第一篇：中考語文詞語運用復習精講(解題技巧 中考真題解析)

中考語文詞語運用復習精講（解題技巧+中考真題解析）

知識舉要

一、常見考點中考對詞語能力的考查主要是以語言知識和語言實踐的積累為前提，注重考查學生語言的實際運用能力。中考考查的詞語也大多是語文課本和日常生活中出現頻率高，但又容易出錯的常見詞。特別是近義詞、同義詞、關聯詞，成語更是詞語考查中的重點，綜觀幾年來全國各地中考語文試卷，涉及這個部分內容的具體考點有：①根據語境判斷詞語的含義；②正確使用成語；③正確辨析和選用近義詞；④正確使用關聯詞語等。

二、答題技巧詞語運用的考題從題型來說主要是以選擇題為主，兼顧閱讀題，突出理解能力，注重運用能力，單純的詞語解釋一般不考，要遵循“詞不離句”的原則，結合一定語境來理解。從內容上看，所選詞語以及句子都是考生學過的或生活中常見的、熟悉的，幾乎沒有生僻的，應該說總體難度不大。為此復習時要善于積累歸納整理所學的詞匯，還要善于在閱讀和寫作的語言實踐中，養成結合具體句子理解詞義的學習習慣，從根本上提高得分率。1．考點一：詞語使用的辨析(1)命題特點：根據語境判斷詞語使用是否正確，是近年來宜賓中考常考的一個內容，常常出現在選擇題中。常考的詞語易出現的問題是：①望文生義的，如“萬人空巷”，容易誤認為是指“街上空無一人”。但這個詞語的意思卻是“成千上萬的人涌向某處(參加盛典或觀看熱鬧)，使里巷空闊冷落。②感情色彩不當的，如“處心積慮”“無所不至”“炙手可熱”等詞語是貶義詞，容易誤認為褒義詞。③語義重復的，如“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，如果是“忍俊不禁地笑起來”語義就重復了。此類詞還有“遍體鱗傷”“門庭若市”等。④范圍不當的，如“鱗次櫛比”一般只用來修飾房屋和船只，不能修飾人或其他。“汗牛充棟”僅指書多，而不能指其他。“豆蔻年華”指女孩子的十三四歲，不指男孩子。⑤敬謙錯位，如“家父”與“令尊”的區別，又如“耳提面命”“拋磚引玉”等詞語。⑥詞語的本義已被比喻義、引申義改變，不能再用作本義。如“八面玲瓏”“白駒過隙”等詞，原來的意思已經被替代，更多的要使用現在的意思。“八面玲瓏”本指窗戶明亮軒敞，現用來形容人處事圓滑，待人接物面面俱到。“白駒過隙”本指白色的駿馬在縫隙前飛快越過，現已經比喻時間過得很快，光陰易逝。(2)解題思路：一方面，平時應當多積累語言材料，特別是應當多記住一些常用詞語的含義；另一方面，應學會運用詞語，用好詞語，例如，經常用詞語造句，經常練習解釋句中詞語的含義，理解詞語要堅持“詞不離句，句不離段”的原則。2．考點二：根據語境判斷詞語的含義(1)命題特點：根據語境判定詞語含義，是中考詞語考查的一項重要內容，常常出現在閱讀題中。主要考查樣式有以下幾種：以句子為基本語言單位，考查解釋其中“加點字”含義的能力；以句子為基本語言單位，考查理解詞語表達作用的能力等。(2)解題思路：語境即語言環境，初中學生可以簡單地理解為上下文。“加點字”，其語境一般指句子和段落。“加點字”和詞語只有在使用中，才能發揮表情達意的作用。因此，只有把握住語境的整體意義，才能準確地判定“加點字”和詞語的含義。可以采用換字法，描述法等方法，結合上下文解釋或判斷詞語含義。3．考點三：正確辨析和選用近義詞(1)命題特點：辨析和選用近義詞類試題有兩個特點：其一，試題選用的近義詞都是使用頻率高的、常用近義詞，是初中生應當辨析、會使用的近義詞；其二，考點常設在詞語意義的辨析、詞義輕重的辨析、感情色彩得當與否的辨析、詞語使用范圍的判定等。(2)解題思路：辨析近義詞使用正誤的基本思路是：把握句子的意義，審視、辨析詞語使用正誤。所謂把握句子的意義，就是從整體上把握句子的內容、思想、情感；所謂審視、辨析詞語使用正誤，就是審視、揣摩詞語使用是否與句子的內容、思想、情感協調。再審視、揣摩詞語使用正誤。4．考點四：正確使用關聯詞語(1)命題特點：正確使用關聯詞語的考題有兩種類型，其一是在句子中填寫關聯詞；其二是判斷關聯詞是否恰當，這類題一般在病句判斷中出現。(2)解題思路：①要分清句子和句子之間的關系和層次；②注意關聯詞的搭配要恰當，關聯詞的搭配是比較固定的，如“只有……才”“只要……就”等等；③看看關聯詞是否完整；④注意關聯詞的位置是否恰當。如果前后句子是同一個主語，那么關聯詞放在主語之后；如果不是同一主語，則要放在句子主語之前。如“他不僅會畫畫，也還會下棋。”前后主語一致，關聯詞放在主語之后。“不僅他會畫畫，她也會。”主語不一致，關聯詞放在主語之前。真題解析【真題1】(2017宜賓中考)下列加點詞語使用正確的一項是()A．為了讓同學們中考取得優異成績，王老師處心積慮地工作。B．她真是太優秀了，在這個團隊中總是給人鶴立雞群的感覺。C．青少年正處在豆蔻年華，怎能不胸懷大志，珍惜時光，努力學習呢？D．在家長會上，方老師先拋磚引玉，然后家長們暢所欲言。【解析】A項“處心積慮”是千方百計地盤算，多含貶義；C項“豆蔻年華”是專指女子十三四的年紀；D項“拋磚引玉”是謙詞，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。【答案】B【真題2】(2016宜賓中考)下列加點成語使用正確的一項是()A．網上對這個餐廳的評價相當高，我們品嘗之后覺得名不虛傳。B．爺爺不會操作手機，于是我對他耳提面命，手把手教他發短信。C．在我生病的時候，媽媽對我的照顧簡直無所不至。D．轉眼間，狂風大作，雷電交加，大雨傾盆，真是滿城風雨。【解析】B項“耳提面命”的意思是形容長輩對晚輩熱心懇切地教導；C項“無所不至”的意思是沒有達不到的地方，也指凡能做到的都做到了，用于壞事；D項“滿城風雨”的意思是形容事情傳遍各處，到處議論紛紛，多指壞事。【答案】A【例3】(2017天津中考)依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是()所謂書卷氣，是一種飽讀詩書后形成的____氣質。書卷氣來自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變為清雅，奢華可以變為____，促狹可以變為開闊，偏激可以變為____。捧起書來吧，你會發現里面的風景美不勝收！A．高雅 淡然平靜

