第一篇：小學倡議書

小學倡議書范文4篇

小學生學習弘揚傳統文化倡議書

造化神秀，鑄造了雄渾壯麗的神州大地;日月精華，孕育了五千年燦爛的中華文化。諸子學說百家爭鳴，詩詞歌賦韻律悠長，琴棋書畫意境玄妙，四大發明光照古今。我們為中國古代的輝煌而自豪!為自己是中華兒女而驕傲!作為新時代的小學生，不僅應當胸懷天下，放眼世界，學習現代知識，更應當飲水思源，勿忘根本，以學習和傳承傳統文化為己任。

為此，我們發出倡議，學好傳統文化，弘揚民族精髓。

一.讓我們熱愛國學，親近經典。積極誦讀《三經》、《弟子規》等優秀經

典，并將經典的精神變為自覺行為。

二.讓我們尊崇傳統，滋養人生。吸納先人的智慧，接受文化的熏陶，積極學習書法、古典文學、傳統音樂……提高自己傳統文化藝術的修養。

三.讓我們傳承文明，摒棄陋習。遠離自私與冷漠，崇尚傳統與文明，修身立人，明禮誠信，為社會和諧和文明傳播盡一份力，發一份光。

同學們，行動起來!讓傳統文化融入我們的校園，融入我們的課堂，融入我們性格修養的養成之中。

讓我們一起行動起來吧!愛我中華傳統文化!

XX年學習弘揚傳統文化倡議書

全國各地的小朋友們、親愛的同學們:

大家好,我是八一學校的在校學生。今年六一,xx爺爺號召我們”記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”,從小培育和踐行社會主義核心價值觀。還指出,中華優秀傳統文化是涵養社會主

義核心價值觀的重要源泉。昨天,xx爺爺還告訴我們,不忘歷史才能開辟未來,善于繼承才能善于創新。只有堅持從歷史走向未來,從延續民族文化血脈中開拓前進,我們才能做好今天的事業。秦宜智伯伯也希望我們在中華優秀傳統文化的沐浴下,繼承和樹立中國人自己的精神追求,讓社會主義核心價值觀的種子在心中生根發芽。

中華傳統文化是民族發展的精神支柱,華夏文明源遠流長,廣博精深。國學經典不僅是中國悠久傳統文化的明證,也是每一個中國人的處身立世之本,更是我們不可缺少的精神力量。

在此,我代表北京市八一學校的學生向全國的小朋友發出以下倡議:

每周閱讀一篇國學經典故事,誦讀一篇經典詩詞;

每月參與一次國學實踐活動。

讓我們行動起來,不負習爺爺和秦伯伯的殷切期望,積極響應少先隊的號召,學習國學經典,不忘傳統文化,踐行社會

主義核心價值觀,共筑中國夢!小學開學典禮倡議書小學倡議書范文（2）| 返回目錄

尊敬的老師，親愛的同學們：

金秋九月，秋風送爽，我們又迎來了新的學年。此時我們迎著朝陽，在國旗下隆重集會，誠摯地歡迎一年級新同學的到來，熱切地問候所有的少先隊員。新學期，新起點，新打算，新收獲。同學們，你們都準備好了嗎?在此，我代表隊干部向全校同學發出以下倡議：

一、刻苦學習，積極向上、勇于拼搏。課堂認真聽講，及時獨立完成作業，虛心請教，做學習的小主人，使自己從依賴家長和老師逐步走向獨立。

二、遵守紀律、明禮誠信。做到遵守小學生日常常規，注意安全，不在樓梯上追逐打鬧，站隊做到“快靜齊”，放學后按時回家。使用文明語言，說話和氣，尊敬國旗，尊敬師長，團結同學，誠實守信，做一名行為規范，語言文明的好學生。

三、愛護校園、講究衛生。時刻想著“學校是我家”，愛護學校一草一木，一桌一凳，不亂涂亂畫，不丟紙屑果皮，認真做值日，讓整潔的校園綻放美麗的色彩，讓優美的環境奏響文明的樂章。

