)真做好資源接收和整理工作。堅持每天接收衛(wèi)星放送的中央電教育館的教育資源,資源接收完整,形成一個有機(jī)整合的“資源庫”。做好了各種網(wǎng)上文件的下載和保存和使用工作。
三、形式靈活,方法多樣,認(rèn)真開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。按計劃組織學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本中,刻錄光盤約50張,本站點的一師幫一戶達(dá)30人次,小手牽大手100人次,集中學(xué)習(xí)達(dá)28次,個性化學(xué)習(xí)80次,基本完成了上級對學(xué)校站點的任務(wù)。
四、扎實抓好培訓(xùn)工作。教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)參加人員:全體教職工
培訓(xùn)內(nèi)容:政治理論、遠(yuǎn)程教育工作探索及相關(guān)業(yè)務(wù)知識。,為了提高教師計算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,今年采取了集中分散式培訓(xùn)學(xué)習(xí),給學(xué)校教學(xué)融入了新理念、新內(nèi)容、新教法,使學(xué)校教學(xué)面貌煥然一新。一學(xué)期來通過光盤軟件和空中資源的學(xué)習(xí)后,充實了各學(xué)課的課堂教學(xué)內(nèi)容,部分教師在廣泛應(yīng)用的過程中,還堅持不斷探索整合遠(yuǎn)程教育資源的新途徑,使多種資源模式在教學(xué)中推廣和應(yīng)用。改變了學(xué)校課堂教學(xué)模式。從信息化教學(xué)手段進(jìn)入我校后,教師成為課堂教學(xué)的組織者、幫助者、支持者,以學(xué)生為主體的教學(xué)意識、探究意識、合作意識和創(chuàng)新意識明顯增強(qiáng)。
學(xué)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)
學(xué)生培訓(xùn),以教學(xué)班為單位,觀看了空中課堂節(jié)目,小學(xué)頻道教育資源。也對這種新穎、形象、活潑的課堂學(xué)習(xí)形式普遍表示歡迎,學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā),提高了學(xué)習(xí)興趣,理解能力和動手操作能力大大提高。
在今后的工作中我們要繼續(xù)管好,用好遠(yuǎn)教設(shè)備,充分利用好網(wǎng)上資源為新教育實驗教育教學(xué)服務(wù)。遠(yuǎn)程教育這一現(xiàn)代技術(shù)手段,快節(jié)奏、高質(zhì)量、扎實工作、開拓進(jìn)取,使遠(yuǎn)程教育工作穩(wěn)步前進(jìn),持續(xù)發(fā)展。
五、做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)工作
為保證各校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運行,對設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備經(jīng)常運行在最佳狀態(tài)。
六、存在的困難和問題
1、教師使用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高。經(jīng)驗有所欠缺,這一方面還有待于進(jìn)一步提高。
2、對遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范,有待于不斷完善和提高。
3、要有常備不懈的人力資源保證。
總之,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè),需要我們不斷探索和完善,今后,我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,克服困難和不足,不斷探索創(chuàng)新,加強(qiáng)管理,深入扎實地搞好資源應(yīng)用,充分運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源,使我校現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作得以進(jìn)一步完善和深化,縮小農(nóng)村城市學(xué)校的差距。帶動廣大教師參加運用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究,更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的積極性
