第一篇：三 3月小結

三（4）班三月份班主任工作小結

三月，說是春天，卻乍暖還寒，春寒料峭。這名義上是春天的三月已匆匆而過，回顧這一個月的工作，我總覺得在忙碌過得很充實，現對三月份的班主任工作，作簡單回顧。

一、班級組織管理：

1、安全教育：我積極配合學校組織學生進行了防地震逃生演練活動，在演練過程中學生能夠按照學校規定在極短的時間里都能安全的逃離。另外利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養學生較強的安全意識。班級每天有兩名學生管理全班的班級秩序，同時在全班掀起了人人爭做“安全監督員”的活動，防止任何如踩踏，交通、飲食等安全事故的發生。組織學生收聽成主任的安全教育講座，制定班級安全公約，讓學生把安全時刻牢記在心中。

2、行為習慣：本班調皮的男孩子較多，很多地方都需要老師的不斷提醒，我結合《小學生守則》和《小學生行為規范》，針對班級出現的情況，注重學生行為習慣的養成教育，及時發現學生中隱藏著的矛盾，正確對待、及時處理。經過一個月的學習，絕大多數學生已經開始形成良好的行為習慣。

3、紀律情況：經過上一個學期的培養，班級已經初步形成了良好的紀律習慣。絕大多數孩子能主動遵守課堂紀律，遵守校紀校規，不帶零食到校。平時的晨會課、班會課上，我經常采用孩子樂意接受又易明白的方法把有關紀律一一向學生講清、講透，使他們牢記在心。

4、衛生情況：班級每天的衛生都落實到人，黑板講臺、窗臺等都有專人負責，孩子們已養成了不亂扔紙的好習慣，但發現每次上完美術課，勞技課教室里的衛生狀況就較差了，所以要求孩子做手工時，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛生，養成良好的衛生習慣。

另外，做好春季防病工作，天氣轉暖，除了加強晨練的效率，還準備經常在班中加強防病宣傳，教室里作好通風、清理等工作，關注身體不適的學生，指導多喝開水和吃藥等細小的工作。

二、關注學生全面發展：

1、家校聯系：要想教育好學生，家長的配合是一項不可忽視的工作。平時都能及時地將學生在學校情況反饋給家長，共發家校通信息數十條，并與蔡佳偉、林滔、吳輝祥、徐偉成等的家長交流他們的作業情況，與顧嘉琪的家長了解他在家里情況，多方聯系，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校里及家里的不良表現。

2、與科任老師的聯系：注重與科任老師的交流溝通，及時了解本班學生各科的學習情況，征求和采納他們對班務工作的建議，并在學生中樹立科任老師的威信，讓學生愛老師，敬老師。

3、個別教育：關心熱愛每位學生，教育方法因人而異，做好學生的心理健康教育。我發現李倩同學比較郁悶，與之談心，了解情況，和她交朋友，她的心情好了許多。對個別行為習慣不太好的學生常談心，曉之以理，動之以情，促進學生之間的和睦相處，增進師生之間的感情。

三、班隊活動：

1、聽雷鋒的故事，參觀雷鋒的圖片。走近雷鋒，了解雷鋒，教育孩子向雷鋒叔叔學習，發揚釘子精神。

2、“三·八”婦女節對孩子進行感恩教育，要求孩子在節日這天，用自己喜歡的方式為媽媽、奶奶做一件事情。

3、爭當陽光少年，根據學校制定的評選方案，對學生進行宣傳，教育。使學生能夠從中受到啟發，努力讓自己進步，做一個優秀的學生。

四、今后努力方向

班主任的工作是很細小的，瑣碎的，在做好常規工作的同時，我覺得自己還得盡量作到“手勤、腳勤、嘴勤、眼勤”，讓同學們在老師的教育和幫助下，健康地成長，快樂地學習。

第二篇：三月工作小結

物業集團三月份工作小結

1.充實完善2013年工作計劃。

2.成立物業公司，搭建領導班子、組織應聘面試工作：應聘面試人員42人，試用7人。任命商城工程部長1人。

3.組織各客服中心員工大會四次，組織專業工作會議兩次。（華都天韻保安工作會議一次，消防工作會議一次）

4.參加2013年經濟目標責任簽訂研討會三次。

5.組織望河麗景衛生檢查工作一次。

6.完成合同簽訂四份。一是祥瑞人家沙子、水泥進場銷售合同一份，創收40000元；二是華都天韻化糞池、油池清掏合同；三是繼簽望河麗景與移動公司合同一份；四是簽訂望河麗景2#一層鋪面合同一份。

