第一篇：(簡訊)東莞市中小學心理健康教育成果展示活動

市中小學心理健康教育成果展示活動在厚街湖景

中學舉行

3月30日上午，東莞市中小學心理健康教育成果展示活動在厚街湖景中學舉行。活動首先由湖景中學介紹了該校心理健康教育工作的經驗做法，接著展示了獲得首屆廣東省中小學心理教師專業能力大賽一等獎四位選手的片段教學和獲獎心得體會，分享了各自專業成長的心路歷程；活動最后頒發了市心理健康教育特色學校牌匾和市第一屆中小學心理健康教育優質微課評選活動獲獎選手的證書。

廣東省中小學心理健康教育指導中心副主任、華南師范大學心理學院黨委書記劉科榮、華南師大學陳俊教授、市教育局調研員陳啟明同志、市教育局思政科副科長林灼西同志和市中小學心理健康教育指導中心主任謝洪濤同志等領導出席會議。各鎮（街）宣教辦（局）、市直屬學校心理健康教育工作 負責人、中小學校心理健康教育專職教師、市中小學心理健康教育指導委員會委員、市中小學心理健康教育指導中心成員、市中小學心理健康教育研究會理事，共約600人參加會議。

陳啟明調研員在會上做了重要講話，要求各中小學必須重視學生心理健康教育，切實開展生命教育工作，建構健全的心理健康教育工作機制，為每一位學生健康成長保駕護航。

第二篇：心理健康教育活動簡訊

為了促進學生心理健康教育，普及心理常識，促進學生健康成長。我校開展了豐富的心理教育活動。

“一二，加油。一二，加油”同學們的助威吶喊聲充滿了整個校園。這聲音來自于五、六年級的同學們，他們到操場參加了心理團體活動：彩虹傘、毛毛蟲比賽、車輪滾滾、立方桿等活動。

在團體活動中大家彼此敞開了自我的心扉，進取的參與到了團體的活動中。大家團結協作，一起探討成功的秘訣。同學之間互相鼓勵，加油。把一個個活動不斷地推向高潮，在一聲聲吶喊中，同學們釋放出了自己內心的壓力，也拉進了人與人之間的距離。更讓他們明白了團隊的巨大力量，整個活動充滿了同學們的歡聲笑語。

另外老師們還通過心理主題班會來促進學生的心理健康。班主任組織學生觀看由我校自編自演的《親親熊妹妹》、《小豬變形計》影片。整個課堂學生興趣很高，大家觀看很投入，影片內容貼切學生的生活實際，讓學生有許多感悟：雖然有了弟弟妹妹，但是爸爸媽媽也還是依然愛自己的；自己縱使有許多缺點，但自己也有很多閃光點，要辯證地看待自己的缺點，不用羨慕別人，在這個世界上自己是獨一無二的，我們要勇敢、自信的做自己。

這一次心理健康教育活動不僅僅增進了同學們彼此情感，建立了學會自信、展示自我的教育情境，也充分體現了學生之間團隊協作與信任的精神，同時創造出了融洽、和諧、活力教育氛圍。

第三篇：開展中小學素質教育成果展示活動

開展中小學素質教育成果展示活動近年來，各縣市區、各中小學校認真貫徹落實《山東省普通中小學管理基本規范》等相關規定，積極探索實施素質教育的途徑方法，開展了豐富多彩的實踐教育活動，在培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面健康發展方面取得了顯著成績。為總結素質教育先進經驗，大力宣傳推廣先進典型，市教育局決定在全市組織開展素質教育成果展示活動，現將有關事項通知如下。

一、展示內容

在實施素質教育，促進學生全面發展，推進學生綜合素質評價方面的成功案例。具體包括：

1.學校在德育工作方面形成的特色和成果。如：愛國主義教育、誠信教育、孝德教育、心理健康教育、法制教育、國防教育、文明禮儀教育、網絡文明道德教育、校園文化系列活動等。

2.學校在專題教育方面形成的特色和成果。如：中華優秀傳統文化教育、科技教育、環境教育、人防教育、生命教育、健康教育、毒品預防教育、廉潔文化教育、安全教育、職業生涯規劃教育、學生社團建設等。

