第一篇：假如我是環保局局長

假如我是環保局局長

地球是人類和動物的母親，是生命的搖籃，而且地球是獨一無二的，如果沒有了地球，地球上的生物就會全部滅亡。現在的地球已經傷痕累累，而我們卻是傷害地球的兇手。

假如我是環保局長，我要讓科學家研究發明出“污水凈化器”，把大量的污水通過凈化處理后，變成凈水，讓被污染的河流變得清澈潔凈。

假如我是環保局長，我要停止生產“白色垃圾”。現在處理廢棄塑料袋，不是火燒就是土埋。火燒塑料袋，會產生難聞的氣味，影響人類的健康。土埋塑料袋，看似沒有多大的影響，但是土壤已經被嚴重污染了，人或者動物吃了種在這里的莊稼、蔬菜，就會中毒，甚至會死亡。

假如我是環保局長，我要讓工人停止砍伐樹木，不準再生產一次性筷子。然后再研究出能在沙漠里生長的樹種，把這些樹種種在沙漠里，不到一個月就長出小樹苗，二三個月就能長成參天大樹了。

假如我是環保局長，我要宣傳“保護地球，從我做起”，讓每個人都珍惜資源，愛護地球，讓地球充滿生機與活力。

讓我感動的一件事

在我的生活中，發生過許許多多的事。但有一件事像一顆玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人感動。至今回想起來還讓我感動不已。

記得那是一個星期六的早晨，我醒來就感覺渾身沒有力氣，頭很暈，喉嚨也疼。我連忙叫醒媽媽。“怎么了？乖蛋兒。”“我頭暈，說話喉嚨都疼。”我有氣無力地回答。媽媽聽了，先是一驚，然后又摸了摸我的頭，說：“怎么這么燙！快起床，去醫院。”我急忙起床穿衣服。媽媽急得連頭發都沒有梳好，就拉著我，風一樣地跑了出去。到了醫院，醫生伯伯給我仔細檢查了一遍，說：“扁桃體化膿了，要住院啊！”我一聽，害怕了，因為我很怕打針。我心里就像有十八個吊桶--七上八下，媽媽開導我：“如果不打針，病情就會更嚴重，還是打吧。”媽媽讓我坐在門口等一等，就忙著給我辦住院手續了。開始打針了，我把頭扭到一邊，很緊張，媽媽的神情比我還緊張，就像針是扎在她身上似的。我在醫院住了九天，每天都要打吊針，媽媽向單位請了假到醫院陪我。我想吃什么，媽媽就趕快跑出去給我買來。經過媽媽的細心照料和醫生的治療，我的病慢慢好轉了。

這件事雖然已經過去了幾年了，但是每當我想起它時，我的眼睛就會濕潤起來。我知道：是母愛的力量讓媽媽忘記自己，是親情讓我感動。

元旦聯歡會 每年元旦必不可少的節目我想就是元旦聯歡會了，今年的元旦聯歡會也在12月31號如期展開了。

下午，同學們早早地來到了學校，有的布置黑板，有的打掃教室，還有的在排桌子，個個忙的不可開交。聯歡會開始了，6個主持人走上了講臺，大聲地說：“元旦聯歡會正式開始!”正說著，仲元慶同學就沖上了場。他表演的節目是魔術，死里逃生。只見他用兩根繩子把自己綁起來，然后，又請童元浩和楊思成兩個人拿著繩子的兩端，再使勁往兩端拉，繩子竟然斷了。原來是這樣的死里逃生。

下一個節目是陳墨菲的小提琴獨奏——《春天在哪里?》。她的琴聲很動聽，仿佛把我們也帶進了美麗的春天。一曲終了，贏得了全班熱烈的掌聲。

接下來是游戲，搶椅子。主持人邀請了10名同學，當然，也包括我。音樂一響，我們便繞著椅子轉圈圈，眼睛死死的盯著椅子，音樂一停，我們便急急忙忙搶椅子坐，可是，我還是被同學們擠了出來，雖然被淘汰了，但是我還是很開心，下面的同學也被逗得哈哈大笑。

同學們用歡聲笑語送走了元旦，迎來了新的一年，讓我們共同期待2016!