7.跟蹤交通治安派出所房款催繳工作。

8.跟蹤望河麗景車場市執法局手續工作。

9.跟蹤祥瑞人家項目部上、下水、供電工作。

10.跟蹤華都天韻消防整改工程，消防通道留用及開通事項。

11.完成六一商城貨梯改造工程，并完成收費軟件復位工作。

12.跟蹤六一商城，華都天韻扶梯整改加裝六項功能工作。

13.跟蹤監督望河麗景洗浴中心裝修工程。

14.完成2013年經濟目標分解簽訂工作。

15.制定下發物業集團經濟目標考核問責制。

16.跟蹤落實華都天韻保安整頓工作，撤換班長一人，跟換保安三人，車輛收費改女同志收費。

第三篇：三月工作小結

三月份工作小結

三月份三中隊嚴格遵照執行上級路政巡查制度，確保淳開線每天不少于一次巡查，縣鄉道工作日每周不少于兩次巡查的要求。中隊全體同志能夠認真學習、貫徹縣公路工作會議精神，統一思想、提高認識，不斷創新工作思路，嚴格落實路政管理“三定”、“三包”責任制，并與路政人員簽訂路政管理目標責任狀，將責任落實到人頭，做到中隊包線、路政員包段，讓人人身上有擔子，思想上有壓力，激發每個人的責任心，切實做好路政管理工作。在淳安新聞網站和各級報刊上發表通訊報道等多種形式進行宣傳，讓廣大干群多了解與公路有關的法律法規，從過去不懂公路法律法規，到自覺遵守公路法律法規，并能積極主動的向我們打電話舉報損害路產路權的違法行為，營造了一個人人愛路、護路的良好氛圍。中隊做好各類內業臺帳，爭創亮點、提高認識，打造“諧”字品牌，本月中隊上路率135/26人咨/天，清理堆積

物43.5㎡，今后，繼續加大巡查力度，保護公路設施路產路權、執法為民、服務為民、奉獻為民、確保公路完好，樹立起路政執法人員的新形象。

路政三中隊

2011年3月

第四篇：三月工作小結

2011年春第一學月教學工作小結

學校2月19日開校以來，工作穩步推進，教導處全面把握教育教學情況，結合平時檢查及上周的考核，現將學校三月份教育教學小結如下：

一、主要工作：

1、制定教導處工作計劃；

2、調整教師任課情況及課程表；

3、督促任課教師制定學科教學計劃；

4、組織學月學情調研；

5、學月常規檢查；

6、教師出勤考核

7、調課安排；

8、巡課、看課、聽課；

9、雙基資料的報送、整理；

10、轉學生的相關工作；

二、常規檢查情況：

3月31日和4月1日，學校教導處集中對全體教師的常規工作進行了全面檢查，結合平時的巡課檢查，具體情況如下：

1、備課：

教師備課認真細致，能從班上的學情出發，深挖教材，設計教法。嚴麗老師備課書寫非常認真，而且在使用中用紅筆進行修改及補正或寫下感悟。李宏、段曉麗、張黎老師備課書寫非常認真，一筆一劃，工工整整，把備課當做練字，他們的書寫更是給學生起到了很好的示范作用。王紅、熊春秀、楊毅、熊章文等老師的教案圈劃較多，批注詳細，修改針對性強；周容、黃先春、董艷玲、楊小硯、趙永聰等老師所撰寫的教案具體詳細，實實在在，對教學具有很強的指導性。

備課存在的問題主要有：（1）、部分老師備課的進度不夠；（2）、部分同志的書寫有待改進；

（3）、非統一考查科目除五年級、二年級思品，三年級生命與安全，六年級科學備課外，其他年級的尚未檢查到；

（4）、一些教案過于簡單，指導性不強；（5）、部分老師資料準備不及時；

2、作業批改：

作業批改整體看來，批改認真、細致，作業類型設計有新意，評語有激勵性。熊春秀、熊章文老師語文作業書寫工整，作業本保護較好；喬一萍老師語文作業評語很有激勵性；王紅老師作文評語規范，富有指導意義；魏英芳老師設計了檢測本，包括單元練習、生字檢測；周容、唐玉梅老師小作文批改已達4次；語文、數學、英語教師練習冊全批全改或部分批改，甚至將學生買的課時作業也進行了批閱。六年級、五年級等周末練習卷，一二年級的口算題卡也是全批全改。