B．高貴 淡泊平靜C．高貴 淡然平和 D．高雅 淡泊平和【解析】氣質有雅俗之別而無貴賤之分，所以“高雅”最恰當；后兩空的選擇則要注意語意的相對這一點，如“奢華”與“淡泊”，“偏激”與“平和”，用“淡泊”和“平和”恰當。【答案】D

第二篇：2015年中考語文真題精選：詞語的運用(含解析)

詞語的運用 1.【2015·貴州安順】

下列句子中加點成語運用不正確的一項是（）．．．A．紀錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統文化融為一體，令觀眾回味無窮。．．．．B．近來，菲律賓對中國南海黃巖島主權的挑釁行為讓中國人民義憤填膺。．．．．C．日本名古屋市長河村隆之竟否認“南京大屠殺”事件的存在，對此，我們要警惕日本軍國主義思想死灰復燃。．．．．D．受利益驅使，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春筍般地冒了出．．．．來。

1.【解析】本題考查對詞語運用正誤的辨識。“雨后春筍”指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。比喻好的事物迅速大量地涌現出來。屬于褒義詞。D項中用于“地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件”不正確。

【答案】D 2.【2015·貴州銅仁】

下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是（）

A.儺戲是銅仁非物質文化遺產，其惟妙惟肖的開山將、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地．．．．婆扮演，讓觀眾驚嘆不已。

B.春節期間，銅仁文化“大餐”豐富多彩，駐足街頭，那娓娓動聽的歌聲不時傳入耳際，．．．．那精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。

C.五月的鮮花開遍山野，梵凈山以它獨特的魅力吸引了四方游客，我與多年未見的同學也在蘑菇石下不期而遇。．．．．D.在中學生“圣陶杯”作文大賽中，我校多名學生的作品以別具匠心的構思和豐富鮮活．．．．的內容獲得一等獎。

1.【解析】本題考查對詞語（成語）運用正誤的辨識。“娓娓動聽” 形容善于講話，使人喜歡聽。B項用來形容歌聲，使用錯誤。

【答案】B

（2015·江蘇揚州市）2.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（2分）（▲）．．．． A.李白筆下的蜀道雄奇險峻，峰回路轉，懸崖峭壁隨處可見，令人膽戰心驚。．．．． B.個別同學對他這次考試取得的進步表示懷疑，他卻忍辱負重，依然刻苦學習。．．．． C.瘦西湖是中國湖上園林的代表，這里的行云流水讓眾多中外游客贊嘆不已。．．．． D.“揚州市漢字聽寫大賽”前夕，老師喋喋不休地囑咐我們一定要膽大細心。．．．．2.A。

考點：本題是對詞語運用能力的考查。

思路點撥：B句中的“忍辱負重”，指忍受屈辱，承擔重任。輕重不明。C句中的“行云流水”，比喻詩文自然流暢，無拘無束。用錯對象。D句中的“喋喋不休”指說起話來沒完沒了（多含貶義）。褒貶失當，且語義重復。

（2015·廣東汕尾市）3．下列句子中，加點的詞語運用不恰當的一項是（4分）

A．2014“感動中國”頒獎晚會傳遞的正能量，將激勵全社會人心向善，見賢思齊。．．．． B．今年的春節聯歡晚會上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。．．．． C．中國政府不斷加大反腐力度，“打老虎”“拍蒼蠅”，讓腐敗分子無處遁形。．．．． D．交警部門對“酒駕”“醉駕”“毒駕”等行為實行零容忍，這讓群眾拍手稱快。．．．．答案：B 考點：本題考查詞語的理解和運用能力。

思路點撥：捉襟見肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應付。用在此句中不合語境。

（2015·河北省）3．下列句子中，加著重號的成語使用不正確的一項是【 】（3分）A.河北柏鄉漢牡丹園栽培的牡丹，種類繁多，品質優良。每至花期，園內的牡丹競相綻放，五彩繽紛的景象美不勝收。．．．． B.她性格溫和，待人誠懇，舉止文雅，言語動聽。雖然是初次接觸，但我對她的好感油．然而生。．．． C.六月的天，娃娃的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會兒，陰云密布，竟然下起了冰雹，天氣的變化真是撲朔迷離啊！

D.今天的熒屏和銀幕，并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節，缺少的恰恰是能夠觀照自我．．．．的活生生的生命個體。【解析】本題是對成語運用能力的考查。解答這題，要將成語的意義與具體語境對照，看是否相符，如C項的“撲朔迷離”是形容事物錯綜復雜，不容易看清真相。用在此語境中不合適。【答案】C。

（2015·江西省）2．下列句子加點詞語使用錯誤的一項是()（2分）A．聞一多先生從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。．．．． B．聶老師對待工作認真負責，在教學中常常吹毛求疵。．．．． C．在創造的宇宙里，愛因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。．．．．D．學校開展的“安全教育”活動讓廣大師生獲益匪淺。．．．．【解析】本題考查運用詞語的能力。吹毛求疵在這里是貶義詞，用于指故意挑剔為難人，和文本聶老師認真矛盾。

【答案】B（2 分）

1.（2015·山東德州市）下列各句中，加點成語使用有誤的一項是（）（2分）

A.聽說2022年卡塔爾世界杯要破天荒地在冬天舉辦，到時就會出現吃著火鍋看球賽的畫面了，想想都覺得過癮。

B.全市上下齊心協力，掀起“創衛”高潮，經過外墻粉刷、護欄改裝、路面平整等系列改造，城區面貌煥然一新。

C.《我是歌手》總決賽現場，面對孫楠的突然退場，主持人汪涵看風使舵，冷靜救場，其沉著機智著實令人贊嘆。

D.春節期間，當越來越多的人忙于搶紅包并樂此不疲時，世界上最遙遠的距離就變成了“我看著你，你卻在搶紅包。”

1.【解析】本題考查對詞語運用的能力。C項中的“看風使舵”是貶義詞，用在沉著、機智、靈活的汪涵冷靜救場的事情上不合適。

【答案】C

2．（2015·四川樂山市）下列各句中加點詞語使用正確的一項是（）A．海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀濺起波浪的飛沫。．．B．他不想讓顛沛在外的同鄉承受陰影，于是，他信口說，走錯了人家。．．C．社會在飛速發展，為生活忙碌奔波的蕓蕓眾生應停下腳步等等自己的靈魂。．．．．D．今年“五·一”國際勞動節那天，前來樂山大佛觀光的中外游客鱗次櫛比。．．．．2.【解析】本題是對詞語運用能力的考查。A項中，“濺起”是指液體受沖擊向四外飛射起來，用在此語境中不合適；B項中，“承受”一般是指接受,承擔，用在該語境中不合適；D項中，“鱗次櫛比”多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊，形容游客不適當。