第二篇：假如我是環保局局長

假如我是環保局局長

地球上的人口正在迅速增長，人類必須想方設法讓地球養活更多的人，這就促使工農業迅速發展。隨著工農業的迅速發展，污染也隨之而來。工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹木，不但使它們不能再生，還使環境逐漸惡化，給人類帶來了一系列的災難。

假如我是環保局局長，我會制止工廠排出大量的有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經過一個特殊的過濾器，把有害的物質過濾，才能排入空中。另外，如果有些工廠的負責人仍然把有毒氣體排入空中的話，我會進行罰款。輕者一千，重者幾萬不等。罰款我會用來搞環保，這樣的好辦法，何樂而不為呢？

假如我是環保局局長，我會全力地保護水資源。我會在電視廣告上提出建議，一定要保護水資源。如果沿河市民仍然把污水倒入河中，一定要嚴懲罰款，看他們再敢不敢排放污水。我會仿照澳門處理污水的辦法，把所有生活上的污水收集在污水處理廠進行凈化。然后，把經過處理的污水通過水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環再用。我也會用市民的罰款從外國買一些先進的過濾器，沿河地區的人民就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產生的污水必須經過嚴格的處理，才能排放到河里。這樣，河道里的蝦、魚才能活下來，供人們食用。

假如我是環保局局長，我會大力提倡植樹。我會組織一個植樹委員會，我會帶領委員會的熱血青年一起到沙漠植樹。全球的沙漠化已經成為一個大難題。在沙漠上植樹，一定要把坑挖得深一點，才能保住水分。作為環保局局長的我會和青年一起植樹，齊來保護森林，改善沙漠。

最后，我會全面禁煙。全球約有幾十億人吸煙，嚴重地污染了大氣，危及人類的健康。我將所有的制煙廠都關閉，停止制煙。剩下的煙要全部燒掉，我會把它放在一個特備的大桶子里燒，不會把有毒氣體排出空氣中。有毒的氣體還被桶內的裝置吸收，排入空氣中的就是有益的氣體，這樣的辦法，即可以禁煙，又可以有益人類，真是一舉兩得。

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心地保護地球吧！

第三篇：假如我是環保局局長

假如我是環保局局長

我們人類只共有一個地球，生存環境、環境保護現在正在越來越引起人們的關注。

假如我是環保局局長，我首先就要致力于讓水更清的工作。在這方面我要“軟硬兼施”：“軟”的就是大力搞好宣傳工作，利用電視、廣播、報紙等宣傳媒體大力宣傳環保問題的重要性，并提出具體的保護措施以及對污染水資源的罰款措施；在先“軟”之后，在讓大家先了解重要性及具體措施之后，則要采取“硬”的措施了，我要安排具體的執行人員，定時及不定時地進行嚴格檢查，對違反者則“執法必嚴”。

假如我是環保局局長，我還會考慮污水治理工作。我會在縣城建一個特大的利用污水的沼氣加工廠。這工廠將所有要進入河道的污水集中起來，進行綜合治理，將產生的沼氣運用在全縣的發電、供熱等方面，從而達到化廢為寶的目的。

假如我是環保局局長，我還要致力于讓天更藍的工作，我要控制有毒氣體的排放。在這方面，我首先要學習北京在奧運期間采取的辦法，一是劃定城區通道，規定一些車輛在特定時間段不允許進入城區通道，從而減少人口密集的城區的廢氣污染；二是提倡車輛用環保汽油，并用些經濟激勵手段鼓勵用車戶自覺主動地使用環保汽油，以減少廢氣的排放。另外，我還要規定人口密集的城區四周十公里內堅決不能建有廢氣排放的工廠，已經辦了的，要限定期限要求他們做好整改工作，要有廢氣治理的切實措施，如不達標，堅決搬遷或者關閉。

假如我是環保局局長，我還會積極抓好綠化工作。這方面有兩大方面的工作：其一是大力抓好城市綠化，要在路旁、河邊及寬闊的路中央栽種綠化林，既能美觀市容，又能提高城區空氣質量；其二是大力發展鄉鎮的綠化工作，有目的有計劃進行植樹造林工作，要禁止亂砍亂伐，要以法來保證綠化工作的順利進行。

