第一篇：素質教育成果展示活動方案

教育花開別樣紅

錦和小學素質教育成果展示活動方案

為豐富校園文化生活，提高學生創(chuàng)造美的能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造意識，鍛煉學生的動手能力，切實落實素質教育，豐富同學的課余生活，錦和小學決定參加中心校舉辦的素質教育成果展示活動，主題為“展師生風采，辦陽光教育”，具體方案如下：

一、美術組“環(huán)保時裝秀”

節(jié)目以宣傳環(huán)保理念為主，倡導低碳生活，學生利用廢棄材料制作的服裝作品現(xiàn)場走秀展示，約30件作品，結合音樂、舞蹈、解說，以舞臺的形式展現(xiàn)錦和小學生的精神風貌。

二、體育組“陽光伴我成長”課間餐展示

第一部分展示的是藍色陽光恒之律——O型跑

伴著動感的旋律，錦和小學邁開整齊的步伐，滿懷昂揚的斗志開始了跑步帶隊活動。整齊劃一的隊列，鏗鏘有力的步伐，響亮堅定的口號，是陽光龍娃積極向上精神風貌的體現(xiàn)，老師們和孩子們一起運動，他們是孩子們學習的領路人，更是孩子們成長的引領者。

各班（跑步帶隊統(tǒng)一喊的口號：錦和錦和 和諧共進永創(chuàng)輝煌）第二部分展示的是橙色陽光健之美——自編陽光體育韻律操之悅動少年七彩陽光召喚我，也召喚你，我們一起練身體。它以明快的節(jié)奏、動感的韻律，增強了學生身體各部分的協(xié)調性，體現(xiàn)了學生在陽光下健康成長，樂觀向上的時代風貌。

第三部分展示的是中華國粹——武術操

伴隨著歌曲《精忠報國》激情的節(jié)奏，同學們表演自編武術操”，陽光少年用堅定的誓言、響亮的吶喊聲、剛勁有力的踢腿動作，培養(yǎng)了品格，磨練了意志，成了學校一道亮麗的體育風景線。

這看似簡單的踢法，卻包含著 種基本的步法移動。站如松，行如風，細微之處見精神，看校園里的風流人物，還屬這些小英雄。第四部分展示的是什么什么的——籃球操

編詞：籃球運動風靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運動。今天場上的同學們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運動熠熠生輝！

籃球運動風靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運動。今天場上的同學們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運動熠熠生輝！

籃球操包含了運球、接球、傳球等動作，通過巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運動的特點，而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時，籃球操已不僅是一項體育運動，更是一種藝術。它讓我們感受藝術之美，享受體育之樂。

第五部分展示的是黃色陽光和之韻——瑜伽放松操

輕柔舒緩的音樂傳來，孩子們以班級單位歸位，慢慢的調整著呼吸等待著做心靈放松操。現(xiàn)在請大家閉上眼睛，跟隨音樂，舒展身體、放松心情，做一次心靈的陽光之旅吧。聽小鳥在森林里唱歌、清清的溪流在林間流淌。看樹葉在陽光下微笑呢。輕輕的呼吸，此刻，輕風為我們送來淡淡的花香。這一切多美啊！讓我們珍惜生命，熱愛生活，快樂鍛煉，用飽滿的熱情去迎接課堂的陽光。

