第一篇：2010中考語文新增俗語詞語解析

2010年中考語文新增俗語詞語解析

2010年中考語文考試說明新鮮出爐，基礎知識部分的詞語表略有刪減，繼09年考查了四個俗語的使用取得不錯的效果之后，本年度又新增了十個常用俗語，十個四字詞語，并刪除了十個四字詞語（春和景明；得不償失；各盡所能；夸夸其談；美不勝收；前赴后繼；一望無際；一語雙關；枝繁葉茂；自得其樂。）下面將就新增的二十個俗語詞語做簡要分析。

新增俗語

1．行百里者半九十：出自西漢·劉向《戰國策·秦策五》“詩云：‘行百里者半九十。’此言末路之難也。”走一百里路，走到九十里才算走了一半。比喻做事越接近成功越艱難。多用來勸勉人做事要善始善終。

2．沒有過不去的火焰山：比喻能克服困難完成任務，達到目標。

3．吃著碗里的看著鍋里的：也說“吃著碗里瞧著鍋里的“，出自曹雪芹《紅樓夢》十六回：“那薛老大也是‘吃著碗里瞧著鍋里’的。”比喻貪心不足。

4．磨刀不誤砍柴工：意思是在刀很鈍的情況下，嚴重影響砍柴的速度與效率，在砍柴前雖然費一些時間來磨刀，并不立即去砍柴，但一旦當刀磨得很快，砍柴的速度與效率會大大提高，砍同樣的柴反而用時比鈍刀少。比喻在準備工作中花點時間，不會耽誤工作。

5．前事不忘，后事之師：出自《戰國策·趙策一》：“前事之不忘，后事之師。”比喻記取以前的經驗教訓，可作為以后做事的借鑒。

6．玉不琢不成器：出自《禮記·學記》：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。” 比喻人不受教育、不學習就不能有成就。

7．到什么山上唱什么歌：出自毛澤東《反對黨八股》“俗話說：‘到什么山上唱什么歌。’……我們無論做什么事都要看情形辦理，文章和演說也是這樣。” 比喻說話辦事要以具體情況為依據。8．大意失荊州：三國名將關羽的典故，粗心大意、驕傲輕敵導致失敗的意思。可用來勸誡他人不要“大意失荊州”；也可以用來為自己的失誤作辯解。

9．獨木不成林：出自漢·崔骃《達旨》：“高樹靡陰，獨木不林。”比喻個人力量有限，辦不成大事。

10．一葉障目，不見泰山：出自《鹖冠子·天則》：“一葉蔽目，不見太山；兩豆塞耳，不聞雷霆。”比喻為局部事物或表面現象所迷惑，看不到全局或看不清根本問題。

四字詞語

1．觸類旁通：出自《易·系辭上》：“引而伸之，觸類而長之，天下之能事畢矣也。”比喻掌握了某一事物的知識后，在接觸同類事物時也能從中推知其他知識。

2．得隴望蜀：出自《后漢書·岑彭傳》“人苦不知足，既平隴，復望蜀”，后比喻貪心不足。3．功虧一簣：出自《尚書·旅獒》“為山九仞，功虧一簣”。意思是說堆九仞高的土山，只因為差一筐土而沒有完成，簣是指盛土的竹器。比喻做一件事情最后只差一點兒沒有取得成功。

4．苦口婆心：出自宋·釋道原《景德傳燈錄·泉州道匡禪師》：“問：'學人根思遲回，乞師曲運慈悲，開一線道。'師曰：'遮個是老婆心。'”形容像老婦人那樣懷著慈善的心腸誠懇的反復勸說。

5．毛遂自薦：出自《史記·平原君虞卿列傳》，秦國包圍了趙國都城邯鄲，趙國派平原君到楚國求救，他的門客毛遂主動請求隨行。平原君與楚王談判沒有結果，毛遂按劍上前，慷慨陳詞，曉以利害，終于說服楚王發兵救趙。后用來比喻自己推薦自己，主動要求承擔重任。6．前車之鑒：出自漢·劉向《說苑·善說》：“前車覆，后車戒。”前面的車子傾覆了，可以作為后面車子行進時的借鑒。比喻先前的失敗可以作為教訓來吸取。