總之，假如我是環保局局長，我會盡力讓我所管轄的地方的水更清，天更藍，山更綠，我會盡力讓我所管轄地區的老百姓有一個較好的生活環境。

第四篇：假如我是環保局局長演講稿

假如我是環保局局長

假如我是環保局局長，那這個局長一定要當得有模有樣，使人們信賴我們環保局。

俗話說得好“新官上任三把火”。就在這時，我就要點燃了我的第一把火——清理垃圾。

首先，我要先叫一幫學生，到學校的花叢、草坪等地方，把學校清理得干干凈凈。聽這里的學生說：“以前這是非常干凈，池塘里清澈見底，幾條小魚在池塘里快活的游著。”可是有些學生被父母嬌生慣養，不遵守學校的紀律，老是往一些地方扔蘋果核、紙條等一些垃圾。于是，我和一些學生們動手把草坪、花叢里的垃圾撿起來，放進垃圾桶里，并且對所有學生們有了提醒。當上了環保局長，就是為人民服務，不怕苦，不怕臟，經過了幾天的努力，學校又恢復到了原來的樣子。再點燃我的第二把火——清理河道。我會派局里的工作人員，到全縣各個鄉鎮里調查，聯系政府，一起組織清理。我親自帶著一些人來到河連，那里臭氣熏天，差不多河里都是垃圾，幾條死魚的尸體都浮在水面上，真是一條垃圾河。聽這里的居民說，以前這條小河清澈見底的小河就變成了現在這個模樣。于是，我們便動手把河里的垃圾撈起來，放進垃圾箱里，再把垃圾箱里的垃圾放進垃圾車里，再把垃圾車里的垃圾放到密封的大盒子里“火化”。經過幾天的努力，這條小河也終于恢復了原來的樣子。

接著我點燃了我的最后一把火——制止毒氣排出和嚴禁吸煙。制止毒氣排出：廠如果要排出毒氣，就必須經過一個特殊的解化器，把有害的物質解化成無害的物質，才能排入空氣中。嚴禁吸煙：我會讓人類不吸煙。全球大約有幾十萬人在吸煙，嚴重地污染了大氣層，危害人類的健康。我將所有的制造煙工廠都關閉，停止造煙，剩下的煙要全部燒掉，我會把它放在一個特別準備的特大號桶里燒了，不會把有毒氣體排放到空氣中，人類呼吸了這種有毒氣體，說不定會得什么疾病啊、怪病啊，什么的病類發生，但是，這個桶還有一種功能，就是桶內的裝置把毒氣體給吸去了，再轉化成有益的氣體排入空氣中。另外，如果還有人排放有毒氣體和制造香火車票，我就會跟澳門那里學罰款制度，輕者罰一千元，重者罰幾萬或者幾十萬元。

我相信經過這三把火。這個城市一定會煥然一新，希望全國人民都重視環境保護，讓祖國變得更加美麗，不單是我們的祖國，全世界的人都應該重視環境保護，讓地球媽媽不再生病，變得更加整潔，更加美麗，更加快樂。

假如我是環保局長

隨著人口的增加，我們賴以生存的地球環境也越來越差了。假如我是環保局

長，我必須做點兒什么······

環境被污染的主要原因之一是大氣污染。現在，有許多非法加工廠排放濃濃的黑煙，釋放大量的毒氣，卻沒人管，就算管了，也是罰款了事，罰了款，毒氣照樣排放。假如我是環保局長，我會檢查每一家工廠，發現排放有毒氣體的工廠，二話不說，直接把它查封了。只剩下排放氣體對環境無害的工廠，讓天空恢復藍

天白云。

隨著生活水平的提高，更多的家庭有了自己的私家車，汽車越多，排放的尾氣也越多。尾氣中含大量的二氧化碳，嚴重污染了空氣。假如我是環保局長，我一定要讓大家用上太陽能汽車，讓買不起車的人多坐電動公交車，對污染環境的汽車征收高額的環境保護稅，使污染環境的汽車沒有立足之本。

現在的水污染也很嚴重。假如我是環保局長，我會堅持“零點行動”，在凌晨十二點的時候檢查偷偷把污水排入河水的工廠，查封掉那些直接把污水排入河里的工廠，把污水送到污水處理廠凈化，重新利用，使河水恢復清澈見底，每個人

