第一篇：2013年中考詞語的理解與運(yùn)用專題測(cè)試

中考語文總復(fù)習(xí)之詞語的理解與運(yùn)用專題測(cè)試

姓名： 成績：

1、依次填入下面句子中橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（05年東營中考）

隨著課程改革的深入發(fā)展，人們逐漸擺脫將語文課程視為技術(shù)性語言訓(xùn)練工具的觀念。語文課程的價(jià)值取向應(yīng)是 人的生命內(nèi)涵與生命意義。語文新課程需要建構(gòu)一種生命形態(tài)的、過程性的、富有超越品質(zhì)的文化運(yùn)行。

A．束縛 關(guān)注 模式 B．桎梏 關(guān)心 模式 C．桎梏 關(guān)心 形式 D．束縛 關(guān)注 形式

2、依次填入下面句子中橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（06年東營中考）① 沒有 保障，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展是很難做到的。

② 在這次會(huì)議上，我國政府再次鄭重 ：臺(tái)灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，任何人企圖制造兩個(gè)中國都不會(huì)有好下場(chǎng)。

③ 面對(duì)歐盟有關(guān)黑獄事件的嚴(yán)厲，美國政府不得不用含糊的外交辭令低調(diào)回應(yīng)。A．法制 申明 詰責(zé) B．法制 聲明 詰責(zé) C．法治 聲明 斥責(zé) D．法治 申明 斥責(zé)

3、依次填入下面句子中橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（07年東營中考）

世界是一座豐富多彩的藝術(shù)殿堂，各國人民創(chuàng)造的獨(dú)特文化都是這座殿堂里的瑰寶。一個(gè)民族的文化，往往 著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，也往往 著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則。人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、、創(chuàng)新的過程。A．凝結(jié) 積淀 匯合 B．凝聚 積淀 融合 C．凝結(jié) 積累 融合 D．凝聚 積累 匯合

4、今年以來，全國人民在黨中央、國務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在與雪災(zāi)、地震等自然災(zāi)害斗爭的過程中，表現(xiàn)出了可貴的民族精神。請(qǐng)你寫出體現(xiàn)這種精神的兩個(gè)成語。（08年東營中考）① ②

5、依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（11年東營中考）

①我們以隆重 __________ 中國共產(chǎn)黨90周年為契機(jī)，熱情 _________ 黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的豐功偉績。

②接連出現(xiàn)的惡性食品安全事件 _________ 我們，必須積極推進(jìn)道德文化和法律法規(guī)的建設(shè)，以維護(hù)人民的生命安全，并從根本 ________

唯利是圖、坑蒙拐騙、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為為滋生的土壤。A.祝賀

歌頌

警告

剔除 B.慶祝

贊頌

警告

鏟除 C.慶祝

謳歌

警示

鏟除 D.祝賀

謳歌

警示

剔除

6、依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（12年東營中考）

①“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”錢學(xué)森提出的這一艱深命題，需要整個(gè)教育界乃至社會(huì)各界共同___。

②董存瑞、雷鋒、張海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格與壯舉，將真善美_____得淋漓盡致，為中學(xué)生的心靈送來了明麗的陽光，成為其崇拜的一類偶像。

③正是由于基礎(chǔ)薄弱、違法違規(guī)生產(chǎn)、監(jiān)管不利等原因，_____了礦難事故接連不斷發(fā)生的嚴(yán)重后果。

A．解答 演繹 造就 B．破解 演示 造就

C．解答 演示 導(dǎo)致 D．破解 演繹 導(dǎo)致

7、依次填人下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（08年濰坊中考）①加拿大一年一度的商業(yè)捕殺海豹活動(dòng) 國際社會(huì)日益強(qiáng)烈的反對(duì)。②隨著氣溫的不斷升高，防止災(zāi)區(qū)疫病流行和水源污染已經(jīng)到了 的地步。

③美好的東西常常產(chǎn)生于極端惡劣的環(huán)境中，而舒適的環(huán)境，有利于事物的成長，未必有利于其 品質(zhì)的提升。

A.遭受 刻不容緩 即使／也 B.遭到 迫不及待 即使／也 C.遭到 刻不容緩 雖然／卻 D.遭受 迫不及待 雖然／卻

8、根據(jù)句意，下列加點(diǎn)詞語可以用括號(hào)中的詞語替換的是（）（09年濰坊中考）

A．舍前有兩棵梨樹，等到月升中天，清光從樹間篩灑而下，地上陰影斑駁（斑斕），此時(shí)尤為幽絕。B．奶粉含有有毒物質(zhì)被揭發(fā)后，政府急謀對(duì)策，遏止（遏制）相關(guān)制品流人市面。C．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡（杳無音信）了。

D．人要變成野獸，比變成圣徒要容易千萬倍。自古以來，變成野獸的人多如牛毛，但變成圣徒的人卻寥寥無幾（寥若晨星）。

9、依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（10年濰坊中考）

① 4 月5 日，山西王家?guī)X謀礦“3?28” 礦難153 名被困人員中的115人成功獲救，創(chuàng)造了中國救援史上的奇跡！

②中國舉辦世博會(huì)，要向世界炫耀什么，要交流先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，展示科技發(fā)展成果。③敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會(huì)善罷甘休，一定會(huì) 的。

A．①截止 ②不是 就是 ③卷土重來 B．①截至 ②不是 而是 ③卷土重來 C．①截止 ②不是 而是 ③東山再起 D．①截至 ②不是 就是 ③東山再起

10、依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（11年濰坊中考）

①引發(fā)悲劇事件的暴力拆遷，是對(duì)公民尊嚴(yán)的毀滅性打擊，那些被強(qiáng)拆的主人公 缺失了財(cái)產(chǎn)權(quán)利，丟掉了尊嚴(yán)。

②《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》是 中國“兩彈一星”研制過程的主旋律電視連續(xù)劇，“兩彈元?jiǎng)住眰儗?duì)理想的執(zhí)著追求和無私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了觀眾。

③福島核電站的放射性污染已危害到當(dāng)?shù)睾Ｑ笊锏纳妫绮患右杂行Э刂疲罱K受到危害的是人類。因?yàn)檎麄€(gè)食物鏈，而人類則處在食物鏈的最高端。

A.①不是……而是 ②反應(yīng) ③環(huán)環(huán)相扣 B.①與其說……不如說 ②反應(yīng) ③盤根錯(cuò)節(jié) C.①與其說……不如說 ②反映 ③環(huán)環(huán)相扣 D.①不是……而是 ②反映 ③盤根錯(cuò)節(jié)

11、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（12年濰坊中考）

①賈平凹在談到他的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《秦腔》時(shí)說，書中多個(gè)人物的是他老家棣花街的村民，鄉(xiāng)村是他生命苦戀的花園

②國務(wù)院常務(wù)會(huì)議指出，我國2009年開始實(shí)施的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革 已初見成效，還面臨一些較為突出的矛盾和問題，需進(jìn)一步深化。

③“最美女教師”--黑龍江省中學(xué)教師張麗莉的英雄事跡已傳遍大江南北，她在危急時(shí)刻舍己救人的壯舉讓許多人

地留下了熱淚。

A．原形

雖然……但是……

不由自主 B.原型

即使……也……

不由自主 C.原型

雖然……但是……

情不自禁 D.原形

即使……也……

情不自禁

12、下列句子加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（12年臨沂中考）A.他望著八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙頌》一氣呵成。

B.對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，一些年輕人沉溺其中，樂此不疲，浪費(fèi)了不少寶貴的青春時(shí)光。C.得到朋友的鼓勵(lì)與支持，她勇敢地走向賽場(chǎng)，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真實(shí)相得益彰啊。D.教語文的王老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常忍俊不禁，學(xué)習(xí)語文的興趣越來越高。

13、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（09年日照中考）①由于交通事業(yè)的迅速發(fā)展，為城鄉(xiāng)物資交流提供了更有利的條件。

②市教育局認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，推進(jìn)全市農(nóng)村教育綜合改革。③3月22日，國際470級(jí)帆船聯(lián)合會(huì)技術(shù)代表維克多一行來日照 了賽事的有關(guān)準(zhǔn)備工作。A.進(jìn)而 逐漸 考查 B.從而 逐漸 考察 C.從而 逐步 考察 D.進(jìn)而 逐步 考查

14、解釋下列加點(diǎn)的詞語在語境中的含義。（10年日照中考）

①隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們對(duì)安全、健康等環(huán)保要求越來越高，“綠色裝修”也就成了近期裝修行業(yè)中點(diǎn)擊頻率最高的一個(gè)詞匯。

綠色：_______________________________________________________ ②全面實(shí)施政府“陽光工程”，是政務(wù)公開工作的拓展和深化，是建設(shè)透明政府、法治政府、廉潔政府、效能政府的重大舉措。

陽光：_______________________________________________________

15、依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（11年日照中考）①要認(rèn)真清查國有企業(yè)現(xiàn)有的資產(chǎn)，防止有人借改革之機(jī) 國有資財(cái)。②為了使這個(gè)展覽辦得更加充實(shí)，博物館領(lǐng)導(dǎo)派出多人到老區(qū) 革命文物。

③好風(fēng)景固然可以打動(dòng)人心，但若得幾個(gè)情投意合的人，相與 其間，那才真有味兒；這時(shí)風(fēng)景覺得更好。

A.侵吞 搜集 徘徊 B.鯨吞 收集 徘徊 C.鯨吞 收集 徜徉 D.侵吞 搜集 徜徉

16、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（12年日照中考）

A.朝鮮發(fā)射衛(wèi)星的舉動(dòng)在國際社會(huì)引起軒然大波，美國、日本、韓國紛紛表示朝鮮是在向國際社會(huì)發(fā)起．．．．新的挑釁。

B.近日，中國與菲律賓艦船在南沙黃巖島海域?qū)χ攀录徊ㄈ郏h(yuǎn)未結(jié)束，兩國都堅(jiān)持對(duì)方艦船先離．．．．開。

C.受利益驅(qū)動(dòng)，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來。．．．．D.2月23日，日本名古屋市長河村隆之竟否認(rèn)“南京大屠殺”事件存在，對(duì)此，我們要警惕日本軍國主義思想死灰復(fù)燃。．．．．

17、下列句子中，加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（11年淄博中考）

A．淄博在建設(shè)生態(tài)園林城市過程中，因地制宜，開發(fā)了以豬龍河、玉龍河為代表的系列水系景觀，城市．．．．面貌煥然一新。

B．在今年的法國網(wǎng)球賽中，中國選手李娜力克對(duì)手，奪得女子單打冠軍，其精湛的球技令人嘆為觀止。．．．．C．在這么好的天氣里去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情享受天倫之樂。．．．．D．“瘦精肉”事件塵埃未落，“染色饅頭”“回爐面包”又接踵而至。近期頻頻出現(xiàn)的食品 ．．．．

18、下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（12年淄博中考）

A．中國文字和書法代表了民族的精神和文化的根。但在中小學(xué)基礎(chǔ)教育中，書法教育卻 被忽視，加強(qiáng)青少年漢字書寫教育刻不容緩。

B．春天的紅蓮湖像一幅優(yōu)美的畫卷，多姿多彩，令游人瞻前顧后，流連忘返。

C．南海自古就是中國的領(lǐng)土，菲律賓在黃巖島海域不斷挑起事端，令中國人民義憤填膺。D．因救學(xué)生而雙腿截肢的張麗莉老師，成為我國家喻戶曉的“最美女教師”。

19、下面語言片斷中空白處應(yīng)填的詞語是（）（寫上序號(hào)即可）（08年濱州中考）

科學(xué)發(fā)展觀，第一 是發(fā)展，是以人為本，基本 是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本 是統(tǒng)籌兼顧。

①方法 ②核心 ③要義 ④要求

20、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（09年濱州中考）

A．“陽光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來，各級(jí)各類學(xué)校因地制宜，開展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

B．5月25日中國國民黨主席吳伯雄率團(tuán)訪問北京受到熱烈歡迎。畢竟血濃于水，只要兩岸求同存異、共 創(chuàng)雙贏，笑容就會(huì)定格在祖**親的臉上。

C．中華民族歷經(jīng)磨難從未低頭，因?yàn)槲覀冇胁磺粨稀⒈娭境沙堑氖齼|人民。D．初中三年，德高望重的小藝一直擔(dān)任二班的班長。

21、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁斒?)（10年濱州中考）

A北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡，到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。

B富有創(chuàng)造性的人，總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，實(shí)在記學(xué)識(shí)淵博。

C在志愿者的幫助下，這名山區(qū)兒童重返課堂，和其他師生一起共享天倫之樂。

D中國8位維和警察在海地大地震中不幸遇難，獲知此消息，很多網(wǎng)友不能自已，紛紛在網(wǎng)站發(fā)帖表示悼念。

22、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（11年濱州中考）①父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙，喝點(diǎn)酒；母親 著我們，不許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。②古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上 些小村莊。③如果對(duì)中國人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議，一意孤行，必將自食其果。

④這場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演，真是讓人大開眼界、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡直。

A．管轄 躺著 臵之不理 不言而喻

B．管束 臥著 臵之不理 不可思議

C．管束 臥著 臵之度外 不言而喻 D．管制 躺著 臵之度外 不可思議

23、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（12年濱州中考）①倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的 ②畢業(yè)了，把這本書送給你，留個(gè) 吧！

③想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不讓人

④經(jīng)過重新裝修，教學(xué)樓里里外外都，給了剛返校的師生們一個(gè)驚喜 A.標(biāo)志 記念 刮目相看 改頭換面 B.標(biāo)本 紀(jì)念 刮目相看 煥然一新 C.標(biāo)志 紀(jì)念 另眼相看 改頭換面 D.標(biāo)本 記念 另眼想看 煥然一新

24、下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（12年德州中考）A.今年是奧運(yùn)年，各種賽事鱗次櫛比，令人目不暇接。

B.知悉家中老母身體健康，心中稍安。此地諸事告罄，即刻回鄉(xiāng)探望。

C.這伙人利用人民群眾對(duì)黨和政府的信任，偽裝成政府機(jī)關(guān)工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達(dá)到了嘆為觀止的地步。

D.軍人沈星勇救落水少年壯烈犧牲，英雄壯舉可歌可泣，傳遍大江南北。

25、下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()（11年萊蕪中考）

A.在“5〃12”大地震中，四川省綿陽市桑棗中學(xué)七百多名師生能安然無恙，得益于他們學(xué)校堅(jiān)持如一的防震演習(xí)訓(xùn)練。

B.在萊蕪市“中華經(jīng)典誦讀”比賽中，同學(xué)們那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，滿懷激情的吟誦，給觀眾留下了深刻的印象。

C.曾經(jīng)制造駭人聽聞的“9〃11”恐怖事件的基地組織領(lǐng)導(dǎo)人本〃拉登，在2011年5月1日被美軍擊斃。

D.目前，各種商品的價(jià)格飛漲，尤其是住房的價(jià)格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。

26、依次填入下列句中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（12年萊蕪中考）

“首屆中國（萊蕪）贏文化學(xué)術(shù)研討會(huì)”在萊蕪的成功召開，__________是萊蕪區(qū)域內(nèi)

的大事__________是齊魯文化的大事，更是偉大祖國文化的盛事，萊蕪是贏秦始源地，“贏

秦文化”____為“贏秦文化”，使幕蕪的歷史向前推進(jìn)到與中華文明史同步，贏秦文

化必將成為菜的城市名片。

A．既…… 也

擴(kuò)展 B．不但……也

擴(kuò)張

C．不僅……也

擴(kuò)展 D．既……也

擴(kuò)張

27、下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（10年萊蕪中考）A．攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，但我依然對(duì)故鄉(xiāng)的山情有獨(dú)鐘。B．侵略者的國旗耀武揚(yáng)威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。C．青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。

