第一篇：黑田鋪鄉2014年教育工作計劃

黑田鋪鄉2014年教育工作計劃

一、指導思想

以黨的“十八大”精神為指針，以科學發展觀為指導，以改革和創新為動力，突出素質教育，改善辦學條件，調整教育結構，推進教育改革，提高教學質量，加強隊伍建設，強化教育環境，辦人民滿意的教育。

二、工作目標

1、學前教育

辦好校內學前班，爭創校內幼兒園（龍元），籌建鄉中心學校幼兒園。適齡兒童入學率要達到100%，逐步推行學前三年教育，規范和整治現有民辦幼兒園。

2、小學

⑴適齡兒童要100%進班就讀，計劃今年招收小學一年級19個班。資東、雙小各2個班，光明、龍元、高家、圳玄、金玉亭、合興、興隆、方元、壩上、育才、大塘、新塘、玉京、茶天各招收1個班。⑵小學的年鞏固率要達100%，畢業班合格率要達100%。

3、初中

⑴小學畢業752人，計劃招收初一12個班，其中黑中6個班，雙中5個班，高家1個班。

⑵初中鞏固率要達98%，初中畢業生的合格率要達95%。

⑶初中畢業班在一中擇優錄取中，全鄉要達12人，其中黑中6人，雙中5人，高家1人。

⑷各年級在縣、鄉考試中均要取得好成績。

4、職業教育

⑴超額完成縣下達的職高招生任務。

⑵配合有關部門培訓農民工。

5、師資培訓

⑴搞好中小學教師的在崗培訓繼續教育。

⑵積極鼓勵中小學教師參加高層次學歷教育，適應教育改革和發展的要求。

⑶積極開展多種形式的賽教活動，爭當合格教師，爭創優秀教師。⑷落實各種培訓計劃，完成培訓任務。

6、改善辦學條件

⑴鄉中心學校要想方設法，加大教育投入，積極實施校舍安全工程，確保辦學條件的進一步改善。

⑵完成龍元學校教學樓建設，改造好圳玄食堂。

⑶加大合格學校創建力度，爭創合格學校，今年要完成龍元小學、圳玄小學的爭創任務。

7、勤工儉學

⑴各學校要想方設法開展好勤工儉學工作，提高自身的造血功能。⑵堅持勞動育人，創收興教的原則，搞好種養，開好商店，落實勤工儉學任務。

⑶力爭完成縣下達的勤工儉學任務。

8、計劃生育和綜治工作

⑴認真做好計劃生育基礎性工作，確保七個百分之百。

⑵加強綜治工作力度，落實信訪工作責任制，力求做到教職工中無違法違紀和違規行為。

⑶提高安全工作意識，加大安全工作力度，采取有效措施，確保安全工作到位，杜絕一切安全事故。

三、主要措施

（一）、學習貫徹十八大精神，用科學發展觀武裝頭腦。

1、深刻領會黨的十八大精神實質，各學校要認真宣傳貫徹落實黨的十八大精神，把廣大教師的思想和行動統一到貫徹落實黨的十八大確定的重大戰略部署和目標任務上來，確保完成全年各項目標任務，全面實施素質教育，著力提高教育質量，加強教師隊伍建設，增強教書育人的榮譽感和責任感。

2、深入開展黨的群眾路線教育。黨的十八大強調，圍繞黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民服務清廉為主要內容的黨的群眾路線實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，中心學校成員要認真聽取基層群眾的意見，班子成員要帶頭開展批評和自我批評，虛心聽取老百姓對我們的意見，尤其是

群眾反映強烈的師德師風整頓、教育發展不均衡、教育存在亂收費等關系民生的熱點問題。

3、扎實開展“三熱愛”主題德育活動，以貫徹十八大精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國，為建設祖國做貢獻”的主題活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育，通過“三愛”教育，激發廣大青少年學生勤奮學習、熱愛勞動、樂于奉獻，形成強大精神動力，從而投身到學校各項事業的建設與發展，投身到建設美麗祖國的偉大實踐中去。

