第一篇：黑林小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)工作匯報(bào)

黑林鎮(zhèn)小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)工作匯報(bào)

為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，全面展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的成果，我校從活動(dòng)方案的制定、活動(dòng)過程的組織和成果匯報(bào)的形式等各個(gè)方面都作了精心的安排。

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李德強(qiáng)（總負(fù)責(zé)）

副組長(zhǎng)：陳偉（協(xié)調(diào)員）

組員：姜亞非鄭仕成 溫世勇仲崇任陸繼強(qiáng)張宗利王志華 李敬德何文亮李倡

二、活動(dòng)內(nèi)容及落實(shí)情況

1、課堂教學(xué)展示：負(fù)責(zé)人：姜亞非（教導(dǎo)主任）

（1）具體內(nèi)容：制定了課堂教學(xué)開放周，以完小為單位，各完小在四月份統(tǒng)一組織一次課堂教學(xué)開放周活動(dòng)，把課堂教學(xué)開放周活動(dòng)計(jì)劃報(bào)教導(dǎo)處。教師人人參與，各校按計(jì)劃面向家長(zhǎng)、社會(huì)開展展示活動(dòng)，公示活動(dòng)安排表，召開家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、村隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)觀摩，并召開了家長(zhǎng)座談會(huì)重點(diǎn)舉辦了家庭教育方法交流。讓家長(zhǎng)現(xiàn)身說法交流心得，并對(duì)任課教師提出了意見。尤其是中心小學(xué)，邀請(qǐng)了完小教師和后勤領(lǐng)導(dǎo)參加，學(xué)生家長(zhǎng)也參與了課堂評(píng)價(jià)。是規(guī)模最大的一次課堂水平大檢閱。一批青年教師得到了鍛煉。

2、學(xué)科特色展示： 負(fù)責(zé)人：王志華（本部校長(zhǎng)）

具體內(nèi)容：我們?cè)诟靼噙x拔的基礎(chǔ)上進(jìn)行課本劇全鎮(zhèn)表演、經(jīng)典誦讀比賽其中汪子頭的課本劇《林沖棒打洪教頭》在片區(qū)比賽中脫穎而出，獲得參加市里比賽的資格：文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩已在各類報(bào)刊發(fā)表文章7篇，其中自辦小報(bào)《小風(fēng)車》已成為學(xué)生家長(zhǎng)教師交流的平臺(tái)。大課間體育活動(dòng)呼啦圈，創(chuàng)編操《感恩的心》、廣播操比賽、輪滑表演、歌舞表演，剪紙，雕塑已經(jīng)如火如荼的進(jìn)行中，為了檢驗(yàn)活動(dòng)成果，六一節(jié)擬舉辦大型方陣游行和

節(jié)目表演，鼓號(hào)隊(duì)和特色方陣將成為一個(gè)亮點(diǎn)，花棍表演是參加人數(shù)最多的項(xiàng)目，中心小學(xué)700多人參加了表演。

書法繪畫展示：組建書畫興趣小組，選取有書畫特長(zhǎng)的張儉翠教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，開展了繪畫展、作品展示活動(dòng)。選取優(yōu)秀組員參加全鎮(zhèn)書畫競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校櫥窗展示。

3、科技綜合實(shí)踐活動(dòng)展示：負(fù)責(zé)人：張宗利（教務(wù)員）

具體內(nèi)容：小發(fā)明展示、手工制作展示。①建立興趣小組，選取有制作特長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，定期開展活動(dòng)。②舉行手工制作比賽和成果展示活動(dòng)。選取優(yōu)秀組員參加全鎮(zhèn)手工制作比賽；獲獎(jiǎng)成果學(xué)校展示

4、教科研成果展示：負(fù)責(zé)人：溫世勇（教科室主任）

展示內(nèi)容：論文、課題成果展示

（1）內(nèi)容與形式

①榮譽(yù)： 團(tuán)體或個(gè)人獲得的牌匾、榮譽(yù)證書等復(fù)印件。

②業(yè)務(wù)成果： 學(xué)術(shù)著作及論文：公開出版或在縣級(jí)會(huì)議上交流的專著、編著；省（市）級(jí)以上刊物公開發(fā)表的論文。科研課題：主持或參與縣級(jí)以上科研課題、調(diào)研報(bào)告、實(shí)驗(yàn)方案、結(jié)題報(bào)告等。

