第一篇：黑田鋪中學(xué)少年宮簡介（范文模版）

黑田鋪中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮簡介

黑田鋪鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立于2012年，是黑田鋪鄉(xiāng)政府建設(shè)的青少年校外教育活動(dòng)主陣地，以青少年學(xué)生為主要服務(wù)對象，是青少年學(xué)生校外教育、培訓(xùn)、活動(dòng)的理想之地，是孩子健康、活潑、成長的快樂驛站。

少年宮依托學(xué)校原有綜合樓進(jìn)行建設(shè)，建有田徑場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場和朗誦室、書法室、音樂室、舞蹈房、繪畫室、制作室、棋牌室、電子閱覽室等多種教學(xué)、活動(dòng)場所，均配備相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施，充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，學(xué)校所有活動(dòng)場所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開放。

少年宮擁有一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。教師隊(duì)伍由兩部分組成，一是學(xué)?，F(xiàn)有教師，根據(jù)他們的特長，安排不同的活動(dòng)項(xiàng)目擔(dān)任輔導(dǎo)員；二是從校外招募思想政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、有能力承擔(dān)課外輔導(dǎo)工作的志愿者輔導(dǎo)員。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，有針對性地對青少年實(shí)施教育，把課堂教學(xué)和素質(zhì)教育活動(dòng)完美結(jié)合，著力培養(yǎng)少年兒童的興趣愛好，陶冶情操，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

少年宮始終堅(jiān)持堅(jiān)持育人為本，努力發(fā)揮少年宮教育在興趣培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和實(shí)踐能力增長等方面的特殊功能和作用，發(fā)揮學(xué)校教育不可替代的功能和作用。少年宮堅(jiān)持公益性原則，活動(dòng)不收取任何費(fèi)用；堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，通過開展文化、藝術(shù)、科技、體育以及其他豐富多彩的活動(dòng)，充分運(yùn)用和發(fā)揮校外教育的特有功能，著力培養(yǎng)少年兒童的興趣愛好，陶冶情操，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。孩子們在這里可以根據(jù)自己的興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)方式，得到潛能的開發(fā)，特長的展示。

開設(shè)學(xué)科：籃球、羽毛球、乒乓球、象棋、圍棋、軍棋、五子棋、閱讀與朗誦、寫作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、書法、國畫、兒童畫、舞蹈、聲樂、葫蘆絲、二胡、剪紙。

少年宮秉承“誠信、敬業(yè)、專業(yè)”的宗旨，以一流的師資、專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)的優(yōu)勢、靈活的教育方式服務(wù)廣大青少年朋友！

第二篇：黑田鋪中學(xué)學(xué)習(xí)心得

黑田鋪中學(xué)學(xué)習(xí)心得

通過學(xué)習(xí)，收獲頗豐，受益匪淺。此次培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)緊密，教學(xué)內(nèi)容豐富，信息量大，專家學(xué)者的理念先進(jìn)，每個(gè)課題主題突出、觀點(diǎn)鮮明。各種優(yōu)秀的教育思想在生生不息，代代相傳。豐富了我們的知識(shí)，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論基礎(chǔ)，自身修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)校的發(fā)展形勢等方面的知識(shí)水平有了一定程度的提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多。通過此次培訓(xùn)，感到對以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，并且體會(huì)很深。

培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。使我對培訓(xùn)的重要意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使我明確了此次培訓(xùn)落實(shí)上級精神的客觀要求;是建設(shè)一支專家型教育管理隊(duì)伍的需要。教授們分析了學(xué)校當(dāng)前形勢以及對我們提出的要求，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。通過此次學(xué)習(xí)，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。