7．因地制宜：出自漢·趙曄《吳越春秋·闔閭內傳》：“夫筑城郭，立倉庫，因地制宜，豈有天氣之數以威鄰國者乎？”指根據不同地區的具體情況，制定適宜的措施。8．語重心長：出自清·洛日生《海國英雄記·回唐》：“嘆別離苦況，轉忘了母親的語重心長。”指言語懇切而有分量，情意深長。

9．追本溯源：出自石三友《金陵野史·圓明園與基泰工程司》：“說到這八座模型，追本溯源，不能不提到北洋政府時的總長朱啟鈐。”追究根本，上溯源頭。指查找事物發生的原因。也說追本窮源。

10．自告奮勇：出自清·李寶嘉《官場現形記》第五十三回：“這饒守原本只有這一個獅子國；因為上頭提倡游學，所以他自告奮勇，情愿自備資斧，叫兒子出洋相。”自己主動要求承擔某項任務。

上述二十個詞語，出題的范圍集中在基礎知識部分字音、字形以及詞義的辨析上，需要考生牢記詞語的含義，典故和出處可做適當了解。考試說明新增加的內容，一半在考試中或多或少都會有所體現，希望各位考生能夠通過對基礎知識的夯實，在中考中取得好成績。

第二篇：2010北京中考語文新增必考詞語解析與練習

2010北京中考語文新增必考詞語解析與練習

2010年北京《中考考試說明》已正式出爐。其中語文學科對附錄中的語詞表適當調整，調換了10個四字詞語，新增了“行百里者半九十”、“沒有過不去的火焰山”、“吃著碗里，看著鍋里”等10個俗語。“考試范圍”、“考試內容和目標”及“試卷結構”等部分與2009年一致。

語文科目四字詞語調換及新增俗語明細

刪除的10個四字詞語：春和景明；得不償失；各盡所能；夸夸其談；美不勝收；前赴后繼；一望無際；一語雙關；枝繁葉茂；自得其樂。

新增的10個四字詞語：觸類旁通；得隴望蜀；功虧一簣；苦口婆心；毛遂自薦；前車之鑒；因地制宜；語重心長；追本溯源；自告奮勇。

增加的10個俗語：行百里者半九十；沒有過不去的火焰山；吃著碗里，看著鍋里；磨刀不誤砍柴工；前事不忘，后事之師；玉不琢不成器；到什么山上唱什么歌；大意失荊州；獨木不成林；一葉障目，不見泰山。

1.觸類旁通

chù lèi páng tōng

〖解釋〗觸類：接觸某一方面的事物；旁通：相互貫通。掌握了某一事物的知識或規律，進而推知同類事物的知識或規律。

〖出處〗《周易·系辭上》：“引而伸之，觸類而長之，天下之能事畢矣。”

〖示例〗我真高興，得著兩個新鮮的意思，讓我對于生活的方法，能～的思索一回。★朱自清《“海闊天空”與“古今中外”》

1.下列各句加粗的詞語使用恰當的一項是 [ ]

A.這些豆蔻年華的男女學生，參加這項活動的熱情相當高。

B.《傅雷家書》中傳遞的是一份動人的舐犢之情。

C.巴縣中學是無數莘莘學子求學和生活的樂園。

D.這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的營養。

2.下列語句中加粗的成語使用不正確的一項是 [ ]

A.挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。

B.這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養。

C.對這一轉變作出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為人知的科學家：鄧稼先。

D.“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

答案：1.B 2.B “觸類旁通”指掌握了關于某一事物的知識，而推知同類中其他事物；用在此與語境意義不吻合，應為“息息相通”

2.得隴望蜀

dé lǒng wàng shǔ

〖解釋〗隴：指甘肅一帶；蜀：指四川一帶。已經取得隴右，還想攻取西蜀。比喻貪得無厭。

〖出處〗《后漢書·岑彭傳》：“人苦不知足，既平隴，復望蜀，每一發兵，頭鬢為白。”

