第一篇：大金中學(xué)兩課!

專業(yè)技能在千錘百煉中熠熠生輝 師德之花在鄉(xiāng)間小路上奪目綻放

——武穴市大金中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)點(diǎn)滴

金秋十月，宇清氣爽，金中校園，熱情激蕩。湖北省“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”（以下簡(jiǎn)稱“兩課”）活動(dòng)視頻推進(jìn)會(huì)將我校的“兩課”活動(dòng)推向了高潮。

我校自今9月5日正式啟動(dòng)“兩課”活動(dòng)以來(lái)，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從課堂到課間，從校內(nèi)到校外，到處洋溢著“兩課”活動(dòng)的氣氛：課堂上，老師在講課聽(tīng)課；教研會(huì)上，老師在說(shuō)課評(píng)課；辦公室里，更是生機(jī)一片，備課的，議課的，談?wù)n的，練字的，寫(xiě)家訪記錄的，談家訪收獲的，老師相互交流的，不一而足。

為提升師德，增強(qiáng)師能，著力構(gòu)建一支“德藝雙馨”的教師隊(duì)伍，我校在近兩個(gè)月的“兩課”活動(dòng)中，在培養(yǎng)教師專業(yè)水平和教學(xué)能力上，在提高教師師資素質(zhì)和師德修養(yǎng)上，嚴(yán)密部署、精心安排，取得了良好的開(kāi)端。下面，就我校在“兩課”活動(dòng)的首期工作作簡(jiǎn)要小結(jié)。

一、健全機(jī)構(gòu)，分層管理，確?！皟烧n”活動(dòng)的有序性。

為了確?！皟烧n”活動(dòng)有效的實(shí)施，我們成立了“兩課”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分層管理，使“兩課”活動(dòng)有序進(jìn)行。

1．建立了“兩課”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由張夢(mèng)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)與政教的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為組員，加強(qiáng)對(duì)“兩課”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，為“兩課”活動(dòng)保架護(hù)航。

2．組建了“兩課”活動(dòng)實(shí)施小組。實(shí)施小組分兩條線進(jìn)行，一是由分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“課內(nèi)比教學(xué)”實(shí)施小組，制定活動(dòng)方案、實(shí)施細(xì)則和考評(píng)細(xì)則，建立“分管副校長(zhǎng)——教科室——教研組——備課組——學(xué)科教師”的工作鏈，具體開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”的工作。二是由分管政教工作的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“課外訪萬(wàn)家”實(shí)施小組，制定活動(dòng)方案，明確責(zé)任目標(biāo)，設(shè)計(jì)家訪手記，制訂考評(píng)制度，建立“分管副校長(zhǎng)——政教處——班主任——科任教師”的工作鏈，從“四落實(shí)”（人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、任務(wù)落實(shí)）的角度組織并開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。

二、加大宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，確?！皟烧n”活動(dòng)的參與性。

為了讓廣大教師明確“兩課”活動(dòng)的意義，積極參與到“兩課”活動(dòng)中來(lái)，我們加大了宣傳的力度，加強(qiáng)了教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為教師參與“兩課”活動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。

1．加大宣傳力度，為“兩課”活動(dòng)造勢(shì)?！皟烧n”活動(dòng)全員參與，全科覆蓋，全程跟進(jìn)?；顒?dòng)之初，部分教師認(rèn)為：比教學(xué)是主課老師的事，小學(xué)科老師不必參與；訪萬(wàn)家是班主任的事，科任教師不必參與；說(shuō)普通話是年輕教師的事，老教師不必參與；練字是學(xué)生時(shí)代的事，現(xiàn)在不必參與；如此等等。針對(duì)這種種情況，我們加大了宣傳的力度，一是會(huì)議宣傳，逢會(huì)必講其重要性；二是專欄宣傳，明確“兩課”活動(dòng)是大勢(shì)所趨；三是簡(jiǎn)報(bào)宣傳，明確活動(dòng)的意義與要求；四是廣播宣傳，利用校園廣播，播報(bào)活動(dòng)情況；五是典型宣傳，宣傳活動(dòng)中的榜樣；六是考評(píng)宣傳，明確地將“兩課”活動(dòng)與績(jī)效考核掛鉤。我們通過(guò)多途徑、多渠道、多手段的宣傳，使廣大教師真正從思想上認(rèn)識(shí)到了“兩課”活動(dòng)的重要性，人人參與到了“兩課”活動(dòng)中來(lái)。

2．加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為“兩課”活動(dòng)奠基。在暑期教師集訓(xùn)期間，我們便組織教師學(xué)習(xí)省、地、市各級(jí)有關(guān)文件，武裝頭腦，振奮精神，把全體教師的注意力集中到“兩課”活動(dòng)中來(lái)，拉開(kāi)“兩課”活動(dòng)的序幕。9月5日，在“兩課”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，張夢(mèng)校長(zhǎng)作了“兩課”活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告，分管教學(xué)與政教工作的兩位副校長(zhǎng)分別就“課內(nèi)比教學(xué)”和“課外訪萬(wàn)家”作了明確的部署與安排，教科室和政教室領(lǐng)導(dǎo)分別就“課內(nèi)比教學(xué)”和“課外訪萬(wàn)家”作了精要的講解。9月23日，借“2011年武穴市初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)”之契機(jī)，我們又再次組織教師學(xué)習(xí)“兩課”活動(dòng)的方案，明確其重要性及迫切性。9月30日，在學(xué)校舉行的家校聯(lián)席會(huì)上，教師與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)了“兩課”活動(dòng)的內(nèi)容和意義。10月8日，我們又組織教師觀看了湖北省“兩課”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)的視頻，并要求老師寫(xiě)出心得體會(huì)。

