第一篇：陽光學校素質教育成果展示活動議程

2014年春陽光學校開展中華經典誦讀比賽活動方案

陽光學校素質教育成果展示活動議程：

一、入場：全校師生下午12:10開始入場

二、全體起立：奏國歌（陳德杏負責）

三、校長致開幕詞。

四、節目主持人：致解說詞

五、參賽秩序：

（1）舞蹈：《快樂揺擺》（2）笛子獨奏：《姑蘇行》（3）英語劇本：《白雪公主》（4）電子琴合奏；《難忘今宵》（5）電子琴合奏；《幼兒大聯奏》（6）書法展示：（硬筆書法大展板）（7）繪畫展示：（繪畫大展板）（8）武術表演：《五步拳》（9）舞蹈：《show time》（10）英語劇本：《灰姑娘》

（11）吟誦：《江門的河，夢想起航的地方》（12）籃球表演：《花樣籃球》（13）舞蹈：《采蘑菇的小姑娘》（14）武術表演：《八式太極拳》(15)舞蹈：《DiDiDi》

六、教師展示：葫蘆絲

七、學生團隊手語操：感恩的心 八：大會總結頒獎

備注：①配班教師：一（2）班：趙錦嬋、招玉燕

八（1）班黃偉強

二（1）班：李杏源、張俊

八（2）班古宇俊 二（2）班：姚萌、吳瓊好

六（3）班余正蘭

②體育老師負責整隊。劉勝老師負責攝影、拍照。節目輔導老師只負責自己的節目。③請節目輔導教師在12點之前完成參演學生化裝和更換服裝。

第二篇：素質教育成果展示活動方案

教育花開別樣紅

錦和小學素質教育成果展示活動方案

為豐富校園文化生活，提高學生創造美的能力，激發學生的創造意識，鍛煉學生的動手能力，切實落實素質教育，豐富同學的課余生活，錦和小學決定參加中心校舉辦的素質教育成果展示活動，主題為“展師生風采，辦陽光教育”，具體方案如下：

一、美術組“環保時裝秀”

節目以宣傳環保理念為主，倡導低碳生活，學生利用廢棄材料制作的服裝作品現場走秀展示，約30件作品，結合音樂、舞蹈、解說，以舞臺的形式展現錦和小學生的精神風貌。

二、體育組“陽光伴我成長”課間餐展示

第一部分展示的是藍色陽光恒之律——O型跑

伴著動感的旋律，錦和小學邁開整齊的步伐，滿懷昂揚的斗志開始了跑步帶隊活動。整齊劃一的隊列，鏗鏘有力的步伐，響亮堅定的口號，是陽光龍娃積極向上精神風貌的體現，老師們和孩子們一起運動，他們是孩子們學習的領路人，更是孩子們成長的引領者。

各班（跑步帶隊統一喊的口號：錦和錦和 和諧共進永創輝煌）第二部分展示的是橙色陽光健之美——自編陽光體育韻律操之悅動少年七彩陽光召喚我，也召喚你，我們一起練身體。它以明快的節奏、動感的韻律，增強了學生身體各部分的協調性，體現了學生在陽光下健康成長，樂觀向上的時代風貌。

第三部分展示的是中華國粹——武術操

伴隨著歌曲《精忠報國》激情的節奏，同學們表演自編武術操”，陽光少年用堅定的誓言、響亮的吶喊聲、剛勁有力的踢腿動作，培養了品格，磨練了意志，成了學校一道亮麗的體育風景線。

這看似簡單的踢法，卻包含著 種基本的步法移動。站如松，行如風，細微之處見精神，看校園里的風流人物，還屬這些小英雄。第四部分展示的是什么什么的——籃球操

編詞：籃球運動風靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運動。今天場上的同學們將以體操形式給我們展現籃球之美，用精彩的表演讓籃球運動熠熠生輝！

籃球運動風靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運動。今天場上的同學們將以體操形式給我們展現籃球之美，用精彩的表演讓籃球運動熠熠生輝！

籃球操包含了運球、接球、傳球等動作，通過巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運動的特點，而且在音樂的襯托下更呈現出韻律美。此時，籃球操已不僅是一項體育運動，更是一種藝術。它讓我們感受藝術之美，享受體育之樂。