四、尊敬老師，熱愛集體，互幫互助，讓自己學會承擔責任。孝敬長輩，要主動把學習、生活、思想情況向父母匯報。做到在校是個好學生，在家是個好孩子。

五、切身加入到學校校園文化創建中來，積極參與學校各類活動，提升自我綜合素質。

同學們，只要我們胸懷希望，就能與和諧相伴。在播種希望的日子里，讓我們共同許下心愿：愿我們在新的起點、新的航程中揚起前進的風帆，做一個天真活潑，個性張揚，語言文雅，知書知禮的學生。讓我們與學校共同成長進步，爭取更輝煌的成績!同學們，讓我們一起努力吧!

以上是小編為大整理好的范文，希

望對大家有所幫助

小學推廣普通話倡議書小學倡議書范文（3）| 返回目錄

小學生推廣普通話倡議書

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果累累的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。每年九月的第三周是全國推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“說好普通話，圓夢你我他。”

同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢時，那些抑揚頓挫的語音，那些橫平豎直的符，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!

規范地使用普通話、寫好漢不僅可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊

嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢是我們每一位老師、同學的責任，為此，學校向全校師生發出如下倡議：

1、從自己做起，在日常生活中注意講普通話、使用文明語，不說粗話和臟話

2、師生一同學習各種語言文規范，確保我們的作業、試卷、導學案、板書、班級板報等注音、用和標點符號規范無誤。寫工整美觀的規范。

3、在校園里、家庭中督促身邊的同學、老師、親朋好友“講好普通話，寫好規范”。

4、搜集推普知識，在班級板報上增添一塊推普的欄目，開展一次主題班會。

5、在校園內開展糾錯活動，發現不規范用馬上予以糾正。

6、積極參加學校開展的誦讀活動和書法練習活動。

敬愛的老師、親愛的同學們，讓我

們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處，都留下清新暖人的普通話!為構建和諧社會做出應有的貢獻!謝謝!

小學推廣普通話倡議書

老師們，同學們：

大家上午好!

在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”，今年的推廣周從9月14日至20日。本屆推普周的主題是“說好普通話，圓夢你我他”。

為了增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，凈化校園用環境，營造良好的語言環境。我校將利用晨會課、紅領巾廣播站等進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文規范化的良好氛圍;并開展“啄木鳥糾錯”活動糾正校外的不規范用;開展“我給父母當老師”活動糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用的現象，開展“經典詩文誦讀”活動，使青少年熟悉親近經典、熱愛傳統文化。

同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個中國人共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。普通話是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，它將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。

在本屆推普周期間，我向大家發出如下倡議：

1、溝通從普通話開始，請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關心你的朋友。

2、說普通話，寫規范，用文明語，做文明人。請用普通話、規范漢傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

3、普通話是校園語言。請用普通話道出你的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4、積極普及民族共同語，增強民族凝聚力。請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，用好規范!讓我們從自身做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。謝謝大家!小學生防溺水倡議書小學倡議書范文（4）| 返回目錄

小學生防溺水倡議書

親愛的同學們: 炎熱天氣,不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時

有學生溺水事件的發生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的(塘)水所吞噬,令人痛心。為創設更安全的學習生活環境,努力杜絕此類悲劇的再次發生,我校開展防溺水專項教育。為了確保家庭平安,老師放心,社會滿意,我們倡議全校學生從自我做起, 從現在做起,我們特向全校學生發出以下倡議:

一、樹立安全意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的河域游泳。

二、必須在有家長陪伴地前提下,到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應 的準備活動,防止溺水事件的發生。

三、學會相關的防溺水知識,并能將所學的知識運用于實際。

四、從我做起,嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、在加強自我安全意識的同時,亦努力做好說服教育工作,對于那些違反學校 紀律,私自外出游泳的行為,要堅決

抵制并勸阻。六、一但發現有人溺水,應及時呼救,讓成年人來搶救,未成年學生切不可盲目下水施救。

同學們，我們是家長的希望、祖國的未來，讓我們牢記一句話：人的生命只有一次。為了自己的安全，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，遠離危險，平安成長!

