第一篇：XX鄉(xiāng)閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪試點(diǎn)工作總結(jié)

ＸＸ鄉(xiāng)閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪試點(diǎn)工作總結(jié)

根據(jù)ＸＸ市綜治委的文件要求，我鄉(xiāng)被列為全縣“閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪”工作的試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了維護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長，探索建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪工作體系，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，完成好試點(diǎn)工作相關(guān)任務(wù)，我鄉(xiāng)結(jié)合具體實(shí)際，制定了相關(guān)的工作方案，開展了閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪的試點(diǎn)工作，現(xiàn)將近期工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，形成積極合力。加強(qiáng)閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪試點(diǎn)工作是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要要求，是進(jìn)行社會(huì)管理、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)部門非常重視此項(xiàng)試點(diǎn)工作的開展，及時(shí)召開了工作會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了精心籌劃，制定了科學(xué)可行、務(wù)實(shí)詳盡、針對(duì)性強(qiáng)的工作方案，并周密組織、認(rèn)真實(shí)施。督促各村也相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由兩委主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，并明確責(zé)任，落實(shí)到人。按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，不斷強(qiáng)化服務(wù)陣地和工作隊(duì)伍建設(shè)，并將有關(guān)經(jīng)費(fèi)納入相關(guān)部門綜合預(yù)算統(tǒng)籌安排，為工作開展提供保障。

二、廣泛宣傳，形成強(qiáng)大的預(yù)防重點(diǎn)青少年群體違法犯罪知識(shí)宣傳教育聲勢(shì)。

全鄉(xiāng)及各村工作小組不斷開展主題宣傳活動(dòng)，通過懸掛 1 橫幅、開設(shè)現(xiàn)場咨詢臺(tái)、派發(fā)宣傳單等形式向群眾宣傳相關(guān)法規(guī)和政策，把黨和政府嚴(yán)懲犯罪、幫助青少年健康成長的決心和信心傳達(dá)到千家萬戶，動(dòng)員全社會(huì)共同參與預(yù)防青少年違法犯罪行為，在全鄉(xiāng)形成了正確的輿論向?qū)В瑺I造了良好的社會(huì)氛圍。

三、開展調(diào)查摸底，建立閑散青少年基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。在鄉(xiāng)派出所的積極配合下，各領(lǐng)導(dǎo)小組深入各村，進(jìn)行了廣泛、細(xì)致的調(diào)查摸底，掌握全鄉(xiāng)閑散青少年的數(shù)量、分布狀況，掌握閑散青少年的受教育程度和就業(yè)情況，掌握閑散青少年的家庭狀況和困難，以庭為單位實(shí)行鄉(xiāng)任制，建立檔案，明確重點(diǎn)幫助教育人員信息，實(shí)行分類幫助教育，切實(shí)做到底子清、情況明，做到無縫隙覆蓋。對(duì)全鄉(xiāng)閑散青少年的總體基本情況進(jìn)行了詳細(xì)地?cái)?shù)據(jù)分析，建立了動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期匯總變動(dòng)情況。

四、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，建立全鄉(xiāng)閑散青少年教育管理幫扶隊(duì)伍。在鄉(xiāng)、村、組采取“一幫

一、“一管一”的方式，建立“教育、司法、共青團(tuán)”為一體的聯(lián)合幫扶組織，對(duì)閑散青少年進(jìn)行監(jiān)管。做到每月定期上報(bào)閑散青少年動(dòng)態(tài)。

一是充分發(fā)揮全鄉(xiāng)及各村共青團(tuán)組織的作用，積極宣傳推動(dòng)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人違法犯罪法》、《關(guān)于進(jìn)一步建立和完善辦理未成年人刑事案件配套工作體系的若干意見》的實(shí)施，讓閑散青少年樹立遵紀(jì)守法的意識(shí)和依法維權(quán)的能力。

二是充分發(fā)揮學(xué)校副校長和法制課老師的作用，通過上 2 法制課等形式多樣、寓教于樂的教育活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣，幫助其樹立正確的理想信念，增強(qiáng)抵制社會(huì)不良現(xiàn)象和“黃、賭、毒”的能力。

三是充分利用司法資源優(yōu)勢(shì)，通過組織“模擬法庭”、旁聽庭審等方式，繼續(xù)開展法制宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)閑散青少年的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。選擇典型案件召開公開宣判大會(huì)，有力震懾犯罪的同時(shí)，對(duì)思想不穩(wěn)定的閑散青少年起到警示教育作用。

四是加強(qiáng)民政等部門的協(xié)調(diào)配合，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量加強(qiáng)對(duì)他們的救助力度，通過發(fā)放助學(xué)金、進(jìn)行社會(huì)救濟(jì)、提供優(yōu)惠政策促進(jìn)有勞動(dòng)能力的人員就業(yè)等措施，維護(hù)青少年接受義務(wù)教育和就業(yè)的權(quán)利，使他們的生活、學(xué)習(xí)或就業(yè)得到有效保障。