3.學校在開展陽光體育運動方面形成的特色和成果。如：校園集體舞、健身操、武術操、跳繩、游泳、球類等。

4.學校在藝術教育方面形成的特色和成果。如：合唱、新童謠、課本劇、器樂、書法、繪畫、手工制作等。

5.學校在開展學生綜合社會實踐活動方面形成的特色和成果。如：道德實踐活動、志愿者服務、社區服務、社會調查、科技發明、研究性學習等。

6.學校在創新教育教學模式、減輕學生課業負擔和構建學

生綜合素質評價體系方面形成的特色和成果。

二、展示形式

各縣市區要對各中小學素質教育成果申報案例進行評選，評選出的獲獎案例在縣域范圍內通過各種形式集中進行展示，并推薦優秀獲獎案例上報市教育局。市教育局將抽調專家組成評審委員會對推薦案例進行評選，將評選出100項優秀案例進行表彰，并選取部分優秀獲獎案例在市內新聞媒體上集中展示，同時匯編成冊，在全市宣傳推廣。

三、有關要求

1.素質教育成果展示活動是宣傳推廣素質教育先進典型，鞏固發展我市素質教育成果，推進素質教育深入實施的一項舉措。各縣市區、各中小學校要充分認識此項工作的重要意義，認真梳理總結本地區素質教育的先進成果，集中展示一批教育理念先進、學生參與面廣、活動形式新穎、教育效果好的活動項目。市教育局將根據各地各校推薦申報工作情況，評選素質教育成果展示活動優秀組織單位，并給予表彰和獎勵。

2.素質教育成果展示申報材料必須符合以下要求：內容包括開展活動的背景和政策依據、蘊含的教育理念或思考、具體工作舉措、取得的初步成效等,文字精煉，以2000字以內為宜;形式上圖文并茂,報送圖片和錄像資料需附帶文字說明。

3.各縣市區教育局要組成評審小組，對申報案例進行評選，將公布評選結果的文件及推薦的優秀獲獎案例一并報送市教育局基礎教育科，每縣限報20個；市直各中小學校申報材料直接報送，申報截至時間為6月25日。

4.加大素質教育工作宣傳力度，市教育局將在濟寧市教育網設立素質教育專欄，各縣市區各學校要認真總結素質教育工作經驗，積極上報素質教育的典型經驗和做法，并在縣域內及時加以

宣傳推廣。

附件：1.中小學素質教育成果展示推薦表2.中小學素質教育成果展示推薦案例

匯總表

附件1

中小學素質教育成果展示推薦表

推薦單位（蓋章）：

此表由申報學校填寫，各縣市區教育局匯總后于6月25日前報送市教育局基礎教育科。

附件2

中小學素質教育成果展示推薦案例匯總表

第四篇：學生心理健康教育活動簡訊

巖腳鎮鄉村學校少年宮簡訊 余 婷

巖腳一中2014學生心理健康教育活動

簡訊

為認真貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》的精神，進一步提高學生心理健康教育水平，經學校行政會議決定，11月為學校的心理健康教育活動月。

活動月依托學校靈溪心理咨詢室，以“呵護心靈、健康成長”為主題，面向全校師生，將開展一個月心理健康教育活動。此次活動由四個板塊構建：一是班主任培訓；二是青春期教育；三是團體輔導；四是心理健康調查。

2014年10月28日，此項活動在我校大操場上拉開帷幕。在活動開幕式上，學校靈溪心理咨詢室負責人黃華領向全校師生作了《普及心理健康教育，倡導健康的生活方式》的專題報告。報告中，黃老師深入淺出地介紹了學校開展心理健康活動月的意義、步驟和具體內容，全校師生備受鼓舞。

