第一篇：小學(xué)英語教師如何處理課堂教學(xué)中的“意外”

小學(xué)英語教師如何處理課堂教學(xué)中的“意外”

摘要：英語課堂并不單純是教案的演示，而是有思想、有感情的師生之間互動(dòng)的過程，因而會(huì)出現(xiàn)不可預(yù)設(shè)的“意外”，這是一種豐富的生成資源，是課堂中容易被忽視的一道美麗風(fēng)景。如何使其為我所用，需要教師獨(dú)具慧眼、及時(shí)捕捉，并因勢利導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：英語課堂；意外；生成

葉瀾教授說：“課堂應(yīng)是向未知方向挺進(jìn)的旅程，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)意外的通道和美麗的圖景，而不是一切都必須遵循固定線路而沒有激情的行程。”我們的英語課堂并不單純是教案的演示，而是有思想、有感情的師生之間互動(dòng)的過程，因而會(huì)出現(xiàn)不可預(yù)設(shè)的“意外”，這是一種豐富的生成資源，是課堂中容易被忽視的一道美麗風(fēng)景。如何巧妙處理課堂的“意外”，使其為我所用，需要教師獨(dú)具慧眼、及時(shí)捕捉，并因勢利導(dǎo)。

案例一：一節(jié)英語課上，整節(jié)課我都在熟練地操作著電腦，一步步地給學(xué)生下指令，學(xué)生也在緊跟著我的思路走。這是新標(biāo)準(zhǔn)Family Tree的內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了Tony 一家的家譜作為模板，展示Family Tree的畫面也相當(dāng)精致美觀。其中有一個(gè)活動(dòng)是：說出自己的最愛，用I love my mother/father/brother/sister造句。可是一位叫王大力（化名）的男同學(xué)并沒有從這幾個(gè)詞中選擇，偏偏就說：I love you.而且[ai]發(fā)音不是很準(zhǔn)確。我沒有理會(huì)，只是手握著鼠標(biāo)，點(diǎn)擊著mother/father/brother/sister，執(zhí)意引導(dǎo)學(xué)生說出其中的一個(gè)選項(xiàng)，王大力終于結(jié)結(jié)巴巴地說出了I love my mother.讀音依然很怪，但是我輕輕一點(diǎn)，早就設(shè)置好的圖片給了學(xué)生一個(gè)Big Smile（笑臉），似乎這個(gè)事件就圓滿地處理過去了，可是剛一下課，其他學(xué)生馬上過來學(xué)王大力，還說：“讀音都不準(zhǔn)，還好意思說愛老師？老師不可能喜歡你的！” 王大力也馬上回應(yīng)：“不喜歡我？我還不

喜歡他呢！”本是童稚之語，小孩子們之間也可能經(jīng)常這樣，可我分明捕捉到了他窘迫不安的眼神。

課下，我認(rèn)真琢磨這個(gè)問題，這節(jié)課是打磨了好幾遍了，課件也早就設(shè)定好了，怎么改會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？這種打磨出來的課，一切程序都在預(yù)設(shè)之中，執(zhí)教者把學(xué)生一步步引入“埋伏圈”，甚至于每個(gè)題目的標(biāo)準(zhǔn)答案都設(shè)置好了。若有差錯(cuò)，教師不糾正或搪塞，唯恐打亂設(shè)計(jì)而完不成任務(wù)。這實(shí)際上就是師生全被放到了一個(gè)被動(dòng)的位置上，繞過了師生之間心靈溝通的界面，只是在按照規(guī)定的路線在磨時(shí)間。這種看似熱鬧非凡，標(biāo)本似的完美的課，實(shí)則是把學(xué)生問題意識的火花給掐滅了，所謂的沒有問題就是最大的問題。教學(xué)資源還有一種不可預(yù)測性，課堂隨時(shí)有教學(xué)資源產(chǎn)生，就看教師是否會(huì)過濾，會(huì)利用了。課堂上學(xué)生一個(gè)創(chuàng)造性地思考，一個(gè)不可預(yù)料的錯(cuò)誤，都是不可多得的教學(xué)資源。為什么我們就不能收下學(xué)生送給我們的“大禮”說一聲“I think you are a clever boy.Thank you！”呢？也不妨學(xué)學(xué)李陽，瘋狂一把，用體態(tài)語言詮釋英語音標(biāo)。把手從眼前劃過，在空中劃個(gè)半圓，再猛然提起來，手一握，腳一踏地，發(fā)出那個(gè)優(yōu)美而又飽滿的音[ai]。當(dāng)帶動(dòng)著全體學(xué)生為自己[I]而驕傲的同時(shí)，不僅是糾正了學(xué)生的發(fā)音，也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。

案例二：另一節(jié)英語課上，我教授的是有關(guān)顏色和圖形的內(nèi)容。我設(shè)計(jì)了大量的練習(xí)，在讓學(xué)生到黑板上繪制出彩色幾何圖形時(shí)，我問學(xué)生：Are those beautiful？ 馬上就有的學(xué)生說不漂亮，還說在黑板上用粉筆畫當(dāng)然不如電腦上畫得好。我從沒有接觸過畫圖，心想這回可壞了，還真讓學(xué)生給難住了。我略一思考，問： “Who will come to the front and have a try？ 哪位同學(xué)想到前面來試試，畫出這些圖形？”好幾位學(xué)生躍躍欲試，平時(shí)他們在課間早就使用過很多次了，這下可有機(jī)會(huì)展示一下了。于是一位平時(shí)上課不很積極的學(xué)生到講臺上使用繪圖功能畫出了漂亮的幾何圖形。我連連說了好幾遍：Thank you！學(xué)生更是得意非凡。

這個(gè)例子說明，課堂上，教師完全可以不僅因沒有技術(shù)而阻礙教學(xué)，相反，利用好機(jī)會(huì)，學(xué)生還能獲得一個(gè)實(shí)踐參與的機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)了交互、參與的新課程理念。同時(shí)，也體現(xiàn)了教師對教學(xué)內(nèi)容和課堂的從容的控制能力和對教學(xué)進(jìn)程的把握能力。這個(gè)例子也告訴我們，媒體功能的發(fā)揮很大程度上決定于教學(xué)策略的應(yīng)用，教學(xué)策略也隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富而擁有了更多的靈活性和有效性。

英語課堂是否精彩取決于教師自身的專業(yè)素質(zhì)，依賴于教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，以及處理突發(fā)事件的能力。在英語教學(xué)中有時(shí)總會(huì)碰到一些意外，如何巧妙地處理，營造民主的課堂氣氛，拓寬自主開放的空間，直接關(guān)系到師生間的良好互動(dòng)和教與學(xué)的有效結(jié)合。通過對新課程的解讀和感悟，用自己的教育機(jī)智，巧妙地抓住瞬間即逝的課堂教育良機(jī)。只有我們留心各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，保護(hù)學(xué)生開口說英語的積極性，保護(hù)學(xué)生上課時(shí)愉悅的心情，學(xué)生們才能最大限度地發(fā)揮潛能，不受限制地發(fā)揮想象力，才會(huì)有創(chuàng)造語言的欲望，我們的教學(xué)才會(huì)有一石數(shù)鳥的意外收獲。

參考文獻(xiàn)：

[1] 朱小英，英語課堂，因“生成”而更精彩[J]，中小學(xué)英語教學(xué)與研究，2010年第2期。

[2] 龔海平，小學(xué)英語與生成性動(dòng)態(tài)教學(xué)資源的利用[J]，中小學(xué)英語教學(xué)與研究，2011年第3期。

[3]沈 倩，激活課堂教學(xué)中的動(dòng)態(tài)生成資源 [J]，上海教學(xué)研究，2010年第9期。

第二篇：小學(xué)英語課堂教學(xué)中的

小學(xué)英語課堂教學(xué)中的“輕負(fù)高質(zhì)”之我見

【摘要】

小學(xué)英語在我國作為比較年輕的教學(xué)，近年來得到了很大的發(fā)展，且其重視度也越來越高。實(shí)行小學(xué)英語敎學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”是當(dāng)今流行的教學(xué)理念之一。而“輕負(fù)高質(zhì)”的生命線是課堂質(zhì)量。課堂質(zhì)量的關(guān)鍵是有效的課堂。因此教師必須在自己的教學(xué)實(shí)踐中不斷地反思，提高課堂教學(xué)效率，提升自身的素質(zhì)。減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也減輕教師自身的負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生一起“輕負(fù)高質(zhì)”。

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)英語，有效課堂，輕負(fù)高質(zhì)