三、多措并舉，穩(wěn)步推進(jìn)，確保“兩課”活動(dòng)的實(shí)效性

1．全面鋪開(kāi)“課內(nèi)比教學(xué)”，讓教師在“比”中升級(jí)

“課內(nèi)比教學(xué)”即教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)，它不僅僅指比講課，還包括比備課、比說(shuō)課、比觀課、比評(píng)課、比反思，還包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、普通話、做課件等一系列的教師基本功。

（1）“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行： ①單項(xiàng)比武：

單項(xiàng)比武項(xiàng)目有：講課比武、備課比武、說(shuō)課比武、觀課比武、評(píng)課比武、反思比武、鋼筆字比武、粉筆字比武、毛筆字比武、普通話比武、課件比武11大項(xiàng)。

講課比武分三輪，第一輪以備課組為單位，分年級(jí)分學(xué)科進(jìn)行，講課內(nèi)容依據(jù)平時(shí)常規(guī)教學(xué)進(jìn)度自定，選出2—3名優(yōu)秀教師，參與到第二輪；第二輪以教研組為單位，分學(xué)科進(jìn)行，內(nèi)容自定，選出2—3名優(yōu)秀教師，參與到第三輪；第三輪以教科室為單位，分學(xué)科進(jìn)行，由教科室指定內(nèi)容，實(shí)行同課異構(gòu)的方式進(jìn)行，各學(xué)科選出1名教師，參與武穴市比武。

說(shuō)課比武分年級(jí)分學(xué)科進(jìn)行，說(shuō)課內(nèi)容由教科室指定，實(shí)行同課異構(gòu)的方式進(jìn)行。

備課（寫(xiě)教案）比武分兩輪，第一輪將本學(xué)期自認(rèn)為最好的教案交教科室評(píng)比，各科選出3—6名（大組6名，小組3名）參加第二輪比武；第二輪比武由教科室主持，限內(nèi)容限時(shí)間進(jìn)行。

觀課（聽(tīng)課）比武在平時(shí)，由教科室主持，主要著眼于“三看”：一看聽(tīng)課次數(shù)的多少，二看聽(tīng)課記錄的詳略，三看點(diǎn)評(píng)與總評(píng)的優(yōu)劣。

評(píng)課比武以教研組為單位，由教研組長(zhǎng)主持，主要看“兩點(diǎn)”：一是看能否找出亮點(diǎn)，二是能否提出建議點(diǎn)。

反思比武由教科室主持，各所講的一課寫(xiě)成書(shū)面反思，交教科室，反思主要從兩個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)：一是運(yùn)用理論反思，二是結(jié)合課例反思。

“三字”比武由教科室主持，鋼筆字、毛筆字以交作品參評(píng)，粉筆字當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行，統(tǒng)一內(nèi)容，當(dāng)場(chǎng)評(píng)分。

普通話比武以演講的形式進(jìn)行，分兩輪，第一輪以教研組為單位，選1—3人（大組3人，小組1人）參加第二輪比武；第二輪比武由教科室主持，演講內(nèi)容自定，統(tǒng)一進(jìn)行。

②綜合比武

綜合比武就是對(duì)教師的綜合基本素質(zhì)進(jìn)行全面評(píng)估，每學(xué)年進(jìn)行一次。

教師參加教學(xué)綜合比武過(guò)程中，以講課為中心，實(shí)行“六看六評(píng)”，即：看課堂教學(xué)，給講課評(píng)分；看課堂語(yǔ)言，給普通話評(píng)分；看教學(xué)設(shè)計(jì)，給教案評(píng)分；看教案書(shū)寫(xiě)，給鋼筆字評(píng)分；看黑板板書(shū)，給粉筆字評(píng)分；看課后說(shuō)課，給說(shuō)課評(píng)分。將這六項(xiàng)總分依據(jù)各自的權(quán)重，得出總積分，為教師教學(xué)比武分?jǐn)?shù)，記入教師檔案，作為教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。

各項(xiàng)分?jǐn)?shù)權(quán)重：A．課堂教學(xué)：0.4

B．教學(xué)設(shè)計(jì)：0.2

C．說(shuō)課：0.2

D．普通話：普通話：0.1

E．鋼筆字：0.05

F．粉筆字：0.05

綜合比武以備課組為單位，分年級(jí)分學(xué)科進(jìn)行，講課內(nèi)容依據(jù)平時(shí)常規(guī)教學(xué)進(jìn)度臨時(shí)選定。

（2）在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，我們主要做了以下工作：

一是教師“三字一話”全面訓(xùn)練階段。學(xué)校為全校老師配備了大字本、小字本、大字字貼、鋼筆字字貼，各辦公室都配有毛筆、墨汁等練字用的文具，我們要求教師在課余時(shí)間，加強(qiáng)“三字一話”的練習(xí)，每周一小查，每月一大查，每期一總查。