三、音樂組節(jié)目準備：

1、歌伴舞《國家》以學生為主。

讓學生通過作品的演繹，抒發(fā)對祖國的無限熱愛之情。

2、低年級舞蹈《快樂寶貝》

通過舞蹈，展現(xiàn)學生在學校快樂的生活。

3、一個經(jīng)典誦讀《少年中國說》

通過經(jīng)典誦讀，感受祖國文化的博大精深，接受經(jīng)典文化的熏陶，讓孩子們與經(jīng)典一路同行。

4、以《丁香花開》為題目的情景劇。

通過校園生活，真實地感受老師對學生無私的愛、同學之間相互關心之情，體現(xiàn)學校和諧之美。

5、老師準備合作一首《春天的芭蕾》

通過歌曲，抒發(fā)教師對學校、祖國以及美好生活的無限熱愛之情，展現(xiàn)教師的良好素養(yǎng)、技能以及精神風貌。

四、英語情景劇《喜羊羊與灰太狼》

著重表現(xiàn)朋友之間團結合作、共同克服困難的主題，重點展示學生的口語表達能力、情景表演能力。

第二篇：開展中小學素質教育成果展示活動

開展中小學素質教育成果展示活動近年來，各縣市區(qū)、各中小學校認真貫徹落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》等相關規(guī)定，積極探索實施素質教育的途徑方法，開展了豐富多彩的實踐教育活動，在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面健康發(fā)展方面取得了顯著成績。為總結素質教育先進經(jīng)驗，大力宣傳推廣先進典型，市教育局決定在全市組織開展素質教育成果展示活動，現(xiàn)將有關事項通知如下。

一、展示內(nèi)容

在實施素質教育，促進學生全面發(fā)展，推進學生綜合素質評價方面的成功案例。具體包括：

1.學校在德育工作方面形成的特色和成果。如：愛國主義教育、誠信教育、孝德教育、心理健康教育、法制教育、國防教育、文明禮儀教育、網(wǎng)絡文明道德教育、校園文化系列活動等。

2.學校在專題教育方面形成的特色和成果。如：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、科技教育、環(huán)境教育、人防教育、生命教育、健康教育、毒品預防教育、廉潔文化教育、安全教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、學生社團建設等。

3.學校在開展陽光體育運動方面形成的特色和成果。如：校園集體舞、健身操、武術操、跳繩、游泳、球類等。

4.學校在藝術教育方面形成的特色和成果。如：合唱、新童謠、課本劇、器樂、書法、繪畫、手工制作等。

5.學校在開展學生綜合社會實踐活動方面形成的特色和成果。如：道德實踐活動、志愿者服務、社區(qū)服務、社會調查、科技發(fā)明、研究性學習等。

6.學校在創(chuàng)新教育教學模式、減輕學生課業(yè)負擔和構建學

生綜合素質評價體系方面形成的特色和成果。

二、展示形式

各縣市區(qū)要對各中小學素質教育成果申報案例進行評選，評選出的獲獎案例在縣域范圍內(nèi)通過各種形式集中進行展示，并推薦優(yōu)秀獲獎案例上報市教育局。市教育局將抽調專家組成評審委員會對推薦案例進行評選，將評選出100項優(yōu)秀案例進行表彰，并選取部分優(yōu)秀獲獎案例在市內(nèi)新聞媒體上集中展示，同時匯編成冊，在全市宣傳推廣。

三、有關要求

1.素質教育成果展示活動是宣傳推廣素質教育先進典型，鞏固發(fā)展我市素質教育成果，推進素質教育深入實施的一項舉措。各縣市區(qū)、各中小學校要充分認識此項工作的重要意義，認真梳理總結本地區(qū)素質教育的先進成果，集中展示一批教育理念先進、學生參與面廣、活動形式新穎、教育效果好的活動項目。市教育局將根據(jù)各地各校推薦申報工作情況，評選素質教育成果展示活動優(yōu)秀組織單位，并給予表彰和獎勵。

2.素質教育成果展示申報材料必須符合以下要求：內(nèi)容包括開展活動的背景和政策依據(jù)、蘊含的教育理念或思考、具體工作舉措、取得的初步成效等,文字精煉，以2000字以內(nèi)為宜;形式上圖文并茂,報送圖片和錄像資料需附帶文字說明。

3.各縣市區(qū)教育局要組成評審小組，對申報案例進行評選，將公布評選結果的文件及推薦的優(yōu)秀獲獎案例一并報送市教育局基礎教育科，每縣限報20個；市直各中小學校申報材料直接報送，申報截至時間為6月25日。

4.加大素質教育工作宣傳力度，市教育局將在濟寧市教育網(wǎng)設立素質教育專欄，各縣市區(qū)各學校要認真總結素質教育工作經(jīng)驗，積極上報素質教育的典型經(jīng)驗和做法，并在縣域內(nèi)及時加以