（二）以新課程改革為契機，狠抓教學提高質量。

1、教學的好壞，決定教育的成敗，我們要把工作重心放在教育教學上。

2、突出教學這個中心，以課堂教學改革為動力，轉變教育觀念，更新教學手段，改進教學方法。打造高效課堂，狠抓教學質量的提高，重點唱好初三這臺戲。

3、加強教學常規管理，落實常規檢查制度。本年度仍實行教學常規月檢月報制。并隨即記入表冊，一月一大查，一期一結論，作為年終考核評優和教師聘任的依據。

4、加大獎懲力度，進一步完善年終績效工資分配方案，從績效工資的績效部分30%中拿出26%進行再分配，堅決打破干與不干，干多干少一個樣。

（三）、強化學校內部管理，切實做好日常工作。

1、全鄉實行教育黨支部領導下的校長負責制。

2、鄉中心學校實行校長主持的辦公會制度。鄉中心學校成員仍然實行管線聯片蹲點的工作責任制。本年度聯片蹲點的安排是：趙小龍聯雙小片，蹲雙中點；周建民聯圳玄片，蹲黑中點；謝澤林聯資東片；曾志明聯高家片；尹鴻聯光明片。鄉中心學校的每個同志要保證1/3的時間深入學校、班級、課堂，為學校排憂解難，為教師辦實事。正、副校長每月下校聽課10節，檢查10人以上的教學常規工作。

3、學校在校長主持的校務會領導下開展工作，每個校務會成員必須在以校長為核心的校務會領導下開展工作，不得有任何越權行為。學校行政每周由校長主持召開一次會議，總結本周工作，研究下周工作。

校務會由校長主持召開，每期三次以上，研究、討論、決定學校重大問題。學校校務成員要司其職負其責，做到“三個一”即管好一條線，蹲好一個班或一個年級，上好一門課（大學校的副校長、教導、村片校的校長，原則上要兼一門主科）。期末，鄉中心學校根據所教學科的質量、所管的工作績效指導崗位津貼的分配、評優與評先。

4、教師實行崗位責任制。每個教師必須按照聘任制的要求應聘上崗，堅守工作崗位，認真履行崗位職責，做好本職工作，完成工作任務。

四、加強作風建設，提升隊伍整體素質。

1、加強師德師風建設。繼續開展師德師風整頓活動，大力整治教師隊伍中突出存在的工作飄浮、打牌賭博、從事第二職業、體罰或變相體罰學生、亂訂濫發資料、違規補課、考試耍名堂等違規行為。端正辦學思想，規范教師行為，樹立良好的教師形象，杜絕一切不良行為，重塑教育良好形象。

凡發生下列情況之一的任何人年終考核評優、評先實行一票否決。⑴工作失職造成嚴重影響或后果的有關領導和教師。

⑵本年度合格學校創建驗收不合格的相關領導和教師。

⑶搞派性，破壞學校團結，造成惡劣影響的當事人，給予組織調動工作單位或由校長解聘。

⑷打架、謾罵。在教師中，社會上造成影響或要負責醫藥費者。⑸凡所教學科的教學質量評價成績（綜合成績）處全鄉同年級同科后三分之一者（年內小學提高4名、初中提高3名不在此列），或所主管的工作評定結果處于全鄉后三分之一的領導。

⑹鞏固率處于全鄉同年級后三分之一的班主任。

⑺職高任務未完成，處全鄉后三分之一的班主任。

⑻缺教案、缺批閱作業行為嚴重者。（缺課10節以上；缺批閱作業累計10次以上）的教師。

⑼經常不在校餐宿或有房不在校住宿，又經常不按時到校工作者。⑽有曠工、曠課行為者，或不服從學校工作安排者。

⑾病假和事假累計一個月以上者。

⑿考試作弊或耍名堂（統考、會考、競賽考試）一經查出，罰當事人幣300元，該科成績視為同科倒數第一名。

⒀擅自亂訂學生學習資料、亂收費的當事人。

⒁打牌、賭博被抓獲備案者。

⒂挪用或長期拖欠公款未還者。

⒃違規補課一經查出或被職能部門備案或被媒體暴光者。

⒄有其他違紀行為者。

2、加強師資培訓，建立以校本培訓為基礎，現代遠程教育網絡為依據，鄉中心學校和各學校共同管理，崗位培訓與學歷提高培訓相結合的教師培訓模式，積極鼓勵教師參加學歷提高學習和培訓，不斷提高教師業務水平和學歷層次，努力建設一支業務精湛的高素質教師隊伍。

3、深化人事制度改革，進一步完善和穩步推進以教師聘任制、末位淘汰制、績效工資制為主線的教育人事制度改革。建立“人員能進能出，職務能上能下，待遇能高能低”的教師作用機制。積極引導和鼓勵教師到邊遠學校或條件差的學校任教，適當提高邊遠學校、薄弱學校年度考核評優指標和中級職稱申報比例,保證邊遠學校教育教學的基本需求。

