第一篇：同桌的你——現代詩

走過曾經的風雨

你我已踏入人生的長途

曾經的你 任性而又可愛

曾經的我 脆弱而又無知

你與我相遇在這個校園

享受著這次偶然的邂逅

走過那段苦澀的年華

你我已不再是曾經的同伴

不知何時你已留起長發

不知何時你已寫起日記

回憶曾經的豆蔻年華

你哭

你氣

你鬧

你我相伴彈奏青春的韻律

風走了

花謝了

你留下唯美的妙影 走過春天的風雨

你我已不再無知

回憶起你我心中溫暖的寶藏

看著生命化蛹成蝶

撐起心靈之傘

走過心中的夏季

你來到成熟的季節

你信手摘下一朵梔子花

帶走一路的清香與浪漫

走過雨的季節

同桌的你

永遠都那么的任性可愛

在那個流星雨夜里

你我坐在草邊

看著天空的眼淚 劃過深藍的夜

轉眼間

你我再次揮揮手告別

而你依舊是那梔子花

舞起我心中幸福的回憶

第二篇：同桌的你

同桌的你

今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會不由地想起我的同桌——劉靜雅。

劉靜雅是我三年級的同桌，她人長得倒也不錯，可是十分倔強，簡直有點不通人性，因此，我們三天一小吵，五天一大吵，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個不甘示弱的人，當然，在劉靜雅面前，我也不會做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒能使我們的海灣戰爭平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！這大概是天意吧！派這么一個臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！

可是發生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。

那是一節英語課，劉靜雅沒有帶課本，我嘛！自然不會那么容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽著她那親切地話語，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰讓我是個具有同情心的人呢？我還警告她：“如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！”她一口一個好，說得我心里美滋滋的。

天有不測風云，沒想到她還沒帶課本，這可把我氣壞了，我發誓，再也不借她課本了，她向我乞求道：“哎喲，王玉琢，你多好哇，求求你了，謝謝你了，讓我看看課本吧！我保證下次帶”，“哼，保證，保證，我都聽你說過多少遍保證了，耳朵都聽出繭子了，可你的保證上哪了！”劉靜雅覺得有些不對勁，見軟的不行，便來硬的，臉色晴轉多云，大罵道：“哼！誰想看你那破本兒呀！缺德”“你說誰缺德？”我反駁道，“怎么？你還來勁兒是不是，就是說你的，你有課本不借我看，一點兒都不懂得樂于助人，互相幫助”，“嘿！錯都是我的，你別忘了咱們上一堂是怎么說的，我警告過你，如果下次再不帶課本，就……就……就把你抓進公安局！”我又說，就這樣你一言我一語，我們吵得熱火朝天，誰也不肯讓誰，劉靜雅又說：“好！你這一次不讓我看，下一次你沒帶課本，也不會有好果子吃的，我……”話還沒說完，被站在講臺的英語老師看見了，英語老師叫劉靜雅起來回答問題，可她沒有課本怎么回答呢？于是，她把眼神鎖定在我的書上，哈哈！我早料到她有這么一招，便把什么文具盒、茶杯、稿紙都放在了書上，把書的字遮地掩掩實實的，頓時，劉靜雅兩頰緋紅，十分尷尬，我的心里高興地不得了，沒想到報應來得這么快，下課后，劉靜雅又嘟嚷來，不用猜，我就知道又在罵我，沒關系，我不計較，只要能出出這口惡氣，我就滿足了。

回家后，我十分生氣，心想，一定要與劉靜雅大戰一場，拼個你死我活的。

第二天，我來到桌前，看見桌上有一封信，心想：“這一定是劉靜雅給我的挑戰書我一定要全力以赴，決不示弱。”我氣乎乎地打開信，吃了一大驚，信中是這么說的：對不起，王玉琢，昨天是我的錯，我也是個小脾氣，請你不要跟我生氣喲，以后，我們不吵架了，好嗎？看了信，我心里很不是滋味，我想了很多很多……

從那以后，我漸漸地對劉靜雅好了一些。

有一天放學，天忽然暗了下來，好像蒙上了一層黑紗，不一會兒便下起了傾盆大雨，我沒有拿傘，心想這一次一定要被淋成“落湯雞”了，正直這時，劉靜雅從后面追了過來，手里拿著傘，說道：“王玉琢，忘拿傘了吧！來，用我的，這時，我們吵架的那一幕幕情形浮現在我的腦海中，我心里十分內疚，劉靜雅似乎看出了我的心思，說道：“唉！沒什么！不就借傘嘛，咱倆誰跟誰呀！”她撐開雨傘，照在了我的頭上，我們踏著泥濘的路，頂著風雨走向了回家的路，又過了一會，雨過天晴了，我才發現，劉靜雅的半個身子都被雨淋濕了。此時此刻，我無法用語言來表達自己的心情，連聲謝謝也沒跟劉靜雅，望著她那遠去的身影，我的眼淚一滴一滴地流了下來。啦啦啦……

