第一篇：中國傳統文化標語

1、博覽五千年，塑造當代賢。

2、傳學及古今，經略貫華夏。

3、承千年精粹，為往圣繼絕學。

4、揚時代弘毅，為萬世開太平。

5、用心傳承文明，用行成就未來。

6、文化點亮心燈，文明美好人生。

7、文明凝聚力量，文化成就輝煌。

8、學傳統文化，做當代智者。

9、博古而通金，揮手在云端。

40、揚智者之帆，行慧者之路。

41、學傳統文化，做當代圣賢。

42、培養中國魂，樹立中國心。

43、傳古今文化，播東方神韻。

44、傳承國學精華，陶冶精神情操。

45、傳授東方經典，培訓傳統文化。

46、溫習東方文化，修身齊家平天下。

47、復古代文化，展今朝風采。

48、匯集東方智慧，傳播華夏精神。

10、弘揚傳統文化，共建幸福中華。

11、習四書五經，修德蘊之人。

12、國學經典智慧，創造美好人生。

13、傳承華夏文明，引領立志修身。

14、秉承祖先智慧，傳播華夏文明。

15、傳承古文化，塑造新人才。

16、傳華夏文化，通古今未來。

17、知儒道孝易，看學苑汶林。

18、傳承弘揚文化，成就美好人生。

19、傳承弘揚文明，鼎立世界中華。

20、傳東方智慧，品華夏文化。

21、傳播東方智慧，共享華夏文明。

22、承圣賢之德，解天下之事。

23、傳統文化播神州，華夏文明永流傳。

24、傳圣賢道、授大成業、解精神惑。

25、博學助君明志，篤行助力致遠。

26、借助先賢成就，打造現代經典。

27、傳華夏文化，通古今未來。

28、習古之至理，明處世之道。

29、知儒道孝易，看學苑汶林。

30、習文通古今，惠民在人心。

31、傳古今經典，樹當代風范。

32、吸千秋文化，立萬代基業。

33、弘揚傳統文化，守護精神家園。

34、普新道新德，及優生名仕。

35、修身齊家有道，汶林學院傳教。

36、為往圣繼絕學，為萬世開太平。

37、用東方智慧優化您的生活。

38、傳統文化，讓生活更美好。

39、傳承古文化，修身齊圣賢。

49、觀乎人文，以化成天下。50、往事越千年，傳承永不變。

51、學古人的智慧，致今天的財富。

52、傳播傳統文化，修身美家平天下。

53、傳播傳統文化，不再迷茫暢天下。

54、傳播古典文化，成就華夏修養。

55、弘揚傳統文化，締造華夏智慧。

56、東方文化之源，當代修身之所。

57、傳承東方典藏，智育華夏兒女。

58、傳承古賢經略，播種棟梁之苗。

59、學古人文化，成今人圣德。60、授古人之德，開今人之風。61、集古人智慧，創當代精英。62、傳播東方智慧，文化潤澤心靈。63、傳播東方智慧，重塑中國精神。64、傳播東方智慧，輝映卓越人生。65、傳播東方智慧，點睛中國商戰。

