第一篇:教學月小結(范文)
教學月心得體會
11月結束了,教學月也結束了,這是我第一次參加教學月活動,在活動中我看到了每位老師都認真積極的為這次教學月而努力,在這次的教學月中我也學到了很多。
一、個別化活動
在這次的教學月活動中,我真正了解到小班的情景區角是怎么樣的,什么是把大情景融入小情景中。小班的情景區角應該是具有情景性、游戲性、可玩性、活動性,要呈現操作多元化、材料多元化、方式多元化、功能多元化。在跟著顧老師做個別化材料時,一會兒做棵樹,一會做個池塘,完全沒有聯系,但是到最后竟然做出了一個快樂農場,把一個一個小材料融合成一個大情景。通過情景吸引孩子,讓孩子們可以用自己喜歡的各種方式興趣盎然地自由擺弄操作材料,并在擺弄中感知、在感知中積累、在積累中發展。也使幼兒融入于這樣的環境中,激發幼兒積極主動地參與、去探索、去玩。
二、學習活動
在學習活動時我也認真準備,努力做到最好。但是作為一名新教師,課堂中總是會出現最多的問題。借著這次教學月的機會我通過觀摩和自我反思,我認為現在在我的課堂上我最應該做的是做好課堂常規的管理。在吵鬧的環境中,教師的活動準備做的再好也是沒用的,那么怎么做好課堂的常規管理呢?
1、我認為首先要親近幼兒,與幼兒成為朋友。誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。在與孩子有思想交流的基礎上,我要去了解自己班里孩子的性格特點、脾氣喜好,了解個人的生活環境,掌握哪些孩子的能力強一點,哪些是特別需要注意的幼兒,誰的傾聽能力比較強,誰的語言表達能力很厲害等等。把這些都牢記在心里為教學活動打基礎。在活動時我就可以根據每個幼兒的性格特點安排他們的座位,分開喜歡講話的,把活潑的孩子穿插在比較內向的孩子中帶動課堂氣氛,這樣既保證了課堂的常規,有帶動了課堂活躍的氣氛。也可以根據不同幼兒的性格提出不同的問題,尊重幼兒的個別差異,讓每個幼兒都能在課堂上得到成功的自信心,這樣也保證了每個孩子都能安靜、認真的聽老師上課,不容易出現吵鬧的情況。孩子在課堂上聽得認真了,也就不會有擾亂課堂的現象了。
2、其實課堂紀律出現問題,多是和一兩個比較調皮的孩子有關。每個班級總有那么一兩個特別能鬧的孩子,這些孩子會帶動全班幼兒的興奮點。管理好班級里的孩子王,也是保證課堂紀律的一個重要方面。我們可以:
1、正面表揚。孩子都是喜歡得到老師的表揚,調皮的孩子也不例外。上課時可以抓住每一個可以表揚的機會表揚他們,看到孩子坐得不錯,就表揚說:“看我們XX寶貝坐的多棒呀!本領真大,我們也來學習他好不好呀!許多調皮的孩子都得到老師的表揚,表現好得不得了。
2、俗話說軟硬兼施。如果上面一條對孩子已經失效了,那我們只能從嚴對待了。明確告知,老師喜歡本領大的朋友,管得住自己的朋友,學本領的時候會認真聽老師的朋友。本領小小的,管不住自己的朋友,老師不喜歡。
3、提高教師自身的素養和教習技能技巧。有時候新教師課堂常規差,不是有孩子造成的,而是教師自己。如:老師問題沒有提好。教師拋出的問題可能沒有按照幼兒的年齡特點,提了一些過于簡單或者過于困難的問題,這兩種情況都可能出現幼兒在課堂上不跟著老師的思路進行下去,會開始講話,打鬧的情況。所以我在平時要多讀、熟讀《指南》、《剛要》和其他能提升自己教學質量的書籍。
通過這次的教學月活動,我知道了自己很多不足的地方,更加督促我學習各種知識技能,在實踐,反思,再實踐,再反思中不斷完善自己。
第二篇:月小結
月小結
在蘇州恒力化纖集團實習一個月后,我對這一個月來學習和了解到的知識內容總結如下:
恒力化纖主要生產滌綸長絲,一種是初生絲中的預取向絲(高速紡絲)-POY。另一種是拉伸絲中的全拉伸絲(紡絲拉伸一步法)-FDY。高速紡絲工藝的紡絲速度為3000~3600m/min可制得預取向絲(POY).在高速卷繞速度下纖維產生一定的取向度,結構比較穩定。紡絲拉伸一步法工藝,可采用低速紡絲(紡速在900~1500m/min),高速拉伸卷繞(卷繞速度3200~4200m/min),兩道工序在一臺紡絲拉伸聯合機上完成,可生產55~165dtex的拉伸絲。采用FDY路線生產的拉伸絲不但生產成本低,而且成品質量穩定,毛絲斷頭少,染色均勻性好。而我所在的部門是長絲部的FDY。FDY采用的是熱輥拉伸工藝路線。熱輥拉伸工藝路線是指紡絲成形之后立即用熱輥進行拉伸和定型的工藝路線。有兩個熱輥,一個用作拉伸加熱,一個用作定型加熱,拉伸在兩個熱輥之間完成。熱輥又被稱作熱盤。它長于一般的導絲盤,成輥筒狀,每個熱輥都帶有分絲輥。從甬道下來的絲先在第一熱輥(下熱盤)上繞8圈,以便對絲進行充分加熱和防止拉伸時的打滑。第一熱輥的溫度和轉速均較低,它的速度就是紡絲速度。第二熱輥的轉速和溫度均高于第一熱輥,復合絲在上面繞4圈半,常規絲在上面繞5圈半,同樣為了充分加熱定型和防止拉伸時打滑。在第一熱輥之前和第二熱輥之后安裝有網絡噴嘴。在第一熱輥前加網絡可以使未經拉伸的絲束具有良好的抱合力,從而減少拉伸時產生毛絲和斷頭,提高拉伸性能。在第二熱輥之后加網絡可提高成品絲的退卷、織造等使用性能,作經紗使用時可免漿和輕漿。還可以改善起毛起球以及合纖的極光效應。
在卷繞成形之后還會到外檢、物撿室和染色室去測定各項指標進行分等處理,分為一等品、中等品、等外品進行銷售。
系部:紡織化學工程系 班級:染整1231班 姓名:李尚 學號:2012221016 日期:2014/10/8
第三篇:月小結
月工作小結
自七月十二日來**工作已經有一個多月了,現對自己一個月以來的日常工作學習情況總結如下:
一.職位與主要工作任務
我的職位是市場部的外貿業務員,這一個月來主要的工作任務是熟悉產品,熟悉外貿流程。所做的工作包括:
1.翻譯產品的說明書,翻譯的過程中讓我學到了很多防爆監控行業的專業詞匯,這些對我來說都是新詞,這些專業詞匯的掌握對于跟國外客戶的溝通很有幫助。
2.翻譯**新產品的目錄,如**,**等。
3.翻譯所有產品的銘牌,裝箱單等。
4.在阿里平臺上負責產品信息的更新,客戶詢盤的回復,熟悉外貿流程等。
5.熟悉產品,從對防爆監控行業以及公司產品的一無所知,到逐漸對產品各個型號的區別,適用場合,特點,內部結構有了一定了解。
二.工作中的不足點
1.熟悉產品速度慢,對產品一知半解。
雖然經過一個多月的工作,但是對公司主打產品特征掌握不是太純熟,不能很好的把公司的產品介紹給客戶,這點急需加強。熟悉慢,主要是方法不對,投入精力也不夠,光看產品冊子,產品的裝配并不能了解產品的性能,還要多問,多總結,多用心。
2.經驗不足,溝通能力需要提高。
三.下一階段工作計劃。
1.熟悉產品。
2.進行產品說明書的翻譯工作,配合同事做ATEX認證的準備工作。
3.學習和熟悉外貿知識,外貿流程,增強與客戶的溝通能力。
學的越多發現自己不了解的越多,這也增加了我的積極性,在以后的日子里,我要積極發掘自己的潛力,改善工作中的不足,更加完善自己。
第四篇:月小結(模版)
月小結
工作第2個月,有許多的心得,總結有4點。
第一,孤身一人來到常州,雖說也是半個家鄉,不知怎的,總有些許的陌生感,離開了