【答案】C．

3.（2015·山西省）下列加點詞使用不當的一項是（）（2分）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。．．．．B.盧溝橋上的石獅子，千態萬狀，繪聲繪色。．．．．C.有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。．．．．D.你也許有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然開朗的準備。．．．．3.【解析】本題是對成語正確運用能力的考查。解答這題，要將成語的意思置于具體語境中來思考，如“繪聲繪色”一詞，常用來形容敘述或描寫生動逼真，而這里用來形容獅子的姿態不合適。

【答案】B。

4．（2015·山東濟寧市）下列加點的成語運用不恰當的一項是（2分）

A．他們有的坐火車旅行漫長的路程，有的從圖拉駕車而來，在客廳里正襟危坐地等待．．．．這位大師的接見。

B．我在敘利亞經商的好友最近被迫回到國內，他耳濡目染了那里的騷亂和動蕩，現在．．．．談到還心有余悸。

C.人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人．．．．類自掘的陷阱呢？

D.孟憲實教授將一代明君唐太宗勵精圖治，開懷納諫的故事講得繪聲繪色，不同年齡的．．．．觀眾都非常喜歡。

4.【解析】本題考查對成語運用是否恰當的辨識能力。B項中“耳濡目染”的意思是耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響。用在句中不合適，應改為“耳聞目睹”。

【答案】B 5.（2015·湖北黃岡市）下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（）（2分）A.海外網文章指出，如今有的領導干部喜歡到處賣弄筆墨，其實胸無城府，讓人聯想起魯迅筆下那些不學無術、附庸風雅的“清國留學生”。．．．．B.在讀書匯報會上，張山同學旁征博引，斷章取義，贏得了同學們的一致好評。．．．．C.她喜歡收藏，買了不少關于古玩鑒定的書，到各地去按圖索驥，結果收回來的東西多．．．．而雜。

D.從樓市表現來看，幾個品牌房企業心領神會的降價方式可以被稱作“多形態營銷”手．．．．段，但不可否認的是絕大部分房企實際上都在“以價換量”。

5.【解析】本題是對成語運用能力的考查。解答這題，要把成語的意義與具體語境結合起來思考，如A項中的“附庸風雅”是指缺乏文化修養的人為了裝點門面而結交文人,參加有關文化活動，用在此語境中不合適；B項中的“斷章取義”是貶義詞，與“一致好評”相悖；D項中的“心領神會”指對方沒有明說，心里已經領會，與語境不符。

【答案】C。

6.（2015·浙江杭州市）下列句子中加點的詞語使用恰當的一項是（3分）

A.初夏的杭州，荷花嬌羞，櫻花正甜，玉蘭含苞待放，空氣里充斥著一股甜蜜而又醉人的味．．道。

B.我國政府有堅定的反腐決心，就算追溯到天涯海角，也要將腐敗分子緝拿歸案，繩之以法。．．C.如果年輕人對影視明星頂禮膜拜，不能持有理性的態度，就會影響到正常的工作、學習和．．．．生活。

D.讀書讀到會心處，我們常常會忍俊不禁地感嘆：“太妙了！這正是我想說而說不出的話啊！” ．．．．【解析】本題是對詞語運用能力的考查。A選項中的“充斥”意思多為貶義，①充滿 ②眾多。感情色彩不符合；B選項中的“追溯”經常比喻回首或鉤沉往事，探尋本質或源泉。與語境不符；D選項中的“忍俊不禁”，忍不住發笑的樣子。與語境不符。

【答案】C。

（2015·湖北黃石市）3．下列各句中加點的詞語使用正確的一項是（）

A．所謂學習，不一定限于書本或是某種技術，隨時隨地學習，這是不斷提升自我的不二．．法門。．． B．排球比賽結束后，同學們津津樂道地談論起球員們的表現。．．．． C．三月攖花節期間，磁湖南岸，櫻花盛開，如云如霞，游人鱗次櫛比。．．．． D．十四五歲的少年，恰如試飛的雛鷹，當有目空一切的豪情壯志。

3.【解析】A項“不二法門”指最好的或獨一無二的方法，符合語境，使用恰當。B項“津津樂道”指很感興趣地談論，用在句中與“談論”重復，不恰當。C項“鱗次櫛比”多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊，用來形容游人不恰當。D項“目空一切”形容狂妄自大，瞧不起別人，用來形容“豪情壯志”顯然不合適。故選A。

【答案】（2分）A

（2015·山東泰安市）4.下列句子加點的成語運用錯誤的一項是（）A.操每以軍國之事問植，植對答如流。操心中甚疑。．．．．B.面對“生物入侵者”每年造成的兩億多美元的經濟損失，人們豈能無動于衷。．．．．C.何滿子也真是聰慧靈秀，腦瓜兒記性好，愛聽故事，過耳不忘；好問個字兒，過目不忘。．．．．D我們所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的冠冕堂皇的博物館。．．．．4.D 【解析】“冠冕堂皇”形容表面上莊嚴體面或正大的樣子，實際上并非如此，含貶義。這里形容“博物館”不恰當，可改為“富麗堂皇”。

（2015·湖北荊門市）3．下列各句中，加點成語使用恰當的一項是()A．海外網文章指出，如今有的領導干部喜歡到處賣弄筆墨，其實胸無城府，讓人聯想起．．．．魯迅筆下那些不學無術、附庸風雅的“清國留學生”。

B．在讀書匯報會上，張山同學旁征博引，斷章取義，贏得了同學們的一致好評。．．．． C．她喜歡收藏，買了不少關于古玩鑒定的書，到各地去按圖索驥，結果收回來的東西多．．．．而雜。

D．從樓市表現來看，幾個品牌房企業心領神會的降價方式可以被稱作“多形態營銷”手．．．．段，但不可否認的是絕大部分房企實際上都在“以價換量”。【答案】C 【解析】此題考查成語的運用。要根據成語適用范圍加以鑒別，不能望文生義。成語運用常見錯誤類型有：望文生義、褒貶失當、搭配不妥、用錯對象、重復累贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。A項中“胸無城府”形容待人接物坦率真誠，心口如一。應為“胸無點墨”。B項中“斷章取義”是貶義詞，應為“引經據典”。D項中“心領神會”是褒義詞，應為“心照不宣”。

（2015·長沙市）

2、下列加點字詞語運用不正確的一項是（）（2分）．．．A、傍晚時分，橘子洲上長1200多米的彩燈如出水巨龍騰躍江面，點亮了長沙的璀璨夜空。．．B、湖南衛視著力打造的大型國防教育節目《真正男子漢》寓教于樂，讓觀眾獲益匪淺。．．．．C、長沙以“湘江新區”獲批國家級新區為契機，提質大河西生態文明建設，讓自然景觀惟．妙惟肖。．．．D、在校園文化藝術節上，同學們八仙過海各顯神通，以豐富多樣的形式展示了校園文化的．．．．．．．．魅力。答案：C 考點：本題考查詞語運用的能力。