D．畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的初中時(shí)光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝了。

28、在下面與段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（11年北京中考）

分藏于大陸和臺(tái)灣的元代名畫《富春山居圖》首次在臺(tái)灣“合璧”展出。這幅描繪富春江兩岸秀麗景色的畫作，年代久遠(yuǎn)，畫作的墨跡已有些暗淡，絲毫掩蓋不住它內(nèi)在的神韻。A．因?yàn)?所以 但是 B．不僅 而且 但是 C．盡管 但是 所以 D．由于 而且 所以

29、下列句子中加點(diǎn)成語或俗語使用有誤的一項(xiàng)是（）（12年北京中考）Ａ．以前的科幻電影中的許多設(shè)想，當(dāng)時(shí)看起來是不可思議的，現(xiàn)在卻不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

Ｂ．與他人交往時(shí)，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上，身臨其境地為對(duì)方著想，不能只顧自己。

Ｃ．常言道，獨(dú)木不成林，一花難成春。一個(gè)人再能干，離開了集體也做不成大事。

Ｄ．村民依靠當(dāng)?shù)氐乃畮熨Y源發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，走上致富路，真是“一方水土養(yǎng)一方人”。30、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（11年廣州中考）

①全長僅600多米的文德路上，文化商肆林立，賣古玩、字畫、書籍和文房四寶的商

鋪——，成行成市。

②亞運(yùn)期間，志愿者熱心服務(wù)大眾，他們既能詳細(xì)地為游客提供各類場(chǎng)館的介紹，又

能——地向大家講解場(chǎng)館各自的特點(diǎn)。

③廣州沙面隨處可見的古榕樹大多-------相仿，它們雖然都經(jīng)歷了一百多年的風(fēng)風(fēng)雨

雨，現(xiàn)在依然挺拔蔥蘢，生機(jī)盎然。

A．鱗次櫛比

繪聲繪色

年齡 B．星羅棋布

繪聲繪色

年紀(jì) C．鱗次櫛比

栩栩如生

年紀(jì) D．星羅棋布

栩栩如生

年齡

31、下列語段中，加粗詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（12年廣州中考）

陽春三月，和煦的春風(fēng)和沁人的花香相得益彰，廣州處處春意盎然，美不勝收。無論在增城的白水寨、南沙的百萬葵園，還是市內(nèi)的流花湖公園、云臺(tái)花園，到處都是碧草連天、花團(tuán)錦簇，一派生機(jī)勃勃。在這美好的時(shí)節(jié)，與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受天倫之樂，真是人生一大樂事。A.相得益彰

B.美不勝收

C.花團(tuán)錦簇

D.天倫之樂

32、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（11年黃岡中考）

A．該如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。

B．長江中下游地區(qū)正遭遇著60年不遇的特大旱災(zāi)，中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府做好抗旱工作，確保災(zāi)區(qū)人民的生活安居樂業(yè)。

C．氣吞山河的三峽大壩在長江上作威作福，為長江流域的防災(zāi)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作出了重大貢獻(xiàn)。

D．在中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們?cè)缫央x開人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。

33、下列句子中，加點(diǎn)成語使用無誤的一項(xiàng)是（）（12年黃岡中考）

A在“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)中，郭老師的課講得惟妙惟肖，贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。

B．“人間四月天，麻城看杜鵑”，春夏之交，龜峰山上的杜鵑花開得正盛，落英繽紛，紅霞耀天。C凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業(yè)。

D．央視“激情廣場(chǎng)”在黃州遺愛湖公園激情上演，節(jié)目精彩紛呈，觀眾樂此不疲，非常開心。

34、下列句子中，加著重號(hào)的成語使用不正確的一項(xiàng)是.()（12年河北中考）

A、這部文學(xué)名著塑造了眾多的人物形象，其中不少形象個(gè)性鮮明，血肉豐滿，呼之欲出，給讀者留下了深刻的印象

B、由于環(huán)境受到嚴(yán)重污染，這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光秀麗、游人如織的著名風(fēng)景區(qū)，近年來，已經(jīng)無人問津了 C、陽平鎮(zhèn)有一處大型的露天蔬菜批發(fā)市場(chǎng)這里每天門庭若市，來來往往的人們忙著購買各種新鮮蔬菜 D、經(jīng)北京市公安部門的全力偵破，轟動(dòng)一時(shí)的故宮文物失竊案終于水落石出，出人意料的是偷竊文物者竟然是一個(gè)普通游客

35、依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項(xiàng)是（）（11年河北中考）（1）春天來了，天氣

變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。（2）我和同行的人談起這件事，大家的 并不十分強(qiáng)烈。（3）這篇文章段落之間 自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。A．逐步 反映 過度

B．逐漸 反應(yīng) 過渡 C．逐步 反應(yīng) 過渡

D．逐漸 反映 過度

36、下列句中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()(12年南京中考)．．． A.青奧會(huì)議中心建筑群形似太空帆船，這樣的設(shè)計(jì)打破常規(guī)，極富創(chuàng)意。．．B.“六一”兒童節(jié)，孩子們?cè)谑忻駨V場(chǎng)上載歌載舞，引得行人駐足觀賞。．．C.紀(jì)錄片《舌尖上的中國》介紹了各地美食，豐富多彩，讓人莫衷一是。．．．．D.經(jīng)過科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器終于出征深海。．．．．

37、請(qǐng)從括號(hào)里所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(12年陜西中考)（１）當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住少年劉偉的雙臂，當(dāng)別人的不光嘆息他生命的悲哀，他依然

__________（執(zhí)拗

頑固

固執(zhí)）地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。

（２）三秦大地，_________（五光十色

水光山色

五彩紛呈），相得益彰：陜南山青水綠，風(fēng)景如畫；陜北黃土悠遠(yuǎn)，渾厚質(zhì)樸；關(guān)中風(fēng)光秀麗，氣象萬千。

38、請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。（2分）（11年陜西中考）

（1）笑對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來的滋味，收獲到柳暗花明的喜悅，___________（領(lǐng)悟 領(lǐng)略 領(lǐng)受）到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。

（2）2011年世界園藝博覽會(huì)在西安舉行。開園以來參觀者非常多，可謂游人如織，______________（紛至沓來 眼花繚亂 接踵摩肩），熱鬧非凡。

39、依次填人下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】(12年河南中考)公益與每個(gè)人——。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長起來的“微公益”，真正實(shí)現(xiàn)了公益的平民化、常態(tài)化。——你沒有億萬身價(jià)，沒有強(qiáng)大的社會(huì)影響力，——不妨礙你從事公益事業(yè)。捐贈(zèng)一本書，提供一份午餐，甚至轉(zhuǎn)發(fā)一條微博，愛心就在你我之間——。A．休戚相關(guān) 因?yàn)?所以 傳遞 B．休戚相關(guān) 即使 也 傳承 c．息息相關(guān) 即使 也 傳遞 D．息息相關(guān) 因?yàn)?所以 傳承

40、依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（12年天津中考）

品茶，亦可謂品歷史，品文化，一盞佳茗在手，盞中是清淡的龍井，鼻端 的茶香似有若無，思緒慢慢隨著湯茶中的漣漪向悠遠(yuǎn)的中華文明 開來，細(xì)細(xì)地品，那寖泡在盞中的不是茶，而是滾滾紅塵中偶爾 的一顆散淡的心。

A.繚繞 蕩漾 歇息 B.環(huán)繞 蕩漾 棲息 C.環(huán)繞 飄揚(yáng) 歇息 D.繚繞 飄揚(yáng) 棲息

第二篇：詞語的理解與運(yùn)用（精選）

一、詞語的含義

1、引申義

引申義是由詞的本義演變發(fā)展而產(chǎn)生的意義，因此引申義與本義在意義上或多或少有一種“子與母”“源與流”的關(guān)系。

如“淺”：

（1）本義是表示從表面到底部距離短的意思（水很淺）。（2）引申為程度不深（他繪畫的功底淺）；引申為表示時(shí)間不久（他們相處的日子很淺）；引申為顏色淡（淺藍(lán)色）。

2、比喻義是通過基本義的比喻用法而逐步固定下來的新義。

如“兄弟”比喻“手足”；“虎口”比喻“危險(xiǎn)境地”。

（注：詞的比喻義和修辭的比喻不同。詞的比喻義是一個(gè)新的固定意義，為群眾所接受；而比喻修辭是在特定語言環(huán)境中臨時(shí)打比方，本體和喻體間無固定搭配關(guān)系，一個(gè)本體可以有多個(gè)喻體。）

二、近義詞辨析

1、詞義的輕重差別

有些近義詞表達(dá)的內(nèi)容基本相同，但在表現(xiàn)程度上卻有輕重、深淺不同。

如：“違反”與“違犯”都有違背的意思，但“違反”的意思是“不遵守或不符合政策、紀(jì)律、規(guī)范等”，詞義較輕；“違犯”違背和觸犯法律、法規(guī)等，詞義較重。

2、看所指的適用對(duì)象和范圍

有些詞盡管意義相近，但這些近義詞的適用范圍的大小以及適用的對(duì)象會(huì)有一定的差異。如：“贍養(yǎng)”，多指供養(yǎng)，多用于晚輩對(duì)長輩。“撫養(yǎng)”，指保護(hù)并教養(yǎng)，多用于長輩對(duì)晚輩。

“時(shí)代”指的時(shí)間范圍大，“時(shí)期”指的時(shí)間范圍小。

3、看詞的感情色彩。

如：“果斷”“決斷”“武斷”都有很快做出決定的意思，但他們的感情色彩不同。“果斷”表示考慮問題、處理問題能及時(shí)堅(jiān)定地做出合理的判斷和決定，是褒義詞；“決斷”指決定事情的魄力，是中性詞；“武斷”表示考慮問題和處理問題不顧客觀實(shí)際，憑個(gè)人主觀見解輕下結(jié)論或作出決定，貶義詞。

4、辨析異類項(xiàng)

主要針對(duì)有一個(gè)字相同的兩個(gè)近義詞辨析。

如“截止”和“截至”可以把相同的“截”字忽略，重點(diǎn)區(qū)分各自剩下的字的含義。“止”是停止的意思，“至”是到的意思。因此，“截止”強(qiáng)調(diào)的是行動(dòng)的停止，不再發(fā)展；“截至”強(qiáng)調(diào)到某個(gè)時(shí)間，事情仍可能會(huì)發(fā)展。

5、辨析語法

有的近義詞詞性不同，它們?cè)谠炀鋾r(shí)表現(xiàn)的語法功能就不同。

如“品位”與“品味”前者為名詞，后者為動(dòng)詞，要根據(jù)語境選擇合適的詞語。

6、牢記固定搭配

有的近義詞之間意義并不明顯區(qū)別，但所跟的對(duì)象卻不同，這種情形只能牢記其固定搭配。如“堅(jiān)定”和“堅(jiān)強(qiáng)”，前者常和“立場(chǎng)、方向”等詞語搭配，后者常和“性格、意志”等配合。

三、成語的運(yùn)用

1、望文生義

只根據(jù)字面意思，做出想當(dāng)然的錯(cuò)誤解釋。如：（1）這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善粒稚巷@得靜悄悄的。“萬人空巷”指家家戶戶的人都從巷子里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況，而在實(shí)際運(yùn)用中卻常常相反。

（2）在語文老師的嚴(yán)格要求下，我逐漸改正了文不加點(diǎn)的毛病。“文不加點(diǎn)”比喻作文一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧嫻熟。

2、褒貶誤用

對(duì)成語的感情色彩把握不準(zhǔn)，本來是褒義詞，卻用到含貶義的語境中去，或是貶義詞用到褒義的語境中。如：這些軍人為了老百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全竭盡全力，無所不為，甚至不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命。“無所不為”是貶義詞，不能用在對(duì)軍人的稱贊中。

3、搭配不當(dāng)

成語的適用對(duì)象和范圍一般是比較固定的。有些成語專指特定對(duì)象。

如：“鱗次櫛比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充棟”形容書籍多；“相敬如賓”形容夫妻；“天倫之樂”形容一家人等。

4、自相矛盾

自相矛盾指的是成語的使用與語境。

如：作為一個(gè)莘莘學(xué)子，他努力地學(xué)習(xí)。“莘莘學(xué)子”指眾多學(xué)生，句中“一個(gè)”與 “眾多學(xué)生”矛盾。

5、不合語境

指成語的適用語境被錯(cuò)用而致使用不當(dāng)。

如：據(jù)專家測(cè)算，在市內(nèi)的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當(dāng)其沖，竟占污染總量的45%。“首當(dāng)其沖”比喻首先受到?jīng)_擊或遭受災(zāi)難，這里明顯的是不合語境。

6、語義重復(fù)

是指在句中已含有的成語里的含義，再用成語，則造成重復(fù)。

如：聽到這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。“忍俊不禁”是忍不住笑，與后面“笑了起來”重復(fù)。

7、敬謙錯(cuò)位

有些成語是謙詞，只能對(duì)己；有些成語是敬詞，只能對(duì)人。“蓬蓽生輝”“拋磚引玉”是謙詞，“鼎力相助”“洗耳恭聽”是敬詞。如：張市長的一番話起到了拋磚引玉的作用，引發(fā)了大家對(duì)基礎(chǔ)教育的諸多建議。“拋磚引玉”是謙詞，用于自己，這里用在“張市長”身上顯然錯(cuò)誤。

四、關(guān)聯(lián)詞的作用

關(guān)聯(lián)詞的結(jié)構(gòu)比較固定，需學(xué)生熟練識(shí)記。做題時(shí)首先要明確句子前后語句關(guān)系，理清分句間的關(guān)系，根據(jù)句子關(guān)系來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

第三篇：詞語的理解與運(yùn)用

中考復(fù)習(xí)詞語的理解與運(yùn)用

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求，閱讀教學(xué)中要注重體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用，品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。因此對(duì)詞語的理解和運(yùn)用的考查，就必然成為中考的又一個(gè)重要考點(diǎn)，倍受各地中考出題者的青睞。

綜觀近幾年的中考，涉及到詞語的試題，常見的知識(shí)考點(diǎn)有：

1、關(guān)聯(lián)詞的正確使用；

2、同義詞、多義詞、反義詞的理解與運(yùn)用；

3、詞語在具體語言環(huán)境中的意義；

4、詞語的感情色彩和語體色彩；

5、詞語的引申義和比喻義；

一、沖刺策略

（一）擴(kuò)大積累，加強(qiáng)識(shí)記

對(duì)課文中的詞語，特別是課文注解中的詞語及生活中常見的詞語應(yīng)加強(qiáng)記憶。中考中出現(xiàn)的要求考生辨別、解釋、理解的詞都是書本中學(xué)過的和日常生活中常常用到的，因而考生若在平時(shí)注意積累課前提示、課內(nèi)注釋、課后練習(xí)中的詞語和日常生活中常見詞語，臨考時(shí)就不會(huì)慌亂，且因詞匯量的豐富，也能增強(qiáng)語言感受力，也能較好地解釋清楚詞義或辨清詞語間的細(xì)微差別，從而能更好地理解與運(yùn)用詞語。