五、健全財務管理，嚴肅財經紀律。

加強學校收費資金管理，嚴格實行“收支兩條線”，從嚴控制招待費、租車費、會議費等非生產性開支，健全財務審批制度，實行財務支出責任制。加強民主理財，全面推行校務公開，加強教育內審工作，建立教育負債有效化解機制。

六、加強學校安全管理和信訪維穩工作。

強化學校安全穩定工作意識，建立和健全學校安全工作責任制，實行安全穩定工作目標管理，開展各種安全活動，杜絕一切安全事故。加強信訪維穩工作力度，強化信訪管理，落實信訪工作責任。確保學校和教育大局穩定。

黑田鋪鄉中心學校

2014年2月

第二篇：黑田鋪鄉初級中學2008教學工作計劃

黑田鋪鄉初級中學2008年教學工作計劃

以科學發展觀為統領，貫徹落實學校工作計劃，積極推進“融入教師、走進課堂、貼近學生”主題活動，以“關注教師”、“關注學生”“關注課堂”為主線，更新教學觀念，逐步改變教師的教學行為和學生的學習方式，優化課堂教學，提高教學質量。

突出思想引領教學：

1、加強教學的宏觀管理，提高教學的服務水平，減少微觀管理。

2、積極通過干部、模范、專家的“現身說法”提高教師的專業素質，通過個體和制度引領教師發展的方向，讓教師在不自覺的同化過程中踏上成功的階梯。

3、積極采取有效措施，依托平臺，更新教師的教育觀念，影響教師的行走方式、改變學生的生存狀態。

建立校本研修制度：

1、為了學校——即以改進學校實施教育教學實踐，解決學校、教師開展教育教學、促進學生發展和教師自身專業化成長中所面臨的問題為指向，選擇學校、教師在教育教學中經常遇到和亟待解決的實際問題作為研究的方向。

2、在學校中——學校自身在實施教育教學中出現的問題由學校自己來解決，由學校校長、教師共同來分析探討，形成解決問題的方案，從而使學校逐步適應新課程，改變“等”、“靠”現象。

3、基于學校——從本校和教師自身的實際出發，充分發揮學校內部的教育智慧，盤活學校內部的資源及適時邀請專家參與或觀專家講座，開展各種形式的研究活動，提高教學研究和解決實際問題的能力，構建滿足校本研究需要的整體校本管理制度。

4、研修模式——開展以校為本的教研活動，形成以問題為起點、以課題為載體，以行動研究為途徑，以改善課堂教學為目的的研修模式。

努力推進課堂改革：

以養成學生良好學習習慣、培養學生自信、激發學習興趣、提高課堂效益為核心，牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意識，促進學校教學質量的提高。

促進教師專業發展：

1、對工作不滿三年的教師通過教學反思制度、配備政治業務導師、職業發展規劃管理、新教師學習制度、新教師聽課制度、定期談話與匯報制度等形式使新教師走好教師職業的第一步，為新教師個人的可持續發展打好基礎，為學校的發展儲備人才。

2、學校積極為老師推薦、尋找最適合讀的書，通過開展讀書活動、制度保障讀書來促進教師專業閱讀。

3、對學校的骨干教師通過創造機會讓其參與學校管理、外派學習、為其教育教學科研提供資金和政策上的支持等方式促進學校骨干教師的專業化成長。

4、在現有的教師中預先做好培養計劃，在學校內部努力緩解學科教師配備被動局面，避免因教師調動而出現青黃不接的現象。

5、努力搭建促進教師專業成長的舞臺。

試行學科骨干管理:

1、每一個學科聘任一位學科帶頭人，聘期一年（原則上聘任畢業班教師）。

2、由學科帶頭人，承擔指導其它年級學科教學、命題等任務，帶動本學科的教學研究，促進本學科的教學質量。

實行教師差異管理：

面對不同年級、不同成熟程度的教師，在教案要求、教研活動、校本培訓等方面采取不同的管理方式，實施針對性管理。

加大教學常規管理：

1、堅持各級領導聽課制度；開展教師之間聽課、評課活動。

2、強化教學常規檢查制度。

（1）落實行政領導教學常規抽查制度。

（2）建立教務處、教研組兩級教學過程監控體系，學校教務處每周對教學常規進行檢查，對存在問題的教師發出《會昌縣富城初中教學常規存在問題告誡通知書》；通過開展互相聽課、評課、觀摩教學等辦法形成教學質量保證體系。

