第一篇：大賽心得

青年教師會課比賽心得體會

我有幸參加了青年教師會課比賽并聆聽了各位領導的總結點評，受益良多。下面就談談我的一些感受。

一、學情調查與分析在教學中應要有突出的地位

本屆教學比賽采取現場備課、命題、說課的形式。但是在比賽之前，各參賽選手首先要到婺源中學進行學情調查和分析，在此基礎之上來備課、命題、說課。這可謂是本屆比賽的一大亮點。特別是說課環節，時間限制12分鐘，但卻規定說學情分析要有4分鐘，這就起了一個重要的導向作用，提醒我們教師要重視學情調查與分析，教學中要全面、全程關注學生。尤其我作為一個年輕教師，這點更是要深思。在以前的教學當中，是否重視了學生的主題地位，是否達到了高效課堂的要求？所以在以后的教學中，我應該要做到注意學生的學情，特別是我教的班級較多，要根據班級的特點對教學做相應的變動。

通過本次觀摩學習，我除了在觀念上對學情分析有了新的認識外，對學情分析的內容和方法也有所新的了解。在內容上要全面，涉及到學生的年齡特點、已有的知識經驗、學習能力與風格等等多方面的內容。這些比賽的選手做的都很好，我要向他們學習。在學情調查的方法上，除了要應用好已有的方法，也要努力的去創新。

二、歷史教學要重視提升學生的人文素養

歷史教學不僅僅是簡單的歷史知識的機械傳授，它應該是鮮活的，有內涵的。在本屆比賽中，各比賽選手這點也做的很好，在要求學生掌握知識目標的同時，注意教學的升華，重視情感態度與價值觀的教育，提升學生的人文素養。如本屆比賽，高中組的比賽內容為必修二《建國以來的重大科技成就》，初中組的為初二年級《抗日救亡運動的興起》。所以高中組選手在教學中就很重視引導學生學習科學家的愛國和科學精神及培養學生的民族自豪感。初中組在情感態度與價值觀的教育方面則更加出出彩，涉及到理性認識歷史、國防教育、張楊將軍的愛國精神和共產黨人的博大胸懷等等。這些受到與會專家和代表的一致好評。在以后的教學中，我也應該自覺擔負起提高學生人文素養這個重任。這不僅是教育教學改革的必然要求，更關系到學生健全人格的養成。

三、課堂設計要符合歷史教學規律

各比賽選手在兼顧知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的三維目標同時，他們的課堂設計過程也很符合本屆大會和比賽的主題——“讓學子構建起歷史的眼光”。所以他們很注意遵循歷史教學的基本規律，特別注重讓學生在感知歷史的基礎上去探索歷史，培養正確的歷史眼光。因此在比賽中，可以看到選手們采用多種多樣的方式去讓學生形象具體的感知歷史，這些方式包括教材、影片、新聞視頻甚至qq聊天記錄等等。然后就是注意在大的歷史背景之下去探索歷史規律，如初中組的選手就在充分引用史料的前提下，引導學生去探究個人前途與國家命運的關系、中國社會矛盾演變等具有深刻內涵的問題，并使之與現實結合起來。這些也是我在以后教學中很值得借鑒的，一定要遵循歷史教學規律。

第二篇：大賽心得

全國物流技能大賽心得體會

12月3日，首屆“龍騰杯”全國物流技能大賽在我院成功舉辦，并圓滿的落下帷幕。我院物流專業組織了兩支隊伍參加了此次比賽，都取得了較好的成績。回顧這次比賽我學到了很多東西，有了不少的感想與體會。

從11月28日起我們物流專業的師生就開始為物流技能大賽做準備，12月3日，全國物流技能大賽在我院舉行，我有幸作為技術組的一員目睹了大賽的全部過程。

12月3日八點大賽在我院現代物流實訓中心緊鑼密鼓的進行。上午有石家莊的兩個參賽隊和我院兩個參賽隊進行比賽，其中我對石家莊的一隊有很深的印象，其中一名同學動作迅速，其中隊員配合程度也很好，但他們沒有遵守大賽標準出現了許多違規現象，最終整場比賽也沒有完成就結束了。反觀我院兩對其團隊合作的非常好，個人與個人之間相互配合的也較為密切，對于物流操作流程也較為熟悉，最終取得了較為理想的成績。但是下午的比賽則有些叫人大跌眼鏡，他們是來自唐山的兩個隊伍。他們團隊之間的配合也相對的不錯，只是沒有把握好時間，在比賽的過程中慢慢悠悠，總是沒有進入狀態。最終因時間不夠而沒有完成比賽。其中有一對還因為出錯貨物而不得不重新新出貨，這就大大浪費了時間與人工，我想這些都應是不應該比現在賽場上的錯誤。