第五部分展示的是黃色陽光和之韻——瑜伽放松操

輕柔舒緩的音樂傳來，孩子們以班級單位歸位，慢慢的調整著呼吸等待著做心靈放松操。現在請大家閉上眼睛，跟隨音樂，舒展身體、放松心情，做一次心靈的陽光之旅吧。聽小鳥在森林里唱歌、清清的溪流在林間流淌。看樹葉在陽光下微笑呢。輕輕的呼吸，此刻，輕風為我們送來淡淡的花香。這一切多美啊！讓我們珍惜生命，熱愛生活，快樂鍛煉，用飽滿的熱情去迎接課堂的陽光。

三、音樂組節目準備：

1、歌伴舞《國家》以學生為主。

讓學生通過作品的演繹，抒發對祖國的無限熱愛之情。

2、低年級舞蹈《快樂寶貝》

通過舞蹈，展現學生在學校快樂的生活。

3、一個經典誦讀《少年中國說》

通過經典誦讀，感受祖國文化的博大精深，接受經典文化的熏陶，讓孩子們與經典一路同行。

4、以《丁香花開》為題目的情景劇。

通過校園生活，真實地感受老師對學生無私的愛、同學之間相互關心之情，體現學校和諧之美。

5、老師準備合作一首《春天的芭蕾》

通過歌曲，抒發教師對學校、祖國以及美好生活的無限熱愛之情，展現教師的良好素養、技能以及精神風貌。

四、英語情景劇《喜羊羊與灰太狼》

著重表現朋友之間團結合作、共同克服困難的主題，重點展示學生的口語表達能力、情景表演能力。

第三篇：開展中小學素質教育成果展示活動

開展中小學素質教育成果展示活動近年來，各縣市區、各中小學校認真貫徹落實《山東省普通中小學管理基本規范》等相關規定，積極探索實施素質教育的途徑方法，開展了豐富多彩的實踐教育活動，在培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面健康發展方面取得了顯著成績。為總結素質教育先進經驗，大力宣傳推廣先進典型，市教育局決定在全市組織開展素質教育成果展示活動，現將有關事項通知如下。

一、展示內容

在實施素質教育，促進學生全面發展，推進學生綜合素質評價方面的成功案例。具體包括：

1.學校在德育工作方面形成的特色和成果。如：愛國主義教育、誠信教育、孝德教育、心理健康教育、法制教育、國防教育、文明禮儀教育、網絡文明道德教育、校園文化系列活動等。

2.學校在專題教育方面形成的特色和成果。如：中華優秀傳統文化教育、科技教育、環境教育、人防教育、生命教育、健康教育、毒品預防教育、廉潔文化教育、安全教育、職業生涯規劃教育、學生社團建設等。

3.學校在開展陽光體育運動方面形成的特色和成果。如：校園集體舞、健身操、武術操、跳繩、游泳、球類等。

4.學校在藝術教育方面形成的特色和成果。如：合唱、新童謠、課本劇、器樂、書法、繪畫、手工制作等。

5.學校在開展學生綜合社會實踐活動方面形成的特色和成果。如：道德實踐活動、志愿者服務、社區服務、社會調查、科技發明、研究性學習等。

6.學校在創新教育教學模式、減輕學生課業負擔和構建學

生綜合素質評價體系方面形成的特色和成果。

二、展示形式

各縣市區要對各中小學素質教育成果申報案例進行評選，評選出的獲獎案例在縣域范圍內通過各種形式集中進行展示，并推薦優秀獲獎案例上報市教育局。市教育局將抽調專家組成評審委員會對推薦案例進行評選，將評選出100項優秀案例進行表彰，并選取部分優秀獲獎案例在市內新聞媒體上集中展示，同時匯編成冊，在全市宣傳推廣。

三、有關要求

1.素質教育成果展示活動是宣傳推廣素質教育先進典型，鞏固發展我市素質教育成果，推進素質教育深入實施的一項舉措。各縣市區、各中小學校要充分認識此項工作的重要意義，認真梳理總結本地區素質教育的先進成果，集中展示一批教育理念先進、學生參與面廣、活動形式新穎、教育效果好的活動項目。市教育局將根據各地各校推薦申報工作情況，評選素質教育成果展示活動優秀組織單位，并給予表彰和獎勵。

2.素質教育成果展示申報材料必須符合以下要求：內容包括開展活動的背景和政策依據、蘊含的教育理念或思考、具體工作舉措、取得的初步成效等,文字精煉，以2000字以內為宜;形式上圖文并茂,報送圖片和錄像資料需附帶文字說明。