喝上干凈的水。

“一人一年一棵樹”，這是我提出的倡議，全國有十三億人口，如果每人每年種一棵樹，每年可種植十三億顆樹。假如我是環保局長，我將制定一個計劃：十

八歲以上的成年人每年必須種一棵樹，為地球綠化出一份力。

光污染、水污染、大氣污染······，地球無私地給予了我們自認資源，而我們卻無止境的破壞環境。假如我是環保局長，我一定要讓地球母親有一個健康的身

體，讓人類生活在沒有污染的環境之中！

第五篇：假如我是教育局局長

假如我是教育局局長

王正科

各位領導，老師們：

今天站在這里，是八輩子修來的福分，因為，假設我做教育局局長了！當然，選我做局長，那是對歷史不負責任，何況還要忙壞急壞怒壞那么一些人！只是我講的如有所指，純屬虛構，絕不要對號入座！拂去歷史的風塵，科教興國、文化強國戰略如許亮麗眼前，令作為教育人的我，信心百倍，如浴春風。假如我是教育局長，面對這宏闊而鮮明的時代背景，定不愿停息追逐的腳步，去展望新的崗位帶來的嶄新夢境！

同志們，假如我是教育局局長，而且是平昌縣的教育局長，首先我要做好自己，同志們，試想一下，一個連自己都做不好的人怎么能擔當如此大任。教育局局長，是一份職務，也是一份職業理想，更是一份架構在人品之上的特殊稱謂。溫總理曾語重心長說：“教育要由懂教育的人來辦。”什么樣的人才是懂教育呢？其一，有深植家國命運的長遠眼見；其二局長不是權力，而是關乎國計民生的沉甸甸的托付，是老百姓的放心；其三有高尚的人品與人文素養；其四懂得文化的力量。我不敢妄言自己懂教育，但我懂我自己，（固執傳統、剛愎自用、情緒化、理想化、關系協調一塌糊涂等等）不必豪言萬丈。假如我是教育局局長，就做具有本色的教育局長。

假如我是教育局局長，我要保守陣地。有人說，教育的沖擊是應

試教育的結果，而我認為，教育局長不能守住陣地，行政干預過多是禍首；教育局長，作為一級組織的負責人，承擔的社會角色太多，教育環境不清凈是次因，教育人不謀教育事，糾纏不清眾多的組織、社會干擾，甚至導致我們老師不能自主決定自己的教育教學行為，不能用心專一，俯下身子，靜心育人；在我的記憶里，上世紀八十年代就有教育本色的影子，只是好景不長，我在一篇文章這樣寫道：“……上初中了，由于在外鄉讀書，自然也多了見識，那時的初中課堂似乎更有趣，藝術課還沒有耽擱，雖然都是極為初級的，一所學校只有一架風琴，兩周才能輪到抬風琴，許多歌曲都似乎是那時積攢下來的，每周六回家，我都要把學校學到的歌唱給小伙伴們，說不清為什么，我只是喜歡；美術也不錯，只是到初三什么都停下來了……”

老師們，作為教育局局長，應該樹立行業個性，不能任由干涉，當然，這絕不是占山為王、獨立門戶，而是作為特殊職業的領頭人，必須能堅守自己的陣地與職業節操，凜然不可侵犯。諸如選拔什么人、工作的調整、教職工權益的保護……教育的本質是什么？我以為，是人品教育。試想想，一個顧盼流連，過多擔心自己的烏紗帽朝不保夕，忘記本分的局長到底能走多遠？一個在權力和利益面前失去方寸的局長到底能走多遠。固然，堅持黨的領導，走群眾路線，也同樣是教育的本色。由此，假如我是教育局局長，我會分步驟有計劃地實施好傳統文化教育，要讓平昌的老師做中華文化、中華文明的傳播者與繼承者，讓學生成為傳統文化的發展者和創造者，還原書法、戲曲、棋藝、國學經典等諸方面的教與學，這是做好自己學好別人的首要表現，恢復學生的晨讀晨練，以活動為載體，豐富校園文化，用文化的力量去教育人、影響人、吸引人。沒有一個人是全知全能的，上帝不存在，神仙也有煩惱，肯定的說，我不是什么都會，但總有人會，你專這樣，他精那樣，縱觀歷史，劉邦就是楷模。我相信，教育只要牢牢把握了自己生身立命之本，哪來那么多的文山會海、哪來那么多的怨聲載道，哪來那么多的事故頻發，哪來那么多的指手畫腳？

