第一篇:班組故事大賽
我與班組共成長故事
尊敬的各位領導各位來賓:大家好!
我是新安特電修的電機修理工徐梁紅,我所在的班組是新鋼公司三星級標桿班組,我們的QC成果連續三年獲得新鋼公司優秀獎、鼓勵獎、三等獎。我們每天在平凡的崗位上演繹著自己的精彩人生。如果您對我們的班組有興趣,請跟我來!請聽
降本增效我們在行動
我們十幾個兄弟姐妹擁有一個共同的家,它名字叫做新安特電修。在這個和諧溫馨的大家庭里,我們互助互學,相親相愛,以“一切為了大生產”為己任,踐行“創新 奉獻 超越”的新鋼精神,用青春、熱血、智慧澆灌著我們奮發向上、團結進步的班組之花。
特鋼公司勞模應建平是我們的“家長”。他擁有一顆裝滿奇思妙想的腦袋和一雙魔幻的手,無論市場如何變幻莫測,他總有辦法帶領我們披荊斬棘開創出一條條屬于我們班組自己的特色發展之路。
金融危機的肆虐還未退去,次貨危機又呼嘯而來,鋼鐵企業進入全行業虧損時期,降本增效成了各個企業的主旋律。“‘勿以善小而不為,勿以惡小而為之’”是應建平常說的話,他總是利用班前班后會的時間不厭其煩地向我們灌輸“節約成本要從小處著手”的理念并身體力行。最值得一提的莫過于“改進定子切割片”和“制作280KW電機固定繞線模”了。
定子切割機是我們的主要設備之一。它的作用是將大修的電機定-1-
子繞組接線頭一端切割斷,方便鉤子鉤住另一端將漆包線從鐵芯槽中拔出。由于該設備是購買的安徽潛山的成套設備,配置的是樹脂砂輪片。樹脂型砂輪片比較嬌嫩,經不得一點輕微的碰撞,否則有裂紋的砂輪片在每分鐘2880轉的高速運轉下很容易飛花四濺擊傷同圍作業的人員;就算是一塊完好的砂輪片也只能切割斷一臺45KW電機的三分之一左右的繞組,且作業時粉塵大。看著每天換下的砂輪片在廢物桶箱里逐漸堆積起來,應建平的心開始焦慮:我們的利潤怎么能就這樣一點點流失掉呢?!一次偶然的機會,他從家庭裝修中泥工切割瓷磚的作業中得到啟示:能不能將樹脂砂輪片改進為鋼制砂輪片呢?他的想法得到了大家的認同,班組成員開始分頭行動:跑市場了解砂輪片的材質、價格、形狀,進行可行性分析,選定最佳方案,改進定子切割機的旋轉軸使之與砂輪片更加匹配??一切都在有條不紊地進行著,團隊精神在這一刻得到了最好的詮釋。我們改進后的砂輪片是95元,一塊可使用2年,較之于樹脂型砂輪片可節約5305元。節約的數額雖然不大,但讓我們領略了成功的喜悅,更激發了我們降本增效的激情。
制作280KW電機固定繞線模就是我們將降本增效工作貫穿于生產中每一個環節的見證之一。該電機線圈由18根漆包線并繞而成,跨距大,現有的萬能模板僅靠一根¢8MM的螺桿無法緊固在繞線架上,線圈容易變形,況且只有1CM寬的模板間距是無論如何也容納
不了這么多的漆包線的。于是應建平就提議;制作一個固定繞線模吧!劉富松根據電機實物計算出線圈模板需要的理論尺寸,羅明春發揮出鉗工技師的專長設計繪制出圖紙,李健根來了兩張三合板,應建平和官勝華負責將木模裝訂打磨成形。如果不是與應建平、官勝華共事多年,看著他們操作電鋸、電刨的熟練程度,你一定會誤認為他們就是地道的木工師傅呢!固定線模在大家的共同努力下很快交付應用并取得了意想之外的效果:繞制的線圈不但整齊,還節約漆包線用量26.88KG,相當于多創效2136.96元。
節約已經成為我們的一種習慣,融進我們的品德。建設一個美好的家園,打造一個“優質、高效、低耗、均衡、安全、文明”的作業現場一直是我們班組的追求。我們的工作得到了上級有關部門的認可。今年新鋼公司將我們班組作為一條生產線推薦申報全國四星級現場管理星級評價。站在新的征程,我們躊躇滿志,我們意氣分發!
