第一篇：周末練習(xí)

時(shí)光老人和流浪漢

一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”

流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真懊悔呀！”

時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童?? ”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光 老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又后悔地痛苦起來，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了件蠢事！”時(shí)光老人冷笑著說：“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命。” 1.給 下列加點(diǎn)子的正確讀音畫“--”.少年（shao[3sheng]shao[4sheng)年 麻將（將[1sheng]jiang4sheng]

2.熟悉的反義詞是（）后悔的近義詞是（）3.回答

【1】流浪漢哀求時(shí)光老人再給他一 個(gè)青春，是怎么說的？用“____“畫出有關(guān)句子。

【2】流浪漢第一次見到時(shí)光老人時(shí)嗚嗚地哭著，他說：“我真懊悔啊！”你知道 他為什么懊悔嗎？后來他是怎么做的？

【3】流浪漢第二次見到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人說自己做了件蠢事，你知道這件蠢事是什么嗎？為什么說這件事是蠢事?

4.讀完讀完，你有何想法？

時(shí)光老人和流浪漢

一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”

流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真懊悔呀！”

時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童?? ”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光 老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又后悔地痛苦起來，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了件蠢事！”時(shí)光老人冷笑著說：“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命。” 1.給 下列加點(diǎn)子的正確讀音畫”--“.少年（shao[3sheng]shao[4sheng)年 麻將（將[1sheng]jiang4sheng]

2.熟悉的反義詞是（）后悔的近義詞是（）3.回答

【1】流浪漢哀求時(shí)光老人再給他一 個(gè)青春，是怎么說的？用“____”畫出有關(guān)句子。

【2】流浪漢第一次見到時(shí)光老人時(shí)嗚嗚地哭著，他說：“我真懊悔啊！”你知道 他為什么懊悔嗎？后來他是怎么做的？

【3】流浪漢第二次見到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人說自己做了件蠢事，你知道這件蠢事是什么嗎？為什么說這件事是蠢事?

4.讀完讀完，你有何想法？

第二篇：周末練習(xí)

時(shí)光老人和流浪漢

一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真懊悔呀！”

時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童?? ”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又后悔地痛苦起來，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了件蠢事！”時(shí)光老人冷笑著說：“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命。” 1.給 下列加點(diǎn)子的正確讀音畫“--”.少年（shao[3sheng]shao[4sheng)年麻將（將[1sheng]jiang4sheng]

2.熟悉的反義詞是（）后悔的近義詞是（）3.回答

【1】流浪漢哀求時(shí)光老人再給他一 個(gè)青春，是怎么說的？用“____“畫出有關(guān)句子。

【2】流浪漢第一次見到時(shí)光老人時(shí)嗚嗚地哭著，他說：“我真懊悔啊！”你知道 他為什么懊悔嗎？后來他是怎么做的？

【3】流浪漢第二次見到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人說自己做了件蠢事，你知道這件蠢事是什么嗎？為什么說這件事是蠢事?

4.讀完讀完，你有何想法？

時(shí)光老人和流浪漢

一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真懊悔呀！”

時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童?? ”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又后悔地痛苦起來，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了件蠢事！”時(shí)光老人冷笑著說：“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命。” 1.給 下列加點(diǎn)子的正確讀音畫”--“.少年（shao[3sheng]shao[4sheng)年麻將（將[1sheng]jiang4sheng]

2.熟悉的反義詞是（）后悔的近義詞是（）3.回答

【1】流浪漢哀求時(shí)光老人再給他一 個(gè)青春，是怎么說的？用“____”畫出有關(guān)句子。

【2】流浪漢第一次見到時(shí)光老人時(shí)嗚嗚地哭著，他說：“我真懊悔啊！”你知道 他為什么懊悔嗎？后來他是怎么做的？

【3】流浪漢第二次見到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人說自己做了件蠢事，你知道這件蠢事是什么嗎？為什么說這件事是蠢事?

