第一篇：學校2018年黨建工作大全

學校2018年黨建工作計劃【一】

一、指導思想

2018年，學校黨支部將以《關于加強中小學學校黨的建設工作意見》精神，引領學校教育的發展全局。緊緊圍繞“外樹形象，內強素質，立德樹人、辦好人民滿意的教育” 的工作目標，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照“抓學習，促規范，提內涵”的思路，進一步深化學校黨建工作規范建設，凸顯個性，爭創特色，努力開創學校黨建工作的新局面。

二、工作目標

1.堅持學習與實踐同步，加強全體黨員教師政治學習，建設學習型黨組織，進一步加強師德師風建設。

2.認真做好黨支部換屆工作，指導工會等群團組織的換屆工作。開展“共產黨員示范崗”創建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用。

3.以建設節約型、廉潔型校園為契機，深化學校領導班子建設。強化民主集中制教育，健全領導班子議事和決策機制。

4.堅持教育、制度、監督、糾風、懲處“五個并重”的工作方針，加強反腐倡廉工作，深入開展“愛與責任”主題教育。

5.加強對工會、少先隊等群團工作的指導，有效凝聚各方教育力量，積極推動“文明校園”創建工作，強化信息報送與管理。

三、主要工作

(一)依托學習載體，加強思想建設，提升理論素養。

充分利用線下與線上相結合的“學習的平臺”，以學習宣傳黨的十九大精神為主線，結合學校教育和學校實際，扎實推進理論學習，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認識統一到學校教育的和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來。

1、抓好中心組成員的學習。加強以在職黨員教師為群體的中心組理論學習，堅持每月學習交流一次,做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。中心組學習做到定主題、定時間、定主講(以微型黨課形式)，充分發揮正確的導向作用。

2、抓好全體黨員的學習。為提高全體黨員的政治思想覺悟，我校支部將認真做好每學期一次的民主生活會制度，將“十九大”精神、黨的知識、師德規范、教育法規等列入今年的學習教育內容。

3、抓好全體教職工的學習。堅持每周學習一次。以“教師論壇”為陣地，開展專題研討。以加強師德師風建設為重點，圍繞作風建設、教師素質、“十九大”精神、教育法律法規等主要內容，加強思想政治教育和師德規范教育，樹立為人師表、愛生敬業的師德形象。

4、抓好學習的平臺的信息化建設。在充分發揮學校櫥窗、板報等傳統宣傳陣地的作用外，還要充分利用“智慧校園系列平臺”開展黨員教育活動，及時交流黨建信息，積極宣傳先進黨員形象。

(二)加強教育管理，促進組織建設，提高教育教學能力。

抓好干部隊伍建設，黨員隊伍建設，教師隊伍建設是實現學校內涵發展的關鍵所在，學校黨支部要把這項工作作為黨建工作的重點來抓。

1.加強干部隊伍建設。充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。堅持平時考核、實績考核，使全體干部注重學習與實踐相結合，自覺接受教育和監督。認真做好學校后備干部的培養工作，多層次、全方位地培養和選拔優秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創造條件。

2.加強黨員隊伍建設。加強支部建設，發揮黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”;加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，著力建構“共產黨員——教學能手——學科帶頭人——骨干教師——名優教師的梯度培養模式;做好黨員的黨費收繳工作;繼續健全黨員、干部、教師談話談心制度。

3.加強教師隊伍建設。尤其要加強教師思想政治工作，引導教師不斷加強師德修養和認真落實教育、教學常規，促進教師專業與修養共成長。

4.做好黨支部目標考核和黨員計劃、總結及民主評議工作。把一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。積極創建黨建工作特色，圍繞先鋒指數考核細則來加強管理，積極探索組織生活管理的創新，強化服務黨員、服務教工、服務學生的意識，發揮黨組織的政治核心作用。

(三)健全監督機制，加強作風建設，促進黨組織健康發展。

嚴格按照中共中央“八項規定”改進作風的要求，做到廉潔從教。改進思想作風，做到與時俱進，解放思想;改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效;改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

1.堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，密切聯系群眾，要經常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，特別對有困難的教職工、學生要給予更多關愛。

2.認真落實黨風廉政建設責任制。認真學習貫徹《關于新形勢下黨的政治生活若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，要加強黨風廉政建設，黨支部要落實好主體責任，強化“一崗雙責”和紀檢小組監督責任;要嚴守政治紀律和政治規矩。

3.進一步加強黨內監督工作。要認真履行《黨章》賦予的監督職責，健全監督程序，增強監督效果。要認真貫徹《黨員權利保障條例》，發展黨內民主，保障黨員權利，確保黨員對黨內事務和學校事務的知情權、參與權和監督權。

4.開展豐富多彩的教育活動。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創造外出學習參觀考察的機會，增強教育的實效性。

(四)加強民主管理，落實制度建設，推進依法治校。

1.進一步完善教職工大會制度。結合學校實際工作，認真做好教職工大會代表換屆工作，充分發揚民主，健全教職工代表大會制，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權。

2.繼續開展“七五”普法教育。堅持依法治校，不斷提高依法辦學，依法施教的水平，積極發揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。

3.進一步推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，行政集體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲。

4.貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會、組織生活會、黨員黨性分析會和民主評議黨員制，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象。

(五)發揮協調功能，調動積極因素，促進學校發展。

要充分認識到學校的改革和發展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關心支持。

1.加強對學校工會工作的指導。根據教育工會安排做好工會換屆工作，要積極支持工會按照《工會法》的規定履行工會職責，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況，征求群眾意見，為學校的改革發展獻計獻策。通過工會關注、配合，幫助困難職工，構建和諧校園。

2.加強對少先隊學生工作的指導。少先隊作為學校對學生實施教育和管理的重要職能部門，在學生管理層面上有著重要的作用。要強化學生的養成教育，規范學生行為。

3.重視退管工作。關心離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。

(六)重視文明創建，塑造學校形象，提升學校內涵。

1.落實師德規范，加強師德建設。進一步規范教師的言行，切實轉變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關系，恪守職業道德。把師德建設的重點落實到關心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系上來。開展爭創優秀共產黨員、師德標兵和優秀教師活動，把爭做師德標兵活動，納入學校精神文明建設的總體規劃。

2.堅持“德育為先”“育人為本”思想，提高創建文明單位的水平。結合我校已是市級文明單位標兵的實際，文明單位創建活動要以提升社會公德、職業道德、家庭美德教育為重點，以文明禮儀教育為切入點，不斷提高創建水平。

3.加強和諧校園和校園文化建設。在整體規劃初具格局的基礎上，進一步提升校園環境、校園文化品位，使其更美化更優化。加強與居委會、派出所、社區及校園周邊等單位的文明共建活動。積極發揮家委會、家長學校等作用，為學校發展創造有利的外部環境。

4.充分發揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進典型。通過櫥窗板報、校園廣播等媒體和專題、?？?、專欄形式進行宣傳，以達到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。

新的一年，學校黨支部將圍繞學校教育教學這一中心工作，堅持以人為本，加強人文關懷，構建和諧校園，團結帶領全體黨員干部和教職工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，狠抓工作落實，為學校發展而努力!

學校2018年黨建工作計劃【二】

一、指導思想

緊緊圍繞學校整體工作部署和中心工作，以抓硬班子、帶強隊伍、完善制度為重點，繼續開展爭做“三個模范”活動，不斷加強黨的組織建設，充分發揮黨組織的政治堡壘和黨員的先鋒模范作用，做好政治思想工作，保證學校撤并過渡期的穩定，為新城子九年一貫制學校的建立做好精神和素質的準備。

二、主要工作及措施

1、加強黨的組織建設，充分發揮黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力

(1).加強學習和宣傳，提高黨員隊伍理論素質和業務水平。認真學習黨的十九大會議精神，認真學習，深刻領會科學發展觀內涵，認真落實三會一課和中心組學習制度，開展好學習教育;利用各種媒體營造濃厚的學習氛圍;開展多種形式的業務培訓，提高教研能力，開展好黨報黨刊學習活動。通過學習使黨員、教師把自己的工作和學校的發展放在學校事業的發展上，不斷增強大局意識和責任意識。針對績效工資等熱點問題，做好教師的思想政治工作。

(2).不斷豐富載體活動，充分展現學校黨建工作的活力。認真落實黨支部“一崗雙責”制度，扎實開展“五好”黨支部創建活動;繼續在黨員中開展爭做“愛崗敬業、改革創新、維護穩定”三個模范的主題活動，努力擴大成果;開展好 “共產黨員形象工程”、“黨員與困難學生結對幫扶”、“一名黨員一面旗”等活動。要樹立新城子鄉小學的品牌意識，抓住特色活動;要善于總結經驗、樹立典型，促進黨員整體素質的提高。

(3)、加強黨的基層領導班子建設，打造一流干部隊伍健全領導決策機制。按照xx大提出的“講黨性、重品行、做表率”的要求，進一步加強領導班子和干部隊伍思想政治建設。貫徹民主集中制，完善內部議事規則，堅持民主決策，形成集思廣益、團結和諧、互助合作、高效履職的良好局面，切實以班子成員的同心同德，實現團隊領導的高素質、高水平，實現學校提升、教育發展的高品質、高效能。健全選人用人機制，加強干部培訓。

(4)抓好入黨積極分子培養工作。要貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，平時加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，通過談心、指導學習，加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，引導他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。

2、.探索黨員管理教育的新方法。把常規管理教育與科學發展觀教育相結合，創新“三會一課”內容和方式，規范黨內組織生活，堅持民主評議黨員。教育黨員教師理清“三個問題”，即當初入黨為什么，現在做什么，將來學什么;認真思考好“三個需要”，即黨員的先鋒性，需要改變什么精神狀態、需要保持什么精神狀態、需要發揚什么精神狀態;切實做到兩個“認真想一想”，即做事前認真想一想，說話前認真想一想。

3、進一步落實黨風廉政建設責任制的落實工作

嚴格執行黨風廉政建設責任制，嚴格黨內監督制度，不斷加強行風建設。積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監督制度，規范領導干部的從政、從教行為。加強師德建設和行風建設。要求全體黨員和教師，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業道德規范，人人爭做愛崗敬業，無私奉獻的優秀教師，讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。加強對政務公開和校務公開工作的指導。

4、加強群團工作，有效凝聚各方教育力量

(1).加強對工會工作的領導。深化校務公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監督水平，開好教職工代表大會，反映教職工關心的熱點問題，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工在學校改革發展和教育教學主戰場中的主力軍作用。

