第一篇：Baby班Week 3英語課教案

Baby班Week 3英語課教案

時間：周一

課堂過程：

1、Greeting：向大家問好，談論一下今天的天氣或者最近班級里發生的事。多點和孩子們互動。

2、杜曼閃卡：拿出閃卡念單詞，重復三次。

3、繪本：這周的主題是the sidewalk。上周已經過了一遍繪本內容，這周主要是鞏固。讓孩子對顏色的讀法印象更加深刻。配合教具、玩具讓課堂更加生動。

4、歌謠： 《twinkle twinkle little star》.先唱2遍。然后邀請幾個孩子上來一邊唱一邊做動作。

5、游戲：玩Head and shoulders游戲

6、Goodbye song

時間：周二

課堂過程：

1、Greeting：向大家問好，談論一下今天的天氣或者問候某幾個孩子。多點和孩子們互動。

2、杜曼閃卡：拿出閃卡念單詞，重復三次。

3、繪本：繼續the sidewalk這個主題，拿出顏色卡紙讓孩子反應那是什么顏色。然后開始繪本內容，邀請孩子上來表演繪本內容。

4、歌謠：《twinkle twinkle little star》 和孩子們一起一邊唱一遍做動作。

5、游戲：繼續周一新學的head and shoulders游戲

6、Goodbye song

時間：周三

課堂過程：

1、Greeting: 簡單和大家問好，觀察每個孩子的上課狀態。

2、杜曼閃卡：重復三遍

3、繪本：先把繪本過一遍，再用顏色卡紙考驗孩子對顏色單詞的熟悉程度。盡量使用更多的玩具和教具吸引大家的注意力。

4、歌謠：《twinkle twinkle little star》 邀請孩子上來一起唱

5、游戲：如果孩子喜歡玩Head and shoulders就繼續玩。不喜歡的話玩別的游戲。

6、Goodbye song

時間：周四

課堂過程：

1、Greeting：和大家打招呼

2、杜曼閃卡：拿出閃卡念單詞，重復三次。

3、繪本：繼續the sidewalk這個主題，拿出顏色卡紙讓孩子反應那是什么顏色。然后開始繪本內容，邀請孩子上來表演繪本內容。

4、歌謠：《twinkle twinkle little star》 和孩子們一起一邊唱一遍做動作。

5、游戲：繼續周一新學的head and shoulders游戲

6、Goodbye song

第二篇：《洗澡BABY》教案

活動目標：

1、熟悉幼兒自身身體的不同部位，樂于用身體的不同部位隨音樂舞蹈，充沛享受自由舞蹈的樂趣。

2、鼓勵幼兒大膽想象，做搓身體各部位的動作，并使動作具有美感。

3、養成幼兒樂于洗澡和與人交流合作的習慣。

活動準備：

熟悉《小手爬》的歌曲

活動過程：

1、跟隨《小手爬》的音樂節奏，和小朋友一起做游戲。（老師將頭、肩膀、膝蓋、小屁股、后背等都唱到，并且有快有慢）以讓幼兒熟悉身體的各個部位，為下面的活動做鋪墊。

2、導入小豬，創設情境

師：好像有誰在哭的吧？聽，哦，原來是小豬在哭，為什么呢？

小豬說：大家都嫌我臟，不愿意和我玩。

師：小朋友們想想有什么方法讓小豬變得干凈嗎？

3、師：小朋友的方法都很好，我們就聽***小朋友的，小豬要回家洗澡了。（老師扮演小豬，放一段迪斯科音樂，有節奏地點頭、動手、扭屁股、轉圈等動作）瞧，它還跳起了舞呢！

4、讓小朋友想想在自身洗澡的時候，最想讓自身身體的什么部位跳舞呢？并且可以各跟著音樂做一做動作。（集合多個小朋友的動作，然后大家一起做一做，老師做流水一樣不時與小朋友接觸）

5、選取幾個動作較優美的小朋友，老師再沖水。邊聽音樂，老師一邊把水沖到小朋友的各個部位，小朋友就讓自身身體的那個部位動起來。

6、小朋友的背上自身一個人搓不到，怎么辦呢？（鼓勵幼兒通過互相幫助，搓到后背）小朋友做互相搓背的動作。

7、師：小豬舒舒服服的洗過澡后它升了個懶腰，說我想睡覺了，我們小朋友和它一起聽著《搖籃曲》，和它一起睡覺吧。

第三篇：蒙班英語課教案.docx2

蒙班英語課——認識email

letter 一． 活動目標

1.教會幼兒認識并準確地讀出email

letter 2.激發幼兒學習英語的興趣

3.帶領幼兒在輕松愉快的氛圍中學習英語 二． 活動準備

英語單詞卡、英語課本、英語光盤、電視VCD 三． 活動過程

1.出示單詞卡，帶領幼兒復習之前學習的英語單詞

2.出示email letter單詞卡，帶領幼兒認讀，播放光盤，進一步糾正幼兒的發音

3.jump jump : 選出男女幼兒各一名，教師把單詞卡放在幼兒頭頂上方，讓幼兒跳著用頭去頂單詞卡，其他幼兒隨著跳的節奏大聲讀這個單詞，直到該幼兒夠到單詞卡為止。