小學“防溺水”倡議書

各位老師、同學們：

時近盛夏，不少人選擇了戲水的避暑方法。但每年時有學生溺水事件的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極響應六月份為“安全生產月”，開展以“防溺水安全教育活動周”活動，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生，我們特向全校學生發出以下倡議：

一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。更不能去馮家山水渠玩

水。

二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。

三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。掌握安全知識，就等于為自己賣保險。

四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。

六、嚴禁私自或結伴到水庫、河灘等水域嬉戲或游泳，嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴禁私自到河邊看漲大水，嚴禁自行下河救人。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不

僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍生命，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。

第二篇：小學學雷鋒倡議書

XX溫莊完全小學

“弘揚雷鋒精神，做全面發展的一代新人”

倡議書

各班級、各中隊：

今年是偉大的共產主義戰士雷鋒同志犧牲50周年，3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表49周年紀念日，也是第十二個中國青年志愿者服務日，為弘揚雷鋒精神，倡導志愿行動，教導處和少先隊大隊部聯合決定，向全體師生發出倡議——弘揚雷鋒精神，做全面發展的一代新人。學校聯合少隊部將開展以“六個一”為主要內容，為期一個月的學雷鋒活動：通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐。把弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動，堅持下去。

首先，在3月5日，利用升旗儀式和國旗下講話，對全校師生進行學雷鋒教育，號召全校師生“弘揚雷鋒精神，做全面發展的一代新人”，掀開XX小學學雷鋒活動的序幕。

其次，利用 3月5日的校課，各班開展“學雷鋒”主題教育，各班主任在下午放學前將本次班會的詳細過程，師生互動，反饋情況，以及活動延伸整理成書面材料，上交教務處。

第三，開展“認識雷鋒，歌頌雷鋒，爭做雷鋒”系列活動。具體包括：（1）、1-6年級開展讀書活動，每班每周利用一節地方課或者綜合實踐課，介紹雷鋒事跡，講雷鋒故事。在3月12日下午課外活動時間，1-2年級每班選派一名同學，參加學校講故事比賽；在3月13日下午課外活動時間，3-6年級每班選派一名同學參加學校演講比賽，學校選派部分教師組成評委，比賽結果納入班級考核。

（2）、3-6年級開展手抄報比賽、讀書筆記、征文比賽，每班在全員參加的基礎上，各擇優上報三份作品。學校經評比后，利用櫥窗、紅領巾廣播站展示、播放，并納入班級考核。

（3）、組織開展以學雷鋒為主要內容的志愿服務，組織學生開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序服務活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動。開展文明禮儀、維護秩序、保護環境、愛糧節水等活動。到校外參加實踐活動的班級，班主任提前兩天上交書面報告到教導處。

第四、在黨員教師中，緊密結合教育系統“為民服務創先爭優”活動，號召廣大黨員教師以雷鋒精神為引領，走進學校、走進師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題，解困難、做實事、惠群眾。

第五、在廣大教師中廣泛開展以“學習雷鋒、為人師表”為主題的教育實踐活動，著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業精神，組織廣大教師按照《中小學教師職業道德規范》的要求，結合解放思想大討論活動，廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，引導廣大教師努力提高師德素養，樹立良好學風，專心教學、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。

第六、大力選樹宣傳先進典型。大力宣傳表彰為民服務創先爭優先進典型，根據考核結果，評選出“雷鋒式班級”3個、“雷鋒式少年”15個，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進，營造學雷鋒的濃厚氛圍，促進和帶動優良教風、學風和校風建設。

XX 2012

小學教導處、少先隊大隊部 年3月1日

第三篇：捐資助學倡議書-小學捐資助學倡議書

捐資助學倡議書-小學捐資助學倡議

書

方有難，八方支援，是中華民族的傳統美德。孔繁森說過：“一個人愛的最高境界是愛別人。這是我們時代最可貴的品質。”也許，你并不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘;只要人人都奉獻一點愛，這世界將變成美好的人間!以下是YJBYS徐彬彬收集的有關小學捐資助學的倡議書，歡迎借鑒!

