第一篇：中考語文詞語的理解與運用專題復習(含答案)

中考語文詞語的理解與運用專題復習（含答案）

詞語的理解與運用1．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一組是()我第一次感到了心臟的跳動，____對老師的話和動作依然________，____當時除了能____到的東西外，我幾乎什么都不懂。A．雖然 深奧難懂

因為

觸摸B．但

迷惑不解

所以

捉摸C．雖然 深奧難懂

所以

捉摸D．但

迷惑不解

因為

觸摸2．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一組是()①在偏僻的鄉村，他______了一生中最美好的青春年華。②供暖價格聽證會上，聽證代表們表示要認真行使法律賦予的______。③在一年一度的世界知識產權日，北京市及各區縣相關執法部門集中______了近期收繳的盜版光盤50萬張。A．渡過

權力

銷毀B．度過

權力

銷毀C．渡過

權利

燒毀D．度過

權利

燒毀3．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一組是()大器之人，語氣______，性格______，氣勢______，舉止______，靜得優雅，動得從容，行得灑脫。A．不猥不瑣 不張不揚 不驚不懼 不驕不躁B．不張不揚 不猥不瑣 不驕不躁 不驚不懼C．不猥不瑣 不驚不懼 不張不揚 不驕不躁D．不驚不懼 不驕不躁 不張不揚 不猥不瑣4．依次填入下面橫線處的關聯詞語，最恰當的一組是()沙漠地區的兀鷹個個都是捕獵高手，卻很少單獨出去，這與沙漠地區自然環境惡劣有很大關系，______這種環境下，為了避免被天敵捕獲，許多弱小動物都有很強的逃生能力，______，對兀鷹來說，______想獲得足夠食物，單干就不如合作。A．因為

是

只要B．所以

因此

只要C．因為

因此

如果D．所以

但是

如果5．依次填入下面橫線處的關聯詞語，最恰當的一組是()在學習中______遇到各種各樣的困難，______不要輕言放棄。______大家有鍥而不舍的精神，問題______會迎刃而解，最終走向成功。A．即使

也

只要

就B．因為

所以

無論

都C．即使

也

無論

都D．只有

才

如果

就6．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一組是()①馬可·波羅在他的游記里，十分______這座橋。②看著人類這種______的表現，大自然一定會竊笑。③決定方案時，要有勇進的______和穩健的判斷。④對你的痛苦，我很同情，我愿意盡量______你、鼓勵你。A．崇拜 瘋狂 膽量 慰問B．推崇 狂妄 膽識 安慰C．崇拜 狂妄 膽識 安慰D．推崇 瘋狂 膽量 慰問7．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一組是()①莫言從“內部”______中國社會，將魔幻現實主義與民間故事、歷史與當代社會融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隱秘的真實。②實現中華民族偉大復興，這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，是每一個中華兒女的共同______。③以“最美女教師”張麗莉為代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壯舉，______沉淪在冷漠與麻木中的人們：善與美主宰著世界，惡與丑終將被埋葬。A．審視

期待

警醒B．審查

期盼

喚醒C．審查

期待

喚醒D．審視

期盼

警醒8．下列詞語全是同義詞的一組是()A．精細

精密

精巧

精神B．珍藏

收藏

保藏

貯藏C．修正

修改

修長

修訂D．周密

嚴密

機密

保密9．下列詞語感情色彩一致的一組是()A．虛懷若谷

巧妙絕倫

平易近人B．提心吊膽

目不暇接

狼狽為奸C．自私自利

轉危為安

壯志凌云D．至理名言

沾沾自喜

遠見卓識10．下列各組詞語中加點字含義相同的一組是()A．敷衍了事——了如指掌B．錯落有致——分工細致C．一揮而就——一切就緒D．莫名驚詫——莫名其妙11．在橫線上填寫日常生活中的謙稱雅詞。(限二字詞)請人原諒說______，祝人健康說______，求人幫忙說______，無暇陪同說______，向人提問說______，歸還物品說______，請人勿送說______，未及迎接說______，請人接受說______。12．新詞語對換題。如果我們稍微留意，便可發現，語言在悄然演變。比如，現在有人叫“粉絲”，說的就是“追星族”。請寫出下面時興詞語的通常說法。①物流()②甩賣()③瘦身()④海選()訓練二 成 語1．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是()A．真正的朋友應該是心有靈犀的，伯牙、子期堪稱高山流水，是我們交友的典范。B．班長提議星期天去敬老院參加義務勞動，大家隨波逐流，表示贊同。C．小李沉溺于網絡游戲，已經到了十分危險的地步，他卻不以為然，我行我素。D．真實的月球與傳說中的美麗月亮大相徑庭，它其實是塊冰冷的“大石頭”。2．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是()A．他望著八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙頌》一氣呵成。B．對于各種網絡游戲，一些年輕人沉溺其中，樂此不疲，浪費了不少寶貴的青春時光。C．得到朋友的鼓勵與支持，她勇敢地走向賽場，成為當天最耀眼的一顆明星，真是相得益彰啊。D．教語文的王老師講課幽默風趣，同學們常常忍俊不禁，學習語文的興趣越來越高。3．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是()A．山環水繞的重慶是一座歷史文化名城，古有巴蔓子，近有盧作孚，人杰地靈，英才輩出。B．理想，有時候它像那海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你的心；但更多的時候，它能激發你昂揚的斗志。C．環衛工人的勞動也許是具體而微的，但又是不可缺少的，因為我們的城市需要“美容師”，他們應受到尊重。D．懵懵懂懂的孩子在成長中，會跌跤，會犯錯，請善待孩子吧，別對他們吹毛求疵。4．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項()A．在這個喧囂浮躁的世界上，蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波，很少有人能“停下腳步來等等自己的靈魂”。B．為迎接學校首屆文化藝術節，建明和他的搭檔們逢場作戲，精心編排了一出反映校園生活的話劇。C．他是一個技術成熟、經驗豐富的選手，這次在奧運會上奪冠，應該是十拿九穩的事。D．從燕子呢喃到荷花盛開，從鳴蟬噤聲到大地沉寂，大自然年年如是，周而復始，生生不息。5．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是()A．“感動溫州”人物“蘭小草”是誰，無人知曉，但“蘭小草”的善舉，家喻戶曉。B．“地溝油事件”在眾多社會熱點中出類拔萃，成為大家關注的焦點。C．溫州是水鄉，河網縱橫交錯，這給各地的端午節劃龍舟活動帶來了便利。D．喬布斯銳意進取，百折不撓，創造了“蘋果神話”，成了許多人的精神偶像。6．下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是()A．“四書”之一的《大學》里這樣說：一個人教育的出發點是“格物”和“致知”。(格物：探究事物的原理；致知：獲得知識)B．做一個人，我們要行使自己的權利；做一個公民，我們要恪盡職守。(恪盡職守：謹慎認真地做好本職工作)C．每一個舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。(嘆為觀止：看著令人嘆氣，不想再看下去了)D．富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識。(孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦)7．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是()A．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。B．那些門和窗盡量工細絕不庸俗，雖然簡樸卻別有用心。C．幸福是一種回味綿長的情致，是一種美不勝收的意境，它距離每一個人并不遙遠。D．站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的苦痛與無奈。8．下列句子中加點詞語使用恰當的一項是()A．佇立海邊，我不禁望洋興嘆：“多美的大海啊！浩渺闊大而又幽微蘊藉。”B．九曲河，雁城人民的母親河，早已今非昔比。沿河兩岸高樓林立，綠樹成蔭，百花爭妍。C．分別十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。D．面對困難，只要我們意氣用事，從不同角度去思考，解決的辦法就會不一而足。9．下列句子中加點詞語使用恰當的一項是()A．今年是奧運年，各種賽事鱗次櫛比，令人目不暇接。B．知悉家中老母身體健康，心中稍安。此地諸事告罄，即刻回鄉探望。C．這伙人利用人民群眾對黨和政府的信任，偽裝成政府機關工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達到了嘆為觀止的地步。D．軍人沈星勇救落水少年壯烈犧牲，英雄壯舉可歌可泣，傳遍大江南北。10．下列謎語的謎底都是成語，你能猜出來嗎？(1)竹子——____________________(2)大合唱——__________________(3)螃蟹過街——______________________(4)書庫里的老鼠——__________________11．在日常生活中，有不少的歇后語既生動形象又幽默詼諧。請仿照例句將下列歇后語補充完整。例：豬八戒照鏡子——里外不是人(1)雨后送傘——____________________(2)狗拿耗子——____________________(3)啞巴吃湯圓——__________________(4)胸口掛鑰匙——__________________附錄：中考重點詞語積累(一)七年級上冊1．風花雪月：原指古典文學作品里描寫自然景物的四種對象，后比喻堆砌辭藻、內容空泛的詩文。2．乳臭未干：奶腥氣還沒有完全去掉。形容人幼稚，不懂事理(含譏諷意)，有時用來表示對年輕人的輕蔑或不信任。3．盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人。4．趾高氣揚：高高舉步，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形。5．怨天尤人：埋怨上天，怪罪別人。形容遇到不如意的事，一概抱怨客觀條件。尤，責怪，歸咎。6．望洋興嘆：比喻做事力量不夠，感到無可奈何。望洋，仰望的樣子。7．萍水相逢：比喻素不相識的人偶然相遇。萍，浮萍。8．苦心孤詣：費盡心思，刻苦鉆研，達到了別人所達不到的境地。9．為富不仁：靠剝削發財致富的人沒有好心腸。10．嶄露頭角：比喻突出地顯露出才能和本領。11．銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現。12．風塵仆仆：形容旅途辛苦勞累。13．花枝招展：花枝迎風擺動，婀娜多姿。形容婦女打扮得十分艷麗。14．孔武有力：勇武而有力量。15．憨態可掬：形容神態天真而略顯傻氣的樣子。16．心有余悸：危險的事情雖然過去了，回想起來還感到害怕。17．進退維谷：無論是進還是退，都是處在困境之中。18．敏而好學：聰明而且愛好學習。19．不恥下問：不把向地位比自己低、學識比自己差的人請教看做恥辱的事。(二)七年級下冊1．忍俊不禁：忍不住笑。2．融融泄泄：形容和樂舒暢。3．三眼一板：比喻有條理，合規矩。眼、板，民族音樂和戲曲中的節拍。4．躡手躡腳：形容走路時腳步放得很輕。5．無可言喻：無法用語言來說明。6．無地自容：沒有地方可以讓自己藏起來，形容十分羞愧。7．養尊處優：生活在優裕的環境中。8．樂不可支：形容快樂到了極點。9．因地制宜：根據不同地區的具體情況規定適宜的辦法。10．別具匠心：具有與眾不同的巧妙構思。11．首屈一指：彎下手指頭計數時，首先彎下大拇指。表示第一，居首位。12．鞭長莫及：比喻力量達不到。(三)八年級上冊1．張燈結彩：張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧。2．稍縱即逝：稍微一放松就會消失。3．油然而生：形容某種好的思想感情自然而然地產生出來。4．滄海桑田：滄海變成桑田，桑田變成滄海。形容變化很大。5．娓娓動聽：形容說話委婉生動，使人愛聽。6．橫空出世：形容高大，橫在空中，浮出人間。7．分道揚鑣：各走各的道路。8．風風火火：形容行動迅捷。9．柳暗花明：比喻經過一番曲折后，出現新的局面。多指由逆境轉為充滿希望的順境。10．大相徑庭：比喻彼此相差太遠。11．拈輕怕重：接受工作時挑揀輕松的，害怕繁重的。12．弄巧成拙：想耍巧妙的手段，結果反而壞了事。13．以訛傳訛：把本來就不正確的話又錯誤地傳出去，結果越傳越錯。14．約定俗成：指某種事物的名稱或社會習慣是由人們經過長期實踐而認定或形成的。15．一勞永逸：辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費事了。16．首當其沖：比喻首先受到攻擊或遭遇災難。17．耿耿于懷：心事縈繞，不能忘懷。18．茅塞頓開：形容忽然理解、明白。19．老態龍鐘：形容年老體衰，行動不便的樣子。20．鬼使神差：好像鬼神在暗中指使，比喻不由自主地做出某種意想不到的事。21．咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人。22．無動于衷：心里一點不受感動，一點也不動心。23．危言聳聽：故意說嚇人的話，使聽的人吃驚。24．按部就班：形容做事按一定的條理，遵循一定的順序。部、班，門類，次序。就，歸于。(四)八年級下冊1．俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容數量非常多，到處都能找到。亦作“俯拾即是”。2．唾手可得：比喻非常容易得到。3．寄人籬下：比喻依靠別人過活。4．相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。5．呆若木雞：呆得像木頭雞一樣。形容因恐懼或驚訝而發愣的樣子。6．喋喋不休：形容說話沒完沒了。7．生吞活剝：比喻生硬的抄襲或模仿別人的文辭、經驗或方法。8．義憤填膺：形容心中充滿了憤怒。膺，胸。9．令人發指：叫人憤怒得頭發都豎了起來。10．正襟危坐：理好衣襟端端正正做著。形容嚴肅莊重的樣子。11．高山仰止：指品德像大山一樣崇高的人，就會有人景仰他。12．孤注一擲：比喻在危險時把全部力量拿出來冒一次險。13．優柔寡斷：辦事遲疑，沒有決斷。14．莫衷一是：不能得出一致的結論。意見分歧，難有一致的定論。(五)九年級上冊1．妙手偶得：文學素養深的人偶然間所得到的。2．揠苗助長：比喻違反事物的發展規律，急于求成，反而壞事。3．惴惴不安：因擔心害怕而心中不安。4．鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。5．虎視眈眈：像老虎那樣兇狠地注視著。形容貪婪而惡狠狠地注視。6．老謀深算：周密的謀劃，深遠的打算。形容人精明老練，算計非常周到。7．難辭其咎：難以推卸罪責。8．巧言令色：指用花言巧語和假裝和善來討好別人。9．未雨綢繆：趁著天還沒有下雨，預先修理房屋門窗。比喻事先做好準備。10．不可思議：道理神秘奧秘，不可想象，也不能理解。11．不可名狀：沒法用語言形容。狀，描繪。12．蕩然無存：形容原有的東西全部失去。(六)九年級下冊1．頂禮膜拜：表示極度崇拜。頂禮，佛教徒拜佛最尊敬的禮節。膜拜，合掌加額，伏地跪拜。2．孤陋寡聞：學識淺陋，見聞不廣。3．煞有介事：像真有這么一回事似的。4．不一而足：不止一種，而是很多。5．鉆牛角尖：比喻費力鉆研無法解決、得不到結果的問題。6．今非昔比：現在不是往日所能相比的。形容變化巨大。7．無所適從：不知道依從誰好；不知道按哪個辦法做才好。8．韜光養晦：隱藏才能，不使外露。韜，比喻隱藏。9．吹毛求疵：故意挑毛病，找差錯。第二章 詞語的理解與運用【演練·鞏固提升】訓練一1．D 2.B 3.D 4.C 5.A 6.B 7.D 8.B 9.A 10.D11．包涵 保重 勞駕 失陪 請教 奉還 留步 失迎 笑納12．①貨運 ②減價 ③減肥 ④初賽訓練二1．B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.D10．(1)節外生枝(2)異口同聲(3)橫行霸道

