第一篇：研發中心總結2013

四通膜法水處理技術省級高新技術

研究開發中心總結

1、研發中心建設的主要任務

1)研究行業動態，收集和調研市場信息，組織對潛在市場的預測和研究，開展有市場前景的新產品、新工藝、新技術、新材料及新裝備的儲備性研究，為公司產品更新換代和形成新的經濟增長點提供技術支持。

2)開展企業重大產品和關鍵技術的研究開發，對引進的新技術進行消化吸收，并進行深度開發，形成具有自主知識產權的技術和主導產品。

3)參與企業重大技術引進項目、技術改造項目的技術審定以及企業技術進步、技術發展戰略和技術創新、技術開發規劃的制定和執行。

4)執行企業賦予的技術管理和服務的職能，負責對企業生產中遇到的技術難題給予指導，并對技術成果在企業內進行推廣應用。

5)開展對外工程及技術服務，以拓寬資金渠道，提高研究開發水平。6)技術人才培養職能：在開發新技術和新工藝的同時，負責公司技術人才的引進培養。2、2014年度工作成效

隨著國家進一步加大城市生活廢水及工業污水處理力度和“節能減排”政策的推行，廢水和中水回用的市場也越來越大，而膜技術是目前為止應用該領域最為成功的技術之一。為此，結合公司的技術長處，中心將研發的重點放在了膜技術和污水回用這兩個領域，通過膜技術積極向廢水深度處理領域進行拓展并取得一定成績。14年度在工程應用方面我們主要開展了以下幾個方面的研究：

1)PVDF板式MBR組件：完成標準樣機三組，二組成功應用于潛陽科技化工廢水回用，規模為日產50噸，進水COD300-400PPM，出水在30-40PPM，出水回用，項目已驗收并投運；

2)大通量濾芯及過濾器：產品已小批量生產，配套用于各項目中，2014年合計配套應用約50支左右；

3)碟管式反滲透膜組件：成功制取D350標準組件一支，合計投入約60萬元，包括模具、加工費用等；目前已通過壓力測試，正在尋找示范應用項目； 4)殼芯分離式超濾膜組件：原產品應用于內壓式中空超港膜組件，因公司與韓LG合作成功，已開發出用于外壓式中空超濾膜的纖炭纖維膜殼，目前已做成樣品數支，正在測試中；

5)新一代電滲析裝置：主要應用于高含鹽水淡化，如海水淡化、反滲透濃水淡化，鹽堿水淡化等，目前已生產標準01型和02型樣機各二臺，獲示范項目二個，一是岱山島海水淡化飲用水，工藝為膜集成方式，采用集裝廂式結構，處理量分別為日產10噸及50噸；二是新疆鹽堿水淡化并制鹽，用于反滲透濃水后級淡化及制鹽；合作單位為浙江大學和塔里木大學；

6)集裝式膜集成工藝海水淡化裝置：工藝采用高效預處理，電滲析預脫鹽，反滲透膜進一步脫鹽工藝，利用電滲析在高含鹽情況下除鹽比采用高壓力反滲透投資和運行成本更有優勢的特點，在電滲析電極、隔板結構、膜等方面進行改進，克服了老一代電滲析產品脫鹽率低，水回收率低，漏水等缺點；目前公司已研發投入二套樣機，均用于海島海水淡水作飲用水，處理量分別為日產20噸和50噸；

7)集裝廂式鹽堿水淡化系統：采用預處理、反滲透結合電滲析工藝，實現鹽堿水淡化，反滲透濃水進一步濃縮后淡水回用，濃水經過曬制制鹽，目前日處理50噸之樣機將用于南疆地區鹽堿水淡化，合作單位為浙江大學和塔里木大學。3．研發團隊建設方面

