第一篇：初三九年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作500字——金錢(qián),共同面對(duì)的話(huà)題

初三九年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作500字——金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題

初三九年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作500字——金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題

妹妹是個(gè)做事拖拖拉拉的人，五分鐘能完成的算術(shù)題，她十五分鐘或更長(zhǎng)的時(shí)間才能完成，而且還是不情愿的！

小孩就是小孩，哎！真不懂得珍惜時(shí)間。這不，一邊看電視一邊做作業(yè)。不說(shuō)作業(yè)多不多，看電視也要占二十分鐘。想想這個(gè)時(shí)間做啥事不好？看書(shū)、練字??

“快寫(xiě)作業(yè)，再不寫(xiě)屁股打成八瓣了。”姥姥威脅妹妹。“啦??啦啦??啦！”哦！我的天呢？竟然唱起歌來(lái)了。“姥姥氣的把本子一扔，不管了，明天叫你媽看著寫(xiě)吧！什么孩子。”時(shí)間在一秒一秒的從身邊走過(guò)，可妹妹的作業(yè)還是原封不動(dòng)的擺在那兒。姥姥只好換個(gè)語(yǔ)氣：“小宇真聽(tīng)話(huà)，來(lái)咱寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)奶奶給買(mǎi)好吃的。”“不要，我就是不做。”瞧！眼都不抬，又拿畫(huà)畫(huà)本當(dāng)起了“畫(huà)家”，在本子上亂涂亂畫(huà)。還向我介紹：“老姐，這是喜羊羊！”就這樣，四十分鐘過(guò)去了，她還是一事無(wú)成。

“哇！演動(dòng)畫(huà)片了。”看看，真是個(gè)馬虎人，不珍惜時(shí)間，作業(yè)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)。只見(jiàn)她把作業(yè)一推噼里啪啦全掉地上，滿(mǎn)不在乎的樣子繼續(xù)玩她的。哎！妹妹你這丟的都是“金錢(qián)”。

老舍先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”這句話(huà)一直使我珍惜時(shí)間，時(shí)間就是金錢(qián)。妹妹你還小，長(zhǎng)大了就知道從你身邊溜走多少“金子”，到那時(shí)你后悔莫及了。妹妹珍惜時(shí)間吧！

初三九年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作500字——金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題

“天哪！不會(huì)吧”，“哎呀，這下又要，哎”。“哎······”教室里又傳來(lái)了那如炸雷班的轟鳴聲。

“不會(huì)是天想要滅我吧？”在這里傳出了我的呼喊聲“作業(yè)那么多，恰好我的鋼筆沒(méi)有油了，真是天不助我也啊！”我不得不又抬起了那沉重的腳步向商店走去。

到了商店，只見(jiàn)商店里人山人海，還有一位始終面帶笑容的女服務(wù)員正熱情的招待著每一位顧客，我擠進(jìn)了商店，對(duì)女服務(wù)員說(shuō)：“阿姨，我想買(mǎi)支鋼筆”。她向我介紹著各種各樣的鋼筆，看得我眼花繚亂，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只印著史努比的鋼筆，我急忙對(duì)她說(shuō)“就這只吧。”這支筆原價(jià)5.5元，可她卻找給了我5.5元，我想她可能是算錯(cuò)了，我剛想說(shuō)，可自私的念頭讓我剛到嘴邊的話(huà)咽了下去。我心里百感交集，給還是不給？，給了就不能買(mǎi)吃的了，可是不給又······。是她白給的，又不是我偷的。可老師不是說(shuō)過(guò)嗎，誠(chéng)實(shí)才是好孩子啊！“怎么了？”阿姨關(guān)切的問(wèn)。“我······我······沒(méi)什么。“我的臉一下子紅到了耳根，邪惡終究抵抗不住正義，我終于鼓起勇氣說(shuō)道：“阿姨，你······你把錢(qián)找多了？”說(shuō)著，把錢(qián)塞到了她的手里，一溜煙跑出了商店。

從這件事中，我領(lǐng)悟到了誠(chéng)實(shí)可貴，做人一定要誠(chéng)實(shí)，否則一定會(huì)被眾人恥笑。初三九年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作500字——金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題 五年級(jí)二班陳美池

暑假的一天，我懷著寂寞的心情，讀了這篇短文《20美元的價(jià)值》。一個(gè)小男孩問(wèn)爸爸一小時(shí)能掙多少錢(qián)？爸爸回答后，小男孩拿出20美元向爸爸買(mǎi)了一小時(shí)的時(shí)間。

小男孩為何要向爸爸買(mǎi)一小時(shí)的時(shí)間？從小男孩和爸爸的對(duì)話(huà)中我才明白：小男孩需要爸爸陪他共進(jìn)晚餐，這足以說(shuō)明小男孩孤獨(dú)寂寞，需要關(guān)懷和親情??一切的事情僅僅只要一小時(shí)。

爸爸會(huì)接受嗎？我認(rèn)為會(huì)的，因?yàn)榘职置靼琢撕⒆訛榈玫礁赣H的一點(diǎn)關(guān)懷就不會(huì)寂寞。爸爸應(yīng)有的父愛(ài)是孩子最大的渴望。

其實(shí)用金錢(qián)不能買(mǎi)回時(shí)間，而父愛(ài)和母愛(ài)更是不能做交易的。爸爸一定不會(huì)收男孩錢(qián)的，因?yàn)榘职譃樽约旱牟回?fù)責(zé)任而感到愧疚。

我認(rèn)為，他以后再也不會(huì)離開(kāi)自己的兒子了，他要用自己的愛(ài)來(lái)安撫兒子的心。吃一頓晚餐是一件多么簡(jiǎn)單的事啊。世界上的父親們，當(dāng)你們工作繁忙而忘記關(guān)懷你們的孩子時(shí)，孩子們那雙稚嫩的小手是否拿著一些錢(qián)向你們買(mǎi)時(shí)間呢？ 金錢(qián)不能買(mǎi)來(lái)的時(shí)間，時(shí)間也不能換來(lái)親情。時(shí)間和金錢(qián)對(duì)父母來(lái)說(shuō)并不重要，重要的是親情。