思路點撥：惟妙惟肖指“形容描寫或摹仿得非常逼真、傳神”，用來形容自然景觀不合適。

（2015·江蘇泰州市）3．下列加點的成語使用有錯誤的一項是（2分）

A．五一假期，我們徜徉在鳳城河風景區，領略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自．．．得。． B．“胡瑗讀書節”活動中，語文名師就如何有效閱讀的話題說長道短，同學們深感受．．．．益匪淺。

C．近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素顏泰州》，言簡意賅地介紹了泰州的眾多．．．．美食。

D．泰州老行當展館里的游人摩肩接踵，大家饒有興味地觀賞著那些承載著兒時記憶的．．．．物品。

3.B。

考點：本題是對成語運用能力的考查。

思路點撥：解答這題，要將成語的意思與具體語境相對照，看是否適合作出判斷，如B項的“說長道短”是指議論別人的好壞是非，含貶義，用“說長道短”來形容“就如何有效閱讀的話題”不合適。

（2015·江西省）2．下列句子加點詞語使用錯誤的一項是()（2分）A．聞一多先生從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。．．．． B．聶老師對待工作認真負責，在教學中常常吹毛求疵。．．．． C．在創造的宇宙里，愛因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。．．．．D．學校開展的“安全教育”活動讓廣大師生獲益匪淺。．．．．2．【解析】本題考查對詞語運用正誤的辨識能力。吹毛求疵在這里是貶義詞，比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。用于指故意挑剔為難人，和文本聶老師認真矛盾。

【答案】B（2 分）

第三篇：2014中考詞語運用復習

2014中考詞語運用復習

一、詞語辨析

例1.（2012·眉山）依次填入下列各句子中橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

①我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在 著一種熱情。

②我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是 對 所干的事情。

③他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠： 間或沒有現錢，暫時記在粉板上，不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字。

A．澎湃 文明筑野蠻 既然筑就

B．泛濫 野蠻筑文明 既然筑就

C．澎湃 野蠻筑文明 雖然筑但

D．泛濫 文明筑野蠻 雖然筑但

例2．（2012·臺州）參考《現代漢語詞典》的釋義，選擇正確的詞語填在橫線處。

（1）我們外出旅游的時候，要帶好自己（必需、必須）的生活用品。

（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》（啟事、啟示）我們應該怎樣度過自己的一生。

（3）每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆（變換、變幻）。

《現代漢語詞典》釋義：

【必需】動一定要有；不可少。

【必須】副①表示事理上和情理上必要；一定要；②加強命令語氣。

【啟事】名為了說明某事而登在報刊上或貼在墻壁上的文字。

【啟示】①動啟發提示，使有所領悟；②名通過啟發提示領悟的道理。

【變換】動事物的一種形式或內容換成另一種。

【變幻】動不規則地改變。

【解析】

上面兩題屬于典型的詞語辨析題。例1既有近義詞的辨析、詞語的前后照應，也有關聯詞的選用。“泛濫”貶義褒用，比“澎湃”更能表現激憤狂放的心情；“文明、野蠻”是反語，與前者相呼應；“既然筑就”表因果，“雖然筑但”表轉折，根據該題語境看應填入表轉折的關聯詞。例2則根據具體的釋義進行近義詞的辨析，此題結合釋義和具體語境較容易作出選擇。參考答案：1.D。2.（1）必需；（2）啟示；（3）變幻。

【牛刀小試】

1.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

我喜歡看書，特別是在夜晚。在書籍里面，我地喜愛那些泛黃的線裝書，握著它就覺得握著一脈優美的傳統，那 的紙面蘊涵著一種古典的美。歷史的興亡、人物的迭代本是那樣，唯有書中的智慧永遠長存。

A.不由自主 灰色 虛假

B.情不自禁 明快 變幻

C.不能自抑 澀黯 虛幻

D.不動聲色 樸素 飄忽

2.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

（1）李安憑借《少年派的奇幻漂流》 第85屆奧斯卡最佳導演獎。

（2）中國第二十九次南極科學考察隊分別在長城站、中山站、昆侖站和雪龍船上完成了53項科學考察任務和工程建設任務，在多個領域 了突破性的成績。

（3）第九屆中國國際新聞攝影比賽（華賽）評選結果在杭州，美聯社記者貝爾納特·阿爾曼戈拍攝的《在加沙告別》獲得本屆華賽的大獎。

（4）徽派古建筑憑著獨特的風格，然而，現實中它們正面臨流失的風險。

A.摘取 得到 揭開 永垂不朽

B.斬獲 取得 揭曉 享譽中外

C.獲得 囊括 揭露 馳名中外

D.斬獲 創造 揭示 萬古流芳

3.填入下列橫線處最恰當的一組關聯詞是（）（1）日本一個研究小組在新一期英國《自然·氣候變化》雜志上發表報告說，海水酸化過于嚴重，珊瑚在本世紀末 有可能消失。（2）我國對外文化交流的心態越來越成熟，主動向外展示自己，開始以更加平和的心態去發現外面的世界、理解國外的文化。（3）從死豬身上檢測出的病毒不是人畜共患病，對上海當地的自來水供應也未造成影響，這次黃浦江死豬事件折射出眾多問題，值得我們每一個人深思。

A.因為??所以?? 一邊??一邊?? 雖然??但是??

B.如果??就?? 不但??還?? 無論??都??

C.只有??才?? 不是??而是?? 既然??那么??

D.如果??就?? 不僅??而且?? 雖然??但是??