近年來，我國的教育一直處在發(fā)展和完善當(dāng)中，且不斷有新的教育理念提出。從以前的“減負(fù)”，把“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)為“素質(zhì)教育”，到當(dāng)下流行的教育理念——“輕負(fù)高質(zhì)”。何謂“輕負(fù)高質(zhì)”?即學(xué)校在教學(xué)過程中全面實(shí)施素質(zhì)教育，由“教得活”，到“學(xué)得活”，使學(xué)生學(xué)地好，同時(shí)不至于負(fù)擔(dān)過重。“負(fù)擔(dān)輕”解放了孩子，使他們得到個(gè)性發(fā)展的空間；“質(zhì)量高”實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的最終目的。在我國，小學(xué)英語是比較年輕的教學(xué)，但同樣要面臨一些改變甚至改革。實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”也就成為現(xiàn)在流行的教育理念之一。

如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語教學(xué)的“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”，首先要對“輕負(fù)高質(zhì)”有一個(gè)正確的解讀。

“輕負(fù)”其實(shí)包括兩個(gè)方面。一方面是學(xué)生要減輕負(fù)擔(dān)，學(xué)得輕松；另一方面是教師也要減負(fù)，教師要教得輕松，教得舒心。“高質(zhì)”也是兩個(gè)方面，一是學(xué)生要學(xué)得有效，學(xué)得高質(zhì)；另一方面是教師要教得得法，教得有效，教出高質(zhì)。因此，輕負(fù)擔(dān)”不僅僅是指學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，還包括我們教師的精神負(fù)擔(dān)和工作負(fù)擔(dān)的輕。當(dāng)然，“輕負(fù)擔(dān)”并不是沒有負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是一種符合青少年身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律的學(xué)生能夠承受的適度學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)； “高質(zhì)量”更不是僅指“高成績”，更主要的是指教育教學(xué)高效率帶來的實(shí)施素質(zhì)教育的高質(zhì)量。“輕負(fù)擔(dān)” “高質(zhì)量”是一對矛盾的統(tǒng)一體，是相輔相成的。“輕負(fù)擔(dān)”是“高質(zhì)量”的前提，是實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量”的階梯；“高質(zhì)量”是“輕負(fù)擔(dān)”的目標(biāo)，是實(shí)施“輕負(fù)擔(dān)”的保證，兩者必須協(xié)調(diào)兼顧、共存發(fā)展。

解讀了“輕負(fù)高質(zhì)”之后，我們還要尋找和分析現(xiàn)在的小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題。小學(xué)英語是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段，這一階段的學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣。然而，現(xiàn)在有相當(dāng)一部分的小學(xué)生，英語成績差，對學(xué)習(xí)英語不感興趣，甚至討厭，憎恨，覺得學(xué)習(xí)英語是一個(gè)很重的負(fù)擔(dān)。而作為小學(xué)英語教師，有時(shí)候也感覺教得“力不從心 ”，自己教得幸苦，學(xué)生學(xué)得也累，也沒有什么教學(xué)效果。究其原因主要有以下兩個(gè)方面:

一、學(xué)生方面

主觀原因：學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，怕苦，怕累或貪玩，學(xué)習(xí)不努力，學(xué)習(xí)不得法等。客觀原因：學(xué)習(xí)條件不好，環(huán)境條件不好，尤其是農(nóng)村或偏遠(yuǎn)農(nóng)村的小孩，還有身體素質(zhì)不好 或受其他學(xué)科負(fù)擔(dān)的影響等等。

二、教師方面

主觀原因:教師教學(xué)不得法，缺乏針對性,沒有采取有效的教學(xué)方法和手段，或教學(xué)設(shè)計(jì)粗糙 從而導(dǎo)致課堂教學(xué)的低效，學(xué)生學(xué)起來吃力，乏味。

客觀原因: 現(xiàn)在的統(tǒng)考和考核體制在一定程度上影響了小學(xué)英語實(shí)行“素質(zhì)教育”，也導(dǎo)致學(xué) 生不能“輕松地”習(xí)得英語這門外語。小學(xué)英語教學(xué)也開始有了語數(shù)才有的“題海戰(zhàn)術(shù)”,也開始進(jìn)行大量所謂的”測試”。因此，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)加大，作業(yè)量也隨之加大，負(fù)擔(dān)當(dāng)然也更加重了。

在解讀“輕負(fù)高質(zhì)”和分析小學(xué)英語教學(xué)存在的問題的基礎(chǔ)上，如何采取有效，可行的措施來實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”就成了我們要認(rèn)真思索的問題。我們知道“輕負(fù)高質(zhì)”的生命線是課堂質(zhì)量，而課堂質(zhì)量的關(guān)鍵是有效的課堂。因此教師必須提高自己的課堂教學(xué)的效率，讓學(xué)生置身其中，感到學(xué)得“輕松”，學(xué)出“高質(zhì)”。

實(shí)現(xiàn)有效的課堂主要有以下四個(gè)方面:

一、了解學(xué)生和解讀課標(biāo)是實(shí)現(xiàn)有效課堂的前提

(一)教師要充分了解自己的教學(xué)對象——小學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，做到“知己知彼”。作為小學(xué)教師，我們面臨的是一群天真活潑的兒童，他們對各種新鮮事物充滿好奇和濃厚的興趣，他們渴望很快地認(rèn)識這個(gè)繽紛的世界。但是，他們又有其不穩(wěn)定性，他們的注意力維持的時(shí)間很短，一般一節(jié)課的有意注意是20-25分鐘。

(二)教師要認(rèn)真解讀小學(xué)英語新課標(biāo)。

課標(biāo)是我們教學(xué)努力的方向和目標(biāo)。因此理解和運(yùn)用課標(biāo)是我們教師的必備課。小學(xué)英語新課標(biāo)有五大基本理念，包括面向全體學(xué)生；創(chuàng)設(shè)自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式；創(chuàng)設(shè)以人為本的情境教學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；多樣化的教學(xué)評價(jià)方式。

二、精心備課是實(shí)現(xiàn)有效課堂的基礎(chǔ)

（一）備教材 認(rèn)真研讀教材，包括教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，是教師設(shè)計(jì)一節(jié)課的前提。

(二）備教學(xué)方法 1.創(chuàng)設(shè)有效的情境

現(xiàn)在的課堂講究情境教學(xué)，即根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動(dòng)形象的情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們自主學(xué)習(xí)和自主探究的能力，進(jìn)一步達(dá)到教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。

蘇霍姆林斯基說:“小學(xué)生記憶力的強(qiáng)弱在很大程度上、也可說在決定性程度上，取決于孩子在早期童年時(shí)代進(jìn)入到意識中的語言的鮮明度和情感色彩程度。孩子接受這些印象的同時(shí)也就鍛煉了記憶力。”北京師范大學(xué)心理學(xué)教授劉力說:“在心理學(xué)中，存在對第一事物的‘印刻’現(xiàn)象。人類對任何堪稱第一的事物都具有天生的興趣并有著極強(qiáng)的記憶能力。如果學(xué)生能在學(xué)習(xí)新知的第一時(shí)間輕松掌握了需要掌握的知識，那就很容易一步到位，印象深刻，否則就會(huì)帶給學(xué)生本不該有的課外負(fù)擔(dān)。”因此一節(jié)設(shè)計(jì)好的課，應(yīng)該是一節(jié)讓學(xué)生印象深刻的課，這樣，學(xué)生對所學(xué)知識的記憶力會(huì)自然的增強(qiáng),而且學(xué)得有效有質(zhì)。而一節(jié)創(chuàng)設(shè)有效情境教學(xué)的課自然會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象。比如Pep小學(xué)英語三年級下冊My Family教學(xué)father, mother, sister, brother這幾個(gè)單詞時(shí)，教師可以利用《家有兒女》這一部小孩子們都很熟悉和喜歡的家庭情景劇的主要人物。利用劉星來介紹自己的家人，從而一個(gè)一個(gè)來呈現(xiàn)單詞。在教學(xué)新單詞的同時(shí)，也用上新授的句子。She is my?/He is my?這樣學(xué)生在自己熟悉的情景當(dāng)中習(xí)得家庭成員的新單詞，也運(yùn)用新學(xué)的句型。這樣既學(xué)得有趣，又學(xué)得深刻。

2.設(shè)計(jì)多樣化的活動(dòng)(1）設(shè)計(jì)多樣化的呈現(xiàn)方式

教授單詞和詞組時(shí)，教師可以多設(shè)計(jì)不同的呈現(xiàn)方式，讓單詞和詞組的呈現(xiàn)多樣化，顯得既生動(dòng)又有趣，換言之，讓單詞和詞組活起來。這樣學(xué)生不會(huì)覺得一節(jié)課學(xué)習(xí)四五個(gè)新單詞或詞組很難，很無趣，也難以記憶。

