第一篇：話題作文指導-成長篇

一 成長篇

話題1:青春

閱讀下則材料.然后按要求作文.雨后,大自然送給人間一件別致的衣服——七彩虹,清晰地折射出陽光的 迷人顏色,很令人喜愛/青春恰如這雨后的 彩虹,充滿了豐富的 色彩.“青春恰如這雨后的彩虹,充滿了豐富的色彩”你同意嗎?寫一篇文章,或談認識,或描述經歷,或編述故事,或抒發感慨,總之,要與“青春”這個話題有關。文體不限，題目自擬，不少于600字。精彩構思

珍惜韶光

聯系個人的成長，用議論說理的方式，談論青春的寶貴和重要。

青春對每個人來說都是生命中最寶貴的時期；在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期：我們少年時期走來，經過青春七的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來說是一個有所作作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人，在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個人都應該珍惜青春，好好把握自己的青春。青春隨想曲

用抒情散文的方式，講述自己對青春的認識

青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂的活力；青春；你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生；青春，你使祖國經濟騰飛的堅定步伐，使聽倒北京申奧成功后人民對你的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋。灰色青春

采用日記體的形式，講述自己在青春期的某些經歷的感受 四月二十一日

星期天

雨

天又下雨了，我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們，腦子里回想著爸媽昨晚爭吵的情景。記憶中，爸媽的不和似乎使由來已久的事情，吵架已司空見慣，更別說平時的冷嘲熱諷，其實他們爭吵的原因不外乎那樣幾個：我、親戚、工作……，真搞不懂爸媽當初使怎樣走到一起的。每次在他們爭吵過后，我久成為他們爭取的目標，他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷，我在這樣的過程中夜變得日益大冷漠和無動于衷。

天下雨了可以打傘，那么，心里下雨了，該怎么辦呢？

不同的青春

采用童話、寓言的方式講述人們對待青春的不同態度。

每個人春生時時間老人都會送給他一個名叫“青春”的盒子，誰對這個盒子越珍惜，誰擁有青春的時間就會越長。一天，時間老人來到人間，看到一個十六歲的小孩沒精打采、垂頭喪氣，而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪，他好奇地打開了六十歲老人“青春”的盒子，發現里面裝的時：寬容、理解、愛心、自信、樂觀……，而打開小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲觀、自卑……。話題2：童年

童年的生活是那樣的無憂無慮，童年充滿了天真的幻想，童年的小伙伴淳樸憨厚，你的童年是怎樣的？

請以此為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于700字。

精彩構思

童年趣事

結合個人的經歷，講述童年中的有趣故事。

我的童年是在鄉下外婆家度過的，每當別人講起他們童年中的故事，我的思緒就會回到那遙遠的小山村。那里又外婆親手做的千層底、又淳樸憨厚的小伙伴、有夏天捉魚時的歡笑，還又鄰居們的鄉情童年的生活充滿了快樂，我永遠也忘不了我幸福的童年生活。

可貴的童年

采用書信體的形式，模擬長輩給孩子寫信的語氣，寫出了童年生活的可貴。孩子：

每當我看見你淘氣地掏鳥窩，生氣時胡亂地發脾氣，高興時快樂地手舞足蹈時，你可知道我是多么地羨慕。

我的童年也是在無憂無慮的快樂中度過的。童年的日子簡單但是純真，清貧但是滿足，童年的經歷將會影響人的一生。

童年的可貴在于身在其中的人往往察覺不到、渾然不知，而只有當那段時光過去之后，在回憶中才體會到它的寶貴。

孩子們，我衷心祝福你們有一個快樂幸福的童年。

我和爺爺、爸爸比童年

發揮聯想，通過講述爺爺、爸爸和我三代人不同的童年經歷，來展現國家的變化與發展。

聽爺爺說，他的童年是在日本侵略中國的炮火中、在國庫革命戰爭的混亂中度過的，童年在他的印象中是國家的貧窮、民族的衰落，童年的經歷鑄就了爺爺堅忍不拔的性格；同爸爸說，他的童年是在祖國的第一個五年計劃中，在中國第一顆原子彈爆炸的時候度過的，童年的爸爸在印象中是積極投身祖國建設的熱情，童年的經歷讓爸爸腳踏實地曲面對工作生活；在我印象中，我的童年是在快樂的歌聲中，在祖國經濟的騰飛中度過的，童年的經歷讓我學到了積極樂觀的生活態度。話題3：笑 笑是情緒的表達，是心靈的凈化。關于“哭”你想到了什么？

請以“笑”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于700字。精彩構思

“笑”，藏在哪里？ 從介紹笑的含義入手，采用議論文的方式，發表一點

有關“笑”的看法和感受

“笑”是人類對自己快樂、幸福的生存狀態的最好表達,那么“笑”藏在什么地方呢？“笑”平凡的勞動中，一分辛苦一分甜；“笑”藏在寬容中，與善解人意形影不離；“笑”藏在奉獻中，它相信只要人人都獻出一點愛、世界將變成美好的家園，“笑”藏在收獲的喜悅中，因為付出的汗水有了回報……。知道了“笑”藏在什么地方，我們也知道了該怎樣找到它。

夢園

采用記敘的方式，描述一個快樂的場面

爺爺是隨國民黨的軍隊撤退到臺灣的，至今已經50年了。每逢佳節，奶奶就面對東南方，嘴里念叨著：“什么時候才能全家團圓啊！”元旦前夕，爺爺終于回到了故鄉，我們家里開了花：我和弟弟在家中樂得蹦蹦跳跳；爸媽和叔叔阿姨臉上是舒心的微笑，而奶奶呢，則偷偷地揩著眼淚，不，奶奶說，她也是在笑。笑的剪影

采用片斷拼接的形式，組合生活中的某些笑的畫面

生活中有著酸甜苦辣，但只要你有一雙善于發現的眼睛，那么就會發現生活中到處充滿了不同的笑。你看：經過一年的辛苦勞動，終于在秋季獲得了打豐收，農民伯伯的臉上是滿足的笑；下崗女工沒有失掉自信，用堅實的雙足走出了一片艷陽天，在再就業中重塑了自我，她的臉上是成功的笑；夜深了，老師批完了學生的考卷，看著學生們試卷傷的分數，老師臉上露出了欣慰的笑；小孫孫把媽媽削好的蘋果放到奶奶手中，小孫孫臉上是甜甜的笑，奶奶臉上是慈愛的笑。笑的真諦

采用寓言的形式寫出“笑”的真諦

一群年輕人到處尋找“笑”，卻遇到了許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向上帝請教，“笑”到底在哪里？上帝讓年輕人幫他造一條船。這群年輕人暫時把尋找“笑”的事情放在一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一顆大樹、挖空樹心，造出了一條獨木船。獨木船下水了，他們把上帝請上船，一邊合力蕩舟，一邊齊聲唱起歌來，這時他們臉上都露出了快樂的微笑。話題4:向往

我想變成一只在天空中飛行的小鳥，我想變成一只在原野上奔跑的小鹿……。

請以“向往”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于700字。精彩構思

向往

結合個人經歷，講述自己所向往的某件事

小時候，我就知道泰山事五岳自尊，也聽過“重于泰山”，“穩如泰山”的成語；讀書后，我知道了“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下的豪情”，也看到了杜甫在登完泰山后寫下的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的詩句，于是，登泰山成為了我向往已久的一件事情。今年暑假，我和父母一起終于完成了我多年的心愿，也明白和體會到了對向往的事情需要付出努力和汗水才能得到的道理。

向往隨想曲

用抒情散文的方式，抒發自己對向往的認識和感受。

向往，你事夜航中的燈塔、旅行中的路標，指引我們前進的方向；向往，你事嘹亮的號角、擂響的戰鼓鼓勵著我們積極向上；向往，你事農民豐收的喜悅，事學生試卷上的滿分，把成功的快樂讓每一個人分享；向往.，你事追求過程中的汗水，是失望的嘆息，但“有夢就去追逐”的信念我們卻不會改變；向往，你是人們心靈的凈土，正是因為你的存在我們勇敢面對人生中的風吹雨打。小草的向往

變換主體視角，用一株小草的向往講述向往與努力奮斗的關系。

從小草的視角出發：我是一棵剛從冬天睡醒過來的小草籽，是媽媽拜托風姑娘吧我放在了泥土中。臨行前，她囑咐我先在土壤阿姨的懷抱中睡覺、養足精神，然后用自己的努力長成一棵健康快樂的小草，于是，長成一棵真正的小草成為了我最向往的事。為了實現我的目標，我克服了對黑暗的恐懼，石頭的阻力，風的調皮，太陽的無情，我在大自然的懷抱中變得越來越堅強。今天，一個小朋友看到我然后對他的媽媽說，我事最漂亮的小草，我終于實現了自己的向往。

盛開的幸福花

反向思維，講述一個用不正當的方式實現向往的故事，說明有了美好的愿望還要采用正確的方式來實現主題。

湯姆的媽媽生病了，躺在床上已經有一個多月了。湯姆的媽媽愛花，無論事玫瑰、康乃馨、郁金香還是野百合，湯姆想給媽媽買一盆花幫助她減輕病痛的折磨，但是湯姆家里很窮，沒有多余的錢去買花。為了媽媽的病，湯姆乘一位老奶奶不在家把她家窗臺上的幸福花偷了回來，但是幸福花卻一天天枯萎下去。湯姆把花送回老奶奶家、并向她承認了錯誤，老奶奶把花送給了湯姆。幸福花在媽媽和湯姆的照料下又開出了新的花朵，媽媽的病也一天天好了起來。話題5:愛

世界是因為又愛的存在才變得和諧而美好。

請以此為話題作文，文體不限，題目自擬，不少于700字 精彩構思

愛的變奏曲

結合自身經歷，講述自己生活中某件因為愛而發生的故事。

父親早逝，媽媽一個人挑起了全家的生活的重擔。奶奶的多病、農活繁重、我和弟弟的學業都成為媽媽身上的一座座大山。升入初三了，為了減輕家里的負擔，我背著媽媽偷偷在外面打工，并想放棄升入高中的機會。勞累了一天的我回到家中，第一次媽媽撒了謊，媽媽察覺了我的謊言，與我促膝談心，那一刻我覺得和媽媽的心靠得很近很近。

生活?愛

采用片斷組合的方式，選取生活中某些充滿了愛的片斷、闡述愛的真諦。

在外辛苦工作了一天的丈夫回到家中，向家中操持家務的妻子問好；精明能干、叱咤風云的白領女性溫柔賢惠地為人妻為人母；孩子把牛奶灑在母親新換的床單上，母親沒有大聲喝斥，而是認為這是老天賦予孩子的特有的權利……。

愛是寬容、愛是理解、愛是包容、愛是等待、愛是忍耐，愛是可愛……。

黑暗中的火把

用小說的形式虛構一則故事，闡釋深沉的父愛。

兒子每天晚自習回來都要走一段漆黑的山路，兒子把在黑暗中走路時的恐懼告訴了父親，父親對此無動于衷。

第二天晚上，當兒子在漆黑的山路上行走又感到害怕時，看到前面遠處有一只點亮的火把，在它的指引下兒子順利的回到家中。從此每天晚上都會有一只火把在前面給兒子引路，一直到兒子高中畢業考上了大學。

在兒子即將離開家鄉的晚上，母親告訴兒子多年來給他點亮火把的是父親。

最美麗的花

用童話的方式，闡釋“愛”的意義和內涵。

花仙子送給國王一袋花種，并告訴國王它們能開出世界上最美麗的花朵。國王下令，誰能種出花朵就給他足夠的財富。為了得到財富，全國的花匠們都來嘗試卻一直都沒有讓花種發芽開花，一個小孩也來向國王要花種，并告訴國王，他母親生病了，希望能讓母親看到世界上最美麗的花。孩子種的花開花了，果然是世界上最美麗的花朵，原來這是愛之花，只是用愛心澆灌它才會開花。話題6：困惑 社會生活種有不少令人費解的事情，讓人困惑。請你以此為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字 精彩構思