作為技術組的我們主要的工作便是在比賽結束后對賽場進行恢復工作，在恢復的時候要求我們謹慎小心，把貨物放在指定托盤，對于貨物的碼放也做出了一定的要求，最后還要利用地牛，堆高機等物流設施設備把托盤放到指定的貨架上。

通過這次比賽我接觸到了地牛，堆高機等一些平常接觸不到的物流設備，懂得了它的使用方法，以及對它進行了實際應用。讓我們真正的與現實物流有了一次深入的接觸。在觀看比賽的過程中，讓我學到團隊合作在生活和工作是非常重要的。好的團隊不僅要有好的領隊好的頭腦還要配合默契懂得榮辱與共。在比賽的過程中不是個人突出就可以取得好的成績，還要看團對之間配合的默契程度。在比賽的過程當中遵守比賽規則是相當重要的，不能有違規操作等一系列等違規問題出現。在比賽過程中要注意時間的配合，比賽畢竟是比賽，他有他的時間規定，不可能無限制的比下去。還有就是在比賽過程中心理素質是非常重要的，好的心理素質會促進我們的成功，是我們有一個好的成績，反之則是相反的結果。

學習無處不在，尤其接觸一個未知的領域，我們所學到的東西更多更廣。通過此次物流職業技能競賽,我拓寬了知識面。使我們對整個物流的定義、基本功能、各個作業流程有了一定的理論認識，并通過競賽將這些理論與實際的操作相結合，在實踐中提高運用知識的能力。通過此次競賽, 更讓我增強了信念。更讓我意識到我們需要的是一種能吃苦耐勞的毅力和團結友愛的合作精神。我始終相信“團結就是勝利”。這次比賽提高了學生對專業知識學習的積極性，學生的操作能力大大提高了；增強了學生的團隊合作意識；體現一體化教學和教學改革取得的成果，學生最后取得的成績也正與我們的教改相一致，同時也促進了專業的發展。

總而言之，本次大賽是我校對職業教育貼近市場進行的教學改革的有益探索嘗試和實踐，是課堂教學和技能教學的延伸與提高，它不僅激發了同學們學習技能的積極性、主動性和創造性，也為我校今后的教學改革積累了寶貴的經驗。希望通過這次競賽，能夠在同學們之間形成促學習，比技能、促成長的良好學風和校風。

第三篇：大賽心得

我是機械類模具設計與制造的大三學生，學期初剛接觸Pro/E時馬上激起我以前的一個想法——要是能把我得不到的東西變成實物，我的興趣來源也是這。就這樣你越是想把它實現往往你就要有付出，從那一刻起我就利用我的所有課外時間進行大量練習，為了方便學習忍痛把有線網改成了無線網。遇到問題就會去想盡一切辦法去圖書館、上論壇、網上找視頻去解決。其實在學習初期模仿是一種方便快捷有效方法，如果再加上你自己的一點元素、想法那就是創新。

對Proe的學習我感覺首先要有興趣這是你的動力，再者要有三心:信心!耐心!細心。在學習過程當中可以對你需要的模塊進行學習，當有了初步的學習后在以一些簡單的實例進行練習后慢慢加生難度，這樣下來30-50實例之后再反過頭來系統的學習（如果有視屏那就更好了）。通過自已的努力把之前掌握的技術、技巧、方法、思路再加以靈活運用！那么時間一長，你也就是高手了！

通這次大賽不僅使我對Pro/E有力更進一步的了解和掌握而且也學到了我以前根本聽都沒聽過東西，像屏幕錄像專家，最初是從玩游戲的同學們那得知的，然后我花兩個通宵的時間從下載、安裝、初步了解一些基礎功能；還有視屏編輯軟件找了很多最終選了會聲會影；PS是我一邊學一邊用的，等到我的作品幾乎要完成的時當我再回頭的時候突然發現我已經學會了這么多的東西，雖然辛苦了這么多日夜但心里很開心。是這次大賽讓我體會到做一件事情重要并不在結果而是過程。在比賽過程當中通過與同學們交流更是讓我受益匪淺，也感到自己不足的地方太多了，所以今后我會更加努力去學習，有機會的話我會再回來。

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第四篇：技能大賽心得

技能大賽的心得

各位老師，同學：

你們好，我是鄂州職業大學電子電氣工程系12級學生王徐思遠，于2013年11月8日在武漢職業技術學院參加2013年湖北省首屆高職技能大賽電子產品設計與制作項目并獲獎歸來，經歷了比賽的大風大浪之后，平靜下來了整個過程的經驗教訓，在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。比賽前我們是辛苦的，我就用一些圖片來說明好了：