（3）分管教學副校長和每周行政值日領導要做到每日一巡，做好教學巡視工作。

（4）繼續實施多線考勤制度，積極開展學生評教活動。

（5）定期不定期召開學生座談會，切實掌握教學第一手材料，針對存在問題，提出改進意見。

強化教學質量監控：

1、做好單元檢測把關，單元練習隨教學進度，大致統一時間進行檢測。認真及時批閱，進行試卷分析，指導學生訂正錯誤。

2、七八年級由學校組織的月考、抽考、統一檢測實行教考分離。由學校組織教師統一命制試卷，試卷實行專人批閱，提高考試的信度和效度，使考試成為檢測、反饋、評價和提高教學質量的有效手段。

2、控制作業量，鼓勵實施開放性作業，使教學與生活相聯系。練習的設計，要有利于學生創造思維和個性的發展。要努力提高圖書室的使用率，擴大學生課外閱讀量，豐富積累。

3、抓好培優補差工作，做到培優補差早抓。

4、加大質量監控力度，學校將不定期進行質量調研，及時反饋，做出評價。開展主題系列活動：

1、開展“我成長、我快樂”系列學生學科類競賽活動，營造成長快樂的學習文化。

2、開展以養成學生良好學習習慣、培養學生自信、激發學習興趣、提高課堂效益為主題的研究系列活動，促進課題的開展，提高實驗教師的理論水平與實踐研究能力。

完善教學管理制度：

1、進一步完善、健全我校各項教學管理制度，推動教學管理科學化、規范化和精細化，教務處組織相關人員深入研討，逐步制訂、修訂各項教學管理制度、辦法。

2、重點在教學質量獎懲方案、教師學習制度、教學評價標準、督查制度、教研制度等方面取得突破。

第三篇：黑田鋪鄉初級中學2012年教學工作計劃

黑田鋪鄉初級中學

2012年下學期教學工作計劃

一、指導思想

貫徹落實“十七”大和十七屆四中全會精神，落實國家中長期教育發展規劃，堅持辦人民滿意的學校。以科學發展觀、和諧發展觀為行動指南，扎實推進基礎教育課程改革；以教學研究為先導，以提高教學質量為中心，以系列化活動的開展為載體，深入開展課堂教學研究：校本教研和基礎教育教學研究；探討研究考試與評價制度改革，促進我校教育教學質量全面提升。團結協作，務實創新，努力開創我校教育持續均衡、協調發展的新局面。

二、重點工作和主要措施

㈠以學生發展為本，進一步加強學校的德育工作。

要積極探索新形勢下學校德育工作的規律，堅持成才先成人的育人理念，以愛國主義教育為核心，以中華民族的傳統美德和革命傳統教育為重點。充分發揮課堂教學的德育主陣地作用，全方位、多形式地進行德育教育，要充分發揮共青團、學生會等組織的德育教育功能，利用各種德育資源，加強對學生進行成才教育，進行創造精神和創新能力的教育以及學生行為規范、心理健康的教育。堅持升國旗、國旗下講話的活動。結合實際，開展上團課，積極發展團員。針對學生實際，開展一系列主題突出，成效明顯、形式多樣的德育教育活動，講紅色故事，唱紅歌，讀紅色書本。定期對學生進行法制教育，利用媒體、愛國主義影視和遠程教育手段對學生進行宣傳教育，努力加強校園文化建設，積極引導和幫助學生樹立安全、文明、健康意識，遠離有害網絡信息，要特別重視和加強留守兒童的教育和管理，讓他們感受到老師的關愛和集體的溫暖，和其他同學一道健康成長，要進一步加強家長學校建設，努力構建家庭、社會、學校有機結合的德育教育網絡。建立和完善學生綜合素質評價制度。

㈡落實“責任承包制”，向科學管理要質量。

1、完善教學質量目標管理體系，層層實行崗位目標責任制，人人明確崗位目標和職責。學校領導包級包學科，班主任包班，任課教師包學生包質量。目標要具體適度，做到班班有目標，人人有目標，事事有目標，時時有目標。調整和建立學業水平考試教學質量獎，進一步激勵教師教書育人的積極性。

校長是學校教學質量的第一責任人，要經常聽課、評課，校長、教學副校長、教導主任每期聽課不少于30節，其它成員不少于20節，教學副校長和非后勤校領導要帶頭兼課。要用科學的考評制度,結合績效工資制度激勵教師，調動教師的教學積極性，引導教師“用心”教學。考核要重“績”重結果，以充分發揮教師教學工作的創造性。