(2)媒體報(bào)道：報(bào)紙、雜志上關(guān)于黑林小學(xué)各項(xiàng)工作的有關(guān)報(bào)道。現(xiàn)在在局域網(wǎng)上報(bào)道活動(dòng)三次，在關(guān)心下一代周報(bào)報(bào)道了一次。學(xué)校編輯的校本教材之二禮儀教育和校本教材之三《身邊的人》都已編印成冊(cè)，校報(bào)《小風(fēng)車》已編印四期。

(3)各項(xiàng)成果編印成冊(cè)

5、德育活動(dòng)展示：負(fù)責(zé)人：李倡

具體內(nèi)容：升旗儀式、革命傳統(tǒng)教育。升旗選擇德智體全面發(fā)展的學(xué)生擔(dān)任升旗手，進(jìn)行了升旗手的評(píng)比。在革命傳統(tǒng)教育方面：利用清明節(jié)對(duì)師生進(jìn)行系列傳統(tǒng)教育，如革命歌曲比賽，給黑林地區(qū)的烈士敬送花圈，開展

了革命教育主題班會(huì)。

6、校園文化展示：責(zé)任人：王志華 張儉翠

具體內(nèi)容：學(xué)校櫥窗文化更換內(nèi)容圍繞著素質(zhì)教育的主題。班級(jí)教室文化中心小學(xué)每班展板四塊，完小每班兩塊并進(jìn)行了流動(dòng)評(píng)比。

7、常規(guī)管理展示：責(zé)任人：王志華溫世勇

具體內(nèi)容：校園管理、教科研管理。中心小學(xué)組織了行政班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全鎮(zhèn)的常規(guī)管理情況展示進(jìn)行了展示。

三、預(yù)期效果

1、畫冊(cè)：責(zé)任人：姜亞非

具體內(nèi)容：組織相關(guān)人員設(shè)計(jì)、制作宣傳畫冊(cè)1本，充分展示了黑林小學(xué)素質(zhì)教育特色。

2、影像資料整理責(zé)任人：陸紀(jì)強(qiáng)

具體辦法：影像資料整理具體責(zé)任人陸繼強(qiáng)，董洪杰配合操作。已制好光碟二盤。并錄制了部分活動(dòng)的影像資料。

3、教科研成果兩本

4、節(jié)目一臺(tái)，六一巡街活動(dòng)照片，影像資料。

5、布置素質(zhì)教育展室（在三樓）

6.文化長(zhǎng)廊一塊，學(xué)校西墻。

2009年6月25日

關(guān)于對(duì)丹徒區(qū)石馬中心小學(xué)進(jìn)行回訪的報(bào)告

縣教育局：

黑林鎮(zhèn)小學(xué)支教學(xué)校石馬中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一行18人于4月26-28日和黑林小學(xué)進(jìn)行了課堂教學(xué)和教科研的交流活動(dòng)，應(yīng)石馬中心小學(xué)邀請(qǐng)，經(jīng)支部研究，擬對(duì)石馬中心小學(xué)進(jìn)行回訪活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月27-29日

活動(dòng)內(nèi)容：聽課一天（5節(jié)），學(xué)習(xí)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，教科研互動(dòng)。參加人員：陳偉、尹圣成、鄭仕成、熊傳京、劉成東、陸繼強(qiáng)、李大波陳偉任領(lǐng)隊(duì)，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)安排。

以上報(bào)告當(dāng)否請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示為盼

黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)

20009年5月20日

第二篇：素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)方案

教育花開別樣紅

錦和小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)方案

為豐富校園文化生活，提高學(xué)生創(chuàng)造美的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，豐富同學(xué)的課余生活，錦和小學(xué)決定參加中心校舉辦的素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)，主題為“展師生風(fēng)采，辦陽光教育”，具體方案如下：

