第一篇：學(xué)生會招新問題集

學(xué)生會招新問題集

1、為什么想進(jìn)入學(xué)生會？對它的認(rèn)識有多少？

2、認(rèn)為自己有什么出眾的地方，能夠勝任學(xué)生會的工作？

3、請先做一分鐘的自我介紹（一般根據(jù)面試者的自我介紹可以有針對性的提問）（從他的介紹中了解他的過去，他的經(jīng)歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長，談吐，自信心等等）

4、當(dāng)覺得部長的工作不合理或發(fā)現(xiàn)學(xué)生會有不足之處的時候，你將怎么辦？ 注意不能越級辦事(與上級的協(xié)調(diào)能力,為人做事的藝術(shù)能力)

5、當(dāng)工作多而作業(yè)沒有完成時，你會如何選擇？如何協(xié)調(diào)？(工作與學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)能力)

6、若讓你在一天內(nèi)完成一份活動的策劃書，無論你是否做過，你將怎么做？(經(jīng)手陌生工作的適應(yīng)和完成能力)

7、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作，你將怎么做？(自我展示和表現(xiàn)能力)

8、讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動,你會策劃什么?

9、如果被調(diào)劑到其他部門或沒進(jìn)學(xué)生會你將怎么做?(自我調(diào)節(jié)能力)

10、你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？

11、談?wù)剬λ鶊蟛康恼J(rèn)識。

12、你不喜歡的人是什么樣子的？如果學(xué)生會里出現(xiàn)了這樣的人，你該如何去和他相處？（對人際關(guān)系的處理，看人格品性）

13、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會，你會從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者）

14、在做學(xué)生工作中會遇到很多問題，如同學(xué)們參加活動不夠積極，應(yīng)怎樣解決？

15、如何宣傳并使同學(xué)們參加我們的活動，怎樣促使同學(xué)們積極準(zhǔn)備。（組織能力）

16、你的上司（比如說：部長）在你的工作扮演了什么樣的角色？ ：你將來的上司（部長）認(rèn)為你對他們最具價值的是什么？你需要什么樣的組織安排、指導(dǎo)和反饋，才能出色完成工作？

（對工作是否有構(gòu)想，是否能正確處理自己和上級的關(guān)系）

17、你怎么評價自己，以及你身邊的人怎么評價你？

18、假設(shè)你先報的是實踐部現(xiàn)在讓你進(jìn)組織部的復(fù)試，你會怎么想呢？

19、你在活動中如何用熱情和激情來號召大家？

20、有些活動需要坐場，你覺得應(yīng)該是強制參加還是自愿參加？

21、你覺得各部的工作難點在哪里，具有挑戰(zhàn)性的地方在哪里？

22、、談?wù)勀阍?jīng)組織或活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)；（實際的工作經(jīng)驗）

23、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)了這樣的人你如何處理？你想要入學(xué)生會，你父母知道了，但他們不知道什么是學(xué)生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的他們聽？

（實際問題是：你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識？你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？）

25、如果讓你策劃一次迎新晚會/舞會，請問你的流程是什么？（實際的工作能力）

26、在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

27、有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調(diào)解能力和排阻能力）

28、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）

29、假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）30、請你告訴我你的一次失敗經(jīng)歷

考察：如果能迅速作答，則應(yīng)試者反應(yīng)靈敏，或可能是應(yīng)試者善于總結(jié)教訓(xùn)

31、你有何優(yōu)缺點

考察：應(yīng)試者對自己的判斷是否中肯，自信、自卑和自傲傾向如何

32、請講述一次讓你很感動的經(jīng)歷 考察：考察應(yīng)試者是否有感性

33、你認(rèn)為你在工作中的成就是什么？

考察：了解對方對“成就”的理解，了解對方能力的突出點，是否能客觀的總結(jié)回顧自我

34、你認(rèn)為該工作的難點或挑戰(zhàn)性在什么地方？

考察：只有熟悉該工作才能準(zhǔn)確回答此問題，并以此判斷對方能力處于什么層級

35、上高中已經(jīng)一個多月了，總結(jié)以下你對高中的認(rèn)識，你對高中的印象。（考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對事情的總結(jié)能力。）

36、認(rèn)識我嗎？知道我是那個部的嗎？談?wù)勀銓ξ业恼J(rèn)識！（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，是否細(xì)心）