雖然不是很難，但當你天天面對這些東西的時候，那種寂寞與毅力才是真正體現你是否成功的東西

這次比賽我們不僅代表了個人，還代表了學校，我們為學校爭得了榮譽。這場競賽雖然取得了一定的成績，但同時也暴露出一些問題，針對這些問題，現對本次競賽的情況作如下總結，以便為下一屆參加競賽的學弟學妹們做個參考。

1、心理素質是影響競賽的關鍵因素。比賽不僅比技術，也比心理素質。技術再高的人如果欠缺一定的心理素質，將會直接影響到自身的發揮。那究竟怎樣克服心理障礙這點呢？第一，拿到題目后不要緊張，俗話說萬變不離其宗，不管是自己見過的還是沒見過的，首先要把考題和以前遇到的類似

題型相比較，然后分析它們的相同點和不同點，從而找出正確的解題思路。第二，做題時切記不能三心二意，做題時一定要專心，不要一題做一下另外一題又做一下，最后反而都沒做好。第三，在平時的訓練中要把每一次練習當成比賽，這樣才能在平時的訓練中提高自己的心理素質。

2、團隊精神至關重要。在平時的訓練中，大家都會遇到不同的問題，遇到問題時要互相討論，相互指出各自的不足，相互交流，相互考核，團結作戰，共同成長，有了這樣的團結精神，才能在比賽中“厚積薄發”。

3、要有速度、要細心。每個參賽選手的技能水平都不相上下，比賽比的就是操作的速度快不快，在操作的過程中細不細心。競賽中失誤大部分都是不細心所導致的。

本次競賽是一次理論與實踐相結合的競賽，充分體現了對現代電氣控制型人才的要求，給了我們一個自我提高和學習的好機會，為我們提供了一個展示自己的大舞臺。我們非常感謝為我們指導的老師們，非常感謝學校各級領導對我們的鼓勵與支持，更要感謝那些在層層選拔中落選的同學們，我們在今后的學習中將更加努力，苦練技術，用我們的辛勤勞動來回報學校，回報社會。

感謝我的對友和老師。

王徐思遠

第五篇：POCIB大賽心得

POCIB大賽心得

春風微拂，柳絮紛飛。白駒過隙，為期20天的POCIB大賽最終圓滿落幕。剛開始手忙腳亂不知所措歷歷在目，最終得心應手迎來了順利結束。這20天的實踐和學習中，我收獲頗多，受益匪淺。

清楚的記得，最初因為對自己就業感到迷茫，想抱著試一試的心態報名比賽。平日里的學習只是理論知識，從未親身經歷過完整的交易過程，讓我對外貿這個行業的定義還是模糊的。希望能夠通過這個比賽，能讓自己認識自己，直視未來的工作，是否有足夠能力和興趣勝任外貿員這個職業。

比賽前夕，為了能夠更好地了解比賽，我們大家集體圍在老師辦公室里，試用POCIB軟件。夜幕降臨，20個人，兩個賬號，一個辦公室還有老師，從窗外望見，形成了黑夜中一道獨特，爭辯，意外奏的風景線；歡笑，討論響別樣的進行曲。第一次參加這種團體性的比賽，也第一次體會到集體團結的力量。

2016年04月08日上午10點，我們隊員們早已圍坐在圖書館電子閱覽室內準備就續。此時此刻，我們顯得格外激動不安，多日的準備似乎并沒有撫平我們熾熱的心。從未想到，第一個讓我們為難的問題不是專業操作疑問，而是給自己即將建立的公司取一個響亮的名字。第一次做國際公司的“老總”為了“面子工程”可花費了不少功夫，公司名稱，公司簡介，中英文翻譯??

經過半小時的努力，終于把我的德國公司注冊成功后，迫不及待想進行第一筆交易。于是就發了一條公司信息，不一會兒就要兩個貿易伙伴與我建立業務聯系。由于是第一筆業務，對預算以及系統操作還不熟悉，心想著能夠不顧利潤做一筆貿易額不大的進口交易。殊不知貿易對象是由已參加過POCIB大賽的學長指導的，對方采用拖延式軟磨硬泡的戰術，我最終違背了做小單進口的初衷，且經過多番預算，利潤只有百分之3，同意貸款做了一筆CIF，TT的進口。由于第一天工作，進度比較慢，最終沒來得及簽合同。

晚上回到寢室，生怕自己的預算有誤，左思右想，半夜爬起來做了雙方預算，發現對方盈利頗多，而自己做了一筆似乎沒有利潤的交易。心想著第二天要拒絕這筆交易。

第二天，難得周末，而責任心爆破的我早上6點就起床，告知對方，由于利潤不平均，我拒絕這筆交易。而7點多，對方加了我的QQ并打來電話，經過對方唇槍舌戰，我難辭其咎，最終勉為其難簽訂了合同。