(2).重視退管工作。關心離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。做好老干部穩定工作，落實好老干部的“兩個待遇”，抓好活動。

(3).貫徹落實好。切實保護好婦女兒童的合法利益。

(4).充分發揮團隊組織作用。充分發揮學校團隊組織在德育工作中的積極作用，創新工作途徑和方法。

(5)加大宣傳力度，為學校發展提高輿論支持

加強和改進學校教育宣傳工作。及時向黨委上報學校信息，為XX區教育網和XX市中小學德育網提供素材，提高我校教育工作的宣傳力度，增強信息工作的針對性和實效性。

在新的一學年里，學校黨支部將圍繞教育教學這一中心工作，強化歷史責任感，用創造性的工作激情，自覺、主動做好各方面的工作，做到加強學習，外樹形象、內強素質、立足本職、任勞任怨、奮發向上、敬業奉獻、團結互助，為學校的發展做出應有的貢獻。

學校2018年黨建工作計劃【三】

20xx-20xx學年，我校黨建工作以上級精神為指導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想、以十就大精神為指針，緊緊圍繞“學校工作總體思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成了各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、全力組織、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步轉變工作作風

按照上級部署，學校黨支部全面組織開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，切實加強學校黨員干部的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，結合基層服務型黨組織建設，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，推動黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，面對面、心貼心、實打實，著力解決學生、家長反映強烈的突出問題。不斷強化黨員干部、教師的宗旨意識，為全面提升棗陽一實小教育水平凝聚強大正能量，不斷推動學?？茖W發展。

(一)學習教育，聽取意見。重點是加強思想理論武裝，提高思想，增強理論自覺性，引導黨員干部樹立宗旨意識，強化群眾觀點，深入開展調查研究，廣泛聽取意見。

(二)查擺問題、開展批評。學校領導班子和黨員干部要緊緊圍繞為民務實清廉的要求，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題，要查找工作作風、師德師風等方面的問題，開展批評和自我批評。

(三)整改落實、建章立制。重點是制定和落實整改方案，對領導班子和普通黨員自身存在的問題扎實開展整改，對群眾反映強烈的一些突出問題集中進行整治，建立健全改進工作作風、密切聯系群眾的長效機制。

二、強化組織建設，增強黨組織的凝聚力

1、加強黨員的思想教育。經常了解黨員的思想狀況和工作表現，充分發揮廣大黨員在教學、科研、管理等工作中的先鋒模范作用。

2、加強黨的組織建設。要增強黨組織的凝聚力和戰斗力，在黨員發展中應堅持標準，積極培養，嚴格程序，推行黨員發展公示制度，確保黨員發展質量，努力實現質和量的統一。

3、反腐倡廉，加強黨紀教育。提高對抓好黨風廉政建設重要性的認識，進一步增強責任感和緊迫感，把黨風廉政建設作為一件大事來抓。在做好黨的制度建設的同時，對黨員做到警鐘常鳴。

4、嚴格組織生活，加強與實際工作的聯系。堅持和完善“三會一課”、“黨員領導干部過雙重組織生活”、“民主評議黨員”等制度。積極探索基層黨組織的活動方式和工作方法，求真務實，做好黨員的思想政治工作，確保黨的教育方針的貫徹落實。

5.做好黨費的收繳和管理工作。我校認真做好黨費的收繳和管理工作，按時完成黨費上繳任務，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、抓好師德師風建設，強化教師職業道德修養

學校將踐行群眾路線與師德教育月活動緊密相結合，多措并舉，多渠道、全方位的滲透師德教育。在全體教師中啟動“踐行黨的群眾路線，做家長和學生喜愛的好老師”師德教育月活動。圍繞市教育局《20xx年全市中小學師德教育月活動實施方案》，全面深入地鋪開師德教育活動月的各項工作。學校組織全體教師學習全國師德楷模的先進事跡，簽訂教師師德責任狀，面對國旗進行了師德宣誓承諾。在學校中青年教師中舉行以“踐行黨的群眾路線，做家長和學生喜愛的好老師”為主題的師德演講比賽活動，對群眾反映和評議中呈現出的師德師風突出問題進行整改，不斷健全規章制度，完善整改機制，強化教師對職業道德的認識，推動學校師德建設水平的全面提升。

四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園

1.發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。

進一步健全學校教職工代表大會制度。保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。通過教職工代表暨工會代表大會，選出工會新班子，為加強民主管理、民主監督提供組織保障。

2.以活動促和諧，以關懷顯溫暖。學校間周五下午第三節組織全體教師開展豐富多彩的文體活動，讓黨員干部群眾擴展視野，增進對組織的感情;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組織教師開展一系列活動。

3.重視和做好老干部工作。

關心離退休老同志的生活，努力幫助老同志排憂解難;做好退休老教師“重陽節”慰問，聽取老同志對學校建設的建議和意見;邀請老同志參加學校教職工各項文體健身活動。

學校2018年黨建工作計劃【四】

2018年我校將深刻學習貫徹黨的十九大精神，在全校教師中掀起學習宣傳貫徹黨的十八精神的熱潮，開展形式多樣、內容豐富的“中國夢”的宣傳教育。，切實加強領導班子和黨員教師的思想作風建設，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮學校黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用、監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為穩步提高教育質量和促進學校加快發展提供精神動力和組織保障。積極推進素質教育，優化教學管理，提升教師教育教學能力，切實提高教育教學質量，辦人民滿意學校。

本年度主要任務是鞏固先進性教育成果，進一步搞好整改提高，建立黨員先進性教育的長效機制;完成黨總支和黨支部的換屆改選，完善組織機構;嚴格黨的組織生活，不斷增強黨員的組織觀念、紀律觀念和黨性觀念;抓好組織發展，把一批符合條件的入黨積極分子吸收到黨內來;抓好黨風廉政建設，不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力;抓好爭先創優活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用。為把上述工作落到實處，特制定如下工作計劃。

一、思想建設

以鞏固和擴大先進性教育成果，建立黨員先進性教育長效機制為中心，加強思想建設。先進性教育活動使我們廣大黨員經受了一次政治洗禮，更加堅定了理想信念，增強了黨性觀念，提高了政治素質。為鞏固和擴大先進性教育成果，本年度總支和各黨支部都要建立黨員臺帳，全面掌握黨員的思想狀況和工作、生活、學習狀況，尤其要了解退休教職工黨員和學生黨員的情況，便于教育和管理。要建立健全各項規章制度，如《民主生活會制度》、《組織生活制度》、《黨員收繳制度》《“三會一課”制度》、《黨內監督制度》、《外出黨員管理制度》等，以制度來規范黨員的思想行為。

總支和各支部要組織廣大黨員認真學習黨規黨法、尤其要學好《黨章》，掌握黨的基本知識，牢記黨的宗旨，明確黨員的權利和義務，不斷加強黨性修養，確立共產主義世界觀、價值觀、人生觀，始終保持共產黨員的先進性。還要組織學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等專業法規，不斷增強法制觀念，提高依法辦事、依法辦學、依法從教的水平。鼓勵廣大黨員積極進行業務進修，努力學習新的教育思想和專業理論，不斷豐富專業知識，提高專業技能，在教育教學領域勇于改革創新，開拓進取。

總支和各支部要組織廣大黨員學習《公民道德建設綱要》，深入領會以德治國的偉大意義，自學遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤勞自強、敬業奉獻”的基本道德規范，發揚社會主義新風尚，講究社會公德、職業道德、家庭美德，維護社會正常秩序，自覺移風移俗，抵制封建迷信活動，拒絕一切邪教組織，保護環境，愛護家園，實行計劃生育，為學校文明創建和綜合治理身體力行。在職黨員要模范遵守學校的各項規章制度，認真守崗履職，在教育教學和管理中勇挑重擔，不講價錢，埋頭苦干，顧大局，講團結，以出色的工作為群眾樹立榜樣。離退休教職工黨員要時刻關心學校的發展建設，積極建言獻策，當好參謀，為黨的教育事業再立新功。各支部還要開展評優創先活動，年終評選先進黨支部、先進黨小組和優秀黨員。

二、組織建設

以完善組織機構和搞好組織發展為中心，加強組織建設?，F學校黨總支部分領導已退休并且各黨支部任期已滿。本年度打算在上級黨委指導下，成立新的xx一中基層黨委。在認真醞釀協商推薦產生黨委委員候選人基礎上，再按照組織程序，召開全體黨員大會，選舉產生新的一屆一中黨委，報上級黨委審批后，搞好委員的分工，使新的組織機構以新的姿態運作起來。鑒于高中支部黨員人數超過百人，為便于管理，打算報批成立高中總支委員會和高中第一、第二、第三黨支部。待上級黨委批復后，著手建立和完善適應新一屆基層黨組織的各項規章制度，努力把學校黨組織建成強有力的政治核心。

為使黨組織不斷發展壯大，各黨支部要大力培養入黨積極分子。凡遞交了入黨申請書的積極分子都要造冊登記，讓他們挑重擔，在關鍵時刻進行考驗，要定期找他們談話，了解他們各方面表現，端正他們的入黨動機，讓他們聽黨課，參加縣直工委組織的培訓。高中支部尤其要注意培養品學兼優的學生積極分子，以此激發廣大青年學生的政治熱情，濃厚學校政治氛圍。對符合入黨條件的積極分子，要及時確定為發展對象，指定專人進行重點培養，并著手調查材料，為發展做好充分準備。要按照“堅持標準，改善結構，保證質量，慎重發展”的方針。把重點放在教學和管理第一線的教職工積極分子身上，放在個別表現突出品學兼優的學生積極分子身上，按照程序，成熟一個，發展一個，寧缺勿濫。組織發展是嚴肅的，必須堅持程序，完善資料，進行公示，增加透明度，接受群眾監督。各支部都要制定新一年度的黨建工作計劃，按計劃有步驟地開展組織活動。要適時召開支委會、黨小組會和支部黨員大會，上好黨課，開好民主生活會，教育黨員自覺按標準繳納黨費。還要及時做好預備黨員的轉正工作以及調入調出黨員的組織關系接轉工作。開展的各項工作都要有記錄，留下完整的資料文件，以便上交歸檔。

三、黨風廉政建設

黨風廉政建設是總支和各支部本年度重要工作之一。黨員干部要帶頭認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，學習黨風廉政建設的有關法規文件，自警自勵，不斷提高防腐拒變的能力。干部之間要互相尊重，互相學習，緊密配合，形成領導核心，自覺遵循“少數服從多數，個人服從組織，全黨服從中央”的原則，工作不獨斷專行，不犯自由主義，凡重大事項，通過會議集體研究解決，充分發揮集體智慧和集體領導的作用。在完成具體工作中，要實行分工負責制和責任追究制，講究工作方法，體現以人為本的精神，尤其注意開展黨建活動要緊緊圍繞學校的中心工作進行，要以完成學校中心工作為載體開展各項活動，實實在在，不搞花架子。