二是各科教師第一輪講課比武。9月16日教師講課比武正式啟動(dòng)，以備課組為單位，分年級(jí)分學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)，現(xiàn)已全部結(jié)束，共講課87節(jié)，教師的聽(tīng)課大都超過(guò)10節(jié)，目前正在整理材料階段。在這一輪的講課比武活動(dòng)中，教師參與的積極性高，學(xué)科教師輪流做評(píng)委，分別從教學(xué)目標(biāo)與理念、教學(xué)基本功、教學(xué)方法與過(guò)程、教學(xué)內(nèi)容組織、教學(xué)評(píng)價(jià)、整體效果六個(gè)方面量化評(píng)分，由高到低，選出本年級(jí)本學(xué)科優(yōu)秀老師，參與到第二輪的教學(xué)比武中去。

三是說(shuō)課比武活動(dòng)將于10月19日正式展開(kāi)，目前正在進(jìn)行中。2．精心組織“課外訪萬(wàn)家”，讓師德在“訪”中升華 “課外訪萬(wàn)家”要求全員參與，面向全體學(xué)生。

（1）家訪做到“四個(gè)‘六’”：要突出家訪重點(diǎn)，做到“六回訪”；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求家訪實(shí)效，做到“六知道”；要遵守家訪紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。

①做到“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。

②做到“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。

③做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭教育環(huán)境，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。

④做到“六不準(zhǔn)”。不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車(chē)輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢(qián)、物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷(xiāo)開(kāi)支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。

（2）家訪采用“四形式”：一是入戶訪，這是家訪的主要形式，要走遍千山萬(wàn)水，把師愛(ài)送進(jìn)千家萬(wàn)戶；二是電話訪，常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立良好的家校關(guān)系，溝通家長(zhǎng)與教師的感情；三是網(wǎng)上訪，利用QQ，網(wǎng)上與留守學(xué)生家長(zhǎng)暢談，告訴家長(zhǎng)子女在學(xué)習(xí)和生活狀況；四是信函訪，與家長(zhǎng)通信，言辭懇切，得到家長(zhǎng)的配合，多方位多角度教育孩子。

（3）家訪做到“四及時(shí)”：及時(shí)收集家長(zhǎng)意見(jiàn)、及時(shí)完善家訪記錄、及時(shí)反饋家訪效果、及時(shí)總結(jié)家訪經(jīng)驗(yàn)。

（4）家訪做到“四注意”：一是注意做好家訪前的準(zhǔn)備工作，教師有家訪前要多方面收集家訪學(xué)生的信息，根據(jù)每位學(xué)生的不同情況精心設(shè)計(jì)家訪主題，以家訪促家教，用耐心換誠(chéng)心；二是注意講究家訪藝術(shù)，家訪藝術(shù)主要體現(xiàn)在“三多三巧”上，即多報(bào)喜巧報(bào)憂，多傾聽(tīng)巧輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)巧建議；三是注意合理安排家訪時(shí)間，農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)白天一般在外務(wù)農(nóng)，所以，一般適宜于夜訪，或者雨天訪，這就要求老師要有吃苦的精神，要有奉獻(xiàn)的意識(shí)，對(duì)于白天家訪，家訪前可和學(xué)生家取得聯(lián)系，以便有足夠的時(shí)間，把送“教育”上門(mén)，送“服務(wù)”上門(mén)，送“關(guān)愛(ài)”上門(mén)；四是注意對(duì)家長(zhǎng)的引導(dǎo)，現(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)本身受教育的程度各有不同，因此他們對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)也各有差異，對(duì)子女教育的重視程度也有高有低，因地制宜地引導(dǎo)他們講究教育方法，多渠道地幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難，會(huì)對(duì)學(xué)校的教育起到了很好地補(bǔ)充作用。

“課內(nèi)比教學(xué)”是為了學(xué)生的一切，需要全體教師的精心研討，讓課堂更精彩；“課外訪萬(wàn)家”是為了一切學(xué)生，需要教師家長(zhǎng)的廣泛參與，讓師魂更崇高。我們將務(wù)真求真，腳踏實(shí)地，切實(shí)開(kāi)展好“兩課”活動(dòng)，讓教育之花在大金中學(xué)常開(kāi)不敗！

第二篇：大金中學(xué)創(chuàng)建匯報(bào)材料（本站推薦）

依法辦學(xué) 規(guī)范收費(fèi) 辦人民尊重的教育

大金中學(xué)創(chuàng)建“規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校”工作匯報(bào)材料

大金中學(xué)

學(xué)校收費(fèi)涉及千家萬(wàn)戶，直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益和教育系統(tǒng)的形象，是社會(huì)穩(wěn)定、和諧的重要因素。近幾年來(lái)我校把規(guī)范教育收費(fèi)管理，辦人民尊重的教育作為踐行黨的群眾路線、促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的重要舉措。根據(jù)市政府、教育局、大金鎮(zhèn)和中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建教育收費(fèi)示范學(xué)校實(shí)施方案的要求，我校高度重視，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，廣泛動(dòng)員，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、到班主任層層明確責(zé)任，規(guī)范收費(fèi)行為，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，贏得了家長(zhǎng)的支持和尊重。現(xiàn)將我校創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)

長(zhǎng)期以來(lái)，教育亂收費(fèi)現(xiàn)象已成為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，并被列為全國(guó)糾風(fēng)重點(diǎn)。在日常工作實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，事關(guān)教師的職業(yè)形象和學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)，事關(guān)社會(huì)的政治穩(wěn)定和教育的持續(xù)健康發(fā)展，事關(guān)人民群眾的切身利益和黨的群眾路線的貫徹落實(shí)。為此，我們從四個(gè)方面著手，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，以全面提高全校教職員工的思想認(rèn)識(shí)：

