第一篇：全日制聾校實驗教材數學第十七冊教學計劃

教學計劃

教學內容：全日制聾校實驗教材數學第十七冊

本學年是學生在校學習的最后一年，將要面臨升學考試。本學期是學生接觸代數知識的第一年，知識有一定難度，所以本學期的學習很關鍵。整冊書包括三章的教學內容：第一章：有理數；第二章：整式的加減；第三章：一元一次方程。具體教學計劃如下：

第一章：有理數。教學要求：

1、使學生了解有理數的有關概念及其分類。

2、使學生掌握有理數的運算法則和運算律，能夠熟練地進行有理數的運算。

3、使學生初步了解近似數與有效數字的概念。

4、使學生了解正與負、加與減、乘與除、精確與近似的辯證關系。本章重點是有理數的運算，難點是對有理數運算法則的理解，特別是對有理數乘法法則的理解。有理數運算是學習整式加減及一元一次方程及其解法的基礎。打好這個基礎的關鍵，就是有理數加法和乘法中符號的確定。教學時間：六周。第二章：整式加減。教學要求：

1、使學生了解代數式的概念，會列出代數式表示簡單的數量關系，會求代數式的值。

2、使學生了解整式的有關概念，弄清整式有關概念之間的聯系和區別，掌握單項式、多項式的有關知識，并使學生學會把一個多項式按某一字母的降冪重新排列。

3、使學生在學習了同類項概念的基礎上，掌握合并同煩項的方法，并掌握去括號、添括號法則，能夠熟練地進行整式的加減運算。

4、使學生了解整式的加減是建立在數的運算的基礎上的，在整式運算中，使學生自覺地運用數的運算律。通過對數與式以及運算的分析，使學生理解事物的發展過程是由特殊到一般，又由一般到特殊，在不斷反復循環中提高的，培養學生初步的辯證唯物主義觀點。合并同煩項是本章的重點。教學時間：四周。

第三章：一元一次方程。教學要求：

1、使學生了解等式的概念，掌握等式的兩條性質，了解方程、方程的解、解方程等概念，學會檢驗一個數是不是某個一元方程的解。

2、使學生了解一元一次方程的概念，能夠靈活運用等式的性質和移項法則解一元一次方程，并養成對方程的解進行檢驗的習慣。

3、使學生能夠找出簡單應用題中的未知數和已知數，分析它們之間的關系，并會尋找相等關系列出一元一次方程解簡單應用題，會根據應用題的實際意義，檢查求得的結果是否合理。

4、通過列方程解應用題的教學，使學生了解“未知”可以轉化為“已知”的思想方法。本章的重點是一元一次方程的解法和列出一元一次方程解應用題，后者又是難點。教學時間：四周。

2009年9月10

第二篇：全日制聾校教材數學第十二冊教學計劃

全日制聾校教材數學第十二冊教學計劃

教材分析：

這一冊教材包括下面一些內容：長方體和正方體，數的整除，分數的意義和性質。

在數和數的計算方面，是在數的整除的基礎上教學整數的一些性質，其中包括能被2、5、3整除的數的特征，質數和合數，分解質因數，最大公約數和最小公倍數；在第九冊分數初步認識的基礎上，教學分數的意義和性質。

在量的計量方面，教學常用的體積、容積單位。

在幾何初步知識方面，教學長方體、正方體的表面積和體積的計算。教學目的：

1、結合本冊內容進一步提高學生整數、小數四則運算的熟練程度。

2、掌握長方體和正方體的特征及體積的含義，會計算它們的表面積和體積。

3、使學生認識常用的體積和容積單位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），能夠進行簡單的名數的改寫。

4、使學生掌握約數和倍數、質數和合數等概念，理解能被2、5、3整除的數的特征，會分解質因數，會求最大公約數和最小公倍數。

5、使學生理解分數的意義和基本特征，會比較分數的大小，會進行假分數與帶分數、整數的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。教學重、難點：