(4)咬文嚼字11．(1)沒用(2)多管閑事(3)心中有數(4)開心

第二篇：2012中考語文復習之詞語理解與運用

詞語的積累與運用

1.知識積累

（1）正確理解詞義

詞有單義和多義之分。單義詞大多是表示事物名稱的詞、科學術語、外來詞和新造詞。漢語中大量的詞是多義詞。

凡是表示多種相互聯系的不同意義的詞叫多義詞。一個多義詞不論它的義項有多少個，其中必有一個是本義，其它的意義是從這個本義發展變化而來。意義發展變化的途徑有兩種：引申和比喻。

引申義是由詞的本義演變發展而產生的意義，因此引申義與本義在意義上或多或少有一種“子與母”“流與源”的關系。如“淺”的本義是表示從表面到底部距離短的意思（水很淺）。引申為程度不深（他的功底淺）；引申為表示時間不久（他們相處的日子很淺）；引申為顏色淡（淺藍色）。學習過程中要記住本義，學會引申。

比喻義是通過基本義的比喻用法而逐步固定下來的新義。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危險境地。詞的比喻義和修辭上的比喻不同。詞的比喻義雖然最初是通過比喻用法逐漸形成的，但它已經成為詞的一個新的固定意義，為群眾所接受；而比喻修辭是在特定的語言環境中臨時打比方；本體和喻體間無固定搭配關系，一個本體可以有多個喻體。

了解了漢語的詞義特點，同學們在考試中要結合語境對詞語的含義進行具體分析。

（2）詞語的感情色彩

褒義詞：帶有贊許、肯定、喜愛、尊敬等感情色彩的詞。壯麗謙遜剛強。貶義詞：帶有貶斥、否定、厭惡、鄙視等感情色彩的詞。奸詐卑劣渺小。中性詞：不帶褒貶感情色彩的詞。結果狀況配合方法。（3）辨析近義詞 ①從意義方面來辨析

★詞義的輕重不同：如“激動”比“感動”更急劇，更強烈。

★詞義著重點不同：如“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪異，“詭辯”就是用欺詐的手段、奇怪的言辭來為自己的謬論辯護。“狡辯”著重在“狡”，即不老實、耍花招，“狡猾”就是歪曲事實，狡猾的為自己的錯誤言行辯解。

★詞的范圍大小不同：如“戰爭”、“戰役”和“戰斗”范圍由大到小。

②從色彩方面來辨析

★感情色彩不同：如“愛護”是褒義詞，“庇護”是貶義詞。

★語體色彩不同：如“出租車”適用于書面語，“的士”適用于口語。

③從用法方面來辨析

★搭配對象不同：如“愛戴”適用于對長輩、上級，“愛護”適用于對晚輩、下屬。

★語法功能不同：如“公然”在句中只能作狀語，如“公然侵入”，“公開”在句中還可以作謂語和定語，如“事件的真相早已公開了”，“公開的秘密”。

（4）正確使用成語

考題中常見的成語使用的錯誤現象主要有以下幾種。

①望文生義。如“告別時，這位服裝個體戶一定要送我幾件高檔的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指專家學者，句中誤理解為“出手大方的人”。

②意思弄反。如“如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花費的勞力大，收到的成效小。與句意相反，應該改為“事半功倍”。

③張冠李戴。如“雖然他是殘疾人，但我們不能對他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光來看待，與語義不符合，按句義可以改為“另眼相看”。

④色彩不當。如正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。“自命不凡”意思是自以為很了不起，含有貶義，用在句中形容的崇高理想有誤。

（5）填充關聯詞語的方法

①所填關聯詞語要適應語句表達的具體內容，語句結構所表達的是怎樣的意義關系，就選取與之相應的關聯詞語。

②在運用和填充關聯詞語時要注意關聯詞語常成對成套的特點，如果隨意改變其前后呼應的詞語，就會引起意義和關系上的混亂。

③如果要求填充的題是由幾個復句組成的較長的文字，那么就要從兩方面考慮：一是總觀全題，分清這段文字有幾個復句、幾個分句；二是在總觀的基礎上再推敲同一復句中各分句的意義關系、復句與復句的層次關系，根據不同的關系，選出不同的關聯詞語。

2.考點掃描

(1)辨析多義詞、同義詞、反義詞；(2)了解詞語的感情色彩；(3)理解詞語在具體語境中的含義和作用；(4)在理解詞義的基礎上正確運用詞語。

★對詞語的考查有如下特點：(1)由原來直接考查詞語的釋義變為以考查詞語在上下文中的含義為主；(2)對同義詞的考查，重在比較辨析；(3)加大成語考查的力度。

★要特別注意以下幾點：（1）把基本課文下有注釋的詞看一看，有重點地記一記，做些積累。（2）辨析同義詞要從詞義范圍大小、程度輕重、感情色彩、使用對象和搭配關系方面進行區別。（3）運用一些有關解釋詞義的知識解釋詞語。（4）要學會在一定的語境中揣摩、理解詞語的意思，因為，詞的感情色彩有時取決于一定的語言環境，褒義詞可帶上貶義，貶義詞也能帶上褒義。（即：褒義貶用；貶義褒用）如狡猾、標致等。

3.技巧點評

要解答好這類題，首先要重視平時對詞匯的積累，尤其對詞義的用法要有準確的理解和掌握。其次，應對不同的題型采取不同的解答方法。如詞語運用性選擇題，可以從四方面入手：①注意題干顯示測試要求的關鍵性詞語；②快速瀏覽句子，了解句子的基本意思；③把備選詞語進行相互比較，找出其細微差別；④根據提供的語境推敲備選詞語，以確定恰當的選項。再如，解答結合語境理解某一詞語的確切含義這類試題，也應注意三點：①準確把握題干所示的語境；②準確判斷詞語在特定語境下的特定含義；③把詞語的語境含義放到它所在的語境中去檢驗，保證其使用的準確性，若在句子中滲透詞語的考查，還須學會修改病句，弄清詞語間的搭配關系。

1、下列詞語中共有4個錯別字，一一找出打“×”，然后按順序改正在田字格里。（1）賦予

（2）花枝招展

（3）雍榮典雅

（4）變賣典質（5）蜂涌

（6）意味深長

（7）因地制宜

（8）痛心疾首（9）輟學

（10）不功自破

（11）通情達禮

（12）正宗嫡傳

2、下列詞語中共有4個錯別字，一一找出打“×”，然后按順序改正在田字格里。（1）瑰寶

（2）玉樹瓊枝

（3）錯落有至

（4）碌碌無為（5）驕健

（6）眼花繚亂

（7）漫不經心

（8）頂力相助（9）祈禱

（10）辨偽去妄

（11）敷衍塞職

（12）眾志成城 改

正

3、下列詞語中共有4個錯別字，一一找出打“×”，然后改正

（1）挑撥離間

（2）爛竽充數

（3）我行我素

（4）改邪歸正（5）再接再厲

（6）不記其數

（7）走投無路

（8）自出心裁（9）大肆渲染

（10）錯落有致

（11）萬事俱備

（12）以身作責

4、下列詞語中有四個錯別字，用橫線畫出，并改正。

咳不容緩

巧妙絕倫

煥然一新

就地取才

交頭接耳 見意思遷

甘拜下風

姹紫嫣紅

千頭萬序

老奸巨猾

5、下列詞語中有四個錯別字，用橫線畫出，并改正。

慢不經心

伸張正義

嘆為觀止

抑揚頓挫

燥動不安 相形見拙

萬世景仰

望文生義

前撲后繼

司空見慣

6、下列詞語中有四個錯別字，用橫線畫出，并改正。

孜孜不倦

韋編三絕

德高望眾

百折不撓

晴天霹靂 因地置宜

趨炎負勢

一竅不通

無邊無垠

豐功偉跡

7、下列詞語中有四個錯別字，用橫線畫出，并改正。

新陳代謝

分道揚鑣

不惜功本

馳名中外

一愁莫展 懸梁刺股

無精打采

言簡意該

融匯貫通

鄭重其事

8、下列詞語中有四個錯別字，用橫線畫出，并改正。

戒驕戒躁

遺失啟示

惟妙惟肖

汗流浹背

銷聲匿跡 自出新裁

荼毒生靈

遠大報負

節衣縮食

相題并論

9、下列詞語中有四個錯別字，用橫線畫出，并改正。

刁蟲小技

恬不知恥

無原無故

甘拜下風

敝帚自珍 風糜一時

沾沾自喜

無微不致

防微杜漸

煞有介事

10、下列詞語中有四個錯別字，用橫線畫出，并改正。

聲色俱厲

取義成仁

暄賓奪主

潛移墨化

誨人不倦 穿流不息

赴湯蹈火

三顧茅廬

兩全其美

穩操勝卷

11、下列沒有錯別字的一項是（）

Ａ、書籍

迫不急待

深惡痛疾

鋌而走險 Ｂ、急躁

大事渲染

談笑風聲

自力更生 Ｃ、端詳

諱疾忌醫

一鼓作氣

改邪歸正 Ｄ、按裝

提心吊膽

莫名其妙

不恥下問

12、選出有錯別字的一項

Ａ、濫竽充數

精神渙散

再接再厲

貽笑大方

Ｂ、膾炙人口

情不自禁

墨守成規

銳不可當 Ｃ、提綱挈領

無濟于事

風聲鶴唳

陳詞濫調 Ｄ、故弄玄虛

專心致志

惹事生非

具體安排

13、下列句中加點詞語使用不當的一項是（）

A、我國加入WTO之后，“誠信”成為全社會關注的熱點話題。

B、遠處奇峰疊翠，水中倒影如墨，讓人領略到如詩如畫的山水之美。C、本屆全國書市上亮相的不少作品，文質兼美，引人入勝。D、晚會結束前，她獻上了一曲〈〈燭光里的媽媽〉〉，唱得栩栩如生。

14、下列句中加點詞語使用不當的一項是（）

A、那是游子內心深處的胡琴，穿越千山萬水千年萬載的空間和時間，永不停息地在我們心頭奏響。

B、對每個人來說，世界就如在第一天那樣新穎。對于用雙眼去觀察的人，它充滿了前所未知的新奇事。

C、只要自己肯在“勤”字上下工夫，朝著美好的目標自告奮勇地走下去，是可以成大器的。

D、每個人的生活都充滿陽光，多姿多彩，倘為雞毛蒜皮而斤斤計較，那就失去了生活的意義。

15、下面語句中成語運用有錯誤的一項是（）

A、小強的動人事跡，經過老師的大事渲染，成了校園里的熱門話題。B、置身于美麗的大自然中，和煦的春風撲面吹來，他感到心曠神怡。C、貝多芬以他的嚴謹、雍容、博大，使我佩服得五體投地。

D、我們必須正確看待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。

16、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文后方格內。

有書為伴，孤獨也是一種xiǎng 受，深刻而豐富；閑暇將zhuó有成效；yōu靜將變得爛漫多彩；嘈雜也可以變得寧靜和xié

17、下面語句中成語運用有錯誤的一項是（）

A、這位作家對自然界進行了細致的描繪，各種動物在他的筆下無不栩栩如生，詩情洋溢。B、文章有聲有色地向讀者講述了兩個故事，把兩個大草包的丑惡嘴臉，揭露得淋漓盡致。C、由于缺乏相當的華夏文化背景知識，外國人翻譯中國作品，有時會望文生義。

D、隨著他位高權重，周圍巴結奉承的人越來越多，時間長了他就認為是小事一樁，犯不著太認真，也就不以為然了。

18、下面語句中成語運用正確的一項是（）

A、他辦事不與人商量，喜歡自出心裁，不考慮后果，常常妨害大家的利益。

B、吳銀在當選班長那天的班會上，振振有詞地發表就職演說，受到大家的一致好評。C、學校籃球隊在區內取勝后，又在市里奪冠，現在已經偃旗息鼓，回到了學校。

D、我們嚴正警告呂秀蓮：莫以為挾洋就可以妄自尊大，就能夠肆無忌憚地分裂祖國。

19、下面語句中成語運用正確的一項是（）

A、乒壇小將劉國正在48屆世乒賽上一鳴驚人，以4：3淘汰了男子單打頭號種子選手波爾。

B、初三（2）班全體同學刻苦鉆研，合作探究，同學間相互不恥下問，形成了良好的學風。

C、阿爾及利亞發生了強烈地震，頃刻間天翻地覆，不少高大建筑紛紛倒塌，人員傷亡嚴重。

D、桌凳壞了，有人悄悄修好；地上有紙屑，有人隨手撿起??同學們對身邊小事無所不為。

20、下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（2分）A．世界衛生組織的官員說，“非典”疫苗在最近幾個月內問世是不言而喻的。

B．6月1日，三峽工程下閘蓄水了，人們通過電視轉播目睹了這一前所未有的壯觀。C．他無論在什么場合說話都咬文嚼字,這種認真的態度是值得提倡的。D．走進書店，各種各樣的中考輔導資料令考生和家長應接不暇。

21、下面語句中成語運用恰當的一項是（）

A、中國足球隊首次征戰世界杯，各種新聞媒體連篇累牘，竟相報道，佳作紛呈。

B、西部打開發將改變“孔雀東南飛”的狀況，使西部地區的潛在優勢有了出人頭地的一天。C、那教練是個減肥專家，他的理論讓小李茅塞頓開。

D、有的學生無視學校金科玉律，迷戀網上游戲聊天，實在令人擔憂。

22、下面語句中成語運用有錯誤的一項是（）

A、然而，我們的文學正是一步一步地從那個可愛的歲月，那個不可理喻的氛圍里走出來。B、“欲寫龍湫難下筆，不來雁蕩是虛生”，當游覽到雁蕩山大龍湫瀑布時，人們真有鐘樂此不疲，不愿離去的感覺。

C、他的煽情本領真可謂一絕，任憑我等小輩怎么“克隆”，也難以望其項背。D、陳市長一片赤誠，枉駕來訪，如此禮賢下士，已使我深為感動。

23、下面語句中成語運用有錯誤的一項是（）A、幫助學生“砍斷自卑的枷鎖”，是教師義不容辭的職責。

B、作文，要寫真情實感；作文聯系，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。

C、全廠涌現出四個先進集體，一百多個先進個人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。D、70多歲的竺可楨，仍然孜孜不倦地進行科學研究。