小學捐資助學倡議書范文一

各級黨政機關、企事業單位、社會團體，社會愛心人士：

有誰沒有夢想，有誰不想成才?然而，成長成才也需要階梯。但在我們的

身邊，卻有這樣一批青少年，他們有很多原因導致家庭貧困，在他們求知求學的眼神中，在他們渴望學習知識的期盼下，如何讓他們順利完成學業、實現自己心中的夢想，引起了我們每一個人深深的思考。

黨提出“健全家庭經濟困難學生資助體系”。希望工程作為共青團的一項品牌工程，近年來通過整合社會各界資源建立了一所所希望小學，幫助一名又一名貧困學生完成學業。但是，就我市的情況而言，還有許多學生因為家庭貧困無法湊齊上學的學費，還有許多學生坐著破舊不堪的課桌椅在讀書，還有許多孩子連個新書包都買不起，這些不得不引起全社會的高度關注。授人玫瑰，手有余香;涓涓細流，匯成大海。為了給廣大貧困青少年搭建一個成長成才的人生階梯，讓他們能夠順利就學，安心讀書，快樂成長，團市委、市希望工程實施領導小組辦公室特面向全市發出倡議，并推薦如下資助項目：

1、希望工程·圓夢行動

用于支持當年考入全日制大學本科的家庭經濟困難大學新生，資助標準每人一次性資助3000--5000元。

2、希望工程·共青團班

項目以助學金資助的方式，將全市品學兼優的家庭困難高一學生每50人整合為一個共青團班，資助標準為班內學生每人每學年1200元(100元/月)。

3、希望工程·愛心課桌

活動主題為“捐一套課桌，暖兩顆童心”，用于資助全市課桌配置不足或課桌凳普遍陳舊影響教學需更換的希望小學及農村學校，每套課桌捐款標準為260元。

4、希望工程·微善之家

“微善之家”長期面向社會募集10元以上捐款、全新學習用品及八成新以上的生活物資，在三縣區設立“積分超市”，將募集的物資全部換購為學習用品及益智玩具，以兌換的方式將物資發放給城鄉特困學生、留守兒童。

您可以以一個人、一個家庭、一個青年文明號集體、一個黨(團)支部、一個企業的名義，結對資助一名或多名貧困大學新生，或捐建一個共青團班，資助多套愛心課桌，捐助一個微善之家;也可以以幾個組織、幾個捐款人共同結對資助一名或多名貧困大學新生，捐建一所共青團班，資助多套愛心課桌，捐助一個微善之家;還可以進行零星捐贈，以及按照您的意愿開展定向幫扶。

倡議人：

日期：

小學捐資助學倡議書范文二

實驗小學的老師、同學們：

新學期伊始，春和景明，春光明媚，老師和同學們都懷著異常喜悅和激動的心情來到了學校，迎接新的學期，新的學習和工作生活。但同學們，你們知道嗎?就在這時，有多少貧困學生和家長卻為上學交不起學費而犯難，在開學的這幾天里，到校長辦公室要求減免學雜費的家長，幾乎每天都把屋子擠得滿滿的，校長不能正常辦公，像這種情況不只是這學期有，幾乎每學期都是這樣。說到這，大多數老師和同學們可能要想，就免幾十元，至于嗎?那好，現在我就給同學們講講我們學校的一些家庭貧困的孩子。

