第一篇：故事大賽心得12.30

幼兒故事大賽心得體會

為了給幼兒提供一個展現自我的舞臺,進一步提高幼兒的語言表達能力,12月29日,烏拉斯臺雙語幼兒園舉行了“2015年度幼兒講故事比賽”活動。

本著“人人參與”的原則,每個班組織選材，排練。為了更形象的體現故事效果，每位老師努力做頭飾等道具，讓幼兒置身其中，盡情的表演。前兩周，每到下午時分，教師就組織幼兒排練，雖然過程是艱辛的，但孩子們還是很有興趣參加本次活動。比賽順序以抽簽為準，獎勵以班級為單位：兩個大班選優，兩個中班選優。比賽中，各班的孩子們一個個精神抖擻地走到賽場中央,找好自己的位置，面對老師毫不膽怯,個個落落大方地進行表現,用娓娓動聽地聲音講起了故事。大一班全體幼兒表演《小蝌蚪找媽媽》的故事，他們一個個表演的特別好，語言流暢，動作協調，道具也準備充分。大二班表演的《老虎拔牙》故事，令全場的幼兒開懷大笑，馬曉波小朋友的動作及語言，把狡猾的狐貍模仿得惟妙惟肖,贏得了幼兒和老師的贊許。中班的小朋友也不感失落，年齡小,個頭小,但是他們站在賽場中,絲毫不比哥哥姐姐們遜色。中一班小朋友帶來的故事是《三只蝴蝶》,他們的表演很令人傾佩，使幼兒知道什么事團結，團結才是力量。中二班的故事《小魚找朋友》,別有趣味，一條小魚在百折尋求中，終于找到和自己一起玩的朋友，過程是艱辛的，而結果很開心，再加之一首“找朋友“的歌曲及舞蹈，讓整個故事更加的完美。

最后,本次故事比賽共評選出2個班級獎，在幼兒和老師的獎勵中,比賽圓滿地落下了帷幕。此次比賽中,不僅鍛煉了孩子們的語言表達能力,更重要的是鍛煉了孩子們的膽量,培養了自信和勇氣,在故事中,孩子們得到了快樂。

陳 亮 霞

2015年12月30日 幼兒律動大賽心得體會

今天早晨11點半左右，在園長的組織下，由各班老師帶領全班幼兒在活動室進行“幼兒律動”比賽，全體老師作為評委評比。

比賽旨在加強教師的琴法和對律譜的熟練及幼兒動作的整齊和變換，提升幼兒教師專業素質，展現教師的風貌，從而進一步提高我園教師對幼兒律動動作的操控，做到規范示范，確保幼兒律動的質量，同時也為教師提供了一個展示自我的平臺。比賽中，由于兩位教師琴法的陌生和對律譜的不熟悉，使得比賽效果不是很好，幼兒沒有老師的帶動，不知所措。在大二班和中二班的比賽中，兩位老師對琴法熟練，律譜彈得流暢，幼兒的動作配合整齊，達到了預期的效果。在這里，我作為其中的一員，感觸至深，幼兒教師，琴法是必須要會的，也是幼兒教師專業素質的一部分。今后，我要認真學習，多問問這方面專業好的老師，向他們虛心求教，早日也能熟練琴法，懂得一二。

通過本次比賽，每位教師不僅對律動的正確動作有了很好的掌握，也更好地起到示范作用。在“過程中體驗，在付出中收獲”對每位教師和孩子來說才是最重要的。通過這次活動充分展現了教師的專業素質、個人才能，也提高了教師的帶操能力，同時展現了幼兒律動動作協調性和整齊度。

陳 亮 霞 2015年12月30日

第二篇：故事大賽

幼兒故事比賽主持稿

激情六月，青春飛揚，在這個充滿激情的日子里，我們為了給我園幼兒提供一個展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達能力和文學欣賞水平。豐富我園的校園文化內涵，我園特舉行本次故事比賽。相信我們同學們的表現會十分精彩，我們的故事會也一定別開生面、精彩動人我們每一個人都是伴隨著故事成長起來的，美麗的童話、動人的傳說，往往會讓我們學會許多做人的道理。她給你勇氣、智慧與理想。今天，我們歡聚一堂，聽著同學們惟妙惟肖的故事。若干年后，當你長成一個真正出色的成年人時，你一定會懷著無限深情，回憶起校園生活，回憶起今天的比賽。因為，講故事比賽，她不僅為你的童年增添了無限樂趣，陶冶了你的情操，更助你展開了想象的翅膀。下面我宣布，小博士雙語幼兒園講故事比賽現在開始！