(2）設(shè)計(jì)多樣化的操練方式

學(xué)習(xí)完新單詞，詞組或句型后，教師可以設(shè)計(jì)多樣化的操練鞏固方式。比如，三四年級的小朋友好動(dòng)，愛玩，教師可以設(shè)計(jì)一些有趣有效的小游戲，唱兒歌或是角色扮演；五六年級的學(xué)生喜歡動(dòng)腦筋和富于挑戰(zhàn)性的問題，教師可以設(shè)計(jì)頭腦風(fēng)暴，邏輯推理或調(diào)查訪問。(三)備作業(yè)

作業(yè)的質(zhì)量可以檢驗(yàn)課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量。但很多時(shí)候，教師布置的作業(yè)是不合理的，從而導(dǎo)致學(xué)生課后負(fù)擔(dān)重。

教師可以把作業(yè)設(shè)計(jì)成套餐型：

A套餐是基礎(chǔ)型家庭作業(yè)，如聽錄音朗讀課文，抄單詞，抄句子； B套餐是練習(xí)型家庭作業(yè)，如英語作業(yè)本；

C套餐是拓展型家庭作業(yè)，即在情境當(dāng)中拓展運(yùn)用所學(xué)的知識。

如pep小學(xué)英語五年級下冊My favourite season在教學(xué)完四個(gè)季節(jié),句型What’s your favourite season？Which season do you like best,以及在不同的季節(jié)做不同的事情之后，教師設(shè)計(jì)讓學(xué)生寫一封e-mail給自己的朋友，先介紹自己喜歡的季節(jié)然后問朋友他們喜歡什么季節(jié)。但是該作業(yè)教師可以先給學(xué)生一個(gè)寫作的格式。讓學(xué)生模仿著來寫。

教師可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度和學(xué)習(xí)的層次來布置不同套餐的家庭作業(yè)，但是量要合理。

三、課堂的實(shí)施過程是實(shí)現(xiàn)有效課堂的關(guān)鍵(一)教師要擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式是教師講得多，學(xué)生發(fā)言的少。教師在課堂當(dāng)中占絕對的主導(dǎo)地位。但這樣的結(jié)果是一節(jié)課學(xué)下來學(xué)生聽得累，教師也教得累。教學(xué)和學(xué)習(xí)效果都不是很佳。要實(shí)現(xiàn)課堂的“輕負(fù)高質(zhì)”，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生多講，讓學(xué)生結(jié)合以前學(xué)過的英語知識，運(yùn)用新學(xué)的單詞，詞組和新句型多練習(xí)。著名的教育學(xué)家魏書生之所以如此的成功，他有一個(gè)很重要的教學(xué)方法就是把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生自己多思考，多講，多練，教師只是起著指明燈作用，指明學(xué)生學(xué)習(xí)的方向。這樣的課堂也是學(xué)生感覺“放松”的課堂，學(xué)生可以在這樣“自由”的課堂里充分”翱翔”。但這樣的一個(gè)以學(xué)生占主導(dǎo)地位的課堂的前提必須是教師要做好這個(gè)引導(dǎo)作用。如果教師“引導(dǎo)”不到位，不足夠，那么學(xué)生也不能很好的發(fā)揮。

（二）教師在課堂當(dāng)中要多關(guān)注那些 “后進(jìn)生”。

教師的一節(jié)課是針對全班同學(xué)的，而不是針對個(gè)別的同學(xué)。所以課堂學(xué)生的參與度的高低也是一節(jié)課成功的考核因素之一。一個(gè)班級當(dāng)中，總有學(xué)生的學(xué)習(xí)是落在別人后面的。他們不是對學(xué)習(xí)不感興趣，就是覺得壓力太大，負(fù)擔(dān)過重，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果很差。因此，教師在課堂上多鼓勵(lì)這些學(xué)生發(fā)言，并且多多給予正面的，激勵(lì)性的評價(jià)。讓課堂學(xué)生參與回答問題的人多面廣。

四、教師提高自身的素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)有效課堂的保證

（一）保持高度的責(zé)任感

英語在小學(xué)的地位不及語文和數(shù)學(xué)，尤其在我們這所城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)，相當(dāng)一部分來自農(nóng)村的家長對小孩的英語學(xué)習(xí)不重視。但作為教師我們不能因?yàn)榧议L的不重視就放棄某個(gè)學(xué)生。

(二)認(rèn)真鉆研教材

鉆研教材，提高課堂效率，讓學(xué)生學(xué)得輕松高效的同時(shí)，也讓自己教得輕松有效。

(三)多參與教學(xué)活動(dòng)

參加教學(xué)活動(dòng)，提高自己的教學(xué)水平。多閱讀一些教學(xué)書籍，增長自己的教學(xué)知識，提升自 的教學(xué)素質(zhì)。

“輕負(fù)高質(zhì)”是每位教師，乃至學(xué)校追求的理想的教學(xué)境界，因此其任重而道遠(yuǎn)。要實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”，教師要做的努力很多，但最主要還是在教學(xué)的的道路上要不斷實(shí)踐，反思，不斷更新教學(xué)理念，并付諸與實(shí)際的課堂教學(xué)，才能距離目標(biāo)越來越近。

參考文獻(xiàn): 1.《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，外語教學(xué)與研究出版社, 2008 2.《小學(xué)生心理學(xué)》，人民教育出版社, 2007 3.蘇霍姆林斯基,《給教師的一百條建議》,華東師范大學(xué)出版社 , 2005

第三篇：小學(xué)英語教師課堂教學(xué)常用語

小學(xué)英語教師課堂教學(xué)常用語Let’s get ready for class.準(zhǔn)備上課。2I’m sorry.I’m late./Excuse me for coming late.對不起，我遲到了。3 Please come earlier next time.下次請?jiān)琰c(diǎn)到。4 Class begins.上課。5 Who’s on duty today? 今天誰值日？6 Is everyone here? 都到齊了嗎？7 Who’s absent today? 今天誰沒來？8 What day is today? 今天是星期幾？9 What’s the date today? 今天是幾號？10 Li Hong, have you collected all the exercise-books?李紅，作業(yè)本都收齊了嗎？11 Here are your exercise-books.Please hand them out.這是練習(xí)本，請發(fā)下去。12 Monitor, would you please fetch some chalk for me?班長能幫我去拿些粉筆來嗎？13 Open your books, please.請翻開書。14 Please turn to Page 12.請翻開書本十二頁15 Please take out your notebooks/exercise books.請拿出筆記本/練習(xí)本。16 No more talking, please.請安靜。17 Attention, please.請注意。18 Let’s have a dictation.讓我們來聽寫。19 We’re going to have a new lesson today.今天我們要上新課。20 First let’s have a revision.首先我們復(fù)習(xí)一下。21 Who can answer this question? 誰能回答這個(gè)問題？22 Do you have any questions? 你們有問題嗎？24 Let me see.讓我看看/想想。25 Put up your hands if you have any questions.如果有問題請舉手。26 Raise your hands, please.請舉手。27 Hands down.把手放下。28 Repeat after me/Follow me.跟我讀。29 Listen to me, please.請聽我說。30 Look at the blackboard/screen, please.請看黑板/屏幕。31 All eyes on me, please.請都看著我。32 Can you solve this problem? 能做出這道題嗎？33 Let’s read it together.Ready, go!大家齊聲朗讀，預(yù)備，起。34 Read slowly and clearly.讀慢一點(diǎn)，清楚一點(diǎn)。35 Who wants to try? 誰想試一試？36 Who wants to do it on the blackboard? 誰愿意到黑板上來做？37Are you through? 做完了嗎？38Have you finished? 做完了嗎？39 You did a very good job.做得不錯(cuò)。40 Very good./Good try./ Well done!完成得不錯(cuò)。41 Terrific!/ Wonderful!/ Excellent!很棒！42 Please give him(her)a big hand.請給他/她一些掌聲。43 Can you follow me? 能跟上嗎？44 Do you understand? 你聽懂了嗎？45 Don’t be nervous.不要緊張。46 Any one can help him/ her? 誰來幫他/她一下？47 Any volunteers? 誰自愿回答？48 I beg your pardon? 對不起，能再說一遍嗎？49 Take it easy.請放心/別緊張。50 Be brave / active, please.請勇敢/主動(dòng)些。51 Who wants to try? 誰來試試？52 Come up to the front, please.請到前面來。53 Go back to your seat, please.請回座位。54 Come on.You can do it.來吧！你能做到的。55 Come on, you’re almost there.來吧！你快（做/答）對了。56 I’ll give you a clue(hint).我給你一些提示。57 You can do it this way.你可以這樣來做。58 Let’s play a game.讓我們玩?zhèn)€游戲。59 Are you tired? Let’s take a break.累了嗎？休息一下。60 Look up the word in