2014年，研發中心現有人員16人，全部具有本科以上學歷，其中，博士1人，碩士1人，中心現有高級職稱以上人員2人。4．科研投入方面

2014年世友技術開發總費用287萬元，占總銷售收入的6％。5．與高校、科研院所等研究機構合作情況

幾年來的校企合作中，大學院校的技術創新、專家資源、人才培養等方面的優勢資源，為公司的產品研發與生產制造提供了智力支持和技術支持。一方面，加快了公司科技創新成果的轉化，也加快了公司高新技術產業化的步伐，另一方面，通過技術改進提高了公司的生產效率，促進了經濟效益的長足增長。2015年，公司還計劃與江蘇大學、浙江大學等院校建立校企合作聯盟，進一步提升公司的科技創新能力。6．展望與規劃 2014年公司技術創新工作盡管取得了一些成績，但與國內先進公司相比還有較大差距，企業研發中心建設有待加強，科技人才有待增加，研發投入有待增加，研發水平有待提高，創新能力有待加強。我們深知在水處理環保這一新興的行業中走出一條快速發展的路子，那就是必須要在新產品、新技術上做文章，依靠企業的自主創新提升產品的利潤空間和市場。

研發中心的建設發展是四通公司的一件大事，是四通走資源節約型、環境友好型發展道路的務實舉措。作為處于轉型升級的環保企業，必須始終堅持以創新求發展，以發展促創新。通過不斷提高自主創新能力，發揮行業領先地位，引領行業發展方向，必須將增強技術自主創新能力作為企業發展的重中之重，為此我們將盡全力做好公司研發中心的建設任務。

1、公司將持續加大技術研發投入，提升科技成果轉化生產力的能力。

2、進一步完善研發激勵機制，實現人力資源的可持續發展，從而建立一支高素質的人才隊伍，實現公司競爭實力的不斷增強。

3、繼續加強校企研及國內外著名研發機構合作，加強水處理相關領域的技術研究與開發工作。

4、繼續加強管理及人才隊伍建設。

第二篇：研發中心總結

研發中心2009年上半工作總結及下半工作計劃

上半工作總結

研發中心上半工作以認真貫徹落實科學發展觀“一強三優”和“三抓一創”的總體要求，以《二OO六年-二OO九年企業發展行動綱領》為指導；以完善科技研發體系為基礎；以研發電網實用新型技術及管理模式為核心；以推進科技成果產業化為目標；做到時間過半，完成工作任務過半。

一、健全以研發中心為核心的科技研發管理體系

1、召開科技類子公司工作會議，傳達、落實集團公司對科技工作的有關精神。.聽取各子公司科技工作目標，對子公司有發展前景的科技項目予以扶。

2、加強集團公司專利管理，鼓勵有創新意義的科技項目從各種

角度、多層次地申報各類專利，促進高新技術產品有序發展。

請專利代理公司對設計所、久隆帶電公司的科技項目申報專利予 以指導。

進行預制式電纜工作井四項專利轉讓工作。統計集團公司專利項目，截止上半年共計 21 項

3、貫徹落實公司科技工作，統計各科技類子公司上報06年 度科技項目，確定06集團公司重點科技項目6項。根據公司科技 發展需要，合理投入06科技研發經費，重點扶植經濟效益突出，1 市場前景好的項目。對集團重點科技項目進行跟蹤管理：

審核久隆電力集團施工企業管理系統（現場控制子系統）項目可行性報告。

久隆集團節能及合同能源服務開展方案及發展規劃項目進行調研。

審核基于平衡記分卡績效管理系統項目可行性報告。

召集銷售公司對阻水電纜代理項目進行市場調研，簽定代理備忘錄。

完成北美抄表系統一期開發。

積極組織GIS全封閉組合電器設備應用技術的推廣、指導和編審工作，關心和支持安裝公司編寫GIS應用技術叢書的工作。（這套叢書目前是上海電力第一套GIS應用技術叢書，將對上海電業GIS的安裝、調試、運行技術工作具有進一步指導作用）