〖示例〗我很希望兄有空，再畫幾幅，雖然太有些～。★《魯迅書信集·致陶元慶》

下列加粗的詞語使用恰當的是 [ ]

A.解放戰爭中，我們從東北一直打到江南，我們占領了天津，解放了武漢，我們還要得隴望蜀，直搗南京。

B.小王是個勤奮好學的青年，空余時間但總不忘向廠里經驗豐富的老工程師們請教，真是不恥下問。

C.我們完成了任務，把一個堅強的意志灌溉到整個縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。

D.難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰勝了。

答案：D

3.功虧一簣

gōng kuī yī kuì

〖解釋〗虧：欠缺；簣：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點沒能完成。

〖出處〗《尚書·旅獒》：“為山九仞，功虧一簣。”

〖示例〗倘朝廷內外不和，動輒掣肘，必將使剿賊大事，～。★姚雪垠《李自成》第二卷第三十二章

選出有錯別字的一組是（）

A.百無聊賴 鋪天蓋地 五臟六腑 繪聲繪色

B.須臾不離 別出新裁 高屋建瓴 功虧一簣

C.繁文縟節 氣勢磅礴 漫天飛舞 釜底抽薪

D.情趣盎然 爐火純青 見微知著 迫不及待

答案：B

4.苦口婆心

kǔ kǒu pó xīn

〖解釋〗苦口：反復規勸；婆心：仁慈的心腸。比喻善意而又耐心地勸導。

〖出處〗《宋史·趙普傳》：“忠言苦口，三復來奏。”宋·釋道原《景德傳燈錄·泉州道匡禪師》：“問：?學人根思遲回，乞師曲運慈悲，開一線道。?師曰：?這個是老婆心。?”

〖示例〗我和龍濟光～的談了十幾點鐘。★清·梁啟超《護國之役回顧談》

使用代詞，會因指代不明而影響讀者理解，下列句子中加線的代詞，指代明確的是 [ ]

A.那賣菜的老人常常對我說，就在他菜攤邊上，有一個賣魚的小伙子，魚調理得活蹦亂跳，他每天送老人一條魚，老人回報他一捆菜。

B.先是爸爸勉勵我刻苦學習，努力進步；后來哥又對我講了他在“文革”中發奮讀書的往事。話說完后，他問我：“你為什么總是提不起學習的勁頭呢？”

C.輕工業局的兩個副局長，一個貪污公款為自己建造樓房，一個利用職權索賄受賄。我們從這個副局長的身上還能嗅到一點點共產黨人的氣味嗎？

D.管教人員對犯罪青少年進行苦口婆心的教育，使自己加深了對問題的認識，進一步提高了覺悟。

答案：A

5.毛遂自薦

máo suí zì jiàn

〖解釋〗毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔任某項工作。

〖出處〗《史記·平原君列傳》記載：秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，門下食客毛遂自動請求一同前去。到了楚國，毛遂挺身而出，陳述利害，楚王才派兵去救趙國。

〖示例〗我作～，居然被校長核準了。這樣才勉強捱過難關。★鄒韜奮《經歷·深摯的友誼》

按詩文內容用原句填空

在人才輩出的今天，如果我們有才華沒被發覺卻不懂得毛遂自薦的話，定會落得《馬說》中“千里馬”的命運：“________，________。”

答案：只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間

6.前車之鑒

qián chē zhī jiàn

〖解釋〗鑒：鏡子，為教訓。前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓。

〖出處〗《荀子·成相》：“前車已覆，后未知更何覺時！”漢·劉向《說苑·善說》：“前車覆，后車戒。”

〖示例〗～，請自三思。★清·陳忱《水滸后傳》第二十五回

下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是[ ]

A.精練 如愿以償 震懾 風靡一時

B.輯私 神采飛揚 蔚藍 前車之鑒

C.抵銷 出類拔粹 煩燥 雷勵風行

D.蛻化 一愁莫展 咨詢 通宵達旦

答案：A

7.因地制宜

yīn dì zhì yí

〖解釋〗因：依據；制：制定；宜：適當的措施。根據各地的具體情況，制定適宜的辦法。

〖出處〗漢·趙曄《吳越春秋·闔閭內傳》：“夫筑城郭，立倉庫，因地制宜，豈有天氣之數以威鄰國者乎？”