差生的困惑

結合自己的經歷，敘述發生在自己身邊的令人困惑的事情

我在父母同學老師的眼中一直是一個差生，因為我成績不好，上課不用心聽講，課后也不認真完成作業。新學期開始了，我決心好好努力，改變自己在其他人心目種的印象。當我拿到數學考試滿分的試卷后，我發現它帶給我的不是預想的快樂，而是同學在背后竊竊私語，老師對我要做一個誠實學生的教導和家長的語重心長的盤問。面對這一切我不禁困惑了，難道我不應該好好學習，考出好成績嗎？ 困惑

采用片斷拼接的形式列舉生活種令人困惑的現象。

生活種存在著種種令人困惑的事情。社會越來越文明進步，人們的物質生活水平越來越高，而人們的心里承受力越來越脆弱；各種傳媒越來越發達，整個地球變成一個小小的村落，而人們的生活圈子卻越來越小，人際交往越來越少；全世界越來越重視環保，而破壞環境的事卻越來越多，人類的生存空間越來越惡劣；老師、家長都在呼吁“減負”，而學生的書包卻越來越重……。

云的困惑

用小說的形式虛構一個故事，講述一名鄉村教師的困惑。

云畢業分配時放棄了城市優越的工作環境，決心回到養育自己的家鄉。對云的選擇，老師和同學都說她儍，云困惑了。

云回到家鄉做了一名教師，同事在背后竊竊私語，說她時因為成績不好、在城市里找不到工作才回來的，云再次困惑了。

云埋頭工作，嚴格要求自己和學生，家長卻覺得對農村的孩子不能像城市里要求那樣高，云又一次困惑了。盲人與路燈

變換主體視角，從一盞路燈的視角講述生活中令人困惑的事情。

我時巷子里的一盞路燈，每天晚上照亮夜歸行人的路，一天一個頑皮的孩子踢足球時把我踢破了，我再也不能發光給人引路。黑暗中，我看見一個個行人從我身旁走過，他們一邊抱怨弄壞路燈的孩子，一邊小心翼翼地摸索前進，卻沒有人來修理我。盲人王大爺知道我受傷了，找人來換了新燈泡，現在我又能給人指路牡丹是我真的很困惑，盲人也需要路燈嗎？ 話題7：欣賞

欣賞包含著贊美和肯定，滲透著喜愛和尊敬。

請以“欣賞”為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。精彩構思

欣賞人生

用抒情散文的方式，分別寫出自己對人生不同年齡階段的欣賞和感受

人生如一年四季，且讓我們展開人生的畫卷慢慢欣賞。少年時期是春天釀下的最甜的花蜜，喝下它你能感受到春天的朝氣和快樂;青年時期是用剛摘下的青蘋果榨出的果汁，雖然微酸卻有著青春的火熱和活力；中年時期是秋天成熟的麥種釀下的美酒，飲一碗讓你感到釀厚綿長之美、并交織著豐收的喜悅;老年時期是剛沖出來的那一杯功夫茶，寧靜安詳而無欲無求。

“葉公好龍”新解

成語別解，結合時代背景給“葉公”以正名。

欣賞是肯定贊揚某一事物的價值或意義。人們常說“距離產生美”。要欣賞某一事物需要又一定的距離和特定的情境。“葉公好龍”成語中，葉公欣賞的是畫在上的龍，并不是龍這種動物本身，他欣賞的是畫家的筆法，圖畫和紙張的組合，還有他的頭腦中種種關于龍的傳說，因此，當龍誤解了葉公的本意，出現在葉公的生活中，把葉公嚇得抱頭鼠竄，這就不能理解了，我們并不能因此嘲笑葉公的膽小怕事。高水流水又知音

創作劇本，結合語文學習中的典故寫一些有關欣賞的故事。人物：俞伯牙鐘子期

場景：高山流水相映成趣的山谷中。

故事情節“俞伯牙和鐘子期琴瑟合奏，互相欣賞，互相引為知己。主題：表現“人生得一知己足矣”的主題。話題8：我們這一代

毛主席說我們是早晨八九點鐘的太陽，他又說：“一代不會變，兩代不會變，三代四代就說不準了。”我們就是這八九點鐘的太陽，我們就是說不準的急劇變化的一代。歷史書上說我們處于過渡時期，政治書上說我們正在轉型階段，電視廣告上說我們這一代不得了，了不得，有關的調查又說我們這一代是溫室里的花朵。而我們自己怎么說呢？

我們是虛擬的一代。我們像春花那么燦爛，我們像云彩那么多變，我們像百慕大三角那么神秘……

請以“我們這一代”為話題，自選角度，聯系實際，文體不限，題目自擬，寫一篇不少于600字的文章。精彩構思

虛擬的一代

用抒情散文的方式塑造我們這一代的群像。

毛主席說我們是早晨八九點鐘的太陽。他又說：“一代不會變，兩代不會變，三代四代就說不準了。”我們就是這八九點鐘的太陽，我們就是這說不準的急劇變化的一代。歷史書上說我們處于過渡時期，政治書上說我們正在轉型階段，電視廣告說我們這一代不得了，有關調查又說我們這一代是溫室里的花朵。而我們自己怎么說呢？我們是虛擬的一代。我們像春花那么燦爛，我們像云彩那么多變，我們像百慕大三角那么神秘…… 青春剪影

片斷組合，選取身邊的某些人物，點明我們這一代的優點。

敏是我們班的學習委員，她學習刻苦認真，她關心幫助成績不好的同學，在她的身上體現了我們這一代勤學好問、助人為樂的特征；飛是我們班的運動健將，他不僅是學校的長跑冠軍還積極組織班上的體育活動，在他的身上體現了我們這一代積極向上、頑強拼搏的特征；梅是小小歌唱家，曉是畫畫能手，剛會寫一手漂亮的毛筆字……，在他們身上體現了我們這一代全面發展的特征。

我們與時代

反向思維，從思維我們這一代的生存空間入手反思其對我們的影響。

我們這一代是“獨生”的一代，愛的呵護為我們遮擋了人生路上的許多風雨，但葉容易讓我們以自我為中心、不會關心他人；我們這一代是蜜罐中長大的一代，是溫室中的花朵，但和父輩們相比我們也是學習負擔最終的一代；我們這一代是生活文明環境中的一代，但正因為這樣我們也得拿出很多的時間和精力去抵制外在世界的不良影響……。話題9：日子

日子是時間的流逝，是已成回憶的過去，是來開啟的未來……。

請以此為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。精彩構思

在成長的日子里

結合自身經歷，表達對時光流逝與成長主題認識。

小時候，曾經偷過母親五塊錢，害怕得仿佛天都要塌下來，只好悄悄地塞回去，最后還是向母親全盤托出，還記得那是母親臉上溫柔地笑；曾經很害怕長大，因為孩子又美麗的玻璃糖紙、又古怪好笑的夢想，而大人卻總是這樣那樣的煩惱；曾經很向往西藏、墨脫、綠松石、瑪尼石、念青唐古拉這些陌生而又是遙遠的名字對我充滿了誘惑，我下決心一定要去西藏……。種種的夢想都留在了過去的日子里，而我也在一天天長大，我知道，未來還又很多日子。

故鄉的春天

片斷組合，通過敘述家鄉春天的日子描繪出將向的美景。

三月，遼河兩岸，在春風的吹拂下，大地慢慢地張開沉睡的雙眼，河流輕盈起來了，生靈們活躍起來了；晴朗的日子里，和煦的陽光落在家鄉的河流上，落在家鄉的田野上，也落在了人們的心坎里；耕種的日子里，人們開始在黑土地上忙碌起來，整床育苗、放水泡地、耕地插秧、灌溉施肥……一年又一年，故鄉春天的日子永遠與我們為伴，成為我們心中一個美麗動人的童話。

不教一日閑過

用名人的話語作為切入角度，采用議論文的方式，突出“珍惜時間”的主題。

子曰：“又朋自遠方來，不亦樂乎。”的確，和志同道合的朋友在一起是非常快樂的，然而生活中卻總有一些人，放下自己的正事，還美其名曰“舍命陪君子”；富蘭克林說，“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料”,我們要充分利用時間，不教一日閑過，努力學習工作，我們的社會才會涌現出更多的成功者。

五千年的日子

用抒情散文的方式，表達自己對祖國五千年歷史的感嘆。五千年的日子古老了東方神秘了東方；五千年的日子魂牽夢繞多情了東方。斜陽古道斯人獨立故人離去瘦馬悲鳴，楊柳堤岸可還記寒蟬凄切，玉階空佇可還有婦人望歸？東籬之下是誰吟瘦比黃花，大江東去是誰嘆人生夢？煙波江上數不盡游子鄉愁，夕照山前吟不盡人間晚晴……。五千年的日子結成一根系在每個中國人的心上，我們無怨無悔地熱戀著中國，我們創建著新的華夏五千年。話題10：駕馭自己

駕馭自己是堅強、成熟的表現，請以此為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。精彩構思

超越自我 結合自身經歷，講述一次體育課上我堅持跑完800米，完成超越自我的故事。

體育老師布置了在3分鐘內跑完800米的考試要求。開始考試了，第一圈，我跑得很快，很努力，看著別人跑在我的后面，我好得意；慢慢地我覺得腳步越來越沉重，腳抬不高，步子也邁不大了，跑完第二圈我已感到力量竭盡了；進入第三圈，我覺得兩腿又痛又重，喉嚨發干，大口大口地喘著氣，我干脆閉上了眼；沖啊，我握緊拳頭向終點沖去。我終于勝利了，我戰勝了自己。

駕馭自己 組合初中三年的生活片斷，表現駕馭自己的主題。

初一是我學習史上的全盛時期，功課容易、且學習壓力也不大，我輕松地學習、快樂地生活；初二的學習讓我意識到我一直把“井”中看到的小天地當作遼闊的天空，于是我自省，我自嘲，我奮發；初三第一學期的生活是我的痛苦期，面對同學的競爭我努力地拼搏。雖然有時我也很累、想放棄、想偷懶，但理智提醒我：“只有駕馭好了自己才能成為有用的人才。”

心情變奏曲 采用敘事散文的方式，描述一段自己從苦悶走向開朗的心路歷程。

窗外的陰云一塊塊地向南滾去，天色極暗，大地呈現出蕭條的景象，荒涼得很，雖然現在是春天。下雨了，大滴的雨點撞擊在玻璃上，“啪啪”作響，滿天的水霧，看不清天，看不清地，更看不清遠方。我想著上午發生的事，心里一陣悲涼……。雨住了，青春、綠樹還有閃亮的水珠……我真不敢相信，先前的陰晦在頃刻間全部消失了。天氣能駕馭自己，那人呢? 鋼鐵是這樣煉成的編寫劇本，寫出孔子成功駕馭自己的故事。人物：孔子

場景：學堂、館舍、朝堂之上。情節： ①立下“修身、齊家、治國、平天下”的理想。

②發奮讀書，把牛皮串聯起來的竹簡弄斷了三次，“韋編三絕”。③四處游說、在朝堂上向國君推廣自己“仁”的學說。

第二篇：高考作文話題素材之成長篇

高考作文話題素材之成長篇：夢想

思路

每個人都有自己的夢想

生活有夢才有希望

夢有多遠，舞臺就有多大

夢想指向事業成功

年輕需要夢想

實現夢想需要付出努力和艱辛

不要嘲笑別人的夢想

夢想如果太多，就會容易迷失自我不切實際的夢想貽害無窮

?名言

我寧可做人類中有夢想、有愿望的最渺小的人，而不愿意做一個無夢想、無愿望的最偉大的人。——紀伯倫

不要放棄你的夢想。當夢想沒有的時候，你還可以生存，但是你雖生猶死。——馬克·吐溫

夢想就是創造、希望，就是呼喚；制造幻想就是向現實挑戰。——雨果

青春的夢想，是未來的真實的投影。——濟慈

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。——巴爾扎克

一切活動家都是夢想家。——詹·哈尼克

夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。——阿·安·普羅克特

你不能憑夢想形成自己的個性，你一定要千錘百煉為自己構成個性。——佚名

?經典素材

希爾頓酒店的啟示（創業需要夢想）

康拉德·希爾頓是世界旅館業大王，他所創立的國際希爾頓旅館有限公司，現在已雄踞全世界最大旅館的榜首。然而，誰能想像希爾頓開始涉足于旅館業，手頭只有5000美元呢。那么，康拉德·希爾頓是怎樣發跡的呢？他成功的訣竅是什么呢？

