第一篇：月相知識初步

月相知識初步

海納百川

編寫

月相

在一個月中，月亮的圓缺是在不斷的變化。我們就把月亮圓缺的各種形狀，叫做月相。

月相的成因

月相的形成原因主要是太陽、地球、月球三者相對位置在發生改變。地球在繞太陽公轉，月球繞地球公轉。月球繞地球一周回到相對位置繼續成直線，所需要的時間是一個朔望月的時間（29.53天），而不時恒星月（月球真正的公轉周期27.32天）的時間。月相形狀變化的一個重要原因就是：月球是不發光的，只能反射太陽光。月球總是半個球發光，半個球不發光。而觀測者的角度不同，發光的部分對于觀測者來說就有了不同的形狀。

月相的時間 對于幾個重要的位置（新月、上弦月、滿月、下弦月）的月相，應該是什么時候觀測呢？

關于這個問題，重點在于掌握地球的運動規律。對于某一個月相而言，地球上總是只有半個地球的地方才能看到月相。當然，也只有半個地球能看到太陽。初一新月的時候，太陽和月球是一起在東方升起，西方落下，而每隔一天，月球就相對于太陽向東邊移動12°。已地球和太陽的連線為參照，月球每29.53天移動360°，每天約12°。也可以說，月亮總是比前天晚50分鐘出現在同一天空。這樣，整個朔望月周期內，每一天能看到月相的時間和日出日落的時間才有了變化。有一點必需強調，不論太陽還是月亮，對于地球上的觀察者來說，都是東升西落的（因為地球的自轉），白天并不是沒有月亮，只不過由于太陽光太強，月亮根本顯現不出來。

月相的方位

觀察者觀測不同月相的時間不同，觀看的方位也不一樣。既然新月時月球和太陽是同升同落，那么隨著月球的東移，月相出現在天空的方位也是逐漸遠離太陽落下的方位。

月相變化的規律

第一、月相從無到有，再從有到無，從缺到圓，再從圓到缺，見月時間從短到長再從長到短，每月一個周期。

第二、月亮愈圓，夜晚見月時間愈長；月牙愈彎，見月時間愈短，滿月通宵可見，弦月半夜可見，新月不可見。

第三、上弦月與下弦月的區別在于：“上上西西，下下東東”。“上上西西”是指上弦月在上半夜（黃昏至半夜）可見，傍晚時位于天頂附近，出現在西方天空，西半個月球發亮；“下下東東”是指下弦月在下半夜至次日白天可見，清晨是位于天頂附近，出現在東方天空，東半個月球發亮。

第二篇：高中地理月相知識疑難講解

高中地理月相知識疑難講解

解析：月球本身不會發光，因反射太陽光而明亮，故月球也稱月亮。月球繞地球公轉，構成了地月系，地球是地月系的中心天體。利用月相圖觀測天空月相的方法主要是：

（1）在地理教材中的月相圖上，地球周圍的8 個半白半黑的小圓，代表月球按逆時針方向環繞地球公轉時在其軌道上所處的8 個位置。從宇宙空間看月球，它始終被太陽光照亮同一側半球，向太陽半球為白晝，背太陽半球為黑夜，并無圓缺虧盈變化。

（2）月相圖上外圈的8 個月球圖相，是在太陽、地球、月球三者相對位置變化過程中，從地球上觀測月球時，看到月球被照亮的部分而產生的圓缺盈虧變化的月相。（3）圖上虛箭頭為從地球上觀測月球的方向。