五、開展法制宣傳教育，提高法律意識(shí)。

各小組成員單位利用各種形式，普及法律法規(guī)，積極營造預(yù)防青少年違法犯罪的法制宣傳氛圍。教育、團(tuán)委、司法等部門相互配合，組織全鄉(xiāng)中小學(xué)生開展了“廉政文化進(jìn)校園”、“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“增強(qiáng)青少年法制觀念，強(qiáng)化未成年人維權(quán)意識(shí)”等活動(dòng)，提高了青少年的法制觀念和自護(hù)能力。鄉(xiāng)司法所積極選派工作人員到學(xué)校進(jìn)行《憲法》、《刑法》等法律法規(guī)和安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)的宣講，提示青少年遠(yuǎn)離不良行為，促進(jìn)身心健康成長。發(fā)放《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳單。以全鄉(xiāng)及各村團(tuán)干部為重點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)宣傳鄧 3 小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律，特別是強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳與青少年成長成才有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。通過法律宣傳，引導(dǎo)、幫助青少年學(xué)習(xí)掌握法律知識(shí)，從而增強(qiáng)法律意識(shí)。

六、積極配合縣文廣局開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，做好預(yù)防工作。

積極配合縣公安、文化、工商等部門和各鎮(zhèn)加強(qiáng)對(duì)文化及新聞出版市場的整治，專項(xiàng)治理危害未成年人的卡通畫冊(cè)，淫穢“口袋書”、“粗口歌”。并嚴(yán)厲查處網(wǎng)吧接納未成年人，確保黃金時(shí)間無暴力、迷信、血腥等內(nèi)容的播放。對(duì)中小學(xué)校周邊的電子游戲廳、卡拉OK廳、錄像放映廳等影響學(xué)校正常教育秩序的場所進(jìn)行了清理?？h公安局對(duì)易發(fā)生搶劫、搶奪危害未成年人的路段派出民警加強(qiáng)巡邏。同時(shí)，加強(qiáng)整治校園周邊交通秩序，對(duì)校園周邊的出租房進(jìn)行了徹底地清理登記，取締了占用學(xué)校道路的攤點(diǎn)，使校園周邊環(huán)境進(jìn)一步進(jìn)化。

七、發(fā)揮主渠道作用，大力開展關(guān)愛青少年活動(dòng)。由鄉(xiāng)共青團(tuán)牽頭，組織開展了留守學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)。成立了“ＸＸ鄉(xiāng)關(guān)愛留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組”，通過調(diào)查摸清了全鄉(xiāng)閑散青少年現(xiàn)狀，為其捐贈(zèng)圖書，定期組織專門人員進(jìn)行走訪、談心，開展“一助一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，收到了積極的效果。

八、積極協(xié)調(diào)，引導(dǎo)閑散青少年就業(yè)。

一是結(jié)合全縣審判實(shí)踐，研究青少年不良行為的產(chǎn)生根源和控制方式，深入分析犯罪的原因和過程，制定有效措施，做好預(yù)防和矯治工作。

二是積極發(fā)揮政府的優(yōu)勢(shì)，廣泛爭取社會(huì)教育資金的支持，打造為閑散青少年就業(yè)的“希望工程”。對(duì)閑散青少年進(jìn)行免費(fèi)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，讓閑散青少年學(xué)習(xí)一技之長，同時(shí)積極聯(lián)系青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心，聘請(qǐng)各行業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師提供免費(fèi)幫扶，為其進(jìn)行免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并采取人才交流會(huì)等形式，聯(lián)系大中型企業(yè)等形式為其提供就業(yè)崗位，幫助其就業(yè)創(chuàng)業(yè)是其擺脫閑散狀態(tài)，能夠自食其力，做對(duì)社會(huì)有用之人。

第二篇：XX鄉(xiāng)閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪試點(diǎn)工作總結(jié)

ＸＸ鄉(xiāng)閑散青少年群體教育幫助和預(yù)

防犯罪試點(diǎn)工作總結(jié)

根據(jù)ＸＸ市綜治委的文件要求，我鄉(xiāng)被列為全縣“閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪”工作的試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了維護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長，探索建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪工作體系，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，完成好試點(diǎn)工作相關(guān)任務(wù)，我鄉(xiāng)結(jié)合具體實(shí)際，制定了相關(guān)的工作方案，開展了閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪的試點(diǎn)工作，現(xiàn)將近期工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，形成積極合力。

加強(qiáng)閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪試點(diǎn)工作是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要要求，是進(jìn)行社會(huì)管理、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)部門非常重視此項(xiàng)試點(diǎn)工作的開展，及時(shí)召開了工作會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了精心籌劃，制定了科學(xué)可行、務(wù)實(shí)詳盡、針對(duì)性強(qiáng)的工作方案，并周密組織、認(rèn)真實(shí)施。督促各村也相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由兩委主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，并明確責(zé)任，落實(shí)到人。按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，不斷強(qiáng)化服務(wù)陣地和工作隊(duì)伍建設(shè)，并將有關(guān)經(jīng)費(fèi)納入相關(guān)部門綜合預(yù)算統(tǒng)籌安排，為工作開展提供保障。