說(shuō)到這里我一直在強(qiáng)調(diào)的是：世界上的父親們，如果你們?yōu)榱斯ぷ魍浽诩遗文慊貋?lái)的孩子時(shí)，一定先要回家，安撫孩子那顆寂寞的心！指導(dǎo)教師崔梅茹

初三九年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作500字——金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題

食物與金錢(qián)，在現(xiàn)在人眼里顯然是金錢(qián)更重要。但是食物幾乎和金錢(qián)劃等號(hào)有時(shí)還會(huì)超過(guò)金錢(qián)。

金錢(qián)的用處不過(guò)是豐富我們的生活和食物，還是為了食物。由此可見(jiàn)食物對(duì)人類(lèi)的重要性。在很久以前有一個(gè)富商和一個(gè)窮人出來(lái)逃荒。那個(gè)富商出來(lái)時(shí)帶了整整一麻袋金幣一個(gè)燒餅也沒(méi)有帶，他相信有錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)任何東西；那個(gè)窮人只帶了三個(gè)燒餅一文錢(qián)也沒(méi)有帶。走到了半路那個(gè)富商實(shí)在是餓得受不了了，富商對(duì)窮人說(shuō)：“把你的燒餅賣(mài)給我一個(gè)，我給你十個(gè)金幣如何？”那個(gè)窮人說(shuō)：“實(shí)在是對(duì)不起我只有三個(gè)，我是不會(huì)賣(mài)給你的。”那個(gè)富商說(shuō)：“我給你五十個(gè)金幣，你給我一個(gè)燒餅這樣好嗎？我實(shí)在是受不了了，求求你了。”窮人說(shuō)：“不行啊！我只有三個(gè)，我還要吃的，如果多的話(huà)我會(huì)給你的。”又過(guò)了一會(huì)兒，富商說(shuō)：“你給我一個(gè)，我把我的所有的金幣都給你。這樣總行了吧？”那個(gè)窮人：“不行！你再想想別的辦法吧！”過(guò)了一會(huì)兒，富商堅(jiān)持不住了，一下子昏倒到了地上。窮人連忙拿出了一個(gè)燒餅，讓那個(gè)富商吃。富商醒了之后把整袋金幣都給那個(gè)窮人當(dāng)做報(bào)答救命之恩。窮人并沒(méi)有收下，反而說(shuō)：“難到我是為了你的整袋金幣嗎？我是因?yàn)榭蓱z你，并不是為了你的整袋金幣。”

由此可見(jiàn)在某種情況下食物甚至?xí)^(guò)金錢(qián)。

初三九年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作500字——金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題

今天，我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)中講述了一位中年人兩手拿著一把斧了，嘴叼一只煙，興致勃勃地在森林里伐木，在他的腦袋上站著一只啄木鳥(niǎo)，兩眼怒氣沖天地盯著伐木人，還用嘴巴用力地啄著伐木人的腦袋，想：這段木頭里一定有蟲(chóng)??

這幅漫畫(huà)強(qiáng)有力地諷刺了當(dāng)今社會(huì)上一此為了金錢(qián)而盲目地亂砍濫伐的人群，他們給森林帶來(lái)嚴(yán)重的后果！要知道世界上已有三分之一以上的森林因人類(lèi)那亂砍濫伐的愚昧思想而被破壞了！其中，我覺(jué)得漫畫(huà)中有一句話(huà)值得我們?nèi)ド钌畹厮伎肌斑@段木頭里一定有蟲(chóng)??”，在我的思想觀(guān)念中，我覺(jué)得這只“蟲(chóng)”指的是人類(lèi)那無(wú)休止的金錢(qián)欲望，為了錢(qián)，許多人都會(huì)“沒(méi)頭沒(méi)腦”地做事，給大自然帶來(lái)嚴(yán)重后果，例如，在廣州，一家工廠(chǎng)每天排放三~四千噸工業(yè)廢水，每天排放如此多的工業(yè)廢水，給河流帶來(lái)了嚴(yán)重后果，使整個(gè)河面渾濁不清！我覺(jué)得，這不僅僅是人類(lèi)過(guò)度使用化學(xué)品的原因，在這背后，真正的兇手應(yīng)該是人類(lèi)的金錢(qián)的欲望！

在生活中，此類(lèi)的例子不少，我深深地思考著：人類(lèi)那為了自己利益而傷害本應(yīng)與人類(lèi)和平共處的生物的思想，什么時(shí)候才能改？我們要時(shí)時(shí)刻刻記住：人類(lèi)與地球上的所有生物同屬一個(gè)家園，人類(lèi)沒(méi)有權(quán)利因自己的利益而破壞其它生物？

我們的地球不需要愚昧無(wú)知的砍伐者！讓我們協(xié)手并進(jìn)，共同努力、共同奮進(jìn)地保衛(wèi)我們的地球吧！

第二篇：初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作400字——金錢(qián),共同面對(duì)的話(huà)題

初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作400字——金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題

初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作400字——金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題 我的朋友們對(duì)金錢(qián)的態(tài)度，現(xiàn)在我就來(lái)講一講吧。

廖千禧只要見(jiàn)到錢(qián)，那可謂是老鼠見(jiàn)了又白又嫩的香噴噴的大米飯一樣。記得有一次，我和他出去玩，沒(méi)想到他老人家運(yùn)氣那么好，剛走出大門(mén)口就看到地上有一枚白花花的五角的硬幣，他快速的東張西望，趁四下無(wú)人的時(shí)候，馬上把那枚硬幣一把拿了起來(lái)。放進(jìn)了他的褲帶里面。放進(jìn)褲帶后，他高興的猛笑起來(lái)，都快笑岔氣了。

付哥見(jiàn)到錢(qián)，那是不聞不顧，哪怕是一張百塊大鈔，他也是直接走過(guò)，根本就不會(huì)去碰一下，付哥真是一個(gè)視金錢(qián)為糞土的人啊！