（4）月球繞地球公轉一周的時間為27.32 日，月相變化的周期為29.53日。月相變化周期符合農歷日期，農歷小月29 日，大月30 日。觀測月相變化應按農歷日期進行。月相變化周期從農歷每月初一觀測新月（朔）開始計算，根據月球從西向東（逆時針方向）繞地球公轉方向進行，圖上平均每隔約3.7 日出現一個月相。在農歷一個月內，共出現了8 個月相。這8 個月相出現的時間大致時間是：新月（朔）農歷初一，蛾眉月（新月）初四前后，上弦月初八前后、凸月（前半月）十二日前后，滿月（望）十五日，凸月（后半月）十八日前后，下弦月二十二日、二十三日，蛾眉月（殘月）二十七日、二十八日前后，新月下月初一，完成月相變化一周。（5）月相在天空中出現是有規律的。因地球自西向東自轉，因而產生了月亮自東向西的視運動。農歷上半月，月亮從朔到望（即由虧到盈、由缺到圓），位于太陽的東邊，在日落以前已從地平線上升起，出現在天空，故有“日未落、月已出”的說法。新生的蛾眉月，常在太陽升起后不久就升起，黃昏后已出現在西方天空，月牙的弓弧向西，但不久即消失在西方上的天空。弦時，月亮在正午升起，18 點左右出現在南方天空，弓弧向西。滿月時，太陽從西方地平線上落下時，月亮正好從東方地平線上升起。農歷下半月，月亮從望到朔、即由盈到虧（由圓到缺）的月相稱為殘月，殘月位于太陽的西邊，在日出以后月亮才從地平線上落下，故有“日已出，月未落”的說法。下弦時，月亮在半夜0 點左右出現在東方的地平線上，弓弧朝東。蛾眉月（殘月）出現在黎明前的東方天空，月牙弓弧向東，但不久即消失在東方天空中。月亮每天升起的時刻，平均每天要比前一天推遲50 分鐘左右時間。由于月球繞地球公轉的方向與地球自轉的方向一致，都是自西向東。當今日地球上的某觀測點對向月球時，經過一天地球自轉了一周（360°）時，某觀測者再對向昨天月球的位置時，月球在繞地球的軌道上已向前運動了12.2°多。因此地球還必須再自轉12.2°多才能再對準月球，所以平均每天推遲50 分鐘左右時間。又因月球軌道和地平（線圈）交角的不斷變化，實際每天月亮遲升的時間也不完全一樣。如北京地區有時月亮比前一天遲升22 分鐘，有時比前一天遲升80 分鐘。但是總的來說，月亮的升起是一天比一天晚。夜晚看到月亮時間的長短可根據月亮圓缺的情況推測出來，月亮愈圓，夜晚看到月亮時間愈長；月牙愈窄，夜晚看到月亮時間愈短。如新月（朔）整夜不見，上弦月上半夜能看到，滿月整夜可見，下弦月下半夜能看到。

月相概況表

第三篇：月相(詩句)

1.白居易的《暮江吟》：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅，不幸九月初三夜，露似珍珠月似弓。-----峨初月

2.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。------上弦月

3.《峨眉山月歌》：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”的確是------上弦月

4.月皎驚鳥棲不定，更漏將闌牽金井，喚起兩眸清炯炯，淚花落枕紅棉冷。

5.風回日暮吹芳芷，月落山深哭杜鶻。

6.采蓮去，月沒春江曙。-----滿月

7.客歲元夜日，花市燈如晝，月上柳枝頭，人約傍晚后。-------滿月

8.張九齡的《望月懷遠》：海上生明月，海角共此時。戀人怨遙夜，竟夕起相思。--滿月

9.李白《月下獨酌》：花間一壺酒，獨酌無相親。碰杯邀明月，對影成三人……；--滿月

10.《半夜吳歌（秋歌）》；“彼蒼有月來幾時？本人今停杯一問之。人攀明月不成得，月行卻與人相隨……”；--滿月

11.“海上明月共潮生”--滿月

12.“江干何人初見月？江月何年頭照人？人生代代無量已，江月年年只類似。”--滿月

13.月下飛天鏡，去生結海樓

14.月出驚山鳥，時鳴春澗中。－下弦月.15.柳永《雨霖鈴》：“……今宵酒醒何處？楊柳岸，晨風殘月……。” “---下弦月

16.尋章摘句老雕蟲，曉月當簾掛玉弓，不見年年遼海上，文┞仿何處哭金風抽豐。----殘月

月相詩句

1、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”（蘇軾《水調歌頭》）“自君之出矣，不復理殘機。思君如滿月，夜夜減清輝。”（張九齡《賦得自君之出矣》）“走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙。”（岑參《磧中作》）

解析：這一組詩寫出了月相的月變化情況。詩中的“陰晴圓缺”指的是月相變化。在農歷一個月中，月相由新月依次變為上蛾眉月、上弦月、上凸月、滿月、下凸月、下弦月、下蛾眉月、新月。從初一到十五，月亮的亮面逐漸變大，月球的亮面朝西；十五那天亮面最大，為滿月；從十五到月末，亮面逐漸變小，月球的亮面朝東。第二首詩中的“滿月”指“

十五、六的月亮”；“夜夜減清輝”指滿月以后，月相依次變為凸月、弦月、蛾眉月，可見部分越來越瘦小；后兩句是說“思念夫君使妾身如同滿月后的月亮日漸消瘦、形容憔悴”。第三首詩中的“見月”即看到月亮，“兩回圓”即圓過兩次亦即兩次滿月，故第二句是告訴讀者：作者離家已有