4、遵循有關科技政策，引導、支持、公司重點科技項目發展，突出創新，加強科技項目報獎以及高新技術企業及項目申報程序管理，發揮科技研發管理網絡的作用：

走訪、聽取區、市科委有關部門對設計所、久隆帶電公司申報“上海市高心技術企業”的有關意見，確定申報方案。并進行 “上海市高新技術企業” 申報前期準備工作。

“基于預制式電纜工作井的道路快速施工方法”項目申報上海市科技二等獎；上海市電力公司科技一等獎。

5、制定2009部門方針目標，按照時間節點，各項重點工作落實到人部門、人員。

二、推進信息化建設，提高企業運營效率

1、根據公司體系文件，對OA系統進行完善，新增技術文件發放流程功能，完成開發和試運行，使OA系統更完善。

2、針對機房不符合安全的地方，進行機房改造。提高了機房安全性，提升了服務器響應速度，改進了公司與市區局網絡連接，使網絡更可靠。

3、完成新建立的設備監理部、軌道交通項目管理部網絡設施布線聯網工作。

4、“施工企業管理系統”項目調研工作啟動。

5、完成久隆公司網上中文域名注冊工作，注冊一批公司域名。

6、完成網站上“安全警句”投票系統。

下半工作計劃

一、繼續健全科技管理體系

1、頒布《科技獎勵辦法》，嘗試建立科技激勵機制，落實科技獎勵實施細則。

2、申請上海市專利示范企業。鼓勵有創新意義的科技項目多角度、多層次地申報產品專利；、促進高新技術產品有序發展。

根據集團公司科技發展需要，制定公司專利戰略。

3、完成設計所、久隆帶電公司申報上海市高新技術企業。

二、科技項目跟蹤管理

1、完成重點科技項目評審工作。

2、完成預制式電纜工作井定價工作；確立銷售渠道。

3、阻水電纜項目擴大試運行范圍。

4、“GIS全封閉組合電器的運用技術”叢書年內發行。

5、完成加拿大項目測試工作。

6、完成節能性變電站方案設計。以節能角度為切入點，加強“需求側管理”市場研究。

三、信息化工作

1、完成“施工企業管理系統”項目程序開發，實現公司施工現場安全管理信息化，安全管理水平更進一步。

2、完成監理公司與本部網絡連接工作，實現監理公司與本部進行電子網絡化管理。

1、上海久隆電力（集團）有限公司科技研發中心

2009年6月28日

第三篇：研發中心培訓總結

今天是正式上班的第三十五天。這一個多月過得十分漫長，每天都接觸新的知識，每天都迎接著新的挑戰，每天腦海中都充斥著形形色色的問題。但這一個多月也過得飛快，盡管幾乎每天都8點以后才回家，但時間還是不夠用，要學的東西還有很多很多。

首先，簡單回顧一下這段時間在各部門培訓的收獲。人力資源部安排的培訓，使我從觀念和行為上進行了由學生到職業人的轉變，對公司有了系統的了解并產生了歸屬感。研發中心的培訓，實實在在地從公司組織管理，到小至原器件的原理大至國家行業標準的嚴格等方面使我對電表這個看似簡單卻技術含量高深的“小盒子”有了720度的改觀。另一方面，作為技術服務中心的后備力量，市場部和國際貿易部也對我們進行了國貿進出關的相關知識培訓以及電表行業英語的培訓，雖然此前較少接觸這些知識，我卻從中感到濃厚的興趣和堅定的信心。此外，西點軍校的拓展訓練更是給了我非常深刻非常多方面的對于團隊和個人的思考和感悟，收獲非常深刻。

接著，就讓我分開來說說我在前一階段里的感受。

一、如前所述，我對電表的認識從“見山是山”，進入了“見山不是山”的階段。“見山是山”是指一開始我對電表的硬件構成及軟件系統組成都毫無頭緒，膚淺地認識“這是一塊三相四線表，這是一塊集中器，”如是而已?，F在我對電表有了跨越式的認識了，開始從焊接聯想到各種器件，從器件聯想到硬件電路，有硬件電路聯想到不同模板的作用以及針對行業國標要達到怎樣的要求。另外，從文件體系的學習中我嘗試著比較不同類型的電表產品，通過查詢各類文件查到功能類似的電表產品，由其功能的差異性嘗試著歸納出市場上表現的差異性。這就是我認為“見山不是山”的階段。

二、知道的越多，不懂的知識點越多，學習的緊迫感越來越強，就像中子撞擊原子核的連鎖效應。就比如當我學習到電表通信方式分別有電力線載波、485、gprs和紅外線等，我第一反應就是各種通信方式的原理以及應用范圍，各自的優缺點，在實際應用上的注意地方。這樣由一個知識點變成四個，由四個發展到更多。而培訓的安排緊湊，容不下我及時對每個小知識點的深究，無形中造成了緊迫感。解決這個問題的方法可以是把所有問題匯總列表，按照問題的實用性和重要性排序，逐一解決。遇到新問題作為寄生問題在下一輪解決。