一.增強(qiáng)對中層干部在學(xué)校角色的認(rèn)識(shí)。

聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)的管理理念和親身經(jīng)歷后，我進(jìn)一步對“中層”一詞的含義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。中層干部的“中”字，說明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會(huì)對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。二.認(rèn)清身份，找準(zhǔn)位置.學(xué)校中層干部，是校長為搞好學(xué)校全局工作所配備的“幫手”，其主要職責(zé)是幫助校長把握全局，搞好工作，完成任務(wù)。學(xué)校中層干部只有建議權(quán)和執(zhí)行權(quán)而不具有決定權(quán)，要緊緊圍繞校長的意圖和決策，帶領(lǐng)老師干好工作，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。在工作中，學(xué)校中層干部千萬不要固執(zhí)己見，自行其事，把自己和校長的關(guān)系搞疆，給學(xué)校工作帶來不必要的損失，長此以往對自己的工作、前途都不會(huì)有什么好處。在校長與學(xué)校中層干部之間的關(guān)系上，校長為了搞好工作，做出成績，肯定會(huì)非常地尊重學(xué)校中層干部，對學(xué)校中層干部大膽使用，放心重用，而學(xué)校中層干部也應(yīng)該珍惜這份信任尊重校長，努力工作，以回報(bào)校長對自己的“知遇之恩”?！皞z好合一好”，做到班子團(tuán)結(jié)、隊(duì)伍穩(wěn)定、政績突出?！爸钦咔]，必有一失”。校長也有考慮不周全，甚至是錯(cuò)誤的時(shí)候。如果出現(xiàn)了這種情況，學(xué)校中層干部應(yīng)積極地幫助校長想辦法進(jìn)行補(bǔ)救，把工作上的損失降到最低限度。

三、修身立德，廉潔自律

做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志;其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。

四、樹立管理就是服務(wù)的理念

管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務(wù)為中心，以全面理解學(xué)校辦學(xué)思想、上級領(lǐng)導(dǎo)意圖和管理理念為起點(diǎn)，以教職工滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把學(xué)校的決策、對教職工的關(guān)懷落實(shí)到工作中去，為教職工愛崗、敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。此次學(xué)習(xí)將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，去實(shí)踐。在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信會(huì)成為一名合格的中層干部，能更好的為學(xué)校做工作。

這次培訓(xùn)聽了領(lǐng)導(dǎo)和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學(xué)識(shí)，讓我獲得了不少新的理論知識(shí)，并對以往的知識(shí)進(jìn)行了重新的整合，相信在以后的工作中會(huì)發(fā)揮更大的作用。

第三篇：黑田鋪中學(xué)安全工作總結(jié)

黑田鋪中學(xué)安全工作總結(jié)

安全教育十分重要，開學(xué)初，我們依據(jù)市局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項(xiàng)工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。

在安全教育工作中，我們認(rèn)真實(shí)施“一把手”工程，校長對學(xué)校安全負(fù)總責(zé)任，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的后勤副校長、具體負(fù)責(zé)安全工作的專職安保員以及工作人員是安全工作的具體責(zé)任人，我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管。我們的具體做法：

1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識(shí)，如防火、防踩踏、交通事故等。有教案、有記錄，每周上一次安全教育課。

2、板報(bào)、墻刊宣傳安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

3、利用廣播搞安全知識(shí)講座，聘請法制副校長到校講課，預(yù)防未成年人犯罪。講飲食安全、交通安全、消防安全。增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

4、時(shí)刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換了線路。本期加固了圍墻。

5、對飲食店、學(xué)生宿舍、食堂、風(fēng)雨活動(dòng)室、教學(xué)樓、教工宿舍進(jìn)行了整修加固，安裝了安全飲用水。

6、學(xué)生上下樓梯要靠右走，不得擁擠。

7、學(xué)校后勤設(shè)專人對食堂進(jìn)行安全管理，做到了菜每餐留樣，餐具消毒，設(shè)立進(jìn)貨臺(tái)帳，抽查、定期檢查相結(jié)合，每周檢查一次，食堂無飲食安全事故。

8、學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。

9、集體活動(dòng)（乒乓球賽、學(xué)雷鋒、禁毒教育、法制教育放映等）和課余活動(dòng)做到了安全第一，無安全事故，制訂安全防范措施，確保萬無一失。

10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常對食品進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕“三無”食品和過期食品在學(xué)校出售。

11、各班在5月份都相繼召開了安全教育主題班會(huì)。使學(xué)生增強(qiáng)安全責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到安全的重要。政教處開展了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康成長活動(dòng)。