第二篇：中國優秀傳統文化宣傳標語

中國優秀傳統文化宣傳標語

1、博覽五千年，塑造當代賢。

2、傳學及古今，經略貫華夏。

3、承千年精粹，為往圣繼絕學。

4、揚時代弘毅，為萬世開太平。

5、用心傳承文明，用行成就未來。

6、文化點亮心燈，文明美好人生。

7、文明凝聚力量，文化成就輝煌。

8、學傳統文化，做當代智者。

9、博古而通金，揮手在云端。

10、弘揚傳統文化，共建幸福中華。

11、習四書五經，修德蘊之人。

12、國學經典智慧，創造美好人生。

13、傳承華夏文明，引領立志修身。

14、秉承祖先智慧，傳播華夏文明。

15、傳承古文化，塑造新人才。

16、傳華夏文化，通古今未來。

17、知儒道孝易，看學苑汶林。

18、傳承弘揚文化，成就美好人生。

19、傳承弘揚文明，鼎立世界中華。

20、傳東方智慧，品華夏文化。

21、傳播東方智慧，共享華夏文明。

22、承圣賢之德，解天下之事。

23、傳統文化播神州，華夏文明永流傳。

24、傳圣賢道、授大成業、解精神惑。

25、博學助君明志，篤行助力致遠。

第三篇：傳統文化標語

近朱者赤，近墨者黑。往事越千年，傳承永不變。博覽五千年，塑造當代賢。學傳統文化，做當代智者。博古而通今，揮手在云端。習四書五經，修德蘊之人。傳承古文化，塑造新人才。傳華夏文化，通古今未來。傳東方智慧，品華夏文化。承圣賢之德，解天下之事。傳華夏文化，通古今未來。習古之至理，明處世之道。知儒道孝易，看學苑汶林。習文通古今，惠民在人心。傳古今經典，樹當代風范。用東方智慧優化您的生活。傳統文化，讓生活更美好。傳承古文化，修身齊圣賢。揚智者之帆，行慧者之路。學傳統文化，做當代圣賢。傳古今文化，播東方神韻。復古代文化，展今朝風采。溫良恭儉讓，仁義禮智信 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。學古人文化，成今人圣德。授古人之德，開今人之風。集古人智慧，創當代精英。承千年精粹，為往圣繼絕學。揚時代弘毅，為萬世開太平。博學助君明志，篤行助力致遠。借助先賢成就，打造現代經典。用心傳承文明，用行成就未來。文化點亮心燈，文明美好人生。文明凝聚力量，文化成就輝煌。弘揚傳統文化，共建幸福中華。國學經典智慧，創造美好人生。傳承華夏文明，引領立志修身。秉承祖先智慧，傳播華夏文明。傳承弘揚文化，成就美好人生。傳播東方智慧，共享華夏文明。弘揚傳統文化，守護精神家園。為往圣繼絕學，為萬世開太平。傳承國學精華，陶冶精神情操。傳授東方經典，培訓傳統文化。匯集東方智慧，傳播華夏精神。學古人的智慧，致今天的財富。傳播古典文化，成就華夏修養。弘揚傳統文化，締造華夏智慧。東方文化之源，當代修身之所。傳承東方典藏，智育華夏兒女。傳承古賢經略，播種棟梁之苗。傳播東方智慧，文化潤澤心靈。傳播東方智慧，重塑中國精神。傳播東方智慧，輝映卓越人生。弘揚傳統文化，做有道德的人 莫以善小而不為 莫以惡小而為之 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 傳圣賢道、授大成業、解精神惑。溫習東方文化，修身齊家平天下。傳播傳統文化，修身治家平天下。傳統文化播神州，華夏文明永流傳。己所不欲勿施于人 行有不得反求諸己 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。孝悌忠信 禮義廉恥 仁愛和平誠敬謙祥 老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚。

弟子規

總敘

弟子規 圣賢訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文 親與子 一起學 家庭睦 天下和

一、入則孝

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業慎變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親惡我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復諫 善巧勸 終無怨 親有疾 即請醫 晝夜侍 不肯離 孝父母 百善先 仁之本 莫等閑

二、出則悌

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到 稱尊長 勿呼名 對尊長 須謙恭 路遇長 疾趨禮 長無言 退恭立 騎下車 乘招手 過猶待 目遠送 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐 尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 進必趨 退必遲 問起對 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄

三、謹 朝起早 夜眠適 老易至 惜此時 晨盥漱 理床屋 便溺回 輒凈手 冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 免污穢 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則 年方少 勿煙酒 煙酒態 最為丑 步從容 立端正 躬深圓 拜恭敬 勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 緩揭簾 勿有聲 寬轉彎 勿觸棱 執虛器 如執盈 入虛室 如有人 事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略 斗鬧場 絕勿近邪僻事 絕勿問 將入門 問孰存 將上堂 聲必揚 人問誰 對以名 吾與我 不分明 用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物 及時還 人借物 有勿慳

四、信

凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉 話多少 視場合 惟其是 勿巧舌 刻薄語 污穢詞 市井氣 切戒之 見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳 事非宜 勿輕諾 茍輕諾 進退錯 凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 彼說長 此說短 是非事 莫閑管 見人善 即思齊 縱去遠 以漸躋 見人惡 即內省 有則改 無加警 惟德學 惟才藝 不如人 當自礪 若衣服 若飲食 不如人 勿生戚 聞過怒 聞譽樂 損友來 益友卻 聞譽恐 聞過欣 直諒士 漸相親 無心非 名為錯 有心非 名為惡 過能改 歸于無 倘掩飾 增一辜

五、泛愛眾

對眾生 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所服 非言高 才大者 望自大 人所重 非貌華 己有能 勿自私 人所能 勿輕訾 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾 人有短 切莫揭 人有私 切莫說 道人善 即是善 人知之 愈思勉 揚人惡 即是惡 疾之甚 禍且作 善相勸 德皆建 過不規 道兩虧 凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少 將加人 先問己 己不欲 即速已 恩欲報 怨欲忘 勿報怨 報恩長 待異性 身貴端 互關愛 慈而寬 勢服人 心不然 理服人 方無言

六、親仁

同是人 類不齊 流俗眾 仁者稀 果仁者 人多畏 言不諱 色不媚 能親仁 無限好 德日進 過日少 不親仁 無限害 小人近百事壞

七、余力學文

不力行 但學文 長浮華 成何人 但力行 不學文 任己見 昧理真 讀書法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起 寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問 求確義 房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定處 讀看畢 還原位 雖有急 卷束齊 有缺損 即補之 非益書 摒勿視 蔽聰明 壞心志 勿自暴 勿自棄 圣與賢 可馴致