1.下列詞語中有錯別字的一項是 [ ]

A.頭暈目眩 玲瓏剔透 心曠神怡

B.張皇失錯 仙露瓊漿 一代天嬌

C.因地制宜 長途跋涉 銷聲匿跡

D.怒不可遏 恪盡職守 根深蒂固

2.下列各句中，加粗的成語使用不恰當的一句是 [ ]

A.設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各不相同。

B.他演講時，貫穿古今，引經據典，獲得聽眾陣陣掌聲。

C.我家的相冊里，有幾張罕見的照片，在它們的背后蘊藏著一些婦孺皆知的故事。

D.云雀通宵達旦的啼唱，卻從來不知疲倦。

答案：1.B 2.C

8.語重心長

yǔ zhòng xīn cháng

〖解釋〗話深刻有力，情意深長。

〖出處〗

〖示例〗他這些語重心長的話，深深地打劫了我的心。

下面句子成語運用錯誤的一項是 [ ]

A.媽媽語重心長地給我講了沉迷于網絡的害處。

B.在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他相提并論的。

C.不言而喻，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。

D.大家對王教授的現身說法很滿意，認為他的話的確是拋磚引玉之言。

答案：D

9.追本溯源

zhuī běn sù yuán

〖解釋〗本：根本；溯：探求。追究根本，探索源頭，比喻追尋根源。

〖出處〗石三友《金陵野史·圓明園與基泰工程司》：“說到這八座模型，追本溯源，不能不提到北洋政府時的總長朱啟鈐。”

1.下列各句中，加粗的成語使用恰當的一句是 [ ]

A.那本介紹學習方法的書出版后，受到中小學生和家長們的熱烈歡迎，一時洛陽紙貴。

B.科技發展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一個短信瞬間就能完成。

C.假以時日，我們可以巧立名目，開發大批新穎別致的旅游項目，為景區再添光彩。

D.學習了他的先進事跡后，我們每一個青年都應該追本溯源，看看自己做得如何。

2.“洛陽紙貴”：出自《晉書·文苑·左思傳》。成語“洛陽紙貴”，稱頌杰出的作品風行一時。“不容分說”：分說指辯白，解說。不容人分辯解釋，不容許分辯說明。出自元·武漢臣《生金閣》三折：“怎么不由分說，便將我飛拳走踢只是打。”“巧立名目”變法兒定出些名目來達到某種不正當的目的。“追本溯源”比喻追究事情發生的原因。

下列詞語中沒有錯字的一項是[ ]

A.座落 身體力行 出人投地 囔賓奪主

B.骯贓 厲行節約 劍拔弩張 官復元職

C.班駁 眾志成城 鞭辟入里 追本溯源

D.碟片 計日程功 百尺桿頭 殉情枉法

答案：1.A 2.C

A座為“坐”，投為“頭” B贓為“臟”，元為“原” D桿為“竿”，殉為“徇”

10.自告奮勇

zì gào fèn yǒng

〖解釋〗告：稱說，表示。主動要求擔任某項艱巨的任務。

〖出處〗清·李寶嘉《官場現形記》第五十三回：“這饒守原本只有這一個獅子國；因為上頭提倡游學，所以他自告奮勇，情愿自備資斧，叫兒子出洋。”

〖示例〗好心的漁戶～，選拔了五十多名上等青年獵手，披弓帶箭前去尋找。★曲波《林海雪原》三十六

選詞填空。

（1）好像他身邊埋下了一顆定時炸彈，________（局促不安、驚惶不安），掉過臉去不好，不掉過去又不行。

（2）我這時正愁工作插不上手，便________（迫不及待、自告奮勇）討了這件差事。

（3）這里，前后呼應的兩筆，________（惟妙惟肖、有聲有色）地而且有層次地寫出了一個普通農家少婦對于解放軍的真摯的骨肉般的熱愛。

（4）除了常見的________（慷慨激昂、有聲有色）的筆調，還可以有其他的風格。

答案：局促不安；自告奮勇；有聲有色；慷慨激昂

第三篇：2010北京中考語文新增必考詞語解析與練習

2010北京中考語文新增必考詞語解析與練習

2010年北京《中考考試說明》已正式出爐。其中語文學科對附錄中的語詞表適當調整，調換了10個四字詞語，新增了“行百里者半九十”、“沒有過不去的火焰山”、“吃著碗里，看著鍋里”等10個俗語。“考試范圍”、“考試內容和目標”及“試卷結構”等部分與2009年一致。