黨員干部要經常深入基層，深入課堂，深入教職工家庭，了解教職工的困難和要求，切實解決他們的實際問題。要密切群眾關系，虛心聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。同志之間要開展批評和自我批評，勇于承認和改正工作中的缺點錯誤，襟懷坦白，光明磊落。

黨員干部在公務活動中要廉潔自律，不吃、不請、不收、不送，不以權謀私，堅持原則，辦事公道，讓群眾放心，在招生、用人、基建、晉級、評優等工作中，一律要公示，讓群眾享有知情權、監督權。全體黨員都要增強公仆意識，作風正派，工作踏實，處處以師生利益為重，事事起模范帶頭作用，不怕吃苦，不怕吃虧，出色完成所擔負的教書育人的光榮任務。

四、工作內容：

1、堅持黨管干部，建設“和諧、向上”的干部團隊

堅持提升學校領導班子教育教學質量管理的整體水平，樹立“工作學習化、學習工作化”的理念，學校領導班子要把興奮點和注意力聚焦到重點工作上來，盯緊重點目標，把握關鍵環節，把握發展主動權，形成與學校教育優質均衡發展要求相適應的教育管理工作機制。學校要進一步按照“回頭看”工作的自查任務，召開專題會議，做好整改項目、時間進度、責任人，整改落實臺帳、明確完成時限，抓好整改落實后續工作和檔案材料的整理歸檔工作。

2.堅持理論學習制度，強化學習的針對性和系統性

黨組織加強理論學習，提高領導班子素質和能力，樹立“工作學習化、學習工作化”的理念，深化思想認識，把握黨的教育路線方針政策和教育發展規律，豐富與優化知識結構，理性分析教育問題，研究教育政策，提出發展思路，自覺地運用科學發展觀的立場、觀點和方法去解決問題。

3.落實學校質量工程方案，發揮聚合力工程的作用

精細“有效管理、有效教學”的研究與實踐，展現學校發展思路、措施和師生發展目標要求。強化輿論導向，營造“和諧、守紀、健康、向上”的校園氛圍。

4.以制度化建設為保證，促進各項工作落實

制定有效的工作方案和措施，狠抓工作落實，形成與學校教育發展要求相適應的教育教學發展保障機制。在精細有效工作上下功夫，瞄準各項工作的關鍵所在，時間利用力求更精確;運行方式力求更精細;即時督查力求更精密，改進管理措施，規范決策程序，提高科學工作效能，提高履職工作水平。落實學?！督處煿芾碇贫葏R編》。

學校2018年黨建工作計劃【五】

2018年學校黨支部將繼續以科學發展觀為統領，以黨的十九大精神為指導，進一步加強和改進黨支部思想建設、組織建設和作風建設，不斷增強黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮黨組織的政治核心、監督保證作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞學校教育教學這一中心工作，創新活動形式，使學校的師德師風建設提高到一個新的水平，為探索和完善學校辦學管理機制、構建和諧校園，全面提高學校教育教學質量打下堅實的政治基礎。

一、加強理論武裝，積極創先爭優，建設學習型黨支部

1.堅持學習制度，增強思想政治學習的有效性。堅持理論聯系實際，學以致用，用以促學，著重在解決教育改革發展重大問題上下功夫。以個人自學、集中學習、專題討論和黨課培訓等形式，組織黨員教師認真學習黨十九大精神。精心安排學習活動，探索學習方法，強化學習成果運用。緊緊圍繞新形勢和新情況，結合我校教育工作重點和學校實際情況，貼近教師、貼近學生、貼近生活，創新學習方式，廣泛開展與兄弟學校的聯誼活動，培養校內教學研究骨干教師。

2.深入學習貫徹黨的十九大精神和兩會精神。開展常態學習活動，提高活動的實效性。以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，全面提高廣大黨員干部綜合素質，采取“請進來”、“同分享”等方式組織黨員學習和教師政治學習，保證參學率為100%，不斷增強黨員的黨性觀念，提高黨員的政治素養。

3.加強黨章學習。要把黨章納入黨務干部培訓、黨員輪訓、積極分子培養的必備課程，作為黨員領導干部和普通黨員守紀律、懂規矩提高黨性修養的必修課，切實把學習、遵守、貫徹、維護黨章的要求落到實處，形成常態。要通過學習進一步堅定理想信念，嚴明黨的政治紀律和政治規矩，努力形成守紀律、講規矩的良好氛圍。同時，要注意加強黨史及黨的知識的學習。

4.扎實開展 “爭創一流業績，促進科學發展，辦家長滿意教育”為主題，以“一師一優課、一課一名師”、“亮身份、亮標準、亮承諾、亮服務、爭先鋒”為主線，以“推動科學發展、提高黨員素質、服務師生員工、促進校園和諧”為目標，充分發揮基層組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒示范作用。

5.提高思想政治宣傳工作水平。結合我校黨組織和黨員的思想作風實際，認真做好典型示范，使民主生活會和組織生活會取得實實在在的效果。高度重視思想政治和輿論信息工作，完善學校宣傳和輿情信息工作機制，努力把學校宣傳工作做深、做精、做專。積極發揮宣傳工作的窗口作用，大力宣傳學校教育改革發展成果，擴大影響，塑造我校良好的教育形象。

二、加強領導班子建設，打造團結奮進、創新務實的干部隊伍

1.加強領導班子制度建設。堅持各項學習制度，圍繞黨員意識強不強、自我要求嚴不嚴、服務群眾好不好、辦事公不公、履職盡責實不實，抓學習、找問題、列清單，認真開展了評議黨員工作堅持民主生活會制度，增強領導干部宗旨意識、大局意識和服務意識，提高工作能力和依法執政的自覺性。認真貫徹民主集中制原則，進一步健全和完善集體領導和個人分工責任相結合制度。

2.適應從嚴治黨新常態。進一步把黨建工作擺在突出位置，認真落實黨建工作責任制，確保黨組、黨工委的主體責任、書記的第一責任和分管領導的分管責任落到實處。要堅持黨建與業務工作同研究、同部署、同檢查、同考核，簽訂目標責任書，加強階段性考評督導，層層傳導壓力，促進黨建任務落實。

三、推進黨員隊伍建設，提升黨員干部及教師的服務育人能力

注重制度建設，使民主生活會這一黨內生活的重要方式始終發揮增進團結、凝聚力量的重要功能。努力使黨員教師政治素養進一步提高;知識結構進一步更新;能力素質進一步提升;工作成效進一步增強。力爭用黨員的言行和人格力量去影響和帶動其他教師，提高黨員在教師中的影響力。

1.進一步加強干部職工平時的學習，按照有關安排，學習習近平主席提出的“三嚴三實”和“面向未來的趕考”精神，繼續積極開展以黨的群眾路線教育實踐活動為主題各種形式的活動;積極宣傳營造活動氛圍，設立專門的活動專欄，及時更新櫥窗黨的群路線教育專欄內容，確保專欄展板的時效性;讓干部職工學以致用，將黨的群眾路線教育實踐活動和自身工作業務緊密聯系起來，轉變思想觀念，改進工作作風，提高工作效率。引導黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動參與學校管理，自覺遵守教師職業道德，在教學、科研中發揮先鋒模范作用，使黨員教師能夠“在學習中成長，在奉獻中提高”，用黨風帶動師風，提升校風。

2.發揮先鋒模范作用。全體黨員要以高度的政治自覺積極投身活動，支部領導帶頭加強學習、帶頭踐行宗旨、帶頭嚴守紀律、帶頭爭創業績、帶頭從嚴律己，努力作表率、當標桿。

3.做好黨員發展工作。按照黨員發展的“十六字”方針，堅持執行發展黨員公示制、預審制、票決制。發展黨員堅持標準，從嚴把關，規范程序。堅持向一線骨干教師傾斜，向優秀的青年教師傾斜，真正把師德高尚、敬業奉獻、志存高遠的教師吸收到黨內來，努力把黨員隊伍建設成為優秀骨干教師的核心。

四、加強師德和校園精神文明建設，扎實推進文明創建工作

加強學習、嚴肅紀律、文明辦公、熱情服務為重點。進一步做好平安校園創建、文明校園創建工作。

1.創建“平安校園”。以平安校園、無邪教校園、無案件校園創建活動為載體，建立健全學校治安防范長效機制。進一步完善和強化學校及周邊治安綜合治理力度，確保學校教育、教學秩序。不斷加強師生的法律知識、安全知識、國防知識等系列教育，開展校園拒絕邪教活動。落實綜合治理責任制，健全機構、明確目標，層層簽訂責任狀，建立安全防范網絡，推進平安校園的創建工作。

2.強化教師職業道德。樹立愛崗敬業、無私奉獻的新典型，積極營造和諧校園環境。充分利用好我校數字化校園辦公平臺，進一步完善師德師風評價機制，建立學校、社會、家庭“三位一體”的師德監督網絡。通過各級各類報刊、網絡、新聞媒體大張旗鼓地宣傳報道學校的教育教學改革成果和學校優秀教師的事跡，不斷提高學校的知名度。努力建設“學習型、服務型、務實型、高效型”學校，進一步將全校精神文明創建工作深入開展。

五、強化黨風廉政建設和反腐敗工作，為教育發展提供有力的政治保證

在全校開展“三無”活動，即建設“無違紀班子”、帶出“無違紀隊伍”、爭創“無違紀學?！?。

1.加強黨風廉政建設，形成風清氣正的良好環境。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，切實解決師生家長反映強烈的突出問題。

2.堅持黨務、校務公開制度。進一步推行黨務、校務公開，通過黨務、校務公開，增強學校工作透明度，重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分的醞釀，集體研究、決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲，做到公開的內容真實，公開形式多樣，公開程序規范，加強依法治校的規章體系建設。

3.實施依法治教，營造安全有序的教育環境。認真組織教師、學生重點學習《教育法》、《義務教育法》和《教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規和規章。大力開展法律進校園活動，發揮好法制副校長的作用，在禁毒日、法制宣傳日期間，與派出所聯合開展法制安全進校園活動。

六、凝聚群團組織力量，全面做好工會、少先隊的領導和指導工作

1.全面做好工會工作。

一是，以提高教職工素質為核心，加強對工會工作的領導。進一步拓寬教工大會內容，規范教代會的有關制度，以教代會為基本載體，推進校務公開工作，加大民主管理和民主監督力度。三月、九月開展“合理化建議活動月”活動，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩定做好協調工作。