第二篇:班組故事
班組故事
來到三部電工班快一年了,很高興能成為這個班組的一員,在這一年之中,我走出了學生時代的思想,學習到對工作的認真性和責任感,這無論對我個人還是班組成員來說,既是一種成長也是一種幸運。電工班從今年1月至今,新任班長李海江接過這根沉甸甸的接力捧,他深感責任重于泰山、誠惶誠恐、如履薄冰。李海江深知工作的質量是電工班生存的命脈,在維修二廠三部中起著至關重要的作用。他教導我們:“謹記以高度的事業心和責任心,嚴格要求自己,注重學習、善于思考、忠于職守、盡職盡責、埋頭苦干、重實情、講實效。”
班長從上任起,一方面保質保量的完成規定的檢修任務,維持正常的班組秩序;另一方面將檢修中發現的問題和出現問題與班組成員進行商討,使我們班組及時合理的調整檢修方案,保證工作正常順利進行。尤其在這幾個月基本完成部門下達的檢修任務,同時班組衛生工作得到很大的改進,班組成員思想教育工作也得到加強,這些都是全體班組成員努力的結果與班長的領導安排。
記得在今年三月份海江給班組重點分工研發五小成果,我們經常忙得不可開交,他經常抽出精力去檢修和擺放班組里的零件,那里累就到那里干,深受班組成員的尊敬。在班前會上,他每次會把自己的獎金給大家分配,關心每位成員的身體健康,看著他每天對班組生產檢修、安全,還有班組精神文明建設等等的認真性,雖然他嘴上不說,但是大家都知道他的工作擔子不輕。
今年在海江的正確領導下,面對檢修工作的逐步增加,檢修工
作量難度相對增大,電工班全體人員沒有退縮,為適應工作的需求,不斷對工作進行調整,每天做好檢修記錄,基本做到對工作的保質保量。
成績已成過去,今后的工作任重道遠,檢修工作在確保質量穩定的情況下,電工班團結15位員工,切切實實做好支架電控檢修的質量、產量,給我們的部門交上一份滿意的答卷,因為我堅信在電工班全體員工團結協作下,一定會圓滿完成今后的工作任務。我們能奉獻的沒有其它,只有忠誠、熱血、辛勞和汗水,我也期望其他班組能繼續給電工班支持、鼓勵,我們更需要一個萬眾一心、團結奮斗共同為維修二廠三部創造更好的成績、美好的明天而奮斗。
第三篇:學習型班組大賽
學習型班組大賽
(作者:栗豹)張:尊敬的各位領導、各位同事,大家下午好!歡迎來到《激情焦化》節目現場激情焦化——講述焦化人自己的故事
高:啦啦啦——我是賣報的小行家哎呀今天這么多人在場幸會幸會您要不來份報紙
張:哎哎哎,等等,這誰把這人放進來,我這錄節目呢,你是干嘛的呀 高:賣報呀
張:賣什么報
高: 我這報紙可多來有萊鋼報 萊鋼報萊鋼報萊鋼報張:你怎么光賣萊鋼報
高:(不屑的瞟主持人一眼)您OUT了吧網上都說了萊鋼日報、鋼城驕傲,哦耶!
張:打住、打住
既然你上來了,我問你個問題,你上過報紙嗎
高:你看我這玉樹臨風的樣子就知道了,以前經常上
張:呦,看不出來,你都上過什么報呀
高:黑板報
張:去,保安、保安,把這個搗亂的轟下去
高:別價,好容易上來的,讓我也露露臉,出出名 說實話這個真沒上過 張:那我滿足你這個愿望,請看大屏幕(四張報紙)畫外音:有這樣一個班組,它先被評為“3A級”學習型班組,全國鋼鐵行業最佳青安崗,他們的事跡先后被萊鋼信息港《萊鋼日報》、《中國冶金報》等媒體報道,這一張張報紙背后蘊藏的是他們集體的智慧和汗水。今天就讓我們走進這群漢子,聽一聽報紙背后的故事。
張:知道這是說的誰嗎?