一、兩個月了。

2、“月形如白盤，完完上天東。忽然有物來啖之，不知是何蟲。如何至神物，遭此狼狽兇。”（唐，韓愈《月蝕詩效玉川子作》）

解析：此詩句描述了月食的情況。完完，月圓的樣子。農歷十五，日、地、月三者在同一直線上，地球在月球和太陽之間，地球有可能全部或部分擋著太陽光，產生月食現象。農歷初一，則可能產生日食現象。

3、“移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。”（孟浩然《宿建德江》）“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”（白居易《暮江吟》）“初月如弓未上弦，分明掛在碧霄邊。時人莫道蛾眉小，三五團圓照滿天。”（繆氏子《賦新月》）“涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。”（戴叔倫《蘭溪棹歌》）

解析：這一組詩句描述的都是上蛾眉月。“上蛾眉月”是指農歷初三、四的月相，此時月球位于太陽以東約45°，當“一道殘陽鋪水中”后，即日落時，月亮出現在西南方低空，日落后2~3小時就落到地平線以下，月亮的亮面為月球正面西部邊緣，形狀為一反“C”字形。將以上各詩描寫的月相判定為上蛾眉月的依據分別是“日暮”、“月近人”；“初三夜”、“月似弓”；“初月如弓未上弦”、“蛾眉小”；“涼月如眉”、“三日”（指農歷三月初三日）。

4、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”（張繼《楓橋夜泊》）“釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠。縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。”（司空曙《江村即事》）

解析：這組描述的都是上弦月。上弦月是農歷初七、八的月相，此時月球位于太陽以東約90°，日落時出現于南方天空，升落時間分別是中午和半夜，可見部位為月球正面西半部分，形狀為一大寫的“D”形。將以上兩首詩中的月相判定為上弦月的主要依據分別是：“夜半”而“月落”；“月落正堪眠”（人們“正堪眠”，即睡意正濃，寓意夜已深。深夜而“月落”應是上弦月，此乃用時間點月相）。

5、“去年元夜時，花市燈如晝；月上柳梢頭，人約黃昏后。”（歐陽修《生查子》）“春江月出大提平，堤上女郎連袂行。唱盡新詞歡不見，紅霞映樹鷓鶘啼。”（劉禹錫《踏歌行》）“白日淪河西，素月出東嶺”（陶淵明《雜詩?其二》）“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤”（蘇軾《陽關曲中秋月》）“床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉。”（李白《靜夜思》）“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”（李白《月下獨酌》）“海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。”（張九齡《望月懷遠》）解析：這一組詩描述的都是滿月。滿月為農歷十五、六的月相，此時月亮位于太陽以東180°，升落時間為日落月出、日出月落，月亮整夜可見，形狀象個玉盤。第一首詩中的“元夜時”點出了日期為農歷正月十五（元宵節），正是滿月發生的日期；“黃昏后”月已升上“柳梢頭”，正是滿月時月亮升起后的情況。第二首詩中“紅霞”說明此時日落，日落時“月出”，顯然月相為滿月。同樣，第三首指明了日落（“白日淪河西”即日落）時月出，正是滿月月出的時間。其他三首詩中的“明月”即滿月。“日似金丸，月似金盤”（樂鈞《一翦梅》）該詩句反映了日地月三者距離差異。月球雖然比較小，但由于月球離地球比較近，所以仍“似金盤”。詩中描寫的月相應為滿月，因為“月似金盤”。

6、“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚飛鳥，時鳴春澗中”（王維《鳥鳴澗》）“孤光照還沒，轉益傷離別。妾若是嫦娥，長圓不教缺。”（陸龜蒙《月成弦》）

解析：這是一組描寫下弦月的詩詞。下弦月是農歷廿二、三的月相，此時，月亮位于太陽以西90°，日出時月亮在南方天空，升落時間是半夜月出、中午月落，可見部分為月球正面東半部，形狀像個反“D”字形。第一首詩中“夜靜”（夜深人靜）而“月出”，乃指下弦月月出之時。民間常將月圓比團圓、月缺比離別。第二首詩即寫思婦見缺月而感傷、恨夫妻不能常團圓，想象自己若是嫦娥，將讓月亮長圓不缺即夫妻永不分離。詩中弦月當是下弦月，體現出思婦感傷而徹夜難寐的情景。