許明旺見(jiàn)到錢(qián)，不是五塊錢(qián)以上，他根本不會(huì)去碰。我和他出去的時(shí)候，假如看到五塊錢(qián)的話(huà)，他會(huì)馬上撿起來(lái)。如果是一塊的話(huà)，他會(huì)罵一句；“怎么不是五塊。他可真是挑剔了。

而周哥看到錢(qián)的態(tài)度是變化無(wú)窮的，讓人捉摸不透。當(dāng)他心情不好的時(shí)候，看到錢(qián)是罵死錢(qián)不償命。但他心情好時(shí)，見(jiàn)到錢(qián)是搞了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，看到錢(qián)發(fā)狂的親吻錢(qián)，而那張錢(qián)就會(huì)心想；命真好呀，嗚嗚嗚嗚。這就是我的朋友們看到錢(qián)的態(tài)度。

初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作400字——金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題 很多人問(wèn)我友誼是什么，我不禁低下了沉思的頭。想了很久，卻不知道這人生中最簡(jiǎn)單的答案。有人說(shuō)：“友誼像一座堅(jiān)不可摧的墻壁，不管風(fēng)吹雨打都不會(huì)倒塌。”

還有人說(shuō)：“友誼像一個(gè)玻璃瓶，只要摔在地上便會(huì)破的粉身碎骨。”

直到今天我終于明白了什么是友誼。阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友去沙漠旅行，在途中他們兩吵架了，一個(gè)還給另一個(gè)扇了一耳光，被打的覺(jué)得受辱，一言不發(fā)，在沙子上寫(xiě)下：今天我的好朋友扇了我一耳光。接著他們繼續(xù)往前走，忽然那位被打的人中暑了，差點(diǎn)渴死，幸好被朋友救起來(lái)了，被救后他用小刀在石頭上刻下了：今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問(wèn)：“為什么我打你的時(shí)候你要在沙子上寫(xiě)，而現(xiàn)在要在石頭上刻呢？另一個(gè)笑著回答：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在容易忘記的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)將它抹去，相反如果被幫助時(shí)，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。友誼，是比金錢(qián)更加寶貴的東西。友誼，是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡臇|西，友誼更像是一盞明燈照亮著我們?nèi)松牡缆纷屗兊母拥亩嘧硕嗖省３跞拍昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作400字——金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題 星期天的下午，天氣炎熱，家里只有我和爺爺。因?yàn)榧依锾珶幔掖蛩闳コ匈I(mǎi)棒棒冰。

不一會(huì)兒，我到了多來(lái)福超市，眼前的景象讓我吃驚。超市的地上躺著幾十張鈔票。我望了望四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了這筆錢(qián)，我驚呆了，為什么沒(méi)有人撿呢？望著這些錢(qián)，我猶豫不決，心里在做激烈的斗爭(zhēng)：撿還是不撿啊！當(dāng)我去伸手抓它時(shí)，好像被一股強(qiáng)烈的勁給拉住了，心里好像在說(shuō)：“不是你的不能拿！”

最后被商店的老板給揣兜里了。回家后，我把事情一一告訴爺爺，爺爺氣憤的說(shuō)：“你怎么那么傻啊！你一個(gè)小孩撿又能怎樣啊！”爺爺?shù)脑?huà)有讓我懺悔，又讓我欣慰。懺悔是因?yàn)榘谆ɑǖ钠弊诱l(shuí)不想要啊？而欣慰是因?yàn)槲覜](méi)有拿不屬于我的東西。我心里覺(jué)得一點(diǎn)遺憾也沒(méi)有。

在生活中，金錢(qián)與道德讓別人選會(huì)選擇哪樣的呢？金錢(qián)？道德？在我看來(lái)，先有道德才有金錢(qián)。一個(gè)人連道德也沒(méi)有，那么有了金錢(qián)又能怎樣？還會(huì)被人看為偽君子。然而在你看來(lái)，金錢(qián)與道德又是如何呢？ 邵陽(yáng)市六中初一：李錦林

初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作400字——金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題 俗話(huà)說(shuō)：“有錢(qián)能使鬼推磨”可比金錢(qián)更知識(shí)，金錢(qián)是遲早會(huì)花光的，而知識(shí)卻永遠(yuǎn)都不完。

而在城市里，無(wú)知的富翁在嘲諷滿(mǎn)肚經(jīng)文的乞丐。“你生日舉辦過(guò)眼會(huì)嗎”“”“也對(duì)像你貧窮到一年都幾件穿，吃愁明天的乞丐是永遠(yuǎn)都得財(cái)富的“而有學(xué)問(wèn)的窮人完全有理由把富人說(shuō)的理屈詞窮可他卻在沉默。應(yīng)為他明白富人只有財(cái)富，他不會(huì)制造財(cái)富，財(cái)產(chǎn)只會(huì)慢慢的消失，到時(shí)他也會(huì)淪落到做乞丐的，而我做的事是多學(xué)知識(shí)，制造屬于我的財(cái)富，讓生活過(guò)得好一點(diǎn)點(diǎn)??

果然，幾年后城市了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，窮人和富人被迫離開(kāi)。富人那的財(cái)產(chǎn)被侵略軍搶走，富人離開(kāi)城市后沒(méi)去賺錢(qián)果然的成遭人唾罵的乞丐，乞丐后，他從沒(méi)想制造財(cái)富，終身吃不飽穿不暖的生活。

窮人呢？他離開(kāi)城市后，的智慧，贏財(cái)富還成一名受人尊敬的教授。十年以后，一個(gè)乞丐和一位教授相遇了，他們驚呆了，乞丐就是但年的富翁，教授就是當(dāng)年的乞丐不金錢(qián)看得太重，要注重學(xué)問(wèn)，知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富，只有財(cái)產(chǎn)，非常無(wú)知，財(cái)產(chǎn)遲早會(huì)花光，永遠(yuǎn)財(cái)富。初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作400字——金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題 每個(gè)人都希望自己能得到多—些的金錢(qián)，都希望自己能成為個(gè)有錢(qián)人，而我，面對(duì)金錢(qián)卻有著一種說(shuō)不出的感覺(jué)。因?yàn)榻疱X(qián)在其魅力十足的同時(shí)也給予了人們十足的誘惑。令人沉淪。因此我想對(duì)金錢(qián)說(shuō)：“金錢(qián)，我恨你！” 金錢(qián)呀金錢(qián)，我真太恨你了！都是因?yàn)樽屧S多人走上犯罪的道路：做小偷的，因?yàn)槟闳ネ等思业臇|西；販毒的，因?yàn)槟闳グ讯酒焚u(mài)給別人，既害了別人又害以自己。你難道不是罪惡的根源么？