高:當然,這不就是咱車間的推攔焦班。
張:好,今天我們就有幸邀請到這個團隊的領頭人——山東省冶金行業首席技師、省國資委優秀共產黨員——王強,有請王師傅
王上臺,握手
張:你好,王師傅
王(大聲):你好,大家下午好
張:聽聽這底氣,四大金剛名不虛傳
王:別提那些,那都是虛名
張:那我就說點實在的,這張報紙您還記得嗎?
高:(搶著回答)哎 哎 我知道、我知道,第一次上頭版頭條,老激動了,攝影那大炮筒子,咔咔咔
張:那這里面哪張是你
高:沒我呀,看不見照相旁邊舉燈的就是我張:沒你你高興啥,低調
高:收聲,然后小聲說那也高興
張:王師傅,您能說說當時是怎么回事嗎
王:那是去年冬天,冬季的寒冷抵不過鋼鐵嚴冬的寒意(高:真冷呀)效益不好獎金少了,班組職工的思想出現了波動,張:牢騷也不少吧
王:是呀,不過效益不好發牢騷是解決不了問題的,我們利用班前班后時間,采用“縫隙學習法”和深度匯談的方式,把當前形勢給大家講明白,統一了大家的思想,提高了大家的信心
高:煥然開朗、信心倍增
王:對,有了信心,職工紛紛出主意想辦法,提出了很多解決實際問題的好點子。
張:好樣的,聽王師傅說話就是帶勁,讓我們再來看看這張報,這是今年1月12日刊登在《萊鋼日報》3版的《每日一題讓職工愿學易記》哎,那個賣報紙的,你來說說吧
高:說就說
張:呦,還帶著家伙呢
高:必須的打竹板,響連天
各位同事聽我言
每日一題怎么樣
它易學易記效無邊
二次推焦不犯難
橫鐵過位輕松搬
走行故障排除法
對門困難應急墊
特殊應急全掌握
職工個個超能干
張:嘴皮子是夠溜的,跟誰學的高:王師傅唄
王:說我可白搭,不過我們這每日一題、每周一課、每月一講、每季度一交流的四個一學習體系確實發揮了很大作用,舉個例子,都說維修工和操作工是冤家,我們就不信這個邪,上季度我們組織與維修工進行共享交流會,大家暢所欲言,各抒己見,化解了矛盾,提高了工作效率,使冤家變為親家
張:這四個一還真起到大作用呢
高:這個我證明,因為修車我和維修老張吵吵了兩句,通過交流會,矛盾解決了,濤聲依舊。
張:賣報紙的,我再問你個問題你自認為你最大的缺點是什么?
高:最大的,我最大的缺點就是沒有缺點!
張:吹,接著吹
高:還用吹嗎,我的缺點都讓我們揭短會改正了
張:揭短會,啥呀
高:還主持呢,這都不知道,看我的張:呦,你也有報紙?
高:必需的,咱是干什么的,這是去年12月1日刊登在《萊鋼日報》第三版的《自我揭短提績效》,張:王師傅,這又是怎么一回事呢?
王:大家都知道,焦爐生產中,司機操作的好壞直接影響焦爐的生產,為此,我們開展揭短會活動,張:那具體是怎么開展的呢,揭短嘛,就是互相提提缺點談談不足,準確查找生產中的不安全因素,對癥下藥,改進作業行為,堵塞管理漏洞。司機的一些壞毛病都改掉了,操作標準了,規范了。
高:我可是受益匪淺呀,一人學眾人幫,我身上那點毛病讓人給扒的呀,我都不好意思了
張:你臉皮厚,沒事唄?