語文科目四字詞語調換及新增俗語明細

刪除的10個四字詞語：春和景明；得不償失；各盡所能；夸夸其談；美不勝收；前赴后繼；一望無際；一語雙關；枝繁葉茂；自得其樂。

新增的10個四字詞語：觸類旁通；得隴望蜀；功虧一簣；苦口婆心；毛遂自薦；前車之鑒；因地制宜；語重心長；追本溯源；自告奮勇。

增加的10個俗語：行百里者半九十；沒有過不去的火焰山；吃著碗里，看著鍋里；磨刀不誤砍柴工；前事不忘，后事之師；玉不琢不成器；到什么山上唱什么歌；大意失荊州；獨木不成林；一葉障目，不見泰山。

1.觸類旁通

〖解釋〗觸類：接觸某一方面的事物；旁通：相互貫通。掌握了某一事物的知識或規律，進而推知同類事物的知識或規律。

〖示例〗我真高興，得著兩個新鮮的意思，讓我對于生活的方法，能觸類旁通的思索一回。

1.下列各句加粗的詞語使用恰當的一項是 [ ]

A.這些豆蔻年華的男女學生，參加這項活動的熱情相當高。．．．．

B.《傅雷家書》中傳遞的是一份動人的舐犢之情。．．．．

C.巴縣中學是無數莘莘學子求學和生活的樂園。．．．．

D.這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的營養。．．．．

2.下列語句中加粗的成語使用不正確的一項是 [ ]

A.挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。．．．．

B.這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養。．．．．

C.對這一轉變作出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為人知的科學家：鄧稼先。．．．．

D.“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。．．．．

答案：1.B 2.B “觸類旁通”指掌握了關于某一事物的知識，而推知同類中其他事物；用在此與語境意義不吻合，應為“息息相通”

2.得隴望蜀

〖解釋〗隴：指甘肅一帶；蜀：指四川一帶。已經取得隴右，還想攻取西蜀。比喻貪得無厭。〖示例〗我很希望兄有空，再畫幾幅，雖然太有些得隴望蜀。

下列加粗的詞語使用恰當的是 [ ]

A.解放戰爭中，我們從東北一直打到江南，我們占領了天津，解放了武漢，我們還要得隴望．．．蜀，直搗南京。．

B.小王是個勤奮好學的青年，空余時間但總不忘向廠里經驗豐富的老工程師們請教，真是不．

恥下問。．．．

C.我們完成了任務，把一個堅強的意志灌溉到整個縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的．．

痛苦都被這個意志克服了。

D.難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰勝了。．．

答案：D

3.功虧一簣

〖解釋〗虧：欠缺；簣：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點沒能完成。

〖示例〗倘朝廷內外不和，動輒掣肘，必將使剿賊大事，功虧一簣。

選出有錯別字的一組是（）

A.百無聊賴 鋪天蓋地 五臟六腑 繪聲繪色

B.須臾不離 別出新裁 高屋建瓴 功虧一簣

C.繁文縟節 氣勢磅礴 漫天飛舞 釜底抽薪

D.情趣盎然 爐火純青 見微知著 迫不及待

答案：B

4.苦口婆心

〖解釋〗苦口：反復規勸；婆心：仁慈的心腸。比喻善意而又耐心地勸導。

〖示例〗我和龍濟光苦口婆心的談了十幾點鐘。

使用代詞，會因指代不明而影響讀者理解，下列句子中加線的代詞，指代明確的是 [ ]