永豐小學(xué)
2009年7月
第五篇:雅居樂工程總結(jié)
順德雅居樂花園二期工程C1區(qū)30#、31#
工程竣工總結(jié) 項目經(jīng)理: 總工程師: 中天建設(shè)集團(tuán)有限公司
中天建設(shè)集團(tuán)有限公司
順德雅居樂花園二期工程C1區(qū)30#、31#及地下室
順德雅居樂花園二期工程C1區(qū)30#、31#及地下室
工程總結(jié)
一、建筑概況
順德雅居樂花園二期工程C1區(qū)30#、31#及地下室,由佛山市順德區(qū)雅居樂房地產(chǎn)開發(fā)公司投資興建,廣東南海城鄉(xiāng)建筑設(shè)計有限公司設(shè)計,廣東競成工程項目管理有限公司監(jiān)理,總承包施工單位為中天建設(shè)集團(tuán)有限公司,工程位于佛山市順德區(qū)大良南區(qū)18號地塊。
本工程結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限為50年,抗震設(shè)防烈度為七級,框架結(jié)構(gòu),30#樓建筑面積為17118.86平方米,31#樓建筑面積為16939.73平方米,地下室面積為6608平方米。樁基采用靜壓預(yù)應(yīng)力混凝土管樁,外墻砌體材料采用蒸壓加氣混凝土砌塊,內(nèi)墻砌體材料采用混凝土實心磚,砌體強(qiáng)度等級不小于MU10,M5水泥混合砂漿砌筑。屋面為平屋面, 防水保溫材料采用3㎜APP改性瀝青防水卷材,SGK防水型隔熱板。
本工程自2011年 6月2日開工,在業(yè)主、設(shè)計、監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)單位的大力支持和精心指導(dǎo)下,在項目全體員工的共同努力下,于2012年10月15日工程竣工,現(xiàn)已具備驗收條件。
二、施工過程控制措施:
1、質(zhì)量管理措施:
第一,建立質(zhì)量保證體系和現(xiàn)場質(zhì)量管理流程; 第二,確定質(zhì)量控制的原則:
本工程質(zhì)量控制堅持“質(zhì)量第一,顧客滿意”的原則,“以人為核心”的質(zhì)量控制原則,以“預(yù)防為主”的質(zhì)量控制原則,堅持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格檢查、第1頁,共7頁 中天建設(shè)集團(tuán)有限公司
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一切用數(shù)據(jù)說話的原則,貫徹科學(xué)、公正、守法的職業(yè)規(guī)范的質(zhì)量控制原則。
第三,分階段控制,主要表現(xiàn)為事前控制、事中控制、事后控制。事前質(zhì)量控制主要做好工程開工前及分部分項工程開工前,技術(shù)準(zhǔn)備工作、物資準(zhǔn)備工作、組織準(zhǔn)備工作、施工現(xiàn)場準(zhǔn)備工作的控制。
事中質(zhì)量控制主要為全面控制施工過程,重點控制工序質(zhì)量,并及時形成完整的質(zhì)量控制資料。
事后質(zhì)量控制主要表現(xiàn)為每一分部分項工程完成后,采用“三檢制”進(jìn)行檢查驗收,即班組自檢、互檢、交接檢,檢測方法采用目測法(看、摸、敲、照)、實測法(靠、吊、量、套),合格后簽字認(rèn)可,并形成質(zhì)量技術(shù)資料。
第四,工作工序質(zhì)量控制與檢查:
工程質(zhì)量是由工序質(zhì)量組成,因此工程質(zhì)量控制的關(guān)鍵就是控制工序質(zhì)量。影響工序質(zhì)量的因素主要可分為人、機(jī)、料、方法、環(huán)境,施工過程中應(yīng)重點控制此五個因素,并加強(qiáng)此五個因素的動態(tài)管理與檢查調(diào)整。
第五,主要分項工程質(zhì)量保證措施:
本工程主要分項工程為模板工程、鋼筋工程、普通混凝土工程、砌體工程、裝飾裝修工程、屋面防水工程、安裝工程等,分部工程、重點分項工程均制定質(zhì)量保證措施。
1)、鋼筋
凡進(jìn)入本工地的鋼筋我們都對其廠家進(jìn)行了詳盡的調(diào)查,進(jìn)場鋼筋均按規(guī)定進(jìn)行見證取樣送檢并報請監(jiān)理單位驗收,沒有發(fā)現(xiàn)不合格的原材。
鋼筋下料單均由項目部審核符合設(shè)計要求再著手加工,每類鋼筋批量加工前均先制作樣筋由項目部檢查合格。鋼筋調(diào)直嚴(yán)格控制其拉長率不大于4%,水平鋼筋接頭均采用綁扎,豎向鋼筋均采用電渣壓力焊,焊