一、美術(shù)組“環(huán)保時(shí)裝秀”

節(jié)目以宣傳環(huán)保理念為主，倡導(dǎo)低碳生活，學(xué)生利用廢棄材料制作的服裝作品現(xiàn)場(chǎng)走秀展示，約30件作品，結(jié)合音樂、舞蹈、解說，以舞臺(tái)的形式展現(xiàn)錦和小學(xué)生的精神風(fēng)貌。

二、體育組“陽光伴我成長(zhǎng)”課間餐展示

第一部分展示的是藍(lán)色陽光恒之律——O型跑

伴著動(dòng)感的旋律，錦和小學(xué)邁開整齊的步伐，滿懷昂揚(yáng)的斗志開始了跑步帶隊(duì)活動(dòng)。整齊劃一的隊(duì)列，鏗鏘有力的步伐，響亮堅(jiān)定的口號(hào)，是陽光龍娃積極向上精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，老師們和孩子們一起運(yùn)動(dòng)，他們是孩子們學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，更是孩子們成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。

各班（跑步帶隊(duì)統(tǒng)一喊的口號(hào)：錦和錦和 和諧共進(jìn)永創(chuàng)輝煌）第二部分展示的是橙色陽光健之美——自編陽光體育韻律操之悅動(dòng)少年七彩陽光召喚我，也召喚你，我們一起練身體。它以明快的節(jié)奏、動(dòng)感的韻律，增強(qiáng)了學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)了學(xué)生在陽光下健康成長(zhǎng)，樂觀向上的時(shí)代風(fēng)貌。

第三部分展示的是中華國(guó)粹——武術(shù)操

伴隨著歌曲《精忠報(bào)國(guó)》激情的節(jié)奏，同學(xué)們表演自編武術(shù)操”，陽光少年用堅(jiān)定的誓言、響亮的吶喊聲、剛勁有力的踢腿動(dòng)作，培養(yǎng)了品格，磨練了意志，成了學(xué)校一道亮麗的體育風(fēng)景線。

這看似簡(jiǎn)單的踢法，卻包含著 種基本的步法移動(dòng)。站如松，行如風(fēng)，細(xì)微之處見精神，看校園里的風(fēng)流人物，還屬這些小英雄。第四部分展示的是什么什么的——籃球操

編詞：籃球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運(yùn)動(dòng)。今天場(chǎng)上的同學(xué)們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運(yùn)動(dòng)熠熠生輝！

籃球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運(yùn)動(dòng)。今天場(chǎng)上的同學(xué)們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運(yùn)動(dòng)熠熠生輝！

籃球操包含了運(yùn)球、接球、傳球等動(dòng)作，通過巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時(shí)，籃球操已不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂。

第五部分展示的是黃色陽光和之韻——瑜伽放松操

輕柔舒緩的音樂傳來，孩子們以班級(jí)單位歸位，慢慢的調(diào)整著呼吸等待著做心靈放松操。現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛，跟隨音樂，舒展身體、放松心情，做一次心靈的陽光之旅吧。聽小鳥在森林里唱歌、清清的溪流在林間流淌。看樹葉在陽光下微笑呢。輕輕的呼吸，此刻，輕風(fēng)為我們送來淡淡的花香。這一切多美啊！讓我們珍惜生命，熱愛生活，快樂鍛煉，用飽滿的熱情去迎接課堂的陽光。

三、音樂組節(jié)目準(zhǔn)備：

1、歌伴舞《國(guó)家》以學(xué)生為主。

讓學(xué)生通過作品的演繹，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的無限熱愛之情。

2、低年級(jí)舞蹈《快樂寶貝》

通過舞蹈，展現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校快樂的生活。

3、一個(gè)經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)說》

通過經(jīng)典誦讀，感受祖國(guó)文化的博大精深，接受經(jīng)典文化的熏陶，讓孩子們與經(jīng)典一路同行。

4、以《丁香花開》為題目的情景劇。

通過校園生活，真實(shí)地感受老師對(duì)學(xué)生無私的愛、同學(xué)之間相互關(guān)心之情，體現(xiàn)學(xué)校和諧之美。

5、老師準(zhǔn)備合作一首《春天的芭蕾》

通過歌曲，抒發(fā)教師對(duì)學(xué)校、祖國(guó)以及美好生活的無限熱愛之情，展現(xiàn)教師的良好素養(yǎng)、技能以及精神風(fēng)貌。