24、符合題意的一組成語是（）

啄木鳥要想吃到蟲子，就應該飛到樹上去，而它卻飛到剛剛架好的電線桿上，其結果是永遠

吃不到蟲子的。這正是：（）

A、粗心大意

見異思遷

B、南轅北轍

緣木求魚 C、碌碌無為

癡心妄想

D、并行不悖

徒勞心力

參考答案：

1、榮-容

涌-擁

功-攻 禮-理

2、至-致 驕-矯

頂-鼎 職-責

3、爛-濫 記-計肆事 責-則

4、咳-刻 才材 意-異 序-緒

5、慢-漫 燥-躁

拙-絀

撲-仆

6、眾-重

置-制

負-附

跡-績

7、功-工

愁-籌 該-賅

匯-會

8、示-事

新-心

報-抱

題-提

9、刁-雕 原-緣 糜-靡致-至

10、暄-喧 墨-默 穿-川

卷-券

11、C 12、13、D

14、C

15、A

16、享 卓 幽 諧

17、D

18、D

19、A 20、B

21、C

22、A

23、C

24、B

一、選詞·釋義

1、（04嘉興）填入下列句子橫線上的詞語最恰當的是（）（1）圣母殿寬七間，深六間，極為

，卻無一根柱子。

（2）在影響學生的內心世界時，不應挫傷他們的心靈中最

的一個角落——人的自尊心。（3）著名作家葉文玲曾經滿腔熱情地

中中學生：“不管寫長文章或短文章，都要從心里寫，要從心里流出來。” A．寬敞

敏感

告誡 B．寬敞

敏銳

訓誡 C．寬闊

敏銳

告誡 D．寬闊

敏感

訓誡

此題考查同義詞的辨析。所以考生要準確理解各詞的意思和

2、（03嘉興）下列句中畫橫線的成語使用正確的一項是（）A．這次藝術節辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。

B．執法部門要善于虛張聲勢，使假冒偽劣產品無藏身之地。C．老師幾句點評，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來還有這么深刻的內涵。” D．我們每年都在家鄉植樹，現在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來了。

3、(04長沙市)結合語境，選出下列句子中畫橫線的詞語解釋有誤的一項（）

A．今年“五一”文化消費成為假日經濟的黑馬。(黑馬：指出人意料的獲勝者。)

D．“豆腐渣”工程往往是腐敗的孿生兄弟。

(豆腐渣：指質量差。)

c．民辦高校爭吃“教育蛋糕”。

(蛋糕：喻經濟利益。)

D．小轎車的車價會不會高臺跳水?

(跳水：指一項水上體育運動項目。)

4、(04年杭州市)依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

①要進一步采取有力措施，有效

投資過快的增長勢頭，保持經濟平穩發展。

②城管部門要增強城市管理工作的責任感，切實

好城市管理工作的重要職責。

③杭州作為旅游城市，以其的人文景觀和絢麗的自然風光吸引著國內外游客。

A．阻止

履行

豐厚

B．遏制

奉行

豐富

C．遏制

履行

豐富

D．阻止

奉行

豐厚

5、(04年杭州市)下列句子中加點的成語使用正確的一項是()

A．這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術享受。

B．一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災區又重建了家園。

C．這么好的天氣去郊游，同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。

D．凡是優秀的演員，總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖。

6、（04無錫）依次填入下列句中橫線上的成語，最恰當的一組是（）（1）他的文章寫得

，讓人一看就明白。

（2）真是話長紙短，一時。

（3）聽他那

的談話，真讓人感到無聊。

（4）他說話風趣，讓人感到很富有哲理性。A．言必有中

言路閉塞

言不由衷

言猶在耳 B．言必有中

言不盡意

言不及義

言猶在耳 C．言簡意賅

言不盡意

言不及義

言近旨遠 D．言簡意賅

言路閉塞

言不由衷

言近旨遠

7、（03無錫）依次填入下面句中橫線處最恰當的一組詞語是（）（1）河畔

的防風林，像綠色長城保護著果樹和成熟的莊稼。（2）在這的平原上，糧食平均畝產量比去年增長三成左右。（3）我國是一個幅員，物產豐富的國家。A

寬闊

遼闊

廣闊

B

寬闊

廣闊

遼闊

C．廣闊

寬闊

遼闊

D．遼闊

寬闊

廣闊

8、（04鄭州）句中畫線詞語的感情色彩發生了變化的一項是 A．我每次去受審的時候，他都用慈愛的目光送我。

B．如今建國伊始，百廢待舉，不正是齊先生實現多年夢想，大有作為之時嗎？ C．就連法律上也沒有那么一條，說是人受了畜生的害就該忍著。

D．我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了。

9、（04沙市）句中畫橫線的詞語使用不恰當的是（）

A．聽到敲門聲，我和媽媽不約而同地跑去開門。準是爸爸出差回來了。可開門一看，是查水表的王叔叔。

B．學習成績的提高得有個循序漸進的過程，想一口吃成個胖子，那是不切實際的。

C．目前，一些廠商在廣告上弄虛作假，對自己的產品大肆渲染，以此誤導群眾，騙取不義之財，這也是一種違法行為。

D．日本軍國主義者所發動的侵華戰爭給中國人民帶來了深重的災難，可是日本文部省卻別具匠心地一再修改日本中小學課本，掩蓋戰爭罪行。

（04湖州）下列句子中畫橫線的詞語的感情色彩為貶義的一項是（）A．我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。B．在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。C．問問精通時事的人，答到：“那是在學跳舞。”

D．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟清風流水應和著。

(04南陽）北下列句子中畫橫線詞語的意思完全相同的一項是（）A．他們制造恐怖，其實是他們自己在恐怖啊！

B．人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音，表達變化無窮的意義。C．母親是個好勞動。母親最大的特點是一生不曾脫離過勞動。D．你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來。

12、（04十堰）畫線詞語在句中含貶義色彩的是（）

A．對同志對人民不是滿腔熱情，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。

B．也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。

C．在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

D．我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。

13、（04恩施）填入下面語段空白處最恰當的一組詞語是（）

那興安嶺上起伏不斷的茫茫林海，那開滿斑斕多彩的無名花兒、長滿

奶油草的呼倫貝爾草原，以及舉手可以接天的險峻的華山。曾給人多少有趣的遐想，曾激發多少變換的感情。走近看時，原來是樹身上布滿了

的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得

的蘇堤更加綠了幾分。

A．綠油油

綠茸茸

綠瑩瑩 B．綠沉沉

綠瑩瑩

綠油油 C．綠茸茸

綠瑩瑩

綠油油 D．綠瑩瑩

綠油油

綠茸茸

14、（04年杭州）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）①中國考察隊員首次對南極海冰進行了跟蹤

，獲得了海冰變化的第一手資料。②中國政府一貫致力于世界和平

與穩定，主張通過政治手段解決國際爭端。③春光之下，微風吹拂，兩岸的楊柳更

出迷人的風姿。A.監測

維護

顯現B.檢測

維護

顯見 C.檢測

維持

顯現D.監測

維持

顯見

15、（04年天津）根據情境限制，在下面句子空白處填入的詞語最恰當的一項是（）今年4、5月份，SARS病毒突然襲來。為最終戰勝病魔，我國醫護人員和科研工作者在積極謀求國際合作的基礎上廢寢忘食，日夜攻關，所取得的為世人矚目。A．成果B．結果C．后果D．結局

16、（04年鹽城）依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一項是（）①六七十歲的老人尚且這樣認真地學習電腦，我們這些年輕學生呢? ②十六大報告指出：擴大就業是我國當前和今后長時期重大而的任務。③為了保護消費者的合法權益，最近市工商局清查并

了一批假冒偽劣商品。A．況且

艱苦

銷毀B．何況

艱苦

燒毀 C．何況

艱巨

銷毀D．況且

艱巨

燒毀

17、（04淮安）依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當的一項是（）①三峽庫區蓄水后，人們將看到“高峽出平湖”的壯麗。

②我國第三顆北斗導航定位衛星發射升空，了我國航天事業的又一新篇章。

③銷聲匿跡數十年的國家一級保護動物黑鸛、白鶴和雪雁等20多種

鳥類，最近陸續出現在黃河入海口。

A景致

揭穿

珍稀B情景

揭露

珍奇 C景觀

揭開

珍稀D景致

揭露

珍貴

18、（04年泰州）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

（1）戰爭、流疫與經濟衰退往往會干擾全球化進程，從而威脅人類和平與繁榮的，對此不能不予以高度關注。

（2）美國希望在伊拉克建立類似的民主制度為在中東地區推行政治改革

樣板。（3）單位、社區、村鎮、家庭都在承擔清潔環境、陋習的責任。A中止

樹立

革除B終止

豎立

革除 C終止

樹立

祛除D中止

豎立

祛除

19、（04安徽）依次填入下列各句橫線處的成語，恰當的一組是（）①孫小龍模仿趙本山的表演真是，讓大家不時地捧腹大笑。②經過長時間的試驗，主要問題一一解決，其它問題就

了。③這部的藝術作品，為我們描繪了一幅情景交融的圖畫。

A①惟妙惟肖②不攻自破③得天獨厚 A①栩栩如生②不攻自破③匠心獨運 A①栩栩如生②迎刃而解③得天獨厚 A①惟妙惟肖②迎刃而解③匠心獨運 20、（04年北京）依次填寫關聯詞語都正確的是（）三峽工程完工以后，()可以使航道單向年通過能力提高到5000萬噸，()可以使萬噸級船隊溯流而上直達重慶，()為西南腹地經濟的發展提供了條件。A.既

又

從而B.因為

所以

而且 C.既

所以

從而D.因為

又

而且

21、（04年南陽）句中畫橫線的成語使用不恰當的是（）A.等得不耐煩的父親對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易！”

B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地撐著筏子，惟恐它被巨浪打翻。

C.五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。

D.為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

22、（04年哈爾濱）下面句子中畫橫線成語使用不恰當的一項是（）A．費雷羅這次不僅僅贏得了法網男單冠軍，在最新的ATP冠軍爭奪戰排名榜上，他也以507分遙遙領先。

B．上任后，為了搞活企業，他大膽引進競爭上崗的用人機制，職工的積極性一下子被調動了起來，企業的面貌容光煥發。C．媽媽語重心長地給我講了沉迷于網絡的害處，列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。D．托爾斯泰的墓地沒有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦。

23、（04年鹽城）下列句子中畫橫線的成語使用恰當的一項是（）A.在學校舉辦的藝術節上，同學們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的文藝節目。B.“非典”疫情得到控制后，公園里到處是游玩的人，天黑了還不絕如縷，熱鬧極了。C.第九屆青年歌手大獎賽上，有些歌手面對常識性考題一籌莫展，默默無聞，令人失望。D.某些國家借搜查大規模殺傷性武器之名，行掠奪石油資源之實，真可謂是事半功倍。

24、（04年杭州）下列句子中畫橫線的成語使用正確的一項是（）A.對他不負責任的態度，單位領導決定鋪張揚厲，在會上公開批評。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。

D.最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。

25、（04年廣州）下列句子中畫橫線的成語使用正確的一項是：（）A.他辦事不與人商量，喜歡別出心裁，不考慮后果，常常妨害大家的利益。

B.吳垠在當選班長那天的班會上，振振有詞地發表就職演說，受到大家的一致好評。C.學校籃球隊在區內取勝后，又在市里奪冠，現在已經偃旗息鼓，回到了學校。

D.我們嚴正警告呂秀蓮：莫以為挾洋就可以妄自尊大。就能夠肆無忌憚地分裂祖國。

26、（04年泰州）下列各句中，畫橫線的成語使用恰當的一項是（）A．世界衛生組織的官員說，“非典”疫苗在最近幾個月內問世是不言而喻的。

B．6月1日，三峽工程下閘蓄水了，人們通過電視轉播目睹了這一前所未有的壯觀。C．他無論在什么場合說話都咬文嚼字,這種認真的態度是值得提倡的。

D．走進書店，各種各樣的中考輔導資料令考生和家長應接不暇。

27、（04年南寧）下列用詞造句哪一項有錯誤？請你把它選出來。（）A醞釀：這次班會經過大家的醞釀，組織得非常好。

B拮據：她的性格十分內向，在陌生人面前常常拮據不安。C慫恿：在朋友的極力慫恿下，我決定今年暑假去西藏旅游。D精致：文具店里擺放著幾個精致的筆盒，我很想買一個。

28、（04年茂名）選出下列句子中畫橫線的關聯詞運用正確的一項（）A.如果經常接觸大自然，就能提高自己的觀察能力。B.如果有人在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，反而逃到別的樹上去。C.他在跑最后一圈時雖然不摔那一跤，最多也只能是第5名。

D.如果李健能夠成功地橫渡這個海峽，就創造了一項新的紀錄，也實現了他多年的夢想。

29、（2004年杭州）下列句子中關聯詞語使用恰當的一項是（）A.人的一生難免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心喪氣，那他就很難取得事業上的成功。B.因為非典型肺炎來勢兇猛，極易傳染，所以醫務工作者臨危不懼，忘我地奮斗在“抗非典”的第一線。

C.一個熱愛讀書的人，既然不能擁有舒適的書房，寧靜的夜晚，也會始終保持著一份純潔的讀書情感。

D.我們學習，不僅要接受前人創造出來的知識，更要提高自己的創造能力。30、（04年北京）根據句意依次填寫詞語最恰當的是（）（1）傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，（）出一片安靜而和平的夜。

（2）我們上了輪船，離開棧橋，在一片（）的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。（3）汽車在望不到邊際的高原上奔馳，（）你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。（4）沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被（），田園全被埋葬，城郭變成丘墟。A.烘托

寂靜

進入

摧毀 B.映襯

平靜

進入

毀壞 C.烘托

平靜

撲入

摧毀 D.映襯

寂靜

撲入

毀壞

31、(04年山東省)依次填人下面句子中橫線上的詞語恰當的一項是（）

①僅僅________風沙襲擊，固定沙丘陣地，還只是采取守勢，自然是不夠的。

②如何________核污染是核能利用中的一個大問題。

③增強自身免疫能力對________傳染病至關重要。

A、防止

防治

防御

B．防御．

防止

防治

C．防治

防止

防御

D．防治

防御

防止

32、（04年北京）句中畫橫線的字解釋都正確的是（）（1）他觸目傷懷，自然情不能自已。

（2）于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。A.觸（感動）鼎（大）

B.觸（接觸）鼎（古代的一種鍋）C.觸（接觸）鼎（大）D.觸（抵）鼎（正在）

33、（04年天津）下列成語中畫橫線字的含義與所給出的義項完全一致的一組是（）A．機會；日理萬機

隨機應變 B．更加：精益求精

老當益壯 C．名聲，莫名其妙

名不副實

D．渡口：無人問津

津津有味

34、（04年湘潭）對下列各項中畫橫線的字的解釋，完全正確的一項是（）A．觸目傷懷(懷抱)