（二）辨析同義詞、近義詞、多義詞

同義詞、近義詞的辨析是詞語考查的重點(diǎn)，尤其注意根據(jù)具體語境理解詞義。一）從詞義上加以辨析

1、詞義適用的對(duì)象不同

如：終生

終身

“終生”是就事業(yè)來說。如：為了黨的事業(yè)奮斗終生。

“終身”是就切身大事來說。如：婚姻是終身大事，應(yīng)慎重考慮。

2、詞義的輕重不同

如：妨礙

妨害

“妨礙”指對(duì)人或事造成一定的障礙，詞義較輕。如：這么晚了還放錄音機(jī)，會(huì)妨礙別人的休息。

“妨害”指使人或事物受到傷害，詞義較重。如：在瓜果蔬菜上噴濃藥，會(huì)直接妨害人們的健康。

3、詞義范圍的大小不同

如：年齡

年紀(jì)

“年齡”指人或動(dòng)物、植物已生存的年數(shù)，詞義范圍大。如：寺院里有兩顆銀杏樹，枝繁葉茂，看上去它的年齡足有千年。

“年紀(jì)”專指人的年齡，詞義范圍小，如：你這把年紀(jì)了還帶頭干活，我們這些小伙子哪敢怠慢！

二）從色彩上加以辨析

1、詞義的感情色彩不同

詞語按感情色彩可分為：褒義詞、貶義詞、中性詞（無所謂美丑好壞，不含褒貶的詞）。

如：溝通

勾通

“溝通”指使雙方相通，是中性詞。“勾通”指暗中勾結(jié)，是貶義詞。如：科研部門應(yīng)經(jīng)常與生產(chǎn)單位溝通情況。（這里就不能用“勾通”了）

2、詞語的語體色彩不同

詞語按語體色彩可分為：口語、書面語、文學(xué)語體、科技語體

如：家鄉(xiāng)

故鄉(xiāng)

“家鄉(xiāng)”側(cè)指自己的家庭世代居住的地方，多用于口語。如：我14歲就離開了家鄉(xiāng)，參

加了革命。

“故鄉(xiāng)”側(cè)重指自己所熟悉的出生、成長的地方，多用于比較莊重的場(chǎng)合，常見于書面語中。如：我生長于山東膠州半島，內(nèi)蒙古是我的 往連接兩個(gè)分句，如果前后兩個(gè)分句主語一致，則關(guān)聯(lián)詞（B．流連湖邊，細(xì)細(xì)品味，這才發(fā)現(xiàn)白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息。（超凡脫俗：此處指超越凡人，不落俗套）

C．修建工程浩繁復(fù)雜、修建方式難以想象的小三峽古棧道，謎語般的在大寧河上守候了千年。（謎語：此處指至今尚未破譯的古棧道的修建之謎）

D．在抗擊“非典”的斗爭中，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。（眾志成城：比喻大家團(tuán)結(jié)一致，就能克服困難，得到成功）

解析：此題考查具體語境中成語意思的理解。B項(xiàng)中的“超凡脫俗”是指白馬湖超出一般，不同于一般。答案：B

7、下列成語中加線字的含義與所給出的義項(xiàng)完全一致的一組是（）A.機(jī)會(huì)：日理萬機(jī)

隨機(jī)應(yīng)變 B.更加：精益求精

老當(dāng)益壯 C.名聲：莫名其妙

名不副實(shí) D.渡口：無人問津

津津有味 解析：此題考查的是一詞多義，同一詞在不同語境下有不同的意思。A項(xiàng)中前一個(gè)“機(jī)”為“事務(wù)”之義，后一個(gè)“機(jī)”為“機(jī)會(huì)”之義；B項(xiàng)兩個(gè)“益”都是“更加”的意思；Ｃ項(xiàng)中“莫名其妙”的“名”是“說出”之義，“名不副實(shí)”的“名”才是“名聲”的意思；Ｄ項(xiàng)“無人問津”的“津”為“渡口”，“津津有味”的“津”為“有興趣”之義。答案：B

8、對(duì)下面詞語理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．確鑿:確實(shí)。B．銷聲匿跡：消失聲音，藏起形跡。C．肆虐：四次虐待。D．翌日：次日。

解析：C項(xiàng)的“肆虐”的“肆”應(yīng)為“放縱，過分”之義，“肆虐”為“過分虐待，殘酷虐待”之義。答案：C

9、根據(jù)句意，依次填入橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

（1）清晨，在林間小路漫步，一陣陣__________的鳥鳴聲使我的心情更加輕松愉快。

（2）在科技活動(dòng)中，他設(shè)計(jì)的節(jié)水龍頭，精巧耐用，受到了師生的交口__________。

（3）老舍作品的語言，“京味”濃郁，幽默風(fēng)趣，深廣大讀者的喜愛和__________。

（4）鄉(xiāng)親們好奇地__________著中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)的演員，眼神里透著淳樸。A.清脆

贊賞

崇拜

打量

B.清脆

稱贊

推崇

打量 C.清晰

稱贊

崇拜

端詳

D.清晰

贊賞

推崇

端詳

解析：此題旨在考查近義詞的辨析，作答時(shí)，要學(xué)會(huì)抓住近義詞間的不同語素,試通過組詞區(qū)分開這不同語素的意思即可，再根據(jù)具體語境作出選擇。答案：B

10、依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把種子介紹給根須，使它找到了__________生命的母親；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)__________春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖的家，使它__________生命的胚胎。A．延伸

萌生

保持

B．延續(xù)

萌動(dòng)

保持 C．延續(xù)

萌生

保存

D．延伸

萌動(dòng)

保存

解析：答此題，先要正確理解各個(gè)詞語的意思，“延續(xù)”含有“使之不斷承續(xù)下去”之意，“萌生”含有“開始生長，生發(fā)”之意，“保存”含有“保住，使之存在”之意；再結(jié)合語境，即可作出選擇。答案：C

11、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①為了保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，維護(hù)市場(chǎng)的正常秩序，市工商清查并__________了一批偽劣音像制品。②法律面前人人平等，對(duì)于玩忽職守導(dǎo)致嚴(yán)重社會(huì)危害、構(gòu)成犯罪的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們也一定要按__________處理。③中國是全世界出產(chǎn)竹子__________和種類最多的國家，竹藝手工業(yè)蓬勃發(fā)展，竹藝產(chǎn)品遠(yuǎn)銷世界。

A.燒毀 刑罰數(shù)量B.銷毀刑法數(shù)量C.燒毀刑法

數(shù)目 D.銷毀

刑罰

數(shù)目

解析：答此題要注意具體語境中詞語間的搭配和照應(yīng)及一些習(xí)慣性用法，如公家處理掉沒收來的物品，常用“銷毀”，與“按……處理”結(jié)構(gòu)相搭配，常用名詞“刑法”而不用動(dòng)詞“刑罰”，D.陳逸飛先生雖然已經(jīng)猝然長逝地離開了我們，但他的一系列的優(yōu)秀作品卻深深地留在了人們的記憶中。

解析：正確使用詞語，首先要準(zhǔn)確理解詞語意思和使用范圍。“抑揚(yáng)頓挫”是形容的高低變化的。“行云流水”一般形容書寫、作文非常流暢。形容突然離開人世，一般用“溘然長逝”。答案：C

18、下列句子中加線的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.今年五一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。

B.為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型。

C.為了紀(jì)念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的《安徒生童話》郵票。D.在紀(jì)念反法西斯勝利60周年之際，有識(shí)之士特別提醒人們，要警惕日本軍國主義死灰復(fù)燃。

解析：判斷一個(gè)成語在一語境中使用是否得當(dāng)，可以從成語的意思、感情色彩、使用對(duì)象與范圍、搭配等方面加以考慮。B項(xiàng)“處心積慮”為貶義詞，用在此，與全句的感情色彩不一致。答案：B

19、下列加線詞語的字形和運(yùn)用都正確的一項(xiàng)是（）A．枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無精打彩地低垂著。

B．為備戰(zhàn)空前絕后的雅典奧運(yùn)會(huì)，我國奧運(yùn)健兒們加緊訓(xùn)練，爭取再創(chuàng)佳績。C．我們不能黑守成規(guī)，要有創(chuàng)新精神。

D．如果運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事半功倍的效果。

解析：

A．C項(xiàng)有錯(cuò)別字，“彩”應(yīng)作“采”，“黑”應(yīng)作“默”；B項(xiàng)“空前絕后”表達(dá)的意思是“以前沒有，以后也不會(huì)再有”，這與事實(shí)不符。答案：D 20、下列加線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．全國上下同舟共濟(jì)，不僅取得了抗擊“非典”的階段性勝利，而且在防治“禽流感”方面也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。B．那深沉、悲憤、如泣如訴的蒙古族歌曲《嗄達(dá)梅林》，多少年來打動(dòng)了無數(shù)人的心！C．我市“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”首批80名小導(dǎo)游近日戴上導(dǎo)游證正式上崗了，他們揮灑自如的講解吸引了眾多的游客。D．“《花季周刊》已讓我嶄露頭角，更會(huì)讓我在它那里盡情地播撒希望的種子”———一位“花季小記者”的心聲。

解析：“揮灑自如”指作文、寫字、作畫時(shí)隨意用筆，毫無拘束，也形容處理事情干練、嫻熟。這里指“講解”句意不符。答案：C

21、下列加線詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.淡淡的清香，帶著一點(diǎn)似甜非甜的味兒，真叫我變幻莫測(cè)。B.來自教育界的政協(xié)委員，興致勃勃地參觀了這所學(xué)校。C.環(huán)湖自行車比賽快開始了，各國參賽運(yùn)動(dòng)員滔滔不絕地進(jìn)場(chǎng)了。D.端午節(jié)即將來臨，商家將忍俊不禁的棕子發(fā)展到了極致。

解析：Ａ“變幻莫測(cè)”形容變化多端，使人無法揣測(cè)，顯然與句意不符；C項(xiàng)“滔滔不絕”形容說話不斷，顯然不能指“人的到來”；D項(xiàng)“忍俊不禁”是指忍不住笑起來，用在此是意思誤用。答案：B

22、下列句子中加線的成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A．這行云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。B．一方有難八方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。C．這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D．凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中的人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。

解析：Ｂ項(xiàng)“囊空如洗”形容一個(gè)錢也沒有（多指人），這里指災(zāi)區(qū)不當(dāng)；C項(xiàng)“天倫之樂”指家庭內(nèi)骨肉團(tuán)聚的歡樂，不能指“人與自然”；D項(xiàng)“惟妙惟肖”多指外在的形象特別像，非常逼真，一般不用于“心理”。答案：A

23、下列加線詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A．人生之路是曲折的，在坎坷面前，誰能勇往直前，誰就能找到自己的人生賣點(diǎn)。B．就是因?yàn)橛辛诉@所房子的點(diǎn)綴，本來看起來挺單調(diào)的運(yùn)河，使人感覺增加了不少顏色。C．談起上網(wǎng)，這個(gè)小學(xué)生竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的人們驚嘆不已。D．本來要解決的問題不大，誰知他們兩個(gè)公說公有理，婆說婆有理，怎么也談不攏。

解析：本題意在考查學(xué)生對(duì)詞語的正確使用，要先理解各詞語的意義及使用對(duì)象、感情色彩，C項(xiàng)中“左右逢源”是指辦事圓滑。不適合語境。答案：C

24、依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）對(duì)于像盲孩子一樣孤單弱小的人，我們應(yīng)該__________他們。

（2）__________詩歌，可以讓我們喚起豐富的聯(lián)想，體味自然的詩意和人生的情趣。

（3）今年5月在薩格勒布舉行的

第四篇：詞語的理解與運(yùn)用

二、詞語的理解與運(yùn)用

知識(shí)點(diǎn)的把握

1.注意平時(shí)生活中對(duì)詞語的理解和積累。

2.抓住整個(gè)句子，由整體到局部把握詞語的含義。 3.明確關(guān)聯(lián)詞的搭配及其特點(diǎn)。

4.解答成語題要理解結(jié)構(gòu)類型、感情色彩以及出處等知識(shí)，并透徹理解其含義。 5.根據(jù)具體語境，從感情色彩、語體色彩、文體色彩以及語意輕重、大小范圍和虛實(shí)需要等，對(duì)同義詞或近義詞進(jìn)行辨析。

命題方向

詞語的理解與運(yùn)用，一直是中考考查的必考內(nèi)容。對(duì)“詞語”這一考點(diǎn)，歸納起來，大致包括積累、理解和運(yùn)用三個(gè)層面。從考查的內(nèi)容來看，有課內(nèi)外詞語的積累，有在具體語境中對(duì)多義詞、同義詞、關(guān)聯(lián)詞語的辨析，有對(duì)詞語（特別是成語）的準(zhǔn)確理解和正確運(yùn)用等。從考查的形式來看，仍以選擇題和填空題為主。縱觀各地中考試題的走勢(shì)，可以預(yù)見，其內(nèi)容將更趨豐富充實(shí)，也將更綜合地考查我們運(yùn)用詞語的能力。

第一，根據(jù)語境，考查學(xué)生對(duì)詞語的運(yùn)用能力，是各地中考試卷中的常考題。

第二，對(duì)成語，現(xiàn)在延伸至熟語的考查，近年來有固本求新的態(tài)勢(shì)，要注意對(duì)報(bào)刊上一些語句中詞語的辨析。

第三，對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的考查，近年也有不少地區(qū)的試卷涉及，考查的重點(diǎn)是運(yùn)用，這一點(diǎn)我們?cè)趶?fù)習(xí)中不能忽視。

第四，對(duì)加點(diǎn)詞含義的理解，這類題型在各地中考試題中比較常見，要引起注意。 考試重點(diǎn) 考點(diǎn)小結(jié)

詞是能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的有意義的造句單位。詞是語音、語意的結(jié)合體。學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語的詞語，重在理解和運(yùn)用。對(duì)初中語文教材基礎(chǔ)篇目中（現(xiàn)代文）的重要詞語必須做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)解釋、會(huì)運(yùn)用，并能揣摩詞語在具體語境中的特殊含義或作用。

1.了解詞的本義、引申義、比喻義

本義是指詞的起源義，即詞的最初意義，如“鋼鐵（金屬元素）”。

引申義是由詞的本義引申出來的并經(jīng)過推演發(fā)展而產(chǎn)生的意義，如“手無寸鐵（指刀槍等）”。比喻義是由詞的本義（或引申義）的比喻用法而形成的意義，如“鐵證如山（比喻確定不移）”。

注意比喻義不同于比喻句。

比喻義是詞的一種已經(jīng)固定下來的意義，比喻句是在特定的上下文中間才應(yīng)用的，是臨時(shí)的。如“北京是祖國的心臟”里的“心臟”是比喻，“心臟”并沒有轉(zhuǎn)化出固定的“首都”這一新義。

2.學(xué)會(huì)辨析同義詞、反義詞的運(yùn)用

凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。如：演講—講演、維他命—維生素、玉米—包米—包谷—棒子。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。又如：優(yōu)秀—優(yōu)良、企圖—打算、迎合—逢迎—阿諛—奉承—諂媚—阿附等，意義基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有一定的細(xì)微差別，屬近義詞。

意義完全相反或相對(duì)的詞叫反義詞。如：浪費(fèi)—節(jié)約、吝嗇—慷慨、謙虛—驕傲。（1）同義詞的辨析

從構(gòu)詞成分上辨析：如“周密、嚴(yán)密、精密”，都含有“密”字，含有“事物的組織和結(jié)構(gòu)緊密、完備”的意思，三個(gè)詞的區(qū)別就在“周”“嚴(yán)”“精”上，結(jié)合這三個(gè)字的含義，就可辨明詞義。