教學重點：

1、長方體和正方體的特征，關于它們的一些計算；數的整除；分數的意義和性質。

2、概念的教學。

3、發展學生的空間觀念。

教學難點：

1、語言的理解和應用。

2、分數的意義。

課時安排（總86課時）：

一、長方體和正方體（26課時）

1、長方體和正方體的認識……………………3課時左右

2、長方體和正方體的表面積…………………5課時左右

3、長方體和正方體的體積……………………15課時左右整理和復習……………………………….3課時左右

二、數的整除（26課時）

1、約數和倍數…………………………………3課時左右

2、能被2、5、3整除的數……………………4課時左右

3、質數和合數、分解質因數…………………5課時左右

4、最大公約數…………………………………4課時左右

5、最小公倍數…………………………………7課時左右整理和復習………………………………………3課時左右

三、分數的意義和性質（29課時）

1、分數的意義…………………………………10課時左右

2、真分數和假分數……………………………6課時左右

3、分數的基本性質……………………………3課時左右

4、約分和通分……………………………………7課時左右整理和復習………………………………………3課時左右

四、總復習（5課時）

第三篇：全日制聾校實驗教材語文教案

全日制聾校實驗教材語文教案《雨》

教學內容： 學習課文內容 教學目標：

[智育目標]

1、理解課文內容。

2、了解課文是怎樣運用比喻、擬人和展開想象等方法把內容講具體。[德育目標] 培養學生觀察自然景象的興趣.[能力目標]

1．引導學生學習觀察景物的方法。

2．練習把句子說具體、說形象、說生動。教學重點：

理解課文內容，培養學生觀察自然景象的興趣和能力。教學難點：

了解課文是怎樣運用比喻、擬人和展開想象等方法把內容講具體的。教具準備： 課件 教學方法： 講授法 教學過程：

導語：同學們，這一節課，老師想先考一考大家，誰能說出描寫雨的俗語或詞語？??

今天，我們要學習的課文就是關于雨的。（板書課題、出示課件）看到題目，你想知道什么？??（出示課件）。

帶著問題齊讀課文。

一、講授新課

問：請一位同學說出作者是按照什么順序來寫雨的？ —雨前、雨中、雨后（板書：雨前、雨中、雨后）

如果按照“雨前、雨中、雨后”應該怎樣給課文分段？（出示課件）

1。學習第一段（出示課件）（找一位同學讀第一段）

問：這篇課文寫的是什么時候的雨呢？（—夏季）

問：從什么地方看出來的？（出示課件）（板書：悶熱、暗、狂風）

過渡：這是夏季陣雨前的天氣特點，那雨中又是什么景象呢？我們繼續學習課文。（出示課件）2，學習第二段（齊讀課文）

“一會兒”說明了什么？

（—說明雨來的急，這也是夏季陣雨的特點）

“粗大的雨點落下來，打的玻璃窗叭叭直響”是作者??？（板書：聽、叭叭）

陣雨剛來的時候，是粗大的雨點，那么雨越下越大又是什么景象呢？誰愿意來讀一讀？ 這是作者??？（板書：看）

作者在看的時候是按照什么順序觀察的？（板書：天地之間、屋頂、房檐、地上）

作者在描寫雨中景物時，你認為哪句話寫的最好？為什么？

作者在詳細描寫雨中情景的時候，運用了很多比喻句。在本冊課文中，我們已經學習了很多比喻句，哪位同學能說個比喻句。

作者在這里運用比喻，把夏天陣雨的雨中景色寫得很具體，使我們深切地感受到了雨中景色的美。下面我們來欣賞一下。（出示課件）

作者把雨中景色寫得形象、具體、生動，那么誰能把雨中景色復述一下呢？ 我們接著往下學習。

“真是一場及時雨呀”這句話你是怎么理解的呢？ “我仿佛看到”是不是真的看到？ —不是，是想到的。（板書：想）

作者看到雨中的美景，想到了“渴極了的??”，玉米苗會不會咕咚咕咚的喝水呢？這里是把玉米苗當作什么來寫的？這是我們以前學過的什么修辭方法？（出示課件）

小結：這場雨流進了大田，流進了果園，流進了人們的心窩里，說明了大田里的莊稼需要水，果園里的果樹需要水，人們呢，熱切的盼望著下雨，現在下雨了，人們心情怎么樣呢？所以說：真是一場及時雨呀。