4.讀完讀完，你有何想法？

第三篇：周末練習(xí)十二

第一課件網(wǎng)免費(fèi)教學(xué)資源下載基地

五年級(jí)上冊(cè)語文周末練習(xí)

（十二）班級(jí)姓名家長簽字

一、我會(huì)讀，還會(huì)寫

huìshìyù

智()指()榮()

描()裝()抵()

開()聲()猶()

()報(bào)考()()言

二、多音字組詞

ān（）jiān（）sā（）

監(jiān)間撒

àn（）jiàn（）sǎ（）

三、形近字組詞

辯（）典（）冊(cè)（）詣（）

辨（）曲（）刪（）脂（）

四、給下面的字加一筆，可以變成什么字

日()()()十()()()

大()()()木()()()

五、選擇詞語里正確的字，填在橫線上

金榜（提 題）名潔白無（瑕 暇）走（頭投）無路 世外桃（源 園）不能自（已 己）竭澤而（漁 魚）濫（竽 芋）充數(shù)旁（證 征）博引（灸 炙）手可熱

六、按課文內(nèi)容填空。

1、當(dāng)倉頡把造好的字寫給大家看時(shí)，大家高興極了，地議論著，說這個(gè)字，；那個(gè)字，；這個(gè)字，；那個(gè)字，；第一課件網(wǎng)免費(fèi)教學(xué)資源下載基地

這個(gè)字，那個(gè)字……還有人評(píng)論說，遠(yuǎn)看這些字，有如，；近看這些字，好像。

七、猜字謎，再寫出四個(gè)字謎

1、三人同日來，喜見百花開。（）

2、寶玉不在姑娘在。（）

3、草堆下面兩只狗。（）

4、加倍才算多。（）

5、一人不算小。（）

6、又到村中。（）

7、人在云上。（）

8、你我各一半，互相來征戰(zhàn)。（）

13、傳說，蘇軾與寺廟里的和尚關(guān)系很好。一天，他讓書童戴上草帽，穿著木鞋，到寺廟里取一樣?xùn)|西。書童問取什么東西，蘇軾說：“和尚一見到你就知道了。”果然，和尚一見書童的打扮，立即就明白了蘇軾要取的是什么。于是，便將蘇軾所要的東西給了書童。你知道蘇軾要的什么東西嗎？（）

八、給下列廣告詞“消毒”，恢復(fù)這些成語的原貌

例：治結(jié)石病廣告：大石化小，小石化了——“石”改為“事”

1．某熱水器廣告詞：隨心所浴——（）改為（）

2．某服裝廣告詞：衣表人才——（）改為（）

3．某摩托車廣告詞：騎樂無窮——（）改為（）

4．某洗衣機(jī)廣告詞：閑妻涼母——（）改為（）

5．某止咳藥廣告詞：咳不容緩——（）改為（）

6．某燃?xì)庠顝V告詞：燒勝一籌——（）改為（）

7．某蚊香廣告詞：默默無蚊——（）改為（）

九、把斜面的歇后語補(bǔ)充完整

1、孔夫子搬家——___________________

2、上鞋不用錐子——_________________

3、下雨天澆地——___________________

4、八十歲的老太打哈欠——_____________________________

5、外甥打燈籠——_____________________________

6、豬八戒拍照鏡子——_________________________

十、對(duì)號(hào)入座（把上面正確答案的序號(hào)寫在下面的括號(hào)里。）

A、屢戰(zhàn)屢敗B、喜馬拉雅山上雞兒叫——名（鳴）聲遠(yuǎn)揚(yáng)

C、屢教不改D、目無王法

1、佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說是（）啊！

2、我本來十分看好我們國家男子足球隊(duì)，可自從世界杯開賽以來，球隊(duì)是（），真令人失望。

3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。

4、父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻是（），最終走上了犯罪道路。我積累的諧音歇后語。