金錢(qián)呀金錢(qián)，我真是太恨你了！都是因?yàn)槟悖S多原本可以為人民服務(wù)的好官變得貪婪。為了更多的擁有你，他們變成了一個(gè)個(gè)令人不恥的貪官。他們放棄了自己的追求與夢(mèng)想。而成為了你的奴隸。你難道不為他們感到可惜么？ 金錢(qián)呀金錢(qián)，我真是太恨你了！你不僅是罪惡的根源，還是病菌的傳播工具。從你誕生之后，你便被人們不停地傳來(lái)傳去，不知被多少人觸摸過(guò)，不知沾過(guò)多少人的唾沫。你上面的細(xì)菌就像夜空上的繁星，看也看不完，數(shù)也數(shù)不清。為此，不知有多少人曾經(jīng)因你染上疾病。聽(tīng)了這些，你難道還敢夸耀自己魅力十足么？

金錢(qián)啊！你的罪行真是太多了。我討厭你、憎恨你，憎恨所有迷戀你而放棄自我的人。

第三篇：初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作500字——金錢(qián),共同面對(duì)的問(wèn)題

初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作500字——金錢(qián)，共同面對(duì)的問(wèn)題

初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作500字——金錢(qián)，共同面對(duì)的問(wèn)題 在我看來(lái),金錢(qián)是一種邪惡的東西,它具有很大的魔力,它可以使人走上一條不歸路.經(jīng)常可以在一些新聞上看到:謀個(gè)官員因?yàn)樨澪凼苜V而被革職處罰,從此身敗名裂.這些已經(jīng)不再是一些稀奇的事了.有寫(xiě)貪財(cái)之人,不惜坑蒙拐騙,最近常有人在議論這樣一件令人氣憤的事;一些不法分子經(jīng)常一偷拐小孩或者明目張膽地?fù)屝『?然后去其內(nèi)臟以換取金錢(qián).這是一件令人發(fā)指的事,這些人在對(duì)小孩下手時(shí)難道沒(méi)有一絲手軟或者良心的不安嗎?當(dāng)他們?cè)趽]霍金錢(qián)時(shí)難道沒(méi)有一絲良心的譴責(zé)嗎?這種可惡的行為是金錢(qián)惹起的,但或許這并不能怪金錢(qián),這都是因?yàn)槿说呢?有一句話(huà)說(shuō);"君子愛(ài)財(cái),取其有道.''錢(qián)固然誘人,但我們不能因?yàn)閭€(gè)人的私欲而損害了別人的利益.金錢(qián)它可以買(mǎi)一個(gè)時(shí)鐘,但它卻不能買(mǎi)時(shí)間,它也可以買(mǎi)一本書(shū),但它不能買(mǎi)到智慧.要知道金錢(qián)并不是萬(wàn)能的.不可否認(rèn),金錢(qián)也是一種可以令人溫暖的東西,許許多多窮苦人名渴望金錢(qián),只有金錢(qián)才能讓他們過(guò)上幸福的生活.在當(dāng)今社會(huì)也有許多熱心的人,他們把自己勞動(dòng)所賺的錢(qián)的一部份捐給了希望公程,幫助了很多人,使他們對(duì)生活重新燃起一絲希望.這些人正確的認(rèn)識(shí)金錢(qián),取之有道,用之有理,他們是值得敬佩的!我們應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)金錢(qián)的兩面性:正面可以診救萬(wàn)物；背面卻可以使你遺臭萬(wàn)年。

初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作500字——金錢(qián)，共同面對(duì)的問(wèn)題 雖然錢(qián)能讓你住上高樓，能讓你結(jié)婚，能讓你生子，能讓你買(mǎi)好多好吃的，好玩的，但是，有些東西，你用金錢(qián)是買(mǎi)不到的。

有的人說(shuō)：“錢(qián)是無(wú)價(jià)寶，用在哪兒哪兒好。“難道有了錢(qián)，就等于擁有了一切了嗎？你想：開(kāi)公司，沒(méi)錢(qián)是不行，但那還需要你的腦子；你想結(jié)婚，沒(méi)錢(qián)也不行，但人家不愿意你又怎么辦?你快要死了，想買(mǎi)一條命，但向誰(shuí)買(mǎi)呢，誰(shuí)又會(huì)賣(mài)給你呢？

再說(shuō)，人與人之間的關(guān)系，也不是金錢(qián)能衡量的。比如說(shuō)你說(shuō)一個(gè)孝子，帶了許多錢(qián)去給爸爸媽媽?zhuān)麄兤鋵?shí)不是缺錢(qián)，他們希望要的是一份兒子的關(guān)愛(ài)。人與人之間的友誼，也是不能用金錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)的。馬克思和恩格斯有著一段偉大的友誼，但他們并不是看對(duì)方很富有，而去做朋友的。相反，他們倆都很窮。他們之所以能成為朋友，是因?yàn)樗麄冊(cè)诠伯a(chǎn)主義的事業(yè)上有著共同的思想。再比如說(shuō)，國(guó)家里的干部，小官給大官送禮，下級(jí)給上級(jí)送禮，就是想討好上級(jí)，穩(wěn)住自己的地位，還有一些人甚至用錢(qián)來(lái)買(mǎi)官，這樣對(duì)自己是好，可這樣卻害了國(guó)家，害了人民啊！其實(shí)，不僅僅人與人之間有些事是錢(qián)辦不到的，國(guó)家與國(guó)家之間也有些事是辦不到的。比如雙方戰(zhàn)爭(zhēng)，你想緩解矛盾，但如果語(yǔ)言不通，那也無(wú)法辦到。總而言之，錢(qián)不是萬(wàn)能的。