宣傳推廣。

附件：1.中小學素質教育成果展示推薦表2.中小學素質教育成果展示推薦案例

匯總表

附件1

中小學素質教育成果展示推薦表

推薦單位（蓋章）：

此表由申報學校填寫，各縣市區(qū)教育局匯總后于6月25日前報送市教育局基礎教育科。

附件2

中小學素質教育成果展示推薦案例匯總表

第三篇：裕民縣第一小學素質教育成果展示活動方案

裕民縣第一小學特色班成果展示活動方案

為開發(fā)每一個學生的潛能，促進全體學生生動活潑的發(fā)展，構建高質量、高水平的素質教育實施體系，更好地實現(xiàn)“學校有特色、教師有專長、學生有特長”這一辦學境界，特制定我校一年級特色興趣班教學成果展示方案。

一、指導思想

小學生的能力是在豐富多彩的活動中得到培養(yǎng)和鍛煉的。教師創(chuàng)新思想和學生風采的核心。因此，根據(jù)年級的發(fā)展水平以及年齡特點，根據(jù)教師的組織特長和教育理念，努力開展生動活潑的班級特色活動，以活動促成長，以活動創(chuàng)特色，以活動顯文化。具體活動方案如下：

二、籌備小組

組長：劉志榮

組員：劉雪梅 楊菲菲 王美榮 馬燕 程素芳 布云

哈力達 古麗娜拉

三、活動目的1、通過展示長處、互相贊美等活動使學生學會自我欣賞，培養(yǎng)

自信心，發(fā)展個性。

2、教導學生學會欣賞他人的能力和個性，在班集體中營造一個欣賞

和被欣賞的融洽氣氛。

3、鼓勵學生賞識自己，培養(yǎng)自信心，形成積極的自我心理。

四、活動過程

1、“端端正正寫字，認認真真做人。”學校教師始終堅信，唯有寫得一筆好字，讓每一名學生成為文明的現(xiàn)代人。

2、一年級：一年級上冊，口算20以內(nèi)加減法、進位加法口算不僅需要正確還需要速度，尤其是基本的口算要達到熟練的程度。口算技能的形成、速度的提高不是短的時間訓練就能做到的，而是靠持之以恒訓練實現(xiàn)的。

3、使學生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設計自己理想中的小天地。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對幸福生活的喜愛之情，表達自己對美好生活的追求。

五、展示階段2011、11、17

本次特色班級展示活動以兩種形式為主：一是特色環(huán)境展示，每個教室的每一面墻壁都能體現(xiàn)班級的特色，展示特色作品；二是精致展板展示，并在校內(nèi)進行展示。

六、設置項目。

分設項目：寫字、兒童繪畫、優(yōu)秀作業(yè)等等

七、展示地點

裕民縣第一小學校園內(nèi)。

一年級組

第四篇：陽光學校素質教育成果展示活動議程

2014年春陽光學校開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動方案

陽光學校素質教育成果展示活動議程：

一、入場：全校師生下午12:10開始入場

二、全體起立：奏國歌（陳德杏負責）

三、校長致開幕詞。

四、節(jié)目主持人：致解說詞

五、參賽秩序：

（1）舞蹈：《快樂揺擺》（2）笛子獨奏：《姑蘇行》（3）英語劇本：《白雪公主》（4）電子琴合奏；《難忘今宵》（5）電子琴合奏；《幼兒大聯(lián)奏》（6）書法展示：（硬筆書法大展板）（7）繪畫展示：（繪畫大展板）（8）武術表演：《五步拳》（9）舞蹈：《show time》（10）英語劇本：《灰姑娘》

（11）吟誦：《江門的河，夢想起航的地方》（12）籃球表演：《花樣籃球》（13）舞蹈：《采蘑菇的小姑娘》（14）武術表演：《八式太極拳》(15)舞蹈：《DiDiDi》