三、從理論聯系實際中找到了愉悅感和信心。在前階段的學習中，我發現我大學課堂上學習的專業的知識能運用在電表的實際研發和應用中，比如說電表的供電分為電壓器、阻容分壓和開關電源三種。在電路圖中找到了熟悉的感覺，是對我大學學習的肯定，增強了我信心和動力。

四、知識不等于技能，要領先就要加倍努力，善于歸納總結和覺悟是提升的最好途徑。有句話說得好，“大學畢業等于零”，如今來自五湖四海的畢業生齊聚在泰瑞捷，每個人站在同一起跑線上，不往回看，只往前趕，但每個人的起跑速度和加速度都不同。焊接這個環節給了我很大的感悟。每個人此前都甚少接觸片組片容和飛線割線，在同樣的學習和準備時間內，誰焊得快，誰焊得好，都是通過自己的努力來達到的，與你此前的知識儲備無關，與你聰明與否無關，更與你天分無關。于我來說，雖然在通過請教前輩和自己練習把焊接技術掌握了，但是在考試的時候速度不夠快的問題嚴重影響了焊接質量和完成的效果。練習不充分是無可辯駁的原因，必須要更努力更多練習，并且更重要的是總結方法和技巧。考試之后我反復針對性練習，通過比較不同方法，總結出最適合自己的最有效的焊接方法，大大提高了速度和質量。態度決定一切，我時刻把自己放在較低的地方去向其他人去學習，誠惶誠恐地警惕自己，只有強者才得以生存，只有不斷努力和感悟才能變強。

五、高標準要求才能有高標準的收獲。這也是在考試中感悟得到的。在講器件的時候提到過錳銅分流器，ppt上有一張圖片，當時大家都記住了它的作用是分流。后來在復習ppt、認識繼電器和實驗室里都出現過幾次錳銅分流器，我對它的原理越發覺得奇怪和好奇。于是跟同事討論，最后請教器件的陳工獲得了很完美的答案。在器件的考試中碰巧出現了錳銅分流器的相關計算，我完整地解答了，而后來知道這道題只有請教過的幾個同事答對了。我就感到之前的刨根問底是非常正確的和有價值的。對待理論技術就應該要高標準要求，把問題弄透徹，才能最正確地指導實踐，最后收獲最大的還是自己。

總的來說，通過前一階段培訓我開始“進入狀態”，感受和不足都有許多，希望自己在下一階段能不斷改進，更有激情，更有效地學習、工作和生活，努力成為有能力的合格的泰瑞捷的一份子！

第四篇：研發中心實習總結

在研發中心培訓的日子轉瞬即逝，在這段日子里有喜悅也有悲傷；有所收獲也發現了自己的不足，學到了書本上學不到的知識，了解了研發的流程。經過研發部一系列的培訓讓我感觸很多，培訓情況總結如下：

一、典型產品及基本功能介紹

沒有進行這次培訓之前，我對電子式電能表概念非常的模糊，只知道電能表就是一種計費工具。通過尹工的培訓和幾天的自學讓我掌握了電表行業一些基本術語以及基本原理，了解其基本功能，對于理論知識重新鞏固了一次，為進入電能表行業打下了基礎。不過通過理論考試，我發現在這方面也存在許多的不足：對電能表的原理沒有深入了解；對電能表的細化的功能也沒有認真去學習。通過考試給我敲了一次警鐘，學知識要細嚼慢咽才能完全消化。

二、電表常用器件介紹

器件對于向硬件方向發展的我起著非常重要的作用，自認為在大學里接觸較多，所以剛開始認為應該是容易懂的。在陳工培訓的時候初步認識了公司用的ic芯片、電流互感器、變壓器、液晶、溫敏、壓敏等一系列器件，并且知道了搜索公司里所使用器件的方法，可以說常識性器件都了解到了，我也認真的學習了這些器件，有什么不懂的地方也請教陳工，陳工也非常熱情的解答。器件考試完后再次去整理試卷，我認為不足之處就是沒有理清器件命名規則以及各個廠家器件品類。對于不足的地方我想以后接觸器件的時候要留意清楚，對不懂的器件及時的查閱相應的文檔。