下面我為大家介紹一下今天比賽的規則。

1故事內容健康，積極向上，富有童趣。（2分）

2語言生動流暢，發音清晰標準。感情充沛，精神飽滿。（3分）

3表情大方、動作夸張；能鮮明形象的表達故事中人物的情感及內涵。（3分）

4節目表演有特色, 有創意、賦予創造性。（2分）

三.本次故事比賽的評獎方式：

本次大賽共分為四個組，分別為：大班組、中班組、小中班組和小小班組。首先進行的是大班組。

大班組共14人;設：一等獎2名，二等獎 3 名，三等獎3 名。優秀獎 6 名。

接下來有請 1號選手 王寶偉 小朋友，故事的名字《小氣鬼》

有請 2號選手………

接下來是中班組….….中班組共14人;設：一等獎2名，二等獎 3 名，三等獎3 名。優秀獎 6 名。

接下來是小中班組….….小中班組共9人;設：一等獎2名，二等獎 2 名，三等獎2 名。優秀獎 3 名。

接下來是小小班組….….小小班組共6人;設：一等獎2名，二等獎 2 名，三等獎2 名。（因為孩子小，所以他們今天比賽的是詩歌）

到現在為止所有的比賽都已進行完，明天是父親節，借用這個舞臺我們的孩子給他們的爸爸準備了一份特殊的禮物，沒有到場的爸爸，請在坐的各位把這份禮物捎給孩子的爸爸，下面請我們的孩子再次上臺。

好了，經過評委們一番緊鑼密鼓的排分統計之后呢，我們的比賽結果已經出來了，下面有請校長為我們宣布獲獎名單并頒獎。

親愛的朋友們，我提議讓我們再一次用掌聲向今天所有的獲獎者表示最 衷心的祝賀，也再次感謝我們的頒獎嘉賓。

結束詞

歡樂的時光總是過得很快，今天的故事比賽即將結束!

今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位領導和家長的光臨!

讓我們共同期待下次的精彩!

希望更多的小朋友來參加!

提前祝所有爸爸父親節快樂!

也祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌，

第三篇：故事大賽

“傳承民族文化，弘揚傳統美德” “憑吊革命先烈故事大賽”活動方案

一、活動目的：

通過活動讓學生了解清明節和五四青年節的來歷，號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

二、活動地點：三樓綜合室

三、活動時間： 2012年5月4日

四、活動對象：初一至初三學年

五、活動要求：

每班級選拔2—3名學生參加比賽，4月25日前將比賽名單和題目報給石磊老師 比賽內容是：講故事

故事內容是：抗日民族英雄故事，五四青年節發生的愛國故事均可 總體比賽規則：

參賽選手通過口頭描述、肢體語言、舞臺技巧講述一個自己最喜愛的故事，展現選手的語言表達能力。故事比賽時間要求3-5分鐘內完成；選手須著適當的演出服裝；參賽選手可適當邀請同學輔助表演，但不可邀請其他選手同臺表演；選手需要的小背景、小道具自選準備。思想性：主題突出，結構緊湊。普通話：吐字清楚，表達流暢，語音標準。

藝術性：脫稿演講。表情豐富，緊貼內容。姿勢優美，形象灑脫。舞臺形象：著裝大方，表情生動，姿勢優美。時間：不得超過3分鐘。

（若有音樂、道具或裝扮的，可額外加0.5分）

本次大賽滿分10分。

六、活動評比：將評出

個人獎 ：一等獎 1名 二等獎 2名 三等獎 3名 集體獎 ： 積極參與獎 一名

七、要求：

希望各班級積極配合本次活動，積極程度將被考慮到優秀班級評比的活動中，望各班級積極努力準備。

寶東中學團支部

2012-4-20

現場評比標準細則

一、主題內容（3分）

要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學生從中受到教育，內容充實，結構合理。

二、普通話（語音語調標準占）（3分）

1、發音（1分）：語音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。

2、語速—流利程度（1分）：聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。聲音以最后一排能輕松聽清為標準，一排聽不清扣0.1分，以此類推。