1the dictionary.在字典里查這個(gè)詞。61 Take notes, please.請作筆記。62 Are you clear ? 明白了嗎？63 Is that right /correct? 那個(gè)正確嗎？64 Can you find the mistakes? 你能找出錯(cuò)誤嗎？65 Do you know how to correct the mistakes?你知道怎么改錯(cuò)嗎？66 Are you ready? 準(zhǔn)備好了嗎？67 Can you guess it? 能猜猜嗎？68 Yes.You’re right.對，你對了。69 I’m sorry.Can you say that again? 對不起，能再說一遍嗎?70 Take your time.慢慢來。71 Use your head.動(dòng)動(dòng)腦筋。72 Good idea!That makes sense.好主意。有道理。73 Whose turn is it? 輪到誰了？74 Now you’re going to read one by one.現(xiàn)在你們依次朗讀。75 Who’s next? 接下來是誰？76 You’re next.接下來是你。77 It’s your turn.輪到你了。78 Just hands.No voices.不要說，請舉手。79 Do it on your own.自己做。80 From the very beginning.從頭開始。81 Please read it to the end.請讀到結(jié)尾。82 Stop here, please.請停下來。83 Hands up before you answer.回答問題前，請舉手。84 Here’s your homework for today.這是今天的家庭作業(yè)。85 Hand in your homework tomorrow.家庭作業(yè)明天交。86 Please pass the exercise books to the front.請將練習(xí)本遞到前面來。87 Who wants to come to the front? 誰愿意到前面來？88 Come to my office after class.下課后到辦公室找我。89 Come and see me after class.課后找我。90 Watch me and I'll show you.看著我，我來演示。91 I want all of you to answer this question.我請大家一齊來回答這個(gè)問題。92 That’s all for the new lesson/ revision.新課/復(fù)習(xí)就到這兒。93 I want you to work in pairs/groups.請大家做對子/小組練習(xí)。94 I’m sorry to have kept you so long.對不起耽擱大家了。95 That’s all for today.今天就到這96 We stop here for today.今天就到這。97 Let’s call it a day.今天就到這。98 Don’t copy others’ work.不要抄別人的作業(yè)。99 Class is over.Thank you, class.下課。謝謝！100 Good-bye./ See you tomorrow.再見/明天表揚(yáng)用語:Vell done!Not bad!Fine!Excellent!Good job.(You really did a good job)Fantasty!Pretty good！Wonderful!Gorgeous!Brilliant!(Brill)Stunning!you did a good job.（你干得非常好。）we're so proud of you.（我們十分為你驕傲。）nice going!.（干得好！）you're so smart.（你非常聰明。）Do not worry.Try againTry you best.Excellent 優(yōu)秀的Good 好的Outstanding 杰出的Super 極好的Beautiful 美極了Great 偉大的Remarkable 非凡的Fantastic 太奇妙了Bravo 好啊！妙！Well done 做得好How nice 多好啊Good job 干得出色You’re improving 你在進(jìn)步Y(jié)ou can do it 你能做到的You’re on your way 你在前進(jìn)中You’re catching on 你是有吸引力的---------------問候Good morning, class.同學(xué)們早上好！Hello, everyone!大家好！課程開始及休息It's time for class.上課的時(shí)間到了。Let's begin our class.開始上課。Let's start.開始。Shall we begin? Yes, let's begin.我們開始吧？好，我們開始。Please look at me.請看我。Let's have a break.我們休息一下。Let's have a rest.我們休息一下。Break time.休息時(shí)間。Time is up.時(shí)間到。結(jié)束課程That's all for today!今天就到這兒。We stop here.我們到此結(jié)束。Let's call it a day.今天就到這兒。Class is

over.下課。Goodbye everyone!大家再見。See you next time.下次見。See you later.回頭見Goodbye./ Bye-bye.再見。Give me a hug.擁抱一下。Let's sing the “goodbye” song together.我們一起來唱“再見歌”。點(diǎn)名Is everyone here?每個(gè)人都在嗎？When teacher calls your name, please stand up and say “Here.”老師叫到你的名字，請站起來說“到”。Do you remember your name?還記得你們的名字嗎？Is ______ here?______在嗎？Here!到！Who is not here?誰沒有到呢？______ is not here._______沒到。Why do you late?為什么遲到？What's the matter?發(fā)生了什么事情？Come in, please.請進(jìn)。游戲及活動(dòng)用語-1Let's play a game.我們玩游戲吧。Let's begin./start.我們開始。Are you ready?準(zhǔn)備好了嗎？One, two, three, go!一、二、三，開始！Who is the first one?誰是第一名？I'm the first one.我是第一 名。Who is winner?誰贏了。We are the winners!我們贏了。Who wants to try?誰愿意來試一試？It's your turn.輪到你了。Please follow me.請跟我學(xué)。Watch me!看我！I will divide you into two teams.我要把你們分成兩組。You are the APPLE team.你們是“蘋果”組。You are the BANANA team.你們是“香蕉”組。Really?真的嗎？Are you sure?肯定嗎？Teacher, me!(學(xué)生語）老師，叫我！When I say your name, please stand up.當(dāng)我說到你的名字，請站起來。Let's count.“one, two, three~~”我們一起數(shù)：一、二、三Louder, please.請大聲點(diǎn)。Let's form a line.我們排成一排。Let's make a circle.我們圍個(gè)圈。Try again!再試一次！游戲及活動(dòng)用語-2Better luck next time.下次好運(yùn)。Don't feel bad.You will win next time.別難過，你下次會(huì)贏的。Quickly!快！Hurry up!趕快！Take it easy!慢慢來！Be careful!小心！Come on!加油！Let's jump.我們一起跳。That's it!Keep going!就是這樣！繼續(xù)！Let's run.我們一起跑。Let's hop.我們一起單腿跳。Let's walk.我們一起走。Let's hold hands.我們一起手拉手。Let's stop.我們停。Clap your hands.拍手。Stamp your feet.跺腳。Raise your hands.舉手。Wave your arms.擺臂。Show me your left hand.讓我看看你的左手。游戲及活動(dòng)用語-3Stretch your legs.伸伸腿。Stretch your arms.伸伸胳膊。Nod your head.點(diǎn)點(diǎn)頭。Shake your head.搖搖頭。Close your eyes.閉上眼睛。Open your eyes.睜開眼睛。Read after me, please.請跟我讀。Open your books and turn to page___.打開書，翻到第____頁。All together please.請一起來。Let's read a chant.我們一起來念兒歌。Can you read it?你們會(huì)讀嗎？Let's sing a song.我們來唱首歌。Let's sing a song with actions.我們帶著動(dòng)作唱首歌。Yes or no?好不好？Do you like it?你們喜歡嗎？Let's listen to the music.我們一起聽音樂。Come here.來這。Go there.去那兒。游戲及活動(dòng)用語-4Stand up.站起來。Sit down.坐下。Turn around.轉(zhuǎn)個(gè)圈。Hands up.手舉起來。Hands down.手放下去。Put up your hand.舉起手。Put down your hand.放下手。Pick up the cards.拿起卡片。Point to the cards.指著卡片。Who can tell me?誰能告訴我？Who can answer my question?誰能回答我的問題？What else?還有呢？Let's watch TV.我們看電視。Do you understand?明白了嗎？Please say in English.請用英語說。Line up.排好隊(duì)。Please say it one by one.請一個(gè)一個(gè)地說。Paper, scissors, rock.石頭、剪刀、布！（猜拳游戲）