堅決反對教學工作中的形式主義。真抓實干，實行責任追究制，重獎學業水平考試成績突出的教師，對在全能賽取得優異成績的教師設置特別獎，在年終評優評先中全力傾斜。

2、加強教學常規管理，為教學質量的全面提高夯實基礎。

從去年年終常規檢查的情況看，我校常規教學管理流于形式。教學常規是教育教學的基礎工作，常規立校不放松，教學常規要落實一個“真”字，打防一個“假”字。繼續堅持定期檢查和抽查相結合，堅持查堂并及時記載、通報、講評、總結。新發教案本、聽課本、閱卷記載、輔導記載本等，統一加蓋學校公章，署好具體日期，做好發放記錄。教師的備課、閱卷、聽課及輔導記載的檢查要署好具體日期，檢查填寫保存好記載評價表，并在受檢對象相關常規頁面上簽署檢查日期，加蓋好專用章。積極創新備課，教師根據課標要求設計好教案，繼續鞏固和提高撰寫課后反思的成果。要把常規工作檢查結果同教師評優評先晉級直接掛鉤，對常規工作檢查不合格的教師除評優評先“一票否決”外，考核評為不稱職。

3、加強教學研究，促進學校整體教學水平的提高。

要有針對性的開展全員參加的比賽課、公開課、示范課等大型教研活動（每期不少于一次），按照上級的要求，結合自己學校的實際，每位教師必須拿出一節優質課，大家聽，大家議，樹立典型。另一方面與送課下鄉活動緊密結合，互相出課，互動交流，取長補短，不斷提高教師的教育教學水平，要充分發揮教研組或教研聯組的作用，進行互動研討，探索最佳的教學方法。要進一步構建教研網絡，發揮骨干教師的作用，整合教學資源，促進資源共享，鼓勵教師撰寫教育教學論文，把教師發表論文和通過正規途徑參評的論文納入對教師的評價。加強以校為本研訓一體的教研培訓制度的建設，以課程實施過程中實際問題為出發點，以課例或案例為載體，以“自我反思、同伴互助、專業引領、實踐跟進”為基本要素的校本教研，組織新一輪課題申報、立項工作，切實提高教師整體的理論水平和科研能力。對于學困生和優生，要加強課外輔導，組織教師無償地給學困生補課，建立增優補差制度，每位教師要有增優補差計劃，此項工作要常抓不懈。

4、深入持久開展素質教育、切實加強教學質量監控。

要堅持面向全體學生，注重學生綜合素質的培養，促進學生全面發展。各學校要嚴格按照課程標準開足開齊音、體、美、勞、班團、科技、計算機等課程，提高學生實驗操作能力，強化學生現代信息技術和科技創新意識，積極開展文體，科技活動，落實“兩操”和學生每天不少于一個小時的體育鍛煉時間制度。上半年進行一次學生田徑賽,下半年舉行籃球賽。進一步完善學生質量評價和機制。

科學制定教學質量檢測方案，嚴密組織課時、月、期中、期末質量檢測，及時有效地進行質量分析和反饋矯正。切實加強考試管理，每次大型考試都要參考中考的要求嚴密組織，考試后要及時搞好數據分析，及時開好三個分析會：年級組分析會、學科組分析會、班級分析會。一要對照試題目標達成度分析學生各知識點的掌握情況，各能力點的達成情況及主要存在的問題，對學生知識掌握得不好的部分在后面的復習中有針對性的給予進一步加強。二要分析個體學生的學習情況，檢查補差輔導的效果，針對學生試題中出現的問題，是知識缺陷的補知識，是方法、習慣問題在個別輔導面批時給予點撥和指導。三要按著下達指標的達成情況，分析班級現狀，提出切實有效的整改措施。在學生管理上做好五“抓”：抓考風，營造比、學、趕、幫、超的學風；抓學習常規，培養學生的良好習慣和紀律觀念；抓學習方法，培養學生科學的學習方法；抓答題規范，培養學生良好的答題習慣和應試技巧；抓思想作風，培養學生的勤奮精神和拼搏意識。嚴密高效地組織學業水平測試和學生實驗操作技能的檢測。㈢進一步加強體育、衛生、藝術教育工作。

探索符合新課改觀念的體育、音樂和健康課教學模式，堅持兩課兩操，深入開展大課間活動，為學生全面發展提供良好的活動空間，繼續開展好籃球比賽等學校特色體育項目，成立好體育代表隊，組織好運動員的訓練。初中畢業班要抓緊抓好學生體育達標訓練和測試。全面落實食品衛生安全制度和責任追究制度，堅持食堂商店的“三證”管理，確保師生健康安全，提高學生常見病的防治能力。

