第一篇：環保征文：假如我是一顆樹

環保征文：假如我是一顆樹

環保征文：假如我是一顆樹

如果有來生，我要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠，從不尋找。

我，是一棵樹。我看到了生命中第一縷陽光；呼吸到了新鮮的空氣；聽到了河水在叮咚流淌······大地母親告訴我：“一定要努力生長，長成大樹，為人們造福。”于是，我便把這個心愿埋在心底。

過了很長的時間，我快要成為大樹了。在微風的吹拂下，在陽光的沐浴中，健康生長著。蝴蝶在我身邊跳舞，小鳥在我身上愉快的歌唱??我可以防風固沙、防洪抗旱、防泥石流、放山體滑坡、還能制造氧氣，為人類干很多事。可是，我卻越來越苦惱了。

一天早晨，汽車的喇叭聲把我從沉沉的睡夢中吵醒，刺鼻的汽車尾氣撲進了我的鼻孔。我無奈地吸收著這些難聞的氣味。誰叫我是一顆樹呢？在瞧瞧街道上那些擁擠的人們，真像螞蟻搬家一樣，密密麻麻的。但愿他們不要踩到我呀！我可是一顆樹哇！盡管我大聲疾呼，可惡的人們還是踩了我好幾腳。真疼啊！看看旁邊的兄弟們，也是一臉的惆悵。我們真懷念以前的生活啊！

過了些日子，我感到有些體力不支了。天空找不到太陽爺爺了，地上也沒有小河在歡唱，只有那幾只小鳥還在我身上盤旋。空氣中彌漫著一股難聞的味道，天刮著大風，無數的白色垃圾紛飛，他們在侵蝕著我脆弱的身軀，身上壓滿了白色垃圾，使我透不過氣來，萬能的人吶，我為你們做了這么多貢獻，難道這就是回報嗎？

我是一棵樹，我就會為人類送去綠色的祝福。風雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無數的故事，那是愛的音符，風是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無怨言，只要我是一棵樹。

第二篇：假如我是一顆樹（范文模版）

假如我是一顆樹

從前，在遠離城市的一片森林里，有著許許多多的生命，我就是其中的一個，我和我的朋友們在那里快樂地生活著。。。

有一天，我們正在慶祝自己十二歲的生日，大家說說笑笑的，正高興的時候，一場悲劇正在悄悄來臨。。。“轟轟、轟轟”從遠處傳來一個罕見的聲音。一輛卡車映入了我們的眼簾。不一會兒，車在我們跟前停住了，從車上下來幾個人，他們手上拿著電鋸和斧頭向我們走來。他們仔細地打量著我們，并作上了記號之后，朝我跟樂樂走來，用電鋸在我們身上“咔咔”的鉅著，真痛！不久，我們被抬上了大卡車，一路顛簸地朝城里開去。

我們被運進一個碩大的工廠。在那里，我看到了我們的同伴，真沒想到，我們跟他們一樣，身體先被切成兩段，然后又分別被送進了不同的機器，一段變成了一次性筷子，一段變成了白紙。

先看看一次性筷子，我們被送進了小餐館。人們拿到我們之后，先把我們身上討厭的“衣服”扒掉，然后讓我們“品嘗品嘗”這難吃的美味。人們酒足飯飽之后，我們卻被扔進了臭氣熏天的垃圾桶！

再來看看白紙，我們被送進了辦公樓，放進打印機里“晃來晃去”，結果身上粘滿了黑黑的墨水，被送到人們的手上，他們在我們身上瀏覽了一番之后，而我們的下場呢，又是垃圾桶！

人們，為什么，為什么這樣無視我們的生命，摧殘著我們的身軀！我們多么希望大自然和人類能夠和諧相處呀！

看了這個故事，同學們有什么感受呢?讓我們大家行動起來，珍惜大自然給我們的寶貴財富！這樣，天空會因為我們，而增添一片藍色！

假如我是一只小鳥

假如我是一只小鳥，我會飛過千山萬壑，到奧運會場上，看著徐徐上升的五星紅旗，聽著洪亮、偉大的《義勇軍進行曲》。

假如我是一只小鳥，我會用我美妙的歌聲來為中國運動員加油、鼓勁。

假如我是一只小鳥，我會不辭辛苦，飛到全國各地，告訴人民：“我們中國申辦奧運成功了！”

假如我是一只小鳥，我會飛到祖國的每一個角角落落，向人們訴說運動員們是怎樣奪得金牌的；是怎樣讓五星紅旗高高飄揚在上空的。

假如我是一只小鳥，我會讓人們都關注奧運，積極參加奧運，讓祖國這棵大樹上的人才果實積得滿滿的，在奧運這個豐收的季節里讓祖國這棵大樹心滿意足。

祖國就是一棵大樹，而我又像一只停在大樹上的鳥。不管怎樣，祖國大樹可以說是我這只鳥的救命恩人，所以我要盡力為大樹做出更宏偉大的貢獻。

假如我是一只小鳥，我會用宛轉的歌聲為每一位運動員加油。

倘若奧運沒開始，我就來了，我會喊：“加油努力辦好開幕日，我提前為您加油了，您要努力。”