老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你。

第三篇：同桌的你

同桌的你

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編輯整理:：http:/// 編輯：王鵬 來源：溺寵王牌太子妃新浪

我是在看了一部驚悚的恐怖片，被里面女主角恐怖的尖叫聲嚇到后才想起了曾經同桌的你的。雖然你的模樣已逐漸在我的腦海里模糊了，但你那曾經恐怖的尖叫聲卻讓我記憶猶新。我只能依稀記得你當時的模樣齊耳的娃娃頭，一雙仿佛會說話大眼睛干凈而又明亮。圓圓的臉上總是掛著一絲靦腆的微笑，這就是你搖把筒。如今，時過境遷所有的一切早已物是人非。我不知道現在的你究竟身在何方，也不知道你生活得好不好。雖然年少的青春歲月早已遠去無痕，歲月的季風也已模糊了青春的臉但卻模糊不了那段青澀的記憶。

第四篇：同桌的你 原稿

同桌的你

第一幕（冤家碰面）

旁白:揮別了黑色的六月,大學里的我.......會是怎么樣的呢？

朱凱與男配角手上抱了很多書從左向右上臺，很開心的談話，胡蝶與女配角手上也抱了很多書從右向左走來，朱凱撞了胡蝶使她手重的東西散了一地，朱凱忙去揀，滿口說對不起，對不起，對不起。結果又不小心把胡蝶的書散了一地，蝴蝶搶過書很生氣的說了你這個人真討厭，抱著書走了，四人繞場一周，進入教室。（此情節在于表現）

旁白(老師的聲音)同學們都到齊了沒有，“到齊了”現在我們安排一下座位。朱凱同學到了沒有？“到”對，你坐那里，就那里；蝴蝶同學到了吧，“到”好你坐那里，坐朱凱旁邊……好了，同桌先相互介紹下自己吧，朱凱聽到老師的話很開心的坐下，蝴蝶也是很開心的坐下，可是兩人發現自己的同桌是自己的冤家，（男女主角表現深情點）朱凱胡蝶同時：是你，唉。真倒霉

于是就賭氣撅著嘴，不看對方。。

各位同學介紹以下我們剛才班委的選舉結果：胡蝶是班長，朱凱是副班長。

胡蝶：怎么又是這個人，看著就討厭。他簡直是（唱）：豬頭，豬腦，豬手，豬身體，一看就知道是個壞東西！

朱凱：我這個同桌，真是品學兼優啊！（唱）胡蝶啊，你快點寫，不要耽誤我要抄作業，胡蝶啊你辛苦了，作業抄完叫你聲姐姐。（以冤家類歌結束）

第二幕（誤會消除，成為好朋友）

旁白：日子一天一天過，我們在慢慢的長大。

胡蝶很著急的樣子，她把要交的作業給丟了，她把自己的桌箱翻了個邊都沒有找到，朱凱剛好進教室，看到蝴蝶很著急就很關切的詢問，“蝴蝶你怎么了，在找啥呢”胡蝶沒好氣的說自己作業丟了，心情極度不好，還對朱凱發脾氣，（罵道“煩死了，死開??）朱凱很耐心的說“你再找找吧，回憶下是不是掉在路上了”，胡蝶匆匆的跑出教室，回答道“作業找不到了，不找了，別煩我，看見你這個人就煩，死開??

快要交作業了，朱凱覺得胡蝶找不來作業了決定自己幫她寫一份，胡蝶過了好久才回來，朱凱把自己替胡蝶寫的作業給了胡蝶說：看你粗心的，我幫你找到。記地請我吃飯哦?? 女配角詢問道蝴蝶“你作業找到了啊，借我看看，今天的作業好難啊，我都不會?”

男配角這時也在旁邊，他和女配角一起再看作業，看了一會兒說道“耶?蝴蝶這作業是你的么，我越看這字怎么越像朱凱的啊” 這時蝴蝶發現了作業是朱凱替她寫的。

朱凱出現:(唱)當你孤單你會想起誰，你會不會找我們來依偎，你的孤單傷悲，朋友們能體會，讓我們陪你走一回。

蝴蝶覺得自己錯怪朱凱了，說：對不起，我以前錯怪你了，現在我們還能做朋友嗎？ 朱凱：哼！如果非要將做我的朋友加個條件的話…… 眾人：是什么？

朱凱：三個字——請吃飯（表情冷、酷）眾人：切…… 各回各位。

朱凱：“蝴蝶你什么時候請我吃飯啊” 蝴蝶：“這個么，要看你什么時候有空咯” 朱凱：“我啊??什么時候都有空啊” 女配角：胡蝶啊！你和朱凱…… 男配角：是呀，你和蝴蝶……

女配角男配角一起：你們什么關系啊？你們是不是…（清唱）我愛你，愛著你，就象老鼠愛貓咪。

朱凱：去去去，哪象你們想的啊！其實我們這代人多數是獨生子女，缺少了很多親情。胡蝶：對啊，而我和朱凱，是那種介于友情親情愛情之間的感情，我們管它叫“第四類感情” 男女配角：哦??第四類感情啊，沒意思