（板書：及時雨）

讀到這里大家的心情怎么樣呢？（—高興）（出示課件）我們也和小作者一樣，心情特別高興。那讓我們帶著愉快的心情再來讀一讀。

過渡：夏季的雨就像小孩子的臉，一會兒狂風暴雨，一會兒陽光燦爛。那么雨后又是怎樣的景象呢？（出示課件）

（教師讀，學生默讀）

3、學習第三段

問：雨后是怎樣的景象？ —空氣清新、楊樹柳樹美麗極了。我們看看課文中小作者是怎樣寫的？（出示課件）

比較：哪一組句子寫的好？為什么？ 復述課文。

[滲透德育]：空氣是這樣清新，樹木是這樣美麗。讓人的心情非常舒暢。我想同學們一定有過這樣的體驗：當你呼吸著清新的空氣，看到藍藍的天、清清的水，綠綠的小草，鮮艷的花朵，心情是不是很好？所以同學們平常的生活中要注意觀察身邊美好的景物，并把你觀察到、體驗到的美和大家共同分享。

（板書：美麗極了）

總結：分析完了課文，下面我們來回顧一下整篇文章。作者寫這篇文章時，是按照“雨前、雨中、雨后”的敘述順序來寫的。寫雨中景色時，是從遠到近觀察的，遠看雨“像天地之間懸掛的珠簾”，近處是從上到下觀察的，先看屋頂，再看房檐，后看地上，并且還運用了比喻、擬人、想象，使課文更加生動、形象、具體。同學們在平時寫作文時，也要注意運用這些寫作方法。現在是冬季，不久就會下雪，老師期待著在大家的作文中看到美麗的雪景。

鞏固練習：

１．從學過的課文中再找出兩個比喻句，并說一說是把什么比作什么． ２．在括號里填上適當的量詞．

一（）狂風

一（）清香 一（）小溪

一（）水花 一（）薄煙

一（）大雨 3.把下面的句子寫具體．（１）空氣清新

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２）楊樹、柳樹美麗極了．

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第四篇：聾校九年級數學第十七冊期中測試

聾校九年級數學（第十七冊）期中試卷

姓名：________ 總分：_________ 一填空題

（1分×16=16分）

1、-5的相反數是_____;_____的相反數是-1.6。

2、如果a=-13，那么-a=_____。

3、-3的符號是_____，在數軸上表示-3的點與原點的距離是_____，-3的絕對值是_____.4、用“＞”或“＜”號填空。①-9_____6 ② ?_____

5、（－6）×（－5）=_____；（－1）×a=_____。

6、－13的倒數是_____；0.13的倒數是_____。

1617?21?54?____;?____.7、7?88、在a5中，指數是_____，底數是_____。

二、判斷題（1.5×8=12分）

1、整數和分數統稱為有理數。2、5<-10

3、—15?—15.4、—a一定是負數

5、減去一個數等于加上這個數的相反數。

6、?—2?4?—24 7、42=4×2

()()()()()()()

8、?8??6()

三、計算（2分×6＋3.5×8=40分）

1、①

③（-）×(-

21—— 32 ②（?1）+（-2）

1316563)④(-54)÷(-24)10

⑤(-17)+59+（-37）⑥4.7-（-8.9）-7.5+（-6）

2、①（-100）×（-1）×（-3）×（-0.5）

②（-）×（-1）÷（-2）341214③2.25+3-1 3435-8 ④-40-28-（-19）+（-24）-（-32）812③（-2）·（-8）·（-5）÷5 ④[81-(-19)]÷（-10）·（-2）