37、簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

38、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？

39、你喜歡看書嗎？喜歡看什么書？喜歡音樂嗎？什么樣的音樂？（性格取向）40、介紹一下你的家鄉(xiāng)（老家），有沒有什么好玩的以及好吃的？

42、你有女/男朋友嗎?你對高中戀愛的看法。

43、你進(jìn)來之后準(zhǔn)備辦點什么活動，有沒有想法或者創(chuàng)意？

44、談?wù)勀阈哪恐械母咧猩睿?/p>

（你設(shè)想的如何度過你的高中生涯？這個問題的目的是要看看這個學(xué)生是否認(rèn)真想過自己的未來，是不是一個對自己負(fù)責(zé)，有思想的人，學(xué)生會要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個問題中可以分析出來！）

45、談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點和缺點？

（考察他是否對自己有真實而客觀的認(rèn)識，是否敢于剖析自己，通過前面幾個問題可以大致了解他，通過這個問題就是看看他對自己和你對他的認(rèn)識有什么出入，可以看出他是否敢于面對自己！也是考察責(zé)任心的）

46、你進(jìn)入學(xué)生會后會怎么做？

（這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他

對自己定位是否準(zhǔn)確！正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的學(xué)校，然后融入進(jìn)去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己！）

47、情景題：學(xué)科部活動眾多，某次活動要借教室里的椅子，由于你的疏忽，錯把原本下午兩點借椅子的時間弄錯，告知管理員大叔為上午十點，結(jié)果你自己以為是下午兩點，而大叔去開教室等你卻在上午十點，大叔等了你一個小時之后負(fù)氣離開，而你下午在去找大叔開門，大叔不愿去開門，這是你該怎么班，如果我是那位大叔，你要怎么和我對話？（主要看他的處事方式）

第二篇：學(xué)生會招新問題集

學(xué)生會招新問題集

自我簡介（對自我能力的認(rèn)識）

1.為什么想進(jìn)入學(xué)生會？對它的認(rèn)識有多少？

2.認(rèn)為自己有說明出眾的地方，能夠勝任學(xué)生會的工作？

3.當(dāng)工作不多而部內(nèi)同學(xué)都想做的時候你將怎么做？具體談?wù)勀阕鳛橐粋€干事會怎么分工協(xié)調(diào)

4.當(dāng)覺得部長的工作不合理或發(fā)現(xiàn)學(xué)生會有不足之處的時候，你將怎么辦？注意不能越級辦事(與上級的協(xié)調(diào)能力,為人做事的藝術(shù)能力)

5.當(dāng)工作多而作業(yè)沒有完成時，你會如何選擇？如何協(xié)調(diào)？(工作與學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)能力)

6.若讓你在一天內(nèi)完成一份活動的策劃書，無論你是否做過，你將怎么做？(經(jīng)手陌生工作的適應(yīng)和完成能力)

7.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作，你將怎么做？(自我展示和表現(xiàn)能力)

8.讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動,你會策劃什么?

9.如果被調(diào)劑到他部門或沒進(jìn)學(xué)生會你將怎么做?(自我調(diào)節(jié)能力)

10.你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？

11.談?wù)剬λ鶊蟛康恼J(rèn)識。

12.你不喜歡的人是什么樣子的？如果學(xué)生會里出現(xiàn)了這樣的人，你該如何去和他相處？（對人際關(guān)系的處理，看人格品性）

13.假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會，你會從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者）

14、在做學(xué)生工作中會遇到很多問題，如同學(xué)們參加活動不夠積極，應(yīng)怎樣解決？

15、如何宣傳并使同學(xué)們參加我們的活動，怎樣促使同學(xué)們積極準(zhǔn)備。（組織能力）

16.你的上司（比如說：部長）在你的工作扮演了什么樣的角色？ ：你將來的上司（部長）認(rèn)為你對他們最具價值的是什么？你需要什么樣的組織安排、指導(dǎo)和反饋，才能出色完成工作？（對工作是否有構(gòu)想，是否能正確處理自己和上級的關(guān)系）

17.你怎么評價自己，以及你身邊的人怎么評價你？

18.假設(shè)你先報的是實踐部現(xiàn)在讓你進(jìn)組織部的復(fù)試，你會怎么想呢？

19.你在活動中如何用熱情和激情來號召大家？

20.有些活動需要坐場，你覺得應(yīng)該是強制參加還是自愿參加？

21.你覺得各部的工作難點在哪里，具有挑戰(zhàn)性的地方在哪里？

22..談?wù)勀阍?jīng)組織或活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)；（實際的工作經(jīng)驗）