最后，靈溪心理咨詢室5名心理咨詢師走上臺與全體師生見面。

據悉，我校心理咨詢師隊伍專業素質高，有4人分別通過了國家心理咨詢師考試。黃老師具有國家二級心理師資格，李春玲、余巖腳鎮鄉村學校少年宮簡訊 余 婷

倩倩、袁熙權三位老師均是國家三級咨詢師。相信我們這支過硬的隊伍，在學校領導的重視下能將次月心理咨詢活動開辦的更好。

第五篇：心理健康活動簡訊

★ 我院學生工作人員參加了蘇北地區大學生心理健康教育工作第一期學術培訓班 2007年3月27日至30日，江蘇省蘇北地區大學生心理健康教育工作第一期學術培訓班在徐州師范大學舉行，我院派遣各系學生工作副主任和心理輔導員聆聽了3月27日全天的相關心理講座，學生處心理健康教育工作人員及各系心理輔導員共9人參加了培訓。

此次培訓主要內容有：第一，專家報告會，由南京醫科大學的張寧教授主講的《高校心理危機干預的策略》，由南京師范大學的譚頂良教授主講的《高校輔導員心理健康教育工作的開展與自我成長》，由南京曉莊學院的陶崍恒教授主講的《大學生團體心理輔導的理念與技巧》，由南京大學桑志芹教授主講的《大學生生涯發展的理論與技巧》和《“以人為中心”的輔導員心理健康教育工作體系》；第二，戶外心理素質拓展訓練，主要進行了無軌電車、急救傷員、信任被摔、空中過斷橋、空中抓杠、空中走輪胎橋等六項活動；第三，專家工作坊，由中國礦業大學的段鑫星教授帶來的《短程焦點咨詢在大學生心理輔導中的實踐》、徐州師范大學張新立副教授帶來的《中國傳統文化與心理咨詢》、徐州師范大學李梅副教授帶來的《高校輔導員的情緒自我調節》、徐州師范大學楊耀東副教授帶來的《沙盤游戲與心理治療》。

此次培訓效果很好，與訓人員很受益，我院的參訓同志乘興而往，滿意而歸，將進步促進日后我院心理健康教育工作的開展，不僅使我們知識得以豐富，更使我們的工作能力得到提高。

★ 我院開展第二屆大學生心理健康節活動 2007年4月10日—5月31日，我院在第8個“5.25”全國大學生心理健康節到來之際，開展第二屆大學生心理健康節活動。

本屆大學生心理健康節活動主題為“我愛我——健康生活，快樂成長”。整個健康節活動分兩部分進行：一是全院開展的活動，如心理保健講座、小水滴成長列車團體輔導、大學生心理健康教育中心干部培訓和素質拓展訓練、心理健康知識宣傳板報評比、心理健康教育主題班會評比；二是各系開展的活動，如一系的心理素質對抗賽、心理沙龍、校園心理DV劇展、大學生趣味心理游戲，二系的個性宣言、釋放煩惱、圖片展，三系的“心”的起點、心的揭密、心的交融、心的飛揚、心的歸宿活動，四系的放飛心語簽名活動、健康主題辯論賽，五系的“精彩板報——演繹健康心理”板報展、“放飛氣球，釋放煩惱”活動，六系的“給心靈一個支點，我可以舞動人生”心理情景短劇大賽，七系的動漫與圖片展等。

“5.25”大學生心理健康節心理健康教育宣傳欄評比結果揭曉 5月24日下午，我院對各系展出的“5.25”大學生心理健康節心理健康教育宣傳欄進行了評比。

評比主要從三個維度進行，一是內容要具體，貼近大學生生活實際,推進心理健康知識宣傳；二是版面要美觀、大方、得體、整體協調，視覺效果好；三是形式要新穎獨特，圖文并茂。由來自大學生心理健康教育中心和各系心理協會的學生干部共20人組成評比小組，遵行公開、公平、公正的原則，采取去掉一個最高分和最低分后取平均分的形式進行了評分，最終二系、一系、七系分別獲得前三名。★我院開展“小水滴成長列車團體輔導第一期”之自信心輔導與訓練活動

自5月28日至6月18日的每個周一、周五的晚上，我院心理健康教育與咨詢中心在大學生活動中心410室（團體輔導室）組織開展了首期“小水滴成長列車團體輔導”之自信心輔導 與訓練活動，參加對象主要是有志提升自我認識能力、進一步發展自我人格的同學，屬于發展性團體輔導。