二是，繼續做好教職工禮儀培訓和“教師空間”建設，開展好書推介活動，引導教職工爭做學習型、研究型教師，提高教師素質，樹立教師形象，引領廣大女教職工更好的立足本崗位創造性開展工作，提升學校聲譽。

三是，做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。進一步完善困難教職工檔案庫，及時為教職工排憂解難。繼續做好走訪慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛，繼續維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。

四是，組織豐富多彩的文體活動，促進學校精神文明建設。營造教師群體健身的氛圍，讓“每天鍛煉一小時、健康工作每一天、幸福生活一輩子”理念深入到每位教職工心中。因地制宜，成立學校羽毛球俱樂部，使教師們有健身、娛樂、切磋的場地。開展教師活力健身系列活動，使教職工達到“我鍛煉、我健康、我快樂、我幸?！钡哪康摹?/p>

五是，關注教職工身心健康，通過健康體檢、心理健康講座、打造“綠色辦公室”等形式，讓大家在緊張忙碌的工作節奏中身心真正得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動，同時也促進教職工之間的相互交流與融合。

2.扎實做好團隊工作。新學期，指導少先隊堅持以學校辦學理念為行動指導，突出“開放、參與式”辦學行為，以學校工作計劃為藍本，依托學生綜合素質評價體系的建立和完善，通過校園數字化辦公平臺的管理，切實可行的開展德育工作，主抓常規德育、特色工作，加強德育學科滲透，以少先隊活動為載體，積極開展好各項活動，進一步培養學生養成良好的行為習慣和學習習慣，積極引領學生“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。

該文章《學校2018年黨建工作計劃》來源于出國留學網，網址：https://

第二篇：淺論學校黨建工作

淺論學校黨建工作

永泰東門小學歐天水

在知識經濟時代，知識成為社會資源配置的核心，國際間的競爭成為科技與人才的競爭。在這樣的時代背景下學校作為基礎教育基地被賦予了更為重要的歷史使命，胡錦濤總書記提出了建設“創新型國家”的宏偉目標，學校黨建工作就顯得尤為重要。黨建工作從學校黨組織的基本要求出發，必須以黨的執政能力建設和黨的先進性建設為 “主線”，以改革創新精神推進學校黨的建設，用新的觀念去開拓學校黨建工作新的局面，要把創新作為學校黨建工作不竭的動力，并根據新的形勢和要求，積極探索學校黨建工作的新思路、新途徑、新辦法，突破就黨建抓黨建的舊框框,把學校黨建工作放到教育發展的大環境中去研究，放到學校黨建工作的大局中去定位，立足當前，著眼未來；充分利用各種資源，擴大黨建工作的觸角和領域，在促進發展、深化改革、維護穩定中發揮學校黨組織的協調和監督作用。

首先要做到兩個堅持

一、必須堅持“三個代表”的正確方向。江澤民同志“三個代表”的重要思想，創造性地豐富和發展了馬克思主義建黨學說，從時代發展的高度對新形勢下全面加強黨的建設作出了戰略性的思考?！叭齻€代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，為我們黨在新的歷史時代如何取得進一步的發展指明了方向。學校黨建工作要體現“三個代表”的深刻內涵，充分利用學校特有的資源優勢，推陳出新，積極探索，勇于改革。豐富校園文化，開展各種形式的活動，調動學生的積極性和參與意識，把思想政治教育貫穿于學生喜聞樂見的活動之中，賦予黨建工作和思想政治工作以時代意義。同時黨建工作要有一個全新的立足點，立足于黨的教育方針的實施，立足于培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義現代化建設者和接班人。

二、必須堅持以“育人”為本。社會的發展和競爭的日益激烈，使現代教育越來越重視人才的全面發展，培養綜合素質全面發展的人才，已成為世界高等教育發展的時代潮流。而人才的綜合素質體現為德、智、體、美、心、勞的全面發展，其中“德”者為先。我國教育服務于建設有中國特色社會主義事業，培養出一代又一代為共產主義崇高理想而奮斗的各種人才，“教育不僅應該基于現實，而且更應該高于現實，因為它培育的是創造未來的人才”。我們要全面貫徹黨的教育方針，堅持學校教育育人為本、德智體美德育為先，把人才培養作為根本任務，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以學生全面發展為目標，努力提高廣大學生的思想政治素質，幫助和引導他們牢固樹立祖國觀念、人民觀念、黨的觀念、社會主義觀念。其次應重視師德建設

師德教育是教師隊伍建設的核心，是立師之本。做合格的“教師”，僅是最基本的一種職業境界；做“能師”則是一種較高的專業境界；而做“人師”才是最高的事業境界。學校實行的是黨支部領導下的校長責任制，黨的領導是政治領導、組織領導、思想領導。學校黨支部不僅要做好黨員教師的思想教育工作，而 1

且也擔負著對全體教職工的思想教育工作，尤其是師德教育工作。學校在人才培養過程中，教師起著決定性的作用。教師的政治素質對學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成往往是巨大的、深遠的，甚至具有終身導向作用，直接影響學生的健康成長和不斷發展。這就要求教師以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，忠誠黨的教育事業。如何開展師德建設呢?不妨從以下幾點來做：

1、堅持把提高教師職業道德素養置于教師隊伍建設的首位，納入黨支部思想教育工作的重要內容。加強師德、師風建設是教師隊伍建設的靈魂，也是學校黨支部黨建工作的重要內容?，F代管理理論和實踐證明，隨著人們物質生活水平的提高，物質刺激的作用相對削弱，精神動力的作用明顯越來越重要。教師精神動力的最高境界，就是把自我實現的需要與本職工作聯系起來，獻身于黨的教育事業。因此，教師職業道德教育的重點是：把堅持正確政治方向放在首位；把弘揚無私奉獻精神作為重點；把熱愛學生作為核心；把教師優美的舉止行為作為基本內容之一。其途徑是強化理論修養、強化政治修養、強化品德修養。學校黨支部要把師德工作列入支部議程，無論是學校達標活動、素質教育的檢查驗收，還是職稱評定、評優晉級、選拔拔尖人才、評選取名師等都要與教師的師德掛鉤，實行師德“一票否決制”。特別是發展新黨員時更要嚴格要求師德表現。

2、樹立典型，形成良好的師德師風。可通過開展評選“學生心目中的老師”、“家長心目中的老師”等活動，樹立無私奉獻的好教師典型；對師德優秀，教學負責，班主任工作突出的黨員教師要大張旗鼓地表彰獎勵；通過樹榜樣、專題教育、學生和家長座談會、老教師的言傳身教，時刻讓青年教師意識到教師的責任就是指導和幫助學生獲得成功，讓教師真切地體驗到一個學生的失敗，就是一個家庭的失望，從而樹立對學生負責、對家長負責、對學校負責、對社會負責、對自己負責的責任感。只有當我們黨員教師勤懇工作，對學生充滿愛心，對事業無私奉獻，用優良的作風來帶動校風、學風，用優良的教育、教學質量，贏得教師和學生的尊重，贏得家長的信任和社會的肯定時，才會吸引優秀的生源，吸引優秀的師資，才會真正實現師資隊伍的改善和加強。

3、樹立“育人教書”的意識，培育“關愛學生”的品德，教師總是既教書又育人的，教師向學生傳授知識時，所表現的淵博學識、求知精神、求實態度、敬業品德、愛生情感、意志性格、政治傾向等等都在長期潛移默化地影響著學生、教育著學生。學校黨建工作就要引導全體教師在工作中不斷地完善自己，實現“以德育德”、“素質教育從我做起”，牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的良好師德品質。

4、在學校工作中深化學校內部管理體制改革，促進師德師風的明顯進步。學校對教師的選擇聘用應首先應進行師德考核(包括職業道德、能力、水平等)，教學能手的評選也必須把師德作為一項重要的考核內容，使師德教育逐步深入人心，成為自身的需求，促進教師師德意識和師德水平的提高。同時把以德治教和依法治教緊密結合起來?！巴ㄟ^公民道德建設的不斷深化和拓寬，逐步形成與發展社會主義市場經濟相適應的社會主義道德體系?！狈乐箓€別教師“道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆”。

第三加強黨對群團組織的領導

發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。并通過工會開展活動，增強學校的凝聚力。開展“黨建帶團建”工作。領導團委做好發展團員及成立少先大隊等工作。加強對民主黨派、非黨知識分子聯系。發動他們為學校建言獻策、參與評議黨員等活動，調動一切積極因

素，進一步鞏固和發展和諧穩定的良好局面，推進良好校風的形成。第四以黨建工作促進學?？茖W發展

培養黨員爭先創優意識和能力。拓寬黨員服務渠道,構建黨員密切聯系職工的工作體系。充分發揮思想政治工作的優勢,依靠黨員、干部的先鋒模范作用,努力在學校爭先創優活動中多出成果。注重在工作中與普通教師談心交流,強化業務指導，幫助教師研究自身專業發展問題,推動教師群體共同提高。同時鼓勵青年教師在教育改革中積極實踐、勇于探索，促進學校的科學發展,為學生提供了優質的教育服務。

總之新時期學校黨建工作內涵豐富，要求甚高。面對新任務、新形勢，在學校黨建工作中圍繞黨的教育方針的貫徹和落實，努力把開拓創新與求真務實結合起來，把工作熱情與科學態度結合起來，用創新的精神，尋求新思路，解決新問題，探索新方法，開辟新途徑，使學校黨組織始終保持先進性，充滿創造力、凝聚力和戰斗力，為促進學校的可持續發展提供堅強有力的保證。

第三篇：學校黨建工作心得

學校黨建工作心得

目錄

正文第一篇：學校黨建工作心得

我們黨是一個十分重視理論聯系實際的政黨。教工委高淑賢同志每學期開學初在中小學領導干部會議上都反復要求學校黨建要以教育教學為中心開展工作。這無疑是馬克思主義理論聯系實際學風的需要，貫徹黨的教育方針的需要，學校生存發展的需要，更是學校教育教學工作規律的需要。作為一名學?；鶎狱h支部書記如何在教育教學管理中抓住工作機遇，以教育教學為中心，結合太師屯鎮中心小學的實際，開展好學校黨建工作呢？就這個問題，我談談自己粗淺的想法。