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劑采用HJ431型專用焊劑。所有電焊接頭均按規(guī)范見證取樣送檢,結(jié)果均符合要求。
鋼筋綁扎按圖紙尺寸:箍筋及分布筋均預(yù)先在主筋或模板上做好記號,綁扎嚴(yán)格按照記號進(jìn)行。
鋼筋分項檢驗批完成后,項目部及時組織班組自檢和交接檢,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)后及時報請監(jiān)理進(jìn)行隱蔽驗收。2)、模板
模板工程的支撐系統(tǒng)、選材、支模方式都經(jīng)計算確定,高支模部位專門制定高支模施工方案,并經(jīng)專家論證通過。
模板的拼縫均用雙面海綿膠粘貼拼密,使漏漿現(xiàn)象基本得到了控制。模板分項檢驗批完成后,項目部及時組織自檢和交接檢,達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)后報請監(jiān)理單位驗收。3)、混凝土查驗
本工程混凝土采用商品混凝土,混凝土進(jìn)場均進(jìn)行資料查驗,報監(jiān)理簽發(fā)澆筑令后進(jìn)行澆筑。
混凝土澆筑前對預(yù)埋管道、預(yù)留洞口均進(jìn)行檢查,無誤后開澆。混凝土澆筑工作嚴(yán)格按規(guī)范和相關(guān)操作規(guī)程,現(xiàn)場管理人員24小時跟班,對混凝土的運輸、振搗、抹平進(jìn)行及時控制,特別是對于板面負(fù)筋的保護(hù)層控制、平板厚度等進(jìn)行了有力的監(jiān)督,做了大量工作。澆筑過程中,鋼筋、模板分項作業(yè)班組均派人在現(xiàn)場看護(hù),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
混凝土的養(yǎng)護(hù)每天一般不少于四次,保證了混凝土的濕潤,養(yǎng)護(hù)時
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間都不少于七天。4)、砌磚
項目部對多家磚的生產(chǎn)廠家進(jìn)行了實地考察,最后擇優(yōu)確定了供應(yīng)商,磚進(jìn)場后均報監(jiān)理查驗,并按規(guī)定見證取樣送檢。
砂漿配合比經(jīng)試驗確定,現(xiàn)場嚴(yán)格按配合比拌制,并進(jìn)行不定期抽查,控制其配合比的準(zhǔn)確。
砌筑前首先對其前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查,做好技術(shù)復(fù)核工作,砌筑過程專人跟班控制,每天工完后進(jìn)行檢查,對不符合要求的的墻體堅決予以推倒重來,保證磚墻的各項指標(biāo)符合規(guī)范。
2、安全技術(shù)措施
首先,建立以項目經(jīng)理為項目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人、項目安全員為安全生產(chǎn)直接責(zé)任人的安全生產(chǎn)保證體系。
其次,建立健全安全管理制度,主要包括安全技術(shù)交底制度、班前檢查制度、外腳手架驗收制度、機(jī)械設(shè)備安裝驗收制度、安全檢查制度、特種作業(yè)人員管理制度、安全事故報告制度、應(yīng)急求援制度等。
第三,安全管理工作:保證安全設(shè)施的投入、進(jìn)行安全重難點分析并制定控制措施、施工現(xiàn)場設(shè)置明顯安全標(biāo)識、建立安全管理臺帳等,并形成安全管理資料。
第四,現(xiàn)場安全防護(hù):正確使用安全“三寶”、做好“四口、五臨邊”防護(hù)、交叉作業(yè)安全防護(hù)、機(jī)械設(shè)備安全防護(hù)等工作。
第五、安全用電管理:編制《施工現(xiàn)場臨時用電》專項方案,具體指導(dǎo)施工現(xiàn)場用電,現(xiàn)場用電采用TN—S體系。
第六,消防保衛(wèi)管理:建立健全消防保衛(wèi)制度,消防保衛(wèi)崗位制度,消防保衛(wèi)責(zé)任制度,明確責(zé)任人。
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3、文明施工措施
首先,建立文明施工保證體系:以項目經(jīng)理為文明施工第一負(fù)責(zé)人,項目全體管理人員齊抓共管的文明施工管理體系,實行分區(qū)管理責(zé)任制,落實責(zé)任人。
其次,建立健全文明施工管理制度,開展會議、黑板報、宣傳標(biāo)語等多種形式的教育。