23.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)了這樣的人你如何處理？你想要入學(xué)生會，你父母知道了，但他們不知道什么是學(xué)生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的他們聽？（實際問題是：你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識？你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？）

24.對你影響最深的一個人（對生活是否有充分的觀察力，）

25.如果讓你策劃一次迎新晚會|舞會，請問你的流程是什么？（實際的工作能力）

26.在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

27.有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調(diào)解能力和排阻能力）

28.你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）

29.假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）

30.請你告訴我你的一次失敗經(jīng)歷

考察：如果能迅速作答，則應(yīng)試者反應(yīng)靈敏，或可能是應(yīng)試者善于總結(jié)教訓(xùn)

31.你有何優(yōu)缺點

考察：應(yīng)試者對自己的判斷是否中肯，自信、自卑和自傲傾向如何

32.請講述一次讓你很感動的經(jīng)歷

考察：考察應(yīng)試者是否有感性

33.你認(rèn)為你在工作中的成就是什么？

考察：了解對方對“成就”的理解，了解對方能力的突出點，是否能客觀的總結(jié)回顧自我34.你認(rèn)為該工作的難點或挑戰(zhàn)性在什么地方？

考察：只有熟悉該工作才能準(zhǔn)確回答此問題，并以此判斷對方能力處于什么層級

35.上大學(xué)已經(jīng)一個多月了，總結(jié)以下你對大學(xué)的認(rèn)識，你對大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對事情的總結(jié)能力。）

36.認(rèn)識我嗎？知道我是那個部的嗎？談?wù)勀銓ξ业恼J(rèn)識！（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，是否細(xì)心）

37.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

38.對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？

39.你喜歡看書嗎？喜歡看什么書？喜歡音樂嗎？什么樣的音樂？（性格取向

40.介紹一下你的家鄉(xiāng)，有沒有什么好玩的以及好吃的？

41.你除了學(xué)生會還報了什么社團嗎？通過筆試或者面試了嗎？

42.你有女|男朋友嗎?你對大學(xué)戀愛的看法。

43.你進(jìn)來之后準(zhǔn)備辦點什么活動，有沒有想法或者創(chuàng)意？

第三篇：學(xué)生會招新問題

招新面試題目

1.自我介紹，第一個問題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過去，他的經(jīng)歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長，談吐，自信心等等一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了！

2.談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？你設(shè)想的如何度過你的大學(xué)生涯？這個問題的目的是要看看這個學(xué)生是否認(rèn)真想過自己的未來，是不是一個對自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個問題中可以分析出來！

3.談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓挘粋€人？這個問題是個經(jīng)典的問題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么？就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識！如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，影響最深的一個人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么？那么真假自辯了！

4.你是否有過失敗？你是怎么看待這些問題？這個問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨特和正確的認(rèn)識.5.談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點和缺點？考察他是否對自己有真實而客觀的認(rèn)識，是否敢于剖析自己，通過前面幾個問題可以大致了解他，通過這個問題就是看看他對自己和你對他的認(rèn)識有什么出入，可以看出他是否敢于面對自己！也是考察責(zé)任心的

6.你進(jìn)入學(xué)生會后會怎么做以及如何處理工作與學(xué)習(xí)和娛樂的矛盾問題？

7.你對團組織的了解？這個問題其實也是考察他的應(yīng)變能力，了解固然好，不了解，正好利用這個機會告訴他什么是團組織，團組織的目的和宗旨！不光是面試他，也讓他對團組織有個認(rèn)識。

8.談?wù)勀氵M(jìn)入學(xué)生會的目的。

9.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

10.在學(xué)生會里，有時因工作需要，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

第四篇：學(xué)生會招新問題

問題

1、對你影響最深的一句話

2、對你影響最深的一個人

3、你最喜歡的一本書是什么？

4、如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作干部和學(xué)生的關(guān)系？

5、談?wù)勛约旱膬?yōu)缺點

6、你所理解的學(xué)生會是怎樣的，對于學(xué)生會你有什么想法?

7、你最崇拜誰？

8、怎樣理解“責(zé)任心”這個詞？

9、到目前為止 你最引以為自豪的成就是什么？

10、你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？

11、簡單地談一下你是怎么過完高三暑假的，做了一些有意義的、想做的事

嗎？

12、如果你加入了學(xué)生會，當(dāng)你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時候你怎么辦？

13、假設(shè)你被招入學(xué)生會后，感覺同為干事的他們很受部長們的重視，而你卻被冷落，這時你會怎么做？

14、談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？

15、談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點和缺點？

????