本期自信心團體輔導主要目標是使團體成員發現自己更多的優點，尋找、擺脫自卑的舒服，找到自信的依據，建立理性的自信系統，在認識自我的基礎上悅納自我，擁有成功的人生。團體輔導共由6個單元27項活動組成：第一單元，共建精神家園。主要目標是澄清團體目標、形成團體氛圍、增進成員間的相互信任與接納；第二單元，認識自我。主要目標是促進成員探索自我，認識自我，從別人的反饋中了解自己的優點；第三單元，突破自我。主要目標是利用團隊的力量尋找自卑的根源，學習和非理性信念對質的方法，從而克服自卑樹立自信；第四單元，悅納自我。主要目標是尋找自信的支點，開發自身的潛能，悅納自我；第五單元，發展自我。主要目標是利用團隊的力量克服自卑樹立自信；第六單元，溫馨祝福。主要目標是結束團體，處理離別情緒，反思總結收獲自信人生。

團體成員將在活動中獲得更多的自我體驗，自我能量的實現與發揮，為更好地認識自我、悅納自我、發展自我提供有效途徑。

★我院組織大學生心理健康中心學生干部進行“信息寫作”的培訓 6月5日下午，我院在大學生活動中心410室對我院大學生心理健康教育中心的學生干部進行了“信息寫作”的培訓。

為及時上報和宣傳學生工作信息，幫助學生干部開拓寫作新思路，有效地提高他們駕馭文字的能力，圍繞信息撰寫的涵義、作用、書寫格式、寫作技巧等方面進行培訓。此次培訓向大家介紹的寫作技巧主要有以下幾種：例行公事法、追蹤熱點法、深度挖掘法、工作創新法、聯想比較法、重復上爆發、搶先一步法、頭腦風暴法、逆向思維法等，使學生日后在寫作中注意文字的邏輯性和簡潔性，為信息宣傳工作的有效開展提供保障。

★我院“第二屆大學生心理健康活動”先進集體和先進個人受表彰6月26日，我院對“第二屆大學生心理健康節” 活動期間涌現出來的先進集體和先進個人進行了表彰。

今年4月中旬開展專題活動以來，我院開展了以“我愛我——健康生活，快樂成長”為主題的第二屆大學生心理健康節活動。一系、二系、五系、七系等4個榮獲優秀組織獎的單位、2005級財務管理（2）班等23個“陽光班集體”、周溢薰等77名“心靈使者”、湯小妹等78名“陽光之星”受到了表彰。

★我院開展第三屆心理健康教育月活動 為了創設健康向上的學習生活氛圍，維護學生心理健康，增強人際溝通能力，推進我院心理健康教育工作的深入開展，我院開展了第三屆心理健康教育月活動。

本屆心理健康教育月活動從2007年10月15日開始到11月15日結束，此間，將陸續開展心理健康知識競賽、大學生戶外素質拓展訓練、朋輩咨詢員及心育委員培訓、新生心理測試、心理健康知識宣傳板報評比、心理健康教育主題班會評比、征文活動等7項全院性活動，各系獨立開展的活動也將達到30余項。

★蘇北地區首屆大學生心理健康教育理論研究與工作經驗交流會在我院舉行 12月18日上午，蘇北地區首屆大學生心理健康教育理論研究與工作經驗交流會在我院舉行，蘇北地區心理健康研究中心主任、徐州師范大學黨委副書記胡相峰，我院黨委副書記、副院長顧曉虎出席會議并講話，來自蘇北地區22所高校的心理健康教育工作領導、相關教師輔導員50余人及我院大學生心理協會的學生近200人參加了會議，開幕式由徐州師范大學學生處處長潘永亮主持。