六、教師展示：葫蘆絲

七、學生團隊手語操：感恩的心 八：大會總結頒獎

備注：①配班教師：一（2）班：趙錦嬋、招玉燕

八（1）班黃偉強

二（1）班：李杏源、張俊

八（2）班古宇俊 二（2）班：姚萌、吳瓊好

六（3）班余正蘭

②體育老師負責整隊。劉勝老師負責攝影、拍照。節(jié)目輔導老師只負責自己的節(jié)目。③請節(jié)目輔導教師在12點之前完成參演學生化裝和更換服裝。

第五篇：第二課堂活動成果展示方案

米易二中第二課堂活動成果展示方案

為全面貫徹落實黨的教育方針，切實推動素質教育的長足發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與實踐意識，展現(xiàn)文明校園、書香校園、和諧、活力校園、快樂校園的校園文化，本期利用一周一次的第八節(jié)課時間，開展了第二活動課堂。為學生創(chuàng)設了一個多元學習的平臺，通過一學期教學活動，取得了一定的成效，為了進一步推進這項教學活動的深入，特將活動的成果與一站式并作以下安排：

一、展示時間：第十六——十七周（6月4日——7月1日）初一年級：6月17日上午7：30

二、展示地點：分室內(nèi)、室外展示

三、展示形式：采用集中和分散展示

四、展示具體安排：

1、美術類：書法、漫畫、繪畫、剪紙、折紙、插花、十字繡、編織班（學生至少自帶1副已完成作品并現(xiàn)場表演技藝），集中展示，在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場表演，并將作品進行集中展覽；

2、體育類：籃球、田徑、武術、象棋、雙節(jié)棍，其中田徑和籃球隨堂展示；武術、雙節(jié)棍集中展示；

3、表演類：舞蹈班、拉丁舞、形體班、健美操、演講與主持、合唱隊、英語口語班、禮儀班等，集中展示；

4、其他類：作文技巧、閱讀、個人網(wǎng)站設計基礎、數(shù)學興趣班、種植、計算機應用、電腦基礎知識、趣味物理、米易縣亞熱帶水果種植及技術班等隨堂展示。

五、成果展示要求：

各班輔導教師在6月1日前將展示時間、地點、人數(shù)、內(nèi)容、具體形式、該興趣班特點、學生學習情況簡介等以電子文檔形式上交到體藝處。郵箱地址：myeztyc@163.com

六、第二活動課堂成果展示考核

1、個班根據(jù)學習情況，對該班學生進行考核并得出考核結論，在6月20日前上交考核結論到年級組，由年級組收齊后統(tǒng)一交體藝處。最后由體藝處上交學校有考核小組考評。

2、考核小組成員 組長：王達春

副組長：莊學偉劉國泉余文芳周文貴

組員：莊學奎余世新謝忠陳紅陳明康袁永松蘭小平晏有才

陳遠祥張慧玲王培華嚴文文蔡關倫周迎峰任小平

七、資料收集及其他

1、在第十五周個班安排學生寫出本期學習心得交到指導教師處；

2、各班將所有資料收齊后交年級組并上交到體藝處存檔。

八、工作人員及工作安排

周從明老師負責集中展示和隨堂展示照相 劉明鮮老師負責音響調試和音樂播放 羅強老師集中展示的攝影

年級組長和副組長負責年級集中和隨堂展示具體安排

團委王曉波老師負責初二年級集中展示舞臺布置、音響器材安裝和清收 團委張慧玲老師負責初一年級集中展示舞臺布置、音響器材安裝和清收 德育處負責集中展示學生座位安排及紀律監(jiān)管

米易二中體藝處 2011年5月19日

第二課堂成果展示活動方案

2009年12月22日 09:09:30 來源:哈爾濱市第八十六中學校【字體：大 中 小】

活動主題：張揚個性，展示自我

活動目的：為了豐富學生的精神文化生活，活躍校園氣氛，培養(yǎng)學生動手實踐、科學探究能力，發(fā)揮學生的個性特長，樹立自信心，展示當代中學生的風采，我校組織這次第二課堂成果展示活動。

參加單位：本次活動由于時間限制，僅邀請物理、化學、生物、體育、音樂、美術、信息技術教研組參加，同時歡迎其他教研組參與。活動時間：2009年5月18日——22日。

活動形式：物理、化學、生物、美術、信息技術學科最好以書面形式展示，音樂、體育自己選擇一種適合的方式并提前上報具體安排。

教導處 2009-04

本學期初在初二年級進行了豐富多彩的物理學科第二課堂活動，物理第二課堂活動是實現(xiàn)教育目標的途徑之一，是教學工作中不可缺少的環(huán)節(jié)，它與課堂教學的目的是一致的，它不受教學計劃和教學大綱的限制，比課堂教學有較大的伸縮性，內(nèi)容更加廣泛、豐富。本學期初在備課組長楊慧老師的具體安排下第二課堂活動有序的在各個班進行開展，同學們參與的積極性很高，并且通過本次活動不僅極大的調動了同學們的學習物理——這一比較難的學科的興趣而且同學們還學到了很多課外知識。10月26日在學校一號樓閱覽大廳通過手抄報的形式進行了成果展示。