從詞義的輕重不同上辨析：如“請(qǐng)求”“懇求”都有“要求”的意思，區(qū)別主要在語意的輕重上。

從詞義的范圍大小不同上辨析：如“事件”“事情”“事故”同義，但所指的范圍大小不同。

從詞的使用上辨析：如“樹”和“樹木”，“書”和“書籍”，前者指具體的、個(gè)別的，后者則用于指概括的。又如“愛護(hù)”和“愛戴”意義相同，后者只用于人，一般指下級(jí)對(duì)上級(jí)。前者沒有此限制，兩個(gè)詞不能互換。另外，要注意詞的搭配對(duì)象。 從詞的感情色彩上辨析：如“結(jié)果”“成果”“后果”都有表示事物結(jié)局的意思，但三個(gè)詞分屬中、褒、貶的色彩。

附錄幾個(gè)重點(diǎn)同義詞：

死—死了（一般）—老了（諱飾）—長眠（敬仰）—報(bào)銷（輕蔑）—永別（婉言）—千古（莊重）—犧牲—就義—獻(xiàn)身（褒揚(yáng)）

看—瞥—瞅—瞧—瞄—望—注視—環(huán)視—掃視—俯視—仰視—遠(yuǎn)望、遠(yuǎn)眺、遙望、展望、極目

叫—（龍）吟—（虎）嘯—（獅）吼—（馬）嘶—（猿）啼—（犬）吠—（鳥）鳴 笑—微笑—哄堂大笑—莞爾一笑—開懷大笑—嬉笑—狂笑—傻笑—竊笑—冷笑—奸笑

（2）反義詞的運(yùn)用

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反義詞，可以形成鮮明的對(duì)比，把事物的特點(diǎn)表達(dá)得更充分，給人留下深刻難忘的印象。如“笑的聲音有大有小；有遠(yuǎn)有近；有高有低；有粗有細(xì)；有快有慢；有真有假；有聰明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有現(xiàn)實(shí)的，有浪漫的；有陰冷的笑，有熱情的笑，如此等等。不一而足，這是笑的辯證法”。這段話運(yùn)用一系列反義詞，從不同的方面揭示笑的特點(diǎn)，語言簡潔而又鮮明。

巧妙地使用反義詞，可以使語言精辟含蓄，寓意深刻，如“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”。

正確地使用反義詞，可以形成對(duì)比、映襯，達(dá)到正話反說的效果。如“實(shí)在標(biāo)致極了”（實(shí)際上就是“反語”）。

3.注意詞的感情、語體色彩

詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事物時(shí)所傳達(dá)出的態(tài)度和感情。包括褒義詞、貶義詞和中性詞。

帶有喜愛、贊許意味的詞語叫褒義詞，如：忠誠、偉大、公正無私、奮不顧身等。 帶有憎惡、貶斥意味的詞語叫貶義詞，如：奸詐、詭計(jì)、渺小、貪生怕死、好高騖遠(yuǎn)等。可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達(dá)的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語叫中性詞，如：關(guān)系、復(fù)述、訂閱、杳無音信、機(jī)不可失、一衣帶水等。

注意：貶詞褒用和褒詞貶用是考查的重點(diǎn)。

詞的語體色彩包括口頭語體色彩和書面語體色彩。

口頭語詞平實(shí)樸素、通俗易懂、生動(dòng)活潑、富于生活氣息，如“虛脫—休克、紅藥水—紅汞、肺結(jié)核—癆病、紫藥水—龍膽紫”等幾組詞語，前者為口語詞，后者為專業(yè)詞。

書面語詞莊重典雅、確切嚴(yán)謹(jǐn)，如行業(yè)術(shù)語等。

詞的語體色彩，重在辨識(shí)詞語的使用對(duì)象、場(chǎng)合及分寸，看看所使用的詞語是否得體才是關(guān)鍵。

4.正確使用成語

成語是長期以來形成的定型化的固定短語。它有固定的結(jié)構(gòu)、特定的含義，不能隨便拆開或改變說法。

（1）了解成語的來源：大多是從古代神話故事傳說、古詩文、寓言中逐漸演化而來的。（2）辨析成語中的字音和字形：如“不求甚（不能寫成“深”）解”“不省（ｘǐｎɡ）人事”“杞（ｑǐ）人憂天”等。

（3）弄懂成語的意義：有的成語所表示的意思，與它的字面意義是一致的，只要了解它的字面意義及相互關(guān)系，就能理解其義，如“唯利是圖”“發(fā)號(hào)施令”。有的成語的實(shí)際意義跟字面意義不一致，用的是比喻義或引申義，如“緣木求魚”字面義是“爬到樹上去求魚”，其比喻義是“做事情的方向、方法不正確”。有的成語中的字，古今意義不一樣，不能用今義去解釋這個(gè)字，如“嚴(yán)懲不貸”中的“貸”是“饒恕”之義，不是“借貸”之義。

（4）注意成語的感情色彩的變化：如“明哲保身”原來是指深明事理的人能保全自己，是褒義；現(xiàn)在則是指因?yàn)榕路稿e(cuò)誤或怕得罪人而對(duì)原則問題不置可否的自由主義態(tài)度，是貶義。

5.詞語釋義的方法

（1）定義法：用簡明通俗的語言對(duì)術(shù)語類詞語注釋或說明。如“自然力”就是可以用來代替人力的自然界的動(dòng)力，如“風(fēng)力”“水力”；“歸省”就是回家看望父母。（2）比喻形容法：有些詞不好下定義，就用形容和比喻加以說明。如“襤褸”形容衣衫破爛；“驚濤駭浪”比喻險(xiǎn)惡的境遇或尖銳激烈的斗爭。

（3）合成法：先逐詞解釋，后綜合概括。如，謹(jǐn)嚴(yán)：謹(jǐn)慎嚴(yán)密。肆虐：任意地干殘暴的事。肆，任意地干；虐，殘暴。

（4）對(duì)換法：用熟悉的、已懂的詞語來解釋不懂的詞，或用反義詞加上否定詞來解釋。如，崎嶇：不平坦。闌干：欄桿。

（5）探源法：指出詞的來源，說明它的原義，進(jìn)而辨明它的引申義或比喻義，注意古今詞義的差異。如，一鼓作氣：（引義、原義略）比喻趁勁頭大的時(shí)候一下把事情干完。

（6）意符法：就是利用形聲字的意符來釋詞。如“門可羅雀”的“羅”字義符為“四”即“網(wǎng)”，其義為“門前可以張網(wǎng)捉雀”，形容門庭冷落。

無論哪一種釋詞方法，都有它的局限性，最好是養(yǎng)成勤查字典、詞典的習(xí)慣，這樣既可以準(zhǔn)確釋義，又能正音辨形。

6.詞語的運(yùn)用

理解詞語的目的就是為了更好地使用詞語，表情達(dá)意。

（1）同義詞的運(yùn)用：一般提供一個(gè)特定的語境，配備一組同義（近義）詞，要求將這些同義詞選填在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀Ｒ⒁庠~語的細(xì)微差異和搭配對(duì)象。

（2）詞語的釋義及辨誤：要結(jié)合具體語言環(huán)境解釋某個(gè)詞，或選出釋義有誤的一項(xiàng)，可借鑒上述釋詞方法予以訂正。

（3）選填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞：要放在準(zhǔn)確的位置上，注意虛詞的搭配，防止濫用和殘缺，充分利用選擇題的題型特點(diǎn)，利用已知推斷未知，選填好關(guān)聯(lián)詞語。

（4）理解選用成語：要注意成語的本義、比喻義及其適用的對(duì)象、場(chǎng)合和習(xí)慣。（5）多義詞的運(yùn)用：要注意多義詞的多義性特點(diǎn)，依據(jù)語境，準(zhǔn)確辨析。（6）要注意“褒詞貶用”和“貶詞褒用”的作用。

（7）在運(yùn)用詞語的過程中，不能生造詞語，更不能隨意拆成語，應(yīng)遵循各類詞的固有的使用習(xí)慣。

（8）要辨明每個(gè)詞語中的字的音、形、義，不要將詞語中的字寫錯(cuò)了、音讀錯(cuò)了、義辨錯(cuò)了。

7.注意與其他考點(diǎn)的兼容性，諸如同修改病句、仿寫句子聯(lián)系起來考查 考試指點(diǎn)

“詞語的理解與運(yùn)用”為中考必考內(nèi)容。這部分內(nèi)容豐富，考查角度多，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多下工夫，注意以下幾個(gè)方面：

第一，掌握辨析同義詞的一般方法，辨析同義詞主要是留同存異。遇到詞義相近的詞，先篩選其詞義相同的部分，然后對(duì)相異的部分進(jìn)行比較，判斷其“異”在何處，最后再考察語境，看一看應(yīng)當(dāng)選用哪個(gè)詞。注意辨析同義詞的一般規(guī)律，如根據(jù)詞語搭配的對(duì)象不同來辨析。如“侵犯”可以和“主權(quán)”“利益”“領(lǐng)海”等搭配，“侵占”則與“土地”“財(cái)產(chǎn)”等搭配。又如根據(jù)詞性和句法的功能不同來辨析。如“阻礙”和“障礙”都是阻擋、妨礙事物發(fā)展進(jìn)行的意思。但“阻礙”是動(dòng)詞，在句中一般作謂語；“障礙”是名詞，在句中一般作主語或賓語。再如，根據(jù)感情色彩、使用范圍等等方面來辨析。

第二，注意積累熟語（成語），在具體語境中恰當(dāng)運(yùn)用熟語（成語）。對(duì)有關(guān)熟語（成語）的考題，我們?cè)诖痤}過程中必須遵循兩點(diǎn)：（1）切實(shí)明確熟語（成語）的含義，因?yàn)檫@是我們恰當(dāng)運(yùn)用它的前提；（2）充分考慮該熟語（成語）所處的語境，看其是否能幫助造句者準(zhǔn)確地表情達(dá)意。

第三，熟練掌握關(guān)聯(lián)詞語。中考試卷大都從兩個(gè)方面命題：（1）在句子中填寫關(guān)聯(lián)詞語；（2）判斷在具體語境中關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用是否恰當(dāng)。做好關(guān)聯(lián)詞語類試題，我們應(yīng)注意并思考五個(gè)問題：（1）關(guān)聯(lián)是否明確（如“不管”“盡管”“不是??就是”“不是??而是”等）；（2）搭配是否恰當(dāng)（如“只要??才”“只有??就”等）；（3）關(guān)聯(lián)詞語是否完整；（4）關(guān)聯(lián)詞語位置是否適當(dāng)；（5）關(guān)聯(lián)詞語所表示的邏輯關(guān)系與分句間的意義是否一致。

第四，對(duì)加點(diǎn)詞語含義的理解，主要靠平時(shí)的積累，在備考期間以課文下面的重點(diǎn)注釋為主。 【例1】（2006江蘇鹽城）依次填入下列各句橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）區(qū)域優(yōu)勢(shì)，長江三角洲地區(qū)迅速融入世界大市場(chǎng)。（2）青少年要學(xué)會(huì)以合適的方式心中的煩惱。

（3）霞光里的故園，在藍(lán)天碧水的下更加?jì)趁膭?dòng)人。

（4）依法個(gè)人所得稅，是國家從宏觀上調(diào)控貧富差距的重要手段。 A.依托

排遣

映襯

征收 B.依賴

排放

陪襯

征收 C.依托

排放

陪襯

征集 D.依賴

排遣

映襯

征集 解析：此題考查對(duì)近義詞的理解。“依賴”是依靠別的人和事物而不能自立或自給，“依托”是依靠本身的條件。“排遣”是借某種事消除（寂寞和煩悶），“排放”是排出（廢棄物）。“映襯”是“映照、襯托”的意思。“征收”是政府依法向人民或所屬機(jī)構(gòu)收取（公款、稅款等）。答案：A 【例2】（2006江蘇南通）選出下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（） A.城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。

B.昨天下午的活動(dòng)中，來自各班的同學(xué)推波助瀾，使畢業(yè)聯(lián)歡的氣氛達(dá)到了高潮。 C.今年以來，朝陽社區(qū)開展了許多為群眾所喜聞樂見的“明榮知恥”專題文化活動(dòng)。 D.《文明辦網(wǎng)倡議書》為我國姹紫嫣紅的精神文明園地奉上了一枝鮮花，增添了一葉新綠。解析：B項(xiàng)中“推波助瀾”，比喻促使或助長事物（多指壞的事物）的發(fā)展，顯然與句意矛盾。答案：B 【例3】（2006湖北隨州）根據(jù)句意，依次填入橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）清晨，我走在校園中，一陣陣 的鳥鳴聲，讓我仿佛置身于美麗的大自然。（2）刑警隊(duì)員們表示，一定要把這個(gè)案子查個(gè)。

（3）在這次保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的活動(dòng)中，市工商局清查并 了一批偽劣音像制品。（4）招聘會(huì)上，面對(duì)考官們略帶挑剔的提問，王虹，對(duì)答如流。 A.清晰

水落石出

燒毀

滔滔不絕 B.清脆

山窮水盡

燒毀

胸有成竹 C.清晰

山窮水盡

銷毀

滔滔不絕 D.清脆

水落石出

銷毀

胸有成竹 解析：此題考查對(duì)近義詞的理解。“清晰”是清楚，而“清脆”多指聲音清楚悅耳；“水落石出”比喻真相大白，“山窮水盡”比喻陷入絕境；“銷毀”是熔化毀掉；“胸有成竹”比喻做事之前已經(jīng)有通盤考慮。 答案：D 歷年真題

1.（2006山東煙臺(tái)）在下面短文中橫線上填寫詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

2006年4月,胡錦濤主席訪問美國，向全世界傳達(dá)了這樣一種信息：國際、國內(nèi)、兩岸 是中國當(dāng)前所要努力的方向，中國將按照自己的步伐、發(fā)展目標(biāo)與需要，來進(jìn)行有計(jì)劃的改革。 A.和平

和諧

和氣 B.和平

和諧

和解 C.和平

和氣

和解 D.和氣

和諧

和解 答案：B

解析：此題考查對(duì)近義詞的理解能力。“和平”是沒有戰(zhàn)爭；“和諧”是配合得適當(dāng)和勻稱；“和解”是不再爭執(zhí)，歸于和好。

2.（2006四川樂山）依次填入下列句中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）10級(jí)以上的大風(fēng)就足使墻傾屋毀，地動(dòng)山搖，造成災(zāi)難性的。

（2）杭州作為旅游城市，以其 的人文景觀和絢麗的自然風(fēng)光吸引著國內(nèi)外游客。

（3）長城的城墻是黑灰色的，濃重中透著一種。 A.結(jié)果

豐厚

冷靜 B.后果

豐厚

冷峻 C.后果

豐富

冷峻 D.結(jié)果

豐富

冷靜 答案：C

解析：此題考查對(duì)近義詞的理解。“后果”多指壞的結(jié)果，“豐富”指物資財(cái)富數(shù)量大，“冷峻”是“冷酷嚴(yán)峻、沉著嚴(yán)肅”的意思。

3.（2006江蘇揚(yáng)州）下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.經(jīng)過武警官兵多日奮力撲救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生靈涂炭。 B.他們響應(yīng)國家號(hào)召，見異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。 C.許多同學(xué)讀完《學(xué)生危機(jī)自救手冊(cè)》后恍然大悟；學(xué)會(huì)自救可以躲過許多災(zāi)難！ D.揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。答案：C

解析：此題考查對(duì)詞義的理解。A句中“生靈涂炭”形容政治混亂使人民處在極端困苦的環(huán)境中；B句中“見異思遷”指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一，多含貶義；D句中“栩栩如生”形容藝術(shù)形象生動(dòng)活潑的樣子。

4.（2006湖北隨州）下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（） A.大洪山的溶洞是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。

B.一時(shí)間，滿天的大霧把什么都遮沒了，就是遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音信。 C.正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐耄旁诠ぷ髦腥〉昧顺錾某煽儭＊?D.這里山清水秀，鳥語花香，宛若世外桃源，令人流連忘返。答案：D