三、行業涉及的國家標準

對于每個行業都有行規和國家標準，一個產品的好壞就是靠這些標準去檢驗，公司也專門對我們進行了培訓。培訓過程中由于標準枯燥難懂，所以自己也沒有弄的很懂；在自學的時候也不知道怎么去看標準，只是用筆將一些重點記錄在筆記本上，這種方法也讓我記住了一些知識點，對標準有了一個概貌的了解。這次標準考試是開卷考試，相對于其它考試比較簡單，但理論指導實踐，在以后的工作中我會常溫習標準。

四、文件體系培訓

通過文件體系培訓，對本公司的文件體系有了一定的了解，形成了一個完善的的文件體系概念。熟悉了一類明細到八類明細的內容，知道了怎么從明細中查找自己所需的信息。對公司的產品、軟件命名、簡稱都詳細的記憶了一遍。文件體系也考試了。

第五篇：研發中心崗位職責

研發中心崗位職責

為適應基礎教育課程改革并助推學校教育教學改革而成立的學校課程研發中心是負責學校課程資源建設、師資建設和教育科研工作為一體的職能機構，其主要職責有：

一、課程資源建設

1.負責組織編制、實施學校課程研發發展規劃與計劃，制定、實施課程研發工作的各項政策和管理辦法。

2.探索并優化在新課程背景下符合學校實際的初、高中課程體系。

3.建立健全創新教育團隊，做好創新實驗班教與學的研究、管理及保障工作，探索并引領重慶基礎教育的創新人才培養模式。

4.探索并深化以研究性學習為學習方式，以環境教育、科技教育為主要內容的綜合教育模式，將研究性學習與學科課程、學生社會生活進一步整合。

5.進一步完善初中“2+___項目”、分層教學實施及管理模式。

6.做好學校校本課程(初中選修課、高中選修課Ⅱ、附中大講堂)管理及建設。

7.會同信息中心，進一步完善基于網絡實施的課程平臺建設及管理。

二、教育科研

1.指導教研組、備課組的工作，認真審訂教研組的工作計劃和總結，教研組開展教學研究活動，加強學科課程研發工作。

___組織教科研論壇，校內學術交流活動等。通過多種形式的教科研活動引領全校教師的教育理論學習，指導教師學習新課標、教材，引進先進的教學經驗，改進教學方法，進行課堂改革試驗。

3.負責學校教師申報的國家級、市、大學科研課題信息的管理工作，負責學校申報課題的各項工作，做好學校微型課題的申報、立項、監督、評價、結題等管理工作，做好學校微型課題成果推廣工作。

___組織好教師優秀論文的評選及編輯成冊工作。負責做好科技成果、論文、著作、獲獎成果等的登記統計和上報工作。負責學?！犊蒲行畔ⅰ返木庉嫞≈频?。

___組建團隊以教育科研形式研究學校改革與發展中存在的問題，供校長決策參考。

三、師資建設

1.制定、實施學校教師專業發展計劃，建立教師“成才——成名——成家”的成長、發展機制。

___組織開展各教研組課程研發活動，實施教研組考核。

3.開展教師學歷提高、繼續教育、教師交流等制度建設及相關工作。

4.會同教務處規范備課、聽課、評課、反思課制度，參與組織新教師匯報課、教研組長示范課和青年教師優質課等工作。

5.定期舉辦“教師教育沙龍”。

四、其他工作

1.校史建設。

2.配合相關部門做好城鄉統籌、學校幫扶等工程及項目。

篇2：研發中心崗位職責

1、全面負責集團技術研發工作的開展。

2、負責總部及分子公司研發項目的論證、決策。

3、負責總部研發試驗的籌備、開展及報告撰寫。

4、負責科研基地和科研團隊的建設。

5、負責引進國內外先進技術和產品，不斷創新。

6、負責和國內外科研單位進行技術交流及項目合作。

篇3：研發中心崗位職責

1、根據公司總體戰略規劃及經營目標;

2、圍繞商品部制訂的產品計劃，制訂公司各產品的產品開發計劃;3、對公司現有產品與市場部溝通，進行銷售跟蹤;

4、根據市場反饋情報資料，及時在設計上進行改良，調整不理想因素，使產品適應市場需求，增加競爭力;

5、負責組織產品設計過程中的設計評審，技術驗證和技術確認;

6、負責相關技術、工藝文件、標準樣品件的制定、審批、歸檔和保管;

7、建立健全技術檔案管理制度;

8、負責與設計開發有關的新理念、新技術、新工藝、新材料等情報資料的收集、整理、歸檔。