第一筆交易后，我認識到了自己的缺點。由于平日里比較害羞，不擅言語，又過分“善解人意”，才導致了簽訂第一筆不平等的貿易合同。在利益如此不平等的情況下，我應該義無反顧拒絕交易，而不應該屈服于對方言辭。在接受發盤前，就需要把盈虧算清，堅定自己的立場，遇到軟磨硬泡的伙伴時，及時終止交易函電，禮貌拒絕。熟練快速預算，也是至關重要的。

俗話說，完事開頭難，經過第一次的教訓后，我學會了如何與貿易伙伴磋商，在后來的交易中，慢慢學會溝通，學會還盤，不斷練習預算。吃一塹長一智，在后來的交易中，就不再出現這樣的情感錯誤，讓自己左右為難，陷入僵局了。

這是我們學校第一次參加POCIB大賽，無論是老師還是同學，都沒有任何經驗，而我們的貿易實務、經貿英語課程才進行了一半。對貿易實務操作了解一知半解的我們顯得有些力不從心。在老師的帶領、鼓勵下，我們大家齊心協力摸索前進。一筆交易的完成需要經歷貿易準備、交易磋商、報價核算、簽訂合同和制單履約，我們20位同學，團結一心，每日奮斗在圖書館電子閱覽室中，互相幫助，互相解答疑問，幾天過后，我們都能熟練的掌握交易技巧，比賽也漸漸走向正軌。經過大家的努力，比賽中期，我們學校排名，同學排名都遙

遙領先，這讓我們都為之自豪，努力終將沒有白費。

比賽后期，我們的分數上漲趨勢逐漸緩慢，讓我們大家都非常心急，也有點焦躁不安。老師不停暖心的表揚、鼓勵我們，讓我們還是堅持到最后不放棄。臨近結束，我們一起在電子閱覽室拍照，此刻我們已經不再是20天前靦腆的熟悉人，我們成為了最真心的伙伴，我們擁有了同一段美好的記憶。相信，在今后的日子里，這將成為我們之間最珍貴的回憶，也可能是我們學習生活中的一個轉折點，一個嶄新的起點。

為期20天的實訓已經結束，這次實訓讓我收益頗豐。原來不善言語，害羞的我慢慢學會了與人交流，逐漸有了主見，學會有效溝通，揚長避短。相信在將來走向社會走向工作崗位的時候，這段實訓這段團隊合作的經歷會給我帶來很大的幫助。首先，感謝POCIB大賽把國際貿易游戲化，在我們學習同時也不覺乏味，能夠堅持到底。其次，在這次實訓中我學到了很多，將之前學習的理論知識實踐化。實訓過程中，我的跟單能力，預算能力，磋商能力不斷進步。我的英語函電，書面交流能力也有了很大的提高。在貿易業務中，各國公司間只能通過函電進行談判磋商，因此函電的表達顯得格外重要。特別是學會了填制各種單據，這是我在課堂學習中還未接觸的新領域。在履約過程中填制單據和等待單據簽發，無疑讓我學會了耐心和細心，也學會了更好地利用好時間，不讓等待的時間白白浪費。比賽后期，我已經可以熟練的同時進行兩三筆業務。記得一開始預算表總是出錯，我甚至不知道哪里出錯，經過同學的提醒，我也更好地掌握了預算，這對我未來的工作起很大的幫助。我認為，在貿易中最為重要的是結算方式和貿易術語。比賽前，為了讓我們更加清晰了解貿易術語的風險責任方，老師特地在貿易實務課中提前給我講解了貿易術語和結算方式。而在比賽中，對于進出口是貿易術語和結算的選擇，我們也更是得心應手了。

比賽結束，我們取得了團體二等獎。雖然比賽成績不是特別理想，但老師不停地在鼓勵我們，表揚我們，讓我們為之動容，比賽成績不是最重要的，重要的是我們在這個過程中學習了成長了。我們知道，由于經驗不足，我們在比賽前期吃了很多虧。而大家的團結努力沒有白費，這樣的成績我們已經感到欣慰，為自己而自豪。我相信，經過這一次的實訓，我們對外貿這個行業有了新的認識和定義；我相信，我們會更懂得珍惜，更加有集體榮譽感；我相信，只要持之以恒，成功必定是我們的；我相信，對于未來，我們有了更好地選擇。

柳絮紛飛四月天，2016年POCIB春季大賽圓滿落幕，生活恢復了往日的平靜。也許這是我們大學參加的最后一個比賽。驀然回首，那歡聲笑語、疲憊不堪、磕磕絆絆、相輔相依，這樣的20天過得如此充實而不懼乏味。未來離開校園，走向社會，參加工作也許沒有這么一帆風順，但有了POCIB這個實訓的基調，我們會更有自信，相信自己能做的更好。