作為教育局局長，我還有一件重要法寶，那就是少在辦公室聽匯報，多下基層調查研究，為決策尋找證據，因此，配備好各部門負責人尤為重要，讓那些真正懂部門業務的同志、會干事、能干事、干好事的同志參與進來，構建精英團隊，逐步摒棄因人設崗、任人唯親的不正之風，把干部廉潔教育抓實抓好，帶頭做好政務公開，向香港學習法制管理與民主監督，向優秀企業學管理，“走出去、引進來”，把教育當做歷史使命和理想價值，辦實辦好。

假如我是教育局局長，我要致力于把教育辦成有用的教育，舉目所及，我們教出來的學生不能適應社會，不能適應改革發展所需，窮盡美好青春，甚至連一份職業都難以尋求，這不僅是我們的悲哀，更是教育的悲哀。錢學森在彌留之際曾說：“現在的學生對知識沒有興趣，老師教到什么程度，學生學到什么程度，這樣的教育是不行的，教材不是主要的，主要是老師。”老師們，這何止是錢老的臨終遺言，他是死不瞑目啊？作為教育局局長，我要將自己首先定位為教師角色，是肩負大任有良知的普通人，在職一日，則謀事一日，要召集懂教育的人座談、走訪、調研，下企業，進基層，尤其是要走進學生中

間，傾聽真實而原生態的聲音，不為虛假的繁榮與熱鬧混淆了視聽，敢于仆下身子做牛馬。基礎教育重習慣養成，不僅學習，更重藝術、勞動教育，生活與交往養成，高中教育重理想信念，職業教育重技能提高與職業信仰教育。由此，長期堅持，以學期或學年為周期，不求立竿見影，但求每日一小變，三年一大變，教育則不會像現在這樣尷尬、這樣無奈，甚至悲哀，讓老師有用武之地，讓學生成為有用人才，將是我在這個崗位上的最高理想。

老師們，假如我是教育局局長，我要努力提升全縣師生的幸福指數。試想，作為教育人，不珍惜自己的職業，過多地攀比，“教育三亂”屢禁不止、觸目驚心，說到底還是因為缺乏職業理想，缺乏職業底氣所致。幸福是財富嗎？錢在，而人沒了，錢在，而尊嚴沒了，是幸福么？不是！絕不是！一個國家、一個民族，連教師都成為追逐財富大軍中之一員，能不一再觸碰職業行規的高壓線嗎？同志們，物質決定意識，財富影響道德判斷，這樣的做法是極其危險的！因此，弘揚師德，在全縣范圍，尤其是政府決策層中要大張旗鼓地營造尊師重教的風氣是當務之急！教育之大，尊嚴難尋！是因為我們掙得少么，是事實，又不是全部！“攘外必先安內”不是蔣介石的名言，要想讓全社會、全人民自覺、自發培育尊師、敬師、愛師、友師的正氣，狠剎內部的歪風習氣，絕不姑息縱容是關鍵！讓老師成為令人羨慕的職業與受尊敬、受歡迎的人群是我作為教育局局長的大事，沆瀣一氣不是我的風格！讓學生從沉重的書包和作業堆里解放出來，響應國家號召，讓音樂、勞動教育成為學校教育的重頭戲，讓“陽光體育”落到

實處，加強師資培訓，讓傳統游戲、競技、歌曲、勞動成為新亮點，讓教師有新的角色定位，讓孩子去影響家長，學校教育去影響社會走向理性。想盡千方百計為廣大教職工謀福利是我的保障性工作，只有保障了教師的權益，教育才會辦得有生氣，教育才不會成為某些人肩上的包袱，教育才會真正辦得理直氣壯，讓各級政府和財政沒有理由不拿錢支持教育，讓不支持教育的行政代辦者臉紅，讓不支持教育的行為成為時代最大罪過！讓廣大老師幸福、讓學生快樂成長，將是我們教育應有的生命力。良知一生，幸福一生！

同志們，老師們，假如我是教育局長，我要先做好自己，做好本職，不辱使命。當然，這也僅僅只是一個可笑的假設，網絡語說：理想很豐滿，現實很骨感，一切，都是一場華麗而遙遠的夢而已，權作那些謀政之君的一點參考而已。夢里夢外，都是浮華與虛幻，還是做一個簡單的老師好！

謝謝大家的抬愛，謝謝！

2012年4月20日修訂