課堂規(guī)則Please stop talking.請不要講話。Listen carefully.注意聽。Please be quiet.請安靜。Please keep quiet.請保持安靜。Don't push others.不要推其他人。Please pay attention.請注意。You are too noisy, please stop.你太吵了，請停止。Please don't make noise.不要吵。Return to your seat.回到你的座位上去。表揚(yáng)及鼓勵(lì)用語-1Good!好！Pretty good!非常好！Very good!非常好！Good job!干的不錯(cuò)！Good boy/girl!好孩子！Good idea.好主意。Excellent!真棒！Supper!超級棒！Amazing!太神奇了！You are amazing!你真是太神奇了！Well done!干的好！Very nice!非常好！Nice try!不錯(cuò)的嘗試！Nice job!干的好！Wonderful!真棒！Wonderful job!干得真棒！You are wonderful!你太棒了！表揚(yáng)及鼓勵(lì)用語-2Beautiful!真漂亮！Lovely!真可愛！Pretty!真漂亮！You look so lovely/pretty/nice today.你今天看起來真可愛/漂亮/棒！Not bad!不錯(cuò)！You can do it.你能行！Brilliant!真精彩！Brilliant job!干的太精彩了！Brilliant idea!精彩的點(diǎn)子！You are smart!你真聰明！Great!太棒了！You are great!你太棒了！It looks great!看起來太棒了！Cool!真酷！You are so cool.!你真酷！I agree.我同意。I agree with you.我同意你說的話。Really? Wow!真的！太棒了。Fantastic!太棒了！生活常規(guī)-1It's time for lunch.午飯的時(shí)間到了。Good night!晚安！Put on your clothes!穿上衣服。Don't grab my hair!別抓我的頭發(fā)！Put away your toys!把玩具放好！Don't play with scissors, please.不要玩剪刀！Oh, dear!噢，天那！Don't litter!不要亂扔垃圾！What a mess!真是亂啊！Clean it up!打掃干凈！Where are you?你在哪兒！There you are.你在這兒。Your sleeves are wet.你的袖子濕了！生活常規(guī)-2Who started this?誰先起頭的？I want to know everything.我想知道所有的情況！I saw you hit him.Say“Sorry!”我看到你先打的他，說“對不起”！Stop fighting.別打了！Take turns.輪流來！Play nicely together, OK?好好一起玩，好嗎？Share your toys, OK？跟大家分享你的玩具，好嗎？Are you OK?你還好嗎？Don't cry!別哭！Look out!注意了！Good catch!（球）接得好！Let's go outside!我們到外面去！Peek!Peek!Peekaboo!藏！藏！藏貓貓！Peek!Peek!I see you!藏！藏！我看到你了！Let's play hide-and-seek!我們玩捉迷藏吧小學(xué)英語教師常用課堂用語之二2009-3-21 20:48:18 文章來源：軟件開發(fā)部 作者：系統(tǒng)管理員（閱讀次數(shù)：215）26 Raise your hands, please.請舉手。27 Hands down.把手放下。28 Repeat after me/Follow me.跟我讀。29 Listen to me, please.請聽我說。30 Look at the blackboard/screen, please.請看黑板/屏幕。31 All eyes on me, please.請都看著我。32 Can you solve this problem? 能做出這道題嗎？33 Let’s read it together.Ready, go!大家齊聲朗讀，預(yù)備，起。34 Read slowly and clearly.讀慢一點(diǎn)，清楚一點(diǎn)。35 Who wants to try? 誰想試一試？36 Who wants to do it on the blackboard? 誰愿意到黑板上來做？37 Are you through? 做完了嗎？38 Have you finished? 做完了嗎？39 You did a very good job.做得不錯(cuò)。40 Very good./Good try./ Well done!完成得不錯(cuò)。41 Terrific!/ Wonderful!/ Excellent!很棒！42 Please give him(her)a big hand.請給他/她一些掌聲。43 Can you follow me? 能跟上嗎？44 Do you understand? 你聽懂了嗎？45 Don’t be nervous.不要緊張。46 Any one can help him/

her? 誰來幫他/她一下？47 Any volunteers? 誰自愿回答？48 I beg your pardon? 對不起，能再說一遍嗎？49 Take it easy.請放心/別緊張。50 Be brave / active, please.請勇敢/主動(dòng)些。小學(xué)英語教師課堂教學(xué)常用語（1）一．上課（Beginning a class）1Let's start now./ Let's begin our class / lesson．2Stand up, please．3Sit down, please．二．問候（Greetings）4Hello, boys and girls / children．5Good morning, class / everyone / everybody / children / boys and girls．6Good afternoon, class / everyone / everybody / children / boys and girls．7How are you today?三．考勤（Checking attendance）8Who's on duty today? Who's helping this morning / today?9Is everyone / everybody here / present?10Is anyone away? / Is anybody away?11Is anyone / anybody absent ?12Who's absent? / Who's away?13Where is he / she？14Try to be on time．/ Don't be late next time．15Go back to your seat, please．16What day is it today?17What's the date today?18What's the weather like today?19What's it like outside?四．宣布（Announcing）20Let's start working．/ Let's begin / start a（our）new lesson．21First, let's review / do some revision．22What did we learn in the last lesson?23Who can tell / remember what we did in the last lesson / yesterday?24Now we're going to do something new / different． / Now let's learn something new．25We have some new words / sentences．五．提起注意（Directing attention）26Ready / Are you ready?27Did you get there? / Do you understand?28Is that clear?29Any volunteers?30Do you know what to do?31Be quiet, please．/ Quiet, please．32Listen, please．33Listen carefully, please．34Listen to the tape recorder / the recording．35Look carefully, please．36Look over here．37Watch carefully．38Are you watching?39Please look at the blackboard / picture / map....40Pay attention to your spelling / pronunciation．六．課堂活動(dòng)（Classroom activities）41Start!/ Start now．42Everybody together． / All together．43Practise in a group / in groups, please．44Get into groups of three / four....45Everybody find a partner / friend．46In pairs, please．47One at a time． / Let's do it one by one．48Now you, please． / Your turn（student's name）．49Next, please．Now you do the same, please．50Let's act． / Let's act out / do the dialogue．51Who wants to be A?52Practise the dialogue, please．53Now Tom will be A, and the other half will be B．54Please take（play）the part of....55Whose turn is it?56It's your turn．57Wait your turn, please．58Stand in line． / Line up．59Turn round．60One by one． / One at a time, please．61In twos． / In pairs

第四篇：小學(xué)英語教師課堂教學(xué)常用語

小學(xué)英語教師課堂教學(xué)常用語 Let’s get ready for class.準(zhǔn)備上課。

Are you through? 做完了嗎？ 4 Class begins.上課。Is everyone here? 都到齊了嗎？ 7 Who’s absent today? 今天誰沒來？ 8 What day is today? 今天是星期幾？ 9 What’s the date today? 今天是幾號？ Monitor, would you please fetch some chalk for me?班長能幫我去拿些粉筆來嗎？ 13 Open your books, please.請翻開書。14 Please turn to Page 12.請翻開書本十二頁 15 Please take out your notebooks/exercise books.請拿出筆記本/練習(xí)本。16 No more talking, please.請安靜。Attention, please.請注意。今天我們要上新課。20 First let’s have a revision.首先我們復(fù)習(xí)一下。21 Who can answer this question? 誰能回答這個(gè)問題？ Do you have any questions? 你們有問題嗎？24 Let me see.讓我看看/想想。Put up your hands if you have any questions.如果有問題請舉手。Raise your hands, please.請舉手。27 Hands down.把手放下。Repeat after me/Follow me.跟我讀。29 Listen to me, please.請聽我說。Look at the blackboard/screen, please.請看黑板/屏幕。

All eyes on me, please.請都看著我。32 Can you solve this problem? 能做出這道題嗎？

Let’s read it together.Ready, go!大家齊聲朗讀，預(yù)備，起。

Read slowly and clearly.讀慢一點(diǎn)，清楚一點(diǎn)。35 Who wants to try? 誰想試一試？

Have you finished? 做完了嗎？ 39 You did a very good job.做得不錯(cuò)。

Very good./Good try./ Well done!完成得不錯(cuò)。41 Terrific!/ Wonderful!/ Excellent!很棒！42 Please give him(her)a big hand.請給他/她一些掌聲。

Can you follow me? 能跟上嗎？ 44 Do you understand? 你聽懂了嗎？ 45 Don’t be nervous.不要緊張。

Any one can help him/ her? 誰來幫他/她一下？

Any volunteers? 誰自愿回答？

I beg your pardon? 對不起，能再說一遍嗎？ 49 Take it easy.請放心/別緊張。

Be brave / active, please.請勇敢/主動(dòng)些。51 Who wants to try? 誰來試試？

Come up to the front, please.請到前面來。53 Go back to your seat, please.請回座位。54 Come on.You can do it.來吧！你能做到的。55 Come on, you’re almost there.來吧！你快（做/答）對了。

I’ll give you a clue(hint).我給你一些提示。57 You can do it this way.你可以這樣來做。58 Let’s play a game.讓我們玩?zhèn)€游戲。60 Look up the word in the dictionary.在字典里查這個(gè)詞。

Take notes, please.請作筆記。62 Are you clear ? 明白了嗎？ 63 Is that right /correct? 那個(gè)正確嗎？

Can you find the mistakes? 你能找出錯(cuò)誤嗎？65 Do you know how to correct the mistakes?你知道怎么改錯(cuò)嗎？