會上，我院黨委副書記、副院長顧曉虎同志代表我院黨委和行政，對蘇北地區心理健康教育中心的各位領導表示歡迎。在會上，向與會領導和代表介紹了我院近年來的發展情況。蘇北地區心理健康研究中心主任、徐州師范大學黨委副書記胡相峰在會上指出，為落實中央16號文件和省委《加強和改進大學生思想政治教育工作的實施意見》精神，大力實施我省大學生思想政治教育“六大工程”，全面推進大學生心理健康教育工作，自2005年底，江蘇省教育廳在蘇州大學、揚州大學、徐州師范大學、南京師范大學、南京醫科大學建立示范性心理健康教育研究中心，服務范圍分別為蘇南、蘇中、蘇北和南京地區。本次會議是該中心成立后舉行的第二次較大范圍、較深層次學術交流與培訓活動。

此次交流會，邀請了中國心理學會大學生專業委員會委員、江蘇省心理學會大學生心理專業委員會副主任委員、東南大學郭晉林教授作《大學生職業生涯的理念與應用》報告；世界華人臨床心理學家聯合會會員、江蘇省心理衛生協會常務理事、徐州醫學院耿德勤教授作《大學生心理危機干預模式與技術》報告；江蘇省心理學會理事、鹽城師范學院李健明博士作《團體心理輔導的推廣與實效性》主題演講；揚州大學心理健康教育中心主任周春開教授作《網絡時代大學生心理健康教育的要點與策略分析》報告；徐州師范大學學生處處長潘永亮副教授作《港澳臺高校心理輔導事務性研究》主題演講；徐州師范大學心理系李梅副教授作《調適心理，快樂工作——高校輔導員的壓力管理》主題演講。

★我院進行朋輩咨詢員培訓活動 自2007年10月16日至11月8日，我院心理健康教育與咨詢中心對全院心育委員和報名參加熱線咨詢員的同學進行了培訓。

此次培訓進行了6次，包括3個方面的內容：第一，心理健康基礎知識；第二，識別校園學生常見心理障礙的類型、表現形式等；第三，學習一些日常適用的心理咨詢的方法，以幫助同學更好地適應大學生活。

★我院組織2007級新生心理測試 10月27日，我院在現代教育中心第5A機房、第5B機房組織了2007級新生進行了心理測試。

本次測試旨在全面了解2007級新生的心理健康狀況，入學適應情況，建立心理檔案，進一步做好大學生心理健康教育工作。測試以系為單位，各系組織學生分批次進行測試，主要為學生進行了《心理健康自評量表(SCL-90)》和《大學生心理健康調查表(UPI)》兩個量表測試。

★我院第三屆大學生心理健康節開幕式隆重舉行 2008年4月16日下午，我院第三屆大學生心理健康節開幕式隆重舉行，院黨委書記、院長葛鎖網，院黨委副書記、副院長顧曉虎出席開幕式，宿遷市心理學會秘書長張鵑梅女士以及我院黨辦、院辦、教務處、基礎部、學生處等部門負責人，各系分管學生工作副主任以及輔導員老師、學生代表等參加開幕式。開幕式由學生處初日處長主持。

院黨委副書記、副院長顧曉虎在開幕式上致辭。他充分肯定了我院心理健康教育工作取得的成果，強調心理健康教育工作的重要性，要求廣大師生共同參與到學院心理健康教育工作中去。通過開展心理健康節活動，培養大學生良好的心態，健康的心理，使之掌握有效的心理調節方法，全面提升人格魅力，培養廣大學生成為一個愛自己、愛他人、愛社會的有用人才。

第三屆大學生心理健康節開幕式前后，各系舉行心愿寄語、心靈導航、心靈七彩盒、“攜手奧運，你我同行”綠色2008、“擁抱，貼近你我”、愛心接力趣味比賽、“運動，你我同行”等12項活動。本屆心理健康節分7大板塊共61項活動，其中院級活動10項，系級活動51項。

在第三屆大學生心理健康節開幕式上，宿遷市心理學會張鵑梅秘書長致賀詞，學生處韓軍副處長介紹了第三屆大學生心理健康節基本情況，五系心理輔導員陳丹代表教師發言，五系湯曉梅同學宣讀倡議書。開幕式上，院領導還為朋輩心理咨詢員頒發了培訓證書。