銳不可當(抵擋)B．人跡罕至(稀少)

迎刃而解(刀口，刀鋒)C．精益求精(益處)

油光可鑒(當鏡子照)D．自出心裁(裁決)

潛滋暗長(生長)

35、（04年廣西）下列句中加橫線的詞語的解釋，符合語境的一項是（）A．兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。(糊涂不清)B．那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。(未定型前的形式)C．去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職。(為公務而犧牲生命)D．多么美的花紋!多么美的色彩!是的，我將要呈報皇上，我對這布料非常滿意。(這里的意思是傳達指示)

36、（04年貴陽）選出下面詞語解釋全對的一項（）A客死：客人死了

介意：在意，放在心上 B視野：看到田野

偉岸；魁偉，高大。C流俗：下流庸俗

無端：無緣無故。D豁免：免除

祈愿：請求，希望。

37、（04年鎮江）根據具體語言環境，解釋下列句子中畫橫線的詞語。

（1）北大，你微笑著擁抱一代又一代青年人的夢想，也撫慰一年又一年桃李開落的惆悵。（2）球迷們強烈要求賽場上吹黑哨的裁判員立即下課。

38、(04重慶市)對畫橫線詞語在句中的含義，解釋有誤的一項是

（）

A、新資金的注入，使這家嚴重虧損的企業發生了脫胎換骨的變化。(脫胎換骨：此處的意思是徹底改變了原來的面貌)

B．留連湖邊，細細品味，這才發現白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息。(超凡脫俗：此處指超越凡人，不落俗套)

C．修建工程浩繁復雜、修建方式難以想像的小三峽古棧道，謎語般的在大寧河上留候了千年。(謎語：此處指至今尚未破譯的古棧道的修建之迷)

D．在抗擊“非典”的斗爭中，我們萬眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。(眾志成城：比喻大家團結一致，就能克服困難，得到成功)

39、(04青島市)下列句子中加點詞語的解釋有錯誤的一頂是（）A．因此，氣象學家們總是憂心忡忡，深感內疚和不安。（形容心事重重,憂愁不安的樣子）B．干裂的嘴唇一張一翕地發出低低的聲音。（一開一合的意思）

C．在馬克思列寧主義同中國工人運動相結合的進程中，中國共產黨應運而生。（適應時代的需要而出現或發生）

D．我們跟大家討論××廠下崗職下如何克服困難自強不息的事跡。（形容性格堅強，做事果斷）

40、(02南陽)句中加點詞語使用恰當的是（）A．離開水的魚兒，嘴巴一張一翕的，像是在訴說著自己的不幸。

B．在新的形勢下，我們更應當不斷學習，見異思遷，積極進取。

C．綠茵場上，足球健兒們精神矍鑠，斗志昂揚，精湛的球技傾倒了數萬球迷。

D．這位畫家的山水畫有深厚的功底，他臨摹的《鄉居野趣》幾乎和真跡雷同。

答案：

1、此題考查的是考生的同義詞的辨析能力。“寬敞”指整個空間范圍大，“寬闊”則指橫向距離大，“敏感”指生理上或心理上對外界事物反應快，“敏銳”指感覺靈敏，“告誡”指警告勸戒（多用于上級對下級或長輩對晚輩），“訓誡”指教導和告誡的意思。所以結合語境正確答案應是A。

2、此題考查的是考生對成語的理解運用能力。A項“栩栩如生”用于形容事物，B項“虛張聲勢”是貶義詞，用此不妥，D項“鱗次櫛比”多用以形容房屋或船只密集。正確答案為C。

3、此題考查考生對詞在具體語境中意思的理解。D項中的“跳水”在這里是比喻義，意為價格直線下降。

4、此題考查的是考生對同義詞的辨析能力。“阻止”指使不能向前，“遏制”指制止、控制，“豐富”指（物質財富、學識經驗等）種類多或數量大，“豐厚”指多而厚實，“履行”是實踐應該做的事的意思，“奉行”指遵照執行的意思，所以正確答案是C。

5、此題考查的是考生對成語的運用能力。B項中的“囊空如洗”多形容貧困或一時缺錢；C項中的“天倫之樂”指家庭之樂；D項中的“惟妙惟肖”指描繪或摹仿得非常像，所以用在這里不妥。故正確答案應為A。

6、找最容易突破處：根據（2）句語境，“話長紙短”，確定應填“言不盡意”，A、D已被排除；再根據（4）句語境，“富有哲理性”應填“言近旨遠”，這樣又排除了B項。所以正確答案為C。

7、這一組同義詞都是形容詞。它們“都表示面積寬廣”。但有區別，“寬闊”范圍較小，著重表示尺度寬，橫向距離大；“廣闊”范圍稍大，著重表示面積大，又廣大又寬闊；“遼闊”范圍最大，著重表示遼遠無邊。所以正確答案為B。

8、D。辨析詞在使用過程中感情色彩是否發生了變化，顯然，應著眼于兩端，一是詞語原本具有的感情色彩，二是在確定語句中所體現的感情色彩，如不一致，則意味該詞語的感情色彩在是是使用過程中發生了變化。D項“聰明”在該句中是貶義用法。

9、D。該項的句意是：揭露日本文部省一再修改日本中小學課本，是為掩蓋侵華戰爭罪行的陰險目的。而成語“別具匠心”指在構思、設計等方面，有獨到之處。顯然用在此處不妥。

10、該題考查對詞語的感情色的辨析能力。A項中的“狡猾”在這里是褒義用法，B項中的“高傲”也是褒義用法，D項中的“賣弄”也是褒義用法，所以正確答案為C。

11、此題做之前要分清詞語的詞性，同義；代表的感情色彩，詞語的本義、比喻義、引申義等。只要我們以這些為突破口，這種題的正確答案不難。A、C、D項的詞只要從多方面辨析，便能判斷出是不符合題意的。正確答案為B。本題考查考生對詞語的正確理解和運用。“油油”形容濃而潤澤，用它修飾“奶油草”，恰當而逼真；“茸茸”形容柔軟纖細而稠密，用它修飾“青苔”形象而傳神；“瑩瑩”形容光亮而透明，用它修飾“蘇堤”明朗而生動。所以正確答案為A。

12、正確答案為B。此項中“標致”是姿態、形象美麗的意思，是褒義詞。句中是用來嘲諷清國留學生丑態的，用的是反語的修辭方法，是貶義用法。13、14、此題考查的是同義詞的辨析能力。“監測”指監視檢測，比“檢測”意義范圍廣，“維護”指維持保護，“維持”是保持的意思，“顯見”指可以明顯地看出，“顯現”是呈現、顯露的意思，根據語境，正確答案應為A。

15、此題考查的是同義詞的辨析能力。語詞應注意感情色彩，“成果”是褒義詞，“后果”是貶義詞，而“結局”指最后的結果，根據語境，正確答案應選B。

16、此題考查同義詞的辨析能力。“況且”表示更進一步，“何況”指用反問語氣表示更進一步，“艱苦”和“艱巨”的區別是：“艱巨”指困難而繁重，“艱苦”指艱難困苦；“銷毀”指熔化毀掉，“燒毀”指焚燒毀掉，所以根據語境正確應選C。

17、此題考查的是考生的同義詞辨析能力。“景觀”指某地或某種類型的自然景色，“景致”即風景，包括一切可供欣賞的東西；“揭穿”和“揭露”都指對不好的人事的公開，“珍貴”指價值大或意義深刻或寶貴，“珍奇”指稀有而珍貴，“珍稀”指珍貴而稀有，所以根據文意應選C。

18、此題考查的是考生的同義詞辨析能力。“中止”是中間停止的意思，“終止”是最后停止的意思，“樹立”指建立（多用于抽象的好的事情），“豎立”就指物體垂直的意思，“革除”指鏟除、去掉的意思，“祛除”則指除去（疾病、疑懼或迷信人所謂邪祟等），根據文意正確答案應為A。

19、此題考查的是對成語的理解運用能力。“栩栩如生”用于形容事物，“惟妙惟肖”用以指描繪或摹仿得非常像；“不攻自破”形容軍事防御、人的心理等十分薄弱，或形容謬論謠言站不住腳，不堪一擊；“迎刃可解”指事情極容易解決；“得天獨厚”泛指所處環境或所具備的條件比別人優厚；“匠心獨運”則形容文學、藝術方面的獨特構思。根據文意，正確答案應為D。

20、考查的是考生根據上下文的意思，正確運用關聯詞的能力。這是個多重復句，第一層應為因果關系，第二層應是并列關系，所以正確答案為A。

21、此題考查的是考生理解成語在具體語境中的含意，所以要從多方面去分析，答案應是A，因為“深居簡出”用在這里很牽強，不合語境。

22、此題考查考生對成語的理解運用能力。“容光煥發”一般形容人身體健康、精神飽滿，或指城市、街道的面貌，所以答案應為B。

23、此題考查考生的成語運用能力。“不絕如縷”多形容聲音細微悠長，也形容技藝等方面繼承者極少，或比喻形勢非常危急；“默默無聞”帶褒義，用在這里不妥；“事半功倍”是褒義成語，而在這句話是對某些國家的行經的批判，所以不妥。故正確答案應是A。

24、此題考查考生對成語的感情色彩的理解。“鋪張揚厲”、“隨聲附和”、“汗牛充棟”都是貶義詞，用在這些話中，顯然感情色彩弄反了，應該是用褒義詞，所以正確答案為C。

25、此題考查的是考生對成語的正確理解和運用。“別出新裁”是個褒義詞，而本句是在對他的否定與批評，“振振有詞”帶有貶義，意為理由似乎很充分而說個沒完，“偃旗息鼓”是個貶義詞，而此句是在贊揚學校籃球隊所取得的成績，所以正確答案為D。

26、此題考查考生對成語的正確運用能力。“不言而喻”是用于淺顯的道理，清楚的事情，可以推想而知的原因，目的、結果等，文句表達的“非典疫苗”的問世卻需要對各界具體說明的，所以不妥；“咬文嚼字”帶有諷刺意味，是貶義詞，而文句所表達的是對他的贊揚肯定，也不妥；“應接不暇”指人事紛繁，應付不過來，用于自然景物或具體事情，所以用在此不妥。故正確答案應為B。

27、此題考查的是對詞的理解和運用。答案為B。此項“拮據”指缺少錢，境況窘迫，所以跟性格沒有一絲聯系。

28、此題考查考生對關聯詞的正確理解。A項兩分句間應為條件關系，B項的第二層應為選擇關系，C項的前后分句間應為假設關系，所以正確答案為D。

29、此題考查的是考生對關聯詞的理解能力。A項中的第二層應為假設關系，B項的第一層應為轉折關系，C項的分句詞關系應為條件關系，所以正確答案為D。30、此題考查“根據語言環境選擇詞語”的能力。（1）句中“一點點黃暈的光”是柔和的，只能作為陪襯；（2）句中“好似綠色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”；（3）句依據“汽車在望不到邊際的高原上 奔馳”這一語境，用“撲入”更加生動形象；（4）句中

“摧毀”比“毀壞”更能突出沙丘對人類危害的嚴重程度。所以正確答案為：C。

31、此題考查的是考生對同義詞的辨析能力。“防御”指抗擊敵方的進攻，“防止”指預先設法制止壞事發生，“防治”指預防和治（疾病、病蟲害等），所以根據語境，正確答案應為B。

32、此題考查考生對詞在具體語境中的含義的理解。“觸目”的“觸”應是眼睛里看到，即接觸的意思，而“鼎”則指古代的一種鍋，所以正確答案應為B。

33、此題考查考生對成語中的某個字的解釋，必須從整個成語意思的角度來把握。“日理萬機”的“機”是指重要的事務，“隨機應變”的“機”則是機會的意思，“精益求精”的“益”和“老當益壯”的“益”都是更加的意思，“莫名其妙”的“名”是說出的意思，“名不副實”的“名”是名聲的意思，“無人問津”的“津”是渡口的意思，而“津津有味”的“津津”則形容有滋味。正確答案應為B。

34、此題考查的是考生對某個字在詞中的含義的理解能力。“觸目傷懷”的“懷”指心懷，“精益求精”的“益”指更加，“別出心裁”的“裁”指安排取舍，所以正確答案應為B。

35、此題考查考生對詞在具體句子中的含義的理解。A項的“朦朧”指月色不明，B項中的“預兆”則指預先顯露出來的跡象，D項中的“呈報”則指用公文報告上級，所以正確答案為C。

36、此題 考查考生對詞的理解能力。A項的“客死”指死在他鄉或國外，B項中的“視野”指眼睛看到的空闊范圍，C項中的“流俗 ”是指一般的風俗習慣，所以正確答案應為D。

37、此題考查考生對詞在具體語境中的含義的理解，“桃李”指學生，“下課”指被免去職務。

38、此題考查考生對詞在具體語境中的理解能力。解釋有誤的一項應為B，這里的“超凡脫俗”是指白馬湖的夏天氣息不同一般，而非指人。

39、此題考查考生對詞在具體語境中的含義的理解能力。所以解釋有誤的是D，“自強不息”在這里指自己努力進取，永不懈怠的意思。

40、此題考查的是考生對詞語的感情色彩和使用對象的判斷能力，應根據具體 語境加以選擇。B項的“見異思遷”是貶義，C項中的“矍鑠”指人精神飽滿，D項中的“雷同”是貶義，所以正確答案應是A。

1.下列句子中加點的成語運用正確的一項是（）

A.小張同志為人誠實，待人接物坦蕩如砥，深得同事們的好評。

B.一科室的小王整日忙個不停，連吃飯的時間也要處理工作上的事情，真是日理萬機啊！C.聽證會上，面對專家們略帶挑剔的提問，劉工程師胸有成竹，對答如流。

D.慶祝“五一”節的聯歡會場，張燈結彩，五光十色，好一派姹紫嫣紅的景象。2.符合題意的一組成語是（）

啄木鳥要想吃到蟲子，就應該飛到別樹上去，而它卻飛到剛剛架好的電線桿上，其結果是永遠吃不到蟲子的，這正是

A.粗心大意

見異思遷 B.南轅北轍

緣木求魚 C.碌碌無為

癡心妄想 D.并行不悖

徒勞心力

3.解釋下面句中加橫線的詞語，并用該詞造句。（1）人民解放軍英勇善戰，銳不可當。

解釋：

造句：

（2）民主黨的權威報紙將一樁大事渲染的訛詐案硬栽到我頭上。解釋：

造句：

4.對下列各項中加點字的解釋，完全正確的一項是（）A.觸目傷懷（懷抱）

銳不可當（抵擋）

B.人跡罕至（稀少）

迎刃而解（刀口，刀鋒）C.精益求精（益處）

油光可鑒（當鏡子照）D.自出心裁（裁決）

潛滋暗長（生長）5.給加點字選擇義項都正確的一組是（）百廢待舉“舉”的義項：

（1）往上抬起（2）興辦，做（3）擔當（4）全，都 自出心裁“裁”的義項：

（1）有剪子剪布或用刀子刺紙（2）削減，去掉一部分（3）文章的體裁，格式（4）安排取舍 A.（1）（2）B.（2）（4）C.（3）（1）D.（4）（3）6.下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）