附加題

1.現(xiàn)代人習(xí)慣于發(fā)郵件而幾乎不寄手寫的信，對此你有什么看法

2.為什么窈窕淑女非君子好逑，三個原因

3.相處和相愛哪個更容易？說明原因，至少三點

4.對大學(xué)生在校期間談戀愛的看法

5.對新生軍訓(xùn)的看法，不要太官方

6.談?wù)勀銓Ω呖嫉目捶?/p>

7.對學(xué)生上課帶手機的看法

8.談?wù)勀銓ΡＫ蜕目捶?/p>

9*、你怎么看待同性戀這個問題

10*、請問電視機屏幕為什么是方形而不是圓形？

第五篇：學(xué)生會招新問題

1，自我介紹 ||你的自我介紹很短，你認(rèn)為它能突出你的優(yōu)點嗎？或者說你的介紹很長，你不覺得沒有必要嗎？

第一個問題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過去，他的經(jīng)歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長，談吐，自信心等等

一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了！

2，談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？你設(shè)想的如何度過你的大學(xué)生涯？這個問題的目的是要看看這個學(xué)生是否認(rèn)真想過自己的未來，是不是一個對自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個問題中可以分析出來！

3，談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓挘粋€人？這個問題是個經(jīng)典的問題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么？就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識！如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，影響最深的一個人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么？那么真假自辯了！

4，你是否有過失敗？你是怎么看待這些問題？這個問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨特和正確的認(rèn)識

5，談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點和缺點？考察他是否對自己有真實而客觀的認(rèn)識，是否敢于剖析自己，通過前面幾個問題可以大致了解他，通過這個問題就是看看他對自己和你對他的認(rèn)識有什么出入，可以看出他是否敢于面對自己！也是考察責(zé)任心的6，你進(jìn)入學(xué)生會后會怎么做？這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他對自己定位是否準(zhǔn)確！正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己！

想一些考察臨時應(yīng)變能力的試題，沒有固定答案的，就是考察新人是否自信，是否有臨場應(yīng)變能力！

7你對宣傳部的了解？這個問題其實也是考察他的應(yīng)變能力，了解固然好，不了解，正好利用這個機會告訴他什么是團組織，宣傳部的目的和宗旨！不光是面試他，也讓他對宣傳部有個認(rèn)識，8，你覺得你入宣傳部有哪些優(yōu)勢,包括錄取前,錄取后的.9.，你覺得你入宣傳部能負(fù)責(zé)什么工作

10，.你認(rèn)為宣傳部都負(fù)責(zé)哪些工作,范圍都有哪些.11.你對宣傳部的看法?

12.如果進(jìn)宣傳部,你會做什么來幫助XX部更好的發(fā)展?淺談想法

13.如果學(xué)習(xí)很忙,而XX部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學(xué)習(xí)還是部門活動?

14,。“如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？”

15、問他的目的，為什么要進(jìn)學(xué)生會。（為公多還是私多）

16、問他以前有無做過班干或社會活動，了解他的過去有利于下一步的提問。

17、問他在以前的學(xué)生工作中有無遇到過什么難題，是怎么解決的。（了解他以前的能力）

18、問他是否知道他所進(jìn)的部門是干些什么？（了解他做事情是否有備）

19、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會，你會從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者）

20、假如讓你組織一次某某活動，如何安排？注意什么？（進(jìn)一步了解他的能力）

21、如何調(diào)配安排時間使學(xué)生工作和學(xué)習(xí)兩不誤？（自我調(diào)整能力）

22、有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調(diào)解能力和排阻能力）

23、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上賽的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）

24、假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）

25．覺得自己有什么缺點？

不能因為不愿意表現(xiàn)自己的缺點就不說，因為那代表你對自己沒有總結(jié).連你自己都不了解，缺乏觀察力。或者讓人認(rèn)為你很自負(fù)、不好相處。

因此盡量回答“我正在克服……”之類，這些缺點最好是在某種程度上也是有益的。在初試的時候一般就問這樣的問題，主要作到誠實，語言表達(dá)流利，態(tài)度端正。還要注意穿著最好不要太暴露，或者是香水之類不要太濃，不要化濃妝。

26．你覺得自己可以勝任哪方面的工作？

如果是很外向，善于交際的話，應(yīng)該是說部室之間的交流和聯(lián)誼問題。

如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑挘瓦m合內(nèi)部的事務(wù)，相關(guān)的組織和管理問題。