A.那賣菜的老人常常對我說，就在他菜攤邊上，有一個賣魚的小伙子，魚調理得活蹦亂跳，他每天送老人一條魚，老人回報他一捆菜。

B.先是爸爸勉勵我刻苦學習，努力進步；后來哥又對我講了他在“文革”中發奮讀書的往事。話說完后，他問我：“你為什么總是提不起學習的勁頭呢？”

C.輕工業局的兩個副局長，一個貪污公款為自己建造樓房，一個利用職權索賄受賄。我們從這個副局長的身上還能嗅到一點點共產黨人的氣味嗎？

D.管教人員對犯罪青少年進行苦口婆心的教育，使自己加深了對問題的認識，進一步提高了覺悟。

答案：A

5.毛遂自薦

〖解釋〗毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔任某項工作。

〖示例〗我作毛遂自薦，居然被校長核準了。這樣才勉強捱過難關。

按詩文內容用原句填空

在人才輩出的今天，如果我們有才華沒被發覺卻不懂得毛遂自薦的話，定會落得《馬說》中“千里馬”的命運：“________，________。”

答案：只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間

6.前車之鑒

〖解釋〗鑒：鏡子，為教訓。前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓。〖示例〗前車之鑒，請自三思。

下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是[ ]

A.精練 如愿以償 震懾 風靡一時

B.輯私 神采飛揚 蔚藍 前車之鑒

C.抵銷 出類拔粹 煩燥 雷勵風行

D.蛻化 一愁莫展 咨詢 通宵達旦

答案：A

7.因地制宜

〖解釋〗因：依據；制：制定；宜：適當的措施。根據各地的具體情況，制定適宜的辦法。

1.下列詞語中有錯別字的一項是 [ ]

A.頭暈目眩 玲瓏剔透 心曠神怡

B.張皇失錯 仙露瓊漿 一代天嬌

C.因地制宜 長途跋涉 銷聲匿跡

D.怒不可遏 恪盡職守 根深蒂固

2.下列各句中，加粗的成語使用不恰當的一句是 [ ]

A.設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各不相同。．．．．

B.他演講時，貫穿古今，引經據典，獲得聽眾陣陣掌聲。．．．．

C.我家的相冊里，有幾張罕見的照片，在它們的背后蘊藏著一些婦孺皆知的故事。．．．．

D.云雀通宵達旦的啼唱，卻從來不知疲倦。．．．．

答案：1.B 2.C

8.語重心長

〖解釋〗話深刻有力，情意深長。

〖示例〗他這些語重心長的話，深深地打劫了我的心。

下面句子成語運用錯誤的一項是 [ ]

A.媽媽語重心長地給我講了沉迷于網絡的害處。．．．．

B.在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他相提并論的。．．．．

C.不言而喻，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。．．．．

D.大家對王教授的現身說法很滿意，認為他的話的確是拋磚引玉之言。．．．．

答案：D

9.追本溯源

〖解釋〗本：根本；溯：探求。追究根本，探索源頭，比喻追尋根源。

1.下列各句中，加粗的成語使用恰當的一句是 [ ]

A.那本介紹學習方法的書出版后，受到中小學生和家長們的熱烈歡迎，一時洛陽紙貴。．．．．

B.科技發展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一個短信瞬間就能完成。．．．．

C.假以時日，我們可以巧立名目，開發大批新穎別致的旅游項目，為景區再添光彩。．．．．

D.學習了他的先進事跡后，我們每一個青年都應該追本溯源，看看自己做得如何。．．．．

2.“洛陽紙貴”：出自《晉書·文苑·左思傳》。成語“洛陽紙貴”，稱頌杰出的作品風行一時。“不容分說”：分說指辯白，解說。不容人分辯解釋，不容許分辯說明。出自元·武漢臣《生金閣》三折：“怎么不由分說，便將我飛拳走踢只是打。”“巧立名目”變法兒定出些名目來達到某種不正當的目的。“追本溯源”比喻追究事情發生的原因。

下列詞語中沒有錯字的一項是[ ]

A.座落 身體力行 出人投地 囔賓奪主

B.骯贓 厲行節約 劍拔弩張 官復元職

C.班駁 眾志成城 鞭辟入里 追本溯源

D.碟片 計日程功 百尺桿頭 殉情枉法

答案：1.A 2.C

A座為“坐”，投為“頭” B贓為“臟”，元為“原” D桿為“竿”，殉為“徇”