十一、多音字的不同讀法有許多妙趣。讀讀下面的故事，再標(biāo)出橫批的讀音

明朝初年，有個(gè)縣官非常喜歡對(duì)對(duì)聯(lián)。每逢春節(jié)，他都要求每家每戶貼上對(duì)聯(lián)，由他來評(píng)定名次。

這一年又到春節(jié)了，縣官帶著及格差役挨家挨戶評(píng)選對(duì)聯(lián)。他走到一戶人家，看到對(duì)聯(lián)上寫著：“長長長長長長長/長長長長長長長”，縣官讀了兩遍后非常生氣，對(duì)差役說：“這不是在愚弄我嗎！把這個(gè)寫對(duì)聯(lián)的人找來，打20大板！”這個(gè)人被帶了來，當(dāng)他明白是怎么一回事后，大喊冤枉，他說：“我是按您的吩咐寫的對(duì)聯(lián)啊！”縣官聽了更生氣，說：“你上下聯(lián)都是一樣的字，這不是糊弄我嗎？”“您聽我解釋，我因?yàn)榭疾恢行悴牛缓没丶铱抠u豆芽糊口。”“賣豆芽？”“對(duì)，賣豆芽！”縣官又把這副對(duì)聯(lián)讀了兩遍，對(duì)差役說：“20大板免了，賞他20兩銀子！”為什么會(huì)這樣呢？

原來上聯(lián)應(yīng)讀為：長（cháng）長（zhǎng）長（cháng）長（zhǎng）長（cháng）長（cháng）長（zhǎng）,下聯(lián)應(yīng)讀為：長（zhǎng）長（cháng）長（zhǎng）長（cháng）長（zhǎng）長（zhǎng）長（cháng）。一個(gè)多音字，兩種讀音，把它們串在一起表達(dá)了賣豆芽小販的愿望，真是絕妙！這副對(duì)聯(lián)還有一個(gè)橫批：長長長長。你會(huì)讀這個(gè)橫批嗎？請(qǐng)標(biāo)出橫批的讀音：長（）長（）長（）長（）

十二、錯(cuò)別字笑話辨析（只答橫線）

1、有位中學(xué)畢業(yè)生被分配到飯店當(dāng)服務(wù)員，有一次他自告奮勇寫歡迎上級(jí)來檢查的大字標(biāo)語。等首長來了一念，哭笑不得，因?yàn)閷懙氖恰皻g迎大罵光臨”。

這位中學(xué)畢業(yè)生把_______寫成了_______。所以鬧出了笑話。

2、小王同意戒煙，他把保證書給女朋友小李，小李沒看完就氣走了。原來信是這樣寫的：“從今天起，我再也不買煙了，決定開始借煙，一定借，借到底……”

小王的女朋友小李為生氣的原因是小王錯(cuò)在_______________。

3、一位男青年在外謀生，文化水平不高，因下雨向家里寫信要（），由于不能準(zhǔn)確地寫出（）字，結(jié)果鬧出一個(gè)大笑話。信的全文是：“人家有命，你兒無命。你兒無命，難歸家門。家中有命，快快送命。家中無命，快快買命。”

你認(rèn)為這位男青年不能準(zhǔn)確地寫出________字。

4、從前一個(gè)窮秀才托人將自家一種成熟的果子送給朋友，并寫了一張便條：“琵琶結(jié)果，請(qǐng)與仁兄共嘗。”朋友笑他寫了白字，也寫了一張字條給他，上面寫著：“若是琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花。”

這位窮秀才送給朋友的果子是。

第四篇：周末練習(xí)2

2014年中考語文訓(xùn)練題

（二）一、（共12分，每小題3分）

1、下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音或書寫有誤的一組是（）A、猝（cù）然揣（chuǎi）摩晦（huì）暗風(fēng)塵仆仆