二、廣泛宣傳，形成強(qiáng)大的預(yù)防重點(diǎn)青少年群體違法犯罪知識(shí)宣傳教育聲勢(shì)。

全鄉(xiāng)及各村工作小組不斷開展主題宣傳活動(dòng)，通過懸掛 1

橫幅、開設(shè)現(xiàn)場咨詢臺(tái)、派發(fā)宣傳單等形式向群眾宣傳相關(guān)法規(guī)和政策，把黨和政府嚴(yán)懲犯罪、幫助青少年健康成長的決心和信心傳達(dá)到千家萬戶，動(dòng)員全社會(huì)共同參與預(yù)防青少年違法犯罪行為，在全鄉(xiāng)形成了正確的輿論向?qū)?，營造了良好的社會(huì)氛圍。

三、開展調(diào)查摸底，建立閑散青少年基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。在鄉(xiāng)派出所的積極配合下，各領(lǐng)導(dǎo)小組深入各村，進(jìn)行了廣泛、細(xì)致的調(diào)查摸底，掌握全鄉(xiāng)閑散青少年的數(shù)量、分布狀況，掌握閑散青少年的受教育程度和就業(yè)情況，掌握閑散青少年的家庭狀況和困難，以庭為單位實(shí)行鄉(xiāng)任制，建立檔案，明確重點(diǎn)幫助教育人員信息，實(shí)行分類幫助教育，切實(shí)做到底子清、情況明，做到無縫隙覆蓋。對(duì)全鄉(xiāng)閑散青少年的總體基本情況進(jìn)行了詳細(xì)地?cái)?shù)據(jù)分析，建立了動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期匯總變動(dòng)情況。

四、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，建立全鄉(xiāng)閑散青少年教育管理幫扶隊(duì)伍。在鄉(xiāng)、村、組采取“一幫

一、“一管一”的方式，建立“教育、司法、共青團(tuán)”為一體的聯(lián)合幫扶組織，對(duì)閑散青少年進(jìn)行監(jiān)管。做到每月定期上報(bào)閑散青少年動(dòng)態(tài)。

一是充分發(fā)揮全鄉(xiāng)及各村共青團(tuán)組織的作用，積極宣傳推動(dòng)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人違法犯罪法》、《關(guān)于進(jìn)一步建立和完善辦理未成年人刑事案件配套工作體系的若干意見》的實(shí)施，讓閑散青少年樹立遵紀(jì)守法的意識(shí)和依法維權(quán)的能力。

二是充分發(fā)揮學(xué)校副校長和法制課老師的作用，通過上

法制課等形式多樣、寓教于樂的教育活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣，幫助其樹立正確的理想信念，增強(qiáng)抵制社會(huì)不良現(xiàn)象和“黃、賭、毒”的能力。

三是充分利用司法資源優(yōu)勢(shì)，通過組織“模擬法庭”、旁聽庭審等方式，繼續(xù)開展法制宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)閑散青少年的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。選擇典型案件召開公開宣判大會(huì)，有力震懾犯罪的同時(shí)，對(duì)思想不穩(wěn)定的閑散青少年起到警示教育作用。

四是加強(qiáng)民政等部門的協(xié)調(diào)配合，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量加強(qiáng)對(duì)他們的救助力度，通過發(fā)放助學(xué)金、進(jìn)行社會(huì)救濟(jì)、提供優(yōu)惠政策促進(jìn)有勞動(dòng)能力的人員就業(yè)等措施，維護(hù)青少年接受義務(wù)教育和就業(yè)的權(quán)利，使他們的生活、學(xué)習(xí)或就業(yè)得到有效保障。

五、開展法制宣傳教育，提高法律意識(shí)。

各小組成員單位利用各種形式，普及法律法規(guī)，積極營造預(yù)防青少年違法犯罪的法制宣傳氛圍。教育、團(tuán)委、司法等部門相互配合，組織全鄉(xiāng)中小學(xué)生開展了“廉政文化進(jìn)校園”、“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“增強(qiáng)青少年法制觀念，強(qiáng)化未成年人維權(quán)意識(shí)”等活動(dòng)，提高了青少年的法制觀念和自護(hù)能力。鄉(xiāng)司法所積極選派工作人員到學(xué)校進(jìn)行《憲法》、《刑法》等法律法規(guī)和安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)的宣講，提示青少年遠(yuǎn)離不良行為，促進(jìn)身心健康成長。發(fā)放《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳單。以全鄉(xiāng)及各村團(tuán)干部為重點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)宣傳鄧