4.選擇正確的詞語填在橫線處。

（1）四月乍暖還寒,松花江岸邊寒風撲面,靠近岸邊的小面積冰面已經開始。（融化 溶化）

（2）未來的教育,應該更重視“ ”，而不是“ ”。（學歷 學力）

（3）伴隨著運動員進行曲,各個班級方隊的同學們個個步伐矯健。（精神矍鑠 精神抖擻）

二、詞語釋義

例3.（2012·恩施）下列句子中加點的成語解釋不符合語境的一項是（）

A．奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。（比喻銳氣和才干全部顯露出來，多形容人氣盛逞強）

B．她以這次太空飛行作為激勵我們向未來沖擊的教例，孜孜不倦地講述給我們。（多次、不知疲倦）

C．我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經長途跋涉了二三十年。（辛苦地工作）

D．因為旅鼠的視力很差，鼠目寸光，看不到遠處的東西。（比喻眼光短，見識淺）

例4.（2012·牡丹江）“雷人”一詞是一個網絡用語，源于2008年的一則“男子發誓欠錢被雷劈，話音剛落被雷電擊傷”的新聞，后被網友廣泛使用并賦予了新的意義，你知道“雷”在網絡上是什么意思嗎？

雷：。

【解析】詞語的意義包括基本義、比喻義和引申義三種。因此，解釋詞語一定要在具體的語言環境中進行。例3屬于典型的詞語釋義題，其中D項“鼠目寸光”一詞在該句中的意義是其基本義，而不是比喻義，其意為“老鼠的目光只有一寸之遠”。另外，某些詞語隨著時代的發展和網絡的推波助瀾而被賦予了新的含義。如例4就是如此。因此，同學們需要與時俱進，積累一部分新詞并了解其含義。參考答案：3.D。4.出人意料且令人格外震驚，很無語的意思，有時也引申為因為事物的某些屬性而使看到的人產生無限熱愛的一種情況。【牛刀小試】

5.下列加點詞意思解釋不正確的一項是（）

A.“感動中國”人物用自己的實際行動做著自己應該做的事情，他們在向中國人傳遞著社會正能量，激勵著人們不斷前進。（給予人向上的希望、促使人不斷追求、讓人們增加幸福的動力）

B.我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。（詭詐不可信,狡詐刁鉆）

C.金融海嘯漸行漸遠,但“招工難”成了很多企業主的“新病”。（急劇、短暫和超周期的惡化）

D.臨近春節，“光盤族”悄然在中國內地年輕人中走紅，他們以發微博、逛論壇等各種方式，給“掃盤”、打包剩菜剩飯等遏制鋪張浪費的行為，披上了時髦的新衣。（不浪費糧食、積極倡導節約的一類人）

6.下列各組句子中加點的詞語意思相同的一項是（）

A.網上銀行的方便和快捷已經日益凸顯。

我現在真是手頭不方便，過兩天還錢行不行？

B.由于本賽季表現糟糕,這位球星的身價已經大幅度縮水。

2012年美國總統奧巴馬及其夫人約收入60.8萬美元,較上年縮水17.2萬美元。

C.今天韋德、詹姆斯以及查爾莫斯都穿著綠色的球鞋比賽,而對手正是有“綠軍”之稱的凱爾特人，難道是要向對方示威么？

今年春節,坐公交車綠色出行成為一種時尚。

D.國學不是博物館里的老古董,它是中國人生生不息的長青不敗的智慧。

這個人簡直是個老古董。

7.下列加點詞是一組網絡新詞，請試著用自己的語言解釋它們。

（1）他不僅要當主持人，還兼做節目嘉賓，這讓他自嘲壓力山大：“每天都會動腦筋想怎么把這個節目做得更好，讓大家更喜歡。”

（2）4月12日晚,備受矚目的《我是歌手》第一季總決賽落下帷幕,羽泉組合戰勝呼聲更高的林志炫和楊宗緯，逆襲奪冠。

（3）人們正在嘗試更多的文明祭祀方式，如網上祭祀、社區公祭等。“低碳”的清明節不但傳統，而且很潮。

三、成語運用

例5．（2012·安順）下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（）

A．公交司機吳斌同志舍己救人的壯舉，讓獲救的市民們耿耿于懷，一生難忘。

B．虹山湖的山光水色，在濛濛細雨中，隱隱約約，美如仙境，引人入勝。

C．易中天老師在演講中時時旁征博引，妙語連珠，簡直令同學們目不暇接。

D．網球選手李娜從小就有自命不凡的理想，這激勵著她不斷超越自己，成為亞洲網壇的驕傲。

【解析】成語運用一向是中考詞語考查的重點。此類題一般以判斷成語運用正誤為主。成語誤用類型一般包括望文生義、搭配不當、輕重不分、褒貶不明、自相矛盾、重復啰嗦與特指誤為泛指等。該題A項與D項均屬于因不明褒貶而誤用，C項屬于搭配不當，“目不暇接”一般搭配的是實物，而此處搭配的是“演講”。參考答案：B。【牛刀小試】

8.下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（）

A.集天然美與雕刻家鬼斧神工技藝于一體的壽山石雕作品充分展示了國石瑰寶的獨特魅力。

B．在武漢大學校園內,櫻花絢爛盛開,形成一道美麗的風景線,拍照留念、駐足細品的觀賞者鱗次櫛比。

C.在畢業晚會上，大家敘友情，說離別，道祝福，盡享天倫之樂。

D.為興趣而學習乃學習的至高境界，問題在于培養學生的學習興趣是一項復雜的工程，不可能一蹴而就。

9.下列成語使用有誤的一項是（）

A.官員為了政績和面子居然敢冒天下之大不韙在萬人坑上面建樓房,這怎能不讓人怒發沖冠，義憤填膺呢？

B.在朝鮮半島局勢不斷升溫的情況下，朝鮮敦促各國駐朝使館人員撤離。然而，各國對朝鮮的逐客令卻言不由衷。

C.年輕時,我們孜孜不倦地奮斗,以期不辜負蓬勃的青春;垂暮時,我們回首曾經,有你的光陰才是一生最美的時光。

D．霧霾不只是籠罩著北京或中國，而是包圍著所有人的地球，除了直接產生霧霾的國家和地區有更大的環境治理責任外，其他國家和地區也不應袖手旁觀。

第四篇：中考歷史材料解析題解題技巧

中考歷史材料題解題技巧

一、總的方法:：總的方法：一讀、二找、三答。①讀：粗讀題目，包括材料和出處。②想：看清提問，根據材料中有效的信息，聯想所記憶的相關知識，對號入座。③答：“問什么答什么”，充分表達自己的觀點，注意語言精練、表達準確。（1）先看問題，后看材料（2）看材料的出處

（3）看分答題，確定知識點數（4）答題注意分層，字跡工整 注意：

（1）“根據材料回答??”，直接在材料中找答案。（2）“結合材料和所學知識回答??”，找材料和課本的聯系點，依據課本相關知識回答。

（3）綜合以上材料回答??“，找出材料與材料的聯系點，圍繞的共同中心回答。

二、具體步奏

（一）怎么讀：一是注意閱讀內容，二是注意閱讀順序。

1、在閱讀材料的時候，一定要注意讀全，也就是不能忽視材料的標題、注釋、出處這些內容。這些說明性文字，它們往往能夠提供材料的時間、國別、背景、作者及其身份等信息，給考生某種暗示和引導，是考生琢磨材料的重要因素，應該給予足夠重視，不可漏讀。

2、閱讀的順序。

如何去讀卻有講究。感覺在讀題環節中，先讀設問，以掌握題目設置的要求，帶著問題閱讀材料，這樣既節省閱讀材料的盲目性，也節約時間。在閱讀材料的時候，也不能忽視材料標題、注釋、出處這些內容。