解析：此題考查對(duì)成語的正確運(yùn)用能力。使用成語應(yīng)符合兩個(gè)條件：一是符合成語的意義，二是符合語境。A項(xiàng)，“巧奪天工”指人工技巧極其精巧，不能指天然景觀；B項(xiàng)，“杳無音信”多指人與人之間多年聯(lián)系不上；C項(xiàng)，“自命不凡”多帶貶義，顯然與句意矛盾。5.（2006四川樂山）下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。 B.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐耄旁诠ぷ髦腥〉昧顺錾某删汀＊?C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。

D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。答案：D

解析：此題考查對(duì)成語的正確運(yùn)用能力。A、C兩項(xiàng)顯然詞義與句意自相矛盾，B項(xiàng)“海誓山盟”多指愛情。

6.（2006湖北湖州）根據(jù)下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號(hào)填在橫線上。（1）塔里木河改道向北流入孔雀河匯入羅布泊，導(dǎo)致塔里木河下游 缺水。（2）羅布泊 后，周邊生態(tài)環(huán)境馬上發(fā)生變化，草本植物全部枯死。

（3）號(hào)稱千年不死的胡楊林啊，在忍受了20余年的干渴后終于變成了 的“木乃伊”。A.干旱

B.干枯

C.干涸 答案：（1）A（2）C（3）B 解析：此題考查對(duì)近義詞的理解。“干旱”是“土壤干燥”的意思；“干涸”多指河道、池塘無水；“干枯”指草木因缺水而失去生機(jī)。另外本題也可憑語感選擇。

7.（2006浙江寧波）根據(jù)下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號(hào)填在橫線上。

只要擁有一顆純真的心，就可以(1)煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以 _(2)失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以(3)冷漠的堅(jiān)冰，在熱情的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 A.驅(qū)散

B.融化

C.擺脫 答案：（1）C（2）A（3）B

解析：此題考查詞語的搭配規(guī)律。詞語運(yùn)用時(shí)要注意符合約定俗成的搭配規(guī)律，符合具體的語境。

8.(2006四川自貢)依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是（）

這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有 ①，不自欺；他們?cè)谇捌秃罄^地戰(zhàn)斗，不過一面總在被 ②，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是 ③ 。 A.①確信

②摧殘

③誣蔑 B.①確信

②摧毀

③蔑視 C.①堅(jiān)信

②摧殘

③誣陷 D.①確定

②殘殺

③誣蔑 答案：A

解析：此題考查對(duì)近義詞的理解。“確信”是“確實(shí)地相信，堅(jiān)信”的意思，比“堅(jiān)信”“確定”語氣更強(qiáng)烈；“摧殘”指身心蒙受嚴(yán)重?fù)p失，用在此處確切；“污蔑”指捏造事實(shí)敗壞別人的名譽(yù)。另外本題也可憑語感選擇。

9.(2005天津)以下一組詞都表示“思考”的意思，填入下面語句的空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

攝影家挺喜歡這些門和窗，他們 著光和影，攝成稱心滿意的照片。 A.斟酌

B.推敲

C.思索

D.揣摩 答案：A

解析：本題考查詞語的理解和運(yùn)用，其難度在于A、B、C、D的四個(gè)選項(xiàng)都是同義詞或近義詞，因此，必須對(duì)這四個(gè)詞語進(jìn)行辨析。結(jié)合語境可知“光”“影”是自然之景，而備選的四個(gè)詞都具有“思索”的意思，不同點(diǎn)是：A項(xiàng)側(cè)重于“審視”，B項(xiàng)側(cè)重于“理解”，C項(xiàng)側(cè)重于“探求”，D項(xiàng)側(cè)重于“體味”，故應(yīng)選A項(xiàng)。

10.(2005北京)根據(jù)句意，依次填入橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）清晨，在林間小路漫步，一陣陣 的鳥鳴聲，使我的心情更加輕松愉快。（2）在科技月活動(dòng)中，他設(shè)計(jì)的節(jié)水龍頭，精巧耐用，受到了師生的交口。（3）老舍作品的語言，“京味”濃郁，幽默風(fēng)趣，深受廣大讀者的喜愛和。（4）鄉(xiāng)親們好奇地 著中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)的演員，眼神里透著淳樸。 A.清脆

贊賞

崇拜

打量 B.清脆

稱贊

推崇

打量 C.清晰

稱贊

崇拜

端詳 D.清晰

贊賞

推崇

端詳 答案：B

解析：本題考查學(xué)生對(duì)詞語的運(yùn)用能力。詞語的運(yùn)用訴之于對(duì)詞語的理解，只有理解了，才能運(yùn)用，否則會(huì)讓人啼笑皆非。由于此題為選擇題，所以不需要對(duì)所有選項(xiàng)都深入理解，選出兩項(xiàng)來理解即可。如“清脆”“清晰”，“清脆”指悅耳動(dòng)聽，“清晰”指清楚悅目，由此可選A、B兩項(xiàng)；接著辨析“贊賞”“稱贊”，兩個(gè)詞都含有“稱贊”之義，但前者側(cè)重于“賞”，后者只含有“贊”的意思，結(jié)合語境，應(yīng)選擇B項(xiàng)。同理，我們也可以對(duì)“崇拜”“推崇”“打量”“端詳”進(jìn)行辨析，其結(jié)論同樣是選B項(xiàng)。

11.(2005安徽)依次填入下列橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）自然界某些轉(zhuǎn)眼就 的活動(dòng)，在石頭上也留下了痕跡。

（2）研究小行星為 太陽系起源和演化這一重大課題提供了許多寶貴的線索。（3）飛船進(jìn)入 的軌道后，先繞著地球飛行，以觀測(cè)它是否正常，能否向月球飛行。A.消亡

探討

預(yù)備 B.消逝

探討

預(yù)定 C.消逝

探測(cè)

預(yù)定 D.消亡

探測(cè)

預(yù)備 答案：B

解析：根據(jù)選項(xiàng)，可以對(duì)“消亡”“消逝”進(jìn)行辨析，確定B、C兩項(xiàng)；再對(duì)“探討”“探測(cè)”進(jìn)行辨析，淘汰C項(xiàng)，或?qū)Α邦A(yù)定”“預(yù)備”進(jìn)行辨析，淘汰C項(xiàng)。12.(2005天津)查詞典，“疾（ｊí）”有四個(gè)義項(xiàng)：①疾病；②痛苦；③痛恨；④“急速”或“猛烈”。依次判斷下面語句中加點(diǎn)的兩個(gè)“疾”字的含義，完全準(zhǔn)確的一項(xiàng)是?（）

魯迅在燈下奮筆疾書，寫些“為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字”。 A.②①

B.④③

C.②④

D.①③ 答案：B 解析：本題考查學(xué)生在閱讀中對(duì)詞語的理解，這里列舉了詞典中詞語的意義，讓考生在分析理解的基礎(chǔ)上選擇答案，其難度不大。

13.(2005北京)下列詞語中加點(diǎn)字的字義相同的是（） A.凱歌

凱旋

B.輕捷

捷報(bào) C.修長

修葺

D.處決

處所 答案：A

解析：本題考查學(xué)生對(duì)詞義的理解能力。一般地說，同一詞語在不同語境中表現(xiàn)出的意義也是不同的，故理解這個(gè)詞的意義，在一定程度上應(yīng)結(jié)合其語境。如A項(xiàng)的“凱”字都是“勝利”的意思；B項(xiàng)前者是“快而靈活”之意，后者是“勝利、成功”之義；C項(xiàng)中，前者是“長”的意思，后者是“裝修、整理”之義；D項(xiàng)中，前者是“處理”之義，后者是“特定的地方”之義。

14.(2005四川)依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）他們（三個(gè)宇航員）了登月器的著陸情況，發(fā)現(xiàn)一切正常。

（2）不管是研究自然科學(xué)，還是研究人文科學(xué)，我們都要保持一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠______來發(fā)現(xiàn)事物的真相。

（3）水和礦物質(zhì)鹽類，雖然也是生物體所 的，而且也參與軀體的組成，但是它們不能供應(yīng)能量，跟一般食物不同。 A.檢驗(yàn)

實(shí)踐

必須 B.檢查

觀察

必須 C.檢驗(yàn)

觀察

必需 D.檢查

實(shí)踐

必需 答案：D

解析：此題要在辨析三組同義詞的各自側(cè)重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)句意來分析。如：第（2）句“不管是研究自然科學(xué)，還是研究人文科學(xué)”，強(qiáng)調(diào)的是“實(shí)踐”，而不是“觀察”；而第（3）句中“水和礦物質(zhì)鹽類，雖然也是生物體”所“必須需要”的，即重在強(qiáng)調(diào)意義是“需要”而不是強(qiáng)調(diào)條件。

15.(2005浙江)根據(jù)下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號(hào)填在橫線上。

自然界的物體，多數(shù)呈曲線狀。崇山峻嶺，是（1）著的曲線；江河溪流，是（2）著的曲線；大海汪洋，是（3）著的曲線。 A.流動(dòng)

B.屹立

C.翻騰 答案：（1）B（2）A（3）C

解析：詞語的運(yùn)用要注意搭配得當(dāng)和合乎語境。16.(2005湖北黃岡)至少運(yùn)用下面提供的一個(gè)成語，簡要介紹你讀過的名著中的某個(gè)人物或情節(jié)（學(xué)過的課文除外）。

錯(cuò)綜復(fù)雜 若即若離 急不暇擇 充耳不聞 局促不安

參考答案：在《紅樓夢(mèng)》錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系中，林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇是構(gòu)成小說的主要線索。

解析：要注意成語使用得當(dāng)，內(nèi)容符合原作，語言表達(dá)流暢。

17.(2005新疆烏魯木齊)依次填入下面一段文字橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

要我感謝什么人，只能感謝一次，我想把這一次感謝奉獻(xiàn)給那些為人類創(chuàng)造美妙音樂的人們，沒有音樂，我們的生活將變得多么沉悶可怕。 A.無論

因?yàn)?/p>

但是 B.如果

而且

假如 C.如果

那么

因?yàn)楠?D.假如

然而

由于 答案：C

解析：關(guān)聯(lián)詞語的使用要根據(jù)上下文邏輯關(guān)系加以推斷。18.(2005浙江紹興)參照示例，補(bǔ)充完整下面的歇后語。（選做兩題。） 示例：當(dāng)窗吹喇叭——名聲在外 ①老鼠過街——  ②泥菩薩過河——  ③小蔥拌豆腐——

答案：①人人喊打 ②自身難保 ③一青二白

解析：此題是以歇后語補(bǔ)充的形式間接考查詞語釋義。①老鼠過街，人人恨之，所以人人喊打。②泥菩薩沾水即化，所以自身難保。③中“蔥”青“豆腐”白就是二者組合后的特點(diǎn)。此題的誤區(qū)表現(xiàn)在只是就事論事，而不能深入地思考，以至得出啼笑皆非的答案來。19.(2005山東菏澤)下列每組兩個(gè)詞的詞意相同的兩項(xiàng)是（） ①掂斤撥兩

②進(jìn)退維谷

③嘆為觀止 斤斤計(jì)較

進(jìn)退兩難

空前絕后 答案：② ③

解析：這是一道同義詞辨析的客觀考查題，首先考查考生對(duì)同義詞細(xì)微差別的鑒別能力。①中“掂斤撥兩”是中性詞，言處事謹(jǐn)慎，考慮細(xì)致；而“斤斤計(jì)較”是貶義詞。②中兩個(gè)詞都指處境困難。③中兩個(gè)詞都指成就非凡。

20.(2005甘肅蘭州)結(jié)合語境，解釋下列句子中畫線的詞語。（1）幾年前，我與母親之間就有一條無法跨越的“鴻溝”，有時(shí)候，我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關(guān)系。

鴻溝：



（2）一次在外祖母家，母親又為學(xué)習(xí)方面的事情嘮嘮叨叨，我頂撞了幾句，正當(dāng)“硝煙四起”時(shí)，外祖母把我拉到另一個(gè)房間。

硝煙四起：

 參考答案：（1）指自己和母親之間不能溝通、交流。（2）指我和母親之間發(fā)生沖突。 解析：詞有本義與比喻義。（1）句中的“鴻溝”，本指古代運(yùn)河，后來比喻界線。這里用比喻義，應(yīng)從自己與母親關(guān)系不融洽的角度作答。（2）句中的“硝煙四起”，本指四處有爆炸煙霧，有戰(zhàn)爭，這里用比喻義。

21.(2004浙江杭州)下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（） A.這行云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽眾獲得極大的藝術(shù)享受。 B.一方困難八方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。

C.這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。 D.凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。答案：A

解析：此題考查的是成語的正確運(yùn)用能力。文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語能增添生動(dòng)性，但使用成語應(yīng)符合兩個(gè)條件，一是符合成語的意義，二是符合約定俗成的搭配規(guī)律，也就是要符合語境。B項(xiàng)中“囊空如洗”形容一個(gè)錢也沒有，用在這里顯然不切合實(shí)際；C項(xiàng)中“天倫之樂”指家庭親人之間團(tuán)聚的歡樂，因此不能用在同學(xué)之間；D項(xiàng)中“惟妙惟肖”形容描寫、模仿得非常逼真，與表演搭配不當(dāng)。因此只有A項(xiàng)正確。

22.(2004北京崇文)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（） A.貫例

寫包票

不屑置辯 B.待遇

亂蓬蓬

改斜歸正 C.嬌貴

互連網(wǎng)

自出新裁 D.賠償

東道主

杳無消息 答案：D

解析：本題考查常見字的書寫。從題干看，“沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)”僅一項(xiàng)，故有三項(xiàng)里含錯(cuò)別字，而這些錯(cuò)別字“貫”“斜”“連”根本就不是錯(cuò)字，而是“別”字。“貫”應(yīng)加上“忄”、“斜”應(yīng)為“邪”、“連”應(yīng)為“聯(lián)”，這是由語境決定的。

23.(2004貴州貴陽)請(qǐng)結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。 備選詞語：①拘謹(jǐn) ②晦暗 ③滋潤 ④笨拙 ⑤酸楚 ⑥終身受益 ⑦心曠神怡 ⑧鄭重其事 ⑨振翅高飛 ⑩豁然開朗

“書籍是人類精神的食糧”，一本好書，可以 你的心田；一篇美文可以讓你在失意煩惱時(shí)感到 ；即使是一則短小的寓言，也可以讓你在迷惘時(shí)眼前一亮，心中。親愛的朋友，莫觀望，莫等待，趕快，飛向書籍的太空去盡情遨游吧！

答案：③ ⑦ ⑩ ⑨ 解析：此題考查學(xué)生對(duì)詞義的理解。本著詞不離句的原則，從理解句意入手，準(zhǔn)確判斷。“滋潤心田”是習(xí)慣搭配；“失意煩惱”是寫心靈感受，與之相對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是“心曠神怡”；“眼前一亮”突出一個(gè)“亮”字，啟發(fā)學(xué)生選擇“豁然開朗”與之呼應(yīng)；“飛向太空”提示前一空中必須選擇“振翅高飛”。

24.(2004北京)依次填入句中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）文物古跡是人類文明的，是祖先遺留下來的人類共同財(cái)富。（2）《錢塘湖春行》一詩在“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”中蘊(yùn)涵著白居易的喜悅之情，這首詩的意境美，就是要品味詩中形象所表現(xiàn)出來的境界和情調(diào)。