3、節奏（1分）：節奏優美，富有感情1分；節奏鮮明，基本有感情0.8分。

三、表達（3分）表情、儀表占

1、表達（1分）：表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，動作設計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.5分。

2、感情（1分）：處理得當1分，處理一般0.5分。

3、感召力（1分）：富有創意，引人入勝1分；有創意，有一定感召力0.8分。

四、形象和時間（1分）

1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）

2、時間控制：3分鐘內。（0.5分）“傳承民族文化，弘揚傳統美德” “憑吊革命先烈故事大賽”活動通知

一、活動目的：

通過活動讓學生了解清明節和五四青年節的來歷，號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

二、活動地點：三樓綜合室

三、活動時間： 2012年5月4日

四、活動對象：初一至初三學年

五、活動要求：

每班級選拔2名學生參加比賽，4月25日前將比賽名單和題目報給石磊老師 比賽內容是：講故事

故事內容是：抗日民族英雄故事，五四青年節發生的愛國故事均可 總體比賽規則：

參賽選手通過口頭描述、肢體語言、舞臺技巧講述一個自己最喜愛的故事，展現選手的語言表達能力。故事比賽時間要求3-5分鐘內完成；選手須著適當的演出服裝；參賽選手可適當邀請同學輔助表演，但不可邀請其他選手同臺表演；選手需要的小背景、小道具自選準備。

思想性：主題突出，結構緊湊。

普通話：吐字清楚，表達流暢，語音標準。

藝術性：脫稿演講。表情豐富，緊貼內容。姿勢優美，形象灑脫。舞臺形象：著裝大方，表情生動，姿勢優美。時間：不得超過3分鐘。

（若有音樂、道具或裝扮的，可額外加0.5分）

本次大賽滿分10分。

六、活動評比：將評出

個人獎 ：一等獎 1名 二等獎 2名 三等獎 3名

集體獎 ： 積極參與獎 一名

七、要求：

希望各班級積極配合本次活動，積極程度將被考慮到優秀班級評比的活動中，望各班級積極努力準備

寶東中學團支部 2012-4-20

第四篇：大賽心得

全國物流技能大賽心得體會

12月3日，首屆“龍騰杯”全國物流技能大賽在我院成功舉辦，并圓滿的落下帷幕。我院物流專業組織了兩支隊伍參加了此次比賽，都取得了較好的成績。回顧這次比賽我學到了很多東西，有了不少的感想與體會。

從11月28日起我們物流專業的師生就開始為物流技能大賽做準備，12月3日，全國物流技能大賽在我院舉行，我有幸作為技術組的一員目睹了大賽的全部過程。

12月3日八點大賽在我院現代物流實訓中心緊鑼密鼓的進行。上午有石家莊的兩個參賽隊和我院兩個參賽隊進行比賽，其中我對石家莊的一隊有很深的印象，其中一名同學動作迅速，其中隊員配合程度也很好，但他們沒有遵守大賽標準出現了許多違規現象，最終整場比賽也沒有完成就結束了。反觀我院兩對其團隊合作的非常好，個人與個人之間相互配合的也較為密切，對于物流操作流程也較為熟悉，最終取得了較為理想的成績。但是下午的比賽則有些叫人大跌眼鏡，他們是來自唐山的兩個隊伍。他們團隊之間的配合也相對的不錯，只是沒有把握好時間，在比賽的過程中慢慢悠悠，總是沒有進入狀態。最終因時間不夠而沒有完成比賽。其中有一對還因為出錯貨物而不得不重新新出貨，這就大大浪費了時間與人工，我想這些都應是不應該比現在賽場上的錯誤。