4.touch touch:選出男女幼兒各一名，讓他們拿著單詞卡站在教師前方，教師念其中一個單詞，其他幼兒要跑上前去摸一摸這個單詞卡。

5.播放有關這兩個單詞的英語歌曲，讓幼兒學習歌曲，鞏固單詞。四．課堂記錄

上課開始，彭老師拿著一堆單詞卡逐個的讓幼兒復習，有的幼兒能很快做出反應并讀出出示的單詞，有的幼兒反應明顯偏慢，等到其他幼兒讀出單詞以后才張口。對于彭老師講課用的一些口語，如：license carefully、clouse your muoth、please stand up、please go back等一些短語，一些幼兒能明白是什么意思，一些幼兒只有當老師加上動作后才能明白是什么意思。在touch touch環節中，當彭老師讀出letter的時候有幾個孩子朝著email跑去，看到大部分人都跑向另一邊的時候，他們馬上改變了方向。整節課下來，孩子們的積極性都他別的高，很少有注意力不集中的現象發生。

五、活動反思

因為幼兒的注意力時間非常的短，所以在講課的時候要不斷地變換講課的方式，增加活動的多樣性。彭老師就緊緊地抓住這一點，通過兩個簡單的小活動以及兒歌的形式，不斷地變換方式，讓幼兒以游戲的方式去認識、了解、鞏固這兩個單詞，從而在一種歡快的氛圍中已達到教學的目的。另外，這個班的孩子的年齡相當于大班，我覺得在設定教學目標的時候，就不僅僅是讓他們認識。會讀這兩個單詞，而且要讓他們知道email和letter的用途。活動延伸可以讓孩子們回家以后，向爸爸媽媽學習發送和接收email，并給自己的好朋友發送一封email郵件。這樣既加深了他們對于單詞的理解，又擴充了他們的網絡知識。

第四篇：大三班家長開放日英語課教案

大三班家長開放日英語課教案

一． 教學內容

單詞：red, yellow, green

二． 教學目標

1.學生能夠認讀red, yellow, green

2.學生能夠了解交通燈的意義并根據指令做出相應動作

三． 教學重難點

1.學生能正確認讀red, yellow, green這三個單詞，并能讀準green 的讀音

2.學生能夠了解交通燈的意義并根據指令做出相應動作

四． 教學準備

1.三個空水瓶 2.水粉顏料 3.單詞卡片

五． 教學步驟

Step 1.Warm –up

Greeting: Say hello to everyone

Step 2.Presentation

1.red

a.T: Let me play a magic for you.Magic, magic, turn, turn, turn T: Look, it’s red now.(T show a bottle with paint.)

b.short practice: high and low voice

2.yellow, green

Using the same way to teach the words: yellow, green

Step 3.Practise

1.Look and say

(T show the cards, Ss look it and say theword.)

2.Traffic light

T: Red, yellow, green can be a traffic light.Red, stop.Yellow, wait.Green, go.Step 4.Homework

1.Read and say the words after class

2.Understand the traffic rules and say it to friends

唐雪麗

2014年5月28日

第五篇：A3、Baby班2011年圣誕晚會主持稿

A3、Baby班2011年圣誕晚會流程

12.231、3：:00——3:30幼兒晚餐2、3：30——5:20整理、裝扮3、5：30——6：00操場集合：圣誕知識互動，開場舞展示等 4、6:00——8：00班級圣誕晚會

班級圣誕晚會主持稿

A、開場白：

?。篐ello boys and girls！Welcome to our party.Let’s say “Hello” and welcome to our parents，OK？Hello mommy and daddy，welcome to our party！ok，today is Christmas Eve, let us jump and say Merry Christmas and Happy New Year！

劉：歡迎各位家長的到來，讓我們共同度過一個愉快的夜晚，首先為我們表現的是A3班小朋友的舞蹈表演《Sweet heart》

B、圣誕有獎知識問答（可以問2-3個問題）When is the Christmas Day?12月25號Who will give gift to us? Santa Claus.What will we eat on Christmas Day? Candy or cookies.C、A3班——家庭節目（3個）+班級節目（1個）

家庭節目：汪宸宇與媽媽合唱〈春天在那里〉

2張書凱與爸爸媽媽合唱《小毛驢》

3冰冰與媽媽合唱《daddy mommylook at me》

班級節目：

D、游戲

（一）袋鼠媽媽

游戲規則：家長和寶寶面對面，寶寶抱著家長的脖子，家長托著寶寶的屁股，家長從起點開始雙腳跳，最先到終點的勝利。

E、圣誕知識搶答（2-3個問題，可以是單詞卡搶答。歌曲接龍老師上句，孩子唱下句等）

玩法：主持人手持帶有針頭的魔發棒，扎破一個氣球，讓每個家庭回答氣球里面的問題?？梢允鞘フQ節知識或是智能訓練的小問題，最先搶答出來的有小獎勵。

F、班級節目（1個）+家庭節目（3個）

Baby班——班級節目：寶寶舞蹈《拔蘿卜》

A3班——家庭節目:1 王梓瑜 《小燕子》徐梓涵《打電話》盛御為《小兔子乖乖》

G、游戲

（二）坐氣球：邀請所有的家長和寶寶，圍城一個圓圈，用擊鼓傳花的形式，音樂停下來，氣球在誰手中誰就用屁股做爆它。（事先準備好背景音樂及氣球）

H、班級節目（1個）+家庭節目（3個）

班級節目：兒歌表演《we wish you a merry Christmas》

家庭節目：楊俊輝舞蹈《小叮當》

鄧奧成《三字經》

楊子軒《小星星》

I、游戲

（三）蝸牛爬：每組一位家長一位寶寶，家長做在地墊上，寶寶反坐在家長腿上，家長進行前行，快的為勝。

J、班級節目（1個）+家庭節目（2個）

班級節目：animal

家庭節目：萬里《唐詩》

胡佳琪《泥娃娃》

K 結束語

今天的圣誕晚會到此就結束了，非常感謝各位家長的積極配合與參與，希望大家在這里感受到了節日的熱鬧與歡快，祝愿我們所有的家庭快樂和睦，祝愿所有的寶寶幸?？鞓烦砷L，謝謝！