高:咱誰呀,虛心接受、認真改正,這不一季度咱和王師傅還被評為焦化廠名師高徒
張:王師傅笑了,看來你干的還真不錯呀
高玩啞鈴
張:剛夸完你,你又作什么呢
高:鍛煉身體我,這身材就是練出來的張:你就不能老實點,拿過來哎,王師傅,這不粗不細不長不短的是個啥
王:這是我們自己研制的秘密武器,說起這個還得從機測爐門說起,修鍋爐門的都知道,6米焦爐機測爐門有四個螺栓,僅靠小爐門,拆卸非常困難,四個螺帽需要兩個人半天才能踢下來,高:這個我知道,老難了
張:你啥都知道
王:一天快要下班了,我們班的老李拿著一個兩頭焊著螺絲的怪東西(就是你手里拿的東西),找到我,“有了這不就行了嗎”通過這個扳手直接可以拆卸,工作效率提高了,同時大大降低了材料成本。每年可節約費用近5000元。我也不含糊,當場兌現創新獎100元。
張:呦,真獎呀
王:那當然,有獎勵才有動力
張:王師傅說的太好了,也正因為如此,咱們的事跡也沖出了萊鋼登上了《中國冶金報》B2版
王:今年2月份,我們發現平煤桿阻力增大,大車司機只能要求裝煤車減少焦測裝煤量,但還是平不動,焦側爐門爐爐冒大煙,這也成為了我們班組頭疼的問題,張:那你們是怎么做的呢,王:為此,我們召開了大墻會議,采用頭腦風暴法,發現原來是平煤桿在平煤過程中前端下垂造成的,我們大膽提出了將平煤桿前托輥提高兩厘米的建議,實施后,每爐多裝400公斤的煤,一年下來可增產焦炭6000噸,增加效益過百萬呢 張:100萬,好家伙
高:100、200
張:你又干嘛呢,高:我在想一個班組100萬,全廠那么多班組都這樣了得多少錢呀
張:確實是這樣,學習型班組的創建不僅提高
第四篇:故事大賽
幼兒故事比賽主持稿
激情六月,青春飛揚,在這個充滿激情的日子里,我們為了給我園幼兒提供一個展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達能力和文學欣賞水平。豐富我園的校園文化內涵,我園特舉行本次故事比賽。相信我們同學們的表現會十分精彩,我們的故事會也一定別開生面、精彩動人我們每一個人都是伴隨著故事成長起來的,美麗的童話、動人的傳說,往往會讓我們學會許多做人的道理。她給你勇氣、智慧與理想。今天,我們歡聚一堂,聽著同學們惟妙惟肖的故事。若干年后,當你長成一個真正出色的成年人時,你一定會懷著無限深情,回憶起校園生活,回憶起今天的比賽。因為,講故事比賽,她不僅為你的童年增添了無限樂趣,陶冶了你的情操,更助你展開了想象的翅膀。下面我宣布,小博士雙語幼兒園講故事比賽現在開始!
下面我為大家介紹一下今天比賽的規則。
1故事內容健康,積極向上,富有童趣。(2分)
2語言生動流暢,發音清晰標準。感情充沛,精神飽滿。(3分)
3表情大方、動作夸張;能鮮明形象的表達故事中人物的情感及內涵。(3分)
4節目表演有特色, 有創意、賦予創造性。(2分)
三.本次故事比賽的評獎方式:
本次大賽共分為四個組,分別為:大班組、中班組、小中班組和小小班組。首先進行的是大班組。
大班組共14人;設:一等獎2名,二等獎 3 名,三等獎3 名。優秀獎 6 名。
接下來有請 1號選手 王寶偉 小朋友,故事的名字《小氣鬼》
有請 2號選手………
接下來是中班組….….中班組共14人;設:一等獎2名,二等獎 3 名,三等獎3 名。優秀獎 6 名。
接下來是小中班組….….小中班組共9人;設:一等獎2名,二等獎 2 名,三等獎2 名。優秀獎 3 名。
接下來是小小班組….….小小班組共6人;設:一等獎2名,二等獎 2 名,三等獎2 名。(因為孩子小,所以他們今天比賽的是詩歌)
到現在為止所有的比賽都已進行完,明天是父親節,借用這個舞臺我們的孩子給他們的爸爸準備了一份特殊的禮物,沒有到場的爸爸,請在坐的各位把這份禮物捎給孩子的爸爸,下面請我們的孩子再次上臺。
好了,經過評委們一番緊鑼密鼓的排分統計之后呢,我們的比賽結果已經出來了,下面有請校長為我們宣布獲獎名單并頒獎。
親愛的朋友們,我提議讓我們再一次用掌聲向今天所有的獲獎者表示最 衷心的祝賀,也再次感謝我們的頒獎嘉賓。
結束詞
歡樂的時光總是過得很快,今天的故事比賽即將結束!
今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位領導和家長的光臨!
讓我們共同期待下次的精彩!
希望更多的小朋友來參加!
提前祝所有爸爸父親節快樂!
也祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌,
第五篇:故事大賽
“傳承民族文化,弘揚傳統美德” “憑吊革命先烈故事大賽”活動方案
一、活動目的:
通過活動讓學生了解清明節和五四青年節的來歷,號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡,向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養學生的愛國情懷,嚴謹治學的態度,發奮學習的精神,大膽創新的意識,使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點:三樓綜合室
三、活動時間: 2012年5月4日
四、活動對象:初一至初三學年
五、活動要求:
每班級選拔2—3名學生參加比賽,4月25日前將比賽名單和題目報給石磊老師 比賽內容是:講故事
故事內容是:抗日民族英雄故事,五四青年節發生的愛國故事均可 總體比賽規則:
參賽選手通過口頭描述、肢體語言、舞臺技巧講述一個自己最喜愛的故事,展現選手的語言表達能力。故事比賽時間要求3-5分鐘內完成;選手須著適當的演出服裝;參賽選手可適當邀請同學輔助表演,但不可邀請其他選手同臺表演;選手需要的小背景、小道具自選準備。思想性:主題突出,結構緊湊。普通話:吐字清楚,表達流暢,語音標準。
藝術性:脫稿演講。表情豐富,緊貼內容。姿勢優美,形象灑脫。舞臺形象:著裝大方,表情生動,姿勢優美。時間:不得超過3分鐘。
(若有音樂、道具或裝扮的,可額外加0.5分)
本次大賽滿分10分。
六、活動評比:將評出
個人獎 :一等獎 1名 二等獎 2名 三等獎 3名 集體獎 : 積極參與獎 一名
七、要求:
希望各班級積極配合本次活動,積極程度將被考慮到優秀班級評比的活動中,望各班級積極努力準備。
寶東中學團支部
2012-4-20
現場評比標準細則
一、主題內容(3分)
要求主題突出、鮮明,健康向上,能使學生從中受到教育,內容充實,結構合理。
二、普通話(語音語調標準占)(3分)
1、發音(1分):語音準確1分,較準確0.8分,基本準確0.5分,不準確不得分。
2、語速—流利程度(1分):聲音洪亮,表達自然流暢。因不熟練,每停頓一次扣0.1分。聲音以最后一排能輕松聽清為標準,一排聽不清扣0.1分,以此類推。
3、節奏(1分):節奏優美,富有感情1分;節奏鮮明,基本有感情0.8分。
三、表達(3分)表情、儀表占
1、表達(1分):表達自然得體,動作恰當1分,表達較為自然大方,動作設計合理0.8分,表達基本自然,動作較少0.5分。
2、感情(1分):處理得當1分,處理一般0.5分。
3、感召力(1分):富有創意,引人入勝1分;有創意,有一定感召力0.8分。
四、形象和時間(1分)
1、服飾得體,舉止自然大方。(0.5分)
2、時間控制:3分鐘內。(0.5分)“傳承民族文化,弘揚傳統美德” “憑吊革命先烈故事大賽”活動通知
一、活動目的:
通過活動讓學生了解清明節和五四青年節的來歷,號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡,向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養學生的愛國情懷,嚴謹治學的態度,發奮學習的精神,大膽創新的意識,使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點:三樓綜合室
三、活動時間: 2012年5月4日
四、活動對象:初一至初三學年
五、活動要求:
每班級選拔2名學生參加比賽,4月25日前將比賽名單和題目報給石磊老師 比賽內容是:講故事
故事內容是:抗日民族英雄故事,五四青年節發生的愛國故事均可 總體比賽規則:
參賽選手通過口頭描述、肢體語言、舞臺技巧講述一個自己最喜愛的故事,展現選手的語言表達能力。故事比賽時間要求3-5分鐘內完成;選手須著適當的演出服裝;參賽選手可適當邀請同學輔助表演,但不可邀請其他選手同臺表演;選手需要的小背景、小道具自選準備。
思想性:主題突出,結構緊湊。
普通話:吐字清楚,表達流暢,語音標準。
藝術性:脫稿演講。表情豐富,緊貼內容。姿勢優美,形象灑脫。舞臺形象:著裝大方,表情生動,姿勢優美。時間:不得超過3分鐘。
(若有音樂、道具或裝扮的,可額外加0.5分)
本次大賽滿分10分。
六、活動評比:將評出
個人獎 :一等獎 1名 二等獎 2名 三等獎 3名
集體獎 : 積極參與獎 一名
七、要求:
希望各班級積極配合本次活動,積極程度將被考慮到優秀班級評比的活動中,望各班級積極努力準備
寶東中學團支部 2012-4-20