A.對他不負責任的態度，單位領導決定鋪張揚厲，在會上公開批評。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。

D.最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。

7.下列成語中加點字的含義與所給出的義項完全一致的一組是（）A.機會：日理萬機

隨機應變 B.更加：精益求精

老當益壯 C.名聲：莫名其妙

名不副實 D.渡口：無人問津

津津有味

8.依次填入下列各句橫線處的成語，恰當的一組是（）

（1）孫小龍模仿趙本山的表演真見

，讓大家不時地捧腹大笑。（2）經過長時間的試驗，只要問題一解決，其他問題就

了。（3）這部的藝術作品，為我們描繪了一幅情景交融的圖畫。A.惟妙惟肖

不攻自破

得天獨厚 B.栩栩如生

不攻自破

匠心獨運 C.栩栩如生

迎刃而解

得天獨厚 D.惟妙惟肖

迎刃而解

匠心獨運 9.在橫線上填寫恰當的成語。（1）“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”大凡到過岳陽樓的詩文大家，都曾留下過的名篇佳句，至今還被人們廣為傳誦。

（2）學完《核舟記》后，明代王叔遠雕刻在核舟上的那些

人物形象就會浮現在我們眼前。

10.下面句子中加點成語使用不恰當的一項是（）A.費雷羅這次不僅僅贏得了法網男單冠軍，在最新的ATP冠軍爭奪戰排名榜上，他也以507分遙遙領先。

B.上任后，為了搞活企業，他大膽引進競爭上崗機制，職工的積極性一下子被調動了起來，企業的面貌容光煥發。

C.媽媽語重心長地給我講了沉迷于網絡的害處，列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。D.托爾斯泰的墓地沒有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比那有挖空心思置辦的大理石

和奢華裝飾更加扣人心弦。

11.假如你是文字編輯，你能找出下列成語中的4個錯別字并改正嗎？

莫名其妙

異想天開

消聲匿跡

德高望眾

司空見慣

戒驕戒燥

充耳不聞

不攻自破 12.許多成語源自古詩文，源自《〈論語〉六則》，表示虛心好學的成語是

；源自《曹劌論戰》表示趁熱打鐵、一氣呵成的成語是

；源自《桃花源記》，借指與世隔絕、環境優美、生活安樂的理想地方的成語是。

13.據一位在北極草原觀察和研究十多年的鳥類學家說，光在阿拉斯加北極地區，就有來自世界各地的候鳥在這里居住。與“居住”一詞意思相近的一個成語是：

。14.寫出一個成語，來形容這種“蓬萊仙境”般的幻影。15.根據提示，在具體的語境中正確地填寫成語。（1）這些石刻獅子，千態萬狀。（形容描繪得十分精妙逼真）（2）于勒叔叔沒再來信，可是父親的希望卻

。（隨時間的推移而不斷增長）（3）德拉??只是為了使那位皇后的珠寶和首飾

。（相比之下顯得遠遠不如）（4）花種得好，滿園芬芳，可以欣賞。（形容百花艷麗，顏色好看）16.寫出與下面歷史人物相關的成語，再另選一個歷史人物，并寫出相關的成語。（1）

呂蒙：（2）

諸葛亮：

（3）

項羽

（4）

（）：

17.請寫出下列成語的后半句。

（1）一言既出，（2）流水不腐，（3）皮之不存，（4）滿招損，（5）桃李不言，（6）四體不勤，18.成語接龍。

八面來風→風調雨順→

→

→

→

19.請依照示例，完成成語頂真練習。

例：光明正大→大有作為→為人作嫁→嫁禍于人→人面獸心 海闊天

→

前絕

→

發制

→

心向

→

水一戰 20.將下列句子概括成成語。

（1）原來心里好象有茅草堵塞著，現在忽然被打開了。比喻閉塞的心里，由于得到啟發，忽然開通了。

成語：

（2）真正靈巧的人表面上看起來很笨拙。成語：

21.2005年是雞年，請寫出含“雞”字的成語或同音詞語，不可少于四個：

、、、。22.成語填空。

負（）請（）

破（）沉（）

圖（）匕（）

（）賓（）主 病入（）（）

（）風（）雨

退避（）（）

欲蓋（）（）報（）從（）

好高（）（）

23.根據句意選擇恰當的詞語，將序號填在橫線上。

（1）接連失了幾回火，把院子里的幾石柴全都燒了。那柴燒得一塊一塊的，聚結在一起，就像太湖石一般。

A.五彩斑斕

B.光彩奪目

C.光怪陸離

（2）碧空的飛鳥，花間的蝴蝶，郁郁的樹木，潺潺的流水，又浮現在眼前。剛踏上南歸的船，我已經

了。

A.心曠神怡

B.心馳神往

C.心蕩神搖（3）這種討論，不是甲乙丙丁的羅列現象，也不是

的濫調，而是科學的討論。A.夸夸其談

B.口若懸河

C.侃侃而談

24.填寫下列成語、俗語、諺語、格言的空白部分。（1）言必信。（2）

，寸有所長。

（3）

，天高任鳥飛。（4）

，焉知非福。（5）

，疏而不漏。

（6）書山有路勤為徑。（7）由儉入奢易。（8）己所不欲。25.歇后語填空。

（1）老鼠過街。（2）芝麻開花。（3）和尚打傘。（4）孔夫子搬家。

（5）大水沖了龍王廟。

26.選出下列句中加點的成語使用不恰當的一項（）

A.“神舟五號”載人航天飛船成功發射和順利返回，是2003年舉世矚目的大事。B.舞蹈家楊麗萍精心打造的舞劇《云南映象》，融民族風情和舞蹈藝術于一爐，令人嘆為觀止。

C.隨著21世紀科技不斷向前發展，醫學界對艾滋病患者將再也不會像剛發現時那樣愛莫能助了。

D.小張體格強壯，打起球來又十分賣力，這次籃球比賽中，小張身體力行地投進了好幾個球。

答案：

1.C2.B3.略4.B5.B6.C7.B8.D9.(1)膾炙人口（或贊不絕口、交口稱贊等）(2)栩栩如生（或惟妙惟肖、活靈活現等）10.B11.其

銷

重

躁12.不恥下問（或三人行，必有我師）

一鼓作氣

世外桃源13.安家落戶（或安居樂業、安營扎寨等）14.海市蜃樓（或仙山瓊閣、虛無縹緲等）15.（1）惟妙惟肖（2）與日俱增（3）相形見絀（4）姹紫嫣紅16.（1）刮目相看（待）

吳下阿蒙（2）三顧茅廬

鞠躬盡瘁（3）四面楚歌

破釜沉舟（4）示例：曹劌：一鼓作氣

陳勝：揭竿而起

鴻鵠之志17.（1）駟馬難追（2）戶樞不蠹（3）毛將焉傅（4）謙受益（5）下自成蹊（6）五谷不分18.順藤摸瓜瓜熟蒂落落花流水水落石出19.順手牽羊羊腸小道道聽途說說長道短）20.空

后

人

背21.聞雞起舞

雞鳴狗盜

雞犬相聞（或小肚雞腸

雞鴨成群

殺雞儆猴等）22.荊罪

釜舟

窮見

喧奪

膏肓

櫛沐

三舍

彌彰

筆戎

鶩遠23.（1）C（2）B（3）A24.（1）行必果（2）尺有所短（3）海闊憑魚躍（4）塞翁失馬（5）天網恢恢（6）學海無涯苦作舟（7）由奢入儉難（8）勿施于人25.（1）人人

喊打（2）節節高（3）無發（法）無天（4）盡是書（輸）（5）一家人不識一家人26.D

【考點追蹤】

1．（北京市，2005）下列詞語中加點字字義相同的是（）

A． 凱歌 凱旋

B． 輕捷 捷報

C． 修長 修葺

D． 處決 處所

2．（荷澤市，2005）下列每組兩個詞的詞意相同的兩項是（）

①掂斤撥兩

斤斤計較

②進退維谷

進退兩難

③嘆為觀止

空前絕后

④臭名昭著

聲名狼藉

⑤別具匠心

匠心獨運⑥屏氣凝神

聚精會神

⑦涉足

涉獵

⑧怠慢

怠惰

3．（南通市，2005）下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（）

A．年近花甲的外交官孫必千臨危受命，奔赴戰火紛飛的伊拉克，成功地解救了中國人質。

B．今年是世界反法西斯戰爭勝利60周年，國內二戰題材圖書的出版和銷售絡繹不絕。

C．突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及，導致約30萬人喪生。

D．雅典奧運會上，劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠，一夜之間成了家喻戶曉的人物。

4．（泰州市，2005）下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

Ａ．班會課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。

Ｂ．目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。

Ｃ．聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。

Ｄ．日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。

5．（杭州市，2005）下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）

A．這篇作文沒有中心，東拉西扯，內容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。

B．從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。

C．回到故鄉，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。

D．西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領略秀美的湖光山色。

6．（孝感市，2005）下列句子中加點成語使用不恰當的一項是（）

Ａ．月色朦朧的夜晚，同學們聚在一起開篝火晚會，歡聲笑語，盡情地享受天倫之樂。

Ｂ．如果臺灣當權者膽敢鋌而走險，制造“臺獨”重大事變，中國人民將不惜一切代價，堅決地粉碎“臺獨”分裂圖謀。

Ｃ．老師語重心長地給我講了沉迷于網絡的害處，列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。

Ｄ．４月２２日是“世界地球日”，王鋼和他的幾個志同道合的同學決定組成一個名為“綠色先鋒”的課外活動小組。

7．（揚州市，2005）下列句中加點的成語使用錯誤的一項是（）

A．今年五一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風光令國內外游人流連忘返。

B．為了在科技比賽中體現創新精神，許多同學處心積慮，設計了各種造型的航空模型。

C．為了紀念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發行了一套令人賞心悅目的《安徒生童話》郵票。

D．在紀念反法西斯戰爭勝利60周年之際，有識之士提醒人們，要警惕日本軍國主義死灰復燃。

8．（隨州市，2005）下列句中加點成語使用不正確的一項是（）

A．校園里的花開得很旺，姹紫嫣紅，滿園芬芳。

B．劉老師講課抑揚頓挫，深深地吸引著每一位同學。

C．日本軍國主義者侵略中國，犯下的慘絕人寰的暴行，已永遠刻在歷史的恥辱柱上。

D．在中考誓師大會上，李明信口雌黃地說：一定要考出好成績回報父母和老師。

9．（資陽市，2005）依次填入句中橫線處的詞語恰當的一項是（）

⑴一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山

起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

⑵太陽被悶在厚密的云層里，拼命掙扎著想舒一口大氣。然后有一天，“嘭”的一聲，天空裂了，太陽

了烏云。夏天來了。

⑶是秋風，把葉子介紹給根須，使他找到了

生命的母體；是秋風把種子藏進了厚實的泥土，使它有了萌生春天的溫床??

⑷古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上

著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

A．明朗 鉆出 延長 蓋

B．朗潤 迸穿 延續 臥

C．明朗 跳出 延伸 積

D．朗潤 擠出 延展 鋪

10.（杭州市，2005）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

①一個學問家常常要評判和

過去學者的學說，這樣才能產生更新更完善的學說。

②這次政府工作會議就促進社會和諧穩定、完善為民辦實事等重要工作作了。

③把英語對話融入唱歌之中，這種的教學方法頗受同學們的歡迎。

A.修改 布置 新穎

B.修正 部署 新穎

C.修正 布置 新鮮 D.修改 部署 新鮮

11．（鹽城市，2005）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著

的信念，堅持斗爭不動搖的光輝事跡。

②堅持一個中國原則，實現祖國和平統一，完全

海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國運動健兒，一舉囊括五項冠軍。

A．頑強 迎合 所向無敵

B．堅定 符合 所向無敵

C．頑強 符合 不可一世

D．堅定 迎合 不可一世

12．（浙江省，2005）根據下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。（3分）

自然界的物體，多數呈曲線狀。崇山峻嶺，是

著的曲線；江河溪流，是

著的曲線；大海汪洋，是

著的曲線。

A．流動

B．屹立

C．翻騰

13．（荊州市，2005）根據語境選詞填空，每詞只能用一次。

欣賞

推崇

稱贊

早在十三世紀，盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可?波羅來過中國，他的游記里，十分（）這座橋，說它“是世界上獨一無二的”，并且特別（）橋欄往上刻的獅子，說它們“共同構成美麗的奇觀”。在國內，這座橋也是歷來為人們所（）的。它地處人都要道，而且建筑優美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。

14.（北京市，2005）根據句意，依次填入橫線的詞語最恰當的是（）

（1）清晨，在林間小路漫步，一陣陣_________的鳥鳴聲，使我的心情更加輕松愉快。

（2）在科技月活動中，他設計的節水龍頭，精巧耐用，受到了師生的交口_________。

（3）老舍作品的語言，“京味”濃郁，幽默風趣，深受廣大讀者的喜愛和_________。

（4）鄉親們好奇地_________著中央電視臺“心連心”藝術團的演員，眼神里透著淳樸。

A.清脆 贊賞 崇拜 打量

B.清脆 稱贊 推崇 打量

C.清晰 稱贊 崇拜 端詳

D.清晰 贊賞 推崇 端詳

15．（黃石市，2005）在“①故障、②失誤、③病癥、④缺點、⑤錯誤”這五個義項中，給下列幾句話中的“毛病”一詞各選一個恰當的義項，把序號填在括號內。

A．天陰下雨他就腿疼，這已是他的老毛病了。（）

B．洗衣機甩干筒不轉了，你知道是哪兒出毛病了嗎？（）

C．你這成天心不在焉的毛病，一定要下決心改掉。（）

D．如果誤用了他們的經驗，也是要出毛病的。（）

16．（黃岡市，2005）讀下面的語段，在橫線上填寫恰當的詞語。

人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你

；你高傲時，它呼喚你

；你莽撞時，它呼喚你

；你跌倒時，它呼喚你。

17.（威海市，2005）選擇正確的詞語填在橫線上。

①節日期間，道路交通繁忙，駕駛員在行車中

（必須 必需）放慢車速。

②上周，體育老師已經把學生要求開放足球場的意見

（反應 反映）給了校長。

18．（黃岡市課改區，2005）閱讀下列語段，按要求答題。

真誠是什么？真誠是那輪懸在蒼穹的太陽，一天天迸發出燦爛的希望。

A

。真誠是什么？真誠是戈壁灘上一棵白楊樹，一寸寸譜寫著生的偉岸與執著。我愛真誠，愛它如驛外斷橋邊竹籬般 B ；愛它如小橋流水般 C

；愛它如梅蘭竹菊般 D ；愛它如蘭亭集序般率真；愛它如高山流水般 E ；愛它如飛檐回廊般玲瓏??