“你必須懷有夢想。”這位馳譽天下的“旅館業大王”在晚年的自傳中，揭開了他發家的奧秘：“我認為，完成大事業的先導是偉大的夢想。”康拉德·希爾頓正是在一個個偉大夢想的激勵下，白手起家，創業成功。

1919年，希爾頓的父親遇車禍身亡，他退伍回家，干起了父親留下的小本買賣。手頭只剩下5000美元的積蓄，希爾頓帶著他的夢想，只身闖進了因發現石油而興盛的得克薩斯州，那里云集著大批來發石油財的冒險家們。希爾頓在那里購買了莫布利旅館，干起了旅館業。

購買了幾家二手貨的旅館之后，希爾頓內心萌發出一個更偉大的夢想，要建造自己的新旅館。他對母親說：“我要大刀闊斧地干一場。第一件事，我要集資100萬美元，蓋一座名為希爾頓的新旅館。”此時，希爾頓手頭只有10萬美元，單獨蓋一座投資100萬美元的新旅館談何容易？！但是實現夢想的決心讓一切變成了現實：1925年8月4日，“達拉斯希爾頓大飯店”落成。

926年的一天，希爾頓指著報紙上一大堆地名對妻子瑪莉說：“我要在這些地方都建起旅館，一年開一家。”果然，到了1928年圣誕節，即希爾頓41歲生日這一天，這些夢想都一一實現了，速度大大超過了原定的一年一家旅館的計劃。

海爾的國際名牌夢（實現夢想需要膽識）

1999年，當大多數中國家電企業還在給外國企業做OEM時，中國海爾在美國南卡州的制造基地奠基了。

海爾集團首席執行官張瑞敏認為，外國企業到中國設廠令中國企業原有優勢不復存在，中國企業卻仍不具備外國企業的技術、市場優勢，海爾到海外設廠，就是想獲得應變的能力。美國海爾成為了海爾集團在海外第一個“三位一體本土化”的樣板，設計中心在洛杉磯，營銷中心在紐約，生產中心在南卡州。

在世界主要經濟貿易區里，海爾都設了工廠和貿易中心，使海爾實現生產、貿易的本土化。2005年4月，海爾集團首席執行官張瑞敏在參加博鰲論壇時指出，在國際化的征程中，“我們把‘走出去’戰略分三步：走出去、走進去、走上去。”在說到“走上去”時，張瑞敏講了一個故事：“我在德國參加一次宴會，一個德國的經理人帶著他太太來，我問，你知道海爾冰箱嗎？她說知道。我問，你會買嗎？她說我要買就買德國的‘米勒’。為什么？因為‘米勒’這個品牌在消費者心目中已經成了藝術品！海爾就要成為這樣的品牌！”

可見，創造世界名牌一直是海爾追尋的夢想。未來海爾將要實現“國內生產國內銷售三分之

一、國內生產國外銷售三分之

一、海外生產海外銷售三分之一”的國際化目標。雖然創立國際名牌同時伴有陣痛，但是為了這個夢，海爾還是一路無所畏懼、勇往直前地走了過來。

《夢想中國》成就普通人的偶像夢（夢想實現需要平臺）

2004年9月28日，中秋月圓的晚上，來自全國各地的41個青年男女聚集在北京梅地亞中心，迎接他們的是紅地毯、經久熱烈的掌聲和激情洋溢的笑臉，他們的領路人是央視的當紅主持人李詠。這些普通的青年有的還是第一次踏上紅地毯、第一次來到北京、第一次見到李詠、第一次被媒體記者熱情相擁??CCTV給予了他們高規格的禮遇，因為他們都有一顆火熱的心——而這顆心和《夢想中國》一起跳動。2004年的這個金秋，中央電視臺聯合全國6家省級電視臺構筑了中國電視造星的最大平臺——《夢想中國》。“夢想在你心中，機會在你手中！”

這些普通平民來自五湖四海，有學生、有工人、有農民、有退伍軍人、有教師、有公司職員、有個體經營者，不同的身份卻揣著相同的夢想，他們將參加為期20天的全封閉的包裝、培訓和打造，10月18日，他們將生平第一次登上CCTV一號演播大廳的夢想舞臺，面對的觀眾不是成千、也不止上萬，而是數億萬的全國觀眾。冠軍金蝶獎得主將獲得全球最大的唱片公司之一的環球唱片國際有限公司的正式簽約，并將獲得100萬元的才藝發展基金，其他獎項的獲得者以及所有登臺展示才藝的選手都將獲得頂級演藝公司的優先簽約權。

41名選手，41個金色的夢想，《夢想中國》給了他們展示風采的舞臺。最終，上海16歲女孩王思思獲得金蝶獎，成為中國第一位“平民偶像”。

中國古人的飛天夢（飛天是中華民族久遠的夢想）

回想我們中華民族的飛天夢，早在幾千年前就開始了。古代中國人民創造了許多飛行器具，它們是現代飛行器的雛形。大約從公元前400多年起，古代中國人民就多次用竹、木等材料嘗試制作能飛的器械，稱為木鳶。西漢大將軍韓信發明了風箏，它是最早的重于空氣的航空器。東漢班固著的《前漢書》記載了有人用鳥羽做成兩只翅膀裝在身上，并在頭和身上連以羽毛，飛行數百步落下。

火箭一詞，在三國時期已出現，那時的火箭是用弓弩發射易燃物的縱火器。北宋時期，民間流行的能高飛的“流星”（或稱“起火”），已利用了火藥燃氣的反作用力，可以稱為玩賞火箭。南宋時，出現了火藥燃氣從尾部噴出的軍用火箭。火箭由箭身、藥筒組成。藥筒用竹、紙制成，內裝火藥，前端封死，后端引出導火線，捆扎在箭桿前端，點燃導火線后，利用火藥噴射燃燒氣體所產生的反作用力，把箭發射出去。這是世界上最早的噴射火器，它的發射原理與現代火箭是一致的。明代時出現的多火藥筒并聯火箭，用竹篾扎成烏鴉形狀的飛彈，其內部裝滿火藥，由四支火藥筒為動力，推進火箭，將火藥團發射出去。明代還出現了二級火箭，是世界兵器史上出現最早的多級火箭。龍身用竹筒做成，前后安裝木制龍頭龍尾。龍身前兩側各扎一支大火藥筒，用以推動龍身飛行。腹內裝有火箭，先點燃龍身外火藥筒，龍身飛行中，點燃龍腹內火箭，射入前方。火龍出水多用于水戰，龍體和體內火箭皆水面飛行。

14世紀末，中國人萬戶乘坐在捆綁有47支起火（火箭）的椅子上，想借著火箭向前進的力量，加上風箏上升的力量，飛向前方，做飛行試驗，雖失敗，但他的功績永遠銘刻在人們的心中，現代航天專家和天文學家為紀念第一個利用火箭做飛行試驗的先驅者，將月球上一個環形山命名為萬戶山。

楊利偉實現了中國人的飛天夢想（實現夢想因為祖國的強大）

2003年10月15日，一個令每個中國人自豪的日子，一個注定會載入中華民族史冊的偉大時刻。我國第一位航天員楊利偉乘坐我國研制的“神舟五號”載人飛船，在太空遨游一天，繞地球14圈后，于16日6時23分，成功地返回祖國大地。中國人上天了，中國人從天上回來了。這不是一般的太空旅游，這是中華民族的騰飛，這是中國人民的跨越，同時也是一次太空探寶。

我國首次載人航天飛行的圓滿成功充分表明，中華民族是具有非凡智慧和偉大創造力的民族，是勤勞勇敢、自強不息的民族。我們有志氣、有信心、有能力屹立于世界民族之林，為人類和平與發展的崇高事業作出自己的貢獻。實現飛天夢想，是中華民族幾千年來的美好夙愿。自古以來，嫦娥奔月、敦煌飛天等許多動人的傳說就在我國人民中間廣為流傳。今天，在中國共產黨的領導下，經過幾代人的不懈努力，我們依靠自己的智慧和力量，把自主研制的載人飛船和自己培養的航天員送上了太空，中華民族的飛天夢想終于變成了現實。

溫總理的一個夢（強國的夢想）

揮手致意，抱拳作答——旅游鞋、深灰色夾克便裝，平易笑顏一如往常。2005年4月23日至25日，溫家寶走在四川大巴山深處這塊紅色熱土上。

“成千上萬群眾的歡迎不是對我個人，而是對我們的黨和政府。老區人民這種感情真摯而淳樸，令我終生難忘。”

“我曾經說過，人總有一個夢。”總理情動于衷，“我有一個夢。我的夢就是讓8億農民過上好日子，讓幾千萬還生活在貧困線以下的農民能夠擺脫貧困，讓孩子們都帶著笑臉去上學，讓有病的人不再為看不起病而發愁，讓到了就業年齡的人都有工作做。”

聲音不高，語調平和，總理像與親近的人交心：“一天工作結束了，靜下來，我的腦子里就會浮現出很多畫面，那是我下基層時遇到的人們。他們既是我的朋友，也是鼓舞我前進的力量。如果讓我談日夜思念的農民朋友，我可以一連講上幾個小時，即便名字說不出來了，地名、事情都記得清清楚楚。我們要用心講話、用心想事、用心做事。只有用心，才是真誠的；只有真誠，才是持久的。”

“我們的力量在哪里·在人民之中。革命戰爭年代如此，建設中國特色社會主義事業同樣如此。是人民給我們力量，讓我們帶領他們用自己的雙手，全面建設小康社會，創造更加美好的明天!”

“這算是我的開場白。”溫總理動情地說。

馬丁·路德·金的演講：我有一個夢（夢想凝聚力量）

“??我的朋友們，今天，我愿對諸位坦誠宣告：盡管我們面前困難重重挫折累累，我還是心懷一個夢，一個深深植根在美國之夢中的夢。我有一個夢，有朝一日，這個國家會躍然而起，將立國之綱的真諦付諸實踐。我們信奉一條不證自明的真理：人，生而平等！我有一個夢，有朝一日，奴隸的后代和奴隸主的子孫，會在喬治亞州的山岡上促膝而坐親如兄弟；我有一個夢，有朝一日，即便密西西比州那里壓迫和不平如同酷暑和赤熱的炎炎荒漠也終將變成自由和公正的菁菁綠洲；我有一個夢，有朝一日，我四個所愛的孩子將生活在一個不再以膚色深淺而是以品格高低為論人準繩的國家里。今天，我心懷一個夢，我有一個夢，終有一天，在亞來巴馬州，黑男孩兒、黑女孩兒和白男孩兒、白女孩兒，如同兄弟姐妹一般肩并肩手挽手，同步而行；今天，我心懷一個夢，我有一個夢，終有一天，深谷和高山夷平，歧路化坦途，曲徑變通道，云消霧散見天日，萬眾共沐天主恩??”