（二）二找，是解題的關鍵。

讀的同時，也是想的過程，找的過程，要邊讀邊想邊找，需要注意以下幾方面：

1、找材料與設問的相關點。

設問和材料關系密切，設問提出的是有關材料的問題，回答設問離不開材料。所以，找到材料與設問的相關點很重要。先在設問部分找出關鍵詞，然后帶著關鍵詞再去材料中找相應的關鍵詞或句。通過對關鍵詞句的分析，結合相關的知識信息，對號入座，對問思答。一般情況下，問題就解決了。

2、找材料與教材的相聯點。

隨著開放性試題的增加，材料解析題的材料、問題都越來越“新”，但不管多新，必定與教材中的主干知識有著密不可分的聯系。正所謂“材料在書外，答案在書內”。這就需要我們把材料中的重要信息與教材的史實、觀點相聯系，確認材料與教材的哪章、哪節的內容相關聯，這樣便將材料與教材聯系在一起了。只要判斷準確，解析的大方向便明確了。

3、找材料與材料之間的聯系。

一般情況下，每一道材料題都有一個主題，而每一個材料都是圍繞這個主題來設計的，即使有些材料的觀點完全相反，它也是圍繞一個中心而設計的。找出了中心，然后圍繞這個中心，確認材料涉及的內容或對課本知識進行遷移，便找到了解題的突破口。

（三）答：解題的落腳點。

完成了“讀”和“想”這兩步，答題的思路有了，只剩最后一步組織答案了。在組織答案時有幾個問題要注意：

1、問什么答什么。

緊扣題意、論從史出。做到觀點和材料的統一，對號作答，堅持“問什么答什么”，切忌脫 1 離材料，隨意發揮，答非所問，雜亂無章，辭不達意。

2、注意語言簡明扼要、條理清晰、書寫工整。

材料解析題對回答的要求是貴精不貴多。注意設問的分值，分值大的，回答要詳盡些；分值小的，回答要簡潔些。如果有字數要求更要慎重處理，想好再下筆。

3、要恰當使用歷史中的術語，少說大白話。注意：

（4）啟示、感想、認識等問題，要從材料和所問問題中找角度，不能拋棄材料和所問問題。一般1分一個角度，注意標上序號，分層。（5）一題中含有多個問號的，每一個問號前面的字至少讀3秒鐘后再作答。答題注意分層，注意答題的順序。

（6）結合一知識點答另一知識點時，先把結合的知識點答出來（7）介紹人物貢獻、證明觀點等，答案是“事件加影響”

三、歷史答題模式：公式化模式+發散思維

1、原因=根本原因（根源）+具體原因+直接原因（最直接的稱導火線）

內部原因（自己的）+外部原因（對方的和環境的）

主要原因+次要原因；

主觀原因+客觀原因；

經濟原因+政治原因+思想原因+軍事原因。

如：一戰爆發的原因（主要原因：帝國主義國家之間爭霸的矛盾，及其兩大軍事集團的形成。直接原因：大戰的導火線──薩拉熱窩事件（1914年6月）

2、背景=原因（為什么+條件（有什么））

如：開辟新航路的背景： 【原因】商品經濟的發展和資本主義萌芽的出現。(經濟根源)西歐國家對財富的渴望更加強烈，《馬可·波羅行記》在歐洲的流傳，激起了西歐人對東方的神往。(社會根源)【條件】地圓學說；羅盤針在海船上普遍使用。(客觀條件)當時的航海技術有了很大發展，為遠洋航行提供了條件。(主觀條件)

3、意義=國內意義+國際意義

如：抗日戰爭勝利的意義：【國內意義】抗日戰爭的勝利，結束了近代中國在外敵入侵時屢戰屢敗的歷史，洗雪了百年來的民族恥辱。是一百多年來第一次完全勝利的民族解放戰爭。【國際意義】抗日戰爭的勝利，從根本上改變了戰前世界政治格局，大大提高了中國的國際地位。同時，中國人民也為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重要貢獻。

又如：中華人民共和國成立的意義：【國內意義】中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。【國際意義】新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。

4、影響＝正面影響+負面影響；對自身的影響+對他人的影響。如：秦始皇焚書坑儒的影響：【正面影響】加強了思想控制，有利于鞏固國家的統一，統一思想。【負面影響】摧殘了文化，制約了人們的思想。

5、事件、事態評價=概況+性質特點+影響（進步/反動+正義/非義）+結論。

如評價洋務運動：性質：它是一場由地主階級領導的向西方學習的旨在維護封建統治的自救運動。歷史影響：引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業；為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量，在客觀上為中華民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。消極方面：它沒有使中國走上富強的道路，沒有改變中國繼續淪為“兩半社會”的命運。

6、人物評價=屬性+事跡+影響（進步+局限）+結論……

如評價秦始皇：秦始皇是我國歷史上很有作為的君主；但也有殘暴的一面；總體功大于過。秦始皇為鞏固統一所采取的措施：①創立了一套 封建專制主義的中央集權制度。最高統治者稱為皇帝 ；在中央設丞相、太尉、御史大夫；在地方推行 郡縣制。②統一文字、貨幣、度量衡。③為了加強思想控制，實行“焚書坑儒”。④、北筑長城，南修靈渠。但是，秦始皇的統治也很殘暴，殘酷的剝削和嚴酷的法律給人民帶來了災難，特別是沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役迫使廣大農民離開了土地，嚴重地破壞了社會生產力的發展；焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化，其殘暴統治最終導致了秦的滅亡。秦始皇一生功過分明，但總的來說功大于過。

四、實戰演練

1、閱讀下列材料，回答問題。

材料一：1921年列寧說：“目前很清楚，我們用沖擊的方法，即用簡捷、迅速、直接的辦法實行社會主義生產和分配的原則的嘗試已經失敗了。……政治形勢向我們表明，在許多經濟問題上，必須退到國家資本主義上去，從沖擊轉到圍攻的方法上去。”

——引自《蘇聯興之史》

材料二：從1933年羅斯福上臺開始，美國出臺了《農業調整法》《工業復興法》《聯邦緊急救濟法》等700多個法令，建立了全國工業復興署、聯邦緊急救署等幾十個委員會和管理局，國家支出達350億美元。

——據歷史教材整理

材料三：斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“（蘇聯）五年計劃（1928—1932 年）引起了全世界的關注。尤其是因為同一時期西方經濟的崩潰。……因此，原先的懷疑態度轉變為真正的興趣，有時轉變為模仿。”