⑴模仿前后的句子，在文中A處的橫線上補寫出相似的語句。

補寫：

⑵根據語境，選擇恰當的詞語填入文中的B C D E 處。

①激越

②淡泊

③清靜

④高潔

19.（福州市課改區，2005）根據語境，選擇恰當的成語填空。

備選成語：臥薪嘗膽 守株待兔 精衛填海 鍥而不舍 懸梁刺股 艱苦卓絕 直言不諱 堅持不懈

執著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，口口口口；執著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，口口口口的勾踐，面壁靜修的達摩。執著是口口口口，是口口口口，是一支永無休止符的進行曲。

20．（溫州市，2005）中國的成語言簡意賅，生動傳神，請寫出帶十二生肖中動物名稱的三個成語。

21．（紹興市，2005）參照示例，補完整下面的歇后語。(選做兩題)

示例：當窗吹喇叭——名聲在外

①老鼠過街——

②泥菩薩過河——

③小蔥拌豆腐——

22．（蘭州市，2005）結合語境，解釋下列句子中畫線詞語。

（1）幾年前，我與母親之間就有一條無法跨越的“鴻溝”，有時候，我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關系。

（2）一次在外祖母家，母親又為學習方面的事情嘮嘮叨叨，我頂撞了幾句，正當“硝煙四起”時，外祖母把我拉到另一個房間。

“鴻溝”：。

“硝煙四起”：。

參考答案

1．A 2．②⑤3．B 4.D 5．D 6．Ａ

7．B（“處心積慮”是貶義詞）8．D 9．B； 10.B 11．B 12．⑴B ⑵A ⑶C 13．推崇 欣賞 稱贊

14.B15． A③ B① C④ D⑤

16．清醒

謙恭(謙虛、謙遜)

謹慎(小心)站起(站立)

17.必須 反映

18．⑴示例：真誠是什么？真誠是那百花園中嬌艷的花兒一朵朵散發著春的生機與綠意。（運用了設問、比喻的修辭手法，句式完整、表意清楚即可。）⑵B③C②D④E①

19.精衛填海 臥薪嘗膽 堅持不懈

鍥而不舍

20．例：龍飛鳳舞 龍騰虎躍 馬到成功 一馬平川 鼠目寸光 亡羊補牢 杯弓蛇影 牛鬼蛇神等

21．①人人喊打(提心吊膽)②自身難保 ③一清二白

22．（1）指自己和母親之間不能溝通、交流（2）指我和母親之間發生的沖突。

第三篇：九上語文期末復習(二)詞語的理解與運用(含答案)

專項復習(二)詞語的理解與運用

一、選詞填空。

1．選出依次填在橫線上最恰當的一組詞語(C)(1)專心做一職業時，把許多游思、妄想________了，省卻無限閑煩惱。(2)將受到歷史________的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。

(3)“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地________。(4)對丑惡的仇恨，對污濁的厭煩，對虛偽的憎惡，對卑劣的________…… A．杜絕

治理

落地生根

蔑視 B．拒絕

制裁

落地生根 輕視 C．杜絕

制裁

根深蒂固

蔑視 D．拒絕

治理

根深蒂固

輕視

2．選出依次填在橫線上最恰當的一組詞語(B)時候既然是深冬；漸近故鄉時，天氣又________了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個________的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住________起來了。

A．陰暗

蕭索

荒涼 B．陰晦

蕭索

悲涼 C．陰暗

蕭瑟

悲涼 D．陰晦

蕭瑟

荒涼 3．選出依次填在橫線上最恰當的一組詞語(A)人為什么要讀書呢？書，可以________沉睡的心靈，可以引領迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界。讀艾青的詩歌，我堅定了不斷前行的信念；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的________；讀托爾斯泰的小說，我充滿了對精神家園的憧憬……讀書，就像用麥管吮吸甘露，________讓人欣喜，________讓人著迷。

A．喚醒

勇氣

不僅

還 B．震撼

勇氣

雖然

但是 C．震撼

喜悅

因為

所以 D．喚醒

喜悅

即使

也 4．選出依次填在橫線上最恰當的一組詞語(D)央視《漢字聽寫大會》________。正是這樣一個“素面朝天”的節目________了熒屏的生態結構，吸引了社會對漢字的關注，________了關于漢字的深層思考。總之，它傳遞了文化的________。

A．可圈可點

更換

激發

生命力 B．嘆為觀止

改變

促進

正能量 C．嘆為觀止

更換

促進

生命力 D．可圈可點

改變

激發

正能量 5．選出依次填在橫線上最恰當的一組詞語(B)人人都希望自己________，卻很少有人能________下來用心對待生活。其實生活很________，你是不是誠心待它，它一眼就能分辨出來。你越________，越想得到，距離目標就越遠；你努力振作，默默耕耘，驚喜往往就會悄然而至。A．與眾不同

寂靜

敏捷

焦躁 B．與眾不同

沉靜

敏銳

浮躁 C．標新立異

沉靜

敏捷

浮躁 D．標新立異

寂靜

敏銳

焦躁

二、成語運用。

6．下列加點成語使用不正確的一項是(C)A．聰明的資質、內在的干勁和敬業樂群的態度，都是科學研究的必備條件。．．．．

B．在這個瞬息萬變的時代，閱讀，特別是深度閱讀，是人們保持判斷力和思想定力的不二法門。．．．．C．小軍在辯論會上引經據典，斷章取義，博得了觀眾的陣陣掌聲。．．．．D．隨著“國學熱”的升溫，文言文閱讀品類增多，但圖書水平參差不齊，有的譯作更是言不及義。．．．．(解析：C.“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地截取其中的一段或一句的意思，引用與原意不符，為貶義詞，不能用在褒義的語境中。)7．下列加點成語使用不正確的一項是(B)A．幾經周折，老人終于回到了闊別三十年的故鄉，常年漂泊在外的愁緒蕩然無存了。．．．．B．小明同學長著一張普普通通的臉，無論他走到哪個地方，都會給人一種鶴立雞群的．．．．感覺。

C．楊絳先生為人謙遜低調，做學問孜孜不倦，錢鐘書先生評價她：最賢的妻，最才的．．．．女。D．《紅樓夢》是一座富麗堂皇、精工細巧的藝術大廈，我們從中看到了締造者的匠心。．．．．(解析：B.“鶴立雞群”比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出，和句中“長著一張普普通通的臉”不相符。)8．下列加點成語使用正確的一項是(B)A．只有勤奮刻苦，才能在學習上取得豐功偉績。．．．．B．此次旅游曲終幕落，我們雖已身在回程，但對喀納斯湖那不可名狀的美仍然心馳神．．．．往。

C．那眼花繚亂的特寫鏡頭，更是將場景的線條和色調表現得極其清晰真切。．．．．D．聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們忘乎所以地跳入水中營救。．．．．(解析：A.“豐功偉績”指偉大的功績，用來形容“學習”不恰當；C.“眼花繚亂”比喻事物復雜，無法辨清，與后面的“清晰真切”矛盾；D.“忘乎所以”形容由于激動而忘了應有的態度，做出不適宜的舉動，貶義詞，此處不符合語境。)9．下列加點成語使用不正確的一項是(D)A．孔子文化影響深遠，根深蒂固，如同一棵千年老樹，深深地根植在人們心里。．．．．B．預防腐敗比懲治腐敗更重要，制度建設比事后追責更重要，所以反腐的關鍵是建立一套行之有效的制度杜絕腐敗。．．．．C．書店對于城市的意義不言而喻，世界著名鋼琴家魯賓斯坦有一句話：“評價一座城．．．．市，要看它擁有多少書店。”

D．近年來，隨著流域經濟的快速發展，松花江污染問題也日漸嚴重，因此恢復松花江的生態功能間不容發。．．．．(解析：D.“間不容發”比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點，不符合語境，可改為“刻不容緩”。)10．下列加點成語使用不正確的一項是(D)A．生物學能有今天如此輝煌的成就，離不開眾多科學家傾其一生孜孜不倦的研究。．．．．B．“一帶一路”是一個宏偉的戰略構想，它的建設不僅涉及眾多國家和地區，還涉及眾多產業和巨量的要素調動，不可能一蹴而就。．．．．C．綠化工作是一件功在當代、利在千秋的大事，我們要繼續發揚鍥而不舍的精神，將．．．．

這項工作做好做實。

D．在位于虎山路小學后的一處教師宿舍樓上，人們發現有一群馬蜂鳩占鵲巢，將蜂窩．．．．做在了教職工家門口。

(解析：D.“鳩占鵲巢”比喻強占別人的住屋或占據別人的位置。此句是說馬蜂在教職工家門口筑巢，并沒有占領教職工的宿舍，不合語境。)11．下列加點成語使用正確的一項是(A)A．美國的量化寬松貨幣政策，實際上也就是讓其他國家來替它承擔經濟危機帶來的后果，現在看來，這種做法無異于李代桃僵。．．．．B．陽光家具城是全市最大的家具市場，市場里有來自全國各地的各式家具，但是家具質量卻良莠不齊，令人難以分辨。．．．．C．驚聞喜歡的明星癌癥復發離世的消息，歌迷們自發地組織起來，有條不紊地召開了一場歇斯底里的聚會。．．．．D．他們原是兩小無猜，自搬家分離以后，十多年未見，今日再聚首，兩人懷古傷今，．．．．重逢之情溢于言表。

(解析：B.“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起，適用對象只能是人，不能是“家具質量”；C.“歇斯底里”常用來形容人情緒激動、舉止失常，與語境不符合；D.“懷古傷今”指追念古代的事情，感傷現在的事，不符合語境。)12．下列加點成語使用不正確的一項是(D)A．在參天大樹身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自慚形穢地生活著，何況我們萬．．．．物靈長的人類！

B．讀屏和讀書兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構成了多元化的閱讀時代。．．．．C．村長在村里鄭重其事地宣布，為弘揚中華傳統文化，村內將舉行一系列的活動，以．．．．傳承中國農村風俗習慣。D．三亞市公安局沒有置之不理游客反映的天價海鮮、出租車宰客等問題，而是設立了．．．．旅游警察支隊，有力維護旅游市場秩序。

(解析：D.“置之不理”指放在一邊，不去理睬，不去照顧，其后不能加賓語，使用錯誤。)13．下列加點成語使用不正確的一項是(C)A．他是一個技術成熟、經驗豐富的選手，這次在青奧會上奪冠，應該是十拿九穩的事。．．．．B．宋老師幾十年來，始終兢兢業業，埋頭苦干，對工作精益求精，因而受到了學校的．．．．多次表彰獎勵。

C．我國體育健兒在韓國平昌冬奧會上前仆后繼，勇奪獎牌。．．．．D．有人認為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據說《藍色多瑙河》就是作者在．．．．用餐時靈感忽至隨手寫在袖口上的。

(解析：C.“前仆后繼”指前面的倒下了，后面的緊跟上，語境中是表達不斷取得好成績，故不符合語境。)14．下列加點成語使用正確的一項是(A)A．景點漲價如果超過廣大游客的承受能力，將很可能是一種慢性自殺，景點則成了游客可望而不可即的“城市精品店”。．．．．．．B．在曹操墓是真是假的激烈爭論中，一個網上逃犯靠著自欺欺人的手段走紅網絡，這．．．．不能不說是社會與學術的悲劇。

C．博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。．．．．D．舞臺上，她的舞姿矯揉造作，優美動人，博得了陣陣掌聲。．．．．(解析：B.“自欺欺人”指欺騙自己也欺騙別人，這里指網上逃犯欺騙別人，沒有欺騙自己的意思，不合語境；C.“美輪美奐”形容房屋高大華麗，不能形容石刻作品；D.“矯揉造作”指故意做作，不自然，貶義詞，不符合語境。)15．下列加點成語使用不正確的一項是(C)A．當這一天的太陽正常升起，危言聳聽的“世界末日論”謠言不攻自破。．．．．B．現在穿越劇毫無歷史觀可言，整體思想內涵沒有提升，人物設置更是隨心所欲，對．．．．歷史文化不尊重，不足提倡。

C．這里山清水秀，氣候宜人，來這里度假真是相得益彰。．．．．D．在乒乓球世錦賽中，丁寧針對對手的特點隨機應變，巧妙運用各種戰術贏得勝利。．．．．(解析：C.“相得益彰”指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，用在此處與語意不符。)16．下列加點成語使用不正確的一項是(C)A．面對記者咄咄逼人的追問，發言人先是閃爍其詞，繼而啞口無言，拂袖而去。．．．．B．他好賭成性，沒幾年便把家產輸光，生活陷入山窮水盡的地步。．．．．C．旁邊一位中學生模樣的青年誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大氣，還可附庸風雅。” ．．．．D．這盆花擺在這里，的確有畫龍點睛之妙，把整個客廳的氣氛襯托得非常好。．．．．(解析：C.“附庸風雅”指缺乏文化修養的人為了裝點門面而結交文人，參加有關文化活動，貶義詞，不合語境。)17．下列加點成語使用正確的一項是(C)A．在某些鄉鎮，冒充軍人詐騙的行為已經蔚然成風，因此地方公安局于日前開展了專．．．．項行動，對一些詐騙犯發出了通緝令。B．母親節那天，她在網上發了微博，絮絮叨叨地祝愿母親及天下母親節日快樂。．．．．C．當解放軍勝利歸來時，老百姓歡天喜地簞食壺漿來迎接他們。．．．．D．暑假即將來臨，許多資質不全的培訓機構如雨后春筍般冒出來。．．．．(解析：A.“蔚然成風”形容一種事物逐漸發展，盛行，從而形成風氣，為褒義詞，不符合貶義語境；B.“絮絮叨叨”形容說話啰唆，貶義詞，不符合語境；D.“雨后春筍”一般用來形容新事物、進步事物，褒義詞，不符合語境。)18．下列加點成語使用不正確的一項是(B)A．在簽名售書會上，他見到了仰慕已久的老作家，一時間竟激動得語無倫次。．．．．B．由于山體滑坡，奔赴抗震救災前線的隊員往往會走投無路，但他們克服了常人難以．．．．想象的困難，及時趕到目的地，開展救援工作。C．三十年來，社會滄桑巨變，《讀者》做精神家園守望者的宗旨卻始終未變。．．．．D．聞名中外的“響水大米”之所以品質優良，主要得益于其生長的獨一無二的生態環．．．．境。(解析：B.“走投無路”比喻處境極困難，找不到出路，“路”不是指現實中的“道路”，而是“辦法”，用在此句中屬望文生義。)