美國專家最近列舉了20世紀最偉大的演講，名列榜首的是這篇美國著名的民權領袖馬丁·路德·金1963年在華盛頓林肯紀念堂前向21萬美國人發表的演說——“我有一個夢”，他的演說對美國人產生了強大的感染力。

邢慧娜的冠軍夢（夢想催人奮進）

“媽媽，你知道全世界我最想去哪兒嗎？”

“不知道。”

“希臘。”2002年，韓國釜山亞運會，邢慧娜在女子田徑10000米比賽中奪得第3名。之后跟母親閑聊時，邢慧娜談到了自己的“夢想之地”——擁有神秘傳說、古老的巴特農神廟、浪漫愛琴海的國度——希臘，它深深吸引著這個剛滿18歲的姑娘。

得知女兒心底最深的期盼后，邢媽媽很高興，她笑著鼓勵道：“那你可要好好訓練，爭取參加2004年的奧運會，這樣就能去希臘了。”

1984年2月25日，邢慧娜出生在山東省濰坊市寒亭區的邢家東莊村。父親邢華昌和母親張玉娟都是地地道道的農民。當王軍霞在亞特蘭大奧運會勇奪一金一銀時，邢慧娜只有12歲，“在練田徑前我就知道‘東方神鹿’王軍霞，特別敬佩她。后來我就想，能否在她奪金牌的二十三四歲時，也能拿下一塊金牌呢？”

做夢，使人進步。2004年，雅典時間8月27日晚，中國選手邢慧娜在女子田徑萬米決賽中，以30分24秒37的成績獲得冠軍。她和劉翔創下了雅典奧運會主體育場一個小時內，兩次奏響中華人民共和國國歌、兩次升起鮮艷五星紅旗的“希臘神話”。“做夢”八年之后，邢慧娜為自己贏得了“新東方神鹿”的美譽。

曾憲梓的名牌夢（事業成功首先要有夢想）

曾憲梓是香港著名企業“金利來”公司創始人。這位4歲父親去世、生長在廣東梅縣山區的農村人，當初僅僅靠著叔父給他的6000元錢，在香港一個4平方米的作坊里開始了自己的創業。從單一領帶發展到多種領帶、多種產品，他的事業從無到有、從小到大，終于發展成了規模巨大的金利來集團。

他曾在對青年學生的演講中說道：“我在創業時就下決心要創造一個中文名字的世界名牌。”“邊做邊學，決心要把領帶做得像外國人那樣好。”“堅信事在人為，沒有辦不到的事情。”他始終相信，事業成功首先得要有夢想、有自信。

柏林選擇“一流”夢想（夢想有多高，成功就有多大）

柏林是美國歷史上著名作曲家之一。他剛出道時，一個月只能賺120美元，很是潦倒。當時音樂界的著名大腕奧特雷很欣賞柏林的才能，于是問柏林：“你愿不愿意做我的秘書，月薪不低于800美元。”

緊接著，奧特雷又開誠布公地告訴他：“如果你接受的話，就只能成為一個二流的奧特雷；如果你堅持不懈地努力，總有一天會成為一個一流的柏林。”

柏林面臨著人生與事業的重大選擇，面臨著在一流與二流之間的重大選擇。如果選擇二流，可以說是背靠大樹好乘涼，能夠生活得既舒適又滋潤；如果選擇一流，那將投入艱苦的奮斗、頑強的拼搏與激烈的競爭中。

稱心如意的二者取一的選擇，實際上是不存在的。柏林思之再三，決定選擇一流，選擇成為一個“一流的柏林”。一個人為之奮斗的目標越高、越實際，他的潛能挖掘得就會越充分。后來，柏林經過艱難的跋涉，終于成為那一時代美國最著名的作曲家之一。

?意林故事

管道的故事

1801年，意大利的一個小村子里有兩位名叫柏波羅和布魯諾的年輕人，他們雄心勃勃。他們有許多夢想。他們不停地談著，渴望有一天能通過某種方式，成為村里最富有的人。他們都很聰明、勤奮。他們只是在等機會。一天，機會來了，村里決定雇兩個人把附近河里的水運到村廣場的水缸里去。這份工作交給了柏波羅和布魯諾。村里的長輩按每桶計算付錢給他們。

“我們的夢想實現了！”布魯諾大聲地叫著，“我們簡直無法相信我們的好福氣。”

但柏波羅不是非常確信。他的背又酸又痛，手也起了泡。他害怕明天又要去工作。他發誓要想出更好的辦法，將河里的水運到村子里去。第二天早上，柏波羅說：“我有一個計劃。我們修一條管道把水從河里引到村里去吧。”

布魯諾愣住了。“一條管道？誰聽說過這樣的事？”布魯諾大聲嚷嚷著，“我們有一份不錯的工作。我一天可以提一百桶水。我是富人了！我們有全鎮最好的工作。我們一周只需工作五天，每年兩周的有薪假期。我們這輩子可以享受生活了！放棄你的管道吧！”

但柏波羅不氣餒，他耐心地向他解釋這個計劃。柏波羅將一部分時間用來提桶運水，用另一部分時間以及周末來建造管道。他知道，在堅硬的土壤中挖一條管道是多么艱難。因為他的薪酬是根據運水的桶數來支付的，他的薪酬在開始的時候會降低。而且要等一兩年，他的管道才會產生可觀的效益。但柏波羅相信他的夢想終會實現。

終于，柏波羅的管道完工了！村民們簇擁著來看水從管道中流入水槽里！現在村子源源不斷地有新鮮水供應了。流入村子的水越多，流入他口袋里的錢也越多。

管道人柏波羅的名氣大了，人們稱他為奇跡創造者。但他明白他所完成的并不是奇跡，這只是一個很大、很大夢想的第一步。他的計劃超越了這個村莊。

柏波羅計劃在全世界建造管道。

不同年齡的不同夢想

1994年，我上小學五年級。班會課上老師要求我們說說自己的理想。我只是一名普通的學生。但是當我將自己的理想陳述后，卻意外地變成了所謂的焦點人物。我想當一名作家。那時候我整天抱著《紅樓夢》入睡。

1996年，我上初中二年級。當時的我，以班長的身份在班會課上再次被要求說說自己的理想。那時候喜歡三毛喜歡張愛玲，只是卻不想成為作家了。我想什么都不做。我依舊是焦點。我當時就發現，成為焦點并不難。

2000年，我上高中三年級。和朋友閑談的時候，我們又說到了理想。我告訴她們，我想做一個自由的人。她們都笑著對我說，你想怎么做。我搖搖頭。這已經是下一個問題了，和我的理想沒有關聯。

忽然間，覺得自己長大了。長大就意味著承擔，就代表著責任，就體會著艱難。也就等于，沒有了做夢的時間和機會，甚至，沒有尋找的可能。

我們經常就是這樣的無奈，像個委屈極了的孩子一樣，散發著曖昧的氣息，還有一點微弱的憤怒。

男孩的夢想

從前有個男孩子住在山腳下，他喜歡動物、跑車與音樂，一天男孩對上帝說：“我想了很久，我知道自己長大后需要什么。”

“你需要什么。”

“我要住在一幢前面有門廊的大房子里，娶一個高挑而美麗的女子為妻，她的性情溫和，長著一頭黑黑的長發，有一雙藍色的眼睛，會彈吉他，有著清亮的嗓音。我要有三個強壯的孩子，要成為航海、登山的冒險家，并在途中救助他人。我要有一輛紅色的法拉利汽車，而且永遠不需要搭送別人。”

“聽起來真是個美妙的夢想，”上帝說，“希望你的夢想能夠實現。”

后來，他果然娶了一位溫柔美麗的女孩，有三個美麗的女兒，三個女兒都非常愛她們的父親。曾經想要的都有了，他過著富足、舒適的生活。但一天早上醒來，他記起了多年前自己的夢想。“我很難過”，他對周圍的人不停地訴說，抱怨他的夢想沒能實現。最后他終于悲傷得病倒住進了醫院。一天夜里，他對上帝說：“你為什么不讓我實現我的夢想？”

“你已經實現了。”上帝說，“只是我想讓你驚喜一下，給了一些你沒有想到的東西。”

“我想你該注意到我給你的東西：一位溫柔美麗的妻子，一份好工作，一處舒適的住所，三個可愛的女兒——這是個最佳的組合。”

“是的，”他打斷了上帝的話，“但我以為你會把我真正希望得到的東西給我。”

“我也希望你會把我真正希望得到的東西給我。”上帝說。

“你希望得到什么？”他問。

“我希望你能因為我給你的東西而快樂。”上帝說。

他在黑暗中靜想了一夜。他決定要有一個新的夢想，他要讓自己夢想的東西恰恰就是他已擁有的東西。

后來他康復出院，幸福地住在47層的公寓中，欣賞著孩子們悅耳的聲音、妻子深褐色的眼睛以及精美花鳥畫。晚上他注視著大海，心滿意足地看著明明滅滅的燈火。

讀《牧羊少年奇幻之旅》

夢想，是一種極為神奇的東西，它是照亮人生道路的火炬，是指引我們前進的燈塔，更是戰勝艱難困苦的力量，人生若沒有夢想，生命之花必然凋謝、枯萎。就像牧羊少年一步步地朝著自己的夢想前進，他讓自己的夢想和生命擦出了燦爛的火花。

而書中的另一位人物——水晶飾品店的老板，一個虔誠的回教徒，他人生的夢想是到圣地麥加去朝拜，然而，在他一生中卻從未實現過這個夢想，他始終活在想要完成夢想的生活中，這時夢想變成了一種支持著人生的信仰，一種希望，這是第二種境界，雖然沒有牧羊少年的勇于實現，但有夢想總比沒有夢想好，畢竟人在必然世界里有一個有限之極，在希望的世界，精神的追求將毫無限制，只是，或許在咽氣之際，會抱存著遺憾罷了。

第三種人則是像書中面包店的老板，他原來也有著要到世界旅行的渴望，但他決定先買間面包店，賺些錢在身邊，這樣，等到他年老時，就有能力到埃及去生活一個月。他也曾經想過要當個牧羊人，但是以世俗的眼光來看，面包師傅的地位確實是比牧羊人要高得多了，這是可笑的，他竟為了別人的想法而放棄自己的夢想，他從來不明白，這是他的人生，而人類在生命中的任何一個階段其實都有能力去完成他們的夢想。

完成夢想只需一顆愛人之心

這是發生在英國的一個真實故事。

有位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價格還在不斷攀升。老人深陷在沙發里，滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。

一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊。可是，如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步，天天都快快樂樂的——相信我，我會用整顆心來照顧您！”

老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。完成夢想，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時，只要你擁有一顆愛人之心就可以了。夢想延續生命

26歲的母親凝視著她那罹患血友病而垂死的兒子。雖然她內心充滿了悲傷，但同時她也下定決心，就像其他為人父母者，她希望兒子能長大成人，能實現所有的夢想。如今這一切都不可能了，因為病魔會一直纏繞著他。即使如此，她仍希望兒子的夢想能夠實現。

她握著兒子的手問道：“巴柏西，你曾想過長大后要做什么嗎？你對自己的一生，有過什么夢想嗎？”

“媽咪，我一直希望長大后能成為消防隊員。”

母親強忍悲傷，微笑著說：“我來想想看能不能讓你的愿望成真。”當天稍晚，她到亞歷桑納州鳳凰城當地的消防隊，找到了消防隊員鮑伯，他有一顆寬容的心。這位母親向他解釋兒子臨終的心愿，并請問是否能讓他坐上消防車在街角轉幾圈。

鮑伯爽快地答應了她。3天后，消防隊員鮑伯帶著巴柏西，幫他穿上消防制服，護送他從醫院的病床到消防車上。巴柏西必須端坐在車子后面，鮑伯引領他回到消防隊，他仿佛置身于天堂。

當天鳳凰城有3起火警，巴柏西每次都得出勤。他乘坐不同的消防車，還有救護車，甚至消防隊長的座車。他還為當地的新聞節目拍錄影帶。

由于美夢成真以及加注在他身上所有的愛和關懷，令巴柏西深深感動，他比醫生所預期的多活了3個月。

拒絕誘惑才能登上夢想的巔峰

“我怎樣才能成功地攀登到夢想的山巔？”老者微微一笑，從地上撿起一張紙，疊只小船放入身邊的小河中，小船不喧嘩，不急躁，借著水流，一聲不吭地駛向前方。途中，蝴蝶、鮮花向它搔首弄姿，它不為所動，默默前行??老者說：“人的一生，金錢、美色、地位、名譽、誘惑太多。選定了奮斗目標，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動，向著既定目標默然潛行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，不能成功的原因。”年輕人恍然大悟，打點起行囊，迎著風向山頂爬去。

堂.吉訶德不切實際的夢想

一天清晨，堂.吉訶德由侍從桑丘陪著穿過原野。桑丘是個大胖子，騎著一頭毛驢。他腳踏實地，與其想入非非的主人恰好形成鮮明的對比。這時，堂吉訶德發現了四周豎立的許多風車，并認定是些“不法的巨人”。雖然桑丘堅持說那些只是風車，他仍然不予理會，手持長矛，策馬向前沖去。一陣風吹來，把風車刮得飛轉，其中的一個風車把這位騎士連同他的馬一起掄倒在地。騎士聳聳肩說：“這就是戰爭。這一定是哪位魔術師的作為，把巨人變成風車，剝奪了我戰勝他們的榮譽。”