第四篇：中國傳統文化

【中國傳統文化】腹有詩書氣自華 內容

【中國傳統文化】腹有詩書氣自華

? o o o 1.“腹有詩書氣自華”這句話是誰說的? A.李白 B.蘇軾 C.朱熹

答案正確！

? 2.第一個獲科學諾貝爾獎的中國人屠呦呦的名字中的“呦呦”二字出自哪部古代經典？

o o o A.《詩經》 B.《楚辭》 C.《春秋》

答案正確！

? o o o 3.習主席和彭麗媛出訪外國時，在哪些方面特別體現了“中國風”？

A.行禮 B.服裝 C.飲食

答案正確！? o o o 4.2014年10月11日，李克強訪問德國時，曾送給漢堡市長什么禮物？

A.一件景德鎮的瓷器 B.一幅蘇繡

C.一艘明代商船模型

答案正確！

? o o 5.為什么說謝道韞的“柳絮因風起”比“撒鹽空中”更像“白雪紛紛”？

A.柳絮比鹽更像雪花飛 B.柳絮比鹽更白

答案正確！

? o o o o 6.經典誦讀應該用知識本身的魅力吸引學生。下列什么作法不屬于此類？

A.誦讀《岳陽樓記》時帶領學生游覽岳陽樓。B.誦讀《滕王閣序》時，講述王勃當眾揮毫的故事。C.誦讀經典時，分組PK，優秀者發獎品。D.每天晨讀時，背誦一段古詩文。

答案正確！

您的總得分：6 分

第五篇：中國傳統文化

壓歲錢的由來，春節給紅包的習俗典故

再過兩三個月，我們又要過新年了。想到我們到時又會得到大人發的壓歲錢，心里真是激動！可是，為什么過春節的時候要給孩子壓歲錢呢? 原來，這里有一個流傳很廣的故事。

傳說，古時候有一種身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的年三十夜里出來害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來，然后就發燒，說夢話并從此得病，幾天后熱退病去，但聰明機靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了。

人們怕祟來害孩子，就點亮燈火團坐不睡，稱為“守祟”。在嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻倆老年得子，視為掌上明珠。到了年三十夜晚，他們怕祟來害孩子，就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢，拆開包上，包上又拆開，一直玩到睡下，包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。

夫妻倆不敢合眼，挨著孩子長夜守祟。半夜里，一陣巨風吹開了房門，吹滅了燈火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時，孩子的枕邊迸裂出一道亮光，祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊，果然以后祟就再也不敢來害小孩子了。原來，這八枚銅錢是由八仙變的，在暗中幫助孩子把祟嚇退，因而，人們把這錢叫“壓祟錢”，又因“祟”與“歲”諧音，隨著歲月的流逝而被稱為“壓歲錢”了。

現在，我明白了，大人在過年時給孩子發壓歲錢，是大人對我們這些孩子的愛！它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。紅包里的錢，只是要讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲！

但愿我們每個人都能歲歲平安，不單單是我們小孩子，還有愛我們的爸爸媽媽……

春節的傳統習俗放鞭炮

紅紅活活過春節，熱熱鬧鬧團圓飯，哈！再過兩三個月又要過年了，別的不說，就拿放鞭炮、舞獅子等等的一切風俗，就讓我們興奮不已。

對于我們這些男孩子來說，放鞭炮是最過癮了。我特意查了有關這方面的資料，中國人有在春節燃放鞭炮的習俗是因為民間的一種說法：古時候，有一種叫做“年”的兇猛怪獸，每到臘月三十，便挨門竄戶，覓食人肉，殘害生靈。有一年臘月三十晚上，“年”到了一個村莊，適逢兩個牧童在比賽牛鞭子。“年”忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風而逃。它竄到另一個村莊，又迎頭望到了一家門口曬著件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊掉頭逃跑。后來它又來到了一個村莊，朝一戶人家門里一瞧，只見里面燈火輝煌，刺得它頭昏眼花，只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準了“年”有怕響、怕紅、怕光的弱點，便想到許多抵御它的方法，于是逐漸演化成今天過年的風俗。鞭炮也叫爆竹，爆竹聲中除舊歲。除夕夜里人們用爆竹聲辭舊歲迎新春，大年初一人們一開門便燃放爆竹，叫做“開門爆竹”。爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦，稱為“滿堂紅”。這時滿院的瑞氣，喜氣洋洋。

鞭炮，它是中國特產，在外國是沒有的。從古至今，由于人們不斷加工、改進，爆竹的品種、樣式越來越多，色彩也越來越豐富。除了傳統的百子鞭炮、單響、雙響的花炮外，還有許許多多的花炮，并取了一個個文雅、富于詩意的名稱。如：“金菊吐艷”、“飛雪迎春”、“仙女散花”、“白雪紅梅”、“金猴騰空”等等，還有百頭、千頭、萬頭，甚至長達十萬頭的巨型鞭炮，真是應有盡有，五花八門。古時沒有火藥和紙張制成的鞭炮，人們用火燒竹子，竹子發出的噼噼啪啪的爆裂聲可以嚇跑鬼祟，古人以此避不詳取吉利，現在的爆竹更多的是喜慶娛樂的活動。而且無論是逢年過節，還是婚慶嫁娶、重大典禮，以至建房、開張，人們都習慣放鞭炮來慶祝，表示喜慶。