1、領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員首先熟悉、掌握教育收費(fèi)的各項(xiàng)政策法規(guī)，貫徹落實(shí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉正建設(shè)的會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度。

2、學(xué)校召開(kāi)全體教職工專題會(huì)議。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各 級(jí)創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)文件、政策法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，加強(qiáng)法制教育，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校服務(wù)性工作規(guī)范化、制度化、法制化管理的必要性和重要性，為創(chuàng)建“規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)?！惫ぷ鞔蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、以規(guī)范“家長(zhǎng)示范學(xué)?！惫ぷ?，促進(jìn)“規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校”的創(chuàng)建工作。學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳國(guó)家義務(wù)教育實(shí)行“零收費(fèi)”等一系列惠民政策以及創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校工作。利用班會(huì)和學(xué)生集會(huì)，向?qū)W生宣傳學(xué)校涉費(fèi)工作，增強(qiáng)透明度，有效地杜絕了亂收費(fèi)行為的發(fā)生。

4、充分利用校園廣播、宣傳欄等資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)創(chuàng)建“規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校”宣傳專欄，宣傳國(guó)家、省、市、縣義務(wù)教育免費(fèi)政策、法規(guī)，宣傳“創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)?！蔽募?，在校園醒目處統(tǒng)一設(shè)立“校務(wù)公示”專欄，使國(guó)家政策家喻戶曉。并設(shè)立咨詢舉報(bào)電話，便于社會(huì)和群眾對(duì)義務(wù)教育免費(fèi)政策的咨詢、質(zhì)疑及對(duì)違規(guī)收費(fèi)的舉報(bào)投訴。

二、加強(qiáng)收費(fèi)過(guò)程管理，層層明確責(zé)任

為了貫徹好創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校的要求，我校多次召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)武穴市人民政府《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣市活動(dòng)方案》，武穴市教育局關(guān)于印發(fā)《創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校的實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，制定了《大金中學(xué)創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校實(shí)施方案》，明確各自責(zé)任。一是學(xué)校成立了以胡起水校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂責(zé)任狀，明確創(chuàng)建小組成員以及班主任職責(zé)，將學(xué)校服務(wù)性項(xiàng)目費(fèi)用逐級(jí)落實(shí)，責(zé)任到人。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制。二是強(qiáng)化亂收費(fèi)“一票否決”制，將規(guī)范教育收費(fèi)工作納入教師師德考評(píng)細(xì)則，將亂收費(fèi)“一票否決制”寫(xiě)進(jìn)教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)方案。三是強(qiáng)化法紀(jì)管理，積極配合市局紀(jì)檢、監(jiān)察及市物價(jià)等執(zhí)法部門(mén)，定期對(duì)學(xué)生的教輔資料使用情況、消費(fèi)情況進(jìn)行檢查，定期接受各執(zhí)法部門(mén)對(duì)我校的財(cái)務(wù)工作的檢查監(jiān)督。

三、強(qiáng)化建章立制，規(guī)范收費(fèi)行為

我們認(rèn)為，任何工作，僅有認(rèn)識(shí)的提高而無(wú)制度的保障，必然會(huì)落空，難免出現(xiàn)差錯(cuò)。因此，我們切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，以此來(lái)規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)行為。

1、強(qiáng)化建章立制。為有效地治理教育亂收費(fèi)，學(xué)校實(shí)行了義務(wù)教育階段零收費(fèi)，建立了《大金中學(xué)收費(fèi)公示制度》、《政策性服務(wù)性項(xiàng)目管理制度》、《食堂飯菜售價(jià)形成制度》、《大金中學(xué)義務(wù)教育收費(fèi)責(zé)任追究制度》等一系列規(guī)章制度，為規(guī)范教育收費(fèi)提供制度保障。

2、各種政策內(nèi)服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目，均以學(xué)生或家長(zhǎng)完全自愿為原則。先由學(xué)生把涉及各種自愿購(gòu)買(mǎi)項(xiàng)目征求意見(jiàn)函“致家長(zhǎng)一封信”帶回家，讓家長(zhǎng)在致家長(zhǎng)一封信上簽字。一教一輔、寒暑假作業(yè)、《中學(xué)生天地》、保險(xiǎn)、學(xué)生奶均由家長(zhǎng)簽字同意后，才執(zhí)行。無(wú)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制收費(fèi)行為，有效杜絕了學(xué)校及教師從中謀利或搭車(chē)收費(fèi)行為。

3、嚴(yán)格做到收費(fèi)“三公開(kāi)、二設(shè)立、一發(fā)布”。三公開(kāi)：即公開(kāi)教 育服務(wù)性項(xiàng)目政策、公開(kāi)教育服務(wù)性項(xiàng)目費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)學(xué)校收支帳目；二設(shè)立：即學(xué)校設(shè)立舉報(bào)投訴信箱和電子郵箱，設(shè)立舉報(bào)投訴電話（6575556）。學(xué)校還實(shí)施校務(wù)公開(kāi)制度，特別將服務(wù)性項(xiàng)目情況，作為校務(wù)公開(kāi)的重要內(nèi)容之一，在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)；一發(fā)布：即自2011年起，我校創(chuàng)辦了《校情發(fā)布》，對(duì)政策內(nèi)服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目向社會(huì)公開(kāi)，讓家長(zhǎng)明明白白消費(fèi)。并向社會(huì)公開(kāi)承諾，凡《校情發(fā)布》中未明確的收費(fèi)家長(zhǎng)一律拒繳。