初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作500字——金錢(qián)，共同面對(duì)的問(wèn)題 今天，我們學(xué)了一篇課文——《金錢(qián)的魔力》，文中店員托德和老板見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的丑態(tài)令我感到厭惡，也讓我明白了許多道理。

這篇文章摘自美國(guó)著名作家馬克·吐溫的《百萬(wàn)英鎊》一書(shū)，極大地諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)那些見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，愛(ài)財(cái)如命的家伙。我們不應(yīng)該像老板和托德那樣做，見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)唯利是圖，以錢(qián)的多少來(lái)決定對(duì)人的態(tài)度。不管對(duì)方是窮人還是一個(gè)大富翁，都要熱情的對(duì)待和尊重他們。

文中的托德和老板簡(jiǎn)直就是金錢(qián)的奴隸。其實(shí)不要說(shuō)，現(xiàn)在社會(huì)上許多人都被金錢(qián)“指示”得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。比如說(shuō)有一種食品不合格，他要先過(guò)國(guó)家檢測(cè)總局那一關(guān)，就必須拿金子，拿好酒，拿好煙來(lái)服侍那位“關(guān)鍵人”，難道有哪一位領(lǐng)導(dǎo)不曾在金錢(qián)面前失去了理智呢？

我們有時(shí)候因?yàn)閼卸瑁憬o那么5角、1塊的“小利小惠”，要另一個(gè)同學(xué)去幫他買(mǎi)，這樣報(bào)酬我們戲稱(chēng)為“跑腿費(fèi)”。我們班的同學(xué)酷愛(ài)玩電腦游戲，有些同學(xué)叫另一個(gè)同學(xué)幫自己升級(jí)，然后給他多少多少“QQ幣”，這種交換法在他們中間還頗為流行。也許，這就是金錢(qián)的奴隸，我們絕對(duì)不能做老板和托德。讀了這篇課文，我知道了一個(gè)道理：人活在世上，如何對(duì)待金錢(qián)，應(yīng)該持有怎樣的一個(gè)金錢(qián)觀(guān)，是每個(gè)人都要知道。如果人們都像書(shū)中的老板和托德那樣，那么世界上所有的人就都享受不到尊嚴(yán)，人生的價(jià)值就會(huì)完全失去標(biāo)準(zhǔn)，也就是說(shuō)，有錢(qián)有價(jià)值，沒(méi)錢(qián)沒(méi)有價(jià)值，這太荒唐了。

初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作500字——金錢(qián)，共同面對(duì)的問(wèn)題 “一個(gè)人如果失去了誠(chéng)實(shí)，那他將一無(wú)所有。”一位名人這樣說(shuō)。是的，誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的，是最重要的。今天，我就《中彩那天》來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā！吨胁誓翘臁分v的是位父親中彩了，獎(jiǎng)品是一輛汽車(chē)，而這張彩票是父親代同事庫(kù)伯買(mǎi)的，在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，這位父親將汽車(chē)給了庫(kù)伯。

也許有很多人認(rèn)為，這位父親真傻，干嘛不把彩票占為己有呢？這樣有誰(shuí)知道真相呢？但我認(rèn)為，父親這樣做，也許會(huì)給自己家?guī)?lái)一時(shí)的歡樂(lè)與高興，或是一時(shí)的利益。可是，那會(huì)給父親一生的后悔、內(nèi)疚，一生的心靈創(chuàng)傷，因?yàn)槟菢樱赣H在那一刻，背叛了誠(chéng)信二字！

文中，可以看出，父親確實(shí)曾經(jīng)想要把汽車(chē)占為己有，把彩票上的記號(hào)悄悄擦去。但最終，父親還是在誠(chéng)信面前，做出了他該做出的決定：把汽車(chē)還給庫(kù)伯。父親再打電話(huà)時(shí)，是家里最富有的時(shí)刻?? 雖然他們家很窮，但人窮志不窮，我相信，他們家遲早會(huì)有自己的汽車(chē)的！是啊，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)！比金錢(qián)物質(zhì)更重要的，是我們心中那個(gè)叫誠(chéng)實(shí)的無(wú)價(jià)之寶！讓我們聆聽(tīng)誠(chéng)信，用它清純的音符洗去我們心中的塵埃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：誠(chéng)信是沙漠中的一片綠洲；誠(chéng)信是黑夜中的一堆篝火；誠(chéng)信是波濤洶涌之中的一座閃光的航標(biāo)。不要失去誠(chéng)信，不然你將會(huì)一無(wú)所有。

初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作500字——金錢(qián)，共同面對(duì)的問(wèn)題 今天，無(wú)意中在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，名字是《拜年》，內(nèi)容是這樣的：爺爺坐在沙發(fā)上，沙發(fā)旁的茶幾這擺著一個(gè)大大的紅包，而他的孫子，趴在地上，眼巴巴的盯著紅包，嘴里卻說(shuō)著：“爺爺過(guò)年好！”老人生氣極了，頭發(fā)都快豎了起來(lái)，道：“臭小子，爺爺在這呢！”而孩子的媽媽也一臉震驚的望著自己的兒子，說(shuō)不出話(huà)來(lái)??

這就是現(xiàn)代人的悲哀。這就是人們口口聲聲所說(shuō)的親情嗎？“親情”是可以用金錢(qián)來(lái)衡量的嗎？如果我們每逢春節(jié)拜年都是為了壓歲錢(qián)，那何來(lái)的“親情”啊？拜年如果只是為了壓歲錢(qián)，那何必去拜長(zhǎng)輩，直接去拜紅包好了。我們?nèi)グ菽辏荒苤毕胫鴫簹q錢(qián)，我們對(duì)長(zhǎng)輩還要有心，有“孝心”、“親情”。對(duì)于拜年，我們并不陌生，每個(gè)新年，我們打偶喲對(duì)親朋好友們道一聲“過(guò)年好”，可是，真正是用“親情”去面對(duì)的，又有多少人呢？

雖說(shuō)人人都愛(ài)錢(qián)，可錢(qián)不是萬(wàn)能的。前買(mǎi)不回親情，買(mǎi)不到孝心，縱然你有再多的錢(qián)，若是沒(méi)有親情，那錢(qián)有又有何用？