作為技術組的我們主要的工作便是在比賽結束后對賽場進行恢復工作，在恢復的時候要求我們謹慎小心，把貨物放在指定托盤，對于貨物的碼放也做出了一定的要求，最后還要利用地牛，堆高機等物流設施設備把托盤放到指定的貨架上。

通過這次比賽我接觸到了地牛，堆高機等一些平常接觸不到的物流設備，懂得了它的使用方法，以及對它進行了實際應用。讓我們真正的與現實物流有了一次深入的接觸。在觀看比賽的過程中，讓我學到團隊合作在生活和工作是非常重要的。好的團隊不僅要有好的領隊好的頭腦還要配合默契懂得榮辱與共。在比賽的過程中不是個人突出就可以取得好的成績，還要看團對之間配合的默契程度。在比賽的過程當中遵守比賽規則是相當重要的，不能有違規操作等一系列等違規問題出現。在比賽過程中要注意時間的配合，比賽畢竟是比賽，他有他的時間規定，不可能無限制的比下去。還有就是在比賽過程中心理素質是非常重要的，好的心理素質會促進我們的成功，是我們有一個好的成績，反之則是相反的結果。

學習無處不在，尤其接觸一個未知的領域，我們所學到的東西更多更廣。通過此次物流職業技能競賽,我拓寬了知識面。使我們對整個物流的定義、基本功能、各個作業流程有了一定的理論認識，并通過競賽將這些理論與實際的操作相結合，在實踐中提高運用知識的能力。通過此次競賽, 更讓我增強了信念。更讓我意識到我們需要的是一種能吃苦耐勞的毅力和團結友愛的合作精神。我始終相信“團結就是勝利”。這次比賽提高了學生對專業知識學習的積極性，學生的操作能力大大提高了；增強了學生的團隊合作意識；體現一體化教學和教學改革取得的成果，學生最后取得的成績也正與我們的教改相一致，同時也促進了專業的發展。

總而言之，本次大賽是我校對職業教育貼近市場進行的教學改革的有益探索嘗試和實踐，是課堂教學和技能教學的延伸與提高，它不僅激發了同學們學習技能的積極性、主動性和創造性，也為我校今后的教學改革積累了寶貴的經驗。希望通過這次競賽，能夠在同學們之間形成促學習，比技能、促成長的良好學風和校風。

第五篇：大賽心得

我是機械類模具設計與制造的大三學生，學期初剛接觸Pro/E時馬上激起我以前的一個想法——要是能把我得不到的東西變成實物，我的興趣來源也是這。就這樣你越是想把它實現往往你就要有付出，從那一刻起我就利用我的所有課外時間進行大量練習，為了方便學習忍痛把有線網改成了無線網。遇到問題就會去想盡一切辦法去圖書館、上論壇、網上找視頻去解決。其實在學習初期模仿是一種方便快捷有效方法，如果再加上你自己的一點元素、想法那就是創新。

對Proe的學習我感覺首先要有興趣這是你的動力，再者要有三心:信心!耐心!細心。在學習過程當中可以對你需要的模塊進行學習，當有了初步的學習后在以一些簡單的實例進行練習后慢慢加生難度，這樣下來30-50實例之后再反過頭來系統的學習（如果有視屏那就更好了）。通過自已的努力把之前掌握的技術、技巧、方法、思路再加以靈活運用！那么時間一長，你也就是高手了！

通這次大賽不僅使我對Pro/E有力更進一步的了解和掌握而且也學到了我以前根本聽都沒聽過東西，像屏幕錄像專家，最初是從玩游戲的同學們那得知的，然后我花兩個通宵的時間從下載、安裝、初步了解一些基礎功能；還有視屏編輯軟件找了很多最終選了會聲會影；PS是我一邊學一邊用的，等到我的作品幾乎要完成的時當我再回頭的時候突然發現我已經學會了這么多的東西，雖然辛苦了這么多日夜但心里很開心。是這次大賽讓我體會到做一件事情重要并不在結果而是過程。在比賽過程當中通過與同學們交流更是讓我受益匪淺，也感到自己不足的地方太多了，所以今后我會更加努力去學習，有機會的話我會再回來。

SYL1130