4、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。制訂了《大金中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》《大金中學(xué)財(cái)務(wù)公開(kāi)制度》，堅(jiān)持?？顚Ｊ諏Ｓ茫逃?wù)性項(xiàng)目政策及管理、使用制度完善，措施到位，未出現(xiàn)截留、挪用、擠占、平調(diào)教育經(jīng)費(fèi)行為，切實(shí)落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“三?！闭摺Ｄ軌驀?yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持“一支筆”審批，未出現(xiàn)亂發(fā)獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼、津貼、實(shí)物或組織公費(fèi)旅游等現(xiàn)象。堅(jiān)持民主理財(cái)，由教代會(huì)參與學(xué)校賬務(wù)核算與監(jiān)督，定期公布學(xué)校收支情況。

5、杜絕有償家教。我們狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，教育全體教職工淡泊名利、甘于清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)。學(xué)校嚴(yán)禁教師利用節(jié)假日和寒暑假組織學(xué)生補(bǔ)課或以其它形式從事有償家教。一方面學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)和上級(jí)對(duì)有償家教禁止性規(guī)定的文件，明白有償家教的危害，提高認(rèn)識(shí)，另一方面學(xué)校與每位教師簽訂“師德承諾書(shū)”“教育收費(fèi)承諾書(shū)”“規(guī)范教育收費(fèi)目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，明確責(zé)任，同時(shí)在假期組織教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，下達(dá)學(xué)習(xí)目標(biāo)，將教師的假期變成“充電”期，提高教師教學(xué)能力。

6、規(guī)范后勤管理。學(xué)校制訂了《食堂管理制度》《采購(gòu)驗(yàn)收制度》《庫(kù)房管理制度》，食堂設(shè)立了采購(gòu)小組、專職保管和管理人員。采購(gòu)由采購(gòu)小組統(tǒng)一負(fù)責(zé)，所有采購(gòu)的食品和商品一律經(jīng)保管驗(yàn)質(zhì)、驗(yàn)價(jià)、過(guò)秤，點(diǎn)清數(shù)量和品種方可登記入庫(kù)并經(jīng)供貨人簽字認(rèn)可，確保食品安全。出庫(kù)由班長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)取并簽字，兌款統(tǒng)一在學(xué)校會(huì)計(jì)室。實(shí)行采購(gòu)、出入庫(kù)、付款三權(quán)分立，相互牽制，相互監(jiān)督，隔手管理，有效地杜絕了管理上的漏洞，杜絕了可能出現(xiàn)的營(yíng)私舞弊現(xiàn)象。管理人員每天及時(shí)公布今日菜價(jià)，并及時(shí)做好臺(tái)帳、報(bào)表上報(bào)學(xué)校。后勤每月定期向教職工公布食堂相關(guān)帳目。食堂積極推行“五員”制，堅(jiān)持成本核算，微利經(jīng)營(yíng)，服務(wù)師生的宗旨，售價(jià)經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)聽(tīng)證后執(zhí)行。家長(zhǎng)、學(xué)生普遍認(rèn)為食堂售價(jià)合理，樂(lè)意接受。

7、陽(yáng)光操作“貧困生生活補(bǔ)助”?！柏毨钛a(bǔ)助”是國(guó)家的“德政工程”，公開(kāi)、合理使用好這筆資金，直接關(guān)系到老百姓對(duì)黨和政府的評(píng)價(jià)。為此，我校把“貧困生生活補(bǔ)助”作為重點(diǎn)工作實(shí)施。特制訂了《貧困寄宿生資助對(duì)象確定程序》和《貧困寄宿生生活補(bǔ)助評(píng)審方案》，嚴(yán)格按照規(guī)定程序來(lái)執(zhí)行，所有費(fèi)用全部發(fā)放到位。

①學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行集中宣傳該項(xiàng)工作，使之明確政策和標(biāo)準(zhǔn)。②學(xué)校每學(xué)年通過(guò)《學(xué)生家庭狀況調(diào)查表》對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行調(diào)查，并派教師走訪予以核實(shí)。

③由學(xué)生個(gè)人提出書(shū)面申請(qǐng)并陳述貧困狀況。

④發(fā)放“貧困生生活補(bǔ)助申請(qǐng)表”，由學(xué)生家長(zhǎng)填寫(xiě)，并到所在村村委蓋章。⑤在校公示欄內(nèi)公示補(bǔ)助的對(duì)象及金額一月以上。

⑥按規(guī)定批復(fù)后，學(xué)校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，邀請(qǐng)委員會(huì)成員到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，統(tǒng)一由家長(zhǎng)領(lǐng)取，集中發(fā)放。

四、全面落實(shí)國(guó)家政策，嚴(yán)格依法辦學(xué)

1、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)湖北省物價(jià)局、省財(cái)政廳、省教育廳聯(lián)合發(fā)文明確的全省義務(wù)教育學(xué)校收費(fèi)政策。一律免收學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)、住宿費(fèi)、主科課堂作業(yè)費(fèi)。

2、學(xué)生使用的教科書(shū)，一律在經(jīng)上級(jí)教育行政主管部門(mén)審定的范圍內(nèi)選訂，并由新華書(shū)店發(fā)放《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》推薦，由新華書(shū)店統(tǒng)一征訂，學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、報(bào)刊雜志、學(xué)習(xí)用具的行為。

五、主動(dòng)接受各界監(jiān)督，確保陽(yáng)光辦學(xué)