第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科課程的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，提高審美能力、激發(fā)學習興趣，而且有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針全面推進素質教育的需要，而且是建設學習型校園，滿足當?shù)厝嗣駥?yōu)質教育迫切需要的重要舉措。按照“學生有特長、班級有特點、學校有特色”的原則，結合我鎮(zhèn)學校實際，制定本實施方案。

一、建立和建全第二課堂領導機構，加強組織和制度建設

為加強對第二課堂活動的組織領導，成立以科教辦主任為組長，分管副主任為副組長，各科輔導員和中心教研組骨干為成員的第二課堂督導評估小組。要求各校成立以校長為組長的第二課堂領導小組，副組長由主任以上的校領導擔任，領導組以下設立各項活動的指導小組，小組長一般由科組長或有特長和專業(yè)知識的教師擔任，組員由本校全體教師全員參與。各校領導組和指導組必須建立管理制度，如會議制度、匯報制度和檢查制度。要求每學期都要制訂出本學期第二課堂活動開展的整體計劃和各項目計劃，并定期檢查、落實。

二、第二課堂活動開展的指導思想和實施原則

（一）指導思想

1、在十七大精神指引下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以人為本，活躍全校師生身心、發(fā)展學生的個性特長，使學生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調地發(fā)展。

2、在發(fā)展全體師生個性和特長的基礎上，促進各校辦學特色的形成，為辦出有特色的、讓人民滿意的教育作出貢獻。

3、在多元化活動中提高學生自主而廣泛的學習能力，讓學生主動、快樂地學會學習，促進學習型校園的建設。

（二）活動須遵循的原則

1、解放思想和積極引導相結合的原則。第二課堂活動的開展必須依靠各校領導和師生的主體性，要求各校要充分發(fā)揮全體師生的智慧，解放思想，實現(xiàn)四個“更”：開設更多受學生歡迎和喜愛的活動項目；創(chuàng)造更多方法提高每項活動的質量；形成本校更鮮明的活動特色；取得更高的活動實效。同時加強引導，引導學生在活動中做到“五多”：多動腦筋、多思考、多想象、多動口、多動手。注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

2、自立選擇和科學指導相結合的原則。根據(jù)多元智力理論，承認每個學生都有不同的個性愛好和強項，尊重學生的選擇，讓學生自主參加自已喜歡的強項，發(fā)展自己的特長。教師必須充分發(fā)揮自身專業(yè)知識，加強指導，以科學的方法培育新苗。認真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導好學生，讓每個學生在不同項目、不同層次的活動中學有所得，學有所獲。

3、趣味性和實效性相結合的原則。興趣是最好的老師，趣味性是第二課堂活動最突出的優(yōu)勢。第二課堂活動就是要讓學生感興趣，必須使第二課堂的每次活動都興趣盎然，每個學生都樂而忘返。但并不能為興趣而興趣，必須讓學生在充滿樂趣的活動中學到知識和技能，實現(xiàn)自我超越。要重視開發(fā)學生的智力，增長學生的體力，提高學生的能力，讓學生在快樂中學會學習、學會做事、學會與他人交往共處，學會生存，成長為棟梁之材。

4、全員參與和責任到人的原則。要求每一位學生都必須參加一項以上活動，每一位教師都必須承擔一項以上活動。活動負責老師必須精心組織，認真落實訓練計劃，保證效果，爭取在鎮(zhèn)以上的比賽獲得較好成績(各類常設性活動參照附表3)。在活動中，負責各項目的老師必須保證活動的安全性，落實點名考勤制度，活動中不得隨意增減學生，保證隊伍的穩(wěn)定性。