這是對(duì)一些有錢(qián)之人的諷刺，有些人，他們有權(quán)有勢(shì)，可從不會(huì)回自己的家鄉(xiāng)看看父母，親情已離他們遠(yuǎn)去，心中永只有自己的事業(yè)。

這便是有錢(qián)之人的悲哀，他們?yōu)榱松硗庵?——錢(qián)，肯放棄一切去努力，可是，他們得到了什么？最后，每個(gè)人都是兩手空空。

這，就是我看到漫畫(huà)后的所想，金錢(qián)，不能衡量親情和孝心。金錢(qián)≠親情。

第四篇：初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作500字——微笑面對(duì)生活

初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作500字——微笑面對(duì)生活 初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作500字——微笑面對(duì)生活

微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進(jìn)的火花，能擁抱明天的太陽(yáng)，笑對(duì)人生，能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的一切微笑的人，顯得那么可愛(ài)，那么和藹，那么風(fēng)趣，那么堅(jiān)強(qiáng)，它傳遞著人們的感情，因?yàn)椋⑿κ侨碎g最美的符號(hào)！“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”是的，生活在另一個(gè)地方，與自己的親人分開(kāi)了，是一件很悲慘的事，但你有沒(méi)有想過(guò)，你去任何地方，是為了我們的母親——祖國(guó)，是為了更好的報(bào)效祖國(guó)，你不必傷心，因?yàn)槲覀兒湍赣H的心是永遠(yuǎn)連在一起的，是永遠(yuǎn)不能分開(kāi)的我們只有微笑地去面對(duì)，用微笑去戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝煩惱。人們都知道愛(ài)因斯坦一生有許多重大發(fā)現(xiàn)，但誰(shuí)又知道他經(jīng)歷過(guò)多少艱難，挫折以及失敗？他小時(shí)候曾經(jīng)被認(rèn)為是笨小孩，后來(lái)在很長(zhǎng)時(shí)間里也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子，他并沒(méi)有理會(huì)別人的看法，他從鄙視的目光中微笑著走向智慧與成功的彼岸，最后成為了大科學(xué)家。

在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往因?yàn)樽约旱氖。龅叫⌒〉睦щy，就自暴自棄，我們身為祖國(guó)的孩子，我們不能這樣，我們要用微笑去戰(zhàn)勝一切，因?yàn)槎梦⑿Φ娜瞬攀巧钪械膹?qiáng)者。

讓我們學(xué)會(huì)微笑，不會(huì)在歡樂(lè)時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì)在困難中微笑。

初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作500字——微笑面對(duì)生活

“笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了！”這是成曉詩(shī)的口頭禪兼座右銘，這個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的女孩子的這句話(huà)，讓我受益匪淺。生活難免不如意。當(dāng)你因?yàn)橐患∈拢屯吏[不愉快時(shí)，給自己一個(gè)鼓起勇氣的微笑。再難解決的事，也會(huì)想稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)一樣，“固體”迅速溶解，而這微笑就像是分解過(guò)氧化氫的催化劑，加快“過(guò)氧化氫”放出氧氣的速率。

當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)不好，而情緒低落時(shí)，給自己一個(gè)微笑。心里想著：這次考不好沒(méi)關(guān)系，只要我好好分析原因，汲取教訓(xùn)，加倍努力，下次一定考好！“這時(shí)，這“微笑”就像一副馬鞍，受盡主人虐待、火山就要爆發(fā)的馬，只要套上這副馬鞍，就會(huì)變回原來(lái)溫順的好馬兒，而且愈加自信，即使再苦再累，也一直是勇往直前，決不放棄，“馬鞍”賦予了它前進(jìn)的動(dòng)力。

當(dāng)你因?yàn)椴粸樗怂斫猓?dú)自傷心落淚時(shí)，給自己一個(gè)微笑。不要悲觀(guān)，不要消極，回憶以前與朋友一起度過(guò)的美好時(shí)光，“我有屬于我自己的心靈世界，有朋友的陪伴，我并不孤獨(dú)！”將這一想法置于你的思想之中，要知道，世界上美好的事情有很多！

生活，難免不如意，但只要我們以微笑面對(duì)生活，它就不再不如意，體味生活，感受生活，你會(huì)得到的將會(huì)更多！

初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作500字——微笑面對(duì)生活

人的一生中，挫折是難免的，只有那樣的生活才會(huì)色彩斑斕。

愛(ài)因斯坦的一生中有許多重大發(fā)現(xiàn)，但又有多少人知道他曾經(jīng)遇到過(guò)的失敗呢？他小時(shí)候曾經(jīng)被人認(rèn)為是“苯小孩”。過(guò)了許久，也無(wú)人在他身上發(fā)現(xiàn)天才的影子，而他又是怎樣成功的呢？他便是微笑著將失敗看作成功的“墊腳石”。難道微笑又不重要么？

孟子曾說(shuō)“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂擾亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”難道挫折又不重要么？

有微笑，有挫折，就會(huì)有成功。

失敗常與成功相伴，失敗乃成功之母。

諸葛亮有句話(huà)說(shuō)：“善敗者不亡。”放在古代來(lái)談，戰(zhàn)敗乃兵家常事，自古以來(lái)，又有幾個(gè)常勝將軍呢？放在現(xiàn)代來(lái)講，那些偉大的科學(xué)家身后的失敗定當(dāng)數(shù)不勝數(shù)，但他們始終有信心，始終都一堅(jiān)強(qiáng)的微笑面對(duì)，不達(dá)到成功便不罷休。

微笑，以心點(diǎn)燃心；微笑，以夢(mèng)想超越夢(mèng)想；微笑，以萌芽播種萌芽；微笑，以希望映襯希望。

請(qǐng)?jiān)囅耄绻蠛Ｊゾ蘩说姆v，那么它是否會(huì)失去雄壯；如果沙漠失去飛沙的狂舞，那么它是否會(huì)失去壯觀(guān)，如果你知道這些的正確答案，那么你一定知道人生如果失去挫折，那么人生也必定失去了魅力吧！要知道，失敗并不代表結(jié)果，它代表的只是一個(gè)過(guò)程，它代表的是一種經(jīng)驗(yàn)，它代表的更是一筆安逸的人永遠(yuǎn)得不到的財(cái)富呀！