堂.吉訶德勇氣可嘉，但他脫離現實的“騎士夢”屢屢受挫，最終被現實嘲弄。

?應用與創新

被終結的夢想也美麗

能把夢想理直氣壯地說出口的往往是十幾歲的少年，20歲以后的人滿嘴夢想就會顯得幼稚可笑，而30歲以后即便心中有夢想，也只敢在四顧無人的情況下從內心深處取出憑吊一番。當然也有人不愿意就此放棄，麥琪就是其中一個，處于31歲尾巴上的她覺得她的人生沒有拳擊就是一團垃圾，為了脫離垃圾，她不顧一切地沖進法蘭基的拳擊訓練館，要求踏上追尋夢想的道路。獲2005年奧斯卡最佳影片的《百萬美元寶貝》講述的是一個女孩夢想破滅的故事。

法蘭基保護拳手就像保護自己的眼睛一樣，但是他培養出的拳手卻不愿意被他左右，一一離開了他。就在這時，麥琪來到了拳館，在拳場雜工杜普雷斯的幫助下，麥琪終于打動了不愿意教女人打拳的法蘭基，開始了拳擊生涯，在兩年之內贏得了無數次勝利。然而，麥琪在一場頭銜賽上被惡劣的對手犯規偷襲，撞斷了脊椎，從此只能躺在病床上靠著呼吸器生活，惡化的褥瘡還奪走了她一條腿。面對像父親一樣慈愛的法蘭基，麥琪懇求他終結自己的生命，現在的她是幸福而不后悔的，因為她實現了自己的夢想，不希望看到這一切漸漸在生命中失去。法蘭基為她注射了藥物，幫助她安靜地死去，自己從此在人海里消失。

《百萬美元寶貝》洋溢著濃濃的親情，實質卻是在用現實的天平對夢想作再一次掂量：一生的安然和一年的絢爛相比，你會選擇哪樣？實現夢想的過程總是意味著更多的危險和意外，麥琪的夢想終結在一次意外上，她在拳臺繩圈里綻放的美麗讓人激動，躺在病床上的慘狀又令人心碎。影片并沒有對此作任何評價，只是靜靜地展現著這一切，默默傳遞著一個強烈的信念：無論是自己的，還是別人的，夢想都是值得尊重的

第三篇：話題作文指導專題

無愧我心 人可以欺騙一切，但唯獨無法欺騙自己的心靈，心靈是比雪山天池還要澄明清澈的明鏡，可以映照出一個人的靈魂。于是，我猶豫著，遲遲無法為我的心靈選擇。我決定云游四方，尋訪那些我景仰的人，然后做出這鄭重的選擇。臨行前，上帝一揚他手中的信封：“我打賭，你最終的選擇會是在這里面。”“上帝也玩骰子嗎？”我不信，笑著上路了。竹籬茅舍邊，我見到了顏斤蜀，那個齊宣王說他寧愿“安步以當車，晚食以當肉”的人。我問他為什么要選擇隱逸，他瞇起眼睛一笑，說：“歸真返璞，則終身不辱。”“怎么還是那兩句話？”，我嘟噥著想離開，身后卻又響起了那個靜如止水的聲音：“‘不辱’的是心靈，心靈是不能有一點塵滓和愧怍的。” 2002全國卷 愛琴海的烽煙彌漫在蒼涼空寂的天幕上，我找到了阿喀琉斯，我想知道他為什么寧愿讓帕里斯卑鄙陰險的箭射進他的腳后，卻至死也不肯從暗處還以致命一擊。“帕里斯要的是海倫和我的生命，而我要的是一顆高貴純潔的心靈，我無愧無悔。” 他剛毅嚴酷的臉或許正是因為如此才注定了要被鑄成青銅塑像，英雄的聲名千年不朽。瞿秋白和魯迅在火爐邊促膝長談，我向他們請教人生的真諦。“您為什么要寫那篇《多余的話》讓自己蒙受那么大的爭議呢？”“‘知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求’，”，瞿秋白平靜地說，“最‘知我’的莫過于我心，我不想讓心靈帶著愧疚死去。”“周先生呢？為什么您選擇了在鐵屋中吶喊而不是像胡適之先生一樣坐在書齋里安閑地寫作？”“中國不需要溫文爾雅的士大夫，中國需要斗士。我仰不愧于天，俯不怍于地！” “高尚是高尚者的墓志銘。”北島如是說。我終于明白，一個完美的人生是多么不可求，而一顆純潔無愧的心靈又是多么不可失。點一盞坦蕩明亮的心燈，在人生道路上跋涉，那么無論我所選擇的前程是多么坎坷，多么艱險，我終將無悔，因為我無愧于心。上帝微笑著把信封遞給我，我打開一看，只有兩句話：“豈能盡如人意，但求無愧我心。”我驚訝地看著他，問他如何知曉我的選擇，他卻平靜地說，這其實是心靈最好的選擇。

二、話題作文容納創造性思維 文體限制 立意限制 [1996]仔細觀察《給六指做整形手術》和《截錯了》兩幅漫畫，按要求完成作文。在一次漫畫欣賞會上，對這兩幅漫畫，有人說這幅好，有人說喜歡那幅，那么你呢？請以《我更喜歡漫畫〈

〉》”為題，寫一篇議論文，表達你的看法。材料限制 [1995]閱讀寓言詩《鳥的評說》，寫一篇讀后感。麻雀說燕子/是怕冷的懦夫 燕子說黃鸝/徒有一身美麗的裝束 黃鸝說百靈/聲音悅耳動機不純 百靈說最無原則的/要算那鸚鵡 鸚鵡說喜鵲/生就一副奴顏媚骨 喜鵲說蒼鷹好高騖遠 蒼鷹說麻雀寸光鼠目?? 1.材料作文的本質特征是限制 文體開放 [1999??提示語]----寫作時可以大膽想象，內容只要與“假如記憶可以移植”有關就符合要求，具體的角度和寫法也可以多種多樣，比如編述故事，發表見解，展望前景，等等。----除詩歌外，其他文體不限。[2000??提示語]----在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？----這個話題的范圍是很寬泛的，只要與學者的這道題引發的思想感受有關，都符合要求。文體不限。可以記敘經歷，編述故事，抒發感情，發表議論，展開想象，等等。* 構成考場話題作文的突出特征----大話題、小文章； * 大話題、小文章要求必須努力寫出實用型作文精品； * 明確自己應考作文樣式并反復練習，力求得心應手。2.話題作文的本質特征是開放 序散文集《誠信人生》 翻開這本集子，一種久違的溫馨，撲面而來，令人不忍釋卷。現在已經很少有人如此認真地對待這“誠信”二字了，人們已經習慣了爾虞我詐，已經適應了對真實、對諾言的背叛。因此，《誠信人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，讓人看著這一行行平和而干凈的文字，心里有種酸酸軟軟的感覺。一頁頁翻過去，溫馨的感覺逐漸變成籠罩全身的震撼，我可以感到心靈的顫抖，而那顫抖，一半純屬個人，與他人無干。“我是一個‘誠信’的人嗎？”――我自問。書翻到了這一頁，文章題目叫做《人生渡口》，講了這樣一個故事：一個年輕人走到了一個渡口，身上背著“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，險象環生，須丟棄一個背囊方可活命，年輕人思之再三，將“誠信”丟了下去。如果換了我，我會丟哪一個呢？―我再次捫心自問。這兩個問題，我似乎一個也答不出。然而，作者卻替我作出了答案，在《風箏》一文中，有這樣一段話：人生其實就像一只風箏，是鷹是麻雀總要飛上天才知道。然而，不論飛得多高、多遠，總要有一根線連著大地，才不致失去依托，迷失方向。而這根線，就是作為一個真正的人所不可或缺的“誠信”精神。有了它，無論走到天涯海角，總會得到信任的心和真誠的情。如若失掉了“誠信”精神，就將失掉作為一個好人應該得到的尊重和支持。試想，誰會相信一個斷線風箏的承諾呢？看到這里，我審慎地捫了一下自己的心：還好，那根線還在。是啊，關愛、友誼、真誠以及其他人生至美至珍的情感，都源于一個共同的源頭：誠信。好好守護那根線那個背囊吧，風雨飄搖時千萬別丟棄它，它會帶你安渡險灘，飛向至善至美的境界。替人寫序，卻寫出這篇“散文”。也罷，權作是面向滿園春光開的一扇小窗，無盡的美景還是留給讀者自己去欣賞吧。是為序。二○○一年七月七日十一時三十分 于京華??誠信中學考場 立意開放 [2001]閱讀下面一則寓言，根據要求作文。有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美麗”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安渡難關。”看年輕人哪一個都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里。寓言中“誠信”被拋棄了，它引發你想些什么呢？請以“誠信”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內容必須在“誠信”的范圍之內。[注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。[2002??全國卷]閱讀下面的材料，根據要求作文 有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人，登山者犯難了：是繼續向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩，經過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心，最后兩個人互相攙扶著走出了困境。也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈，需要作出選擇的事情，那時我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以“心靈的選擇”為話題，寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。[注意]①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

2.話

題

作文的本

質

特征是

開

放

不誠不信不為過 在通常情況下，我們都把“誠信”作為一個正人君子不可缺少的美德。我們都講究待人誠實守信，喜歡老老實實做事的人；可是在特殊情況下，不誠不信也不為過。《孫子兵法》中寫道：“兵者，詭道也”，“兵不厭詐”，“能而示之不能，用而示之不用”。在硝煙彌散的戰場上，要想打敗對手，就得拋開“誠信”，巧妙運用詭詐，以詐取勝。我國春秋時代有這樣一個典型戰例。燕國派大將樂毅攻打齊國，連下齊國七十多座城池，只有即墨還未攻下。即墨將軍田單誓死保衛家鄉，而樂毅是最大的威脅。于是他挑撥樂毅與燕王間的矛盾，巧用反間計，散布樂毅要造反的謠言，使昏庸的燕王撤掉了樂毅。田單又假意降燕，暗地準備，乘夜大擺“火牛陣”，使圍城燕軍猝不及防，全軍潰敗。在危亡之際，田單正是使用詭計詐謀迷惑侵略者，才打敗了敵人，保全了國家，假如他在這生死存亡之秋仍緊抱“誠信”美德的背囊不扔，迂腐地和敵人講誠實信義，恐怕齊國的社稷之舟就此傾覆！鐵樣的歷史表明：田單 成為齊國的民族英雄，正是拋棄誠信的結果；如果他緊抱“誠信”的背囊不放，豈不是成了齊國的千古罪人，十足的偽善君子？ 歷史上類似的例子屢見不鮮，縱橫一代的蘇秦張儀，名垂千秋的唐宗宋祖，哪一個不是權謀專家、使詐大師？而對他們所創下的豐功偉業來說，這點不誠不信的手段又算得了什么？這些詭詐甚至正是他們賴以成功的關鍵，也是令后人手捧青史，唏噓贊嘆的閃光點。一部《資治通鑒》，一半寫的不就是這番道理嗎？ 時至當代，古人的詐謀更是在更廣闊的領域大行其道。都說商場如戰場，真是一點不假。航行在行情瞬息萬變的商海里，“詐而不欺”之道也是可取的啊！有誰說得清，在法紀允許的尺度下運籌帷幄，贏得先機，駕企業之舟在風云變幻的商海上披波斬浪，是不是使法紀與詭詐牽手結盟？英特爾公司的前總裁葛洛夫曾說：“在我的哲學詞典里，手段和目的是可以互換 的詞匯。”如果在商場上嫻熟運用諸如“避實就虛”、“暗渡陳倉”、“扮豬吃虎”等兵家詭計，避實就虛，就能達到“治人而不受治于人”的奇效。在最講求公平、公正的體育界、新聞界、學術界，哪位大師不在理論和實踐上用“兵者，詭道也 ” 的大手將誠信的背囊拋落深淵！“詐而不欺”自有它的道理。我們在某些場合要講誠信，在某些時候就不能講誠信；對某些人要謹守誠信的原則，對某些人則必須毫不猶豫地把誠信拋掉。讓我們再試著從另一個角度展開遐想：如果我們五千年來沒有誠信，那么歷史將如冷酷的沙漠；但如果我們五千年來只有誠信，完全沒有對誠信的背叛，我們還有今天的智慧嗎？我們還會有如長江大河般壯闊曲折的歷史嗎？我們還能有那些動人心魄的文學遺產嗎？我們不仍然形同生活在文化的荒漠之中嗎？ 我們高聲呼喚誠信；我們也同樣堅信，在紛繁復雜的社會里，在特定的境況下，“不誠不信”不為過！從辯證歷史的角度看，“不誠不信”也似乎并不為過！選材開放 [2002北京卷]閱讀下面材料，根據要求作文。幾個同學看了一場世界杯足球賽，興致勃勃地聊起規則問題。同學甲：規則太重要了。運動員不守規則，裁判不公正執法，就不會有精彩的比賽！同學乙：對！沒規則不成。沒有校規，沒有交通規則，成嗎？ 同學丙：可有時不守規則的占了便宜，守規則的反倒吃了虧呢。同學乙：那是另外一回事。同學丁：不過規則也不是死的，要是不合適，就得改。現在許多“游戲”規則不都修改了嗎？ ? ? 請以“規則”（含“規則與??”）為話題，自行立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外，文體不限。就事而談，從正面反面，總體具體，闡明足球比賽里“規則”的重要性。推而廣之，由球場規則聯想到校規和交通規則，表明了“規則”的普適性。立足實際，對“規則”實施中的局限性提出質疑。與時俱進，提出了“規則” 也要適當修訂，表現出一種前瞻性。2.話題作文的本質特征是開放 重要性 普適性 局限性 前瞻性 * * 基本意識：高考作文是創造性思維的舞臺