（1）依據材料一，結合所學知識，概括指出蘇俄的經濟政策發生了怎樣的變化？這種變化在農業方面的表現是什么？（4分）

（2）材料二中的做法體現了羅斯福新政的什么特點？（1分）

（3）依據材料三，結合所學知識，分析西方國家對蘇聯由“懷疑”到“模仿”的原因。（2分）32．（1）變化：以新經濟政策代替戰時共產主義政策。

表現：以糧食稅代替余糧收集制，或農民交稅后可自由處理自己的糧食。（2）國家全面干預經濟。

（3）原因：①當時蘇聯的經濟建設取得巨大成就，綜合國力不斷提升。

②西方爆發了嚴重的經濟危機。

2、閱讀下列材料：

材料一

1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區中。各種族集團實際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后，各種族集團之間才有了直接的交往。從那時起，他們才終于聯系在一起……

──斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二

嘆交換手段難逃貿易長河冰封；看工業企業盡成枯枝殘葉；農場主的產品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦。

──1933年3月4日羅斯福總統的就職演說

材料三：2008年4月源自美國的次貸危機，迅速波及全球，形成一場史無前例的金融海嘯。2009年4月2日，二十集團領導人第二次金融峰會在英國首都倫敦舉行，中國國家主席胡錦濤出席會議并發表了重要講話。指出……國際社會要加強協調和合作……只要我們堅定信心、共同努力，就一定能度過難關，實現我們共同確定的目標。

──摘自《半月談》

請回答：

（1）材料一中從“彼此隔絕”到“聯系在一起”的標志性事件是什么？（2分）

（2）材料二反映了資本主義發展史上的哪一重大歷史事件？美國是怎樣應對這一事件的？（2分）

（3）材料三中提出的應對當今國際金融危機的主要對策是什么？（2分）

（4）上述材料從一個側面反映了當今世界經濟發展的什么趨勢？這種趨勢對中國來說意味 著什么？（4分）

22．（1）新航路開辟。（2分）（2）1929－1933年世界經濟危機；羅斯福新政。（2分）（3）國際社會要加強協調和合作。（2分）（4）經濟全球化；機遇與挑戰并存（既是機遇又是挑戰）。（4分）

3、閱讀下列材料，回答問題： 材料一《獨立宣言》：人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權爭追求幸福的權利。為了保障這些權利，人們建立起得到被統治者同意的政府。任何政府，一旦破壞這些目標和原則，人民就有權力去改變它或廢除它，并建立一個新的政府。

材料二《解放黑人奴隸宣言》規定：自1863年1月1日起，所有叛亂諸州的黑人奴隸永遠獲得自由，可以參加聯邦軍。材料三根據《國家工業復興法》，各工業企業制定本行業的公平經營規章，確定各企業的生產規模、價格水平、市場分配、工資標準和工作日時數等，以防止出現盲目競爭引起的生產過剩，從而加強了政府對資本主義工業生產的控制與調節。(1)材料一內容體現出的主要思想有哪些?(2分)

(2)材料二的規定體現了材料一的什么思想?該宣言的頒布起到了什么作用?(2分)

(3)依據材料三分析美國政府為什么要頒布《國家工業復興法》?上述三個文件在美國歷史上的共同作用是什么?(2分)(1)自由，平等，反抗壓迫，天賦人權，人民主權。(2分。每點l分，答出任意兩點，即可得2分)(2)自由(或平等)；(1分)扭轉了戰局(或掃除了資本主義發展的障礙)。(1分)(3)防止出現生產過剩(或緩解經濟危機，防止出現盲目競爭的局面)；(1分)促進了美國資本主義(經濟)發展。(1分)