3.各縣市區教育局要組成評審小組，對申報案例進行評選，將公布評選結果的文件及推薦的優秀獲獎案例一并報送市教育局基礎教育科，每縣限報20個；市直各中小學校申報材料直接報送，申報截至時間為6月25日。

4.加大素質教育工作宣傳力度，市教育局將在濟寧市教育網設立素質教育專欄，各縣市區各學校要認真總結素質教育工作經驗，積極上報素質教育的典型經驗和做法，并在縣域內及時加以

宣傳推廣。

附件：1.中小學素質教育成果展示推薦表2.中小學素質教育成果展示推薦案例

匯總表

附件1

中小學素質教育成果展示推薦表

推薦單位（蓋章）：

此表由申報學校填寫，各縣市區教育局匯總后于6月25日前報送市教育局基礎教育科。

附件2

中小學素質教育成果展示推薦案例匯總表

第四篇：素質教育-陽光體育活動成果匯報材料

發展陽光體育活動 凸顯學校特色發展 ———泗水縣卞小學陽光體育活動成果匯報

為全面貫徹落實縣教體局關于開展“陽光體育活動”精神，積極推進素質教育認真開展陽光體育運動，推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質，磨練堅強性格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展。我校確定了以“運動健美、寓教于樂、促德輔智、創新發展”的工作目標，在全校積極開展了陽光體育大課間活動。我們的具體做法是：

一、強化管理 激發動力。

為確保陽光體育活動扎實開展，學校成立了以一把手任組長的活動領導小組和工作小組，學校明確責任，分工合作，由分管體衛藝工作的副校長負責具體活動組織抓、教導主任負責分管年段親自抓，正副班主任負責本班學生具體抓，體音美教師負責編排指導協調抓，形成了全校上下齊抓共管的工作格局。學校多次召開專題會議，制定了《學校陽光體育實施方案》和《興趣小組管理制度》等文件。明確陽關體育活動的理念：讓師生更加健康，讓校園更有活力，讓體育更具魅力。鼓勵師生走進運動場，走向大課間，走到陽光下，在快樂中強身健體、增長智慧，促進學生全面發展。

二、體育教學立足課改，保證課時，努力提高學生身體素質和運動能力。

我校嚴格按照上級要求，體育課程開齊開足，體育師資力量雄厚，專業水平高。采用3+1的課程開設模式，即3節體育課加上1節特色課程輔助活動的方式。既解決了體育課程的基本學習目標，又突出了學生主體地位。課堂教學中嚴格《按照縣教體局音、體、美專項考核要求》設置授課內容，要求每節課都要保證學生一定的運動負荷，練習密度，達到鍛煉身體，增強體質的目的。

三、大課間興趣小組活動不斷創新，每天一小時陽光體育運動落到實處。

為更好的體現“人人不同，個個精彩”的育人目標，培養學生的興趣愛好，發展學生的能力和特長，促進學生素質全面發展，學校大面積開展了興趣小組活動，學生根據自己的愛好，選擇參加學校開設的興趣小組，學期初，由班主任協助學生組織報名，確保每個學生參加一個興趣小組。

學校先后多次進行大課間改革，每天下午開設的陽光興趣活動中專門設置了體育活動版塊，包括：輪滑特色活動、象棋、乒乓球、韻律操、廣場舞、呼啦圈、花樣跳繩等。學生根據自己的喜好和特長自由選擇，真正體現個性張揚。學期初學校統一制訂“興趣小組活動安排表”，使每個小組做到定時間、定地點按計劃開展活動。由于此項活動的開展，我校在2013年和2014年全縣中小學乒乓球聯賽和運動會中均取得了第一和第二的好成績。

四、學生體育活動傳統與創新相結合。

我校以“人人參與”為指導理念、以傳統項目為依托、以“活、趣、新”為特色、積極進行學校體育活動創新。在傳統運動上刷新計

分辦法、重在參與，擴大活動覆蓋面；在比賽項目上，改變了項目單

一、枯燥，競技性太強的“表演性”局面，設置了多種單項和集體項目融合，各取所需、投其所好；在比賽形式上簡化規則、突破局限，實行競技與趣味并進的活動方式。每年采用傳統運動項目與特色項目結合，年級活動與校級活動相依托，做到時時有比賽，班班有活動，人人有項目。我校每年定期舉行師生趣味運動會，籃球活動月，田徑運動會，還有乒乓球、羽毛球、花樣跳繩等活動，極大的調動了學生參與體育活動的積極性。