三、加強管理，務求實效

（一）項目設置

依據(jù)學生年齡特點、興趣愛好、可塑性強等生理和心理特征，結合鎮(zhèn)的實際，立足校情，學校可選擇以下項目成立各活動組。

1、全鎮(zhèn)特色項目

（1）書法（2）乒乓球（3）舞蹈（4）學具樂器

書法、乒乓球、舞蹈及學具樂器（可選擇豎笛、口風琴或口琴等一項或多項）將作為全鎮(zhèn)教育的特色項目，各校自選一項以上，進行普及型推廣和開展。

2、校級項目

供選擇、參考的項目有：(1)合唱團

(2)舞蹈隊（3）器樂隊(4)田徑隊

(5)籃球隊

(6)電腦組

(7)乒乓球(8)書法組(9)繪畫組(10)文學寫作組(11)演講組（12）攝影組（13）武術隊（14）健美操隊(15)中英文打字（16）Flash動畫制作（17）電腦程序設計（18）航模小組（19）科技小發(fā)明興趣組（20）英語會話組

以校隊活動組形式，在全校范圍開展。學校安排固定專業(yè)的場地，落實專業(yè)輔導教師，定時開展，每周活動1小時以上。

3、班級項目

供選擇、參考的項目有：(1)奧數(shù)班（2）手工制作(3)編織組（4）烹飪組（5）講故事組(7)閱讀組（8）手工組(9)英語興趣班（10）棋牌組。

未參加校隊活動的學生集中在本班課室,以班組活動形式開展。學校可根據(jù)實際情況每班在自選組中選擇1-2項,與校隊同時開展，每周活動1小時以上。

各校要充分開發(fā)利用場地設施，共享校內(nèi)外師資資源，積極開發(fā)各種活動項目，多組建琴棋書畫、網(wǎng)球、羽毛球、排球、游泳、國際象棋、N人N+1足競速等新的活動項目。同時，要結合本校重點特色項目的開展，爭取編寫校本教材，創(chuàng)設富有特色的校本課程。

（二）活動時間與地點

1、第二課堂活動，在新學期的第二周開始組建，從第三周開始起正常活動，平時檢查評分，期末進行驗收評估。各校可把第二課堂活動安排在校本課程里，在確保每星期集中開展一小時以上的前提下，自行確定活動的時間，其他時間各校根據(jù)實際自行安排。

2、第二課堂活動的班級項目在各班教室或教師選擇地點，校級項目由學校統(tǒng)一安排在各專用場室進行。

（三）加強輔導

1、輔導教師要樹立跨世紀意識，著眼未來，堅決糾正“應試教育”的偏向，面向全體學生，重視素質教育，為祖國四化建設培養(yǎng)有用人才。

2、輔導教師對學生的特長輔導要做到長計劃，短安排，在新學年初要制定出本的輔導計劃，使輔導活動有計劃、有目的、有步驟地進行。

3、輔導教師要切實做好對學生興趣的培養(yǎng)，本著學中有樂、樂中求學、學有特長的思想，講求輔導實效，使學生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展，為終身喜愛、學習奠定基礎。

4、輔導教師要堅持因材施教、分類指導的原則，對成績突出的學生要做好重點培養(yǎng)，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽，對取得優(yōu)異成績的學生要給予表彰獎勵。

5、輔導教師要堅持育人與輔導相結合，課內(nèi)與課外相結合，普及與提高相結合，通過第二課堂活動，使學生的實踐技能，從低到高，循序漸進，逐步提高。

6、第二課堂活動興趣小組組建后，第二周末輔導教師要把本組本學期的輔導計劃交至學校存檔。

（四）加強組織管理

組織就是合理地安排人力和資源。為了增強輔導效果，切實提高第二課堂活動的質量，在全校各項目同時開展、全員參與的情況下合理有序地調度全體師生參與活動并確保高效，必須做好組織工作。為此，要求學校對第二課堂活動實行“六定”的組織措施。

定內(nèi)容。各組要按照學校的統(tǒng)一安排，結合本組實際，依據(jù)教師特長與學生特點在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及內(nèi)容(格式參照附表1)。