第五篇：2018年中考語文備考詞語的理解與運用真題解析

2018年中考語文備考詞語的理解與運用真題解析

1.（2016·十堰）下列句子中加點的成語使用正確的一項是（A）A．在公共汽車上是否該給有需要的人士讓座？對此，眾說紛紜，莫衷一是。B．在武當山機場我與十年未見的朋友萍水相逢，不由得熱淚盈眶。C．迪士尼門票5月28日零時開始預訂，市民們趨之若鶩，以致一票難求。D．我市爭創文明城市首戰告捷，目前的當務之急是在社會風尚、市民素質等方面還需要狠下功夫。（解析：B項“萍水相逢”比喻素不相識之人偶然相遇，此處不合語境；C項“趨之若鶩” 比喻許多人爭著去追逐某些事物，含貶義；D項“當務之急”指當前急切應辦的要事，與前面的“目前”語義重復。）2.（2016·濟南）下列句子中加點成語使用恰當的一項是（C）A.“趵突騰空”為“濟南八景”之首，泉水日夜噴涌，絡繹不絕。B.作家曹文軒榮獲兒童文學最高獎——國際安徒生獎，消息傳來，駭人聽聞。C.楊絳先生的離世，如巨星隕落，使中國文壇黯然失色。D.漫步曲水亭街，我們用相機去捕風捉影，記錄家鄉的古風古韻。（解析：A項“絡繹不絕”形容行人、車馬、船只等來往頻繁；連續不斷。此處對象誤用；B項“駭人聽聞”使人聽了非常吃驚、害怕。含貶義。此處不符語境；D項“捕風捉影 ”喻說話做事絲毫沒有事實根據。）3.（2016·江西）下列句子加點詞語使用不正確的一項是（C）A．“正確的答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已經根深蒂固。B.那些對自己的事業有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。C.談起圍棋，這孩子說得頭頭是道，左右逢源，連專家都驚嘆不已。D.鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈元勛”，是當之無愧的。（解析：“左右逢源”指處理事務時靈活順便，沒有困擾。不符此處語境。）4．（2016·成都）下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（C）A．在世界杯羽毛球女子雙打決賽中，中國隊的兩位姑娘配合得天衣無縫，獲得冠軍。B．孩子向家長傾吐心聲時，家長應洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。C．幾經周折，老人終于回到了闊別三十年的故鄉，長年漂泊在外的愁緒蕩然無存了。D．楊絳先生為人謙遜低調，做學問孜孜不倦，錢鐘書先生評價她：最賢的妻，最才的女。（解析：“蕩然無存”形容東西完全失去，一點沒有留下。常含貶義。不符此處語境。）5．（2016·六盤水）下列句子加點成語使用不恰當的一項是（B）A．凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業。B．兩位闊別多年的老友意外在一條小巷狹路相逢，別提多高興了。C．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一膾炙人口的千古名句，折射出的是中國知識分子以天下為己任的政治抱負。D．秋風中葉子簌簌而落，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。（解析：“狹路相逢”指仇人相遇，彼此都不肯輕易放過。不符此處語境。）6．（2016·西寧）下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（B）A．站在曾國藩故居前，我不禁浮想聯翩，時空轉換，似乎看見了這位偉人馳騁疆場的英姿。B．在改革發展的新時代，我們年輕人要懷著目空一切的豪情壯志，敢于迎接任何前所未有的挑戰。C．據調查：在各種不文明行為中，市民對不遵守交通法規亂闖紅燈的行為深惡痛疾。D．誦讀經典對傳承中華民族的優秀文化，提升學生修養，陶冶學生情操的作用是不容置疑的。（解析：“目空一切”指什么都不放在眼里。含貶義，不符此處語境。）7.（2016·齊齊哈爾）下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（B）A.要攀登科學技術高峰，只有持之以恒，才能滴水穿石，取得應有的成就。B.初一四班班長人品好，學習好，工作好，在班級同學中德高望重。C.這部小說，故事情節曲折，人物形象生動，確實引人入勝。D.無論是個人技術，還是團隊協作能力，中國隊都略勝一籌。（解析：“德高望重”多形容老年人為人好；有名望。此處對象使用有誤。）8.（2016·銅仁）下列句子中加點的成語使用正確的一項是（B）A．銅仁市某校正在舉行紀念“五四”運動演講比賽，小明演講時語無倫次，贏得陣陣掌聲，獲得了一等獎。B．九龍洞是一個天然喀斯特溶洞，洞內鐘乳石林立，各種石花、石幔、石鳥、石獸隨處可見，栩栩如生。C．改革開放后，銅仁人民的生活發生了滄海桑田的變化。D．九年級下學期，老師對學生的要求更加嚴格，每天吹毛求疵地檢查作業。（解析：“栩栩如生”多用來形容雕塑或文學藝術作品中的藝術形象。B中所用對象是天然的，不能用此詞形容。）1．(2016·賀州模擬)下列句子中加點成語使用不恰當的一句是（A）A．傳說掌門當年師從上任執劍長老，深得其劍道精髓，恐怕我輩只能望其項背了。B．天墉城劍術在天下首屈一指，又有紫胤真人坐鎮門庭，但凡有志者皆心向往之。C．能夠躋身于瑯琊閣的榜單之上，是天下英雄夢寐以求的事。D．為了對付梅長蘇，夏江可謂挖空心思，然而一次次交鋒下來，夏江竟是沒有討到半點便宜。（解析：“望其項背”指能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。不合語境。）2．(2016·欽州模擬)下列各句中，加點的詞語使用不正確的一項是（D）A.2015年3月10日蘋果春季發布會發布的蘋果iWatch一經發布，眾多果粉就迫不及待地想要購買。B.清晨，陽光活潑地溜進樹叢，歡快地灑下一地金黃，樹上的鳥兒也醒來了，情不自禁地歡叫著。C.中巴兩國領導人盛贊中巴關系四季常青，友誼與日俱增，合作日益密切。D.置身于如詩如畫的西雙版納植物園，游客們都忍不住拿出相機，浮光掠影地拍攝起來。（解析： D項“浮光掠影”比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻，與拍攝沒有關系。）3.(2016·柳州模擬)下列句子中加點成語使用正確的一項是（A）A．持續多天的低溫陰雨天氣，使岑溪市天龍頂上的霧凇景觀美不勝收。B．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。C.“戒煙一小時，健康億人行”的倡議發出后，一些煙民對此默默無聞。D．不管是白發蒼蒼的老者，還是黃發垂髫的孩童，都被這盛大的場面深深地吸引住了。（解析：B項“莘莘”有“眾多”意，與定語“一位”矛盾；C項“默默無聞”比喻人或事物沒有名氣。此處與語境不合； D項“黃發垂髫”指老年人和兒童。不能用來修飾“孩童”。）4．(2017·預測)下列句子中加點的成語使用正確的一項是(A)A．翠湖公園花紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領略昆明秀美的湖光山色。B．他們響應國家號召，見異思遷，毅然放棄都市的優越條件，扎根西部建功立業。C．這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被有關部門責令限期整改。D．負責報道世界杯足球比賽的記者和工作人員早已蠢蠢欲動，隨時趕赴巴西。（解析：B項“見異思遷”指意志不堅定，喜愛不專一。含貶義。不符此處語境；C項“錯落有致”形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣。不符此處語境；D項“蠢蠢欲動”含貶義。不符此處語境。）5.(2017·預測)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(D)A.現在還有許多司機不吸取血的教訓，仍然酒后駕車，對這種鋌而走險的行為，公安交通部門將加大處罰力度。B.北方足球的粗獷豪放風格，被山東隊員演繹得爐火純青。C.王老師只讀了散文的一部分便說出了文章的主旨，他這種斷章取義的能力贏得了同學們熱烈的掌聲。D.這篇神話小說以詭異的想象、極度的夸張，突破時空，突破生死，突破神、人、物的界限，創造了一個光怪陸離、神異奇幻的境界。（解析：A項“鋌而走險”指在無路可走的時候采取冒險行動。含褒義。用于形容酒駕不恰當；B 項“爐火純青”比喻功夫達到了純熟完美的境界。形容踢足球的風格不恰當；C項“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地取其中的一段或一句的意思。含貶義。不符此處語境。）6．(2017·預測)下列句子中加點的成語使用正確的一項是(A)A.春天的研和，到處可見五顏六色的野花，潺潺流淌的小溪，讓人們心曠神怡，流連忘返。B.小說《窗》的結尾別有用心，既在情理之中，又在意料之外。C.研和自然資源豐富，投資環境寬松，許多外地客商針鋒相對地前來投資興業。D.班會課上，他夸夸其談，出眾的口才令大家十分佩服。（解析：B 項“別有用心” 指言論或行動另有不可告人的企圖，含貶義。不符此處語境。C項“爭鋒相對”比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立。不符此處語境；D項“夸夸其談”形容說話浮夸不切實際。含貶義。不符此處語境。）7．(2017·預測)下列加點詞使用不正確的一項是(D)A．可以說，母語就是我們的根本，因此我們學好自己的母語是責無旁貸的。B．這支樂曲，旋律急促，氣勢宏偉，當推向高潮時，又戛然而止，讓人回味無窮！C．語言的發展使得漢語里很多字、詞的古今義大相徑庭。D．在今年的畢業晚會上，老師和同學們高興異常，都沉浸在天倫之樂中。（解析：D項中“天倫之樂”指家庭親人團聚的樂趣。）8．(2017·預測)選出下列加點的詞語使用正確的一項(C)A.與他人交往時，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。B.家長對孩子們的關心真是處心積慮、無微不至。C.她小心翼翼地撕開信封，將里面的百元大鈔捏取出來，塞到衣服布袋里，然后將信件遞給他。D.由于幾日來連續的強降雨，街道都已經到了萬人空巷的程度。（解析：A項“身臨其境”形容親身到了那個境地。結合語境此處應用“設身處地”； B項“處心積慮”指用盡心思地謀劃。含貶義，與此句語境不符；D“萬人空巷”用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動居民的情景，不是街巷空空無人之意。）