Are you ready? 準(zhǔn)備好了嗎？ 67 Can you guess it? 能猜猜嗎？ 68 Yes.You’re right.對，你對了。

I’m sorry.Can you say that again? 對不起，能再說一遍嗎? 70 Take your time.慢慢來。71 Use your head.動(dòng)動(dòng)腦筋。

Good idea!That makes sense.好主意。有道理。

Whose turn is it? 輪到誰了？

Now you’re going to read one by one.現(xiàn)在你們依次朗讀。

Who’s next? 接下來是誰？ 76 You’re next.接下來是你。77 It’s your turn.輪到你了。

Just hands.No voices.不要說，請舉手。79 Do it on your own.自己做。80 From the very beginning.從頭開始。81 Please read it to the end.請讀到結(jié)尾。82 Stop here, please.請停下來。

Hands up before you answer.回答問題前，請舉手。

Here’s your homework for today.這是今天的家庭作業(yè)。

Hand in your homework tomorrow.家庭作業(yè)明天交。

Please pass the exercise books to the front.請將練習(xí)本遞到前面來。

Who wants to come to the front? 誰愿意到前面來？

Come and see me after class.課后找我。90 Watch me and I'll show you.看著我，我來演示。

I want all of you to answer this question.我請大家一齊來回答這個(gè)問題。

That’s all for the new lesson/ revision.新課/復(fù)習(xí)就到這兒。

I want you to work in pairs/groups.請大家做對子/小組練習(xí)。

。95 That’s all for today.今天就到這 96 We stop here for today.今天就到這。97 Let’s call it a day.今天就到這。

Don’t copy others’ work.不要抄別人的作業(yè)。99 Class is over.Thank you, class.下課。謝謝！100 Good-bye./ See you tomorrow.再見/明天表揚(yáng)用語:Vell done!Not bad!Fine!Excellent!Good job.(You really did a good job)Fantasty!Pretty good/Wonderful!Gorgeous!Brilliant!(Brill)Stunning!you did a good job.（你干得非常好。）we're so proud of you.（我們十分為你驕傲。）nice going!.（干得好！）you're so smart.（你非常聰明。）Do not worry.Try againTry you best.Excellent 優(yōu)秀的Good 好的Outstanding 杰出的Super 極好的Beautiful 美極了Great 偉大的Remarkable 非凡的Fantastic 太奇妙了Bravo 好啊！妙！Well done 做得好How nice 多好啊Good job 干得出色You’re improving 你在進(jìn)步Y(jié)ou can do it 你能做到的You’re on your way 你在前進(jìn)中You’re catching on 你是有吸引力的---問候

Good morning, class.同學(xué)們早上好！Hello, everyone!大家好！課程開始及休息 It's time for class.上課的時(shí)間到了。Let's begin our class.開始上課。Let's start.開始。

Shall we begin? Yes, let's begin.我們開始吧？好，我們開始。

Please look at me.請看我。Let's have a break.我們休息一下。Let's have a rest.我們休息一下。Break time.休息時(shí)間。

Time is up.時(shí)間到。結(jié)束課程

That's all for today!今天就到這兒。We stop here.我們到此結(jié)束。Let's call it a day.今天就到這兒。Class is over.下課。

Goodbye everyone!大家再見。

See you next time.下次見。See you later.回頭見Goodbye./ Bye-bye.再見。Give me a hug.擁抱一下。

Let's sing the “goodbye” song together.我們一起來唱“再見歌”。

點(diǎn)名Is everyone here?每個(gè)人都在嗎？When teacher calls your name, please stand up and say “Here.”老師叫到你的名字，請站起來說“到”。Do you remember your name?還記得你們的名字嗎？Is ______ here?______在嗎？Here!到！Who is not here?誰沒有到呢？______ is not here._______沒到。Why do you late?為什么遲到？What's the matter?發(fā)生了什么事情？Come in, please.請進(jìn)。游戲及活動(dòng)用語

-1Let's play a game.我們玩游戲吧。Let's begin./start.我們開始。Are you ready?準(zhǔn)備好了嗎？

One, two, three, go!一、二、三，開始！Who is the first one?誰是第一名？ I'm the first one.我是第一 名。Who is winner?誰贏了。We are the winners!我們贏了。Who wants to try?誰愿意來試一試？ It's your turn.輪到你了。

Please follow me.請跟我學(xué)。Watch me!看我！I will divide you into two teams.我要把你們分成兩

組。You are the APPLE team.你們是“蘋果”組。You are the BANANA team.你們是“香蕉”組。Really?真的嗎？Are you sure?肯定嗎？ Teacher, me!(學(xué)生語）老師，叫我！

When I say your name, please stand up.當(dāng)我說到你的名字，請站起來。

Let's count.“one, two, three~~”我們一起數(shù)：一、二、三

Louder, please.請大聲點(diǎn)。Let's form a line.我們排成一排。Let's make a circle.我們圍個(gè)圈。Try again!再試一次！游戲及活動(dòng)用語-2Better luck next time.下次好運(yùn)。

Don't feel bad.You will win next time.別難過，你下次會(huì)贏的。

Quickly!快！Hurry up!趕快！Take it easy!慢慢來！Be careful!小心！Come on!加油！Let's jump.我們一起跳。

That's it!Keep going!就是這樣！繼續(xù)！Let's run.我們一起跑。Let's hop.我們一起單腿跳。Let's walk.我們一起走。

Let's hold hands.我們一起手拉手。Let's stop.我們停。Clap your hands.拍手。Stamp your feet.跺腳。Raise your hands.舉手。Wave your arms.擺臂。

Show me your left hand.讓我看看你的左手。游戲及活動(dòng)用語-

3Stretch your legs.伸伸腿。Stretch your arms.伸伸胳膊。Nod your head.點(diǎn)點(diǎn)頭。Shake your head.搖搖頭。Close your eyes.閉上眼睛。Open your eyes.睜開眼睛。

Read after me, please.請跟我讀。Open your books and turn to page___.打開書，翻到第____頁。All together please.請一起來。Let's read a chant.我們一起來念兒歌。Can you read it?你們會(huì)讀嗎？ Let's sing a song.我們來唱首歌。

Let's sing a song with actions.我們帶著動(dòng)作唱首歌。Yes or no?好不好？ Do you like it?你們喜歡嗎？

Let's listen to the music.我們一起聽音樂。Come here.來這。Go there.去那兒。游戲及活動(dòng)用語

-4Stand up.站起來。Sit down.坐下。Turn around.轉(zhuǎn)個(gè)圈。Hands up.手舉起來。Hands down.手放下去。Put up your hand.舉起手。Put down your hand.放下手。Pick up the cards.拿起卡片。Point to the cards.指著卡片。Who can tell me?誰能告訴我？

Who can answer my question?誰能回答我的問題？

What else?還有呢？ Let's watch TV.我們看電視。Do you understand?明白了嗎？ Please say in English.請用英語說。Line up.排好隊(duì)。

Please say it one by one.請一個(gè)一個(gè)地說。Paper, scissors, rock.石頭、剪刀、布！（猜拳游戲）課堂規(guī)則

Please stop talking.請不要講話。

Listen carefully.注意聽。Please be quiet.請安靜。Please keep quiet.請保持安靜。Don't push others.不要推其他人。Please pay attention.請注意。

You are too noisy, please stop.你太吵了，請停止。Please don't make noise.不要吵。Return to your seat.回到你的座位上去。

表揚(yáng)及鼓勵(lì)用語

-1Good!好！Pretty good!非常好！Very good!非常好！Good job!干的不錯(cuò)！Good boy/girl!好孩子！Good idea.好主意。Excellent!真棒！Supper!超級棒！Amazing!太神奇了！You are amazing!你真是太神奇了！Well done!干的好！Very nice!非常好！Nice try!不錯(cuò)的嘗試！Nice job!干的好！Wonderful!真棒！Wonderful job!干得真棒！You are wonderful!你太棒了！表揚(yáng)及鼓勵(lì)用語-2Beautiful!真漂亮！Lovely!真可愛！Pretty!真漂亮！You look so lovely/pretty/nice today.你今天看起來真可愛/漂亮/棒！Not bad!不錯(cuò)！You can do it.你能行！Brilliant!真精彩！Brilliant job!干的太精彩了！Brilliant idea!精彩的點(diǎn)子！You are smart!你真聰明！Great!太棒了！You are great!你太棒了！It looks great!看起來太棒了！Cool!真酷！You are so cool.!你真酷！I agree.我同意。I agree with you.我同意你說的話。Really? Wow!真的！太棒了。Fantastic!太棒了！生活常規(guī)

-1It's time for lunch.午飯的時(shí)間到了。Good night!晚安！Put on your clothes!穿上衣服。Don't grab my hair!別抓我的頭發(fā)！