小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律，特別是強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳與青少年成長成才有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。通過法律宣傳，引導(dǎo)、幫助青少年學(xué)習(xí)掌握法律知識(shí)，從而增強(qiáng)法律意識(shí)。

六、積極配合縣文廣局開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，做好預(yù)防工作。

積極配合縣公安、文化、工商等部門和各鎮(zhèn)加強(qiáng)對(duì)文化及新聞出版市場的整治，專項(xiàng)治理危害未成年人的卡通畫冊(cè)，淫穢“口袋書”、“粗口歌”。并嚴(yán)厲查處網(wǎng)吧接納未成年人，確保黃金時(shí)間無暴力、迷信、血腥等內(nèi)容的播放。對(duì)中小學(xué)校周邊的電子游戲廳、卡拉OK廳、錄像放映廳等影響學(xué)校正常教育秩序的場所進(jìn)行了清理?？h公安局對(duì)易發(fā)生搶劫、搶奪危害未成年人的路段派出民警加強(qiáng)巡邏。同時(shí)，加強(qiáng)整治校園周邊交通秩序，對(duì)校園周邊的出租房進(jìn)行了徹底地清理登記，取締了占用學(xué)校道路的攤點(diǎn)，使校園周邊環(huán)境進(jìn)一步進(jìn)化。

七、發(fā)揮主渠道作用，大力開展關(guān)愛青少年活動(dòng)。由鄉(xiāng)共青團(tuán)牽頭，組織開展了留守學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)。成立了“ＸＸ鄉(xiāng)關(guān)愛留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組”，通過調(diào)查摸清了全鄉(xiāng)閑散青少年現(xiàn)狀，為其捐贈(zèng)圖書，定期組織專門人員進(jìn)行走訪、談心，開展“一助一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，收到了積極的效果。

八、積極協(xié)調(diào)，引導(dǎo)閑散青少年就業(yè)。

一是結(jié)合全縣審判實(shí)踐，研究青少年不良行為的產(chǎn)生根源和控制方式，深入分析犯罪的原因和過程，制定有效措施，做好預(yù)防和矯治工作。

二是積極發(fā)揮政府的優(yōu)勢(shì)，廣泛爭取社會(huì)教育資金的支持，打造為閑散青少年就業(yè)的“希望工程”。對(duì)閑散青少年進(jìn)行免費(fèi)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，讓閑散青少年學(xué)習(xí)一技之長，同時(shí)積極聯(lián)系青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心，聘請(qǐng)各行業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師提供免費(fèi)幫扶，為其進(jìn)行免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并采取人才交流會(huì)等形式，聯(lián)系大中型企業(yè)等形式為其提供就業(yè)崗位，幫助其就業(yè)創(chuàng)業(yè)是其擺脫閑散狀態(tài)，能夠自食其力，做對(duì)社會(huì)有用之人。

第三篇：社區(qū)開展閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作的實(shí)施方案

關(guān)于**社區(qū)開展閑散青少年群體服務(wù)管

理和預(yù)防犯罪工作的實(shí)施方案

為大力實(shí)施社會(huì)管理創(chuàng)新工程，加強(qiáng)對(duì)閑散青少年的教育管理，從源頭上做好預(yù)防青少年違法犯罪工作，促進(jìn)青少年健康成長，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，根據(jù)《關(guān)于開展**市閑散青少群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作的實(shí)施方案》文件精神，經(jīng)研究，**社區(qū)決定在轄區(qū)范圍內(nèi)開展閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作。具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)為先，創(chuàng)新青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作理念、政策體系、體制機(jī)制和方法手段，切實(shí)提高加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、創(chuàng)新社會(huì)管理的能力。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 為做好我社區(qū)閑散青少年群體的服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作，經(jīng)研究，決定成立閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：**