一、分等評分標準鼓勵創造性思維 ①深刻（如：透過現象深入本質，揭示問題產生的原因，觀點具有啟發作用。）②豐富（如：材料豐富，形象豐滿，意境深遠）③有文采（如：詞語生動，句式靈活，善于運用修辭的手法，文句有意蘊）④有創新（如：見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想像有獨到之處，有個性特征）

第四篇：話題作文 指導范文

話題作文“讓心到達”寫作指導

訓練題目

眼睛達不到的地方，讓心到達。請以“讓心到達”為話題，聯系現實生活，寫一篇文章。

要求：

1、注意“眼”與“心”的關系；

2、所寫文章符合文體要求。

思路拓展

本題型屬命題作文。命題作文既要思考題目的關鍵詞語，也不能忽視提示性材料。從題目看，須思考“心”指什么，到達何處，為什么要讓心到達，怎樣到達；從材料的提示看，須思考眼睛達不到的地方是什么，為什么會有眼睛達不到的地方；思考“眼”與“心”的關系。如此，便可想到，“眼睛達不到的地方”或許是幸福，或許是理想，或許是道德境界(社會的誠信、公平、正義)，或許是真理，或許是科學發現……“心到達”自然是心馳神往的想象憧憬，重拾難忘的往事，思想的探索……

為什么“眼睛達不到”而要“讓心到達”？或許是李商隱因羈旅他鄉而憧憬“共剪西窗燭”的幸福團聚；或許是陸游因遭政治排擠報國無門而追尋“鐵馬冰河”的夢境；或許是屢遭貶謫，看不到現實希望的蘇軾，讓自己的心在“江山清風”、“山間明月”中放浪形骸；或許是馬丁·路德·金因黑人遭受種族歧視的迫害而呼喚著黑人的和平自由的“夢想”；或許是中華民族的先人因科學的局限而向往著嫦娥奔月；或許是古今中外無數如房龍筆下的“漫游者”，在“守舊老人”的專制統治、思想禁錮，愚弄百姓的“無知山谷”中勇敢地探索、尋找幸福的未來；或許是居里夫人在現實中看不見的元素中，用思想，用行動去發現提煉新元素“鐳”……

從“眼”與“心”的辯證關系看，二者是對立統一，相輔相成的，以“心”輔“眼”，用“心的到達”來慰藉“眼前的渺茫”，來增強對未來的信念。否則，富士康的悲劇則不可避免；從發展眼光看，以“心”引“眼”，“心的到達”將會引導人們去追求新的境界，帶來眼的到達。由此可見“讓心到達”所閃耀的是追求真、善、美的思想的光輝，是勇敢、執著、樂觀的精神力量。

溫馨提示

1、議論文的話論點就是:精誠所至金石為開。

2、記敘文記敘的中心就是:用誠心冰釋前嫌。這是一個開放性略顯不足，限制性相對較強的命題作文。要寫好這篇文章，首先不能丟下“眼睛達不到的地方，讓心到達”這句提示語。哪些地方是眼睛達不到的地方呢?要么是隱秘之處，要么是高遠之地，諸如內心(情感)世界，達不到的高度或看不到的距離等；其次要切記要求的第(1)點，“注意‘眼’與“心”的關系。

出彩妙招

①標題要靚。審美性、哲理性強的標題，給人以耳目一新的感覺。

②謀篇出彩：開頭要引人（開門見山，直截了當；制造懸念，引人入勝；提出問題，引人注意；說明情況，交待背景），結尾要有力（畫龍點睛，發人深思；總結全文，照應開頭；敘述結束，自然收尾；抒發情感，引起共鳴）。開頭結尾忌諱冗長、拖沓，廢話太多。

③情感要真。高考作文中，屢見無病呻吟之作。作文要抒發真實的感情，要求寫作者要用心感悟生活，要把自己的情感態度投射或融入到所描寫的對象中。人類有著許多共同的感情，但人的情感又往往有許多差別，寫出自己獨到的內心感受和體驗，也就做到了新穎。

④語言優美：多用短句少用長句；多引用貼切名言警句；可引進部分時代新詞匯；引用流行的通俗歌曲歌詞；引用百姓口頭民謠（但取向一定要積極向上）。嚴禁文白夾雜；不用別人看不懂的方言；不使用別人看不懂的詞匯。

優秀作文

心系疆場，詞壇飛將 會寧中學340班 曹馨心

不是所有的畫家都能在翰墨云煙中成就丹青妙手；不是所有的書生都能在昏燈寒窗下求得金榜題名；不是所有的仕人都能在金磚碧瓦中位及人臣。當狂風巨浪肆虐著人生的小船，你手中的指南針是否依舊指著那個不變的方向？

殘陽照，長江水起，江邊的北固樓一如往日的佇立。聽，誰的疾呼堅毅地遏斷了風聲？“千古江山，英雄無覓。孫仲謀處……”“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎……”

是你，稼軒，南歸之后的你帶著報國無門的悲愴，在北固樓 上發出一聲蒼涼的嘆息。你望著滿目的蒼夷，是否又想起了當年的壯歲旌旗？

你也“壯歲從戎，曾是氣吞胡虜”，以弱冠之齡提劍上馬，摧營奪城，直取胡兵。當義軍橫渡長江，向著那個血染的疆場時，你是何等的輝煌！當大宋國土被一寸一寸收復時，你滿心歡喜，誓將西北胡天染得五彩斑斕！

然而，命運卻給你開了一個大大的玩笑，你只知報國，卻不想此時的杭州早已成了汴州。你，一如那些落魄的人，被昏庸的朝廷遺忘，無奈地將萬字的平戎策，換成了東家種樹書，凄涼而又悲壯！但是這樣，你就甘心了嗎？贛北江東的月光同樣照著萬里之外的疆場，昔時繁華的洛陽川，今日卻是“茫茫走胡兵”。當宋軍戰敗的消息傳來，你提著那把覆著厚厚塵土的寶劍，便要策馬而去。然而，將到門口時，你又停住了，凄然而笑。眼望著月光，仿佛看見的盧馬在流矢中奔騰。何年何月，夢中的宋軍大旗才能在破陣樂中獵獵作響？

于是，你登上了建康的賞心亭，蕭瑟的天氣將你蒼白的鬢發染上了清霜。你要登高一呼，縱使無人會登臨意，縱使你只剩了紅巾翠袖來掩的一襟英雄淚，你也要將闌干拍遍，訴盡一腔收復河山的赤子之心。“駕長車，踏破賀蘭山闕”是岳飛的信念，又何嘗不是你一生的追求？你雖然無法親臨“四面邊聲連角起”的戰場，但你的心永遠隨著宋軍的旌旗在金戈鐵馬中昂然屹立。

也許，蒼茫大漠永遠變不成塞上江南，漫天黃沙中依舊飄散著悠悠羌管，但你卻依舊執著著那無法完成的夙愿，將手中的一支狼毫化成了一柄利劍，劍光直上，擊破了西北胡天的陣陣狼煙，使胡人心驚膽寒。稼軒，你留給了后人一份景仰，你便是當之無愧的“詞壇飛將”！

亮點提示

這篇作文感情真摯，行文生動。“心系疆場，詞壇飛將”做標題，具有很強的抒情性。開頭用排比的修辭手法，造勢充分，奠定了整片作文的抒情基調。第一人稱的使用，親切婉轉，使人物形象真實感人。詩句的引用增添了文章的文采。描寫極具畫面感，充分表現了辛棄疾的英雄豪杰氣概。末段“利劍”的比喻生動形象，表現力很強。最后點題升華，豹尾力掃。文氣貫通，情采斐然。

讓心到達

會寧中學341班 張悅

成績出來了，想看卻又不敢看，午后的教室 空無一人，獨自跑到教室，看著貼在黑板上的成績單，手指隨著那一串串名字下滑，心漸漸冰涼，終于在那個角落找到那個熟悉的名字，名字后面的那可憐的分數，再也忍不住了，為什么？為什么？為什么努力卻得不到回報，付出卻換不來收獲，我失望了，對自己徹底失望了。剛建立的自信又被成績無情地拍下。我好懦弱，好無能，我不想哭，但眼淚像斷了線的的珠子。一顆一顆，感覺好委屈，好無助。

從來到這個學校的第一天，我發現我迷茫了，找不到以前的歡聲笑語了，這就是所謂的高中生活，和我想象的大相徑庭。沒有人會關注學習以外的事情，我不知道這是否是件好事情，自己在這里好卑微，每天從班里走到最后的角落找到屬于我的位臵，這里，老師的足跡不會留下，這里不用擔心被提問。過著悠哉游哉的生活，我討厭這種生活，我知道有了資本才有資格，我發誓要讓那些褻瀆我的人后悔。可現實一次一次打擊著我。就那么突然有一天，我發現自己真的變了，是啊！怎么說變就變了呢？

依然真誠著，可是那份純真和淡泊哪里去了呢？如今在這個學校為了理想忙忙碌碌艱難跋涉，再也沒有那種閑散的心境了，一直為了理想，到處看冷臉，早已把性子里的銳氣消磨得所剩無幾，心情越來越壞，脾氣越來越躁，經常無緣無故就想發火......曾經的豪言壯語曾經的熱血激情曾經的心平氣和哪里去了呢？

許久才發現，那顆尚還稚嫩的心已不堪重負了，年輕的心承受不了如此之重啊！或許，這里真的不適合我，不知一次地想到離開。但我看到爸爸壓在抽屜里的治貧血的藥，我心軟了，我不敢說出?我不上了?這句傷他心的話，我知道，在我家，乃至我村，我爸承受的壓力最大，他不說但我能懂，而我，他的女兒，我現在不能帶給他任何物質上的滿足。我知道，他拼死拼活地是為了我，而我，現在在精神上也不能給予他慰藉。我好失敗，感覺自己是天底下最不孝的女兒。我又回到了學校，除了這樣我不知道該怎么辦？但現實一次次無情地打擊著我。我怕再一次失敗后我再也沒有爬起來的勇氣。我是一個懦夫，我選擇了逃避。

五一回家，發現家里的氣氛不對，爸媽剛吵完架。能摔得東西都摔了。我又哭了，因為她們為了我而吵架。十八年了，第一次與爸爸坐在沙發上談話；十八年了，第一次看見爸爸哭。我的 心碎了。我躺在床上，看著外面的星空，看到星星有的亮，有的暗，或許我就是其中最暗的一個吧！但想起爸爸，我沒有放棄，沒有逃避的理由，因為爸爸教會我忍耐與堅強。