B、沮（jǔ）喪禁錮（gù）拮（jié）據(jù)若無其事

C、秀頎（qí）驀（mù）然篤（dǔ）行饑腸漉漉

D、甬道（yǒng）顯赫（hè）撬（qiào）開莫名其妙

2、依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

磨難可以生機(jī)，也可以扼殺生機(jī)；可以意志，也可以摧垮意志；可以智慧，也可以蒙蔽智慧；可以人格，也可以貶抑人格。

A、磨煉 啟迪 激發(fā) 高揚(yáng)B、啟迪 激發(fā) 高揚(yáng) 磨煉

C、激發(fā) 磨煉 啟迪 高揚(yáng)D、高揚(yáng) 激發(fā) 磨煉 啟迪

3、下面各項(xiàng)中有語病的一項(xiàng)是（）A、武漢正處在城市建設(shè)期，市內(nèi)交通不暢，不少市民青睞就近購物，“遠(yuǎn)途逛街”欲望減少。B、通過加強(qiáng)校園道路交通安全的管理，使學(xué)生的人身安全得到了保障。

C、《事事關(guān)心》這篇文章啟示著我們青少年不僅應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該關(guān)心政治。

D、目前，一些大城市的灰霾天數(shù)，已經(jīng)達(dá)到全年的30%以上，有的甚至達(dá)到全年的一半左右。

4、下列語句的順序，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①在霍爾頓的身上，我們也可以得到很多思考，②他相當(dāng)于安妮，則只能說是一種另類。

③假如用荷蘭的哥特仙音來突出安妮的風(fēng)格，在安妮身上我們可以得到安靜的力量； ④那么霍爾頓的風(fēng)格就是一種朋克搖滾，我們得到的是一種剛勁的釋放。

⑤我們認(rèn)為他們都是成長文學(xué)中的主人公，顯然他們是 不屬于同一種類型人物。⑥在我寫這個(gè)讀書筆記之前，我跟同學(xué)討論過《安妮日記》里的安妮與《麥田里的守望者》中的霍爾頓，A、⑥①③⑤④②B、⑥⑤③①②④C、⑥③④⑤①②D、⑥⑤①②③④

二、（共9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成5—7題。

云計(jì)算

鐘華

①云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說法，云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式。云計(jì)算被視為未來新一代信息技術(shù)變革的核心，將帶來工作方式和商業(yè)模式的根本性改變，已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。

②云計(jì)算提供了最可靠、最安全的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心，用戶不用再擔(dān)心數(shù)據(jù)丟失、病毒入侵等麻煩。很多人覺得數(shù)據(jù)只有保存在自己的電腦里才最安全，其實(shí)不然。你的電腦可能會(huì)因?yàn)樽约翰恍⌒亩粨p壞，或者被病毒攻擊導(dǎo)致硬盤數(shù)據(jù)無法恢復(fù)，不法之徒則可能利用接觸你電腦的機(jī)會(huì)竊取你的數(shù)據(jù)。據(jù)報(bào)道日本核能機(jī)構(gòu)電腦因?yàn)楦腥静《荆瑢?dǎo)致大量數(shù)據(jù)外泄。反之，當(dāng)你的文檔保存在類似Go ogle Docs的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)上，你就再也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)的丟失或損壞。因?yàn)樵凇霸啤钡牧硪欢耍腥澜缱钕冗M(jìn)的數(shù)據(jù)中心來幫你保存數(shù)據(jù)，有全世界最專業(yè)的團(tuán)隊(duì)來幫你管理信息。

③云計(jì)算對(duì)用戶端的設(shè)備要求最低，使用起來也最方便。你只要有一臺(tái)可以上網(wǎng)的電腦，有一個(gè)你喜歡的瀏覽器，你要做的就是在瀏覽器中鍵入U(xiǎn)RL，然后盡情享受云計(jì)算帶給你的無限樂趣。你可以在瀏覽器中直接編輯存儲(chǔ)在“云”的另一端的文檔，可以隨時(shí)與朋友分享信息。因?yàn)樵凇霸啤钡牧硪欢耍袑I(yè)人員幫你維護(hù)硬件，幫你安裝和升級(jí)軟件，幫你防范病毒和各類網(wǎng)絡(luò)攻擊，幫你做你以前在個(gè)人電腦上所做的一切。