一、發揮黨員在教育教學中的先鋒模范作用。學校的中心工作是教育教學工作。思想政治教育的最本質的目的就是為教育教學提供思想理論依據和動力保證。因此，思想政治教育必須與學校教育教學相結合才能達到最終目的。但是在現階段面對新的形勢，也遇到了許多困難，出現了許多新情況、新問題，部分教職工，甚至包括黨員同志思想上產生了許多消極模糊認識，嚴重影響了教育教學改革的深化和學校的發展。而要解決這些問題，學校黨組織必須始終堅持不懈地對黨員和廣大教職工進行有效的思想政治教育，配合有關部門利用校本教研、新世紀教師素養培訓、教師繼續教育來更新觀念，解放思想，以全新的思想武裝黨員和廣大教職工的頭腦。

1建立健全學校共產黨員先進性教育長效機制。首先要加強黨員教師自我教育。黨員自我教育就是強調黨員教師要加強黨性修養，并內化為黨員個體永葆先進性的強大動力，充分發揮主觀能動作用。通過建立健全黨員思想行為表現自我審查制度，讓黨員在自查自省中看到自己的成績，發現自身的不足，以便隨時保持清醒的頭腦，增強自我的約束能力。其次在教育內容上，突出黨員教師共產主義理想信念教育，增強保持共產黨員先進性的自覺性、主動性和創造性，進一步樹立科學發展觀，增強黨員教師為教育事業奮斗的信心。第三考慮到教師的業務負擔很重，平時教書育人的時間占據了大部分。學校黨組織有責任將黨內黨外的重大政治事件，如黨的十六屆六中全會《關于構建社會主義和諧社會若干問題的決議》及黨的十七大文件精神，市、縣、鎮各級黨和政府的重要決定及時向他們進行形勢教育，增強黨員教師時代的責任感和緊迫感。

2做好年輕黨員的培養教育工作。我校青年教師黨員多，占黨員總數的百分之六十多，是我校青年教師中的骨干。搞好學校青年黨員的思想教育，事關社會主義現代化教育事業的成敗，意義重大。在學習上黨組織要有計劃、有目的、分層次、多渠道地對他們進行培訓，組織他們學政治、學業務、學管理，全面提高學校青年黨員思想政治素質和業務素質，以適應新形勢下教育事業的需要。在形式上要以豐富多彩的活動為載體，教育、啟迪、陶冶學校青年黨員的情操。針對他們上進心和求知欲強、立志成才的特點，組織他們開展讀書競賽、師德演講、教學比賽、教學經驗交流活動、理論研討活動等。針對他們較少受到系統的革命傳統教育，組織他們重溫入黨誓詞，舉行黨史報告會和革命傳統報告會，請老黨員、老干部講傳統。針對他們活潑好動、求新求樂的特點，組織他們開展豐富多彩的文化、體育活動，寓教于文，寓教于樂。開展各種活動，都要力求達到思想性、知識性、趣味性的和諧統一，增強教育效果。

3黨員領導干部及教師的廉潔自律教育。按照教工委的要求，嚴格執行領導干部、黨員教師廉潔自律的各項規定，構建黨員自我約束和組織管理的社會輿論氛圍，形成良好的文化環境，使黨員表現先進性的行為，獲得正面評價和輿論支持。明確黨員教師參加黨內生活、履行義務、發揮作用的具體目標，并使黨員教師置于黨組織和社會的監督之下，幫助黨員教師在進行價值判斷和行為選擇時，準確地把握自己的思想坐標和行為坐標，以做出正確的判斷和選擇。自覺接受群眾監督，有效地規范黨員教師的行為。進一步加強組織生活、黨費繳納、民主評議、黨務公開、黨員承諾、發展黨員等日常管理，確保黨員教師隊伍的先進性和純潔性。真正使黨員同志做學習的模范，做三育人的模范，做規范教育教學行為的模范，做團結協作的模范，做教學管理的模范。

二、發揮黨組織在教育教學中的保證監督作用。1發揮黨組織在學校制度建設上作用。構建一套適應時代要求、切合基層實際、規范完備的制度體系，提高學校工作的科學化、制度化和規范化水平，對于新時期學校建設具有十分重要的意義。要突出制度設計的科學性、適用性和系統性。加強制度設計的全局性、戰略性研究，堅持實事求是，體現科學精神。制度設計力求切合基層實際和需求，注重實效，增強適用性和可操作性。統籌考慮，在完善基本制度的基礎上加強配套建設，力求框架清晰、層次分明、內容完備。要在繼承的基礎上進行制度創新。保持制度的連續性和穩定性，立足當前、著眼長遠，在繼承的基礎上進行創新。進行制度創新時要突出前瞻性(請你繼續關注)設計，實現制度建設的動態開放。要堅持將制度落實貫穿始終。通過細化執行措施、規范執行程序、改進執行效果、加強監督檢查來維護制度的權威，確保各項制度落到實處，成為基層組織的基本運作規范，成為干部和教師共同遵守的行為準則。

2發揮黨組織在教育教學的保證監督作用，推動教育教學的開拓發展。我們認為黨組織在教育教學的保證監督作用的發揮必須要根據自身工作特點進行。中小學在校長負責制的體制下，黨組織應發揮監督保證作用和政治核心作用。在日常工作中，黨組織應積極參與重大決策，形成決議后要全力貫徹執行，努力多干事，多出力，多支持，多排憂，形成良好的工作氛圍，做到支持而不包辦，保障而不代替，監督而不挑剔。做到引領、凝聚、不越權。因此第一是完善科學決策機制，加強民主集中制建設。堅持民主集中制原則，目的是形成領導班子的整體合力；第二是完善對干部培養、使用、教育、引導、監督、考核的管理機制，提高干部的個人素質，塑造良好的干部隊伍形象。建設一支能承擔重任的高素質干部隊伍，發揮領導班子的龍頭作用，為學?？沙掷m發展提供保證。建設一支具有現代教育理念和現代教育技能的優秀教師隊伍，全面推進高質量的素質教育。

3發揮支部成員在學校教育教學工作中指導示范作用。要求對自己為人要公正清廉，胸懷寬廣，對工作崗位要勤勉敬業，恪盡職守，對學校發展要開拓進取，永不滿足。這是學校對干部的總體要求，我們每一位黨員干部都應該自覺地經常地用這三句話檢查、對照自己，努力按照這三句話去做。在具體工作方面提出干部要做到四勤，即勤學習，勤思考，勤干事，勤總結。只有做到這四勤，才能成為一名想干事、能干事、干成事的優秀干部。加大了對干部管理和培養的力度，實現了優化干部隊伍結構、增強干部隊伍活力的目標。實施嚴格學風，嚴格教風、嚴格校風為內容的三嚴工作新思路，并進行了卓有成效的探索和實踐，有力地發揮了黨組織的戰斗堡壘作用。

三、發揮黨組織在學校文化建設中的作用。

通過文明活動和黨建文化建設，增強黨建工作的主動性和時代感，提高黨建工作的親和力和影響力，使黨建工作能更好的影響人、感染人、教育人和提高人，具體著重開展以下活動。加強對學校各類文明爭創活動的領導和指導，推進校園文明建設；如每學期開展文明班集體、文明宿舍、文明辦公室等創建活動。xx年我們又提出評選表彰感動校園十大好黨員表彰活動。開展奉獻愛心、實踐宗旨活動。通過義務勞動、義務奉獻的具體行動，奉獻社會、造福群眾，強化黨員全心全意為人民服務的宗旨意識；開展廉政教育活動。通過廉政黨課、廉政學習、廉政實踐，增強黨員干部的群眾意識和自律意識——理論學習、研討活動。通過座談、研討、競賽等形式，提高黨員政治理論水平和思想水平；開展入黨宣誓、重溫誓詞活動。加強對黨員的使命教育、責任教育、宗旨教育和權力觀、義務觀教育；；開展熱愛黨、歌頌黨的文藝活動。通過開展主題歌詠大會、元旦聯歡會、七一演唱會等，激發黨員和群眾愛黨熱情。

綜上所述，我們只要全面貫徹黨的教育方針，貼近教學，圍繞教學抓黨建、抓好黨建促教學，開拓創新謀發展。黨建工作就會充滿生機活力，就能促進教學、管理，服務等各項工作的全面發展。

第二篇：學校黨建工作經驗心得 學校黨建工作經驗心得

尊敬的各位領導、黨員朋友們：上午好！

此時，天空還飄著冰冷的雨滴，但是絕不可能阻擋我們對黨、對事業的滿腔熱情。走上講臺，我的內心洋溢著一名共產黨員的幸福感和使命感。在此，我向大家匯報自己在大學城三中的工作，分享我在抓學校黨建中的心得體會。

一、圍繞中心工作抓黨建，彰顯生命陽光辦學理念 我們注重發揮黨組織的核心和保障作用。帶領黨員勇挑重擔，引領教師專業發展，通過理論學習、獻課活動，營造團結合作、奮發向上的集體氛圍。加強現代化學校的文化建設。在硬件設施屬于一流學校的同時，我們提煉完善校園文化，如今，學校廣場勤學與智慧之光韻味十足；兩百多年的古老“地氣樹”和“文脈樹”輝映著學校的內涵和底蘊；厚重的“奮進?！焙汀吧柟馐痹忈屩耦^苦干、昂揚向上的學校精神，發揮著環境育人的良好作用。

幸福校園促進陽光隊伍。引導教師靜心教書，潛心育人，共享教育人生。關心青年教師進步，本學年，一名骨干發展為黨員，新分配到我校的兩名研究生教師，也已經是黨員或積極分子，起到了良好的帶動作用。

繼續加強學習型黨組織建設。落實“三會一課”制度，學習貫徹十八大精神；厲行節約，開展了黨員志愿者服務、黨員教師家訪等創新形式的黨組織生活，堅持教師讀書活動和師德教育，更新了教育觀念。

二、用好優質資源，提升陽光教育品質

優化管理，規范運行。進入全新的現代化學校，我們最初還有些擔心，但是通過細節的管理，文化的感染，如今，從進校門到放學、從就餐到做操，學生自覺列隊前行，安全文明，秩序井然；走進寬敞明亮的教室，奔跑在標準的xx0米操場上，沒有誰亂扔垃圾；潔凈安靜，競爭敬畏的四jing風氣逐步形成。每當家長們進入學術報告廳開會，都由衷的驚嘆，再沒有誰吸煙，也沒有誰高聲喧嘩，家長與孩子一起學會做文明市民。

陽光課外活動，學生快樂成長。我們與高校攜手，操場上，籃球足球等各類興趣小組歡聲四起；科技教室，形體大廳，同學們求真求美，形成了陽關向上的校園風氣。

開展教學改革，建設陽光卓越課堂。如今，良好的辦學條件、敬業的教師隊伍，文明向上、陽光開朗的學生群體，優質學校的品味逐漸顯現。一學年來，我校接受了國家教育部信息化考核等各級各類大型參觀檢查xx多次，得到一致好評，展現了陳家橋地區的良好社會形象。