7、“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月，（柳永《雨霖鈴》）“尋章摘句老雕蟲，曉月當簾掛玉弓。不見年年遼水上，文章何處哭秋風。”（李貿《南園》）“大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快馬踏清秋。”（李貿《馬詩》）解析：這一組詩描寫的是下蛾眉月（殘月）。下蛾眉月是農歷廿五、六的月相，此時，月亮位于太陽以西約45°，日出前出現于東南方低空，僅在黎明前2~3小時內可見，形狀像“C”字形。第一首中，由“曉風殘月”知，早晨看到殘月，即下蛾眉月。第二句詩中“曉月”指清晨的月亮，“玉弓”指下弦月后的殘月即月末的娥眉月。“月似鉤”是“一彎殘月”，表明作者壯志未酬，徹夜難眠，于黎明前看到殘月東升，見景生情寫下此詩，這與整首詩的基調是一致的。作者坎坷的經歷，矛盾的心情以及“尋章摘句老雕蟲，曉月當簾掛玉弓”的創作精神等都可以作為是殘月的旁證。所以，“月似鉤”暗示作者寫這首詩的時間是在秋天農歷廿六、七的黎明前。“大漠沙如雪”還向我們展示了沙漠景觀。

第一類：寫月而無月的。

例：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”（盧綸?塞下曲）----詩中“月黑”實乃夜黑亦即無月。請注意，雖然詩中寫到“月黑”，但天空中并不見月。雖然天空中不見月亮，但并不能說明時間在“新月”前后，因為詩中對“月黑”的原因交代地很清楚：所以不見月光蓋因大雪陰天之故，這與初一前后不可見的新月完全是兩碼事。所謂新月是指農歷初一的月相，此時月球與太陽位于地球的同一側，與太陽同升同落，故而不可見。

第二類：寫月初娥眉月的。

例一：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍殊月似弓。”(白居易?暮江吟)----詩中“九月初三”是寫詩的日子，“月似弓”是寫月初的娥眉月即上娥眉月。“上蛾眉月”是指農歷初三、四的月相，此時月球位于太陽以東約45°，當”一道殘陽鋪水中”后即日落時出現在西方或西南方低空，日落后2-3小時即落到地平線以下，可見部分為月球正面西部邊緣，形狀為一反C字形。

例二：“涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。”(戴叔倫?蘭溪掉歌)----詩中“三日”指農歷三月初三日，“涼月如眉”指月初的域眉月(如上)，上下緊扣。

第三類：寫上弦月的。

例一：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”(張繼?楓橋夜泊)----詩中“夜半”而“月落”即寫“上弦月”。上弦月是農歷初七、八的月相，此時月球位于太陽以東約90’，日落時出現于南方天空，升落時間是中午月出、半夜月落，可見部位為月球正面西半部分，形狀為一大寫的 D字。

例二：“釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠。縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。”(司空曙?江村即事)----詩中“月落”時，人們“正堪眠”，即睡意正濃，寓意夜已深。深夜而“月落”也是上弦月，此乃用時間點月相。

第四類：寫滿月(望月)的。

例一：“春江月出大堤平，堤上女郎連袂行。唱盡新詞歡不見，紅霞映樹鷓鶘啼。”(劉禹錫?踏歌行)----此詩寫春日傍晚、江水平堤，眾女踏歌。詩中 “月出”即“傍晚月出”，顯然月相為滿月。滿月為農歷十五、六的月相，此時月亮位于太陽以東180’，升落時間為日落月出、日出月落，整夜可見，形狀象個玉盤。

例二：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”(李白?靜夜思)----詩中“明月”即滿月，“舉頭”暗含明月高懸之意。滿月時，只有在半底前后月亮才高懸天空。夜深而愁思不寐，寫出了客居他鄉的游子無盡的鄉思。

第五類：寫下弦月的。

例一：“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚飛鳥，時鳴春澗中”(王維?烏鳴澗)----詩中“夜靜”(夜深人靜)而“月出”，乃指下弦月之時。下弦月是農歷廿一、二的月相，此時，月亮位于太陽以西90”，日出時出現于南方天空，升落時間是半夜月出、中午月落，可見部分為月球正面東半部，形狀象個反D字。這是用寫實手法告訴讀者，作者寫的是農歷廿一、二夜深人靜時的情景。

例二：“孤光照還沒，轉益傷離別。妾若是嫦娥，長圓不教缺。”(陸龜蒙?月成弦)----民間常將月圓比團圓、月缺比離別，此詩即寫思婦見缺月而感傷、恨夫妻不能常團圓，想象自己若是嫦娥，將讓月亮長圓不缺即夫妻永不分離。詩中弦月當是下弦月，才體現出思婦感傷而徹夜難寐的情景。