Put away your toys!把玩具放好！Don't play with scissors, please.不要玩剪刀！Oh, dear!噢，天那！Don't litter!不要亂扔垃圾！What a mess!真是亂啊！Clean it up!打掃干凈！Where are you?你在哪兒！There you are.你在這兒。Your sleeves are wet.你的袖子濕了！生活常規(guī)-2Who started this?誰先起頭的？I want to know everything.我想知道所有的情況！I saw you hit him.Say“Sorry!”我看到你先打的他，說“對不起”！Stop fighting.別打了！Take turns.輪流來！Play nicely together, OK?好好一起玩，好嗎？Share your toys, OK？跟大家分享你的玩具，好嗎？Are you OK?你還好嗎？Don't cry!別哭！Look out!注意了！Good catch!（球）接得好！Let's go outside!我們到外面去！Peek!Peek!Peekaboo!藏！藏！藏貓貓！Peek!Peek!I see you!藏！藏！我看到你了！Let's play hide-and-seek!我們玩捉迷藏吧 Raise your hands, please.請舉手。27 Hands down.把手放下。Repeat after me/Follow me.跟我讀。29 Listen to me, please.請聽我說。Look at the blackboard/screen, please.請看黑板/屏幕。

All eyes on me, please.請都看著我。32 Can you solve this problem? 能做出這道題嗎？

Let’s read it together.Ready, go!大家齊聲朗讀，預(yù)備，起。

Read slowly and clearly.讀慢一點(diǎn)，清楚一點(diǎn)。35 Who wants to try? 誰想試一試？

Who wants to do it on the blackboard? 誰愿意到黑板上來做？

Are you through? 做完了嗎？ 38 Have you finished? 做完了嗎？ 39 You did a very good job.做得不錯(cuò)。

Very good./Good try./ Well done!完成得不錯(cuò)。41 Terrific!/ Wonderful!/ Excellent!很棒！42 Please give him(her)a big hand.請給他/她一些掌聲。

Can you follow me? 能跟上嗎？ 44 Do you understand? 你聽懂了嗎？ 45 Don’t be nervous.不要緊張。

Any one can help him? 誰來幫他/她一下？ 47 Any volunteers? 誰自愿回答？

I beg your pardon? 對不起，能再說一遍嗎？ 49 Take it easy.請放心/別緊張。

Be brave / active, please.請勇敢/主動(dòng)些。

小學(xué)英語教師課堂教學(xué)常用語

一．上課（Beginning a class）1Let's start now./ Let's begin our class / lesson．2Stand up, please．3Sit down, please．

二．問候（Greetings）4Hello, boys and girls / children．5Good morning, class / everyone / everybody / children / boys and girls．6Good

afternoon, class / everyone / everybody / children / boys and girls．7How are you today?

三．考勤（Checking attendance）8Who's on duty today? Who's helping this morning / today?9Is everyone / everybody here / present?10Is anyone away? / Is anybody away?11Is anyone / anybody absent ?12Who's absent? / Who's away?13Where is he / she？14Try to be on time．/ Don't be late next time．15Go back to your seat, please．16What day is it today?17What's the date today?18What's the weather like today?19What's it like outside?

四．宣布（Announcing）20Let's start working．/ Let's begin / start a（our）new lesson．21First, let's review / do some revision．22What did we learn in the last lesson?23Who can tell / remember what we did in the last lesson / yesterday?24Now we're going to do something new / different． / Now let's learn something new．25We have some new words / sentences． 五．提起注意（Directing attention）26Ready / Are you ready?27Did you get there? / Do you understand?28Is that clear?29Any volunteers?30Do you know what to do?31Be quiet, please．/ Quiet, please．32Listen, please．33Listen carefully, please．34Listen to the tape recorder / the recording．35Look carefully, please．36Look over here．37

Watch carefully．38Are you watching?39Please look at the blackboard / picture / map....40Pay attention to your spelling / pronunciation．

六．課堂活動(dòng)（Classroom activities）41Start!/ Start now．42Everybody together． / All together．43Practise in a group / in groups, please．44Get into groups of three / four....45Everybody find a partner / friend．46In pairs, please．47One at a time． / Let's do it one by one．48Now you, please． / Your turn（student's name）．49Next, please．Now you do the same, please．50Let's act． / Let's act out / do the dialogue．51Who wants to be A?52Practise the dialogue, please．53Now Tom will be A, and the other half will be B．54Please take（play）the part of....55Whose turn is it?56It's your turn．57Wait your turn, please．58Stand in line． / Line up．59Turn round．60One by one． / One at a time, please．61In twos． / In pairs

首先選擇一個(gè)topic，比如weather。與此相關(guān)的單詞有sunny,cloudy,windy,rainy。等。你需要一個(gè)熱身，把老師和應(yīng)聘者當(dāng)學(xué)生，教唱一首歌導(dǎo)入，活躍氣氛。