三、悉心關愛學生，播種陽光溫暖

我們關心每個孩子的進步和快樂，我每天堅持進班級，與教師學生交流談心，寬敞的校園里，經常一趟走過來就是近一個小時。我還擔任了初三年班級學科教學，做到細致關心學生，熱情鼓勵孩子，初三年級學生，我幾乎都認識，有幾次我叫到孩子的名字，他們都驚訝地報以開心的笑容，那是欣喜與自信，激發起陽光心態和生命熱情。

“靜默思報效，誠篤致豐收”，我們關心學生的學習，義務開展了畢業年級課外集中輔導，黨員教師們犧牲了下班時間，沒有豪言壯語，沒有額外資金，用行動說話，本次中考成績顯著提升達xx%以上，得到家長們的廣泛贊許。

我們時刻掛念著學生的安全和健康。日常管理規范，應急處置到位，6月6日清晨，暴雨導致校門外路口嚴重積水，人車都難以通過，我校黨員志愿者迅速行動，7點鐘以前，我們已經守候在路口各個方向，保證了學生安全進入，順便還給過路的人和車指點了道路呢。在汗水和雨水中，展現了我校黨員的風采。

近年來，我們正努力提升學校品質，建設與陳家橋的城市化進程相適應的現代化中學校；作為一名基層黨組織干部，我將始終堅持密切聯系群眾，圍繞中心抓黨建，不斷提高工作水平。

“源頭活水潤靚蓬勃生命，和煦陽光催開桃李芬芳”。有上級部門、黨委政府和社會各屆的關愛，有奮發向上的陽光教師團隊，我對大學城三中的發展充滿信心，為了辦好人民滿意的教育，我將與伙伴們齊心協力，在優質教育的陽光大道上奮進前行！

謝謝！

第三篇：如何加強和改進學校黨建工作培訓心得 如何加強和改進學校黨建工作培訓心得 姚灘學校黨支部芮嘉榮

胡總書記在慶祝中國共產黨成立暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會上深刻指出：“馬克思主義政黨要保持和發展先進性，必須與時俱進地研究、提出、貫徹正確的理論和路線方針政策。”他還向各級黨委明確提出了“抓好黨的先進性理論研究”的要求。黨建研究工作者必須深刻領會胡總書記的講話精神，進一步提高認識、明確重點、與時俱進、開拓創新，把黨建研究工作不斷引向深入，為黨的先進性建設提供理論支撐和智力支持。

一、提高認識，增強做好黨建研究工作的責任感和使命。始終把思想理論建設放在突出位置，是馬克思主義政黨的鮮明特征。黨的先進性首先表現在思想理論的先進上。只有黨堅持與時俱進，不斷進行理論創新，用中國化的馬克思主義武裝全黨，才能使全黨達到思想上的團結和統一，為黨提供牢固的思想基礎和政治保證；只有在實踐中積極進行理論創新，才能使科學的理論為廣大干部和黨員所掌握，成為社會主義現代化建設的強大精神動力。黨建理論是馬克思主義理論體系的重要組成部分，搞好黨建理論研究，對于提高黨的執政能力、加強黨的先進性建設，進而全面推進黨的建設新的偉大工程，都有著極為重要的意義。做好新時期黨建研究工作，是加強黨的執政能力建設和先進性建設的必然要求。胡總書記指出：“黨的先進性是歷史的具體的，既是一以貫之的，又是與時俱進的。這就決定了保持和發展黨的先進性是馬克思主義政黨自身建設的根本任務和永恒課題?！睆碗s多變的國際國內形勢，改革發展穩定的繁重任務，黨的建設面臨的新情況新問題，給黨員隊伍和黨的自身建設帶來了深刻的影響，使保持和發展黨的先進性既面臨許多新情況、新考驗，又面臨許多新任務、新要求。這就要求我們必須把執政能力建設和先進性建設作為永恒的課題，切實做到常抓不懈、常抓常新。加強黨的執政能力建設、保持和發展黨的先進性，是馬克思主義黨建學說的重要內容。加強執政能力建設、提高先進性建設水平，必須堅持理論與實踐的有機統一，在推進黨建實踐的同時，切實加強黨建理論的研究。要在堅持馬克思主義基本理論的基礎上，把握時代發展趨勢，結合黨的建設實際，積極

探索加強黨的執政能力建設的新途徑，深入研究保持黨的先進性的新機制，切實加強黨建理論研究，有效解決黨建工作中的各種現實問題，卓有成效地推進黨的建設新的偉大工程。只有這樣，才能更好地落實中央關于加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，才能使黨建工作始終站在時代和社會的前沿、始終充滿生機與活力。加強新時期黨建研究工作，是推進河北更快更好發展的客觀需要。黨的十六大以來，我們堅持不懈地抓了黨的建設，高揚“樹正氣、講團結、求發展”的主旋律，加強民主集中制建設，加強各級領導班子建設，營造干事、創業、為民的濃厚氛圍。這些都為實現河北更快更好發展提供了堅強的思想和組織保證。在“十一五”時期，要實現河北更快更好發展，仍然需要抓好黨的建設這個根本，而做好黨建研究工作，是抓好黨的建設的必然要求。黨建研究要堅持“圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展”的思路，堅持從我省實際出發，不斷研究影響我省改革發展穩定的各個方面的問題，使我省黨建研究工作不斷取得新成績、新進展，為實現河北更快更好發展提供堅強保障。

二、突出重點，切實加強對新形勢下重大理論問題的研究

（一）要加強對科學發展觀的研究。胡總書記在講話中提出：“要堅持用科學發展觀武裝全黨，進一步把全黨的思想統一到科學發展觀上來，真正把科學發展觀轉化為全黨的實際行動。”在全黨牢固樹立和落實科學發展觀，需要我們加強對科學發展觀的研究，不斷深化對這一新的科學命題的理解和認識。要深入研究科學發展觀提出的時代背景、基本內涵和重大意義，深入研究科學發展觀與鄧小平理論和“三個代表”重要思想的內在聯系和有機統一，深入研究用科學發展觀武裝全黨尤其是各級領導干部頭腦的工作實踐，深入研究科學發展觀對黨的建設提出的新要求，為科學發展觀的貫徹和落實提供有力的思想、組織、作風和制度保證。要把科學發展觀作為檢驗黨的建設的重要標準，努力使黨的各項工作都符合科學發展觀的要求，經得起實踐、歷史、人民的檢驗。

（二）要加強對黨的執政能力建設的研究。在全面建設小康社會和推進社會主義現代化建設的新時期，加強黨的執政能力就是要不斷提高駕馭社會主義市場經濟的能力、發展社會主義民主政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力、應對國際局勢和處理國際事務的能力。如何以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞黨的中心任務，不斷加強黨的執政能力建設，就需要我們對一系列問題進行系統深入的研究。如深化干部制度改革，建設高素質干部隊伍，形成朝氣蓬勃的各級領導集體；切實加強黨的基層組織建設，提高各級基層黨組織的戰斗力和凝聚力；改革和完善黨的領導方式和執政方式、領導體制和工作制度等?？傊?，要認真總結加強黨的執政能力建設的新鮮經驗，研究和借鑒外國政黨的有益做法，不斷豐富和發展黨的執政理論體系。

（三）要加強對黨的先進性建設的研究。要以這次先進性教育活動為契機，及時把先進性教育活動的成功實踐系統化、理論化，從中概括出帶有規律性的認識。要深入研究黨的先進性建設的理論基礎和歷史經驗，深入研究黨的先進性建設面臨的重大現實課題，深入研究建立健全保持共產黨員先進性長效機制問題，深入研究國際共運史的經驗教訓，積極借鑒國外政黨建設的有益做法，不斷豐富對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識，為加強黨的先進性建設提供理論指導。

（四）要加強對構建社會主義和諧社會的研究。構建社會主義和諧社會，關鍵在黨。要把構建社會主義和諧社會作為黨建研究的重點，研究如何用黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗統一全黨和全社會的思想和行動，營造促進社會和諧的氛圍，研究加強和改進黨對經濟社會發展的領導，研究發展黨內民主和人民民主、暢通社情民意表達渠道，研究黨如何提高處理人民內部矛盾的本領、開展群眾工作的本領、維護社會穩定的本領，研究黨如何在執政活動中抵御風險、處理危機、化解矛盾、協調利益、聯系群眾等問題，切實促進社會和諧，為和諧社會提供堅強的組織保障。

三、與時俱進，提高黨建研究工作的質量和水平

（一）是堅持正確的研究方向。黨建研究作為黨在意識形態領域的前沿陣地，思想性、政治性和政策性都很強。廣大黨建研究工作者要始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持理

論上的清醒和政治上的堅定，在思想上和行動上自覺與黨中央保持一致。必須注意的是，在黨建研究中既不能把學術研討中提出的問題當作政治問題，搞小題大做、無限上綱，也不能對政治傾向性問題不敏感，犯方向性錯誤。要進一步增強大局意識和服務意識，把握住主攻方向和研究重點，確保研究工作更好地服務于黨的建設新的偉大工程，服務于我省貫徹落實科學發展觀、推進“和諧河北”建設的具體實踐。

（二）是掌握科學的研究方法。無論是搞理論研究還是做具體工作，方法都非常重要，其中最根本的方法就是堅持馬克思主義的唯物辯證法。要做好研究，必須善于學習新知識，掌握新方法，使研究工作體現時代性、把握規律性、富有創造性。在研究過程中，要特別注意理論聯系實際，深入農村、企業、社區等第一線進行調查研究，拓寬調研渠道，改進調研方式，把傳統調研方法和現代調研分析手段結合起來，增強調查研究的科學性和實效性。

（三）是堅持與時俱進，注重創新。改革創新是黨的生機與活力的源泉，也是做好黨建研究工作的強大動力。面對當今不斷變化的新形勢和不斷出現的新情況、新問題，我們必須進一步解放思想，以敢想敢干、敢為人先的精神推進理論創新，不能應付差事，就事論事，停留在對表面現象的解釋和具體問題的說明上。有些研究文章洋洋萬言，卻言之無物，通篇沒有一句錯話，但也看不到一句新話。這樣的成果沒有什么實際意義，這種狀況必須改變。要堅持把最廣大人民群眾的實踐作為理論創新的源泉，善于從人民群眾的生動實踐中提煉研究課題，善于把基層和群眾在實踐中創造的新鮮經驗升華為理論成果。要注意開闊研究視野，積極借鑒其他政黨建設的經驗，借鑒其他社科領域的研究成果。理論創新是一個艱苦的過程，能夠抓住當前廣大黨員群眾普遍關心的熱點難點問題進行研究，作出有說服力的解答，確實有很大難度，但“惟其難能，方顯可貴”。惟有科學精神，方能攻堅破難，取得成績。