五、少年宮陽光體育俱樂部活動的開展，進一步促進了普及與特長雙贏。

陽光體育俱樂部活動組織開展豐富多彩的學生體育活動，培養學生的體育興趣、愛好和終身熱愛體育鍛煉的習慣，并向學生傳授體育運動技能，發現和培養具有體育專長的后備人才。既達到了普及體育運動知識技能，又培養了具有特長的體育后備人才，為學校參加各級各項體育比賽提供了有力的人才保障。

開展陽光體育大課間活動，是全面實施素質教育的需要；是豐富校園文化生活的需要；更是減輕學生課業負擔的需要。這一活動的開展，讓師生們的心貼得更近，步調更一致，心情更愉悅，身體更健康，成績更優秀。去年在縣里舉辦的統考中，卞橋小學取得了五年級語文全縣第五名，品社、科學全縣第六的好成績。在全縣舉辦的各種競賽、文體活動中，卞橋小學的成績均居前列。事實證明，學生的德育、智育、體育、美育確實能夠相互促進、共同提高、全面發展。

泗水縣卞橋小學教育改革發展成就圖片資料泗水縣卞橋小學堅持以德育為主，注重培養學生的愛國主義精神，每周一早晨都要舉行升國旗儀式，圖中是全體師生正在舉行升國旗儀式，小學生們態度認真，嚴肅。表現了學生良好的素質和愛國主義精神。泗水縣卞橋小學在上級領導的關心和支持下，投資數萬元建起了教學樓，使學生在寬敞明亮的教室里學習知識，贏得了學生家長和群眾的一致好評。

為發展學生身體素質，學校每年舉行一次趣味運動會，圖為學生正在2014年學校舉行的第二屆趣味運動上進行精彩的比賽。

在陽光體育興趣活動中，學生進行武術訓練。

為貫徹縣教體局的陽光體育大課間活動要求，學校每天下午都要進行陽光體育活動，圖為學生在進行跳繩練習活動。

在學校開展的興趣小組活動中，學生正在進行全神貫注的葫蘆絲練習。

學校每年舉行的一屆春季運動會

在學校開展的興趣小組活動中，學生正在進行乒乓球練習。

學生在學校舉行的韻律操比賽中參加比賽

在陽光體育活動中，學生進行跑步活動。

我校的體育運動健兒參加泗水縣2014年乒乓球體育聯賽。

泗水縣卞橋小學堅持推行素質教育，學校在保證學生課堂教學和基礎上，讓學生自由選擇興趣活動，使學生在德、智、體、美各個方面都有所發展，圖中是我校舞蹈隊學生在鎮組織的慶教師節文藝匯演中表演《奉獻》。看她們的身姿不亞于專業演員。

泗水縣卞橋小學定期帶領學生走出校園，走進大自然、走進社會、走進生活。圖中是學生在學習了社會課中《爭做文明小衛士》一課后，主動揀取丟棄的垃圾袋，保護了環境和自己的家園。瞧，他們干的多賣勁！

泗水縣卞橋小學廣泛推進興趣小組活動，使學生在音、體、美、書法、繪畫各個方面發揮自己的特長，圖中使學校書法教師正在給學生上書法活動課，看學生的認真勁！

“一份耕耘，一份收獲。”泗水縣卞橋小學全體教師在趙校長的帶領下，努力工作贏得了各級領導和學生家長的一致好評。圖中是歷年來學校獲得的榮譽，一份份沉甸甸的果實，值得我們驕傲和自豪。

第五篇：黑林小學素質教育成果展示活動工作匯報

黑林鎮小學素質教育成果展示活動工作匯報

為進一步推進課程改革，深化素質教育，促進學生素質的全面發展，全面展示我校實施素質教育的成果，我校從活動方案的制定、活動過程的組織和成果匯報的形式等各個方面都作了精心的安排。

一、成立了領導小組

組長：李德強（總負責）

副組長：陳偉（協調員）

組員：姜亞非鄭仕成 溫世勇仲崇任陸繼強張宗利王志華 李敬德何文亮李倡

二、活動內容及落實情況

1、課堂教學展示：負責人：姜亞非（教導主任）

（1）具體內容：制定了課堂教學開放周，以完小為單位，各完小在四月份統一組織一次課堂教學開放周活動，把課堂教學開放周活動計劃報教導處。教師人人參與，各校按計劃面向家長、社會開展展示活動，公示活動安排表，召開家長會，邀請家長、村隊領導觀摩，并召開了家長座談會重點舉辦了家庭教育方法交流。讓家長現身說法交流心得，并對任課教師提出了意見。尤其是中心小學，邀請了完小教師和后勤領導參加，學生家長也參與了課堂評價。是規模最大的一次課堂水平大檢閱。一批青年教師得到了鍛煉。