★我院對心理健康教育工作人員進行團體輔導培訓 4月18日下午，我院在大學生活動中心202室對心理健康教育工作人員進行團體輔導培訓，各系心理輔導員、2007級心育委員和部分心理健康教育學生干部近80人參加了培訓。

培訓主要圍繞四個方面進行：第一，團體與團體輔導的相關概念和理論，使大家對團體輔導的價值、團體類型等有了初步的了解；第二，團體過程與團體動力學，掌握團體過程的基本要素和治療性力量；第三，團體輔導活動形式，重點介紹了游戲輔導、角色扮演、行為訓練、價值澄清等比較常用和適用的方法，讓學生親身體驗活動，深化對活動的理解；第四，團體輔導的實施，包括領導者應具備的素質和領導技巧的使用，活動設計包含的內容，活動如何展開及其對活動進行評價等。

★我院對2007級心育委員進行培訓 4月7日下午，我院在大學生活動中心二樓會議室對2007級心育委員進行了培訓，來自各系的近30名學生參加了培訓，培訓內容是團體輔導的相關知識。

此次培訓圍繞五個方面進行：第一，各系心育委員交流了擔任工作一年來的心得體會及工作中遇到的問題和困難；第二，介紹并學習了團體輔導的基本概念；第三，團體輔導與個別輔導的異同；第四，團體輔導、團體咨詢與團體治療的異同；第五，團體輔導在學校中的應用。

★我院組織輔導員參加蘇北地區高校“大學生職業生涯規劃”培訓班 3月29日、30日，我院組織9名輔導員赴徐州參加蘇北地區高校“大學生職業生涯規劃”培訓班。

培訓由南京大學心理健康教育與研究中心費俊峰副教授擔任主講。費教授主要從三個大方面為大家進行了詳盡的講解：第一，為什么提供協助性職業輔導，明確了協助型職業輔導的對象、主體、影響因素；第二，目前的就業指導狀況，介紹了國內外、港奧臺地區職業指導模式和方法；第三，職業生涯輔導的主要理論，如特質因素論、后職業理論、平衡理論等；第四，幫助輔導員進行了充分的自我認識，促進其自我覺察，進行自我生涯規劃，進行了畫樹測驗、馬來西亞半島旅游、職場幻游、霍蘭德職業傾向測驗等團體活動；第五，講述了興趣、性格、價值觀與職業生涯規劃的關系；第六，介紹了職業生涯規劃的具體步驟及主要任務。

★我院學生自發組織“汶川祈福 天佑中華”哀悼活動 5月12日，汶川發生8.0級大地震。宿遷學院廣大學子為表達對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼之情，5月21日晚20時30分，他們在學院英才大道點燃燭火，擺放成為兩個交叉的心型，在兩個交叉的中心擺上“5〃12”，在心型中間有“汶川”二字，有序地組織開展了“汶川祈福，天佑中華”哀悼活動，千余名學生表達了對汶川災區遇難民眾的深切哀悼和祝福之情。他們共同唱出《讓世界充滿愛》，傳達出了廣大學子對四川汶川災后重建共創美好未來的一種期盼。

★我院心理健康教育與咨詢中心學生干部赴宿遷市救助管理站做心理志愿者 5月25日，我院心理健康教育與咨詢中心師生一行30余人到宿遷市救助管理站做心理志愿者。救助管理站的吳亞平老師從三個方面向大家介紹了救助管理站的工作：第一，救助對象是那些流浪、乞討的人，以及被拐買后解救出來的、精神有問題被家庭遺棄的、因生理缺陷而被遺棄的、父母離異而無人看管的，還有孤兒等都是他們的救助對象；第二，遵循自愿求助，無償救助的救助原則，；第三，被救助人群的心理特點及需要解決的心理問題，心理志愿者需要承擔的工作。通過吳老師簡單的上崗培訓，同學們了解了救助站的工作職能，為更好地對救助人群開展心理疏導工作提供了保障。