第四篇：xxxx年學校黨建工作總結

我校黨建工作以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞xxxx年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

1、深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動。從第一階段學習調研階段到第二階段分析檢查階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛征求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會6次，召開各類調研座談會3次，走訪了xx0多人，收到征求意見稿xx5份，上報專題信息9次。全校黨員干部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會，各處室以上干部完成了相關的調研報告。通過開展談心活動，廣泛征求群眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，并對問題進行了梳理。在此基礎上，形成了我校學習實踐科學發展觀情況的分析檢查報告。第二階段將于xx月底結束，xxxx年1月轉入第三階段即整改落實階段。

2、加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的十八大和十八屆三中全會以及全國兩會精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。如邀請福州市教育學院葉主任到我校舉辦了教師專業化成長為主題的講座;邀請師大附中的吳老師作《說與溝通》的講座;邀請福建教育學院心理學專家程教授到我校為全體教師進行心理健康講座。黨支部書記、正付校長均結合當前形勢發展需要舉行了專題講座。

3、開展慶祝建國六十五周年系列活動。在縣博物館展廳進行為期兩周的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展迎華誕，頌中華誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的我與廉政文化征文比賽，組織學生進行我為祖國喝彩朗誦比賽，組織師生參加我縣舉行的慶祝建國xx周年文藝晚會，組織學生進行校園紅歌之星歌唱比賽，舉行輝煌六十五年愛國主義讀書活動、國慶征文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。

4、加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展和諧校園文明班級等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。

5、加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到福州時代中學參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，初一(2)班、初二(6)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示范作用。

6、創新德育工作。德育工作在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上，創新德育新方法，積極探索德育工作新理念，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上干部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據，七一期間評選表彰了5名xxxx優秀黨員。

5、認真做好發展黨員工作。制訂本發展黨員計劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本確定入黨積極分子4人,發展黨員3名,轉正黨員2名,及時做好黨員組織關系接轉工作。

6、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。

1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規范》、福建省教育系統工作人員十條禁令、xx在全國優秀教師代表座談會上的講話精神等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事跡刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚學為人師、行為世范的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行xx提出的四點希望，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進一步規范教師從教行為。

3、深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展廉政文化進校園工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，今年上半年組織師生參加縣紀委組織的廉政文化征文比賽，我校1名教師、2名學生的作品，在縣紀委組織的我與廉政文化征文比賽活動中獲獎。

4、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，整理歸納，為學校今后五年發展規劃提供參考依據。同時，從暑期提建議的教師中評出7位教師獲金點子獎。

5、依法辦學，規范招生。規范學校各項資金運行程序，規范教學用書管理和征訂工作，進一步加強源頭教育，端正行風。

嚴格執行縣政府下達的招生計劃，實施民辦學校招生簡章審查制度。招生計劃、收費項目與標準、錄取規則與結果向社會公開。

6、做好校務公開工作。堅持公開、公平、民主的原則，積極落實校務公開、黨務公開、陽光工程工作，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

7、加大效能建設力度。行政干部繼續實行坐班制以及值日制度，并切實負起責任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協助做好本年段的學生管理工作及處理應急事件。

四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園

1、發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。xx月7日舉行第二屆第二次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取并審議通過了校長所作的《學校五年發展規劃》等報告。

實施送溫暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;積極建議學校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評;做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對老師的生日，學校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節日，組織教師開展了一系列活動。今年教師節全體教師在皇家大酒店共度佳節，中秋節學校為每個老師發月餅，表達節日的祝福，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

2、繼續開展黨建帶團建工作。

領導團委做好少先大隊成立及發展團員工作。xx月xx日，舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊xx周年暨xxxx年本校少先隊大隊成立大會;五四期間發展了一批新團員，并舉行五四運動九十周年紀念活動。同時，團委組織開展一系列有利于提高素質、富有特色的團隊活動。如：3月5日，xx多名學生志愿者參加了團縣委開展的以弘揚志愿新風尚，建設活力新縣城為主題的學雷鋒志愿服務系列活動;3月xx日，組織xx多名優秀團員和少先隊員開展了團隊進社區的實踐活動;6月1日，組織開展歌唱祖國慶六一主題隊日活動;7月xx日，組織我校教師開展登覆釜、共賞月活動。此外，發揮以少先隊員為主體的學生文明勸導員應有作用，推進良好校風的形成。

3、進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。

廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。組織教職工開展豐富多彩活動： 開展興趣小組的活動。乒羽組堅持每周末進行羽毛球訓練，xx月底舉行了迎新年教工乒乓球賽。攝影組的活動開展得也很活躍，經常外出采風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。

組織外出參觀考察。三八期間，組織全體女職工和黨員教師去浙江溫嶺參觀考察;暑期組織了全體初三教師到山西、內蒙古參觀考察。

組織師生開展活動，濃厚校園文化藝術氛圍。

(1)xxxx年元旦在縣電影院舉行了慶元旦文藝匯演，師生同臺表演節目;(2)xxxx年春節期間，學校派出有書法特長的師生，在縣最大的公園為群眾義務書寫春聯，展示了我校素質教育的成果。

(3)國慶前，在縣博物館舉行了本縣空前的學校文化藝術展，展出了師生美術、攝影作品共xx0多件，抒發了師生愛國熱情，藝術情操。

(4)寒假前夕學校送每位師生三件新春賀禮：一是為全校師生送春聯賀新春。由書法特長師生寫春聯，送全校師生每人兩幅。二是送全校師生每人一本由師生藝術作品制作而成的新年掛歷。三是送每位師生一份校報，校報中有學校新春寄語、整年學校重大工作動態、學生優秀習作，讓師生、家長從中進一步了解學校情況，感受到學校大家庭的溫馨。此外，學生還收到一份由學校精心制作的富有喜慶色彩的成績報告單，其中有校長深情厚意的寄語;有班主任人性化的評語。這項工作在xxxx年元旦、春節期間將繼續進行。

4、加強對民主黨派、非黨知識分子聯系。發動他們為學校建言獻策、參與評議黨員等活動，調動一切積極因素，進一步鞏固和發展和諧穩定的良好局面，營造健康文明的風氣。

一年來，我們通過扎扎實實抓黨建常規工作、抓支部自身建設，認真完成縣委、縣教育工委及上級有關部門交辦的工作任務，取得一定成績，但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用科學發展觀指導工作還不夠，開展黨日活動還不夠活躍等。今后，我們將繼續按照先進黨支部的標準及科學發展觀要求，努力工作，全面加強黨的建設，推動學校各項工作又好又快發展。

第五篇：學校黨建工作匯報 各位領導：

首先，歡迎各位領導對我校進行檢查指導工作，這既是對我們工作的關心和支持，又是對我們工作的一種鞭策，使黨建和思想政治工作有形化，將有力地推動我們學校的黨建工作，并取得了突出的成績，下面，在加強我校黨的建設方面所做的一些工作向各位領導作簡要匯報。

我校黨建工作在黨委、市教育黨委的關懷指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟、以xxxx重要思想、xx屆四中、五中、六中全會精神，將以人為本，緊緊圍繞改革、實踐、創新的主題，以師訓干訓為中心，全面加強班子、隊伍、黨風、校風四項建設，努力達到：抓學習，構建學習型教師組織；抓班子，進一步提高凝聚力；抓黨建，做好黨員教育管理工作；抓隊伍，努力提高教職工素質；抓協調，充分發揮工會團委作用。努力在繼承中求發展，發展中求創新，創新中尋出路，圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展，依法治校，貫徹黨的教育方針、《中國共產黨黨員權利保障條例》，樹立立黨為公、執政為民、率先垂范的思想，積極發揮學校黨支部的政治核心作用，率領全體黨員和干部，按照創建五好黨支部的要求，本著抓黨建、促教學、上水平的原則，與時俱進，開拓創新，團結一心，奮發拼搏，加強領導，明確職責，突出重點，狠抓落實，嚴格考核，努力推進我校黨的建設，實現了服務新沂教育和黨的建設的共同發展。

一、我校黨建工作的目標

在上級黨委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹執行黨的xx大精神，繼續深入開展xxxx重要思想的學習教育活動，圍繞創建黨建工作先進單位這一主題，扣緊圍繞教學抓黨建，抓好黨建促發展這一指導思想，認真貫徹落實《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風建設，充分發揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，有力促進學校各項工作實現質的飛躍。

二、基本情況

我?，F有教職工xx人，其中黨員xx人，占全?？側藬档膞x%，其中男黨員xx人，女黨員4人。黨支部集中了全體黨員的智慧，帶領全體黨員干部奮力拼搏，在很短的時間取得了一系列令人可喜可賀的成績。xx年，我校就獲得了市模范教職工之家、平安校園、民主管理先進單位、工會工作目標考核優秀單位等。

三、深化理論學習，樹立終身學習觀念，加強思想建設，促進學習型教師組織的形成，努力提高師資水平

堅持理論先導，以科學的理論武裝教師頭腦，用理論指導實踐，理論學習堅持做到四點：第一：認識上抓住一個根本，鄭重在學習和掌握科學的思想方法和工作方法上下功夫從而指導實踐。第二：內容上突出兩條主線：鄧小平教育理論和素質教育理論，不斷用鄧小平改革創新的精神，研究教育教學改革中的新情況新問題，積極推進素質教育。第三：組織上形成制度制定學習計劃，采用集體學、自學、研究、討論觀看錄像、演講等形式，豐富學習的內容，要在學字上求深，在研字上求實，在學、研結合上求新，真正達到用理論來指導工作的目的。第四：努力創造認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣，為構建學習型教師隊伍提供有利保證。

四、進一步加強學校領導班子隊伍建設，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用

幾年來，教師進修校一直高度重視黨的建設工作，堅持以xxxx重要思想統攬全區黨的建設，堅決貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

1、建立黨建工作責任機制。學校黨支部和各黨小組簽訂《黨建工作責任書》，確定各個小組的工作責任要求。同時，按照《責任書》、《黨建創先工作意見》等目標要求，制定《黨建工作任務分解落實方案》，把各項任務分解到各個小組，做到統一布置，分工負責，協調配合。各小組與黨員簽訂《黨員目標管理考評細則》，半年初評，年終總評，加強黨員隊伍的教育管理，使每個黨員經常處于黨組織的教育、管理和監督之中，更好地發揮支部戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。