我校把“創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校”活動(dòng)作為契機(jī)，而不是最終目標(biāo)，我們更注重的是長(zhǎng)效管理，以更高要求鞭策自己，使我校在創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校中更上一層樓。

1、開(kāi)展自查自糾

為了確保學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)工作過(guò)程規(guī)范，學(xué)校首先依照《大金鎮(zhèn)創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校量化考評(píng)細(xì)則》和《大金鎮(zhèn)創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了細(xì)致的自查自糾?？倓?wù)處通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、進(jìn)教室翻書(shū)包、與學(xué)生座談等形式不定期地對(duì)各班學(xué)生涉費(fèi)情況進(jìn)行檢查。政教處每半月召開(kāi)一次班長(zhǎng)會(huì)，了解各班涉費(fèi)動(dòng)態(tài)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，將問(wèn)題消滅的萌芽狀態(tài)。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，針對(duì)了解到的涉費(fèi)行為中出現(xiàn)的學(xué)生或家長(zhǎng)不明白，不清楚的問(wèn)題，進(jìn)行耐心細(xì)致的解釋。

2、主動(dòng)接受監(jiān)督

①采用邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員，聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員等多種形式監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作。

②開(kāi)設(shè)意見(jiàn)箱，鼓勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作予以監(jiān)督。近幾年來(lái)，我校通過(guò)不斷加強(qiáng)規(guī)范教育收費(fèi)管理工作，杜絕了一切亂收費(fèi)事件的發(fā)生，未出現(xiàn)一次亂收費(fèi)，亂支出事件，贏得了社會(huì)各界的理解、信任和尊重。真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校收費(fèi)“零投訴”，為學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。在今后工作中，我們將繼續(xù)嚴(yán)格按照上級(jí)要求，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，不斷研究和探索新形勢(shì)下教育工作的新方法、新經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，把學(xué)校管理工作納入依法治校的軌道，辦人民尊重的教育。

二0一四年六月三十日

第三篇：大金中學(xué)2013年春教導(dǎo)處工作計(jì)劃

大金中學(xué)2013年春教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)教研工作全局，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，圍繞我?！皬?qiáng)基礎(chǔ)、抓特色、創(chuàng)名校”的工作思路，改革、發(fā)展、創(chuàng)新教學(xué)工作，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)生管理，細(xì)化教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極探索具有我校特色的教學(xué)教研新路子，努力開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面，樹(shù)立大金中學(xué)新形象，增強(qiáng)社會(huì)美譽(yù)度。

二、工作要點(diǎn)：

（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足課程，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，定時(shí)到班檢查，每周星期五例會(huì)進(jìn)行通報(bào)。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

（１）開(kāi)學(xué)組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理方案》，教師必須寫(xiě)好學(xué)科學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、科教室工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃，建設(shè)好備課組，且有備課組計(jì)劃，學(xué)期末寫(xiě)好相應(yīng)的工作總結(jié)。

（２）備課要提前，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，項(xiàng)目要齊全，要備教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，要有教后反思。（具體要求見(jiàn)學(xué)校《教學(xué)常規(guī)管理方案》）。

（３）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得知識(shí)，從課堂教學(xué)質(zhì)量上要效果，杜絕打時(shí)間仗，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

（４）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性。注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與鞏固，實(shí)行基礎(chǔ)知識(shí)課課清，精講精練。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

（５）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞培優(yōu)幫困這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，1

對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

（６）繼續(xù)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度。本學(xué)期要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課20節(jié)以上，其中推門(mén)課3節(jié)以上，教師聽(tīng)課不少于15節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（7）為了確保教學(xué)常規(guī)要求保質(zhì)保量完成，繼續(xù)以年級(jí)組為單位進(jìn)行每月教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)全校通報(bào)，并與經(jīng)濟(jì)掛鉤，確保我校在教育局常規(guī)教學(xué)大檢查中獲得“優(yōu)勝單位”稱號(hào)。

4、在學(xué)校配備電子白板后，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

5、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科和藝術(shù)競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

（二）開(kāi)展教研活動(dòng)，提高師資水平

1、各教研組開(kāi)學(xué)初制訂好工作計(jì)劃，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，在教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下積極配合學(xué)校開(kāi)展各種教學(xué)教研活動(dòng)，參加各級(jí)部門(mén)開(kāi)展的書(shū)寫(xiě)論文、說(shuō)課、觀摩、講課、探討、教學(xué)設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)教學(xué)案例等教學(xué)活動(dòng)，更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平，按制度獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)教學(xué)教研先進(jìn)，激發(fā)教師參與教科研的熱情。

2、繼續(xù)做好各學(xué)科的課題研究和結(jié)題工作。語(yǔ)文教研組做好迎接初中語(yǔ)文“兩改六落實(shí)”課題結(jié)題工作檢查，確保順利結(jié)題，化學(xué)教研組繼續(xù)做好《中學(xué)化學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新研究》課題研究工作，結(jié)合我校實(shí)際，推廣應(yīng)用研究成果，為積極探索具有我校特色的教學(xué)教研新路子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織中青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。加強(qiáng)與結(jié)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)中學(xué)的聯(lián)系、學(xué)習(xí)。