12、學(xué)校設(shè)有防火用具，滅火器10個(gè)，鐵鍬16把，水桶16個(gè)，備用沙子一車，樓梯口安裝了應(yīng)急燈。

13、加強(qiáng)了值班值宿工作，銜接到位。節(jié)假履行了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真填寫值班值宿記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。

14、學(xué)校組織校務(wù)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對周邊環(huán)境進(jìn)行了整頓。

我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項(xiàng)活動(dòng)搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色?；顒?dòng)中，我們更要積極進(jìn)取，牢固樹立安全意識(shí)，真抓實(shí)干，開創(chuàng)黑田鋪中學(xué)安全工作新局面。

第四篇：黑田鋪中學(xué)安全事故應(yīng)急預(yù)案

黑田鋪中學(xué)安全事故應(yīng)急預(yù)案

為了保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，按照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制訂本預(yù)案。

一、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組： １、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：周全

副組長：唐亮 劉宏偉

成 員：陽遠(yuǎn)交 姜春風(fēng) 高晚垟 王建明 劉恒 謝俊強(qiáng)及各班班主任 ２、應(yīng)急處理指揮小組負(fù)責(zé)人：

安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮小組負(fù)責(zé)人：周全

教學(xué)區(qū)、寢室?guī)熒o急疏散指揮小組負(fù)責(zé)人：王建明

第一棟教學(xué)樓：唐亮

第二棟教學(xué)樓：劉宏偉

學(xué)生寢室：陽遠(yuǎn)交

食堂師生疏散指揮小組負(fù)責(zé)人：姜春風(fēng)

與有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜小組負(fù)責(zé)人：王建明

臨時(shí)救護(hù)工作小組負(fù)責(zé)人：高晚垟

有關(guān)對外進(jìn)行情況通報(bào)小組負(fù)責(zé)人：周全

后勤保障小組負(fù)責(zé)人：謝俊強(qiáng)

二、安全事故應(yīng)急預(yù)案

（一）傳染性疾病

1、在校學(xué)生、教職工在家出現(xiàn)風(fēng)疹、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校報(bào)告，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學(xué)生、教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求其立即戴口罩、手套，到學(xué)校隔離區(qū)休息，教職工需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院治療，學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀時(shí)，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任護(hù)送去醫(yī)院。本校教職工出現(xiàn)傳染病，其本人要戴防護(hù)口罩，手套，醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)縣傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會(huì)派人護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員要戴口罩、手套）。

3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)及班主任立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行隔離觀察，并向中心學(xué)校報(bào)告，向鄉(xiāng)政府和鄉(xiāng)疾控中心報(bào)告。

4、學(xué)校要及時(shí)對傳染病人所在場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷傳染源。

5、傳染病在治療期間，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

6、如傳染病烈性感染，立即請示上級有關(guān)部門，實(shí)行全校停課，并采取一切有效措施迅速控制傳染病，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。具體做到：（1）封鎖疫點(diǎn)，暫停學(xué)校一切活動(dòng)；（2）嚴(yán)格消毒；（3）疫情調(diào)查。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病后，迅速向全體師生公布疫情感染源并立即采取防護(hù)措施，讓全體師生了解情況，以安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

（二）集體性食物中毒

如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：

1、立即向?qū)W校報(bào)告，立即停食堂或商店的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，學(xué)校于1小時(shí)內(nèi)向中心學(xué)校報(bào)告。

2、積極配合協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人；

3、封存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具，設(shè)備和現(xiàn)場。

4、配合衛(wèi)生、行政部門進(jìn)行調(diào)查。

5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施。

（三）建筑物倒塌或發(fā)生火災(zāi)

1、事故現(xiàn)場的教職工一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集體疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息傳遞到學(xué)校指揮機(jī)構(gòu)。

2、學(xué)校指揮機(jī)構(gòu)人員以最快的速度趕到現(xiàn)場指揮師生進(jìn)行緊急疏散，各班主任、任課老師迅速趕到現(xiàn)場指揮學(xué)生按順序疏散。