所以，讓我們正確地面對(duì)失敗，用堅(jiān)強(qiáng)的微笑來(lái)創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧！初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作500字——微笑面對(duì)生活

第一縷溫馨的陽(yáng)光照在屋內(nèi)，睜開(kāi)朦朦朧朧的睡眼仰望蔚藍(lán)的天空，我看著那飄悠悠的朵朵白云，露出了微笑。

——題記

清晨是一天的開(kāi)始，明亮但不耀眼的日光普照看大地。收拾好后穿上衣服推開(kāi)家門(mén)，芬芳的草香撲鼻而來(lái)，陣陣微風(fēng)吹拂著我的臉頰，輕輕的，柔柔的。走在僻靜的林間小路上，聽(tīng)著那潺潺的水聲，鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，他們仿佛告訴我世界的美麗。我一路小跑，張開(kāi)手臂去擁抱生活流動(dòng)的風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙的響，一陣悠揚(yáng)的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，花兒聽(tīng)了綻開(kāi)了笑臉，小溪聽(tīng)了舞動(dòng)著清澈的身

軀向前奔去，匯入大海。一切的一切是那么的美妙，我面對(duì)眼前世界，開(kāi)心的笑了??

中午，強(qiáng)烈刺眼的陽(yáng)光投向人間。辛苦工作的人們也停了下來(lái)，和朋友們一起談心，聊天。十多年未見(jiàn)過(guò)面的老同學(xué)，擠進(jìn)茶館圍坐在桌前。那一聲聲問(wèn)候，那一句句叮嚀，無(wú)不透漏著永恒不滅的友誼。他們都笑了，幸福洋溢在臉上，掩埋在心里??

晚間，深邃的天空掛著一輪皎潔的圓月，一家人歡聚在一起。冷清了一天的家里終于再次充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。小孩子們都聚在一起，他們拋開(kāi)學(xué)習(xí)的壓力，天真無(wú)邪的童心無(wú)盡的釋放出來(lái)，無(wú)拘無(wú)束的跳著，鬧著??。

最后一縷陽(yáng)光離開(kāi)了人間，拖著疲倦的身子仰望深藍(lán)的天空，我看著那亮閃閃的星星，露出了微笑。

初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作500字——微笑面對(duì)生活

在我們的生活里,微笑無(wú)處不在.有微笑伴隨著我們,我們不會(huì)感到孤獨(dú).微笑能使人快樂(lè),微笑能讓我們健康成長(zhǎng).微笑,當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),要用微笑來(lái)面對(duì)困難,代表著困難時(shí)候的鎮(zhèn)定和勇毅;當(dāng)我們灰頭喪氣時(shí)情緒低沉?xí)r,微笑伴隨著我們讓我們毫不氣餒的精神,毫不言敗的毅力.當(dāng)我們......我還曾今記得過(guò):那時(shí)侯,還是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我還不會(huì)跳繩,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里要舉行一次跳繩比賽,還差沒(méi)幾天就要參加比賽了,那時(shí),我可著急了,要是如果拖后腿的話(huà),那就回前功盡棄,東一句,西一句的責(zé)罵,我想都不敢想,我可倒霉死了,于是,我就抓緊練習(xí),在學(xué)校里練,在家里也練,我想,我一定能學(xué)會(huì)的,于是,老師和同學(xué)們都來(lái)幫助我,于是在同學(xué)們的幫助下,我終于跳的馬馬乎乎了.同學(xué)們也高興極了,洋溢著燦爛的笑容,這使我更加有信心了,我想,我一定能學(xué)得更好.我就更自信.我未忘記過(guò)一件事,那也是經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的.那是在小學(xué)三年紀(jì)的時(shí)候,一直到六年紀(jì)我英語(yǔ)基礎(chǔ)打的很差,連幾個(gè)基本單詞都不會(huì)讀,不知道這么辦.后來(lái),暑假正式開(kāi)始了.得知我老媽要給我好好的補(bǔ)英語(yǔ),哦,我的頭又疼了,我最討厭英語(yǔ)了,于是,我最怕姐姐來(lái)我家,因?yàn)槲抑?她一來(lái)就會(huì)給我輔導(dǎo)英語(yǔ),回讓我被單詞.于是,姐姐給我投來(lái)一個(gè)微笑,給我許多鼓勵(lì)的話(huà),我相信姐姐的話(huà),我也希望,姐姐對(duì)我說(shuō)的話(huà),我能記住!于是,我試著把英語(yǔ)提高,我一定能提上去.我有了信心.我的英語(yǔ)在一步一步的進(jìn)步.我離不開(kāi)微笑,因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)路上的明燈.

第五篇：初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作400字——微笑面對(duì)生活專(zhuān)題

初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作400字——微笑面對(duì)生活 初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作400字——微笑面對(duì)生活

朝著太陽(yáng)的方向，抬頭45度，輕輕揚(yáng)起嘴角，形成一條弧線(xiàn)??

她，是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的女孩，她的世界沒(méi)有消極，只有樂(lè)觀(guān)；沒(méi)有哭泣，只有微笑；沒(méi)有放棄，只有努力。

她有一本日記，扉頁(yè)寫(xiě)著“微笑面對(duì)生活”。

她真得很樂(lè)觀(guān)，每天都以笑臉待人。她的世界被陽(yáng)光籠罩著，沒(méi)有陰霾。考試失利時(shí)，她沒(méi)有同其他同學(xué)一樣的垂頭喪氣或暗自垂淚，她微笑著對(duì)別人說(shuō)：“一次的失敗不算什么，何必哭呢？只要努力就好啦！”于是，在那之后，常常能看到太陽(yáng)快落山時(shí)她還在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的背影。

當(dāng)別人誤會(huì)她的時(shí)候，她不會(huì)委屈的哭，而是以微笑對(duì)待誤會(huì)她的人并解釋?zhuān)詈竽莻€(gè)誤會(huì)她的人反而很不好意思，并且很感動(dòng)自己罵她卻被她笑臉相待。她的微笑使他獲得很多友誼。

她的微笑感染了她的朋友，每一個(gè)與她相處的人都很快樂(lè)。

??