四、英語情景劇《喜羊羊與灰太狼》

著重表現(xiàn)朋友之間團(tuán)結(jié)合作、共同克服困難的主題，重點(diǎn)展示學(xué)生的口語表達(dá)能力、情景表演能力。

第三篇：開展中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)

開展中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)近年來，各縣市區(qū)、各中小學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑方法，開展了豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展方面取得了顯著成績(jī)。為總結(jié)素質(zhì)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳推廣先進(jìn)典型，市教育局決定在全市組織開展素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、展示內(nèi)容

在實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面的成功案例。具體包括：

1.學(xué)校在德育工作方面形成的特色和成果。如：愛國(guó)主義教育、誠信教育、孝德教育、心理健康教育、法制教育、國(guó)防教育、文明禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)文明道德教育、校園文化系列活動(dòng)等。

2.學(xué)校在專題教育方面形成的特色和成果。如：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、科技教育、環(huán)境教育、人防教育、生命教育、健康教育、毒品預(yù)防教育、廉潔文化教育、安全教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)等。

3.學(xué)校在開展陽光體育運(yùn)動(dòng)方面形成的特色和成果。如：校園集體舞、健身操、武術(shù)操、跳繩、游泳、球類等。

4.學(xué)校在藝術(shù)教育方面形成的特色和成果。如：合唱、新童謠、課本劇、器樂、書法、繪畫、手工制作等。

5.學(xué)校在開展學(xué)生綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面形成的特色和成果。如：道德實(shí)踐活動(dòng)、志愿者服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、科技發(fā)明、研究性學(xué)習(xí)等。

6.學(xué)校在創(chuàng)新教育教學(xué)模式、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和構(gòu)建學(xué)

生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系方面形成的特色和成果。

二、展示形式

各縣市區(qū)要對(duì)各中小學(xué)素質(zhì)教育成果申報(bào)案例進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出的獲獎(jiǎng)案例在縣域范圍內(nèi)通過各種形式集中進(jìn)行展示，并推薦優(yōu)秀獲獎(jiǎng)案例上報(bào)市教育局。市教育局將抽調(diào)專家組成評(píng)審委員會(huì)對(duì)推薦案例進(jìn)行評(píng)選，將評(píng)選出100項(xiàng)優(yōu)秀案例進(jìn)行表彰，并選取部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)案例在市內(nèi)新聞媒體上集中展示，同時(shí)匯編成冊(cè)，在全市宣傳推廣。

三、有關(guān)要求

1.素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)是宣傳推廣素質(zhì)教育先進(jìn)典型，鞏固發(fā)展我市素質(zhì)教育成果，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施的一項(xiàng)舉措。各縣市區(qū)、各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義，認(rèn)真梳理總結(jié)本地區(qū)素質(zhì)教育的先進(jìn)成果，集中展示一批教育理念先進(jìn)、學(xué)生參與面廣、活動(dòng)形式新穎、教育效果好的活動(dòng)項(xiàng)目。市教育局將根據(jù)各地各校推薦申報(bào)工作情況，評(píng)選素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)優(yōu)秀組織單位，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2.素質(zhì)教育成果展示申報(bào)材料必須符合以下要求：內(nèi)容包括開展活動(dòng)的背景和政策依據(jù)、蘊(yùn)含的教育理念或思考、具體工作舉措、取得的初步成效等,文字精煉，以2000字以內(nèi)為宜;形式上圖文并茂,報(bào)送圖片和錄像資料需附帶文字說明。