④云計(jì)算可以輕松實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備間的數(shù)據(jù)與應(yīng)用共享。不同設(shè)備的數(shù)據(jù)同步方法種類繁 多，操作復(fù)雜，要在這許多不同的設(shè)備之間保存和維護(hù)最新的一份聯(lián)系人信息，你必須為此付出難以計(jì)數(shù)的時(shí)間和精力。這時(shí)，你使用云計(jì)算就會(huì)讓一切變得簡(jiǎn)單。在云計(jì)算的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式中，數(shù)據(jù)只有一份，保存在“云”的另一端，你的所有電子設(shè)備只需要連接互聯(lián)網(wǎng)，就可以同時(shí)訪問和使用同一份數(shù)據(jù)。你可以在任何地方用任何一臺(tái)電腦找到某個(gè)朋友的電子郵件地址，可以在任何一部手機(jī)上直接撥通朋友的電話號(hào)碼。

⑤云計(jì)算為我們使用網(wǎng)絡(luò)提供了無限的可能，作為一種最能體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)精神的計(jì)算模型，云計(jì)算必將在不遠(yuǎn)的將來展示出強(qiáng)大的生命力，并將從多個(gè)方面改變我們的工作和生活。

5、關(guān)于云計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)，表述有誤的一項(xiàng)是（）

A、數(shù)據(jù)可靠安全。

B、設(shè)備要求低、使用方便。

C、輕松實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備間的數(shù)據(jù)與應(yīng)用共享。

D、改變我們的工作和生活。

6、下列對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A、文章采用了總分總的結(jié)構(gòu)介紹云計(jì)算。

B、第②段主要采用了舉例子和作比較的說明方法，充分說明云計(jì)算數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心最可靠、最安全。

C、作者認(rèn)為云計(jì)算必將在不遠(yuǎn)的將來展示出強(qiáng)大的生命力，所以也將成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。

D、云計(jì)算的使用可以不受空間條件的限制，只需要電子設(shè)備可以連接互聯(lián)網(wǎng)。

7、根據(jù)原文提供的信息，下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A、小明的媽媽有重要文件要保存，小明建議她存在云計(jì)算的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心，媽媽不愿意，認(rèn)為自己的電腦更安全。

B、隨著時(shí)代的發(fā)展，將有更多的人在工作中使用云計(jì)算。

C、小明想聯(lián)系同學(xué)，可手機(jī)沒帶在身邊，于是他借用的旁人的手機(jī)連接互聯(lián)網(wǎng)，直接撥通了同學(xué)的電話號(hào)碼。

D、有了云計(jì)算后，人們可以將以前在個(gè)人電腦上所做的一切交給在“云”的另一端的專業(yè)人員。

三、（共9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成8—10題。

晏子朝，乘弊車，駕駑馬。景公見之曰：“嘻！夫子之祿寡耶？何乘不佼①之甚也？”晏子對(duì)曰：“賴君之賜，得以壽②三族，及國游士，皆得生焉。臣得暖衣飽食，弊車駑馬以奉其身，于臣足矣。”

晏子出，公使梁丘據(jù)③遺之輅車④乘馬，三返不受。公不說，趣⑤召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”晏子對(duì)曰：“君使臣臨⑥百官之吏，臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng)，以先齊國之民；然猶恐其侈靡而不顧其行也。今輅車乘馬，君乘之上，而臣亦乘之下。民之無義，侈其衣服飲食而不顧其行者，臣無以禁之。”遂讓不受。