倘若奧運比賽我們國家贏了，我會一些鮮花，撒向國旗。

當一只小鳥就要向大樹報恩。我們是人類就要給祖國報恩，南宋岳飛說：“精忠報國”，我們也要努學習各方面知識，將來走向賽場，為祖國增光添彩。

資料

雨仍然淅淅瀝瀝地下著，綿密如織女扯斷的絲錦，帶著淚的氣息，訴說著一段靜默的過往。已經好幾天了，雨斷斷續續地下了幾場，豆大的雨點打在屋頂上的瓦磚上、地上，發出滴答滴答的聲音，激起一片晶瑩的水花，形成一曲動人的樂曲。雨水從屋檐流下來，就像一條條奔騰的小溪。屋檐

第三篇：假如我是一顆星星

假如我是一顆星星

夜靜靜的，我坐在寫字臺前，望那夜空上的小星星。小星星沒有太陽那樣耀人雙目，又沒有像月亮一樣美麗、明亮、光輝。我想：我如果變成一顆小星星，我可以在太空里自由地行走著。

當我看有孩子迷路時，我要用燈照亮著大地，護送著他回家。當我聽見美國攻打伊拉克時，有許多兒童家破人亡，有的甚至無家可歸。我要把他們帶到一個永遠和平的星球去。我還要把那些喜歡打仗的人送到送到一個沒有和平的星球，讓他們的戰爭永無停止。

而當我累時，我可以把天空當成我的家，把白云當成我的房間，把月亮當成的我床，把其他小星星當成的我伙伴，我們在一起玩游戲。我睡覺時，我還可以聽月亮伯伯講故事。

我想，月亮有光輝，可是它只能圍著我們地球轉，沒有自由，而星星雖然沒有光輝，可

是星星卻能自由地太空飛翔，我知道，自由才是最快樂的。

晚上，我夢見我變成一顆閃閃發亮的小星星，我在銀河系里自由地飛翔著……

第四篇：假如我是一顆小樹

假如我是一顆小樹

假如我是一顆小樹

樹，是一抹綠意，生機勃勃，樹是一把大傘，遮風擋雨……而我，就想做一粒小小的樹種，我會做很多的事……

假如，我是一顆小樹，我會扎根在汶川，為災民們遮住炎炎夏日，待我長大時，我會結出碩大的果，為食不果腹的災民們一些美味的食物，我會獻出樹干，做災民們的房梁，為他們的美好家園做出奉獻。

假如，我是一顆小樹，我會扎根在臺灣，我要扎根在臺灣最高的山峰上，看著來來往往的汽車，看著美麗的日月潭，看著第一面紅旗在臺灣升起……

假如，我是一顆小樹，我會扎根在黃河兩岸，我會用我那強有力的爪子——密密交錯的要，牢牢地抓住調皮的泥沙，不讓它們隨心所欲地流入洶涌澎湃的黃河，危害老百姓。

假如，我是一顆小樹，我會扎根在錢塘江入海口，我人親耳聽聽那如雷貫耳的潮聲，親眼看著那猶如千萬匹白色戰馬的潮水，親身體會錢塘江大潮的雄偉與壯觀。

假如，我是一顆小樹，我會扎根在長城腳下，招來云婆婆，風阿姨向游客問好。葉子就是我的手，我要撫摸長城上久經狂風暴雨侵蝕地磚墻，感受歷史的滄桑與古人的血汗和智慧。

假如，我是一顆小樹，我會扎根在那廣闊的沙漠，我要擋住可怕的沙塵暴，駭人的火熱，保護好農民的良田不被沙子埋成一座座山丘，營造也一片綠州，讓那些迷了路的旅者有水喝。

假如，我是一顆小樹，我會扎根在青藏高原，我要看看那雅魯藏布大峽谷，那一片片雪原，那高耷入云的珠穆朗瑪峰，感受那清爽的雪山寒氣。

假如，我是一顆小樹，我會扎根在家鄉——遂寧，為家鄉增添一片春意，讓家鄉更多姿多彩。

假如，我是一顆小樹，我還會去很多地方旅行、扎根……

初二:.....

第五篇：假如我是一顆種子

《假如我是一顆種子》教學反思

三年級語文組 任雪蓮

本次教學內容是語文三年級下冊第13課《假如我是一顆種子》第二課時的教學。教學重點是有感情地朗讀詩歌，并在讀中感悟和體會作者所要表現的熱愛祖國、為祖國做貢獻的熱情。

首先課堂中我想辦法調動學生的朗讀興趣和激情，除了用一些鼓勵性的語言外，我還采用評選“朗讀之星”評價法來激發學生的朗讀興趣，使學生樂于參與，敢于表現。

其次，課堂上我帶領學生采取了指名讀、同桌互讀、推薦讀、齊讀、合作讀等多種形式的讀。邊讀邊引導學生理解詩歌意境，使學生在讀中感悟作者要表達的感情。學生享受了詩歌的語言美、意境美，也激發了學生熱愛祖國、報效祖國的熱情。

再次，課堂中要及時對學生的朗讀給予一定的評價。評價語言也要更親切、自然點；評價方式也要多元化，如：學生評價、教師評價，可以是優點，也可以是建議。

總之，整節課學生做到了想讀、愛讀、多讀、善讀，朗讀水平又提高了一個新的臺階。但是這節課中我還存在著許多不足，希望老師們多提寶貴意見。