⑤（-1）10·（-2）3+（-2）3 ⑥(-9+7)2·（-2）÷（-2）·（3-2）2

9、解答題（6分+4分×4＋5分×2＝32分）

1、在數軸上標出2，-3.5，0，?1各數，以及它們的相反數。（6分）

2、下列用科學計數法記出的數，原來各是什么數？（2分×2＝4分）7.58×107 6.03×108

123、飛機的飛行高度是2000米，上升了500米，又下降了800米，這時飛機的飛行高度是多少？（4分）

4、一個梯形的上底比下底少2厘米，設上底是x厘米，高為y厘米，梯形的面積是多少？（4分）

5、當x=，y=-2時，求代數式x?3y的值。（4分）

6、當x=-5，y=3時，求代數式x2+2xy+y2的值。（5分）

x2?y27、當x=-3，y=-4時，求代數式的值（5分）

xy?112

第五篇：聾校九年級數學(第十七冊)月考試卷(四)

人教版聾校九年級數學（第十七冊）月考試卷

（四）姓名：______

總分：______

一、填空題。（1分×12=12分）

1、如果2x+7=10，那么2x=10-______。

2、如果a+8=b+8，那么a=______。

3、如果?3，那么a?______。

4、在等式6x-2=10中，______是已知數，x是______。

5、X+1=3的解（或根）是x=______。

6、含鹽6%的鹽水10千克，其中含鹽______千克，含水______千克。

7、含鹽8%的鹽水（20+x）千克，其中含鹽______千克，含水______千克。

8、一個兩位數，十位上的數十5，個位上的數是4，這個兩位數是______。

9、一個兩位數，十位上的數是x，個位上的數是8，這個兩位數是______。

二、判斷題。（2分×8=16分）

1、從x+5=12，得到x=12-5（）

2、從7+x=13，得到x=13+7（）

3、從5x=4x+8，得到5x-4x=8（）

4、從6x-1=x+9，得到6x+x=9-1（）

5、由x+7=1，得到x=8（）

6、由=4，得x=1（）x4a47、X的再減去5等于8，可以列出方程是x?5?8

（）338、由-6x-5=0，得x=

三、選擇題。（3分×3=9分）

1、方程3（x+1）=6的解是（）

A、x= B、x=1 C、x= D、x=2

2、方程3（x+1）-1=-1的解是（）

A、x=-B、x= C、x=-1 D、x=

3、下列各式是方程的是（）

A、7×8=8×7 B、3y-1 C、D、3+4x+5x2=0

四、解方程（7分＋18分=25分）

1、解鞋類方程，并寫出檢驗。（3.5×2=7分）①7x-6=-5x ②

2、解下列方程。（3分×6=18分）

①5（x+8）-5=6（2x-7）②-5（x+1）=

③ 5?3x3?5xx?1x?2??2? ④x? 2325121156（）

1213131314xy3x9? 10020?（3x?1）⑤3（x-7）-2[9-4（2-x）]=22 ⑥（1?2x）

1327

五、解答題。（5分×4＋6分×3=38分）

1、在梯形的面積公S?（a?b）h中，已知S=30，a=6，h=4，求b（5分）

2、在公式S=2πr（r+h）中，已知S=942，π=3.14，r=10，求h（5分）

3、某數與6的和的3倍等于21，求某數。（用方程解）（5分）

4、K是什么數時，代數式

5、大箱子裝有洗衣粉36千克。把大箱子里的洗衣粉分裝四個同樣

3k?5的值是27？（5分）712大小的小箱子里，裝滿后還剩余2千克洗衣粉。每個小箱子裝有洗衣粉多少千克？（6分）

6、輪船在兩個碼頭之間航行，順水航行需要4小時，逆水航行需要5小時，水流的速度是2千米/時。求輪船在凈水中航行的速度。（6分）

7、要加工2000個零件。甲先單獨加工了5小時，然后又與乙一起加工了4小時，完成了任務。已知甲每小時比乙多加工2個零件，求甲、乙每小時各加工多少個零件？（6分）

附加題；（10分）

把1400元獎金分給22名得獎者，一等獎每個200元，二等獎每個50元；求得一等獎與得二等獎的人數。