回到學校，我不再彷徨。為了爸爸，為了愛我的人和我愛的人，我更要勇往直前，不管前方等待我的是什么。我知道，我不會輕易地放棄！

坐在教室里，還是那個位臵，但我多了堅強。我知道，成功會來臨，因為它就在我的心里。而我，仿佛看到了那個輝煌的未來......亮點提示

這篇作文感情真摯，行文生動。通過自己考試失敗，由沮喪轉為直面，進而決定堅定向前的心理歷程的描述，刻畫了一個不向命運低頭的堅強的“自我”形象，緊緊扣住“讓心到達”的話題。自身的經歷，深切的感受，使人物形象真實感人。父母吵架的情節增添了文章的波瀾，也是主人公心理轉變的原因。末段“還是那個位置”的描寫，前后對比，表現力很強。結尾含蓄，留白自然。

話題作文“微笑”寫作指導

話題材料：

淺淺的笑靨是人們情感最自然的流露，微微一笑勝過千言萬語。有人說?自我的微笑是心靈的凈化劑，他人的微笑達成理解，群體的微笑構筑和平?。相信你對此一定有自己的感受和看法。

請聯系現實，以“微笑”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

思路點撥：

1.在人生的征途中，每個人都不可避免的面對挫折和磨難，而微笑是人必備的道德修養。

2．它既包括對他人的寬容，也包括對社會的認同。每個人都應微笑著面對生活：父母笑對子女，晚輩笑對長輩，教師笑對學生，商家笑對顧客，醫生笑對患者，老板笑對雇工，笑對笑對，?? 是微笑使這個社會井然有序的運轉著。微笑是促進我們每個人進步、推動社會發展的動力。

3．蒙娜麗莎的微笑，維納斯的微笑，圣母瑪利亞的微笑等等，都可以作為寫作文時的構想基礎。微笑的魅力可以洞穿時空，讓瞬間變為永恒。

4.可圍繞個人之于個人、家庭、工作、學習、生活乃至國家來敘事、抒情或說理。可以寫生活中關于微笑的小事，可以寫微笑驅走心理陰霾的過程，可以寫微笑帶給自己的心理感受，可以寫雙方從劍拔弩張到握手言和，表現微笑的神奇作用，也可以從反面寫沒有微笑的生活會是何模樣。

作文素材: 1.生活就是面對現實的微笑，就是越過障礙注視將來。

——雨果

2.生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

——薩克雷

3.要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態度，把精神放得輕松一點，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會對你產生喜愛的感覺了。

—— 卡耐基

4.快樂的微笑是保持生命康健的唯一藥石,它的價值千萬,卻不要花費一文錢.—— 奈斯比特

5.你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。

6.我們要依樣地接受人生,勇敢地、大膽地,而且永遠地微笑著。

——盧森堡

7．微笑著生活，一切將變得神奇。

——狄金森

優秀例文一：

微笑

楊雪嬌

微笑是一片照射在冬日里的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；微笑是一首回蕩在高空的歌謠，使孤獨無依的人獲得心靈的慰藉；微笑是流淌在沙漠中的泉水，使暑熱難耐的人感到生命的清涼。

微笑是一場潤物無聲的春雨，雖無聲卻能夠滋潤干涸的心田。它平凡，卻孕育著偉大；它普通，卻蘊涵著崇高。蒙娜麗莎的微 笑使她更加端莊美麗；維納斯的微笑詮釋了?無聲勝有聲?的魅力；圣母的微笑使她顯得更加高貴圣潔。

微笑是一把神奇的鑰匙。失敗者握住這把神奇的鑰匙便會開啟成功的大門；墮落者握住這把神奇的鑰匙便會走向自信的橋梁；孤僻者握住這把要是便會感受集體的溫暖……

微笑是拉近人與人之間距離的紐帶。給父母一個微笑，它會使你們之間消除代溝；給朋友一個微笑，它會使你們的友誼地久天長；給對手一個微笑，它會使你們互相幫助，共同進步；給仇人一個微笑，它可以融化你們之間的冰山，從此干戈變玉帛……

微笑是一曲美妙的樂曲，它讓人們喜愛使人們陶醉。當你意氣消沉時，它幽雅的旋律使你 眼前立即一片青綠；當你自卑時，它歡快的旋律使你立即信心倍增；當你黯然落淚時，它悠揚的旋律會使你忘記悲傷。

微笑是詩鬼李賀?少年心事當拿云?的執著；微笑是東坡居士?一蓑煙雨任平生?的淡定；微笑是陶潛?采菊東籬下，悠然見南山?的超脫；微笑是朱熹?等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?的豁達；微笑是李太白?乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?的豪邁；微笑是文天祥?人生自古誰無死，留取丹心照汗青?的從容……

微笑是海倫剴勒的?三天光明?；微笑是霍金用兩個手指敲出的?黑洞?； 微笑是洪戰輝帶著妹妹上學的堅韌，微笑是楊利偉挑戰蒼穹的英勇……

微笑是魏青剛三進三出的無畏，微笑是王順友馬班郵路上的傳奇，微笑是邰麗華千手觀音的涅盤，微笑是田世國捐腎救母的反哺，微笑是陳鍵一諾千金的堅持，微笑是徐本禹支教西部的奉獻……

微笑面對挫折，這不是望洋興嘆的退卻，而是勇往直前、義無返顧的決心。

微笑面對誤解，這不是委屈求生、逆來順受的懦弱，而是安之若素、海納百川的氣度。

微笑面對成功，這不是目中無人、驕傲自大的狂妄，而是淡泊名利、超凡脫俗的心境。

微笑面對一切，會使我們的生命奕奕生輝。微笑是一種親切溫暖的語言。微笑是一曲旋律動人的音樂。微笑是一部情節感人的詩篇。

微笑是一幅色彩斑斕的畫卷。

亮點揭示：

作者開篇運用了微笑是陽光、是歌謠、是泉水三個比喻，詮釋微笑的作用，表意生動。接下來的四段文字，分別用“微笑是一場潤物無聲的春雨”、“微笑是一把神奇的鑰匙”、“微笑是拉近人與人之間距離的紐帶”、“微笑是一曲美妙的樂曲”四個比喻，形象的解讀微笑的價值。行文自然流暢，氣勢貫通。

抒情中例說，舉例中寓情。抒情極富才情，舉例十分典型。引文的運用增強了文采。排比的使用使表達更加雋永。

整散結合，才氣逼人。內涵豐富，意味深刻。文質兼美，讀罷令人叫絕。

世間的最美

畢麗葉

沒有哪一種語言會像她這樣使人溫暖。沒有哪一種美麗會像她這樣叫人癡迷陶醉。沒有哪一種境界會像她這樣令人心迷神往。

——題記 嘴微張，唇微翹，眼微瞇，這樣動人，如此迷人，那麼醉人，是什麼？是微笑。

集世間之語言于一體匯世界友人于一心融人間之真情于一味，是什麼？是人世間最美的語言——微笑。

微笑是溫暖季節里一潭融化的雪水加上一片嫩葉 微笑是激情季節里一陣隆隆的雷聲加上一道彩虹。微笑是收獲季節里一片紅楓葉加上一把鐮刀。微笑是喜慶季節里一片雪花加上一串爆竹。

微笑是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的無言的睿智； 微笑是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的無言的豁達； 微笑是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的無言的默契。微笑似寂寞沙洲里的綠洲，給瀕臨絕境的人以希望； 微笑像風雨中的彩虹，給挫折逆境里的人以鼓勵； 微笑若黑暗中的啟明星，給精神迷茫的人以明示；

微笑宛炎熱中的涼風，給枯燥煩悶的人以超然物外的愜意與灑脫；

蒙娜麗莎的微笑蘊含神秘，隱隱藏著世間的玄機與美妙，期 待我們去探索。

愛神維納斯的微笑飽藏慈善，向我們傳遞著真、善、美，讓我們的心靈得到凈化，靈魂享受洗滌。瑪利亞的微笑讓燃燒著罪惡之火的惡人放下屠刀，立地成佛。

藝術的微笑有如此魅力，生活中自我的微笑和他人的微笑也是不可估量的。我對你微笑，說明我注意你，我注意你，那一定會使你更加注意你自己。

我對你微笑，代表我尊重你，我尊重你，那一定會使你更加尊重你自己。

我對你微笑，說明我接受你，我接受你，那一定會使你首先接受你自己。

我對你微笑，表示我喜歡你，我喜歡你，那一定會使你更加喜歡你自己。

陌路人對我微笑，展示她的友好； 朋友對我微笑，呈現她的真誠； 對手對我微笑，體現她的包容。

微笑，對別人是溫暖，對自己是文明；微笑是人生園囿中一枝永不凋零的鮮花，微笑是心靈苗圃里不可或缺的陽光、雨露和輕風。

僅僅是一張笑靨，寄予的卻不僅僅只是這點點的收獲。微笑，不需要想太多什麼，不需要說太多什麼，更不需要做太多什麼，只要淺淺一笑，也許就可以改變人的一生。

微笑，什么都沒有，卻又什么都擁有，有情有意有愛有關心有體貼有鼓舞。

微笑，什麼都不包含，卻又什麼都包含，包含似水的芳心，如火的激情，似云的飄逸。

微笑，什么都不是，卻有什么都是，是愛是情是真是誠是美是善，她無聲，卻是世間的至情。

學會微笑，學會面對挫折而微笑，是執著；學會面對誤解而微笑，是寬容；學會面對冷漠而微笑，是成熟；學會面對成功而微笑，是灑脫。

朋友，展示你的微笑吧！無論天涯海角，都請把你的微笑留下。

亮點揭示：

寫微笑的睿智豁達，寫微笑的淡定灑脫，寫微笑的無與倫比，寫微笑的至情至性。題記含蓄深情，表意豐富。行文有淺入深，層層推進。比喻的疊用凸現深厚的語言功底，多處的排比盡展文 學才華。特別是“微笑是溫暖季節里一潭融化的雪水加上一片嫩葉；微笑是激情季節里一陣隆隆的雷聲加上一道彩虹；微笑是收獲季節里一片紅楓葉加上一把鐮刀；微笑是喜慶季節里一片雪花加上一串爆竹。”四句，構思獨到，行文奇絕，令人耳目一新。

話題作文“母愛”寫作指導

訓練題目

閱讀下面材料，按要求寫作。

陳玉蓉的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆狀核病變。這種肝病無法醫治，最終可能導致死亡。為挽救兒子的生命，陳玉蓉請求醫生手術將自己的肝移植給兒子。可是她患有重度脂肪肝，無法捐肝救子。為了挽救孩子的生命，陳玉蓉從醫院出來后，當晚就開始了自己的減肥計劃——每天走10公里。在隨后的7個多月里，她每餐只吃半個拳頭大的飯團；走破了四雙鞋子，腳上的老繭長了就剮，剮了又長。

當她再次去醫院檢查時，奇跡出現了：脂肪肝沒有了。醫生感嘆：?從醫幾十年，還沒有見過一個病人能在短短7個月內消除脂肪肝，更何況還是重度。?