再自然引入話題，結(jié)合圖片、動(dòng)作等，由簡入深，從單詞到句子操練。最后一個(gè)游戲鞏固，再布置Homework。還有自信和親切感也很重要哦

第五篇：小學(xué)英語教師課堂教學(xué)常用語

。

I want you to work in pairs/groups.請大家做對子/小組練習(xí)。94 I’m sorry to have kept you so long.對不起耽擱大家了。95 That’s all for today.今天就到這96 We stop here for today.今天就到這。97 Let’s call it a day.今天就到這。98 Don’t copy others’ work.不要抄別人的作業(yè)。99 Class is over.Thank you, class.下課。謝謝！100 Good-bye./ See you tomorrow.再見/明天表揚(yáng)用語:Vell done!Not bad!Fine!Excellent!Good job.(You really did a good job)Fantasty!Pretty good！Wonderful!Gorgeous!Brilliant!(Brill)Stunning!you did a good job.（你干得非常好。）we're so proud of you.（我們十分為你驕傲。）nice going!.（干得好！）you're so smart.（你非常聰明。）Do not worry.Try againTry you best.Excellent 優(yōu)秀的Good 好的Outstanding 杰出的Super 極好的Beautiful 美極了Great 偉大的Remarkable 非凡的Fantastic 太奇妙了Bravo 好啊！妙！Well done 做得好How nice 多好啊Good job 干得出色You’re improving 你在進(jìn)步Y(jié)ou can do it 你能做到的You’re on your way 你在前進(jìn)中You’re catching on 你是有吸引力的---------------問候Good morning, class.同學(xué)們早上好！Hello, everyone!大家好！課程開始及休息It's time for class.上課的時(shí)間到了。Let's begin our class.開始上課。Let's start.開始。Shall we begin? Yes, let's begin.我們開始吧？好，我們開始。Please look at me.請看我。Let's have a break.我們休息一下。Let's have a rest.我們休息一下。Break time.休息時(shí)間。Time is up.時(shí)間到。結(jié)束課程That's all for today!今天就到這兒。We stop here.我們到此結(jié)束。Let's call it a day.今天就到這兒。Class is over.下課。Goodbye everyone!大家再見。See you next time.下次見。See you later.回頭見Goodbye./ Bye-bye.再見。Give me a hug.擁抱一下。Let's sing the “goodbye” song together.我們一起來唱“再見歌”。點(diǎn)名Is everyone here?每個(gè)人都在嗎？When teacher calls your name, please stand up and say “Here.”老師叫到你的名字，請站起來說“到”。Do you remember your name?還記得你們的名字嗎？Is ______ here?______在嗎？Here!到！Who is not here?誰沒有到呢？______ is not here._______沒到。Why do you late?為什么遲到？What's the matter?發(fā)生了什么事情？Come in, please.請進(jìn)。游戲及活動(dòng)用語-1Let's play a game.我們玩游戲吧。Let's begin./start.我們開始。Are you ready?準(zhǔn)備好了嗎？One, two, three, go!一、二、三，開始！Who is the first one?誰是第一名？I'm the first one.我是第一 名。Who is winner?誰贏了。We are the winners!我們贏了。Who wants to try?誰愿意來試一試？It's your turn.輪到你了。Please follow me.請跟我學(xué)。Watch me!看我！I will divide you into two teams.我要把你們分成兩組。You are the APPLE team.你們是“蘋果”組。You are the BANANA team.你們是“香蕉”組。Really?真的嗎？Are you sure?肯定嗎？Teacher, me!(學(xué)生語）老師，叫我！When I say your name, please stand up.當(dāng)我說到你的名字，請站起來。Let's count.“one, two, three~~”我們一起數(shù)：一、二、三Louder, please.請大聲點(diǎn)。Let's form a line.我們排成一排。Let's make a circle.我們圍個(gè)圈。Try again!再試一次！游戲及活動(dòng)用語-2Better luck next time.下次好運(yùn)。Don't feel bad.You will win next time.別難過，你下次會(huì)贏的。Quickly!快！Hurry up!趕快！Take it easy!慢慢來！Be careful!小心！Come on!加油！Let's jump.我們一起跳。That's it!Keep going!就是這樣！繼續(xù)！Let's run.我們一起跑。Let's hop.我們一起單腿跳。Let's walk.我們一起走。Let's hold hands.我們一起手拉手。Let's stop.我們停。Clap your hands.拍手。Stamp your feet.跺腳。Raise your hands.舉手。Wave your arms.擺臂。Show me your left hand.讓我看看你的左手。游戲及活動(dòng)用語-3Stretch your legs.伸伸腿。Stretch your arms.伸伸胳膊。Nod your head.點(diǎn)點(diǎn)頭。Shake your head.搖搖頭。Close your eyes.閉上眼睛。Open your eyes.睜開眼睛。Read after me, please.請跟我讀。Open your books and turn to page___.打開書，翻到第____頁。All together please.請一起來。Let's read a chant.我們一起來念兒歌。Can you read it?你們會(huì)讀嗎？Let's sing a song.我們來唱首歌。Let's sing a song with actions.我們帶著動(dòng)作唱首歌。Yes or no?好不好？Do you like it?你們喜歡嗎？Let's listen to the music.我們一起聽音樂。Come here.來這。Go there.去那兒。游戲及活動(dòng)用語-4Stand up.站起來。Sit down.坐下。Turn around.轉(zhuǎn)個(gè)圈。Hands up.手舉起來。Hands down.手放下去。Put up your hand.舉起手。Put down your hand.放下手。Pick up the cards.拿起卡片。Point to the cards.指著卡片。Who can tell me?誰能告訴我？Who can answer my question?誰能回答我的問題？What else?還有呢？Let's watch TV.我們看電視。Do you understand?明白了嗎？Please say in English.請用英語說。Line up.排好隊(duì)。Please say it one by one.請一個(gè)一個(gè)地說。Paper, scissors, rock.石頭、剪刀、布！（猜拳游戲）課堂規(guī)則Please stop talking.請不要講話。Listen carefully.注意聽。Please be quiet.請安靜。Please keep quiet.請保持安靜。Don't push others.不要推其他人。Please pay attention.請注意。You are too noisy, please stop.你太吵了，請停止。Please don't make noise.不要吵。Return to your seat.回到你的座位上去。表揚(yáng)及鼓勵(lì)用語-1Good!好！Pretty good!非常好！Very good!非常好！Good job!干的不錯(cuò)！Good boy/girl!好孩子！Good idea.好主意。Excellent!真棒！Supper!超級棒！Amazing!太神奇了！You are amazing!你真是太神奇了！Well done!干的好！Very nice!非常好！Nice try!不錯(cuò)的嘗試！Nice job!干的好！Wonderful!真棒！Wonderful job!干得真棒！You are wonderful!你太棒了！表揚(yáng)及鼓勵(lì)用語-2Beautiful!真漂亮！Lovely!真可愛！Pretty!真漂亮！You look so lovely/pretty/nice today.你今天看起來真可愛/漂亮/棒！Not bad!不錯(cuò)！You can do it.你能行！Brilliant!真精彩！Brilliant job!干的太精彩了！Brilliant idea!精彩的點(diǎn)子！You are smart!你真聰明！Great!太棒了！You are great!你太棒了！It looks great!看起來太棒了！Cool!真酷！You are so cool.!你真酷！I agree.我同意。I agree with you.我同意你說的話。Really? Wow!真的！太棒了。Fantastic!太棒了！生活常規(guī)-1It's time for lunch.午飯的時(shí)間到了。Good night!晚安！Put on your clothes!穿上衣服。Don't grab my hair!別抓我的頭發(fā)！Put away your toys!把玩具放好！Don't play with scissors, please.不要玩剪刀！Oh, dear!噢，天那！Don't litter!不要亂扔垃圾！What a mess!真是亂啊！Clean it up!打掃干凈！Where are you?你在哪兒！There you are.你在這兒。Your sleeves are wet.你的袖子濕了！生活常規(guī)-2Who started this?誰先起頭的？I want to know everything.我想知道所有的情況！I saw you hit him.Say“Sorry!”我看到你先打的他，說“對不起”！Stop fighting.別打了！Take turns.輪流來！Play nicely together, OK?好好一起玩，好嗎？Share your toys, OK？跟大家分享你的玩具，好嗎？Are you OK?你還好嗎？Don't cry!別哭！Look out!注意了！Good catch!（球）接得好！Let's go outside!我們到外面去！Peek!Peek!Peekaboo!藏！藏！藏貓貓！Peek!Peek!I see you!藏！藏！我看到你了！Let's play hide-and-seek!我們玩捉迷藏吧小學(xué)英語教師常用課堂用語之二2009-3-21 20:48:18 文章來源：軟件開發(fā)部 作者：系統(tǒng)管理員（閱讀次數(shù)：215）26 Raise your hands, please.請舉手。27 Hands down.把手放下。28 Repeat after me/Follow me.跟我 2 讀。29 Listen to me, please.請聽我說。30 Look at the blackboard/screen, please.請看黑板/屏幕。31 All eyes on me, please.請都看著我。32 Can you solve this problem? 能做出這道題嗎？33 Let’s read it together.Ready, go!大家齊聲朗讀，預(yù)備，起。34 Read slowly and clearly.讀慢一點(diǎn)，清楚一點(diǎn)。35 Who wants to try? 誰想試一試？36 Who wants to do it on the blackboard? 誰愿意到黑板上來做？37 Are you through? 做完了嗎？38 Have you finished? 做完了嗎？39 You did a very good job.做得不錯(cuò)。40 Very good./Good try./ Well done!完成得不錯(cuò)。41 Terrific!/ Wonderful!/ Excellent!很棒！42 Please give him(her)a big hand.請給他/她一些掌聲。43 Can you follow me? 能跟上嗎？44 Do you understand? 你聽懂了嗎？45 Don’t be nervous.不要緊張。46 Any one can help him/ her? 誰來幫他/她一下？47 Any volunteers? 誰自愿回答？48 I beg your pardon? 對不起，能再說一遍嗎？49 Take it easy.請放心/別緊張。50 Be brave / active, please.請勇敢/主動(dòng)些。小學(xué)英語教師課堂教學(xué)常用語（1）一．上課（Beginning a class）1Let's start now./ Let's begin our class / lesson．2Stand up, please．3Sit down, please．二．問候（Greetings）4Hello, boys and girls / children．5Good morning, class / everyone / everybody / children / boys and girls．6Good afternoon, class / everyone / everybody / children / boys and girls．7How are you today?三．考勤（Checking attendance）8Who's on duty today? Who's helping this morning / today?9Is everyone / everybody here / present?10Is anyone away? / Is anybody away?11Is anyone / anybody absent ?12Who's absent? / Who's away?13Where is he / she？14Try to be on time．/ Don't be late next time．15Go back to your seat, please．16What day is it today?17What's the date today?18What's the weather like today?19What's it like outside?四．宣布（Announcing）20Let's start working．/ Let's begin / start a（our）new lesson．21First, let's review / do some revision．22What did we learn in the last lesson?23Who can tell / remember what we did in the last lesson / yesterday?24Now we're going to do something new / different． / Now let's learn something new．25We have some new words / sentences．五．提起注意（Directing attention）26Ready / Are you ready?27Did you get there? / Do you understand?28Is that clear?29Any volunteers?30Do you know what to do?31Be quiet, please．/ Quiet, please．32Listen, please．33Listen carefully, please．34Listen to the tape recorder / the recording．35Look carefully, please．36Look over here．37

Watch carefully．38Are you watching?39Please look at the blackboard / picture / map....40Pay attention to your spelling / pronunciation．六．課堂活動(dòng)（Classroom activities）41Start!/ Start now．42Everybody together． / All together．43Practise in a group / in groups, please．44Get into groups of three / four....45Everybody find a partner / friend．46In pairs, please．47One at a time． / Let's do it one by one．48Now you, please． / Your turn（student's name）．49Next, please．Now you do the same, please．50Let's act． / Let's act out / do the dialogue．51Who wants to be A?52Practise the dialogue, please．53Now Tom will be A, and the other half will be B．54Please take（play）the part of....55Whose turn is it?56It's your turn．57Wait your turn, please．58Stand in line． / Line up．59Turn round．60One by one． / One at a time, please．61In twos． / In pairs