定學生。學生在班主任的指導下可自己選擇參加一項活動，各組負責教師組織報名，確定人員，落實人數(shù)，每個小組人數(shù)不得少于10人。

定時間。全校各個活動小組建立以后，每周要組織學生按時參加活動，輔導教師要保證充分的輔導時間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。

定地點。各有關部門要負責協(xié)調好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學習與輔導環(huán)境。

定輔導教師。每個教師要結合自己的特長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須輔導好一個小組的課外活動，每個輔導教師輔導的活動小組在一個學年里(除其它特殊原因被調整工作以外)不變化，要充分作好的輔導計劃和安排，保證輔導質量。

定目標。輔導教師要認真分析學生實情，根據(jù)輔導項目及特點，確定本組輔導目標，在每學年的第二學期學校初步驗收，輔導教師要匯報輔導成果，在學年結束時按此目標進行評估。

四、做好檢查驗收工作，建立評價激勵機制

科教辦不定期對各校第二課堂的開展情況進行督導，在開展效果好的學校舉行第二課堂成果展示現(xiàn)場會。對成果顯著、得到大家認可的特色項目，將頒發(fā)此項目特色學校的牌匾，力求能達到“一校一品牌”的目標。各學校要求做好以下的常規(guī)工作：

1、主管第二課堂活動的領導每周要組織有關人員進行督促檢查，制定詳細評比標準，并進行打分(格式參照附表2)。

2、每學期末，學校根據(jù)統(tǒng)一標準，組織人員對第二課堂活動進行評估，以百分制算出每個小組平均得分，并做好記載存檔工作。

3、學結束，學校組織人員對各個活動小組按其確定的目標進行年終評估驗收，仍以百分制算出每個小組的平均分值。

4、學校將平時及兩次期末驗收成績合并計算出每個小組的平均得分，作為輔導教師本的輔導成績，此成績列入本人考核成績之中，作為評優(yōu)、考核等依據(jù)之一。

五、其他注意事項

1、各校教研組，備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā)，并把活動的特色項目作為學校的辦學優(yōu)勢。

2、任何活動未經(jīng)教育行政部門批準，不得收取任何費用。

3、需在校外開展的社會實踐等活動，必須確保安全，并報科教辦備案。

若羌縣第一小學第二課堂成果展示簡訊

作者：教務處 來源：收集整理 點擊數(shù)：242 更新時間：2011-06-16【字體：小 大】

本學期，為全面推進素質教育，我校繼續(xù)深入開展豐富多彩的第二課堂活動，全面提高學生的綜合素質，充分挖掘學生潛力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

在本學期結束前夕，為了展現(xiàn)一個學期以來同學們在豐富多彩的第二課堂中所取得的成果，6月14日下午第三節(jié)課，在教務處組織下，若羌縣第一小學開展了第二課堂才藝展示活動。

活動中，美術小組、書法小組、手工小組、刺繡小組、寫字小組、模型制作小組的成員，用靈巧的雙手，創(chuàng)作出了一件件精美的作品。令在場觀看的師生大開眼界。參展的每個學生都盡顯出自己所學的特長，體驗到了學習的快樂、動手的快樂、成功的快樂。展示中，學生個性的展示、特色的作品體現(xiàn)出老師到位的指導，贏得在場師生的充分肯定。

通過一個學期的活動和這次的成果展示，讓參展的同學有一個展現(xiàn)自我的機會，同時也讓其他同學得到藝術的熏陶，從而提高了他們對藝術的興趣。也使我校第二課堂活動開展得更加豐富多彩，學生素質得到更大的提高。

成果展示精彩紛呈第二課堂碩果累累

——嶺東特殊教育學校開展第二課堂活動成果展示

為活躍校園文化生活，給殘疾孩子們搭建個性特長及潛能展示的平臺，5月20日，嶺東特殊教育學校利用一下午的時間開展了第二課堂興趣小組成果展示活動。此次活動展出了美術小組作品、寫字小組作品、手工小組作品，并進行了微機小組、美發(fā)小組、舞蹈小組、聾兒語言康復訓練和輪滑小組的成果展示，充分展示了學校活動課的特色成果。活動得到了全體師生的大力支持，各個興趣小組成員都精心準備了自己的作品。殘疾孩子們通過展示自己所學到的才能，體會到了成功的快感。