★ 我院選送的心理劇《一支鋼筆》在蘇北地區高校“首屆大學生校園心理情景劇”比賽中榮獲優秀獎 5月18日-19日，我院參加了蘇北地區高校“首屆大學生校園心理情景劇”比賽，我院選送的心理劇《一支鋼筆》榮獲優秀獎。

蘇北地區的16所高校選送的21個心理劇參加了此次比賽。比賽主要從六個方面進行評比：一是主題明確、新穎，積極向上，有教育、啟示意義，適合學生表演；二是內容能充分表達主題，發生在校園，能體現學生的心理世界，健康生動；三是心理問題表現清晰，解決方法生動、實用、有效；四是表演形象逼真，配合默契，應變靈活，言行能很好地展現心理活動，道具使用恰到好處；五是精神面貌表現，態度認真，著裝到位，舉止大方。六是劇本是否原創。

★我院心理健康知識宣傳欄評比結果揭曉 5月22日下午，我院進行了第三屆大學生心理健康節心理健康知識宣傳欄評比，學生處相關同志、各系心理輔導員及學生干部代表共30余人組成評比小組，對各系心理健康知識宣傳欄進行了評分。

此次評比主要從三個方面進行：一是內容要具體，貼近大學生生活實際,推進心理健康知識宣傳；二是版面要美觀、大方、得體、整體協調，視覺效果好；三是形式要新穎獨特，圖文并茂。遵行公開、公平、公正的原則，本系老師與學生不得為本系打分，去掉一些極端分值（如100分等），之后計算總分求平均分的形式進行了評分，最終二系、四系、六系位列前三名。

★我院舉行首屆校園心理情景劇大賽 5月29日晚，我院在老報告廳舉行了首屆校園心理情景劇大賽決賽，300名學生到場觀看了比賽。

本次比賽的參賽劇目圍繞“演繹我的大學生活”這個主題，反映了當代大學生的心理世界、情感空間以及心路歷程，表現了大學生在學習、生活及人際交際中發生的故事，再現了生活中的心理矛盾沖突，內容健康新穎，有創意，思想積極向上，反映了當代大學生的生活，突出大學生的心理活動特點。

經過演員的精彩演繹，最終七系的《花落了一地》榮獲一等獎，六系的《一支鋼筆》和四系的《轉身即是方向》榮獲二等獎，一系的《奮斗》等四個劇目榮獲三等獎，七系作品同時還榮獲最佳默契獎和最佳劇本獎，而六系、四系的作品分別榮獲最佳表演獎和最佳人氣獎，一系的姚海浩同學和七系的顧曉同學分別榮獲最佳男女主角獎。★我院舉行班集體建設團體輔導最佳方案設計大賽答辯聽證會

6月12日晚，我院在老報告廳舉行了班集體建設團體輔導最佳方案設計大賽答辯聽證會，各系心理輔導員及學生200余人觀看了比賽。

本次活動旨在培養大學生之間尊重、關懷和合作的優秀品質，增強班級凝聚力，進一步推動我院班集體建設團體輔導活動，鼓勵和支持同學們開展豐富多彩的校園文化活動。比賽分三個階段：第一，初賽階段，各系按照評比條件進行方案設計及活動開展；第二，復賽階段，20個班級進入復賽，最終評選出10個班級進入決賽；第三，決賽階段即答辯聽證階段，參賽班級選派1-2名同學進行答辯。最終四系07級土木2班榮獲一等獎，一系的06社保1班和07法學1班榮獲二等獎，六系07級會計4班等三個班級榮獲三等獎，七系07機電本1班等三個班級榮獲優秀獎。

★我院“第三屆大學生心理健康節活動”先進集體和先進個人受表彰 6月27日，我院對“第二屆大學生心理健康節”活動期間涌現出來的先進集體和先進個人進行了表彰。

今年4月16日至6月16日，我院開展了以“陽光心路，你我同行”為主題的第三屆大學生心理健康節活動。四系等3個榮獲優秀組織獎的單位、2006級社保1班等14個“先進班集體”、高娜等3個“優秀心理工作者”、湯曉妹等24個“優秀心理健康教育學生干部”和張天義等14名“優秀心育委員”受到了表彰。