（三）注重教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

考試作為檢測(cè)反饋的手段對(duì)了解學(xué)生情況及教師教學(xué)效果仍是必要的。學(xué)校以月考和期中、期末測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則，使檢測(cè)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程做到常規(guī)化，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)評(píng)估與班級(jí)單元階段性測(cè)試的有機(jī)結(jié)合。要求認(rèn)真命題，仔細(xì)閱卷，科學(xué)評(píng)價(jià)，客觀分析。對(duì)每一次測(cè)試進(jìn)行客觀、全面、規(guī)范的分析，要從試題難易度、考查的知識(shí)與能力要求、學(xué)生做題中存在的問(wèn)題以及

通過(guò)試題反映出教師教學(xué)中的問(wèn)題等提出不同要求，指出今后努力的方向，每次考試后的總結(jié)分析使下一次考試要起到明顯的效果，最終起到培優(yōu)幫困的作用。

（四）加強(qiáng)畢業(yè)班備考工作

對(duì)“中考”備考工作，本期要突出做好“一全”“兩會(huì)”“兩課”“三研”“三考”五項(xiàng)工作。“一全”即全方位備考。學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校處室之間、科任教師之間、教師與學(xué)生之間，各層面都要擰成一股勁，形成備考合力。同時(shí)還要和上級(jí)教研部門(mén)及時(shí)聯(lián)系溝通信息。復(fù)習(xí)方案設(shè)計(jì)、學(xué)情診斷分析等方方面面的工作都要周密計(jì)劃，合理安排。“兩會(huì)”即備考研討會(huì)和各科備考會(huì)。會(huì)議要從整體與局部、綜合與單科、觀念與方法、政策與信息、成績(jī)與問(wèn)題、優(yōu)勢(shì)與不利諸方面進(jìn)行分析、交流、研討，做的情況明確，分析準(zhǔn)確，措施有力，效果顯著?！皟烧n”即復(fù)習(xí)課和評(píng)講課。要明確可行特點(diǎn)，改進(jìn)“兩課”，提高課效。復(fù)習(xí)課強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性和選擇性；評(píng)講課突出針對(duì)性、啟發(fā)性、輻射性和診斷性?！叭小奔囱芯拷滩摹⒖季V和近三年的中考試題。要通過(guò)研究，深刻理解新考綱的變化，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)2013年中考試卷的命題思路，掌握教材與命題的結(jié)合點(diǎn)。“二考”即二次模擬考試，通過(guò)認(rèn)真組織調(diào)研考試，檢測(cè)教學(xué)，總結(jié)得失，剖析原因，制定對(duì)策，解決問(wèn)題。

（五）做好畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)操作考核和體育中考訓(xùn)練和備考工作

九年級(jí)體育訓(xùn)練要做到經(jīng)常性和針對(duì)性，訓(xùn)練要定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容，科學(xué)安排；實(shí)驗(yàn)操作強(qiáng)化訓(xùn)練在考核前半個(gè)月（五一節(jié)前后），合理安排訓(xùn)練順序。

（六）加強(qiáng)和完善學(xué)籍管理

開(kāi)學(xué)初做好班、級(jí)、校學(xué)生報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)，學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出統(tǒng)計(jì)，并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，做好勸學(xué)堵流工作。

（七）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的課外活動(dòng)

1、為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的課外活動(dòng)、豐富我校校園文化建設(shè)，課外活動(dòng)時(shí)間，我校已成功申報(bào)了“書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保鶕?jù)教師個(gè)人特長(zhǎng)和愛(ài)好，教導(dǎo)處確定老師和上課時(shí)間，納入教學(xué)常規(guī)檢查。

2、組織好青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)。

3、抓緊、加強(qiáng)各項(xiàng)培優(yōu)競(jìng)賽的輔導(dǎo)，做好高一級(jí)學(xué)校實(shí)驗(yàn)班預(yù)錄招生工作。我校在今年華師一附中預(yù)錄人數(shù)力爭(zhēng)3人，黃高預(yù)錄力爭(zhēng)5人，武中預(yù)錄不少于12人，中考達(dá)武中線人數(shù)超出100人。繼續(xù)奪取“武穴市教學(xué)質(zhì)量特別優(yōu)秀獎(jiǎng)”榮譽(yù)。在教師教學(xué)技能比賽、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽等各類賽事中獲獎(jiǎng)要高于往年。

附：本學(xué)期活動(dòng)安排

二月份：

1、教導(dǎo)處、各教研組、備課組、教師個(gè)人制訂工作計(jì)劃

2、制訂“練好基本功，講好常態(tài)課”活動(dòng)方案

3、蛇年新春開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展，學(xué)生報(bào)名注冊(cè)

4、組織教師學(xué)習(xí)《常規(guī)教學(xué)管理方案》

三月份：

1、初三預(yù)錄考試

2、初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)、論文案例評(píng)比

3、組織九年級(jí)學(xué)生參加黃岡市第一次調(diào)考

4、組織參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽（七八九年級(jí)）（3月17日）

5、組織參與全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽（3月24日）

6、組織參加各學(xué)科如何構(gòu)建高效課堂優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)

7、迎接初中語(yǔ)文“兩改六落實(shí)”課題結(jié)題工作檢查

8、參加高效備考課堂教學(xué)研討會(huì)

9、舉行“練好基本功，講好常態(tài)課”活動(dòng)（3月18日）

10、組織第一次月考，閱卷、總結(jié)分析和表彰

11、常規(guī)教學(xué)檢查、總結(jié)和通報(bào)