2、進一步強化了黨組織領導下的校長負責制。按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定十六字方針，發揮學校黨支部的政治核心作用，完善學校的議事制度，通過議事制，有效的防止和杜絕了家長制和一言堂現象，凡是涉及學校發展規劃、學校計劃、干部任免、人事調動、調整、職稱評定、基建、大型設備的購置處理，大額開支等均通過學校集體討論決定。進行議事，充分體現學校管理的民主化、法制化、規范化以及科學化

其他范文：

第四篇：農村學校黨建工作[定稿]

農村學校黨建工作的實踐及思考

黨支部

中國共產黨的基層組織是黨的工作和戰斗力的基石，是落實黨的路線、方針、政策和各項工作的堅強堡壘，是中國共產黨的執政之基和活力之源。加強農村學校黨建工作，是加強基層黨建工作必不可少的內容，是新時期黨建工作的重要內容之一。隨著學習貫徹黨的“十七大”系列會議精神，學習鄧小平理論，貫徹“三個代表”的重要思想，貫徹落實科學發展觀等各項活動的開展，學校黨建工作有所加強，但是，在新的形勢下，農村學校黨建工作仍面臨著新情況、新問題。

一、學區基本情況

1、學區現狀：鎮學區黨支部所轄三個學校，地處**鎮東部邊緣，是全鎮偏僻落后的地方之一。共三所完小，四所點小，在職教師三十人，80%的教師都在五十歲以上。隨著家長外出務工，不少學生進入集鎮學校，導致學生減少，班額不足，成為農村薄弱學校。

2、黨員基本情況：三所完小共有在職黨員教師5人，占學區教師總數的17%，占全鎮教師黨員的3.5%。根據黨員教師少的現狀，成立了一個聯合黨支部。5名黨員中，年齡在五十歲以下的只有一人。

3、黨支部成員情況：學區聯合支部由三人組成，分布在三所完小，且都是學校校長，50歲以上的2人，50歲以下的1人。

二．學區黨建工作實踐

1、抓好支部的常規工作，建立黨員基本情況登記制度，黨費收繳制度，評議制度，年初計劃、年終總結制度。

2、完善和創新載體，加強黨員隊伍建設。根據黨員教師少，工作地點分散的特點，要求以自學為主，加強自身建設，以身作則，身先士卒，真正在學校起到模范帶頭作用。

3、開展踐行科學發展觀的學教活動。支部制定出學教活動計劃，各校根據計劃開展學教活動，通過學習調研、分析檢查、整改提高等階段的活動，解決人民群眾關注的熱點、難點問題，解決與科學發展觀不相適宜的問題，以此推動學校的教育教學工作。

4、開展承諾活動。共產黨員以書面形式向組織和所在區域群眾作出共性、崗位和實事承諾、要求黨員把自己擺在一個明顯的位置，接受群眾監督和組織的考核，提倡做明事不做暗事，做正事不做邪事，做好事不做壞事。

5、加強黨員和群眾的聯系，增強親和力，提高凝聚力，對困難家庭的教師，災情家庭的教師和資教教師，由支部成員或黨員教師走訪慰問，從身心和物質上給予關照，讓每個教師都感到黨組織的親和力和凝聚力。

三、農村學校黨建工作面臨的困惑

1、農村學校教師人員多，黨員少；黨員中年紀大的多，年輕黨員少。存在青黃不接的情況。

2、教師中黨員數額少，不能以獨立單位成立支部，不利于集中開展活動。

3、支部成員年齡較大，存在與新形勢不相適應的問題，后備干部的選拔與培養迫在眉睫。

4、生源減少，班數不減，班額不足，師資隊伍老化，學校又不能撤并的現實，導致農村薄弱學校的出現。學校的生存與發展成為農村學校黨建工作思考的主要內容。

四．農村學?！笆濉秉h建工作的思考

1、建立黨建工作經費保障制度，把黨建工作所需經費列入經費支出預算，這樣才能保證黨建活動的正常開展。充分發揮黨組織和黨員的作用，把農村學校黨建工作抓出特色。

2、緊緊抓住發展的要務，用科學發展觀分析學?，F狀，正視學?，F實，思考學校的生

存與發展。首先要抓好教育教學工作，確保各項工作的正常開展，站在服務社會、服務人民的高度，去鞏固成果，發展創新。

3、加強黨支部建設，發展壯大黨員隊伍，優化黨員結構。一是要發展黨員，特別是在年輕教師中發展黨員，增強隊伍活力。要認真貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，既要注重發展，又要保證質量，培養鍛煉有潛質的黨員教師。二是要加強后備干部的選拔和培養。首先要解決思想和組織問題，其次是加強能力的培養和鍛煉。三是加強教師黨員的教育培訓，擴大教育輻射面，講究方法，注重實踐，著力解決教師黨員中理想信心動搖，黨性觀念淡薄，模范作用不夠等問題，用先進文化占領學校陣地，形成感召力，提高凝聚力。使支部身邊有黨員，黨員身邊有群眾，說話有人聽，辦事有人跟，鞏固黨在農村學校的群眾基礎和執政基礎。

4、推動農村學校黨建工作機制創新。進一步激發學校黨支部的執政活力，切實解決農村學校黨支部“老辦法不管用，新辦法不會用”的問題，用發展創新的理念，建立與新形勢相適應的工作機制，調動支部成員工作的積極性和創造性，為教職工和學生創造良好的工作和學習環境。建立科學決策和民主監督相結合的機制，重視并建立了解民情，反映民意，集中民智，珍惜民力的決策機制，保證決策的科學性、正確性，盡量避免和減少失誤。

今年是國家“十二五”開局之年，農村學校黨建工作，也要緊合國家各項規劃的節奏，根據實際情況認真思考，探索途徑，鞏固成果，創新機制，才能確保農村學校黨建工作有新成效。

第五篇：學校黨建工作發言稿

2010年以來，我校在區教育局黨委的正確領導下，扎實開展黨建工作，為學校發展提供了堅強的思想、組織保證，推動了學校各項工作持續發展。主要工作如下：

一、健全支部班子，建強“主心骨”

1、抓實政治學習，建設“學習型”黨組織，通過時事政治、黨建理論等各類學習活動，使黨員干部的思想、行動與黨的政策路線保持高度一致，做到與時俱進。

2、抓實作風建設，建設“服務型”黨組織，樹立“黨員就是服務員”工作理念，創建“三服務”支部：一是全體黨員率先服務學生，二是黨員服務教師，三是黨員服務家長。全校28名黨員帶頭結對幫扶，結對周邊村組40余個學困生、留守學生、經濟困難生家庭，對這些家庭進行了熱情幫扶，家校形成合力，促進學生健康成長。

3、抓實思想建設，建設“榜樣型”黨組織。黨支部引導黨員爭當優秀共產黨員，努力做到“五帶頭”，樹立黨員形象，充分發揮黨員的先鋒示范作用。

二、夯實基本隊伍，建好“主力軍”

一是黨支部把在創先爭優活動中表現突出的黨員事跡和教育感言、教育理念做成展板，在學校櫥窗中集中展出，發揮示范帶頭作用，并將其中表現突出的優秀黨員創先爭優事跡在全街巡回展出。

二是開展黨員與教師從思想、業務、生活等方面全方位的“結對子”活動，全體黨員結對率100%，結對教師進步率100%。

三是重點關注青年教師。學校對思想政治素質較好的青年教師，及時確定為培養對象，列入入黨積極分子隊伍，做到嚴格把關，成熟一個，發展一個。

三、開展主題活動，唱響“主旋律”

一是加強教職工思想政治工作。黨支部以創先爭優為目標，開展了以“三愛三有三爭”為主題的師德主題教育。

二是打造高效課堂，爭做業務標兵。學校推行“學案導學”法，取得良好效果。

三是把關愛學生作為創先爭優活動的主要內容?！罢n外訪萬家”活動中，黨員教師實地家訪400多名學生家庭，實地家訪率達到95%。學校兩次代表市、區教育局迎接省教育廳檢查，反饋結果良好。

四是開展“喜迎黨的十八大、爭創教育新業績”系列主題實踐活動。黨支部深化創先爭優活動，全體黨員繼續采取佩戴黨徽、放置桌牌、公示崗位職責等方式，開展2012年新一輪公開承諾活動;開展“雙崗雙號”聯創以及崗位練兵、業務競賽、黨員志愿服務等活動。

四、彰顯工作成效，把握“主動權”

在學校黨支部的先鋒堡壘作用和全體黨員模范帶頭作用的共同影響下，學校黨建工作取得斐然的成績：

2011年3月，學校黨支部代表蔡甸區委接受省委組織部“五個基本”創建工作的檢查，受到各級領導的好評;

學校連續第三屆被評為“湖北省文明單位”;

2011年學校獲武漢市教育工委“建黨90周年網絡知識競賽”團體獎;

學校連續三年中考成績處于蔡甸區前五名，連續三年獲區綜合辦學水平督導評估第一名。

今年學校黨支部被武漢市委評為“創先爭優先進基層黨組織”。關于加強中小學黨的建設工作建議如下：

1、要明確學校黨建工作的基本任務，增強黨組織的服務意識。學校黨建工作的基本任務主要是：加強學校領導班子的建設;認真抓好學校思想政治工作和精神文明建設;做好黨員發展和黨員教育的管理工作，充分發揮黨組織的先鋒堡壘作用，為學校行政教學工作服務。

2、要正確處理黨建工作與中心工作的關系，增強黨組織的發展意識。教學質量是學校生存和發展的生命線，因此學校黨建工作必須堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的工作思路，從教育教學質量這個中心工作出發抓黨建，因為，教育教學質量是黨建工作的生命線和活力源，更是一個學校生命線的生命線。

3、要充分發揮黨組織的核心作用和先鋒堡壘作用，增強黨組織的先鋒意識。學校黨組織的作用主要應體現在學習理論，轉變觀念;依法治教，參與決策;建設隊伍，提高素質;黨員帶頭，身體力行;思想保證，落到實處;領導群團，協力推進等方面。

4、要牢牢把握黨組織對學校意識形態工作的主導權，增強黨組織的引領意識。學校黨組織要加強對學生德育工作的領導，落實德育工作的首要地位，要不斷改進德育工作的方式方法，采取豐富多彩的形式對學生進行理想教育，增強他們的社會責任感和使命感，激發學生對黨的向往和熱愛。