副組長: **

成員：**

**

三、開展內(nèi)容采取有效措施防止義務(wù)教育階段學(xué)生失學(xué)或流失，建立初中畢業(yè)未升學(xué)青少年跟蹤教育管理工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)閑散青少年的公益性職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)介紹、信息咨詢等服務(wù)，提高就業(yè)技能，拓展就業(yè)渠道。強(qiáng)化法律宣傳教育，普及法律知識(shí)，提高青少年的法律意識(shí)和能力，依靠專業(yè)工作力量，研究和推廣法院、檢察院、司法行政等部門幫教“問題青少年”的專業(yè)方法和工作經(jīng)驗(yàn)。支持基層派出所、司法所、社區(qū)綜治工作站及各類社區(qū)青少年活動(dòng)中心等基層單位開展工作，發(fā)揮他們?cè)诘谝痪€接觸、聯(lián)系此類青少年的優(yōu)勢(shì)，并通過志愿者開展幫教和服務(wù)。積極配合民政部門，聯(lián)合相關(guān)部門重點(diǎn)著力解決流浪乞討未成年人群體家庭回歸、就學(xué)就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)等問題，促使他們重新回歸穩(wěn)定的社會(huì)系統(tǒng)或社會(huì)組織當(dāng)中。以當(dāng)?shù)卣疄橹鲗?dǎo)，廣泛動(dòng)員共青團(tuán)、青年志愿者、開展生活救助和心理干預(yù)，引導(dǎo)服刑在教人員未成年子女群體形成積極健康的生活態(tài)度，及時(shí)了解此類親少年的需要和困難，保障他們基本的學(xué)習(xí)和生活。構(gòu)建以學(xué)校為依托的信息管理網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)了解掌握留守兒童動(dòng)態(tài)，加大對(duì)留守兒童父母或其監(jiān)護(hù)人家庭教育知識(shí)的培訓(xùn)指導(dǎo)，動(dòng)員社會(huì)各方面力量，開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，推進(jìn)“共享藍(lán)天”關(guān)愛留守兒童行動(dòng)實(shí)施。摸清艾滋病致孤兒童、父母一方感染艾滋病或因艾滋病死亡的兒童、攜帶艾滋病毒或感染艾滋病的兒童等受艾滋病影響兒童的底數(shù)和生活、就學(xué)狀況，加大社會(huì)關(guān)愛和醫(yī)療、救助力度，積極開展各類社會(huì)公益和慈善活動(dòng)，動(dòng)員全社會(huì)共同理解和關(guān)愛受艾滋病影響兒童。結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際，按照工作部署要求，及時(shí)、全面掌握轄區(qū)內(nèi)青少年基本信息摸查登記，定期統(tǒng)計(jì)閑散青少年情況，加強(qiáng)青少年法律宣傳引導(dǎo)，有效預(yù)防閑散青少年走向違法犯罪道路，從而更好的做好對(duì)閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作。

**社區(qū)

**年*月*日

第四篇：開展閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作情況的報(bào)告10.29

自2011年以來，#￥%??根據(jù)#￥%??市《關(guān)于開展閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪試點(diǎn)工作的實(shí)施方案》要求，為實(shí)現(xiàn)全市閑散青少年“失學(xué)有課堂、失業(yè)有崗位、失管有監(jiān)護(hù)”的總目標(biāo)，力爭在工作中做到“底數(shù)清楚、思路明確、服務(wù)有效”，現(xiàn)將#￥%??開展閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作進(jìn)展情況、存在問題及下一步工作打算總結(jié)如下：

一、基本情況

對(duì)全#￥%??閑散青少年進(jìn)行定期摸底，了解基本材料。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我#￥%??現(xiàn)共有閑散社會(huì)青少年259人，其中不在學(xué)的159人；無職業(yè)的100人。通過抽樣走訪、與社區(qū)、嘎查村領(lǐng)導(dǎo)交流我們了解到，致使青少年失學(xué)、失業(yè)、失管的主要原因有家庭貧困、父母離異、自身思想消極、身體殘疾等。不在學(xué)青少年：一是家庭條件不佳的占15%；二是家庭環(huán)境不良的占24%；三是家庭教育不當(dāng)?shù)恼?6%；四是自身交友不當(dāng)?shù)恼?5%。無職業(yè)青少年：一是不具備就業(yè)技能的占26%；二是就業(yè)期望值過高的占63%；三是懶散無就業(yè)意愿的占11%。

二、開展閑散社會(huì)青少年服務(wù)管理工作措施。

一是按照《關(guān)于開展閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪試點(diǎn)工作的實(shí)施方案》要求，成立了以#￥%??委副書記 1

為組長，公安、教育、民政、#￥%??綜治辦等部門聯(lián)合的#￥%??級(jí)閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在團(tuán)#￥%??委辦公室，負(fù)責(zé)落實(shí)具體日常事務(wù)。組織召開協(xié)調(diào)會(huì)，落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任主體。并組織召開協(xié)調(diào)會(huì)，結(jié)合我#￥%??實(shí)際，制定了《關(guān)于開展閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪試點(diǎn)工作的實(shí)施方案》及分解任務(wù)書和工作進(jìn)度表等。

二是落實(shí)團(tuán)市委提出“七個(gè)一”和“草原一家親”工作。按照“七個(gè)一”服務(wù)機(jī)制的要求，積極協(xié)調(diào)勞動(dòng)等相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)社會(huì)閑散青少年的就業(yè)觀念培養(yǎng)和專業(yè)技能培訓(xùn)，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，為他們暢通就業(yè)渠道；依托團(tuán)#￥%??委“愛心助學(xué)陽光行動(dòng)”、創(chuàng)業(yè)無息貸款等扶貧濟(jì)困工作載體，加大對(duì)因貧困、殘疾等客觀原因而失學(xué)、失業(yè)青少年的幫扶力度；依托社區(qū)青少年法律學(xué)校、創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等活動(dòng)載體，通過開展法制講座、參觀等多種形式的活動(dòng)，有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)閑散青少年的教育和服務(wù)，強(qiáng)化對(duì)青少年人生方向的正面引導(dǎo)；組織閑散青少年座談交流，幫助閑散青少年解決實(shí)際困難和問題；組織閑散青年觀看愛國主義教育影片，培養(yǎng)閑散青少年的愛國情懷；組織閑散青年加入社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)，引導(dǎo)閑散青年為社區(qū)“空巢老人”免費(fèi)送藥或提供日常護(hù)理，有效激發(fā)閑散青少年社會(huì)責(zé)任感。此外，充分整合關(guān)工委、公安、衛(wèi)生等部門的力量，在街道社區(qū)廣泛開展“草原一家親”結(jié)對(duì)服務(wù)活動(dòng)。組建“五老爺爺奶奶”關(guān)愛隊(duì)伍，與閑散青少年進(jìn)行結(jié)對(duì)，“青年志愿者哥哥姐姐”