㈣強化學校文書檔案管理工作，及時收集、整理、裝訂重要資料，及時上報各種表冊，使學校檔案管理工作規范化、上檔次。附主要教學活動安排:

2012年下學期主要教學活動安排表

9月：

1、優秀學科教學計劃評選。

2、保學控流工作。

3、中學生數、理、化、生競賽。

4、第一次教學常規檢查。

5、初三第一學月考試 10月：

1、參加鄉中學數學教學比賽。

2、參加鄉初中物理教學比賽。

3、第二次教學常規檢查。

4、參加鄉中學生籃球比賽。

5、各年級期中考試及總結會。11月：

1、教育教學和督導評估論文評選。

2、學校教研教改活動。

3、第三次教學常規檢查。

4、初三第三學月考試。12月：

1、各項工作考核評比。

2、第四次教學常規檢查。

3、各年級期末學業水平檢測。

說明：如上級有相關教學活動安排，再按要求配合開展活動。

第四篇：黑田鋪鎮2015年教育工作計劃

黑田鋪鎮2015年教育工作計劃

一、指導思想

以黨的“十八大”精神為指針，以科學發展觀為指導，以改革和創新為動力，突出素質教育，改善辦學條件，調整教育結構，推進教育改革，提高教學質量，加強隊伍建設，強化教育環境，辦人民滿意的教育。

二、工作目標

1、學前教育

辦好校內學前班，爭創校內合格幼兒園（雙小），籌建鎮中心學校幼兒園。適齡兒童入學率要達到100%，逐步推行學前三年教育，規范和整治現有民辦幼兒園。

2、小學

計劃今年招收小學一年級21個班，資東、雙小、光明分別招2個班，龍元、高家、圳玄、金玉亭、合興、大塘、黃橋、雙江、新塘、育才、古塘、興隆、茶天、壩上、乘梧各招一個班。

3、初中

⑴小學畢業848人，計劃招收初一13個班，其中黑中6個班，雙中6個班，高家1個班。

⑵初中鞏固率要達98%，初中畢業生的合格率要達95%。⑶初中畢業班在一中保送生錄取中，全鎮要達12人，其中黑中6人，雙中5人，高家1人。

⑷各年級在縣、鎮考試中均要取得好成績。

4、職業教育

⑴超額完成縣下達的職高招生任務。⑵配合有關部門培訓農民工。

5、師資培訓

⑴搞好中小學教師的在崗培訓繼續教育。

⑵積極鼓勵中小學教師參加高層次學歷教育，適應教育改革和發展的要求。

⑶積極開展多種形式的賽教活動，爭當合格教師，爭創優秀教師。⑷落實各種培訓計劃，完成培訓任務。

6、改善辦學條件

⑴鎮中心學校要想方設法，加大教育投入，積極實施校舍安全工程，確保辦學條件的進一步改善。

⑵完成龍元學校教學樓建設，改造好圳玄食堂。

⑶加大合格學校創建力度，爭創合格學校，今年要完成雙泉鎮中學、高家學校、光明學校、雙小幼兒園的爭創任務。

7、勤工儉學

⑴各學校要想方設法開展好勤工儉學工作，提高自身的造血功能。⑵堅持勞動育人，創收興教的原則，搞好種養，開好商店，落實勤工儉學任務。

⑶力爭完成縣下達的勤工儉學任務。

8、計劃生育和綜治工作

⑴認真做好計劃生育基礎性工作，確保七個百分之百。

⑵加強綜治工作力度，落實信訪工作責任制，力求做到教職工中無違法違紀和違規行為。

⑶提高安全工作意識，加大安全工作力度，采取有效措施，確保安全工作到位，杜絕一切安全事故。

三、主要措施

（一）、學習貫徹十八大精神，用科學發展觀武裝頭腦。

1、深刻領會黨的十八大精神實質，各學校要認真宣傳貫徹落實黨的十八大精神，把廣大教師的思想和行動統一到貫徹落實黨的十八大確定的重大戰略部署和目標任務上來，確保完成全年各項目標任務，全面實施素質教育，著力提高教育質量，加強教師隊伍建設，增強教書育人的榮譽感和責任感。