——選自《晏子春秋·內(nèi)篇雜下第二十五》 「注」①佼：好。②壽：保。③梁丘據(jù)：人名。④輅車：大車。多指君王用的車。⑤趣：同“促”，趕快。⑥臨：治理，管理。

8、下列句子加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A、晏子朝，乘弊車朝：上朝

B、臣得暖衣飽食食：吃

C、公使梁丘據(jù)遺之輅車乘馬遺：遺留

D、公不說，趣召晏子說：通“悅”，高興

9、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（）

A、夫子之祿寡耶?彼竭我盈，故克之 ．．

B、弊車駑馬以奉其身無從致書以觀 ．．

C、于臣足矣皆以美于徐公 ．．

D、侈其衣服飲食而不顧其行者朝而往，暮而歸 ．．

10、下列對(duì)本文理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A、晏子是因?yàn)榫肮o的俸祿太少才乘坐破舊的車子。

B、全文主要運(yùn)用的語言描寫來體現(xiàn)人物性格。

C、文章第二段表現(xiàn)了晏子節(jié)儉和以身作則的品質(zhì)。

D、晏子認(rèn)為國君也不應(yīng)該乘豪華大車，也應(yīng)該以身作則。

四、（14分）

11、將上面文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

君使臣臨百官之吏，臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng)，以先齊國之民；然猶恐其侈靡而不顧其行也。

1、C

2、C3、B4、A5、D6、C7、A8、C（贈(zèng)送）

9、B（來）

10、C

譯文：

晏子入朝的時(shí)候，每每乘坐破舊的車子，用劣馬拉車。齊景公發(fā)現(xiàn)了這種情況，驚訝又自責(zé)地說：“哎呀！先生的俸祿太少了嗎？為什么乘坐這么破舊不堪的車子呢？”晏子回答說：“倚仗國君的恩賜，我得以保全父、母及妻三族的衣食，還能周濟(jì)國內(nèi)的游士，使他們得以生存。國家給我的俸祿很多啊，我能夠穿暖吃飽、還有車馬可以自己用，我已經(jīng)很滿足了。”

晏子出宮后，景公派大夫梁丘據(jù)給晏子送去四匹馬拉的豪華大車，結(jié)果來回送了好多次，晏子都不肯接受。景公很不高興，立即召見晏子。晏子到后，景公說：“先生不接受我的饋贈(zèng)，那我也不乘車了。”晏子回答說：“國君派我管理百官，我應(yīng)該節(jié)省衣食，樸素勤儉，給百官和百姓作個(gè)榜樣。我努力的廉潔節(jié)儉，還恐怕他們奢侈浪費(fèi)而不顧自己的品行。現(xiàn)在，國君在上乘豪華大車，我在下也乘豪華大車，這樣，我就沒有理由去禁止百姓不講禮義、追求奢華、鋪張浪費(fèi)的行為了。”最后，晏子還是辭謝了景公的好意，沒有接受豪華的車馬。

第五篇：堿的通性周末練習(xí)

堿的通性 []

1．下列幾種堿的命名中不正確的是A．一定是堿溶液B．顯中性C．顯堿性[] D．是酸溶液 A、Mg(OH)2氫氧化鎂 B、Cu(OH)2氫氧化銅 C、*11．當(dāng)堿液濺到皮膚上時(shí)，應(yīng)立即用較多的水沖

洗再涂上[] Fe(OH)2氫氧化鐵 D、Ca(OH)2氫氧化鈣

A．醋酸B．稀鹽酸C．硼酸D．3%～

2．下列各組氣體中不能用氫氧化鈉作干燥劑的是

[]

A．HCl、CO2B．H2、O2C．N2、COD．CH4、H2

3．下列物質(zhì)盛放在敞口容器中，溶液的質(zhì)量會(huì)慢慢增加的是[]

A.濃鹽酸B．澄清石灰水C．食鹽水D．氫氧化鈉溶液

4．下列物質(zhì)名稱或俗稱和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是[]