關(guān)心隊(duì)伍，與閑散青少年進(jìn)行結(jié)對(duì)，“警察叔叔”幫助隊(duì)伍，與閑散青少年進(jìn)行結(jié)對(duì)，“醫(yī)護(hù)阿姨”關(guān)照隊(duì)伍，與閑散青少年進(jìn)行結(jié)對(duì)活動(dòng)。使閑散社會(huì)青少年的日常生活、人身安全、身體健康等方面得到全面的保障。目前已組建服務(wù)結(jié)對(duì)31對(duì)。

三、存在的問題

一是承擔(dān)職能較多，服務(wù)管理作用難以有效發(fā)揮。目前，我#￥%??各蘇木鎮(zhèn)場、街道和社區(qū)、嘎查村沒有專門負(fù)責(zé)青少年管理與服務(wù)事務(wù)的工作機(jī)構(gòu)，而是在所屬的各級(jí)團(tuán)組織設(shè)立未成年人保護(hù)與預(yù)防工作機(jī)構(gòu)來承擔(dān)。再加上未委會(huì)辦公室和預(yù)防小組辦公室都集中在共青團(tuán)組織的權(quán)益部門，不是專職機(jī)構(gòu)，且兼職較多，因此面臨著工作頭緒多、任務(wù)重、協(xié)調(diào)難、人員少的尷尬局面。這些問題和困難的存在勢(shì)必影響作用的有效發(fā)揮。

二是對(duì)個(gè)別思想消極并且有不良行為的青少年管理難度大。思想消極且有不良行為的青少年要么尚不夠成刑事處罰，要么作為未成年人，無法處理、不便處理或者從輕處理，因此，都不能實(shí)現(xiàn)懲前毖后、治病救人的目的，法律的威懾力較難發(fā)揮作用。更為嚴(yán)重的是由于這部分青少年家長管不了、學(xué)校管不好、社區(qū)管不上、公安無法管，使得他們走上犯罪道路，同時(shí)對(duì)周圍其他青少年起到惡劣的負(fù)面效應(yīng)。因此，不良行為青少年已經(jīng)成為社會(huì)、學(xué)校、家庭普遍關(guān)注的一個(gè)難點(diǎn)問題，管理起來難度較大。

三是整合社會(huì)資源，籌措資助資金難度大。閑散青少年工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到政府、社會(huì)、學(xué)校等不同的層面，需要不同層面之間、同一層面的不同部門之間相互分工、各司其職、協(xié)調(diào)配合，齊抓共管來完成。此外，開展閑散社會(huì)青少年工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)有限，且沒有專門的人員編制，在實(shí)際工作中受其他事務(wù)影響，很難集中精力研究和開展閑散青少年工作。

四、下一步工作打算

一是教育引導(dǎo)閑散社會(huì)青少年。閑散青少年失學(xué)、失管、失業(yè)的現(xiàn)狀，與社會(huì)、學(xué)校、家庭的教育，以及其自身因素有著直接的關(guān)系，也與國家管理與服務(wù)青少年工作有著密切的關(guān)系。因此，教育引導(dǎo)閑散社會(huì)青少年，不僅僅是家庭、學(xué)校的大事，也是全社會(huì)的大事，需要構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的青少年教育體系，廣泛開展以青少年“遠(yuǎn)離失學(xué)、遠(yuǎn)離疾病、遠(yuǎn)離傷害、遠(yuǎn)離犯罪”為主題的教育活動(dòng)，以滿足轄區(qū)青少年健康成長的需求，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育與社區(qū)、農(nóng)村牧區(qū)發(fā)展有機(jī)結(jié)合、溝通、銜接的良好局面。

二是服務(wù)幫助閑散社會(huì)青少年。組織青年志愿者，定期了解他們的思想狀況和工作學(xué)習(xí)等情況，追根溯源，預(yù)防為先，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活幫扶、就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，端正他們的人生態(tài)度，避免他們走上人生歧途。