27．你是不是擔(dān)當(dāng)過相應(yīng)的職務(wù)，有相關(guān)的經(jīng)驗？

有的話，當(dāng)然比較好，可以說出自己的經(jīng)驗還要教訓(xùn)總結(jié)。

如果沒有，就照實回答，覺得不利的話，可以說自己接受過相關(guān)的指導(dǎo)。

28．假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦？

這考驗人的交際能力和團體協(xié)作能力，應(yīng)該是盡量和別人合作，化解誤解

29．指著旁邊的師兄或者師姐對你說“你覺得這位師姐（兄）是什么樣的人？”

能在那里給你面試的在能力方面和學(xué)習(xí)方面相信都不會弱。

根據(jù)你的印象，談?wù)勀愕膫€人感受，別如看起來很認(rèn)真，很嚴(yán)格，很親和之類

你知不知道學(xué)生會有哪些部門，他們各自主要負(fù)責(zé)什么。學(xué)生會的宗旨是什么？ 這就要提前和相關(guān)的師兄、師姐探討，或者查找相關(guān)的資料。

30．加入在報名表上填寫了自己的籍貫，最好是對那里的代表性東西，特產(chǎn)很了解？ 比如我的同學(xué)在面試的時候介紹了瀘州老窖。

在談?wù)摎v史人物的時候盡量用兩分法，要有自己的觀點。

31．你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時間？

其實大家都知道完美的處理是幾乎不可能的，但是我會盡力。

在平時的時間就要少浪費了，用來鞏固學(xué)習(xí)。

32.假如某部的部長失戀了，你怎么安慰他？

當(dāng)然要現(xiàn)實回答了。我認(rèn)為有兩個不錯的答案：

要不就是“天涯何處無芳草”

要不就是不安慰，一般朋友的話，你安慰他，會給人壓力。

而好朋友的話，只要一直在他的身邊，讓他知道他這是丟了一個不愛他的人

而剩下的都沒有改變。

33：“與上級意見不一是，你將怎么辦？”

思路：

1、一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”

2、如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時不在場，可以這樣回答：“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。”

34：“我們?yōu)槭裁匆浻媚悖俊?/p>

思路：

1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來回答。

2、招聘單位一般會錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴 公司服務(wù)，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的棟梁！”

35：“你能為我們做什么？”

思路：

1、基本原則上“投其所好”。

2、回答這個問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個職位所能發(fā)揮的作用。

3、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢來回答這個問題。

36“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗，如何能勝任這項工作？”

思路：

1、如果招聘單位對應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個問題，說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。

2、對這個問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠懇、機智、果敢及敬業(yè)。

3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實際工作遠(yuǎn)比書本知識豐富、復(fù)雜。但我有較強的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經(jīng)驗也令我受益非淺。請貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗使我一定能勝任這個職位。”

37：“你希望與什么樣的上級共事？”

思路：

1、通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這

既上一個陷阱，又上一次機會。

2、最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

3、如“做為剛步入社會新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。”

38：“您在前一家公司的離職原因是什么？”

思路：

1、最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說得太詳細(xì)、太具體。

3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個人原因”等。

5、不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠實、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個人形象添彩。

7、如“我離職是因為這家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場形勢突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺。” 同一個面試問題并非只有一個答案，而同一個答案并不是在任何面試場合都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。面試過程中，面試官會向應(yīng)聘者發(fā)問，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。對應(yīng)聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩”至關(guān)重要。本文對面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問題進(jìn)行了整理，并給出相應(yīng)的回答思路和參考答案。讀者無需過分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。

39：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”

思路：

1、況對于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、簡單地羅列家庭人口。

3、宜強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強調(diào)父母對自己教育的重視。

5、宜強調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強調(diào)家庭成員對自己工作的支持。

7、宜強調(diào)自己對家庭的責(zé)任感。

40：“你有什么業(yè)余愛好？”

思路：

1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

41你最崇拜誰？

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。

2、不宜說自己誰都不崇拜。

3、不宜說崇拜自己。

4、不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說崇拜一個明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

42：“你的座右銘是什么？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因。

2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說那些

太抽象的座右銘。

4、不宜說太長的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”

43：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路：

1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

43：“對這項工作，你有哪些可預(yù)見的困難？”

思路：

1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。”

44：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”

思路：

1、如果應(yīng)聘者對于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法，2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計劃開展工作。