第三,文明施工現(xiàn)場管理:以公司CI形象為基礎(chǔ),結(jié)合工程現(xiàn)場實際,創(chuàng)建文明工地,主要以企業(yè)形象、施工現(xiàn)場標(biāo)識、標(biāo)牌、生活衛(wèi)生環(huán)境、不擾民等為現(xiàn)場管理重點,杜絕施工現(xiàn)場臟、亂、差現(xiàn)象,提高生產(chǎn)工人生活環(huán)境。
4、另一方面,我們推行了施工質(zhì)量管理責(zé)任制。
從而使責(zé)任落實到個人,落實到實處,嚴(yán)格貫徹技術(shù)交底、技術(shù)復(fù)核、自檢互檢、原材料的檢驗和隱蔽工程技術(shù)管理制度,隨時做好建筑物的沉降觀測,確保工程的整體質(zhì)量。
三、管理制度和施工組織設(shè)計(方案)執(zhí)行情況
施工過程中,嚴(yán)格按施工組織設(shè)計、施工圖紙、規(guī)范規(guī)程的要求,編制相關(guān)施工方案,如樁基施工方案、鋼筋施工方案、模板施工方案、高大模板專項方案、混凝土工程施工方案、裝飾裝修裝方案、屋面工程施工方案、安裝工程施工方案等方案,并按施工組織設(shè)計及施工方案的要求指導(dǎo)施工。
項目管理制度為項目管理提供了必要的依據(jù)及保障,施工中按項目部相關(guān)制度指引下,通過合理組織、精心施工,尤其是質(zhì)量技術(shù)交底制度及“三檢制”檢查驗收制度,使施工組織設(shè)計及施工方案基本得到貫徹執(zhí)行,保證了工程結(jié)構(gòu)質(zhì)量及施工過程安全。
四、技術(shù)檔案和施工管理資料情況:
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在工程建設(shè)過程中,我們非常認(rèn)真地做好技術(shù)檔案和施工管理資料的工作,按工程的實際情況進(jìn)行記錄及整理,使施工技術(shù)資料能夠?qū)嵤虑笫堑胤从彻こ淌┕で闆r,經(jīng)檢查,技術(shù)檔案和施工管理資料基本齊全。
在施工過程中,我們認(rèn)真如實地按有關(guān)規(guī)定做好各種主要建筑材料、建筑物配件的試驗工作,進(jìn)場材料都有出廠合格證,鋼筋、水泥、水泥磚、砼、砂漿等試驗報告齊全,有效地杜絕不合格材料在本工程中使用。
五、工程質(zhì)量評定情況:
1、地基與基礎(chǔ)分部:包括九個分項工程,優(yōu)良率為90%。各種原材料包括鋼筋、水泥、灰砂磚均有出廠合格證、并經(jīng)抽樣送檢合格,其它材料均有出廠合格證,砼試驗報告齊全,強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計要求;砂漿試驗單齊全,砂漿強(qiáng)度符合設(shè)計要求,技術(shù)資料基本齊全。地基與基礎(chǔ)分部工程評定為優(yōu)良。
2、主體結(jié)構(gòu)分部:包括五個分項工程,但模板分項工程不參與評定。優(yōu)良率為91%。各種原材料包括鋼筋、水泥、砌體等均有出廠合格證、并經(jīng)抽樣送檢合格,其它材料均有出廠合格證,砼試驗報告齊全,強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計要求;砂漿試驗單齊全,砂漿強(qiáng)度符合設(shè)計要求,技術(shù)資料齊全。主體分部工程評定為優(yōu)良。
3、建筑裝飾裝修分部:包括六個分項工程,優(yōu)良率為90%。防水涂料、鋁合金型材等材料試驗報告齊全, 建筑裝飾裝修分部工程評定為優(yōu)良。
4、屋面分部工程:包括四個分項工程,防水卷材及節(jié)能保溫材料試驗報告齊全且全部合格, 優(yōu)良率為89%。屋面分部工程評定為優(yōu)良。
5、建筑節(jié)能分部:包括三個分項工程,優(yōu)良率為88%。蒸壓加氣塊、CAS抹面砂漿、SGK屋面防水隔熱板經(jīng)檢測導(dǎo)熱系數(shù)符合圖紙設(shè)計要求;F
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順德雅居樂花園二期工程C1區(qū)30#、31#及地下室
綠吸熱玻璃傳熱系數(shù)以及外墻磚太陽輻射吸收系數(shù)經(jīng)檢測符合圖紙設(shè)計要求。
工程經(jīng)過施工單位的努力,各部分工程質(zhì)量都符合有關(guān)施工規(guī)范、規(guī)定的要求。經(jīng)本單位結(jié)合工程觀感及其它技術(shù)資料,把單位工程質(zhì)量綜合評定為優(yōu)良工程。
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