3.各縣市區(qū)教育局要組成評(píng)審小組，對(duì)申報(bào)案例進(jìn)行評(píng)選，將公布評(píng)選結(jié)果的文件及推薦的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)案例一并報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科，每縣限報(bào)20個(gè)；市直各中小學(xué)校申報(bào)材料直接報(bào)送，申報(bào)截至?xí)r間為6月25日。

4.加大素質(zhì)教育工作宣傳力度，市教育局將在濟(jì)寧市教育網(wǎng)設(shè)立素質(zhì)教育專欄，各縣市區(qū)各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)素質(zhì)教育工作經(jīng)驗(yàn)，積極上報(bào)素質(zhì)教育的典型經(jīng)驗(yàn)和做法，并在縣域內(nèi)及時(shí)加以

宣傳推廣。

附件：1.中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示推薦表2.中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示推薦案例

匯總表

附件1

中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示推薦表

推薦單位（蓋章）：

此表由申報(bào)學(xué)校填寫，各縣市區(qū)教育局匯總后于6月25日前報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科。

附件2

中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示推薦案例匯總表

第四篇：參觀虹橋小學(xué)素質(zhì)教育成果展示學(xué)習(xí)心得

參觀虹橋小學(xué)素質(zhì)教育成果展示學(xué)習(xí)心得

李文波

我們參觀了虹橋小學(xué)素質(zhì)教育成果展示，受益匪淺，現(xiàn)總結(jié)心得體會(huì)如下： 素質(zhì)教育是指依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。“應(yīng)試教育”是指，偏離了人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，為單純迎接考試爭(zhēng)取高分和片面追求升學(xué)率的一種教育。素質(zhì)與素質(zhì)教育有著密切的聯(lián)系。人的素質(zhì)的提高離不開教育。有什么樣的素質(zhì)，就應(yīng)有與之相對(duì)應(yīng)的素質(zhì)教育。學(xué)習(xí)了季秘書長(zhǎng)的講話，我認(rèn)為全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是端正教育思想，樹立現(xiàn)代教育新觀念，應(yīng)該樹立以下教育新觀念：

第一，要樹立正確的教育目標(biāo)觀。基礎(chǔ)教育多年來都是為構(gòu)建教育“金字塔”服務(wù)的，單純追求高分?jǐn)?shù)，片面追求升學(xué)率。只要統(tǒng)考分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上去了，就“一俊遮百丑”。這種以應(yīng)試為主導(dǎo)的教育目標(biāo)必須改變。第二要樹立正確的人才觀。我們一定要轉(zhuǎn)變升學(xué)者是人才、唯學(xué)者能成才的人才觀；確立多渠道成長(zhǎng)、多規(guī)格育才的人才觀。要認(rèn)識(shí)到社會(huì)對(duì)人才的需求是多方面、多類別、多層次、多結(jié)構(gòu)的。

第三，要樹立正確的質(zhì)量關(guān)。其主要的含義，就是要徹底拋棄以考分高低、升學(xué)率高低論成敗的陳腐觀念，樹立以各種基本素質(zhì)全面提高、個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)的教育質(zhì)量觀。

第四，要樹立正確的教學(xué)觀。要徹底拋棄單純重視。“尖子”學(xué)生，忽視一般學(xué)生，重知識(shí)輕能力、重書本輕實(shí)踐、重灌輸輕啟發(fā)、重死記輕思考、重傳授輕自學(xué)、重接受輕創(chuàng)造、重課堂輕課外，以書本、課堂、教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)觀。以上四個(gè)帶有根本性質(zhì)的觀念轉(zhuǎn)變了、更新了，就為基礎(chǔ)教育的轉(zhuǎn)軌奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。作為一名新時(shí)代的高校教師，我們應(yīng)該處理好素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系，以切實(shí)行動(dòng)抓好素質(zhì)教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

第五篇：夏宋小學(xué)素質(zhì)教育成果展示匯報(bào)材料

夏宋小學(xué)素質(zhì)教育成果展示匯報(bào)材料

素質(zhì)教育要從娃娃抓起，要從細(xì)節(jié)抓起，尤其是我們基礎(chǔ)教育，要勇于承擔(dān)起素質(zhì)教育的重任，認(rèn)真落實(shí)全面發(fā)展加特色的辦學(xué)要求。認(rèn)真開展德育主題教育，讓素質(zhì)教育彰顯特色，讓辦學(xué)特色彰顯素質(zhì)。