（3）這位漫畫家與別人不同，在自己的名片上印上幽默的自畫像，真是。

（4）有些人忽略了這個(gè)時(shí)代發(fā)展中的許多有利因素，講一些的話，如同激昂的交響樂中出現(xiàn)了不和諧的音符。 A.標(biāo)志

鑒賞

別出心裁

妄自菲薄 B.標(biāo)志

鑒別

別出心裁

妄自尊大 C.標(biāo)致

鑒賞

別開生面

妄自尊大 D.標(biāo)致

鑒別

別出生面

妄自菲薄 答案：A 解析：本題考查學(xué)生對(duì)四組詞語語義的辨析和理解。所涉及的詞語都是同義詞語或近義詞語，還有反義詞語的辨析。第一組是“標(biāo)志”和“標(biāo)致”，其區(qū)別是：“標(biāo)志”意為“表明特征的記號(hào)”，如“這篇作品是作者在創(chuàng)作上日趨成熟的標(biāo)志”；“標(biāo)致”多指“女子相貌姿態(tài)美麗”，如“她穿上這身衣服，顯得越發(fā)標(biāo)致了”。因此，從第一空來看，應(yīng)填入“標(biāo)志”一詞，這樣可確定A、B兩項(xiàng)。第二組是“鑒別”和“鑒賞”，其區(qū)別是：“鑒賞”意為“鑒定和欣賞藝術(shù)品、文物等”，如“鑒賞字畫”；“鑒別”意為“辨別事物的真假（好壞）”，如“鑒別真?zhèn)巍薄?duì)詩歌的意境美，我們需要品味欣賞，由此可確定第二空為“鑒賞”，這樣可淘汰B項(xiàng)。事實(shí)上，我們還可用辨析“別出心裁”和“別開生面”的意義和辨析互為反義的“妄自菲薄”和“妄自尊大”的方法來解答。

第五篇：2017年中考真題整理----詞語的理解與運(yùn)用

成語的理解與運(yùn)用

（2017·蘭州中考）下面語句中，依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。（）

蘭州人對(duì)黃河奇石的喜愛體現(xiàn)了崇尚自然的審美觀念。中國古人認(rèn)為，奇石是天人合一的產(chǎn)物，它、，妙在。

A．千姿百態(tài) 渾然天成 栩栩如生 B．栩栩如生 千姿百態(tài) 渾然天成 C．栩栩如生 渾然天成 千姿百態(tài) D．千姿百態(tài) 栩栩如生 渾然天成

解答】本題要結(jié)合詞語的意思分析．解答此類題目，注意結(jié)合語境和詞語原意進(jìn)行辨析。整體閱讀掌握大意，抓住最有把握的空排除其他選項(xiàng)，千姿百態(tài)： 形容姿態(tài)多種多樣。栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。渾然天成：形容詩文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典毫無斧鑿痕跡，亦形容人的才德完美自然，根據(jù)句意，故選：D

（2017·天水中考）下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．打造“森林天水”，城市綠化既要因地制宜，又要突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一．．．．的發(fā)展理念。

B．電視劇《長征》，以恢宏的氣勢(shì)、感人的細(xì)節(jié)，濃墨重彩地再現(xiàn)了紅軍遠(yuǎn)二萬五千里．．．．到達(dá)陜北的風(fēng)雨歷程。

C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)似乎大有成為準(zhǔn)主流文學(xué)之勢(shì)，但相對(duì)于純文學(xué)而言，它只不過是冰山一．．．角。．．D．一旦產(chǎn)生小的靈感，我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。．．．．【解答】A．使用正確，因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，符合語境。B．使用正確，濃墨重彩：用濃重的墨汁和顏色來描繪．形容著力描寫，符合語境。C．使用有誤，冰山一角：原比喻不能長久依賴的靠山，現(xiàn)指所暴露出來的只是事物的一小部分，不符合語境義。D．使用正確，鍥而不舍：不斷地鏤刻．比喻有恒心，有毅力，符合語境。故選：C

（2017·張掖中考）下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（D）A．目前，住房價(jià)格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。．．．．B．“中國成語大會(huì)”的參賽小選手，聰明伶俐，貽笑大方，深受觀眾喜愛。．．．．C．濃厚淳樸的苗家風(fēng)情及風(fēng)姿綽約的民族歌舞給景區(qū)增添了人文情趣。．．．．D．由于他刻苦練字，鍥而不舍，所以他的書法藝術(shù)才達(dá)到爐火純青的地步。．．．．

（2017·廣東中考）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）（3分）A．他是班長，有工作經(jīng)驗(yàn)，也非常樂意為同學(xué)們服務(wù)，擔(dān)任這項(xiàng)工作是相宜的。B．我們?cè)蛩闾旌谇摆s回縣城，突如其來的一場(chǎng)大雨使我們?cè)谶@個(gè)小山村滯留了一夜。C．莫高窟是無數(shù)大師前仆后繼，用智慧和汗水建造出來的一座恢宏的藝術(shù)宮殿。．．．．D．“工匠精神”要求我們，把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。【前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。】

（2017·貴港中考）下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A．董潔是個(gè)優(yōu)秀的演員，她把《金粉世家》中冷清秋的內(nèi)心世界表現(xiàn)得惟妙惟肖。．．．．．B．韓國執(zhí)意部署“薩德”，對(duì)我國的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，必將自食其果。．．．．C．不管你的騙術(shù)有多高明，作案痕跡處理得多干凈，都會(huì)有辦法讓你在證據(jù)面前顯露．．原型。．．．D．他在這次選拔中脫穎而出，以主攻手人選的身份進(jìn)入了國家排球隊(duì)。．．．．【解答】A．使用有誤，惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真．這里是“表現(xiàn)內(nèi)心世界”，不符合語境義．

B．使用有誤，置之度外：指不把個(gè)人的生死利害等放在心上．褒義詞，不符合語境義． C．使用有誤，顯露原型：原有的模型顯露出來．不符合語境義．

D．使用正確，脫穎而出：錐尖透過布囊顯露出來．比喻本領(lǐng)全部顯露出來．符合語境． 故選：D

（2017·廣西中考）下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．A.在教育系統(tǒng)新春茶話會(huì)上，市局領(lǐng)導(dǎo)雨教師代表們談笑風(fēng)生，其樂融融。．．．．B.城鄉(xiāng)醫(yī)療制度改革需要循序漸進(jìn)地推進(jìn)，操之過急只會(huì)適得其反。．．．．C.市博物館用一組栩栩如生的蠟像生動(dòng)地展示了柳州多民族聚居的風(fēng)貌。．．．．D.辯論賽上，李明引經(jīng)據(jù)典，夸夸其談，最終毫無懸念地奪得“最佳辯手”稱號(hào)。．．．．答案：D（“夸夸其談”指浮夸空泛地大發(fā)議論，貶義詞，不合語境。）

（2017·廣西賀州中考）下列各句中加點(diǎn)的成語，使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．在一次演講比賽中，他聲情并茂的演講，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀眾。B．春天的黃姚古鎮(zhèn)，細(xì)雨綿綿，云霧繚繞，青磚瓦房與小橋流水若隱若現(xiàn)，宛如一幅淡雅的水墨畫。

C．參觀了人民英雄紀(jì)念碑后，這些英雄的事跡讓我們不由得肅然起敬。D．三年來，我們跟語文老師相處融洽，相敬如賓，留下了許多美好的回憶。【答案】D 【解析】

試題分析：判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個(gè)方面判斷正誤。D錯(cuò)用對(duì)象：“相敬如賓”指的是夫妻在地位平等基礎(chǔ)上互相敬重、愛護(hù)、感恩，建立動(dòng)態(tài)平衡和諧的良性關(guān)系。專用于夫妻間，不能用于師生間，使用錯(cuò)誤。

(2017·六盤水中考)根據(jù)句意依次填入下面橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）⑴工匠們傳承、堅(jiān)守、鉆研、創(chuàng)新，技能的極致，打磨完美的作品。⑵司馬遷的偉大，在于他從未以成敗論英雄，從未以簡單的道德觀念來 歷史人物。⑶清晨，漫步在桃花湖畔，陣陣 的鳥鳴聲，我的心情更加愉快。

⑷書法是中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式，風(fēng)格各異的書法將書法藝術(shù)真美表現(xiàn)的。A．追求

評(píng)判

清脆

淋漓盡致 B．追趕

判斷

清冽

惟妙惟肖 C．追趕

判斷

清脆

惟妙惟肖 D．追求

評(píng)判

清冽

淋漓盡致

(2017·六盤水中考)下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A．孩子向家長傾吐心聲時(shí)，家長應(yīng)洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。．．．．B．“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長度。在于奉獻(xiàn)而不在于素質(zhì)??”校長的一番高．談闊論讓學(xué)生們深受教育。．．．C．一連下了好幾天雨，操場(chǎng)上拖泥帶水的。．．．．D．我們堅(jiān)信教育可以成為一件美好的、慢的、自然而然發(fā)生的，不再是急功近利追求．．．．結(jié)果的事情。

（2017·黔南州中考）下面句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．A．常見一些學(xué)者，陳述起觀點(diǎn)來是口若懸河，然而要征引典籍的時(shí)候，他們往往不能背誦．．．．出原文。

B．我們青少年正處于豆蔻年華，要敢于開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。．．．．C．中考在即，我不但沒有緊張感，反而很平靜，甚至有一種如釋重負(fù)的感覺。．．．．D．最近，微信朋友圈中流行的一篇文章《素顏黔東南》，言簡意賅地介紹了黔東南的．．．．眾多美食、美景及民風(fēng)民俗。答案：B（解析：“豆蔻年華”指少女十三四歲的青春年華。）

(2017·大慶中考)下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A）A．近年來，北京電視臺(tái)的幾個(gè)文化類節(jié)目都辦的栩栩如生 ．．．．B．詩句“石破天驚逗秋雨”創(chuàng)設(shè)出神奇絕妙的意境，確是妙手偶得 ．．．．C．作者懷著激動(dòng)的心情寫下了這篇行云流水、洋洋灑脫的文章 ．．．．D．言及設(shè)計(jì)，顧先生侃侃而談，與其爭辯的外國專家心悅誠服 ．．．．

（2017·農(nóng)墾中考）下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（B）．．A.重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。（馬南邨《不求甚解》）．．．．B.橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是惟妙惟肖。(茅以升《中國石拱橋》)．．．．C.他時(shí)而激情滿懷，時(shí)而義憤填膺；有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)雄辯過人。(莫泊桑《福樓拜．．．．家的星期天》)D.于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（魯迅《藤野．．．．先生》）

（2017·鄂州中考）下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A.春節(jié)剛過，武大的櫻花就開放了，花期僅一個(gè)多月，市民們趨之若鶩。即使是下雨天，．．．．校園內(nèi)也是人山人海。

B.星期六上午，春光明媚，同學(xué)們相約來到西山公園，盡情揮灑自己的青春，共享天倫．．之樂。．．C.現(xiàn)在許多年輕人對(duì)影視明星頂禮膜拜，做事失去理性，嚴(yán)重影響到正常的生活、學(xué)習(xí)．．．．和工作。

D.我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只要掌握正確的方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。．．．．

（2017·黃石中考）下列各句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（）．．．．A．朗讀《朝讀經(jīng)典》時(shí)，他左右逢源，讓大家驚嘆不已。．．．．B．讀到“泥人人張賤賣海張五”的情節(jié)，小雅同學(xué)忍俊不禁地笑了起來。．．．．C．這對(duì)雙胞胎長得實(shí)在惟妙惟肖，連他們的父母有時(shí)也分不清。．．．．D．近幾年，黃石相繼建成了父子山，柯爾山，熊家境等登山步道．不言而喻，市政府．．．．對(duì)全民健身是越來越重視了。

【解答】A．使用有誤，左右逢源：原指賞識(shí)廣博，應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。句中的意思是朗讀時(shí)他發(fā)揮得好，所以該成語不和語境。

B．使用有誤，忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑．該成語和“笑了起來”重復(fù)。

C．使用有誤，惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。句中指的是兩個(gè)人長得像，所以該成語使用有誤。

D．使用正確，不言而喻：不用說話就能明白，形容道理很明顯。

（2017·荊州中考）下面語段橫線上填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

在中國文學(xué)群星璀璨的天空，誰是那顆最耀眼的明星？如果不分先后，全部交由民眾海選，能選得到那位行吟于江風(fēng)草澤，孤高離群，憫人 的屈原嗎？能選得到那位僻居荒村，守志安貧，潔凈 的陶淵明嗎？能選得到那位身歷酷刑，筆力千鈞，凝練 的司馬遷嗎？當(dāng)然，也不會(huì)選到那位飛與巨鳥，舞共迷蝶，神思 的莊子了。“遠(yuǎn)”是一種境界，他們被官場(chǎng)放逐，卻被文學(xué)請(qǐng)回。這不是文學(xué)的悲哀，恰是文學(xué)的高貴。A．淡遠(yuǎn) 深遠(yuǎn) 玄遠(yuǎn) 懷遠(yuǎn)B．懷遠(yuǎn) 淡遠(yuǎn) 深遠(yuǎn) 玄遠(yuǎn)

C．玄遠(yuǎn) 懷遠(yuǎn) 淡遠(yuǎn) 深遠(yuǎn)D．深遠(yuǎn) 玄遠(yuǎn) 懷遠(yuǎn) 淡遠(yuǎn) 【答案】B 【解析】試題分析：此題考查句子的排序努力。B（需結(jié)合歷史人物的特征和文段中的語言環(huán)境推敲）。

（2017·隨州中考）依次填入下列句子橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．①科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)新奇美好的世界，是人類對(duì)未來充滿_______。

②家家戶戶門楣上掛著艾草，植物的草香_______著艾葉的芬芳，縈繞在五月鄉(xiāng)村的上空。

③發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè)，我們隨州有著_______的資源優(yōu)勢(shì)。

④電視劇《人民的名義》憑借_______的故事情節(jié)和細(xì)膩深刻的人性描摹贏得觀眾一致好評(píng)。

A．憧憬 融合 獨(dú)一無二 扣人心弦 B．幻想 融合 得天獨(dú)厚 觸目驚心 C．憧憬 混合 得天獨(dú)厚 扣人心弦 D．幻想 混合 獨(dú)一無二 觸目驚心

【解答】解答此類題目，注意結(jié)合語境和詞語原意進(jìn)行辨析．整體閱讀掌握大意，抓住最有把握的空排除其他選項(xiàng)，第①句“憧憬”是對(duì)美好未來的期待與向往．“幻想”虛而不實(shí)的思想；沒有道理的想象；無根據(jù)的看法或信念；以理想或愿望為依據(jù)，對(duì)還沒有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象． 是貶義詞，根據(jù)句意，應(yīng)該是“憧憬”鎖定AC，第③句“獨(dú)一無二”沒有相同的或沒有可以相比的． 顯然與事實(shí)是不相符合的，故選：C

（2017·武漢中考）次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）．．只有完善集聚人才、發(fā)揮人才作用的機(jī)制，才能做到尋覓人才，發(fā)現(xiàn)人才，舉薦人才，使用人才。

A．求賢若渴 如獲至寶 不拘一格 各盡其能 B．如獲至寶 求賢若渴 各盡其能 不拘一格 C．不拘一格 各盡其能 求賢若渴 如獲至寶 D．各盡其能 不拘一格 如獲至寶 求賢若渴