10.自告奮勇

〖解釋〗告：稱說，表示。主動要求擔任某項艱巨的任務。

〖示例〗好心的漁戶自告奮勇，選拔了五十多名上等青年獵手，披弓帶箭前去尋找。

選詞填空。

（1）好像他身邊埋下了一顆定時炸彈，________（局促不安、驚惶不安），掉過臉去不好，不掉過去又不行。

（2）我這時正愁工作插不上手，便________（迫不及待、自告奮勇）討了這件差事。

（3）這里，前后呼應的兩筆，________（惟妙惟肖、有聲有色）地而且有層次地寫出了一個普通農家少婦對于解放軍的真摯的骨肉般的熱愛。

（4）除了常見的________（慷慨激昂、有聲有色）的筆調，還可以有其他的風格。答案：局促不安；自告奮勇；有聲有色；慷慨激昂

第四篇：2013北京中考新增成語 俗語及解釋

成語

不謀而合：事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致。（區別不約而同,不謀而合強調的是策劃和計劃,而不約而同是指事件）

重蹈覆轍：重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓，重犯以前的錯誤。（貶義）

耳濡目染：耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響。形容見得多了聽得多了之后，無形之中受到影響，指受到好的影響。

既往不咎：原指已經做完或做過的事，就不必再責怪了。現指對以往的過錯不再責備。堅不可摧：非常堅固，不可摧毀。略勝一籌：比較起來，略微好一些。目不暇接：形容東西多，來不及觀看。

舍本逐末：拋棄根本，追求枝節。比喻做事不注意根本，而只抓細微末節。

殊途同歸：通過不同的途徑，到達同一個目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結果。（可用于人生道路和學習、工作、藝術、外交等方面）

一脈相承：從同一血統、派別世代相承流傳下來。比喻某種思想、行為或學說之間有繼承關系。

俗語

路遙知馬力，日久見人心：路途遙遠才能知道馬力氣的大小，日子長了才能看出人心的好壞。

指時間可以檢驗一切。

千里之堤，潰于蟻穴：指很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的。比喻不注

意小事則會釀成大禍或不注意小事則會造成嚴重的損失。

青出于藍而勝于藍：靛青是從蓼藍里提煉出來的，但是顏色比蓼藍更深。比喻人經過學習或

教育之后可以得到提高。（常用以比喻學生超過老師）

海闊憑魚躍，天高任鳥飛：大自然的廣闊無邊為魚躍鳥飛提供了寬廣的空間，比喻在廣闊的

天地里，人們可以自由地施展才能。

種瓜得瓜，種豆得豆：種什么，收什么。比喻做了什么事，得到什么樣的結果。

第五篇：2013年北京市中考說明新增俗語

2013年北京中考說明新增俗語

路遙知馬力，日久見人心

釋義:路途遙遠才能知道馬力氣的大小，日子長了才能看出人心的好壞。例句：路遙知馬力，日久見人心，我們的友情是經過時間考驗的。

千里之堤，毀于蟻穴

釋義：。指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的。叫人不要小看自己的所犯的錯誤，一點點小錯的積累會使你的人生毀于一旦。比喻小事不注意會釀成大禍或造成嚴重的損失。用來比喻小事不注意會釀造成大禍。

例句：千里之堤，毀于蟻穴，大家不要不顧小事情而毀了大事情

青出于藍而勝于藍

釋義：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深

例句：你們年輕人真是青出于藍而勝于藍

海闊憑魚躍，天高任鳥飛

釋義：大自然的廣闊無邊為魚躍鳥飛提供了寬廣的空間，可以引申為替人才提供施展才華的空間是多么重要，也可以理解為擁有自由是那么的可貴

例句：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，只要掌握了足夠的本領，天下之大，肯定會有讓你施展才華的地方。

種瓜得瓜，種豆得豆

釋義：比喻做了什么事，得到什么樣的結果。

例句：種瓜得瓜，種豆得豆，只要你認真做一件事情就能得到做事情的效果。