四月份：

1、組織參加全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽決賽（4月14日）

2、組織參加全國(guó)化學(xué)、生物初賽和決賽。

3、準(zhǔn)備并參加武穴市初中校園文學(xué)社研討會(huì)及優(yōu)秀期刊評(píng)比

4、組織教師參加武穴市初中物理高效課堂優(yōu)質(zhì)課比賽

5、迎接黃岡市初中語(yǔ)文“兩改六落實(shí)”課題結(jié)題

6、組織參與黃岡市九年級(jí)第二次調(diào)考

7、組織參加武穴市學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育研討會(huì)

8、組織七、八年級(jí)舉行期中考試

9、常規(guī)教學(xué)檢查、總結(jié)和通報(bào)

五月份：

1、組織參加黃岡市中學(xué)語(yǔ)文教育學(xué)會(huì)年會(huì)

2、組織參加全國(guó)生物競(jìng)賽決賽

3、參加武穴市歷史、地理高效課堂打造講課比賽

4、組織參加武穴市青年教師高效課堂說(shuō)課比賽

5、組織參加黃岡市初中物理教學(xué)研討會(huì)

6、組織參加武穴市活動(dòng)課講課比賽

7、組織參加武穴市初中語(yǔ)、數(shù)、外、理四科綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)預(yù)賽（5月25日）

8、體育中考、實(shí)驗(yàn)考核

9、迎接辦學(xué)條件督導(dǎo)評(píng)估

10、常規(guī)教學(xué)檢查、總結(jié)和通報(bào)

六月份：

1、組織參加初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)案例評(píng)比

2、組織初中政治、歷史、地理高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比

3、迎接2013年中考

4、七八年級(jí)期末考試

5、常規(guī)教學(xué)檢查、總結(jié)和通報(bào)

6、期末總結(jié)

七月份：

1、中考建檔投檔

2、職教招生

大金中心學(xué)校

大金中學(xué)

二0一三年二月二十四日

第四篇：大金中央空調(diào)

大金中央空調(diào)，是大金集團(tuán)的主要產(chǎn)品之一。自1995年全面展開(kāi)中國(guó)事業(yè)以來(lái)，大金已在中國(guó)各地建立了強(qiáng)大的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并成立了研發(fā)中心。憑借先進(jìn)的技術(shù)和卓越的品質(zhì)，確立了在中國(guó)的行業(yè)地位與專業(yè)、高端的品牌形象。

陜西唐華電子科技發(fā)展有限公司成立于2004年，是省屬具有獨(dú)立法人資格的股份制企業(yè)，主要經(jīng)營(yíng)中央空調(diào)、家居凈水設(shè)備及相關(guān)輔材，是集設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售、安裝及維修為一體的專業(yè)化公司。

唐華是大金家中產(chǎn)品PROSHOP認(rèn)定店、大金商用PA產(chǎn)品陜西省代理店、大金分體式空調(diào)陜西省代理店、大金冷媒系列產(chǎn)品西北地區(qū)獨(dú)家代理商，并具有大金核心經(jīng)銷(xiāo)店認(rèn)定及大金空調(diào)多聯(lián)系統(tǒng)安裝認(rèn)定。

唐華一直致力于為客戶提供最好的產(chǎn)品及服務(wù)，我們的目標(biāo)是創(chuàng)建并成功運(yùn)營(yíng)真正屬于自己的服務(wù)品牌，擁有制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ)權(quán)，五年完成三個(gè)自由服務(wù)品牌的創(chuàng)建，2018年打造一個(gè)全新的、強(qiáng)大的唐華。

第五篇：什么是“兩課”（推薦）

什么是“兩課”？

答：“兩課”指我國(guó)現(xiàn)階段在普通高校開(kāi)設(shè)的馬克思主義理論課和思想政治教育課?！皟烧n”是遵循了以下原則：

① 著眼于引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，確立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線不動(dòng)搖打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；

② 針對(duì)新的實(shí)際、新的發(fā)展，以鄧小平理論為中心內(nèi)容，比較系統(tǒng)地進(jìn)行馬克思主義基本原理和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育；

③ 認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際和“學(xué)馬列要精，要管用”的原則，全面地反映中國(guó)實(shí)際和時(shí)代發(fā)展，著力于提高教學(xué)效果；

④ 注意各門(mén)課程之間以及與中學(xué)思想政治教育課程的銜接，做到結(jié)構(gòu)合理、功能互補(bǔ)，減少重復(fù)。

“兩課”課程包括《馬克思主義哲學(xué)原理》、《馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論概論》、《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《思想道德修養(yǎng)》、《法律基礎(chǔ)》、《形勢(shì)與政策》等8門(mén)必修課程。

這些課程設(shè)置可分為三個(gè)層面：

① 以馬克思主義基本原理為主題的課程設(shè)置，如兩個(gè)原理課；

② 以馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合實(shí)現(xiàn)兩個(gè)歷史性飛躍，形成兩個(gè)偉大理論成果為主題的課程設(shè)置，如兩個(gè)概論課；

③ 以用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治，促進(jìn)以樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀為主題的課程設(shè)置，如《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《思想道德修養(yǎng)》等。通過(guò)以上三個(gè)層面工作的有序進(jìn)行，構(gòu)建以鄧小平理論為中心內(nèi)容、結(jié)構(gòu)合理、功能互補(bǔ)、理論聯(lián)系實(shí)際的課程教學(xué)體系，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生成為黨和國(guó)家所需要的具有較高政治理論素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

“兩課”教學(xué)管理的方針是：重在建設(shè)、重在發(fā)展、重在創(chuàng)新。