【解答】求賢若渴：象口渴思飲那樣訪求賢士，形容羅致人才的迫切。如獲至寶：好像得到極珍貴的寶物，形容對(duì)所得到的東西非常珍視喜愛。

不拘一格：拘：限制；格：規(guī)格，方式．不局限于一種規(guī)格或一個(gè)格局，比喻打破常規(guī)。

各盡其能：各自發(fā)揮自己的才能。

閱讀題干“尋覓人才”應(yīng)該是體現(xiàn)尋訪時(shí)的迫切，所以第一空選擇“求賢若渴”；“發(fā)現(xiàn)人才”應(yīng)該好好珍惜，所以第二空選擇“如獲至寶”；“舉薦人才”應(yīng)該是打破常規(guī)，所以第三空選擇“不拘一格”；“使用人才”應(yīng)該讓人才發(fā)揮其作用，所以第四空選擇“各盡其能”．

故選：A．

（2017·咸寧中考）下列各句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（D）A．對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該有一絲不茍的態(tài)度，對(duì)任何細(xì)小的問題都要吹毛求疵。．．．．B．王明同學(xué)做作業(yè)時(shí)，字跡潦草，雜亂無章，如群蟻排衙。．．．．C．教學(xué)中，老師應(yīng)該突出學(xué)生的主體地位，對(duì)學(xué)生回答的問題要洗耳恭聽。．．．．D．當(dāng)優(yōu)美的旋律戛然而止時(shí)，整個(gè)端午節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)出奇的寂靜，人們沉浸在無盡的回．．．．味中

（2017·郴州中考）下列句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A．端午節(jié)包粽子、插艾葉、賽龍舟等傳統(tǒng)習(xí)俗，已在我們的頭腦中根深蒂固。．．．．B.在第五屆國際礦博會(huì)上，當(dāng)看到世界最大碧璽“長征火箭”時(shí)，我的腳步戛然而止。．．．．C.5月22曰，恐怖分子在英國曼徹斯特了駭人聽聞的恐怖襲擊，造成22死59傷。．．．．D.張大爺是個(gè)棋迷，連走路、吃飯、睡覺都在琢磨棋譜，真是樂此不疲。．．．．

（2107·衡陽中考）下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（B）A.衡陽市將舉行“講文明，樹新風(fēng)”知識(shí)競賽，同學(xué)們都當(dāng)仁不讓地推薦能說會(huì)道的林．．．．宇同學(xué)參賽。

B.專家指出，前段時(shí)間社會(huì)上流傳的吃鹽補(bǔ)碘能抗核輻射的說法純屬無稽之談。．．．．C.湖南龍舟賽拉開了戰(zhàn)幕，一只只疾馳的龍舟宛若蛟龍，在湘江水面上劈波斬浪，絡(luò)．繹不絕。．．．D.當(dāng)壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠(yuǎn)道而來的客人也因地制宜，用歡快的歌聲來應(yīng)和。．．．．

（2017·婁底中考）下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）．．A．春天如期而至的時(shí)候，新化下團(tuán)村被美艷的桃花打扮得花枝招展，她張開臂膀歡迎．．．．八方游客。

B．今年在博鰲亞洲論壇培蘭橋注冊(cè)中心，領(lǐng)取媒體證件和年會(huì)資料的中外媒體記者絡(luò)．繹不絕。．．．C．七月流火的盛夏，沒有一絲涼風(fēng)，悶熱難當(dāng)，然而運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻是一派火熱的場(chǎng)景，．．．．運(yùn)動(dòng)員們練得熱火朝天。D．央視主持人董卿在《中國詩詞大會(huì)第二季》節(jié)目中，所表現(xiàn)出的知書達(dá)理與溫文爾．．．雅令觀眾們對(duì)其刮目相看。．答案：C（七月流火：指夏歷七月大火星黃昏時(shí)在天空的位置由六月的正南方開始變?yōu)槠飨蛳隆ＥcC項(xiàng)語境不符，應(yīng)刪去“七月流火的”。）

（2017·邵陽中考）下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（C）A．對(duì)于戲劇人物的評(píng)論，他洋洋灑灑、鴻篇巨制幾千字，令人敬佩。．．．．B．小林滔滔不絕、倚馬萬言的演講贏得了陣陣掌聲。．．．．C．中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不是一蹴而就的，還需要億萬中華兒女長期地艱苦．．．．奮斗。

D．元旦晚會(huì)上，學(xué)校老師和同學(xué)們歡聚一堂、載歌載舞，共享天倫之樂。．．．．

（2017·湘西州中考）下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．A．探索的過程不是消極的袖手旁觀，而需要有想象力的有計(jì)劃的探索 B．駱駝尋到的不是為自己養(yǎng)尊處優(yōu)的寶，是為大家謀福利的寶

C．古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一副色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫 D．蘇州園林的門和窗盡量工細(xì)而絕不庸俗，即使簡樸而別有用心 答案：A、詞語運(yùn)用恰當(dāng)； B、詞語運(yùn)用恰當(dāng)； C、詞語運(yùn)用恰當(dāng)；

D、詞語運(yùn)用不恰當(dāng)，別有用心，一般形容心中有計(jì)謀，有計(jì)劃做一些不見人的事，或有不可告人的目的，是貶義。

答案：D

（2017·益陽中考）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．中國父母普遍是“老黃牛”，嘔心瀝血培養(yǎng)孩子，有求必應(yīng)不圖回報(bào)。

．．．．B．傅雷曾坐在桌前對(duì)著家書流淚，龍應(yīng)臺(tái)更是在給兒子寫信時(shí)潸然淚下。．．．．C．“低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的生活習(xí)慣，乘公交、騎自行車、步行．．．．等出行方式正逐步成為生活新時(shí)尚。

D．不要以為“親情作業(yè)”舉足輕重，孩子與父母交流越多，心就貼得越緊。．．．．答案：D（舉足輕重，與句意不符。）

（2017·長沙中考）下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（C）A.長沙橘洲音樂藝術(shù)節(jié)上，五色斑斕的燈光，光芒四射的焰火，把整個(gè)橘子洲頭的 上空輝映得無比絢爛。

B.湖南省首屆“青少年國學(xué)知識(shí)大賽”在長沙隆重舉行，通過觀看比賽，我們了解 了許多鮮為人知的國學(xué)知識(shí)。

c.電影《摔跤吧，爸爸》在社會(huì)上引起不小的轟動(dòng)，觀看者趨之若鶩，電影院竟出 現(xiàn)一票難求的局面。

D.遠(yuǎn)親不如近鄰，很多老人與鄰里結(jié)成對(duì)子，互相幫助，自發(fā)形成了“互助養(yǎng)老” 的模式。

（2017·南京中考）從備選詞語中選擇填空。

漫步語文世界，才能欣賞欣賞到一幅幅理想的生活畫卷，這里，不僅 有重山那邊波濤喧囂的大海，而且 有夾岸桃花引路的世外桃源，既然 生活的理想如此光明美好，我們就沒有理由不為之努力奮斗。

（備選詞語：只有，不僅，況且，可是，而且，既然）

【解答】解答此題，要熟悉常見關(guān)聯(lián)詞的搭配及常用用法，然后分析句意辨析，如句中“生活畫卷”中有“大海”，有“世外桃源”兩者是關(guān)列關(guān)系，可選：不僅、而且；從語意中的“就”和關(guān)聯(lián)詞的固定搭配可辨析，“ 既然就“最恰當(dāng)。

答案：不僅、而且；既然。

（2017·泰州中考）下列加點(diǎn)的成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．國產(chǎn)大飛機(jī)C919的設(shè)計(jì)別具匠心，用高效空氣過濾系統(tǒng)為乘客提供高品質(zhì)空氣。B．隨著“泰州教育大閱讀”的深入開展，“師生共讀”和“親子閱讀”在全市蔚然成風(fēng)。

C．柳敬亭是明末清初的評(píng)話家，張岱、吳偉業(yè)、錢謙益等赫赫有名的人物都為他寫過詩文。

D．家風(fēng)是一種軟約束，通過潛滋暗長的影響，有效約束家庭成員的行為、作風(fēng)和操守。【答案】D 【解析】別具匠心：意思是另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）。蔚然成風(fēng)：“蔚然”草木茂盛的樣子。（蔚然而深秀者瑯琊也---《醉翁亭記》）成語指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。

赫赫有名（來自《鐵塔上的實(shí)驗(yàn)》）：赫赫，顯著盛大的樣子。形容聲名非常顯赫。潛滋暗長（選自《白楊禮贊》）：形容暗暗地不知不覺地生長。該成語與“影響”搭配不當(dāng)。可改為“潛移默化”（《為你打開一扇門》）。

解答好此類試題，關(guān)鍵在于要了解初中語文課本內(nèi)出現(xiàn)的成語意思，另外，要熟悉成語錯(cuò)誤類型，還要勤翻詞典，掌握常用成語含義。

（2017·鹽城中考）下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是。()A.湛藍(lán)的海，潔白的云，時(shí)尓有幾只海鷗掠過船舷，眼前的一切真是栩栩如生。．．．．B.它們的葉子和花都不一樣，各有各的鮮為人知的秘密，可惜我知道的太遲了 ．．．．C.多年來，老校長為了這群孩子成長，起早貪黑，處心積慮，他的功勞不能忘記。．．．．D.到新學(xué)校后，班集體相敬如賓的和諧氛圍讓張曉亮很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。．．．．答案：B(A“栩栩如生” 形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等，生動(dòng)逼真，就像活的一樣C誤用褒貶“處心積慮” 費(fèi)盡心機(jī)做壞事，貶義詞。D“相敬如賓” 指夫妻互相尊敬、愛護(hù)，您客氣。就像對(duì)待客人一樣。此處不能用來形容同學(xué)關(guān)系。)

（2017·揚(yáng)州中考）下列各句中，加點(diǎn)成語使用正確的是（D）A．做任何事情都要按一定的步驟循序漸進(jìn)，否則會(huì)讓自己陷入效率低下的忙碌中 ．．．．B．畢業(yè)晚會(huì)即將舉行，一向熱衷集體活動(dòng)的明明同學(xué)上躥下跳，做著各種準(zhǔn)備工作． ．．．．C．在青山綠水間浮光掠影，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領(lǐng)悟美的真諦 ．．．．D．如果不想迷失在紛繁復(fù)雜的世界里，我們就必須擇善而從，在真理的引領(lǐng)下前行 ．．．．

（2017·江西中考）下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是 A、重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。．．．．B、在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。．．．．C、鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當(dāng)其沖，馳下山來，猶如天崩地裂之勢(shì)。．．．．D、他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不彼，卻也習(xí)以為常。．．．．答案：C 解析：首當(dāng)其沖：當(dāng)：承當(dāng)；沖：要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，并不是指沖鋒陷陣。

（2107·遼陽中考)選出下列各句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（D）．．A．嘗試不僅需要我們有鍥而不舍的精神，還要有變通的能力。．．．．B．我們都受挫折后，怨天尤人是徒勞的，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，才是上策。．．．．C．人們希望走進(jìn)校園去健身，但學(xué)校體育場(chǎng)館的開放不是一蹴而就的。．．．．D．不法分子無視消費(fèi)者的利益之交，謀取暴利。作為他們的不二法門。．．．．

（2017·沈陽中考）依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．花開是常有的事，花開是有香氣更是_____．_____在這個(gè)只有我一個(gè)人的世界里，我就覺得很不_____．有花香慰我寂寥，我甚至有點(diǎn)兒因花香而_____了。A.司空見慣 但是 尋常 沉醉

B.唾手可得 因?yàn)?尋常 沉迷 C.司空見慣 因?yàn)槠椒?沉迷

D.唾手可得 但是平凡 沉醉

答案：結(jié)合語境可知，語段想表達(dá)的意思是，經(jīng)常見，不稀奇，可想而知的事，“司空見慣“最恰當(dāng)；第一句與后面的句意有轉(zhuǎn)折意思，所以用“但是”最恰當(dāng)；這樣可初步選為A；由：甚至一詞可辨析語意的遞進(jìn)，所以“沉醉”更恰當(dāng)。答案：A

（2017·青海中考）下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．西寧市工商局一舉查獲了不良商販瀝盡心血苦心經(jīng)營的制假窩點(diǎn) ．．．．B．信客年紀(jì)不小了，已經(jīng)長途跋涉了二三十年 ．．．．C．人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀 ．．．．D．重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益 ．．．．【解答】A．使用有誤，瀝盡心血：比喻付出了全部精力、用盡了自己畢生的精力．褒義詞，不符合語境．故選：A

（2017·臨沂中考）下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.校園藝術(shù)節(jié)畫展上，大家紛紛在一幅梅花圖前駐足，這幅妙手回春之作仿佛把人們．．．．帶到了融融春光之中。

B.近期熱播的電視連續(xù)劇《人民的名義》，劇情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可謂氣勢(shì)磅礴，石破天驚。．．．．C.各級(jí)用人單位越來越重視人才梯對(duì)建設(shè)，真誠關(guān)心，愛護(hù)人才，增強(qiáng)人才凝聚力，使各方面人才各得其所，進(jìn)展其長。．．．．D．心臟設(shè)備設(shè)計(jì)公司的專家3D打印出一種用于心臟手術(shù)的工具，這種工具能在術(shù)后幫助醫(yī)生將組織自動(dòng)縫合在一起，并能做到天衣無縫。．．．．答案：A(妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好)

（2017·青島中考）給下列各句中加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．山雀早就迫不急待地開始清理嗓子，鳴叫聲打破了清晨的靜謐，提醒我新的一天開．．．．．．始了。B．“朗讀者”節(jié)目播出后，好評(píng)如潮，主持人董卿精美的語言和銳智的思想，讓很多觀．．眾獲益匪淺。．．．．．C．青島的小巷美不盛收，道路兩旁的老式小洋樓，斑駁的院墻，光滑的石板路，在時(shí)．．．．光的打磨下增添了遒勁滄桑的質(zhì)感。．．D．任時(shí)光流逝，那些陪伴我們成長的人、事、物，永遠(yuǎn)揮之不去，即使海枯石爛，那．．．．份美好始終鑲嵌在心靈深處。．．【解答】A．“迫不急待”應(yīng)寫作“迫不及待”。B．“銳智”應(yīng)寫作“睿智”。C．“美不盛收”應(yīng)寫作“美不勝收”。D．全正確。故選：D。

(2017·濱州中考)下列加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元?jiǎng)住保钱?dāng)之無愧的。．．．．B．榜樣的力量是無窮的，一年一度的“感動(dòng)中國人物”評(píng)選活動(dòng)對(duì)社會(huì)的引導(dǎo)作用是不言而喻的。．．．．C．他知識(shí)廣博，思維敏捷，又有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，因此在處理問題時(shí)常能進(jìn)退維谷，．．．．游刃有余。

D．總書記多次引經(jīng)據(jù)典談反腐，向古人借智慧，對(duì)今人敲警鐘。．．．．【答案】C 【解析】

試題分析：判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個(gè)方面判斷正誤。可使用排除法，先總觀各項(xiàng)，把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。C句“進(jìn)退維谷”是形容處境艱難，進(jìn)退兩難，和后面游刃有余相矛盾，不符合句意。

(2017·德州中考)下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)好友王寧找他聊起創(chuàng)業(yè)計(jì)劃時(shí)，兩人一拍即合，他毫不猶豫地簽訂了合同意向書。．．．．B．大疆公司稱，退出無人機(jī)中國市場(chǎng)的傳言是斷章取義。．．．．C．在市運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式中，我校表演的戲曲廣播體操粉墨登場(chǎng)，受到全場(chǎng)觀眾的熱烈．．．．歡迎。

D．雅虎曾是傲視群雄的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，如今卻日薄西山，就此隕落。．．．．【解答】A．一拍即合：一打拍子就合于樂曲的節(jié)奏，比喻困情意相投或有利害關(guān)系，一下子就說到一起或結(jié)合在一起，合乎題意，是正確的；