19．下列加點成語使用不正確的一項是(C)A．《人民的名義》中，以侯亮平為代表的正義的力量在撲朔迷離的案件中抽絲剝繭，最．．．．終將一連串的違法利益集團一網打盡。

B．奮斗的腳步不止，他們沒有時間張揚自己，更沒有心情去賣弄顯擺，自吹自擂。．．．．C．她在舞臺上扭捏作態，激情四射，以出色的表演贏得了陣陣掌聲。．．．．D．在歷史的天空中，當年的烽火連天、金戈鐵馬已經遠去，但每一位英烈，都值得我．．．．們永遠銘記。

(解析：C.“扭捏作態”指具有矯揉造作或夸張的性格，不是天然或自然的，為貶義詞，不符合語境。)20．下列加點成語使用正確的一項是(B)A．2018年春晚聽了王菲和那英時隔二十年后再次合作的《歲月》，大家都嘆為觀止 ．．．．B．維護南海和平穩定，符合各方共同利益。如果有國家一意孤行，繼續制造對抗，將．．．．承擔由此產生的一切后果。

C．央視狗年春晚終于在觀眾的期待與爭議中落下了帷幕，但人們對春晚的討論卻如雷．．貫耳。．．D．為保障游客權益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國家大力整頓了旅游市．．．．場。

(解析：A.“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點，不能用來形容聽到的事物； C.“如雷貫耳”指像雷聲傳入耳朵，形容名聲很大，不能用來形容“討論”；D.“參差 不齊”形容很不整齊或水平不一，不能指旅游信息。)

第四篇：2014年中考語文專項復習訓練詞語理解與運用

2014年中考語文專項復習訓練：詞語的理解與運用

1.下列詞語中加點字字義相同的是（）

A.凱歌凱旋B.輕捷捷報C.修長修葺D.處決處所2.根據句意，依次填入橫線的詞語最恰當的是（）⑴清晨，在林間小路漫步，一陣陣_________的鳥鳴聲，使我的心情更加輕松愉快。⑵在科技月活動中，他設計的節水龍頭，精巧耐用，受到了師生的交口_________。⑶老舍作品的語言，“京味”濃郁，幽默風趣，深受廣大讀者的喜愛和_________。A．龍吟虎嘯B．洞簫牧歌C．春花秋月D．金戈鐵馬

9.根據語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。（3分）

只要擁有一顆純真的心，就可以______煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以______失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以______冷漠的堅冰，在熱情的海洋里揚帆遠航。

A．驅散B．融化C．擺脫

10.下面是一則關于某市中學籃球比賽的報道稿，文中選用五個“戰勝”，行文顯⑷鄉親們好奇地_________著中央電視臺“心連心”藝術團的演員，眼神里透著淳樸。A.清脆贊賞崇拜打量B.清脆稱贊推崇打量C.清晰稱贊崇拜端詳D.清晰贊賞推崇端詳3.參照示例，補完整下面的歇后語。示例：當窗吹喇叭——名聲在外

⑴老鼠過街——⑵泥菩薩過河——⑶小蔥拌豆腐—

4.指出加點詞語意思不同的兩項()

A.此誠危急存亡之秋也／塞下秋來風景異B.四時之景不同，而樂亦無窮也／理屈詞窮C.尋向所志，遂迷，不復得路／志存高遠D.二者不可得兼，舍生而取義者也／舍本逐末

5.在“①故障、②失誤、③病癥、④缺點、⑤錯誤”這五個義項中，給下列幾句話中的“毛病”一詞各選一個恰當的義項，把序號填在括號內。

A.天陰下雨他就腿疼，這已是他的老毛病了。（）B.洗衣機甩干筒不轉了，你知道是哪兒出毛病了嗎？（）C.你這成天心不在焉的毛病，一定要下決心改掉。（）D.如果誤用了他們的經驗，也是要出毛病的。（）

6.根據語境，從備選詞語中選出恰當的詞語，填入句中空格處。（3分）[備選詞語：平等仁愛溝通]

生活中不同的開始方式體現出一個人的氣質和修養。陌生人彼此在凝視中用笑臉相迎，是_______的開始；市民和進城民工在心中用尊重握手，是_______的開始；看到口渴難耐的漂泊者，遞上一瓢水，是_______的開始；送人玫瑰，發現手余香，是快樂的開始。

7.依次填入下列的詞語，恰當的一項是（）（2分）

登上這氣勢恢宏的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體，聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫大海，有哪一條江河_______了如此深厚的文化？有哪一條大壩能_______如此眾多的智慧？有哪一座建筑能_______如此壯觀的崇高？有哪一項工程能_______如此偉大的傳奇？A．凝聚積淀寫滿見證B．積淀凝聚見證寫滿C．寫滿見證凝聚積淀D．見證寫滿積淀凝聚8.根據語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。（2分）

南方的雨，像南方少女的愛，羞羞答答，多情，含蓄；北方的雨，像北方的小伙的情，熾烈如焰，熱情、奔放。南方的雨，使人想起⑴_______，⑵_______，想起酒香四溢的杏花村和青煙繚繞的山野、村舍；北方的雨，使人想起⑶_______，⑷_______，想起渾厚的高原、平坦的沃土以及犄角般的玉米火一樣燃燒的紅高粱！

得單調。請根據不同的比分，用四個“戰勝”的同義詞語，分別填入括號內，替代文中加點的“戰勝”，使用詞準確又富有變化。（2分）

今天進行的中學生男藍預選賽，一中隊以72比60戰勝十五中隊，十八中隊以68比56戰勝（）八中隊，十中隊以98比42戰勝（）十三中隊，三中隊以78比77戰勝（）七中隊，二十中隊以86比80戰勝（）上屆冠軍五中隊。11.依次填入下面一段文字括號中的關聯詞語，恰當的一項是（）（2分）（）要我感謝什么人，（）只能感謝一次，（）我想把這一次感謝奉獻給那些為人類創造了音樂的人們，（）沒有音樂，我們的生活將變得多么沉悶可怕。A.無論因為所以但是B.如果而且那么假如C.如果那么而且因為D.假如然而那么由于

12.依次填入下面一段文字括號中的關聯詞語，恰當的一項是（）（2分）學習知識的最終目的是為了對我們周圍的事物，對我們所生活的社會作出智慧的判斷。_______再把它加到技能中去，這樣就_______有技能，_______有判斷能力，當你進入社會的時候，社會一定非常歡迎你，_______你是一個有智慧的人、有能力的人。A.如果既又因為B.所以要么要么因為C.如果要么要么因此D.所以既又因此13.加點詞語在句中的含義解釋有誤的一項是（）（2分）

A．新資金的注入，使這家嚴重虧損的企業發生了脫胎換骨的變化。（脫胎換骨：此處的意思是徹底改變了原來 的面貌。）B．留戀湖邊，細細品味，這才發現百馬湖的夏天竟有一種超凡脫俗的變化的氣息。（超凡脫俗：此處指超越凡人，不落俗套）C．修建工程浩繁復雜、修建方式難以想象的小三峽古棧道，謎語般的在大寧河上留候了千年。（謎語：此處指至今尚未破譯的古棧道的修建之迷）

D．在抗擊“非典”戰爭中，我們萬眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。（眾志成城：比喻大家團結一致，就能克服困難，得到成功。）14.下列句子中加點成語使用不當的一項是（）（2分）A．費雷羅這次不僅僅贏得了法國網球賽男單冠軍，在最新的ATV冠軍爭奪戰排名榜上，他以507分遙遙領先。B．上任后，為了搞活企業，他大膽引進競爭上崗用人機制，職工的積極性一下子被調動起來，企業面貌容光煥發。C．媽媽語重心長給我講了沉迷于網絡的害處，列舉了許多同學上網而荒廢學業的例子。

D．托爾斯泰的墓地沒有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思臵辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦。

15.下列加點的成語，使用恰當的一項是（）（2分）A.老百姓對膾炙人口的阜陽劣質奶粉事件感到震驚。B.在城區設臵路邊停車場

應該說是一舉兩得的好事。C.在公按機關的嚴厲打擊下，傳銷集團銳不可當被搗毀。D.我老王單槍匹馬地參加市運動會，奪得跳遠冠軍。16.下列加點的成語，使用不恰當的一項是（）（2分）

A.計算機是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。B.十九世紀俄國批判現實主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構思新穎，匠心獨運，值得一讀。C.中國人民決不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞。我們要聽其言、觀其行，對臺灣領導人將把兩岸關系引向何方拭目以待。D.任何個人的成績和人民群眾的偉大創造比起來，都不過是滄海一粟。17.下列各句中成語使用恰當的一項是（）（2分）

A.李小明是校園的網絡高手，別看他平時沉默寡言，但一談起網絡，他就滔滔不絕，左右逢源，簡直就像換了一個人。

B.在那蹉跎歲月，我們的先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊。C.廠子里缺料，你手里有積壓，做成這樁買賣，豈不兩全其美。D.面對困難我與父母齊心協力，三足鼎立，共同支撐著這個家。18.下列各句中成語使用不恰當的一項是（）（2分）

A.議論文當然要以議論為主，如果敘述過于具體、細致就會喧賓奪主。

B.我們都應該正視自己的缺點，如果有了毛病就諱莫如深，覺得家丑不可外揚，最后往往事與愿違。

C.十年前，我們在大學了同窗共讀，十年后又萍水相逢于沙漠深處。D.這次活動沒有組織好，他已經很難過，我們不要對他求全責備了。19.根據下列句中畫線部分的意思寫出相應的成語。（2分）

（1）我們倆像物體同它的影子那樣分不開，語文老師管我倆叫“合二為一”。（）（2）陳市長一片赤誠，枉駕來訪，如此敬重賢人，有禮貌地對待地位低的人，已使我深為感動。（）（3）可是他盡說外國藥用不完，再制造中國藥豈不是一個多余的舉動？（）

（4）美術老師對學生說：“繪畫是一門高雅而又復雜的藝術，想取得好成績，其道理如同走路：一千里路程是從第一步開始的。”（）

20.“黑馬”是生活中經常使用的詞語。閱讀下面句子，解釋這一詞語。(1)今年國慶文化消費成為假日經濟黑馬。(2)不管是從歐洲足球的實力布局，還是從歷屆歐錦賽的戰線來看，黑馬往往從東歐或者北歐球隊中產生。黑馬：____________________________21.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

(1)當我在圖書館里一排一排落上了些許灰塵的書架間___________，我覺得自己就像是童話里的女孩。(2)為了這樣一個短暫而細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作居所卻有多___________、多么仔細、多么的一絲不茍啊!(3)學問___________不能離開智慧，同時智慧也不能離開學問。

(4)如今建國伊始，___________，不正是齊先生實現多年夢想，大有作為之時嗎?A.徜徉精制既然百廢俱興B.徘徊精制即使百廢待舉C.徘徊精致雖然百廢俱興D.徜徉精致固然百廢待舉22.下列句中加點的成語使用錯誤的一項是（）

A.4月18日，揚州結束了沒有火車的歷史，這一令人歡欣鼓舞的消息很快傳遍了祖國各地。B.各商家在商品交易會上推出許多新產品吸引顧客，整個交易大廳車水馬龍，人山人海。C.同學之間有了矛盾，大家應該相互諒解，設身處地思考問題，那么矛盾很快就能化解。D.黨和政府一直千方百計減輕農民負擔，最近又發文件要求全國五年內逐步取消農業稅。

25.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）(1)要進一步采取有力措施，有效__________投資過快的增長勢頭，保持經濟平穩發展。(2)城管部門要增強城市管理工作的責任感，切實__________好城市管理工作的重要職責。(3)杭州作為旅游城市，以其__________的人文景觀和絢麗的自然風光吸引著國內外游客。A.阻止履行豐厚B.遏制奉行豐富C.遏制履行豐富D.阻止奉行豐厚26.請各用一個成語替換下面語段中加橫線的部分，使語言更精練。

生活就像一條千回百折的小溪，需要我們有無論經受多少挫折都決不退縮①的勇氣。生活是一位公正的法官，他不會寬恕那些蹉跎歲月的“玩看”者。如果沒有腳踏實地的跋涉，一切幻想都是非常空虛不切實際的②。生活中有酸甜苦辣，也有喜悅、惱怒、悲哀、快樂③。我們要踏著青春的腳步，快快追趕，追趕屬于自己的生活，做一個勇敢的不斷向前奮進④的開拓者，爭得青春無悔！

①___________②___________③___________④____________

29.下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）A.2006年5月23日，聯合國秘書長安南在北京表示，盡管中國近年來在經濟、國際事務領域取得了令人矚目的成績，但面臨的挑戰也是嚴峻的。

B.一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災區又重建了家園。C.這么好的天氣去郊游，同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D.凡是優秀的演員，總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖。30.下列句子中加點的詞語使用正確的一句是（）

A．作者多年積聚著的質樸純美的情和愛，汩汩地從筆端流淌出來。B．他對年邁的父親這樣粗暴無禮，真讓老人心寒齒冷，欲哭無淚。C．各國代表經過充分商榷，選出了本次大會的主席團成員。

D．他們把持下的工廠實際上實行的是封建法西斯專政，根本無民主可言。32.班上開展下面兩項趣味語文活動，相信你能一一參加并完成。（5分）⑴成語接龍。根據示例在下而成語后面連接出三個成語。例：車水馬龍——龍馬精神——神通廣大——大張旗鼓表里如一 —________、——________——________

⑵拆字游戲。將某些字拆開，常常會引發有趣的聯想，讓人悟出一些道理。請依照范例，從下面提供的字中選一個拆開，說出所悟。

例：“路”由足和各組成，說明人生的路是靠各自走出來的。怒：________________________________________功：________________________________________悟：________________________________________