同學們，當你們拿著爸爸、媽媽給的幾元甚至幾十元零花錢時，當你們根本不在意的撕掉一張作業紙時，當你們穿著過新年的新衣服，吃著可口佳肴時，當你們背著新書包，用著新學具時，你們可曾想過你手里的幾元、幾十元的零花錢就是他們下一年的書費;你不經意撕掉的一張紙，就是他們舍不得用而省下來，留著以后再用的作業本;新衣服、新書包，新學具在貧困孩子心里早就不奢望了。你們可曾想過在他們眼里別說十元錢，就是一元錢，那也是寶貝，因為它可以買2個作業本和2只鉛筆。

老師們、同學們，在今天3月5日“學雷鋒紀念日”到來的時候，我們要向全校師生發出倡議：

伸出援助之手，救救即將面臨失學的孩子!

也許在他們中會出現未來的科學家、軍事家、文學家、畫家、音樂家……我們是在培養祖國的未來呀!

第四篇：小學文明禮儀倡議書

小學文明禮儀倡議書 親愛的同學們：

2014年是福州建設全國文明城市的總評之年、決勝之年，作為一名在校的小學生，我們要積極行動起來，為建設文明城市出一份力，為美麗的福州增一份彩。我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為小學生的我們應該認真學習《小學生日常行為規范》，樹立現代文明意識，爭做文明學生，在此我鄭重向全體同學發出如下倡議：

一、在校園里，我們是文明的學生。

我們能做到：

師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。

處處使用文明禮貌用語十個字：“您好、請、對不起、謝謝、再見”。課間不追逐，不打鬧，上下樓道靠右行。

不說臟話，不喧嘩，輕聲細語講文明。

二、在家庭中，我們是文明的孩子。

我們能做到：

尊老愛幼，勤儉節約。

節約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒米。

三、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。我們能做到：

遵守公共秩序，愛護公共財物。

公共場所靠右行，文明有序；公交車上主動謙讓，有禮貌；過馬路左右看，不亂闖。

同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備著！

第五篇：小學藝術節倡議書

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好。

今天是一個令人難忘的日子，因為我們隆重地迎來了我校的第一屆校園藝術節。在此，我代表全體同學，向本屆校園藝術節的隆重召開表示最熱烈的祝賀！向為藝術節辛勤工作的老師、同學表示誠摯的感謝！

藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能凈化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點”，幫助同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。

讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音；去訪問莫扎特與貝多芬；去拜會聶耳與

（xiǎn）冼星海。讓高山流水的琴音雅樂和交響樂的合聲共鳴激蕩我們的心靈。

讓我們跨進美術的畫廊，去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放；去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。

本次校園藝術節，也是一個我們展示自我的大舞臺，這里有我們思想的翱翔、感情的抒發、青春的旋律、技能的展示、科學的探索和毅力的體現……本次校園藝術節可以說是我們學生的盛大節日，因為她不僅能啟迪我們的才智靈性，提高我們的身體素質、展示我們的才藝特長、培養我們的科學頭腦，開闊我們的知識視野，還能培養我們的競爭意識、團隊精神，增強集體榮譽感，是一個讓我們施展才能、張揚個性的舞臺。

同學們，在素質教育的今天，德、智、體、美全面發展是我們追求的目標和成長的方向。我們要把這次盛會，做為鍛煉自己，增強體質，培養集體榮譽感的好機會。在此，我們決心：要積極參加活動，賽出成績，賽出水平，提高自己的藝術素養，展現自己的聰明才智，展示自己的才藝特長，努力提高自己的綜合能力。

藝術，永無止境；運動，永無止境；創造，永無止境；我們的追求，永無止境-----

讓我們盡情地唱吧，用我們的歌聲唱響天空；讓我們盡情地跳吧，讓我們輕盈的舞姿在舞臺飛旋，讓我們提起筆來，盡情寫畫吧，我們筆走龍蛇，遒（qiú）勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。

我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----

老師們，同學們，帷幕即將拉開，夢想在這里飛揚，期待同學們的風采在這里綻放。

西安黃河實驗小學第一屆校園藝術節。我們衷心祝愿她——圓滿成功！