3、疏散地點(diǎn)為學(xué)校最安全的地方，若遇緊急情況，直接疏散出校門。

4、如發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁學(xué)生參與救火，及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源處。全體教職工要利用一切救火設(shè)備（如滅火器）盡可能將火撲滅，并在第一時(shí)間報(bào)警。當(dāng)火災(zāi)不能控制或發(fā)生重大險(xiǎn)情時(shí)，以人的生命為第一位，及時(shí)撤離火場。

（四）突發(fā)事件

1、門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)有強(qiáng)行闖入校園的外來人員，應(yīng)立即通知值班人員及學(xué)校應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員，想法將闖入者逐出校園。

2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擊，行兇，行竊，斗毆，先制止、制服，為防事故發(fā)生，可同時(shí)撥打“110”報(bào)警。

3、為防止不法分子逃逸，在制止、制服之前，門衛(wèi)要及時(shí)關(guān)閉學(xué)校校門。

4、如有事件發(fā)生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。

（五）學(xué)校日常安全管理

1、門衛(wèi)要嚴(yán)格進(jìn)出入手續(xù)，值日人員每天多進(jìn)行巡視。

2、各班主任要時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

3、禁止在校內(nèi)踢球、爬墻、爬樓門，跨坐欄桿，到危險(xiǎn)地段玩耍，對 違者要通報(bào)批評。

4、為防止學(xué)生在校期間、集會(huì)、出操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等現(xiàn)象，保證學(xué)生有規(guī)律、守秩序的上下樓，當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)樓安全指揮負(fù)責(zé)人，班主任要進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

5、寢室管理員要嚴(yán)格管理，防火防盜。

6、學(xué)校不定期的對樓道、樓梯設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救、整改。

（六）非正常傷亡

1、學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重傷害事故，各任課老師要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校要立即派人送學(xué)生到醫(yī)院救治，并及時(shí)通知監(jiān)護(hù)人，并向有關(guān)部門匯報(bào)。

2、學(xué)校一旦獲悉本校學(xué)生非正常死亡，應(yīng)立即向上級匯報(bào)詳細(xì)情況，并備案存檔，并協(xié)助家長處理善后事宜。

三、事故報(bào)告學(xué)校辦公室聯(lián)系電話：2122591 派出所報(bào)警電話：2120110

黑田鋪中學(xué)

2016.2

第五篇：2012年下學(xué)期黑田鋪中學(xué)體育工作總結(jié)

2012年下學(xué)期黑田鋪中學(xué)體育工作總結(jié)

本學(xué)期我校體育工作在學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作

我組三位體育教師能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。

全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)和氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。

二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展

學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，體育組配合德育處工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。加強(qiáng)行為規(guī)范員檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。并于本學(xué)期初及早做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。并于10年11月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

三、以體育活動(dòng)為載體，爭創(chuàng)新中體育項(xiàng)目特色。

本學(xué)期我校依然以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng)。“以競賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生健康成長。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，本學(xué)期我校組建了男女排球隊(duì)、男女田徑隊(duì)和冬季長跑隊(duì)等各類訓(xùn)練小組。成功舉辦了學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)校際體育比賽。通過競賽，充分地調(diào)動(dòng)了師生的積極性和責(zé)任心，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，不斷地提高了學(xué)生的體育競技水平。

四、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)各級各類體育競賽。學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。

本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。三位體育教師分別負(fù)責(zé)男女排球訓(xùn)練。一學(xué)期來，體育教師利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。用辛勤的汗水換回了優(yōu)異的體育成績。

五、重視合理的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，保證體育課成績的合理性

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各個(gè)班主任的配合，完成了體育健身標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)的上傳，結(jié)合本校的實(shí)際，使學(xué)生的體育課成績的評定更趨于科學(xué)化、合理化。本校的體育健身標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)的學(xué)生體育成績合格率是98.5%，優(yōu)秀率16%。

轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就接近了尾聲，新的一學(xué)期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始?！稗k人民滿意教育”的逐步深入，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，爭取取得更大的成績。