第六類，寫月末的娥眉月即下娥眉月的。

例一：“尋章摘句老雕蟲，曉月當簾掛玉弓。不見年年遼水上，文章何處哭秋風。”(李貿?南園)----詩中“曉月”指清晨的月亮，“玉弓”指下弦月后的殘月即月末的娥眉月。殘月或月末的蛾眉月是農歷廿五、六的月相，此時，月亮位于太陽以西約45°，日出前出現于東方、東南方低空，僅在黎明前2?D3小時內可見，形狀象C字。此詩是用月相說明自己讀書夜以繼日。

例二：“大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快馬踏清秋。”(李貿?馬詩)----詩中“月似鉤”即殘月(如上)，前二句看似寫景，實際寫壯志未酬、徹夜難眠；后二句抒發豪情壯志。

第七類：寫月相變化的。

例一：“自君之出矣，不復理殘機。思君如滿月，夜夜減清輝。”(張九齡?賦得自君之出矣)----詩中“滿月”指“圓月”即“

十五、六的月亮”；“夜夜減清輝”指滿月以后，月相依次變為凸月、弦月、娥眉月，可見部分越來越瘦小；后兩句是說“思念夫君使妾身如同滿月后的月亮日漸消瘦、形容憔悴”。

例二：“走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙。”(岑參?磧中作)----詩中“見月”即看到月亮，“兩回圓”即圓過兩次亦即兩次滿月，故第二句是告訴讀者：作者離家已有一、二個月了。

第八類：不寫具體月相的。

例：“月暗送潮風，相尋路不通。菱歌唱不徹，知在此塘中。”(崔國輔?小長干曲)----此詩前二句寫青年男女相約水上，但因月暗、潮大、風急，一時不能會晤。詩中“月暗”即月光暗淡(不是無月)。相約一般在上半夜，上半夜有月(盡管月光暗淡)，說明時間在農歷上半月。

第九類：所寫月相名不符實的。

例：“兵火有余燼，貧村才數家。無人爭曉渡，殘月下寒沙。”(錢起?江行無題)----詩中“曉渡”指清晨江渡，“殘月”一般理解為月末的娥眉月(即農歷廿五、六的月相，黎明時出現于東方低空)，但此詩第四句是說“只有凌晨西下的殘月映照著寂寞的沙灘”，很顯然，這里的“殘月”應是月相滿月或下凸月，用“殘”字只是寫“劫后荒涼”，而非寫缺月。

第四篇：《觀察月相》范文

《觀察月相》教學設計

教學目標 1.科學概念目標：

知道月相每月有規律的變化。知道觀察是認識事物的基本方法。2.科學探究目標：

能觀察描述月相，推理月相有規律的變化。3.科學態度目標：

增強觀察月相的探究興趣。

勇于表達交流自己的觀點，樂于傾聽、分享他人信息。4.科學、技術、社會與環境目標： 利用身邊的材料動手完成月相記錄。教學重難點

1.教學重點：知道月相每月有規律的變化

2.教學難點：用不同的方法記錄月相。教學準備

1.小組活動：每組一張月相記錄卡 2.教師使用：課件，班級記錄單等。教學過程 激趣質疑：

1.同學們為了我們更好地研究，我今天特意請來了一位大家

都很熟悉的朋友，你們想不想知道她是誰呢？ 2.我們看到的月球發亮部分的形狀叫月相。（板書）3.在過去的一周你發現月亮形狀有什么不同？

4.今天我們一起來觀察月相的變化吧！板書課題《觀察月相》 1.觀察、描述月相月相是月亮在每個農歷月中的形狀變化，接下來請你仔細地觀察月相你有什么發現？（無序出示上半月相圖課件。）2.你認為月相變化的順序是怎樣的？ 3.小組觀察。

4.交流發現，月相圖排序。（板書：上半月

由缺到圓

亮面在右邊

5.推測下半月的月相。6.出示下半月月相圖課件。

（板書：下半月

由圓到缺

亮面在左邊）

一、觀察記錄月相

1.過渡：月相在每個農歷月中變化順序是由缺到圓；由圓到缺。今天我們利用高科技，觀察一個月的月相。（月相課件）2.你能用什么方法把觀察的月相記錄在活動手冊上呢？（用鉛筆畫）