微笑面對(duì)挫折，你才有更大的勇氣克服困難。

微笑面對(duì)朋友，你才會(huì)獲得更多的知音。

微笑面對(duì)成功，你才會(huì)獲得更多的喜悅。

微笑面對(duì)人生，你的世界才會(huì)贏得更多的溫暖，才會(huì)被陽(yáng)光包圍。

微笑，是彎起嘴角那最美的一剎那。

高一:S青

初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作400字——微笑面對(duì)生活

天空不會(huì)一直晴朗，陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛！總會(huì)有黑云聚攏的時(shí)候！

人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有困難把你包圍的的時(shí)候！朋友，微笑著面對(duì)生活吧！

微笑標(biāo)志著自信雅量和大度！這是一種胸懷一種境界！微笑著面對(duì)生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界！

不僅如此，我們要笑著面對(duì)失敗！正如在人的一生中，不免會(huì)遇到挫折與打擊，這是任何人都避免不了的！關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石！有了這樣的理想和心態(tài)，我們就應(yīng)該享受失敗，樹(shù)立信心，迎接成功！

我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)微笑面對(duì)別人！笑著面對(duì)別人，別人也就會(huì)以同樣的方式微笑對(duì)你！當(dāng)你走進(jìn)校園看到同學(xué)迎面而來(lái)的微笑時(shí)，你是否感到高興和愉悅！這樣可以增進(jìn)人與人之間的感情交流，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼！

微笑吧！你的生活會(huì)更加精彩！自信一點(diǎn)吧！朋友！你的微笑會(huì)使你走向成功！

微笑面對(duì)生活！要記住：微笑是詩(shī)，它能愉悅?cè)说男那椋晃⑿κ钱?huà)，它能記錄人生最美妙的時(shí)刻；微笑是歌，它能使人們面對(duì)挫折的時(shí)候催人奮進(jìn)！愿每個(gè)人在自己的一生中常常擁有微笑！讓微笑常伴我們一生！

初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作400字——微笑面對(duì)生活

上帝給了我們兩條娥眉月，一雙咪成線(xiàn)的眼睛，和嘴唇稍稍向上翹起的嘴巴，組成了“微笑”，就是希望我們用微笑面對(duì)生活。沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季可人的溫馨；

沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫。

微笑是蘊(yùn)涵著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超越的魅力，只要我們微笑著面對(duì)生活，生

活也一定會(huì)微笑著面對(duì)我們。

人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。,面對(duì)生活中的挫折和困擾

能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。所以在逆境中，請(qǐng)拾起一顆自信的心；挫折后，請(qǐng)挺起你的胸膛！人

生就是一壇酒,那么挫折就是酒精了,沒(méi)有好的酒精,就不能釀出美酒。與其枉然流淚，不如順其自然，用微笑去面對(duì)。給自己一個(gè)微笑,讓自己勇敢地面

對(duì)困難;給自己一個(gè)微笑,讓自己擁有一份坦然;給自

己一個(gè)微笑,把心胸打開(kāi),陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái).從一個(gè)微笑開(kāi)

始,成功近拉,幸福也就不遠(yuǎn)了。只要我們笑迎每一步，初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作400字——微笑面對(duì)生活

微笑是生活的化妝師

微笑是黑暗中的燈光

微笑是心靈的指南針

我用微笑面對(duì)失敗

我用微笑面對(duì)挫折

我用微笑面對(duì)黑暗

我用微笑面對(duì)生活

早上起床的時(shí)候我對(duì)媽媽微笑

來(lái)到學(xué)校的時(shí)候我對(duì)同學(xué)微笑

放學(xué)回家的時(shí)候我對(duì)路人微笑

回到家中的時(shí)候我對(duì)寵物微笑

微笑是一切快樂(lè)的源泉

擁有了微笑你就擁有了一切快樂(lè)

微笑是一枝美麗的花朵

擁有了微笑你就擁有了一切美麗

微笑是善良與智慧

擁有了微笑你就擁有了善良與智慧

初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作400字——微笑面對(duì)生活

馬麗和翟孝偉，用殘缺的身體舞蹈除了完美的藝術(shù)。在人們的驚嘆聲中，發(fā)現(xiàn)馬麗少了一只胳膊，翟孝偉斷了一條腿。然而他們藝術(shù)的結(jié)合，離不開(kāi)對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)和憧憬，即使殘疾，也依然微笑著面對(duì)。他們也許想過(guò)放棄，但是頑強(qiáng)的一只支撐著他們，使他們一步步走來(lái)，用舞蹈告訴人們，他們是健康的，他們具有和正常人一樣堅(jiān)實(shí)的心靈，更可貴的是挑戰(zhàn)生活的勇氣。

微笑也許只是一瞬間，帶給人們的卻是永久的快樂(lè)。微笑滋潤(rùn)人們的心靈，也能使心靈的堅(jiān)冰融化，讓人們心中的花兒綻放。遇到困難，不害怕，不退縮，是一種微笑的表現(xiàn)；收獲成功，不驕傲，不自滿(mǎn)，是一種微笑的表現(xiàn)。微笑能排除任何障礙，滋潤(rùn)人們的心田。微笑是快要跌倒時(shí)的一雙手，是淚水滿(mǎn)面時(shí)的一包餐巾紙，是寒冷時(shí)的一玩濃湯。

花兒有著一顆頑強(qiáng)的心靈，在那美麗的背后，有多少汗水？或許我們并不知道，因?yàn)樗缫延眯撵`掩飾，用微笑沖走了內(nèi)心。如果微笑，能給花兒帶來(lái)歡樂(lè)，減少痛苦，如果微笑，花兒將滿(mǎn)懷笑臉。

微笑是一個(gè)人必不可少的，擁有微笑，是一個(gè)人必須做到的。只有這樣，才能懂得，學(xué)會(huì)生活，生活將會(huì)擁有微笑而豐富多彩。