課外興趣活動小組是嶺東特殊教育學校教育教學活動的有機組成部分，為了豐富學生的課余生活，給殘疾孩子創(chuàng)造施展才華，挖掘潛力的機會，使其全面發(fā)展，學校開設了多門特長課和職教課，孩子們根據(jù)自己的喜好選擇不同的興趣小組參加活動。在活動中，孩子們的才能得到了充分的展示。活動小組的開展對于發(fā)展殘疾學生特長，培養(yǎng)學生興趣，開發(fā)學生智力，豐富校園生活起著很大的作用。本學期，學校進一步加強了課外興趣小組的管理和指導，使課外興趣小組的管理更加規(guī)范，教育質量不斷提高，為促進殘疾學生的個性發(fā)展奠定了堅實的基礎。

展示活動中，學生的作品和展示精彩紛呈。一幅幅流暢精美、頗顯美術功底的美術作品，令人目不暇接；一束束手工絲網(wǎng)花栩栩如生、嬌艷欲滴；殘疾孩子們熟練的操縱著計算機，制作出各種動畫圖形，真的讓人不敢相信自己的眼睛，再看看那嫻熟的美發(fā)技術、曼妙的舞姿、瀟灑的輪滑，更是讓人難以相信這些都是殘疾孩子在進行才藝展示……

第二課堂興趣小組的活動不僅陶冶了學生的審美情操，提高了殘疾孩子的生活品質，還幫助孩子們調節(jié)了心理狀態(tài)，促進了身心健康。豐富多彩的活動施展了學生的各方面潛力、更培養(yǎng)了學生的團結、合作意識……

通過展示活動，讓全校師生對各活動小組的動態(tài)有了全面的了解，并增強了各小組學員的信心，為學校以后活動課的開展起到了良好的推動和促進作用。

淮北市杜集區(qū)雙龍實驗小學舉行精彩的第二課堂活動成果展示

一直以來，淮北市杜集區(qū)雙龍實驗小學都十分重視培養(yǎng)和提高學生的綜合素質，堅持開展豐富多彩的第二課堂活動，積極推進素質教育。本學期初，該校根據(jù)廣大學生的身心特點和實際情況，成立了繪畫、足球等40多個興趣小組，把“第二課堂活動”定為每周一次，星期四下午統(tǒng)一活動，讓100%學生都參與到活動中，為全體同學展現(xiàn)自我、提高自我和實現(xiàn)自我提供更加廣闊的空間。整個學期，全體師生通過豐富的第二課堂活動，使得校園文化氣氛日益活躍、素質教育取得了更為顯著的成效。

學期臨近前夕，為了展現(xiàn)一個學期以來，同學們在豐富多彩的第二課堂中所取得的成果，自本周起舉辦“第二課堂活動成果展示”。陸續(xù)展出了學生創(chuàng)作的書畫、手工制作、詩詞誦讀等。

通過這次活動，充分體現(xiàn)了該校開展第二課堂活動的喜人成果，也豐富了學生的知識，拓展了學生的視野。

雙語小學開展第二課堂成果展示活動

發(fā)布時間： 09-06-17 15:35:49 點擊：80

為檢查本學期第二課堂活動效果，近日，雙語小學組織開展了第二課堂成果展示系列活動，內(nèi)容包括學生作文及奧數(shù)競賽、英語書法及賀卡評比、繪畫作品展評、陽光體育鍛煉達標測試等。學校對本次活動及時進行了總結與表彰。

近年來，雙語小學扎實推進素質教育，鼓勵引導學生積極參與第二課堂活動，在活動中學習知識、培養(yǎng)能力、提升素質。第二課堂活動的開展，為雙語小學學生個性特長的展示與提高搭建了平臺，有力地促進了學生的全面發(fā)展。在省、市教育部門組織的英語短劇展評、英語電視演講賽、校園主持人大賽、故事大王比賽等活動中，涌現(xiàn)出了陳詩雨、謝雨欣、王夢蝶、李丹、邢子睿等一批優(yōu)秀學生，為鶴山區(qū)爭得了榮譽。（雙語小學 楊明耀）