胡蝶：我和你的友情好象水晶，沒有負擔秘密干凈又透明。朱凱：我和你的友情好象水晶，獨特光芒朝暉你我眼底。此時眾人其上，手拉手齊聲：友誼萬歲

旁白：春去秋歸，寒來暑往。時光就在樹葉上慢慢的??流?逝

配“愛的華爾茲”音樂，加交誼舞（演員們根據歌詞表演動作。）

第三幕（送別后，再次相遇）

旁白：要畢業了，要工作了，也要分開了。（大家情緒很激動，快要畢業了）

朱凱：“胡蝶你什么時候走” 胡蝶：“我下周才走，呵呵，每年都是你送我上火車，沒想到這最后一次論到我送你了。” 朱凱：“說好了哦，到時候可不要掉眼淚哦！傻Y頭”

胡蝶看著朱凱的背影，一個人在那里輕輕的言語“希望我們在茫茫人海中能再次相遇”（表現很失落）

朱凱：希望我們在茫茫人海中能再次相遇。（表現有點自言自語）

旁白：從那天后，他們再也沒有見過。也許是距離太遠了，也許是工作太忙了。

可是他們的心中仍然牽掛著彼此。他們深信會有一天在一個地方他們能再次??相?遇

朱凱和男配角身穿西服手拿公文包由左向右走來；蝴蝶和女配角身穿職業裝，手抱一疊文件從右向左走來，朱凱不小心撞到了胡蝶，文件掉了一地，朱凱趕忙去撿，嘴里還不停的說對不起。最后定格在朱凱抬頭看到胡蝶，胡蝶也發現朱凱的那個瞬間。同時音樂響起《同桌的你》??（最多放一兩句）此情節在于表現

第五篇：同桌的你

同桌的你

紅日平西，時間已經不早了。夕陽卻戀于山頂之上絲毫沒有退卻之意。沏上一杯茶，獨自坐在彝家小樓的臺階上，透過窗兒靜靜地看著那一輪紅如似火的夕陽，若有所思。

在這樣一個地方，充滿著古代的氣息和民族的韻味兒倒是頗有幾分時空穿越的感覺。看著山的那一邊，山巒起伏再加上云霧的點綴卻有一種世外桃源的感覺。群山連綿看不到頭亦看不到尾，恰似自己征程中的某一段畫面，不是過去、不是未來而是自己征程中走走停停的一段小插曲。內心不由得安靜起來，周圍的事物也仿佛靜止一般安靜的有點寂寞、安靜的有點不知所措。感覺整個人很輕松、很遐意。

閉上雙眼，領略著古代詩人文豪飲酒賦詩的情景，感受著陶淵明采菊東籬的清幽、灑脫。不知何時，讓自己想起了學校里屋頂上那一輪美麗的夕陽。

那大概是五年前的事兒了，我還在上學。讀書時有很多的朋友同學，不乏也有我的同桌。原來和她相處有悲有喜、有說有笑、有別扭、有斗氣各種情懷莫不記載著年少時的輕狂與稚嫩。她那一雙眼睛我到現在也沒有一個恰當的詞語來定義是什么感覺。要說迷人吧卻和她天生的率性成了極大地反差，要說不迷人吧！在她安靜的時候認真的樣子又增添了幾分可愛與迷人，到了時隔五年我也說不清道不明。

在我的印象里她上課挺專心，不過不是每節課，我覺得她有偏科的傾向。只要是她喜歡的科目，她會專心認真的記下那一堂課的筆記，這是一個好學生的表現。但是她喜歡的科目我未必喜歡，但是上課之前我都到教室外

玩耍一番，她卻會把下堂課要上的課本幫我找好，這現在想來心里有一些小感動。她上課期間有很多的好習慣，上課之前準備好上課時需要的課本資料，下課后又把所有的資料課本整理后放到書箱里面，頗有些賢良淑德的感覺。

她喜歡舞蹈，她跳的名族舞蹈很好，在穿上一襲民族服裝不乏有一種完美的感覺很漂亮、很迷人。她的性格直率，有些向男孩子這也只是對我及其他幾個好朋友，對陌生的人又顯得嬌柔、安靜。

我和她近三年的同桌，有過爭吵但是我記不清是為些什么雞毛蒜皮的小事兒了。但是每當翻開同學錄的第一頁，那熟悉的筆記和即將離別時的感受映入眼簾。也許出來時間長了，工作忙了就很少會想起同桌的你。但是每個人都有過自己的同桌，都有一番讓人哭笑啼非的囧事兒！想想會覺得臉紅、想想會不由得傻笑各種表情盡顯面龐。

我記得同桌對我的鼓勵和支持，我更記得那一個扎著馬尾辮子的同桌。天黑了，盡有一絲涼意，回到臥室躺下，又聽起了那一首反復在聽的歌曲————同桌的你！