2、深入開展黨的群眾路線教育。黨的十八大強調，圍繞黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民服務清廉為主要內容的黨的群眾路線實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，中心學校成員要認真聽取基層群眾的意見，班子成員要帶頭開展批評和自我批評，虛心聽取老百姓對我們的意見，尤其是群眾反映強烈的師德師風整頓、教育發展不均衡、教育存在亂收費等關 系民生的熱點問題。

3、扎實開展“三熱愛”主題德育活動，以貫徹十八大精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國，為建設祖國做貢獻”的主題活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育，通過“三愛”教育，激發廣大青少年學生勤奮學習、熱愛勞動、樂于奉獻，形成強大精神動力，從而投身到學校各項事業的建設與發展，投身到建設美麗祖國的偉大實踐中去。

（二）以新課程改革為契機，狠抓教學提高質量。

1、教學的好壞，決定教育的成敗，我們要把工作重心放在教育教學上。

2、突出教學這個中心，以課堂教學改革為動力，轉變教育觀念，更新教學手段，改進教學方法。打造高效課堂，狠抓教學質量的提高，重點唱好初三這臺戲。

3、加強教學常規管理，落實常規檢查制度。本仍實行教學常規月檢月報制。并隨即記入表冊，一月一大查，一期一結論，作為年終考核評優和教師聘任的依據。

4、加大獎懲力度，進一步完善年終績效工資分配方案，從績效工資的績效部分30%中拿出26%進行再分配，堅決打破干與不干，干多干少一個樣，干好干壞一個樣。

（三）、強化學校內部管理，切實做好日常工作。

1、全鎮實行教育黨支部領導下的校長負責制。

2、鎮中心學校實行校長主持的辦公會制度。鎮中心學校成員仍然實行管線聯片蹲點的工作責任制。本聯片蹲點的安排是：唐建定、唐鴻文聯雙小片，蹲雙中點；寧凌宇聯圳玄片，蹲黑中點；謝澤林聯資東片；曾志明聯高家片；尹鴻聯光明片。鎮中心學校的每個同志要保證1/3的時間深入學校、班級、課堂，為學校排憂解難，為教師辦實事。正、副校長每月下校聽課10節，檢查10人以上的教學常規工作。

3、學校在校長主持的校務會領導下開展工作，每個校務會成員必須在以校長為核心的校務會領導下開展工作，不得有任何越權行為。學校行政每周由校長主持召開一次會議，總結本周工作，研究下周工作。校務會由校長主持召開，每期三次以上，研究、討論、決定學校重大問 題。學校校務成員要司其職負其責，做到“三個一”即管好一條線，蹲好一個班或一個年級，上好一門課（大學校的副校長、教導、村片校的校長，原則上要兼一門主科）。期末，鎮中心學校根據所教學科的質量、所管的工作績效指導崗位津貼的分配、評優與評先。

4、教師實行崗位責任制。每個教師必須按照聘任制的要求應聘上崗，堅守工作崗位，認真履行崗位職責，做好本職工作，完成工作任務。

四、加強作風建設，提升隊伍整體素質。

1、加強師德師風建設。繼續開展師德師風整頓活動，大力整治教師隊伍中突出存在的工作飄浮、打牌賭博、從事第二職業、體罰或變相體罰學生、亂訂濫發資料、違規補課、考試耍名堂等違規行為。端正辦學思想，規范教師行為，樹立良好的教師形象，杜絕一切不良行為，重塑教育良好形象。

凡發生下列情況之一的任何人年終考核評優、評先實行一票否決。⑴工作失職造成嚴重影響或后果的有關領導和教師。⑵本合格學校創建驗收不合格的相關領導和教師。

⑶搞派性，破壞學校團結，造成惡劣影響的當事人，給予組織調動工作單位或由校長解聘。

⑷打架、謾罵。在教師中，社會上造成影響或要負責醫藥費者。⑸凡所教學科的教學質量評價成績（綜合成績）處全鎮同年級同科后三分之一者（年內小學提高4名、初中提高3名不在此列），或所主管的工作評定結果處于全鎮后三分之一的領導。