2、學科特色展示： 負責人：王志華（本部校長）

具體內容：我們在各班選拔的基礎上進行課本劇全鎮表演、經典誦讀比賽其中汪子頭的課本劇《林沖棒打洪教頭》在片區比賽中脫穎而出，獲得參加市里比賽的資格：文學社團活動豐富多彩已在各類報刊發表文章7篇，其中自辦小報《小風車》已成為學生家長教師交流的平臺。大課間體育活動呼啦圈，創編操《感恩的心》、廣播操比賽、輪滑表演、歌舞表演，剪紙，雕塑已經如火如荼的進行中，為了檢驗活動成果，六一節擬舉辦大型方陣游行和

節目表演，鼓號隊和特色方陣將成為一個亮點，花棍表演是參加人數最多的項目，中心小學700多人參加了表演。

書法繪畫展示：組建書畫興趣小組，選取有書畫特長的張儉翠教師擔任輔導教師，開展了繪畫展、作品展示活動。選取優秀組員參加全鎮書畫競賽，獲獎作品在學校櫥窗展示。

3、科技綜合實踐活動展示：負責人：張宗利（教務員）

具體內容：小發明展示、手工制作展示。①建立興趣小組，選取有制作特長的教師擔任輔導教師，定期開展活動。②舉行手工制作比賽和成果展示活動。選取優秀組員參加全鎮手工制作比賽；獲獎成果學校展示

4、教科研成果展示：負責人：溫世勇（教科室主任）

展示內容：論文、課題成果展示

（1）內容與形式

①榮譽： 團體或個人獲得的牌匾、榮譽證書等復印件。

②業務成果： 學術著作及論文：公開出版或在縣級會議上交流的專著、編著；省（市）級以上刊物公開發表的論文。科研課題：主持或參與縣級以上科研課題、調研報告、實驗方案、結題報告等。

(2)媒體報道：報紙、雜志上關于黑林小學各項工作的有關報道。現在在局域網上報道活動三次，在關心下一代周報報道了一次。學校編輯的校本教材之二禮儀教育和校本教材之三《身邊的人》都已編印成冊，校報《小風車》已編印四期。

(3)各項成果編印成冊

5、德育活動展示：負責人：李倡

具體內容：升旗儀式、革命傳統教育。升旗選擇德智體全面發展的學生擔任升旗手，進行了升旗手的評比。在革命傳統教育方面：利用清明節對師生進行系列傳統教育，如革命歌曲比賽，給黑林地區的烈士敬送花圈，開展

了革命教育主題班會。

6、校園文化展示：責任人：王志華 張儉翠

具體內容：學校櫥窗文化更換內容圍繞著素質教育的主題。班級教室文化中心小學每班展板四塊，完小每班兩塊并進行了流動評比。

7、常規管理展示：責任人：王志華溫世勇

具體內容：校園管理、教科研管理。中心小學組織了行政班子領導對全鎮的常規管理情況展示進行了展示。

三、預期效果

1、畫冊：責任人：姜亞非

具體內容：組織相關人員設計、制作宣傳畫冊1本，充分展示了黑林小學素質教育特色。

2、影像資料整理責任人：陸紀強

具體辦法：影像資料整理具體責任人陸繼強，董洪杰配合操作。已制好光碟二盤。并錄制了部分活動的影像資料。

3、教科研成果兩本

4、節目一臺，六一巡街活動照片，影像資料。

5、布置素質教育展室（在三樓）

6.文化長廊一塊，學校西墻。

2009年6月25日

關于對丹徒區石馬中心小學進行回訪的報告

縣教育局：

黑林鎮小學支教學校石馬中心小學領導一行18人于4月26-28日和黑林小學進行了課堂教學和教科研的交流活動，應石馬中心小學邀請，經支部研究，擬對石馬中心小學進行回訪活動。

活動時間：5月27-29日

活動內容：聽課一天（5節），學習教育現代化創建，教科研互動。參加人員：陳偉、尹圣成、鄭仕成、熊傳京、劉成東、陸繼強、李大波陳偉任領隊，具體負責本次活動安排。

以上報告當否請領導批示為盼

黑林鎮中心小學

20009年5月20日