A．熟石灰、消石灰、CaOB．鐵銹、氫氧化鐵、Fe(OH)3

C．燒堿、火堿、NaOHD．生石灰、消石灰、Ca(OH)2

5．下列各反應(yīng)沒有表現(xiàn)出堿的通性的是[]

A．NaOH＋HNO3＝NaNO3＋H2O B．Ca(OH)2＋CO2

＝CaCO3↓＋H2O

C．CuSO4＋2NaOH＝Cu(OH)2↓＋Na2SO4

D．Cu(OH)2 ==CuO＋H2O

6．現(xiàn)有①pH試紙②酚酞試液③稀鹽酸④Na2CO3

溶液⑤石蕊試液，能用來鑒別稀H2SO4、純水、澄清石灰水三瓶無色液體的一組試劑是[] A．①②③B．②④⑤C．②③④D．①④⑤ 7．下列各組物質(zhì)均能在NaOH溶液中共存的是[] A．BaCl2、KNO3、Ca(OH)2B．NaCl、CuSO4、HCl

C．Na2CO3、NH4Cl、CaCl2D．CaO、CO2、HNO3

8．某工廠排出的廢液，含有大量銅離子，且該廢液的pH小于4，對(duì)人畜及農(nóng)作物十分有害，下列

方法中能回收銅，并能消除危害的是[]

A往廢液中加入過量的燒堿B往廢液中加入適量的鐵粉后，再加入適量的熟石灰

C．加入過量的石灰石粉末后過濾D．往廢液中通入足量的二氧化碳

9．把下列物質(zhì)溶于水，其水溶液能使酚酞試液變紅的是[]

A．Fe(OH)3B．濃硫酸C．生石灰D．二氧化碳

10．某溶液的pH＝8，該溶液

5%的NaHCO3溶液

12．盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁一層白色固體(CaCO3)，要洗去該加入 []

A．NaCl溶液B．鹽酸C．NaOH溶液D．Na2CO3溶液

13．下列試劑中，將其分別滴入氫氧化鉀溶液、石灰水和稀鹽酸中能產(chǎn)生三種不同現(xiàn)象的是[]

A．CuSO4溶液B．KCl溶液C．紫色石蕊試液D．Na2CO3溶液

14．下列物質(zhì)中，常用來改良酸性土壤的是[]

A．石灰石B．熟石灰C．干冰D．燒堿 15．下列物質(zhì)是紅褐色的是[]

A．FeCl3B．FeCl3C．Fe(OH)3D．Cu(OH)2

16．在下列物質(zhì)中加入稀硫酸，反應(yīng)過程中必須

加指示劑才能說明反應(yīng)[]

A．Fe2O3B．Cu(OH)2C．BaCl2D．NaOH17．氫氧化鈉俗名苛性鈉，這是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的．氫氧化鈉必須密封保存，因?yàn)樗芪湛諝饫锏模⒛芨諝饫锏腳_______起反應(yīng)． 18．久置于空氣中的氫氧化鈉會(huì)變質(zhì)，生成Na2CO3，其檢驗(yàn)方法是取少量置于試管中，加入

________可證明NaOH變質(zhì)，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

方程式，①變質(zhì)原因_______②檢驗(yàn)原理_______．若除去已變質(zhì)的Na2CO3應(yīng)進(jìn)行下列的操作，先溶解，再加入適量的________試劑，過濾、蒸

發(fā)、結(jié)晶，其反應(yīng)化學(xué)方程式________．

19．(1)將臭氧(O3)通入滴入酚酞試劑的碘化鉀(KI)無色溶液中，反應(yīng)后溶液變?yōu)榧t色，同時(shí)發(fā)現(xiàn)生成碘(I2)和一種能使帶火星的木條燃燒的氣

體．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________

20．20g20%的NaOH溶液，恰好跟80g CuSO4溶液

完全反應(yīng)，可生成氫氧化銅多少克？硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？