同時(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，對(duì)閑散青少年進(jìn)行正面引導(dǎo)，在抓好防控工作的同時(shí)，注重青少年人生觀、價(jià)值觀塑造，及時(shí)做好引導(dǎo)、幫扶工作，使青少年擺脫閑散狀態(tài)，融入到正常的社會(huì)生活中來

三是管理幫教閑散社會(huì)青少年。依托#￥%??人民法院、#￥%??人民檢察院等部門在全#￥%??范圍內(nèi)廣泛開展“青少年維權(quán)崗在行動(dòng)”活動(dòng)。同時(shí)，積極參與“社區(qū)矯正”工作，對(duì)閑散社會(huì)青少年開展“走進(jìn)去——關(guān)愛失足青少年，走出來——感受社會(huì)溫暖”為主要內(nèi)容的警示教育活動(dòng)；對(duì)有輕微違法和不良行為的閑散社會(huì)青少年，建立“幫教檔案”，組織志愿者與他們結(jié)對(duì)子，開展“一幫一”、“多幫一”、心理矯正等幫教活動(dòng)，引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離違法犯罪。

共青團(tuán)#￥%??委員會(huì)

2012年10月31日

第五篇：商水縣留守兒童群體教育幫助和預(yù)防犯罪工作匯報(bào)

商水縣留守兒童群體教育幫助和預(yù)防犯罪

工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：

大家好！能夠代表基層團(tuán)組織在此次推進(jìn)會(huì)上發(fā)言，我感到非常榮幸、自豪，同時(shí)又真切的感受到肩上的責(zé)任和使命。2010年，共青團(tuán)商水縣委被確定為省重點(diǎn)青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪工作試點(diǎn)單位。根據(jù)我縣實(shí)際情況，團(tuán)縣委從留守兒童群體著手，前期通過開展摸底調(diào)查工作，掌握留守兒童的基本狀況。一年來，團(tuán)縣委調(diào)動(dòng)各方力量，形成工作合力，圍繞“四項(xiàng)建設(shè)”，“四步行動(dòng)”全力做好留守兒童群體的幫扶教育工作。下面，我把商水各級(jí)團(tuán)組織關(guān)愛留守兒童群體工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和青年朋友們做以簡要匯報(bào)。

一、“四項(xiàng)建設(shè)”為留守兒童健康成長提供機(jī)制保障 商水縣是勞務(wù)輸出大縣，現(xiàn)有留守兒童6.3萬人，占全縣人口的5.4%，目前主要集中在農(nóng)村小學(xué)和縣城寄宿制學(xué)校。留守兒童遠(yuǎn)離父母，身體和心理的發(fā)育狀況不僅影響其一生，也直接關(guān)系著商水的人口整體素質(zhì)和社會(huì)治安穩(wěn)定。2010年，團(tuán)縣委制定了關(guān)愛留守兒童工作方案，調(diào)動(dòng)全縣團(tuán)組織和志愿者力量，圍繞四項(xiàng)建設(shè)，在全縣團(tuán)組織內(nèi)形成了一個(gè)齊抓共管的良好局面。一是數(shù)據(jù)庫建設(shè)。組織大學(xué)生村干部對(duì)各村留守兒童情況進(jìn)行摸底調(diào)查，建立留守兒童檔案。二是制度建設(shè)。在各留守兒童集中學(xué)校成立以校長任組

長的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)組，由校團(tuán)委或少先隊(duì)負(fù)責(zé)具體工作，并設(shè)立“代理媽媽”一職，負(fù)責(zé)留守兒童的日常生活需求和情感需求。三是陣地建設(shè)，要求各學(xué)校建立留守兒童之家，包括“談心室”、“親情投遞箱”、“共青視窗”等板塊。為留守兒童提供心理疏導(dǎo)和與父母的聯(lián)系平臺(tái)。四是隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)縣委通過組織“青”字頭集體、聘請(qǐng)“愛心媽媽”等措施組建隊(duì)伍，與留守兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。

二、“四步行動(dòng)”為留守兒童健康成長提供思想保障。

1、普法行動(dòng)。一是以學(xué)校為宣傳教育主陣地，深入開展《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防青少年犯罪法》等法律、法規(guī)的宣傳和普及。二是在全縣留守兒童人數(shù)最多的中英文學(xué)校舉行“法制進(jìn)校園”大講堂巡回宣講活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過普法宣傳，提高青少年尤其是留守兒童的守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、幫教行動(dòng)。四月份邀請(qǐng)我市“留守兒童慈善大使”洪戰(zhàn)輝和“見義勇為英雄”魏青剛一行兩人，親切看望我縣中英文學(xué)校留守兒童，為留守兒童作事跡報(bào)告，并贈(zèng)送書籍，鼓勵(lì)留守兒童學(xué)習(xí)上刻苦努力，生活上自立自強(qiáng)。

3、綠色行動(dòng)。一是六一兒童節(jié)前夕，在全縣中小學(xué)開展“低碳生活，時(shí)尚少年”演講比賽。提倡青少年環(huán)保節(jié)約理念。二是在老人節(jié)專門組織化河鄉(xiāng)的幾名留守兒童為老人