參考答案

1.A2.B3.①人人喊打(提心吊膽)②自身難保③一清二白4.AC5.A.③B.①C.④D.⑤6.溝通平等仁愛7.B8.⑴B⑵C⑶A⑷D9.⑴C⑵A⑶B

10.擊敗（打敗）大勝（輕取）險取（小勝）力挫（力克）11.B12.A13.B14.B15.B16.A17.C18.C

19.⑴形影不離⑵禮賢下士⑶多此一舉⑷千里之行始于足下20.黑馬：比喻實力難測的競爭者或出人意料的優勝者。

21.D（此題涉及到近義詞辨析這一知識點。其中“徜徉”為書面語，意為“閑游；安閑自在地步行”。“徘徊”意為“在一個地方來回走；也比喻猶豫不決”。“精制”意為“在粗制品上加工工；精工制造”，而“精致”意為“精巧細致”。“百廢俱興”中“俱興”指都已經興起。“百廢待興”中的“待興”指迫切等待興起。）22.B（B項“車水馬龍”的意思是“車輛像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛很多，來往不絕”。根據詞義，結合句意，在商品交易大廳里，是不可能有像流水一樣多的車輛的。）23.B（B項閏土——愚昧麻木）24.D（D項“旌旗”代指軍隊）25.C（主要從詞語搭配的角度進行思考。“遏制”指用強力控制或制止，力度比“阻止”要大得多。“職責”只能“履行”。）

26.①百折不回或百折不撓②海市蜃樓或空中樓閣，或虛無縹緲③喜怒哀樂④勇往直前（此題如有其他答案只要言之成理也可）27.⑴比喻所教的學生（或學生）。⑵被免職或辭職。28.C（C項“迎刃而解”比喻問題的順利解決。）

29.A（B項“囊空如洗”指口袋里沒有錢；C項“天倫之樂”指父子、兄弟之間的幸福生活；D項“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。而在D句中“人物的內心世界”演員是無法描寫或模仿出來的。）

30.D(A中“積聚”可改為“積淀”；B中“齒冷”的意思是“恥笑”，顯然不能和“心寒”連用；C.中“商榷”一般常用于學術性較強的問題，此處可改為“協商”)31.B(A中“為”應為“對”；C中“或者”應為“還是”；D中“了”應去掉)32.⑴示例：一鼓作氣、氣象萬千、千軍萬馬

⑵示例1：“怒”由奴和心組成，說明人有怒便成了心的奴隸。示例2 ：“功”由工和力組成，說明只有努力工作才能獲得成功。

示例3：“悟”由心和吾組成，說明不論什么事，我們只有用心去感受才會有所悟。33.B

34.B.直不起腰C.接不上氣（答案只要符合語境及短語類型即可）

參考答案

1.A2.B3.①人人喊打(提心吊膽)②自身難保③一清二白4.AC5.A.③B.①C.④D.⑤6.溝通平等仁愛7.B8.⑴B⑵C⑶A⑷D9.⑴C⑵A⑶B

10.擊敗（打敗）大勝（輕取）險取（小勝）力挫（力克）11.B12.A13.B14.B15.B16.A17.C18.C

19.⑴形影不離⑵禮賢下士⑶多此一舉⑷千里之行始于足下20.黑馬：比喻實力難測的競爭者或出人意料的優勝者。

21.D（此題涉及到近義詞辨析這一知識點。其中“徜徉”為書面語，意為“閑游；安閑自在地步行”。“徘徊”意為“在一個地方來回走；也比喻猶豫不決”。“精制”意為“在粗制品上加工工；精工制造”，而“精致”意為“精巧細致”。“百廢俱興”中“俱興”指都已經興起。“百廢待興”中的“待興”指迫切等待興起。）22.B（B項“車水馬龍”的意思是“車輛像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛很多，來往不絕”。根據詞義，結合句意，在商品交易大廳里，是不可能有像流水一樣多的車輛的。）23.B（B項閏土——愚昧麻木）24.D（D項“旌旗”代指軍隊）25.C（主要從詞語搭配的角度進行思考。“遏制”指用強力控制或制止，力度比“阻止”要大得多。“職責”只能“履行”。）

26.①百折不回或百折不撓②海市蜃樓或空中樓閣，或虛無縹緲③喜怒哀樂④勇往直前（此題如有其他答案只要言之成理也可）27.⑴比喻所教的學生（或學生）。⑵被免職或辭職。28.C（C項“迎刃而解”比喻問題的順利解決。）

29.A（B項“囊空如洗”指口袋里沒有錢；C項“天倫之樂”指父子、兄弟之間的幸福生活；D項“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。而在D句中“人物的內心世界”演員是無法描寫或模仿出來的。）

30.D(A中“積聚”可改為“積淀”；B中“齒冷”的意思是“恥笑”，顯然不能和“心寒”連用；C.中“商榷”一般常用于學術性較強的問題，此處可改為“協商”)31.B(A中“為”應為“對”；C中“或者”應為“還是”；D中“了”應去掉)32.⑴示例：一鼓作氣、氣象萬千、千軍萬馬

⑵示例1：“怒”由奴和心組成，說明人有怒便成了心的奴隸。示例2 ：“功”由工和力組成，說明只有努力工作才能獲得成功。

示例3：“悟”由心和吾組成，說明不論什么事，我們只有用心去感受才會有所悟。33.B

34.B.直不起腰C.接不上氣（答案只要符合語境及短語類型即可）

第五篇：2014中考詞語運用復習

2014中考詞語運用復習

一、詞語辨析

例1.（2012·眉山）依次填入下列各句子中橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

①我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在 著一種熱情。

②我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是 對 所干的事情。

③他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠： 間或沒有現錢，暫時記在粉板上，不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字。

A．澎湃 文明筑野蠻 既然筑就

B．泛濫 野蠻筑文明 既然筑就

C．澎湃 野蠻筑文明 雖然筑但

D．泛濫 文明筑野蠻 雖然筑但

例2．（2012·臺州）參考《現代漢語詞典》的釋義，選擇正確的詞語填在橫線處。

（1）我們外出旅游的時候，要帶好自己（必需、必須）的生活用品。

（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》（啟事、啟示）我們應該怎樣度過自己的一生。

（3）每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆（變換、變幻）。

《現代漢語詞典》釋義：

【必需】動一定要有；不可少。

【必須】副①表示事理上和情理上必要；一定要；②加強命令語氣。

【啟事】名為了說明某事而登在報刊上或貼在墻壁上的文字。

【啟示】①動啟發提示，使有所領悟；②名通過啟發提示領悟的道理。

【變換】動事物的一種形式或內容換成另一種。

【變幻】動不規則地改變。

【解析】

上面兩題屬于典型的詞語辨析題。例1既有近義詞的辨析、詞語的前后照應，也有關聯詞的選用。“泛濫”貶義褒用，比“澎湃”更能表現激憤狂放的心情；“文明、野蠻”是反語，與前者相呼應；“既然筑就”表因果，“雖然筑但”表轉折，根據該題語境看應填入表轉折的關聯詞。例2則根據具體的釋義進行近義詞的辨析，此題結合釋義和具體語境較容易作出選擇。參考答案：1.D。2.（1）必需；（2）啟示；（3）變幻。

【牛刀小試】

1.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

我喜歡看書，特別是在夜晚。在書籍里面，我地喜愛那些泛黃的線裝書，握著它就覺得握著一脈優美的傳統，那 的紙面蘊涵著一種古典的美。歷史的興亡、人物的迭代本是那樣，唯有書中的智慧永遠長存。

A.不由自主 灰色 虛假

B.情不自禁 明快 變幻

C.不能自抑 澀黯 虛幻

D.不動聲色 樸素 飄忽

2.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

（1）李安憑借《少年派的奇幻漂流》 第85屆奧斯卡最佳導演獎。

（2）中國第二十九次南極科學考察隊分別在長城站、中山站、昆侖站和雪龍船上完成了53項科學考察任務和工程建設任務，在多個領域 了突破性的成績。

（3）第九屆中國國際新聞攝影比賽（華賽）評選結果在杭州，美聯社記者貝爾納特·阿爾曼戈拍攝的《在加沙告別》獲得本屆華賽的大獎。

（4）徽派古建筑憑著獨特的風格，然而，現實中它們正面臨流失的風險。

A.摘取 得到 揭開 永垂不朽

B.斬獲 取得 揭曉 享譽中外

C.獲得 囊括 揭露 馳名中外

D.斬獲 創造 揭示 萬古流芳

3.填入下列橫線處最恰當的一組關聯詞是（）（1）日本一個研究小組在新一期英國《自然·氣候變化》雜志上發表報告說，海水酸化過于嚴重，珊瑚在本世紀末 有可能消失。（2）我國對外文化交流的心態越來越成熟，主動向外展示自己，開始以更加平和的心態去發現外面的世界、理解國外的文化。（3）從死豬身上檢測出的病毒不是人畜共患病，對上海當地的自來水供應也未造成影響，這次黃浦江死豬事件折射出眾多問題，值得我們每一個人深思。

A.因為??所以?? 一邊??一邊?? 雖然??但是??

B.如果??就?? 不但??還?? 無論??都??

C.只有??才?? 不是??而是?? 既然??那么??

D.如果??就?? 不僅??而且?? 雖然??但是??

4.選擇正確的詞語填在橫線處。

（1）四月乍暖還寒,松花江岸邊寒風撲面,靠近岸邊的小面積冰面已經開始。（融化 溶化）

（2）未來的教育,應該更重視“ ”，而不是“ ”。（學歷 學力）

（3）伴隨著運動員進行曲,各個班級方隊的同學們個個步伐矯健。（精神矍鑠 精神抖擻）

二、詞語釋義

例3.（2012·恩施）下列句子中加點的成語解釋不符合語境的一項是（）

A．奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。（比喻銳氣和才干全部顯露出來，多形容人氣盛逞強）

B．她以這次太空飛行作為激勵我們向未來沖擊的教例，孜孜不倦地講述給我們。（多次、不知疲倦）

C．我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經長途跋涉了二三十年。（辛苦地工作）

D．因為旅鼠的視力很差，鼠目寸光，看不到遠處的東西。（比喻眼光短，見識淺）

例4.（2012·牡丹江）“雷人”一詞是一個網絡用語，源于2008年的一則“男子發誓欠錢被雷劈，話音剛落被雷電擊傷”的新聞，后被網友廣泛使用并賦予了新的意義，你知道“雷”在網絡上是什么意思嗎？

雷：。

【解析】詞語的意義包括基本義、比喻義和引申義三種。因此，解釋詞語一定要在具體的語言環境中進行。例3屬于典型的詞語釋義題，其中D項“鼠目寸光”一詞在該句中的意義是其基本義，而不是比喻義，其意為“老鼠的目光只有一寸之遠”。另外，某些詞語隨著時代的發展和網絡的推波助瀾而被賦予了新的含義。如例4就是如此。因此，同學們需要與時俱進，積累一部分新詞并了解其含義。參考答案：3.D。4.出人意料且令人格外震驚，很無語的意思，有時也引申為因為事物的某些屬性而使看到的人產生無限熱愛的一種情況。【牛刀小試】

5.下列加點詞意思解釋不正確的一項是（）

A.“感動中國”人物用自己的實際行動做著自己應該做的事情，他們在向中國人傳遞著社會正能量，激勵著人們不斷前進。（給予人向上的希望、促使人不斷追求、讓人們增加幸福的動力）

B.我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。（詭詐不可信,狡詐刁鉆）

C.金融海嘯漸行漸遠,但“招工難”成了很多企業主的“新病”。（急劇、短暫和超周期的惡化）

D.臨近春節，“光盤族”悄然在中國內地年輕人中走紅，他們以發微博、逛論壇等各種方式，給“掃盤”、打包剩菜剩飯等遏制鋪張浪費的行為，披上了時髦的新衣。（不浪費糧食、積極倡導節約的一類人）

6.下列各組句子中加點的詞語意思相同的一項是（）

A.網上銀行的方便和快捷已經日益凸顯。

我現在真是手頭不方便，過兩天還錢行不行？

B.由于本賽季表現糟糕,這位球星的身價已經大幅度縮水。

2012年美國總統奧巴馬及其夫人約收入60.8萬美元,較上年縮水17.2萬美元。

C.今天韋德、詹姆斯以及查爾莫斯都穿著綠色的球鞋比賽,而對手正是有“綠軍”之稱的凱爾特人，難道是要向對方示威么？

今年春節,坐公交車綠色出行成為一種時尚。

D.國學不是博物館里的老古董,它是中國人生生不息的長青不敗的智慧。

這個人簡直是個老古董。

7.下列加點詞是一組網絡新詞，請試著用自己的語言解釋它們。

（1）他不僅要當主持人，還兼做節目嘉賓，這讓他自嘲壓力山大：“每天都會動腦筋想怎么把這個節目做得更好，讓大家更喜歡。”

（2）4月12日晚,備受矚目的《我是歌手》第一季總決賽落下帷幕,羽泉組合戰勝呼聲更高的林志炫和楊宗緯，逆襲奪冠。

（3）人們正在嘗試更多的文明祭祀方式，如網上祭祀、社區公祭等。“低碳”的清明節不但傳統，而且很潮。

三、成語運用

例5．（2012·安順）下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（）

A．公交司機吳斌同志舍己救人的壯舉，讓獲救的市民們耿耿于懷，一生難忘。

B．虹山湖的山光水色，在濛濛細雨中，隱隱約約，美如仙境，引人入勝。

C．易中天老師在演講中時時旁征博引，妙語連珠，簡直令同學們目不暇接。

D．網球選手李娜從小就有自命不凡的理想，這激勵著她不斷超越自己，成為亞洲網壇的驕傲。

【解析】成語運用一向是中考詞語考查的重點。此類題一般以判斷成語運用正誤為主。成語誤用類型一般包括望文生義、搭配不當、輕重不分、褒貶不明、自相矛盾、重復啰嗦與特指誤為泛指等。該題A項與D項均屬于因不明褒貶而誤用，C項屬于搭配不當，“目不暇接”一般搭配的是實物，而此處搭配的是“演講”。參考答案：B。【牛刀小試】

8.下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（）

A.集天然美與雕刻家鬼斧神工技藝于一體的壽山石雕作品充分展示了國石瑰寶的獨特魅力。

B．在武漢大學校園內,櫻花絢爛盛開,形成一道美麗的風景線,拍照留念、駐足細品的觀賞者鱗次櫛比。

C.在畢業晚會上，大家敘友情，說離別，道祝福，盡享天倫之樂。

D.為興趣而學習乃學習的至高境界，問題在于培養學生的學習興趣是一項復雜的工程，不可能一蹴而就。

9.下列成語使用有誤的一項是（）

A.官員為了政績和面子居然敢冒天下之大不韙在萬人坑上面建樓房,這怎能不讓人怒發沖冠，義憤填膺呢？

B.在朝鮮半島局勢不斷升溫的情況下，朝鮮敦促各國駐朝使館人員撤離。然而，各國對朝鮮的逐客令卻言不由衷。

C.年輕時,我們孜孜不倦地奮斗,以期不辜負蓬勃的青春;垂暮時,我們回首曾經,有你的光陰才是一生最美的時光。

D．霧霾不只是籠罩著北京或中國，而是包圍著所有人的地球，除了直接產生霧霾的國家和地區有更大的環境治理責任外，其他國家和地區也不應袖手旁觀。