父母一些零零碎碎的東西需要自己來解決,小到住宿吃飯買衣服,甚至是和同事聚會吃飯都要開始自己處理,工作的孩子好像就沒法在伸手問家人要錢,和在學校無憂無慮的沒有憂愁的不需要擔心這些相比,這可能是進入社會最大的區別,但是我開始習慣和享受這種狀況,應為這可能是自己長大的需要經歷的過程,這樣的自己才會正真的的融入這個社會,比起大學里那個小孩的我,原來工作可以很快的改變自己,工作中的我學會自己照顧自己,自己生活,自己處理事情,這樣真的很好。
第二,工作中也會遇到很多的問題,我所在實習的地方,每天面對電腦,處理的東西雖
然不是很復雜,但是也需要很小心,盡量不讓自己在開始工作的時候出項小的錯誤,還需要不斷的學習,需要不斷的不厭其煩的向前輩詢問,不要害怕和害羞,在工作的時候必須放下羞恥心,不要害怕會被前輩罵,不要害怕會不懂,常話說不恥下問說的就是這個意思,只有在工作的時候多問才會少錯誤,才會有進步,才會正真的成為一個社會人。比起在學校里的知識,可能前輩的經驗和諄諄教導才是最重要的東西,這些比起書本上的那些條條框框才是最有效果的,能夠幫助我們處理工作中的許多難題。所以無論在哪里工作,無論在做什么,前輩的教誨和教導是需要銘記在心。
第三,在工作的時候還有一條很重要,那就是謙虛。在還沒有出學校的時候就有很多的新聞和故事,說的好多大學生進入社會,會挑工作,累的臟的,不會去想,就想去做做辦公室的,朝九晚五的,可是我們沒有想過,其實無論在哪里工作,無論在做什么工作,都必需從小做起,從底層做起,不怕苦,不怕累,即使是很難的,只要有前途,有發展,相信自己能夠堅持下來,要不斷的鼓勵自己相信自己,謙虛的人在哪里都會被人家欣賞,才會被人家認可,才會不斷的進步不斷的發展。無論是工作上還是做人上,都應該持有謙虛謹慎的態度。
第四,對自己的工作還有一點很重要,那就是興趣。無論什么時候保持好奇心和興趣能
給自己的工作帶來意想不到的效果和效率,沒有一點的興趣,每天的工作也只是身在曹營心在漢,這樣的也會經常的犯錯誤,沒有興趣,每天的工作都變成了煎熬,工作也心不在焉,所以在工作的時候,一定要保持自己的強烈的興趣,想著工作可以給自己帶來什么樂趣,能夠自己在工作中保持積極向上的精神,所以興趣對工作中很重要,所以我覺得要向本人學習工作中的精神。
總結:三月份很快就過去了,在這將近一個月中我學到了很多,在接下來來的日子里我會繼續的努力加油。
第五篇:月小結
月小結
自七月份來到兆勝這個大集體,至今已經一個月了,在這一
月的工作中,我學到了好多東西,是我受益匪淺。現在我就對我 這一個月的工作做個小結。
我主要負責資料檔案管理、下圖等工作。1.有新合同下達,做好書面和電子檔記錄。2.下發圖紙時,將圖紙復印兩份,刻上 相應的章,原圖裝入資料袋存檔。下促使,做好“圖紙發放登記 表”的記錄,圖紙接收人須簽字。3.原圖的存檔:圖紙存檔需做入 庫登記,將“檔案號”寫在資料袋的左上角。圖紙入庫時,圖樣電 子檔也必須同時入庫。4.做完下圖、入庫工作后,將合同總表填寫完整。5打印、復印、傳真、圖紙借閱、接發郵件都需做書面登記,接發郵件還需做電子檔登記。6.ERP的輸入
在工作期間,我發現資料室的圖紙存檔過于混亂,其中尤其是 2010年之前的,基本上都是亂的。為了方便以后的工作、提高工作效率,我將前幾年的圖紙重新存檔,將破損的圖紙重新包裝,爭取做到一目了然。
現在我已經適應了現在的工作及工作環境,與同事相處的也很融洽,我非常感謝領導給了我這次工作的機會,我一定恪守己責,努力把自己的本分工作做到最好,不讓領導失望。
周霞
20110812