⑹鞏固率處于全鎮同年級后三分之一的班主任。⑺職高任務未完成，處全鎮后三分之一的班主任。

⑻缺教案、缺批閱作業行為嚴重者。（缺課10節以上；缺批閱作業累計10次以上）的教師。

⑼經常不在校餐宿或有房不在校住宿，又經常不按時到校工作者。⑽有曠工、曠課行為者，或不服從學校工作安排者。⑾病假和事假累計一個月以上者。

⑿考試作弊或耍名堂（統考、會考、競賽考試）一經查出，罰當事人幣500元，該科成績視為同科倒數第一名。

⒀擅自亂訂學生學習資料、亂收費的當事人。⒁打牌、賭博被抓獲備案者。⒂挪用或長期拖欠公款未還者。

⒃違規補課一經查出或被職能部門備案或被媒體暴光者。⒄有其他違紀行為者。

2、加強師資培訓，建立以校本培訓為基礎，現代遠程教育網絡為依據，鎮中心學校和各學校共同管理，崗位培訓與學歷提高培訓相結合的教師培訓模式，積極鼓勵教師參加學歷提高學習和培訓，不斷提高教師業務水平和學歷層次，努力建設一支業務精湛的高素質教師隊伍。

3、深化人事制度改革，進一步完善和穩步推進以教師聘任制、末位淘汰制、績效工資制為主線的教育人事制度改革。建立“人員能進能出，職務能上能下，待遇能高能低”的教師作用機制。積極引導和鼓勵教師到邊遠學校或條件差的學校任教，適當提高邊遠學校、薄弱學校考核評優指標和中級職稱申報比例,保證邊遠學校教育教學的基本需求。

五、健全財務管理，嚴肅財經紀律。

加強學校收費資金管理，嚴格實行“收支兩條線”，從嚴控制招待費、租車費、會議費等非生產性開支，健全財務審批制度，實行財務支出責任制。加強民主理財，全面推行校務公開，加強教育內審工作，建立教育負債有效化解機制。

六、加強學校安全管理和信訪維穩工作。

強化學校安全穩定工作意識，建立和健全學校安全工作責任制，實行安全穩定工作目標管理，開展各種安全活動，杜絕一切安全事故。加強信訪維穩工作力度，強化信訪管理，落實信訪工作責任。確保學校和教育大局穩定。

黑田鋪鎮中心學校

2015年3月

第五篇：黑田鋪鄉中心學校2014年儀電工作計劃

黑田鋪鄉中心學校2014年儀電工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大精神為指南，認真貫徹落實上級有關中小學實驗教學及實驗裝備的文件精神，大力加強實驗教學，大力推進規范化，標準化實驗室建設，大力推廣現代教育技術的應用，全面提高教育教學質量。全面推進素質教育，為早日實現教育強縣做貢獻。

二、主要任務及措施

1、搞好龍元、圳玄兩所學校創合格學校的配套設施。

2、充分發揮遠程教育設備的作用，讓這些設備能夠為教師的教學和學生的學習服務，同時要進行規范管理，做到有資料可查。

3、充分發揮多媒體教室的作用，35歲以下的教師人人都要用多媒體上課，各學校每期用多媒體上課20節以上。鄉中心學校年終檢查記載，平時也抽查，未達到者年終扣全面工作得分。

4、充分利用班班通進行教學，并管理好，兩所中學要做好“三個一”，每個教師上好一堂課，寫好一篇心得體味，學校搞一次上示范課比賽（學校以教研組為單位進行比賽）。時間在10月完成，其他有班班通的學校要在片上語數公開課（10月份）。

5、保證實驗的開出率。凡有條件的學校，理化生實驗開出率90%，同時學校儀電實驗員要根據上級的有關要求進行科學規范地管理，資料齊全，三所中學要確保學生實驗操作考試達標。

6、保證電腦的上機時間和開出率，做到每班學生在計算機室

上課不少于10節，每期考試1次。計算機教師要有四有：有教案，有作業，有考核，有評價。同時還要輔導學生進行電腦制作。三所中學要做好學生計算機考試的準備工作，確保學生考試達標。

7、音美勞等功能室也要利用好，學生每期在三室上課80節以上，鄉中心校平時抽查和年終檢查上課登記，并調查訪問學生，視上課情況進行記分。

8、利用音像教材上課每期20次以上（指片小及合格學校），利用音樂教室上課每期20次以上，利用美術室及勞技室上課每班5次以上（五年級以上的班級）。

9、年終檢查時，鄉中心學校主要看各功能室的上課資料（備課、登記、座次表），調查了解學生。

三、全年活動安排

1、學校遠程教育管理員要對本校教師進行培訓，并有教案等資料可查。

2、三所中學的實驗管理員要搞好初中實驗創新賽，迎接縣級以上的教學比武（九月底）。

3、進行網絡環境下的教學比賽（九月底）。

4、開展中小學生電腦制作比賽（二月底）。

5、各片小開展小學DVD交互式教學比武。

6、年終檢查評比各校的儀電工作。

2014年2月