首先我們從學(xué)生的行動(dòng)抓起，強(qiáng)化大課間操的訓(xùn)練，訓(xùn)練了大型的團(tuán)體操，這套團(tuán)體操，融體育鍛煉和藝術(shù)表演于一體，既突出了身體鍛煉，又培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)表演能力，尤其是在表演過程中，學(xué)生之間的位置變換，動(dòng)作配合，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，為學(xué)生能力和素質(zhì)的提升，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校的團(tuán)體操，在2013年息陬鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)韻律操比賽中取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。

其次，我們蒙養(yǎng)品行，傳承《論語》智慧，積極開展了《論語》進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，開展了每周一則《論語》誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生行孝、向善、誠信的品德，收到了明顯的效果。既擴(kuò)大了學(xué)生的智慧，又陶冶了學(xué)生的情操，養(yǎng)成了良好的品行，使學(xué)生的道德養(yǎng)成教育不斷深入，道德素養(yǎng)不斷增強(qiáng)，受到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊同。

其三，我們尤其抓了學(xué)生的書寫和書法繪畫訓(xùn)練，彰顯藝術(shù)特色，俗話說：字是人的第二張臉。在計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的書寫訓(xùn)練，容易被忽視，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們堅(jiān)持從一年級(jí)抓起，規(guī)范寫字的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)生寫一手漂亮的硬筆字，精彩我的幸福人生，從一年級(jí)開始到畢業(yè)走出夏宋小學(xué)，學(xué)生帶走的不僅是知識(shí)和能力，更有一手漂亮的硬筆字伴隨一生。同時(shí)，我們更加注重書法和繪畫能力的培養(yǎng)，對(duì)于特長(zhǎng)生，讓他們更進(jìn)一步的發(fā)展。我們?cè)谌７秶鷥?nèi)抓學(xué)生的美術(shù)基本功訓(xùn)練，學(xué)生的藝術(shù)潛能得到了開發(fā)，藝術(shù)能力培養(yǎng)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，陶冶了學(xué)生的情操。

第四，為推動(dòng)素質(zhì)教育工作，組建了象棋、乒乓球、田徑、英語、古詩文誦讀、手抄報(bào)設(shè)計(jì)、書法、小合唱、二胡演奏等10余個(gè)社團(tuán)，將社團(tuán)活動(dòng)作為校本課程實(shí)施的重點(diǎn)，納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，固定輔導(dǎo)教師，固定教學(xué)內(nèi)容，固定教學(xué)時(shí)間，教師教學(xué)情況列入教學(xué)實(shí)績(jī)。六一前夕，各社團(tuán)用不同的形式向自己的節(jié)日獻(xiàn)禮，繪畫組精美的作品讓大家美不勝收心曠神怡，體育社團(tuán)的乒乓球展示讓人享受到了似如乒乓球健將球技的精美絕倫，古詩文誦讀把人帶到了如見其人、如臨其景、如歷其事的境界。

第五，陽光大課間展示。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)學(xué)生“陽光體育”計(jì)劃，把“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，深入到每一位教師、學(xué)生、家長(zhǎng)心中。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育規(guī)定，配備專兼職體育老師，不擠占課時(shí)上滿堂，達(dá)到運(yùn)動(dòng)量，上好體育課。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)做好“兩操”，開展校內(nèi)小型體育競(jìng)賽，定期舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨處可以看見孩子們陽光體育活動(dòng)讓孩子們快樂活動(dòng)、健康成長(zhǎng)。

夏宋小學(xué)就是一方沃土，今日育下幼苗，辛勤耕耘，來日必將收獲碩果。相信，夏宋小學(xué)的明天一定會(huì)因?yàn)椤按罅?shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”而更加精彩紛呈，愈發(fā)生機(jī)勃勃！