獻(xiàn)愛心，教育他們通過力所能及的小事幫助他人。增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和自我認(rèn)同感。

4、溫暖行動(dòng)。一是六一兒童節(jié)，組織周口義工到中英文學(xué)校與留守兒童共度佳節(jié)，并通過栽親情樹，寫許愿卡的方式表達(dá)他們對(duì)父母的思念和祝福。二是響應(yīng)團(tuán)省委的號(hào)召，開展“溫暖冬天，愛心捐贈(zèng)”行動(dòng)，共募集到棉衣、手套等保暖物品3000多件，全部送到留守兒童手中。使他們度過了一個(gè)溫暖的冬天。

三、關(guān)愛留守兒童工作中存在的困難和問題

1、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位對(duì)關(guān)愛留守兒童工作重視不足，工作開展難度大。在工作中發(fā)現(xiàn)，絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各單位認(rèn)為留守兒童工作是群團(tuán)部門工作，沒有將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位留守兒童工作做到有安排、有督促、有檢查。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位借口事務(wù)繁忙，對(duì)留守兒童教育、管理、幫扶工作認(rèn)識(shí)不清。

2、工作經(jīng)費(fèi)不足，深入基層難。留守兒童工作主要在基層，商水團(tuán)縣委無公務(wù)用車，每次下鄉(xiāng)靠租車為代步工具，由于租費(fèi)高，靠團(tuán)委有限的辦公經(jīng)費(fèi)，使關(guān)愛留守兒童工作常常在經(jīng)濟(jì)上陷入捉襟見肘的窘境，基層督促，檢查，協(xié)調(diào)工作很難順利開展。

3、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和教學(xué)條件落后。由于教育理念、辦學(xué)條件、師資力量等方面的制約，農(nóng)村學(xué)?；静婚_設(shè)心理

教育，安全教育，法制教育，使留守兒童接受這方面的教育有限，導(dǎo)致行為不受約束。

4、家庭、社會(huì)、學(xué)?！叭灰惑w” 教育網(wǎng)絡(luò)作用發(fā)揮欠缺。由于家庭、社會(huì)、學(xué)校缺乏溝通，造成“三位一體”作用發(fā)揮效果不明顯。個(gè)別家長不重視對(duì)孩子的教育問題，認(rèn)為孩子對(duì)付初中畢業(yè)后就可以務(wù)農(nóng)或打工，使部分留守兒童上進(jìn)心缺乏。

四、2011年關(guān)愛留守兒童群體工作打算

雖然關(guān)愛留守兒童工作存在困難，但是我相信只要用心付出，一定能為留守兒童提供應(yīng)有的幫助。2011年，團(tuán)商水縣委將從以下幾個(gè)方面做好留守兒童群體教育幫助和預(yù)防犯罪工作。

一是要求留守兒童較集中的學(xué)校建立教師“一幫一”和學(xué)生“二幫一”機(jī)制。在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，不僅捐助資金，也可以捐助衣物等東西，只要能夠幫助到這些兒童的都可以。在學(xué)習(xí)上也以老師“一幫一”，學(xué)生“二幫一”的形式，幫助成績不怎么好的學(xué)生，幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心，為“留守孩子”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。

二是加強(qiáng)與基層組織的聯(lián)系，通過專家講座、家長學(xué)校、家長會(huì)、家長開放日等形式，定期或不定期地對(duì)“留守孩子”的爺爺奶奶進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育。因?yàn)榇B(yǎng)人的文化水平和教育能力普遍低下，還有少數(shù)代養(yǎng)人幾乎是

文盲，對(duì)“留守孩子”的教育很不利,這就需要學(xué)校加強(qiáng)這方面的教育,盡量使學(xué)生在家里也有一個(gè)健康的向上的育人環(huán)境。

三是以班隊(duì)、少先隊(duì)、共青團(tuán)活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛、責(zé)任、誠實(shí)”，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的道德品質(zhì)教育。尤其要讓“留守兒童”在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的道理。

四是針對(duì)留守兒童寒暑假缺乏輔導(dǎo)的現(xiàn)象，組織大學(xué)生村干部在村室設(shè)立輔導(dǎo)室，定期定時(shí)輔導(dǎo)留守兒童的功課，與留守兒童談心，同時(shí)為留守兒童提供互相交流的機(jī)會(huì)，提高他們的社交能力和自信心。

五是在“留守兒童”存在根源上尋找解決方案。近兩年，商水縣招商引資工作有所成效，隨著項(xiàng)目的投產(chǎn)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目的發(fā)展，將為更多的農(nóng)民提供就地就業(yè)的機(jī)會(huì)，必將減少留守兒童的數(shù)量，使更多的孩子可以在父母的身邊享受家庭的溫暖和關(guān)愛。