2009年11月3日，這對母子在武漢同濟醫院順利地進行了肝臟移植手術。她賦予了孩子第二次生命。

2009感動中國人物評選組委會授予陳玉蓉的頒獎詞： 這是一場命運的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗人類的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。

讀了上面這則材料你一定有自己的切身感受，也有自己對生活中“母愛”的觀察與思考，請圍繞以上材料，寫一篇文章。題目自擬，立意自定，文體自選，不少于600字，不得抄襲。

思路拓展

“母愛”是一個永恒的話題。古有“孟母三遷”“ 岳母刺字” 的美談，孟郊的《游子吟》用“誰言寸草心，報得三春暉”來歌頌母愛。史鐵生用《秋天的懷念》來歌頌母愛。更有歌曲、舞蹈、繪畫、影視作品等多種形式來歌頌偉大的母愛。母愛猶如一江剪不斷的春水，流動的是游子心中永遠的思念；母愛猶如一丘數不盡的細沙，沉淀的是長年堆積的牽掛；母愛猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

母愛，是你生病時的探望與呵護，她使你在黑暗里感受到陽光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心；母愛，是你頓挫時的鼓勵與支持，她使你在絕望中感受到無私的胸懷，鼓舞起你繼續前行的信心；母愛，是你得意忘形時的棒喝，她使你在驕橫無比時感受到嚴厲的目光，保證你正確前進的方向。

母愛是雨，帶走煩燥，留下輕涼；母愛是風，吹走憂愁，留下愉快；母愛是太陽，帶走黑暗，留下光明。母愛是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

相關素材

有關母愛的名言有：

失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就像根對花一樣重要。

——老舍

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。

——高爾基 母愛是一種巨大的火焰。

——羅曼·羅蘭

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

——但丁

慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？

——雨果

人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。

——紀伯倫

母愛是世間最偉大的力量。

——米爾

成功的時候，誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。

——鄭振鐸

.世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個字也不識，即使整天吃高粱餅子。

——季羨林

我很幸運有愛我的母親

——貝多芬

有關母愛的諺語有：

人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。（日本）

媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國）

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒 的，不滅的。（印度）

在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國）

母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間（法國）

女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的（法國）

沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。（英國）

范文賞析

拿什么回報您，我的母親

郝伊凡

今生，我所有的幸運都是因為可以成為您的女兒！

—— 題記

小時候，總會羨慕您的柔柔長發;長大后媽媽的柔柔頭發轉為縷縷銀絲，因為您把烏黑的長發給了我。

小時候總會渴望有媽媽那樣明亮的雙眸;長大后，媽媽的雙眸染上了滄桑，因為您把明亮的雙眸給了我。

小時候，總會趴在媽媽挺直的背上;長大后，媽媽的腰彎了，因為您把挺直的背給了我。

媽媽啊，親愛的媽媽，我該拿什么回報給您呢？是勞累一天回家后熱騰騰的飯菜，還是為您捶捶背呢？可是我卻對不起您，非但沒能讓您高興，還在您的心靈深處留下了深深的傷痕。

初三的時候，我的成績下滑很快，我怕您不高興，所以回家后就對您說考得很好，您的臉上是那么幸福的笑容，可這笑容卻讓我慚愧得想哭。我瞞了您很多次，直到那次家長會，老師告訴了您我的情況，您臉上的微笑變的暗淡，您的眼神那么無助……那一刻，我知道我錯了，錯得離譜。您沒有罵我，只是獨自離開了學校，留給我的只是一陣沉默和您那瘦弱孤獨的背影。我好想上去拉住您，告訴您，我再也不會了；但是我害怕，害怕我會更傷您的心。

回到家里，您的眼里含著淚水，語重心長的對我說：“女兒，媽媽讓您上學，是為了讓您圓我的夢啊！不管您考得好不好，都要誠實的告訴我。考不好媽媽不會傷心，但您騙媽媽才是最讓我傷心的啊！”

媽媽啊媽媽，我傷害了您，但您卻用寬容原諒了我！我該拿 什么回報您呢？

每天早上起床時的第一個念頭就是為我祈禱，每天下班后的第一件事就是為我做飯;每天心里想的，嘴里念叨的都是我的成長！媽媽，我保證，從今天起，我會用我最大的努力去回報您給我的愛！

我不會再傷害您，我會用我的心去靠近您，我相信，心靈觸角的互扣靈犀會讓我回報您的愛；

我不會再誤解您，我會用相信理解去靠近您，我相信，兩雙理解的眼神會讓心靈的距離更近。

我會用我的愛去回報您，我相信，愛與愛的交融會讓愛更甜蜜!不是每一朵花都可以代表愛，只有玫瑰做到了。

不是每一座山都可以代表雄偉，只有珠穆朗瑪做到了。

不是每個人都可以無私奉獻，自己有母親做到了。

回報吧！給天下每一個母親，給每一個愛您的人！

媽媽啊媽媽，親愛的媽媽，我會用我的一生的努力回報您，續寫您生命的傳奇！

希望我的來生，生生世世永遠可以成為您的女兒。

——后記

亮點提示

這篇作文感情真摯，行文生動。“拿什么回報您，我的母親”做標題，具有很強的抒情性。小題記的運用深情動人。開頭用排比和對比的修辭手法，表現了母愛的偉大和無私。正文部分通過對一次家長會的描寫，形象的描述了母親理性的一面，使人物形象真實感人。“不是每一朵花都可以代表愛，只有玫瑰做到了。不是每一座山都可以代表雄偉，只有珠穆朗瑪做到了。不是每個人都可以無私奉獻，自己有母親做到了”由物及人，比較之中凸顯了母愛的崇高。最后點題升華，水到渠成。后記回照題記，文氣貫通，結構嚴謹。

話題作文“創意”寫作導練

題目設計

下面是兩則廣告創意：

奔馳汽車的廣告——遍布世界各地的奔馳車維修站，維修人員無事可干，閑得無聊。

豐田汽車的廣告——車到山前必有路，有路必有豐田車。創意，在廣告中，在企業的發展過程中，在社會的方方面面，都體現出重要性。

請以“創意”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體不限，題目自擬。

思路導航

本題可以以下幾方面立意：

1、創意并不神秘，它得益于人們對生活的細致觀察。如發明自來水筆的人就是看到蘸筆的不方便才有了“創意”。

2、創意是對傳統觀念、思維定勢的挑戰。

3、創意是時代對企業的要求。在當今信息爆炸的時代，各個企業要想在競爭中站穩腳跟，就必須不斷推陳出新，引起人們的注意。

4、創意也有遵循任命的認識規律。如有些商家看到市場上起洋名的產品挺暢銷，也靈機一動給自己的土特產起了個洋名，結果是不倫不類，弄巧成拙。

題目即“創意”，所以寫作時要敢于打破以往的陳舊的作文模式，在文體選擇、表現手法等方面有所創新。

優秀例文：

讓創意之花綻放

會寧中學 李晨毓

創意是石，敲出星星之火；創意是火，點亮熄滅的燈；創意是燈，照亮夜行的路；創意是路，引你走向黎明。

創意是一筆財富，為你創造出無價之寶； 創意是一泓清泉，為你滋潤干涸的心田； 創意是一根扶帳，為你度過生活的難關； 創意是一把鑰匙，為你開啟成功的大門。

光陰似箭，歲月如梭，生活的腳步，在創意的節奏下，悠然前進。驀然回首，闌珊燈火中，創意之花已悄然定格，永不凋落。

假如沒有愛迪生的創意，哪會有如今的燈火如晝；假如沒有瓦特的創意，哪會有現在的車水馬龍；假如沒有比爾蓋茨的創意，哪會有今天的因特網絡………

創意開啟了人們的心靈，創意營造了嶄新的生活，創意改變了人類的命運。

正是因為創意，愛因斯坦留下了名垂千古的相對論；正是因為創意，達爾文才為人類寫下了聞名于世的《物種起源》；也正是因為創意，萊特兄弟讓人類的飛天夢想變為現實……

科學家睿智，哲學家的深邃，發明家別出心裁，藝術家的個性張揚……缺少了創意，他們的作為也會變得暗淡無光。正是那超俗的創意，才使得他們萬綠叢中一點紅，清水芙蓉脫穎出。

年年歲歲花不同，今年花勝去年紅。中國的創意之花以耀眼的風姿展示著華夏的風采。

陶淵明?采菊東籬下，悠然見南山?，創意出了精神的高貴；李太白?筆落驚風雨，詩成泣鬼神?，創意出了性情的豪邁；蘇東坡?一蓑煙雨任平生?創意出了曠古的灑脫，毛潤之?糞土當年萬戶侯?創意出了絕世的狂放……

?指南針、火藥、印刷術、造紙術?乃我國古人科技史上的四大創意；?農村包圍城市?是毛澤東軍事上的偉大創意；?一國兩制?是鄧小平政治上的創意；……

跨入新世紀，創意之花已在中華大地上綻放，希望之火已在神州大地上點燃。?‘中國芯’響亮世界?是鄧中翰的創意；擁有自主知識產權的民族品牌?百度?在納斯達克掛牌首日便帶動投資熱潮是李彥宏的創意；神六?出征蒼穹，畫出龍的軌跡?是中國航天人的創意；三峽水利工程?高峽出平湖?是中國建設者的創意……

站在奧運的長河邊捧起一束金色的橄欖枝，她光艷無比，向我們述說著中國的輝煌??在1984年洛杉磯奧運會上勇奪三枚體操金牌，令世界為之震驚，是?體操王子?李寧的創意；蟬聯奧運冠軍，獲得4枚奧運金牌，是?乒乓皇后? 鄧亞萍的創意；?我就是來拿冠軍的?是東方飛人劉翔的創意；贊助都靈冬季奧運是?中國聯想?的創意；08奧運會徽?中國印?的創意，印證著華夏文明的傳奇；中國福娃的創意，弘揚著?同一個世界，同一個 夢想?的意義，?綠色奧運、人文奧運、科技奧運?的創意，昭示著北京的活力……這是創意繪制的七色彩虹，這是創意擂響的動人樂章。

創意是人類文明的源泉，創意是國家繁榮的基礎，創意是社會前進的動力。沒有了它，就像鳥兒缺少了翅膀；沒有了它，就像花兒缺少了芬芳；沒有了它，就像生命缺少了激情；沒有了它，就像世間沒有了陽光…………

突破了思維定勢，拋棄了因循守舊，跨越了森嚴雷池，新創意層出不窮。山再高，山登絕頂人為峰；路再險，踏平坎坷乘大道；水再闊，會當水擊三千里。

有了創意，便會于山重水復中，迎來柳暗花明時。創意是飽滿的種子，孕育著簇新的希望 創意是簇新的胚芽，萌生出繁盛的理想 創意是繁盛的蓓蕾，綻放出嬌艷的花朵； 創意是豐碩的果實，蘊涵著生命的芳香。

亮點提示

本文扣題準確，主題明確。作者緊緊圍繞“創意”這個話題展開，不枝不蔓，中心集中。旁征博引，說理充分。材料充足，角度鋪得很開，談天說地，議古論今，具有很強的說服力。

語言生動，行文流暢。作者運用了比喻、對偶、排比等修辭手法，語言整齊，語勢貫通，文采斐然，氣勢非凡。結構合理，過渡自然。抒情性強，理趣與情趣相得益彰。

大寫的夢，大寫的人

邢臺縣會寧中學340班 曹馨心

遼闊無垠的草原是駿馬永遠的追求，蒼茫無限的天宇是蒼鷹不息的仰望，和平美好的家園是橄欖枝不滅的夢想。一把火，一盞燈，照亮夢的前方；一顆心，一生情，執著那永恒的信仰。

著書十載，醫濟蒼生

悠香的草藥在他的夢里久久縈繞，病人的呻吟是他心中揮之不去的憂慮。于是，他背上了行囊，遠走他鄉，只為了一個醫濟蒼生的夢想，他風雨兼程。不要問追夢的路有多長，不要說眼前的山有多高，且看他們身后的腳印，那是他不息的渴望。曼陀羅花下，有他疲憊的身影，《本草綱目》里有他對天下人的希望。李時珍，藥圣的傳奇便由此而來。集百草，他讓這世界都香。

星星之火，可以燎原

橘子洲頭的楓葉如火般地映紅了一個人的臉，深秋的寒風中升騰起了一顆火熱的心。看千古江山，激揚文字，問風流人物幾許？領中國革命，開天辟地，論千秋偉業有他。毛澤東，他的夢想便是讓中國崛起于世界。也許，這條路走得太難；也許，這個夢想樹立得太高遠。可是，無論冰天雪地，無論槍林彈雨，他都從未放棄。只要有一星的火種，他便要將這革命的信念傳遍萬里江山。于是，中國這頭睡獅在他的鞭策下覺醒，咆哮著，屹立于世界東方。而他也永遠留駐史冊，笑傲江山。

追求自由，平等博愛

一支帶響的飛箭，落在林肯座像前。我有一個夢想，催開了1963年自由平等的春天。馬丁?路德?金，他固然是一個黑人，但他卻有一顆比太陽還要光明的心。一百年的歷史過于遙遠，遙遠到幾代人都在這一百年中衰老了容顏，而他將生命彎成一個句號，為這樣的遙遠做了收尾。一個人，可以為自己而生，可以為家人而生，但更可以為天下人而生。馬丁?路德?金用他的生命踐行了自由平等、天賦人權的誓言。于是，黑暗漸漸散去，陽光透過云層照亮了一個自由平等的春天。

一個人的價值不是用金錢來衡量的，而是用愛與責任讓這世界仰望。心有多大，舞臺就有多大；夢有多高，天地就有多高。背起了一個世界的希望，你就是一個大寫的人，一個不朽的神話！

第五篇：話題作文指導