B．?dāng)嗾氯×x：斷：截?cái)啵徽拢阂魳芬磺鸀橐徽拢覆活櫲恼禄蛘勗挼膬?nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，合乎題意，是正確的；

C．粉墨登場(chǎng)：原指演員化妝上臺(tái)演戲，比喻壞人經(jīng)過一番打扮，登上政治舞臺(tái)，不符合句意；

D．“日薄西山”比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡，合乎題意，是正確的。故選：C(2017·萊蕪中考)下列句子加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

A.萊蕪九龍大峽谷全長20多公里，谷內(nèi)怪石嶙峋，溪水潺潺；兩邊奇峰突兀，層巒疊翠，真可謂巧奪天工。．．．．B.據(jù)筆者觀察，近年來我省小型劇目的創(chuàng)作一直比較活躍，涌現(xiàn)出了不少膾炙人口的作．．．．品。

C.摩拜單車一推出，便受到人們的歡迎，其始作俑者胡瑋煒受邀登上了央視《朗讀者》．．．．的舞臺(tái)。

D.5月19日，在第七個(gè)“世界家庭醫(yī)生日”來臨之際，芳草社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心處心積．．．慮讓家庭醫(yī)生走進(jìn)百姓家門。．

(2017·棗莊中考)下列加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．老一輩科學(xué)家苦心孤詣獲得的科研成果，足以作為我們的前車之鑒。．．．．B．讀屏和讀書兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時(shí)代。．．．．C．智力霧霾沒有捷徑可走，沒有特效藥，不可能一招制敵，一蹴而就。．．．．D．“一帶一路”把40多億人聯(lián)結(jié)成休戚與共的利益共同體和命運(yùn)共同體。．．【解答】A．有誤，鑒，銅鏡，引申為教訓(xùn)，前面翻車的教訓(xùn)，比喻把前人或以前的失敗作為借鑒，用在此處是語義不當(dāng)。

B．正確。C．正確。D．正確。故選A。

(2017·陜西中考)請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。（1）真正懂得生活（奧秘 秘訣 真諦）的人往往明了：身在何處并不重要，心在何處則決定了生活的意義有多深遠(yuǎn)和廣闊。

（2）在同樣的環(huán)境下，人們的精神狀態(tài)是不一樣的：有的人雖年富力強(qiáng)，卻整日（碌碌無為 無所事事 麻木不仁）；有的人雖已至暮年，卻依然壯心不已。

答案:（1）真諦（2）無所事事

（2017·巴中中考）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕；它 在春節(jié)繽紛的花炮中，在京劇斑斕的臉譜中，在書法醇美放入墨香中，在二胡悠揚(yáng)的弓弦上，傳揚(yáng)在詩詞浪漫的意境里。

A．綻放 閃爍 跳動(dòng) 飄散 B．飄散 綻放 跳動(dòng) 閃爍 C．閃爍 跳動(dòng) 綻放 飄散 D．綻放 閃爍 飄散 跳動(dòng) 【解答】“綻放”形容花開時(shí)由花蕾花瓣緊閉到展開的樣子。形容繽紛的花炮用“綻放”，由此排除了BC項(xiàng)。“閃爍”光搖晃不定的樣子，在京劇斑斕的臉譜中應(yīng)用“閃爍”；接著應(yīng)是飄散在書法醇美墨香中，跳動(dòng)在弓弦上。故選：D。

（2017·巴中中考）下列各句中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．人的一生，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉(zhuǎn)的風(fēng)景。．．．．B．小王同學(xué)在學(xué)校辯論會(huì)上引經(jīng)據(jù)典、斷章取義，贏得了大家的陣陣掌聲。．．．．C．他們兩人的愛好、處事方法迥然不同，誰也沒法理解誰，誰也沒法改變誰。．．．．D．我市上下齊心協(xié)力，掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮，經(jīng)過外璃粉刷、護(hù)欄改造、路面平整等系列改造，城市面貌煥然一新。．．．．．【解答】A．正確。

B．指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符，用在此處是色彩不當(dāng)。

C．正確。D．正確。故選B。

（2017·巴中中考）結(jié)合語境理解句中加點(diǎn)詞語，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．在這廣漠的人海里獨(dú)自混了20多年，沒有一個(gè)人管束過我。（語出胡適《我的母親》．“混”在這里指茍且地生活。）B．他長到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭來蔭庇樹下的優(yōu)化芳草．（語出冰心《談．．生命》。“隱蔽”指大樹枝葉蔭蔽陽光，比喻保護(hù)、照顧。）C．這幾個(gè)纖夫頭頂著火盆子，拉了百八十里路，頂水又逆風(fēng)，個(gè)頂個(gè)窩著一肚子餓火．（語．．．出劉紹棠《蒲柳人家》。“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子，這里指毒熱的太陽。）D．我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。．．（語出雨果《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》。“文明”在句中用作反語，實(shí)則野蠻之意。）

【解答】A．他在寫文章時(shí)已經(jīng)是一個(gè)很有聲譽(yù)和名望的大家了，卻只是用“混“來形容自己，所以說是謙虛；

B．正確； C．正確； D．正確。故選：A。

（2017·成都中考）下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．“成都名師論壇”上，名師的教學(xué)與作家的演講相得益彰，讓聽眾盡享文學(xué)之美。．．．．B．入選“感動(dòng)中國十大人物，的梁益建大夫，醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，令同行肅然起敬。．．．．．C．國學(xué)泰斗季羨林先生深信開卷有益，生前多次在不同場(chǎng)合倡導(dǎo)青少年要廣泛閱讀。．．．．D．正如演出前預(yù)料的那樣，趙雷將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸，這讓導(dǎo)演喜出望外。．．．．．【解答】A．使用正確，相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，符合語境，B．使用正確，肅然起敬：肅然：恭敬的樣子；起敬：產(chǎn)生敬佩的心情，形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。

C．使用正確，開卷有益：讀書總有好處，符合語境。

D．使用有誤，喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興，與“正如演出前預(yù)料的那樣”矛盾，不符合語境。

故選：D

（2017·廣安中考）下列各句中加點(diǎn)字的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．現(xiàn)在的電信詐騙案件如雨后春筍，行騙者手段之隱蔽，蒙騙形式之多樣，簡直令人．．．．防不勝防！

B．清晨，陽光活潑地溜進(jìn)樹叢，歡快地灑下一地金黃，樹上的鳥兒也醒來了，忍俊不．．．禁地歡叫著。．C．在“中國詩詞大會(huì)”賽場(chǎng)，選手們自信滿滿，對(duì)答如流，精彩的表現(xiàn)令觀眾由衷地．．．．贊嘆。

D．峰環(huán)水抱的閩中古城，高高低低的房屋琳瑯滿目，我們投宿的“幸福人家”坐落在．．．．綠樹濃蔭中。

【解答】A．使用有誤，雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。褒義詞，不符合語境。

B．使用有誤，忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑，與后面的“歡笑”不符，不符合語境。C．使用正確，符合語境。

D．使用有誤，琳瑯滿目：滿眼都是珍貴的東西．形容美好的事物很多，不符合語境。故選：C

（2017·廣元中考）下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是。（）（3分）A.“一帶一路”建設(shè)不僅能為區(qū)域內(nèi)國家?guī)硭璧陌l(fā)展資金，還將為各國提供新的．．發(fā)展機(jī)遇。

B.博學(xué)的爺爺?shù)膭偛胚€有說有笑，突然收斂起笑容，我和弟弟妹妹一臉茫然，不知道哪．．兒冒犯了他。

C.這次活動(dòng)失敗了并不可怕，但應(yīng)認(rèn)真分析其原因，吸取教訓(xùn)，把它當(dāng)作借鑒，以免重．蹈覆轍。．．．D.針對(duì)那樣的做法，我們?cè)?jīng)對(duì)他作過多次勸告，但是他依舊恍然大悟，結(jié)果落得了如．．．．此下場(chǎng)。

答案：D(恍然大悟—執(zhí)迷不悟)

（2017·樂山中考）下列各句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A.它沉溺于高山、大川、平野對(duì)它的歡呼致意，卻從來沒有到這深深的峽谷的底部來過。．．B.二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線??，二十四小時(shí)內(nèi)即已度過三十萬人。．．C.面對(duì)撲朔迷離的案情，辦案人員毫不懈怠，努力尋找蛛絲馬跡。．．．．D.第一次上講臺(tái)，他張皇失措地不知道該怎么辦才好，一節(jié)課都在尷尬中度過。．．．．答案：C

（2017·瀘州中考）下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．為把“精準(zhǔn)扶貧”工作落到實(shí)處，李書記親自到特困戶王大爺家里走訪，看大家徒．．四壁的景象，這位年輕的書記不禁落下了眼淚 ．．B．去年國慶節(jié)，小明隨父母到海南度假，游覽了“天涯海角”等多處景點(diǎn)，那一片片滄海桑田讓他充分感受到了海南特有的魅力 ．．．．C．英國萊斯特郡6歲女孩漢默森患有自閉癥，貓咪“圖拉”和她形影不離，在“圖拉”．．．．的日夜陪伴下，漢默森一天天變得開朗起來 D．廣袤的鄉(xiāng)村世界是中國現(xiàn)代化進(jìn)程欲待征服又很難消化的世界，保守觀念在部分村民心中根深蒂固，解決鄉(xiāng)村問題將面臨很多困難 ．．．．【解答】A．使用正確，家徒四壁：家里只有四面的墻壁，形容十分貧困，一無所有．符合語境，B．使用有誤，滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海，比喻世事變化很大．不符合語境意義，C．使用正確，形影不離：象形體和它的影子那樣分不開，形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起，符合語境，D．使用正確，根深蒂固：比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖，符合語境，故選：B

（2017·眉山中考）下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．學(xué)生成績優(yōu)秀，應(yīng)該歸咎于他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的精神。．．B．我的令尊大人已經(jīng)七十多歲了，他每天堅(jiān)持去跳廣場(chǎng)舞，身體棒棒的。．．C．貨運(yùn)飛船，顧名思義就是以貨物運(yùn)載為主的飛船，一次能裝載6噸多物資。．．．．D．九年級(jí)開展了“愛我東坡”活動(dòng)，同學(xué)們那些可歌可泣的事跡感動(dòng)了老師 ．．．．答案：C（A：使用對(duì)象不當(dāng)，歸咎：歸罪，指不好的方面；這里應(yīng)為“歸功”；B：謙敬不當(dāng)，令尊：敬詞，你的父親，不能指自己的父親。D：詞義范圍大小不當(dāng)，可歌可泣：指悲壯的事跡使人感動(dòng)，不能用于一般人。）

（2017·南充中考）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。．．．．B．中國的園林講究生機(jī)勃勃，追求形神兼?zhèn)洹忭嵙鲿常谢顫姷捻嵵隆＃瓹．從未見過開的這盛的藤蘿，在一片輝煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。．．．．D．上帝在這對(duì)男女的眼睛中看到了無與倫比的美和更大的力量。．．．．【解答】A．開卷有益：讀書總有好處，符合句意表達(dá)，成語使用恰當(dāng)。

B．形神兼?zhèn)洌笗ê偷袼芾L畫作品，不但有美妙的形態(tài)且有神韻，成語使用恰當(dāng)。C．“忍俊不禁”指忍不住笑，h和后面“笑了”重復(fù)，所以不恰當(dāng)。D．“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟它相比的，該成語使用正確。故選：C。

（2017·重慶中考A）下列句中加點(diǎn)的詞語與例句中的“暖”含義相同的一項(xiàng)是（）例句：暖心交警為車禍?zhǔn)軅邠蝹悖袆?dòng)山城。．A．“天氣寒冷，帶個(gè)熱水袋暖一暖手吧．”媽媽對(duì)正要出門的我說。．B．百花村社區(qū)舉行包粽子比賽，為“情系端午”活動(dòng)暖場(chǎng)。．C．重慶90后暖男手繪漫畫，教父親使用銀行查詢系統(tǒng)。．D．今年五月，汽車市場(chǎng)回暖明顯，呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。．【解答】例句中的“暖”有被動(dòng)的意思，“暖心”的意思是讓人感到溫暖人心。A．句中的“暖”是動(dòng)詞，熱一熱的意思； B．句中的“暖”是動(dòng)詞，“暖場(chǎng)”就是“熱場(chǎng)”； C．句中的“暖”由被動(dòng)的意思，“暖男”就是讓人感到溫暖的男人； D．句中的“暖”是形容詞，溫暖的意思。故選：C。

（2017·重慶中考B）下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）．．A．長江三峽風(fēng)景如畫，在縱橫交錯(cuò)的丘壑之間，生長著許多珍稀植物。．．B．晶瑩的露珠還在荷葉上翩然起舞，裊挪的炊煙已飄在村莊的上空。．．C．在歷史長河中，許多仁人志士憂國憂民，他們絕不是那些只知道懷古傷今的人可以．．．．比得上的。

D．這兄弟倆雖然是雙胞胎，出生時(shí)間只相差幾分鐘，但長相卻是失之毫厘，差之千里。．．．．．．．．【解答】A：丘壑：．深山與幽壑，合乎句意，是正確的； B：翩然：形容動(dòng)作輕松迅速的樣子，合乎句意，是正確的；

C：懷古傷今：懷念過去的時(shí)光，哀嘆現(xiàn)在，合乎句意，是正確的；

D：失之毫厘，差之千里：指細(xì)微的失誤，可導(dǎo)致巨大的差錯(cuò)，不合乎句意，是錯(cuò)誤的。故選：D。

（2017·天津中考）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）所謂書卷氣，是一種飽讀詩書后形成的 氣質(zhì)。書卷氣來自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖牛萑A可以變?yōu)椋侏M可以變?yōu)殚_闊，偏激可以變?yōu)椤Ｅ跗饡鴣戆桑銜?huì)發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景美不勝收！

A．高雅 淡然平靜 B．高貴 淡泊平靜 C．高貴 淡然平和 D．高雅 淡泊平和

【解答】氣質(zhì)有雅俗之別而無貴賤之分，所以高雅最恰當(dāng)；后兩空的選擇則要注意語意的相對(duì)這一點(diǎn)，如奢華與淡泊，偏激與平和。

答案：D

（2017·曲靖中考）下列句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳??千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。．．．．B．傳統(tǒng)文化節(jié)日是重大而特殊的民族文化遺產(chǎn)，其文化內(nèi)涵和相關(guān)習(xí)俗不應(yīng)該與現(xiàn)代文化格格不入。．．．．C．昨晚下了一場(chǎng)雨，學(xué)校操場(chǎng)上拖泥帶水的。．．．．D．“國有史，郡有志，家有譜”，中國修編地方志的傳統(tǒng)可謂源遠(yuǎn)流長，薪火相傳。．．．．答案C（拖泥帶水：形容說話、寫文章不簡潔或做事不干脆）

（2017·杭州中考）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）

A．學(xué)生會(huì)組織校青年志愿者二十余人，利用雙休日走上街頭，發(fā)放宣傳單，勸慰行人．．遵守交通法規(guī)，文明出行。

B．聽了著名建筑師的報(bào)告，王茜萌發(fā)了遠(yuǎn)大的夙愿：將來要專攻建筑學(xué)，為老百姓設(shè)．．計(jì)建造美觀而實(shí)用的房子。

C．得知偶像柯潔敗給“阿爾法狗”的消息，圍棋迷舒波連續(xù)兩天廢寢忘食，上課總是．．．．走神，就連老師點(diǎn)他名都沒有聽到。

D．當(dāng)竺可楨之子、88歲高齡的竺安先生向浙大捐贈(zèng)56冊(cè)竺可楨日記手稿時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)嘉賓肅然起敬，報(bào)以長時(shí)間熱烈的掌聲。．．．．