3.能不能制作一套月相卡片？

4.用什么辦法能顯示月亮的球形。用什么表示月亮明亮部分？看每月初一的月亮是什么樣的？怎么表示?（黑色的球）5.用白紙剪下月相形狀貼在黑色球相應的位置，月相就完成了。

6.學生動手制作月相。7.小組展示。8.班級評價。

二、研討交流，課外延伸（預設7分鐘）1.通過觀察不同的夜晚月相相同嗎？ 2.在這節課中，你知道了什么？

小結：通過這節課的學習，我們知道觀察是做科學研究一種基本方法。通過觀察我們發現了很多月亮的知識，實際上月相變化還蘊藏著豐富的科學知識，希望同學們課余時間對月相進行實際觀察，要注意確定固定的觀察地點和時間，用我們所學的方法進行記錄。看誰發現的多！

板書設計：

觀察月相

我們看到的月球發亮部分的形狀叫月相

上半月

由缺到圓

亮面在右邊 下半月

由圓到缺

亮面在左邊

教學反思：

第五篇：月相觀察日記

月相觀察日記

王莊鎮中心小學 五（一）孔思義

農歷十月初一 星期三 晴

晚上七時三十分的時候，我和爸爸一起到樓房前觀察月相。我手里還拿著一個本和一支筆，要把我看到的情況寫下來。

當我們走到樓房前面的時候，我抬頭一看，天空中有很多很多的星星，說明今天晚上是晴天。我們又四處看了一下，就是沒有月亮。

我聽說，初一的月亮是新月，就是說明有月亮的意思。

農歷十月初二 星期四 晴

今天，我們又到樓房前觀察了月相。

晚上七點三十分時，我走到樓房前，仰望天空，只看見了深藍色的天空。我垂頭喪氣地回到了家。

我又回家看了一下日歷，今天是農歷十月初二，也是新月姐姐的初次露面。

農歷十月初三 星期五 陰

今天晚上我到了樓房前觀察月相。我估計今天晚上該出月亮了，所以我拿了紙和筆，出去觀察月相。

一會兒，我就走到了樓房前，抬頭一看，月亮呢？星星呢？怎么都跑了？我又垂頭喪氣的回到了家。

農歷十月初四 星期六 睛

今天晚上，我七點三十分又去了樓前觀察月相，準備記錄。到了樓房前，我抬頭一看，月亮出來了，她像小船一樣，彎彎的，像娥眉一樣是向右凸的，它現在在西南方向呢。

農歷十月初五 星期日 晴

今天七點三十分我又到樓前觀察月相。我拿出筆和紙準備記錄。到了樓前，我仰望星空同，又看到了許多星星，接著又看到了月亮，她和昨天不太一樣，彎彎的，是娥眉月，還是向右凸的。在西南方向偏南了點，月亮變化好快。

農歷十月初六 星期一 睛

今天晚上七點三十分，我又去了樓前觀察月相。

到了樓前，我抬頭一看，月亮又胖了一點，是向右凸的，方向也變成了向南。

農歷十月初七 星期二 睛

今天晚上七點三十分的時候，我又到了我們樓前觀察月相。到了樓前，我看到了月亮，它又“胖”了，方向還是向右凸，而且方向變成了偏東的方向。

農歷十月初八 星期三 睛 今天晚上七點三十分，我準時到了樓前觀察月相。

走著走著，我就到了目的地。我抬頭仰望天空，發現了月亮姐姐。今天的她又發福了，但依然是向右凸,她的位置也更加靠近了東南方向。月亮姐姐已經有一半了，也就是我們常說的上弦月。

農歷十月初九 星期四 陰

七點三十分，我準時起程。雖然起著大風，但我還是依然去觀察月相。

伴著呼呼的大風和樹葉顫抖的聲言，我又到達了樓房前。我抬頭一看，什么也沒有。因為陰云把月亮蓋住了。我哆哆嗦嗦地跑了回去。

真可惜呀！今天又沒看到月亮姐姐。

農歷十月初十

星期五 睛

今天七點三十分我到樓前觀察月亮，發現仍然是凸形月，在東南方向偏東的方向。

農歷十月十一 星期六 陰

七點三十分的時候，天空中沒有月亮。

農歷十月十二 星期日 陰

七點三十分的時候，天空中沒有月亮。

農歷十月十三 星期一 晴 今天，我七點三十分的時候，觀察了月相。

我到了目的地，抬頭一看，月亮的樣子已經圓了，而且已經走到了靠近東的地方。月亮已經變成滿月了。

月亮姐姐太圓了！

（指導教師：徐煥新）