存在的問題：

（1）、部分班級作業批改次數不夠，除換本子的外，課堂本開學來僅幾次作業，遠不及高新區的要求；

（2）、作業批改不規范，有大勾大叉現象，有的評定等級是分數，有的沒有簽批改日期；

（3）、部分作業透露出學生批改的跡象，凡作業老師要批改，凡批改要評講，凡評講要反饋；

（4）、學生對作業本保管不夠用心，上學才一個月，有的學生作業本角有破損的現象，也有揉得變形了，毛皮現象，不只幾個同學，要把作業本保護習慣化；

（5）、學生作業批改后沒有改錯的痕跡；

（6）、作業本使用單一，只限于抄寫字詞、擴句、造句、句式練習，重點詞語的理解老師都應有計劃去讓學生寫和練，學生的能力培養靠平日去訓練；

3、上課：

教師們上課都非常認真，到班準時。瞿小紅老師教雙班數學，教學任務相當重，還有其他一些工作，開學初主動要求增加3.3班的任課節數，現在其課程表上已達18節；田素蓉、陳麗君、周容等老師帶病堅持上課，她們的精神深受學生及家長贊許，也值得同行欽佩。唐玉梅、熊春秀、張黎、唐興容、董艷玲等老師到校很早，尤其是羅亮老師每天7:30就開始小足球隊的訓練，天天如此，對工作的投入令人羨慕。熊春秀、唐興容、王紅等老師到校后馬上到教室，指導學生做清潔、讀書，這幾個班的玻璃擦得最亮，進入學習狀態也很快。楊毅、邱敏、熊章文、周容、陳麗君、楊小硯、王紅、張玲、張鳳、田素蓉、李強等等老師特別注重學生學習習慣的培養，上課紀律很好，學生的參與度也很高。魏英芳、劉巧云、余加雙、徐應祿等老師年齡稍長，身體偶爾也有力不從心的時候，但工作上勤勤懇懇，對學生的關愛，對教學的負責任的態度是我們的榜樣。張興萍、黃先春、陳麗君、董艷玲、劉巧云、劉棟濤等老師積極配合學校工作，雖然自己教學任務較重，但一旦教導處安排頂課，都積極到班管理好學生。

在平時的巡查中也有許多不足的現象：

（1）、到班不及時，上課鈴響后才進教室或才開始組織學生，有悖于我們的提前侯課；

（2）、課堂紀律不太好，學生的參與度不高，教學效果也不佳；（3）、沒有把學生學習的積極性提高到一定的水平，尤其是六年級，學生沒有畢業的緊張感；

（4）、上課隨意性較大，把學生關到教室里，甚至讓學生自習，沒有組織學生學習，學生一節課下來沒有任何收獲；

（5）、部分教師把學生留到教室里改錯或輔導，但老師不在場；（6）、課堂教學效率還需進一步提高。

4、學生輔導：

學生輔導是教師必不可少的工作，老師們除了課堂上特別關注學困生以外，課余或其他時間對學困生進行個別輔導，還設置了專用輔導作業本。唐玉梅、熊春秀、朱春花、張黎、瞿小紅、肖文芮、李菊紅、何紅梅、李娟、張容、田素蓉等等老師經常把學困生請到辦公室進行個別輔導；魏英芳、周容等老師則利用午休時間把學困生留到辦公室進行輔導。

存在的主要問題是：

（1）、輔導效果不是很好，深入度不夠；（2）、輔導沒有長期化，不具有延續性；

（3）、部分老師的輔導只是偶爾進行，放棄對特差生的輔導，把這部分學生邊沿化，讓他們沒有歸宿感；

（4）、輔導的方式單一，要分類別，有針對性的開展輔導，尤其要注重思想教育，學習興趣的培養，學習習慣的養成教育。

5、校本研修

校本研修是教師成長、教學技能不斷提升的重要手段。老師們都能及時參加教研活動，完成教研任務，做好聽課筆記，寫好讀書筆記，并且主動利用多媒體室進行常態課的打磨。

主要問題在于：

（1）、教研活動開展受時間限制，偶有其他任務就停止，沒有按計劃進行活動；

（2）教研活動開展的次數較少，綜合組尚未開展活動；（3）教研活動的氛圍還要提高，教研組內應該有自己的研究題目。

附：檢查記載評分表

二、學月調研

學情調研進行較為順利，老師們到崗也較及時，試卷的批改也較為迅速 存在的問題有：

（1）、學生記不住自己的考號、考室，尤其是一年級的同學，找座位耗時過多；

（2）、部分考室紀律很差、學生容易抄襲；

（3）、老師讓學生收試卷，沒有進行清理，順序有問題，存在倒裝卷；

（4）、批改試卷標準不一，扣分情況不一致；

（5）、學生幫老師改卷，錯誤連篇，以致這個年級數學平均分至少降低7分，給學生、老師帶來極差的感受，甚至引起家長的懷疑，下不為例，如再次存在此現象當根據舉報情況計入考核。

附：成績匯總表

三、考勤

本期嚴格考勤，照章辦事，及時記載，老師們遵守工作紀律，有病有事提前請假，并具備手續，部分同志有事有病依然堅守崗位。

課間操及路隊考勤尚未整理出來。附：考勤登記表

第五篇：三月攻堅戰小結

三月攻堅戰小結

隨著三月的悄然而來，分公司決定在全轄范圍內開展三月攻堅戰。每個營業部，每個員工都如火如荼的備戰起來。作為海門營業部的一個新進客戶經理，我抱著積極的心態去面對這次挑戰，通過自己的不斷努力，最終在三月底新增了10個有效戶，同時新增資產量120多萬。雖然這樣的業績看上去也是一般，但是我努力的付出了，對我今后的工作也是一個極大的鼓舞。

對于這次攻堅戰，我想簡單的談談自己的幾個總結。首先，面對現在行情糟糕的情況，自己的心態是很重要的。開發客戶的時候，我總以滿腔熱情去對待每個客戶，積極的跟客戶溝通，了解客戶的需求，爭取成為客戶的朋友；

第二，通過駐點銀行的工作人員了解該行的基本客戶群，從而梳理客戶群，了解已開客戶和未開客戶的基本情況。對不同的客戶制定不同的營銷方案； 第三，得益于自己曾經在銀行工作所積累下的人脈。通過電話，面談等形式與以前的客戶溝通，了解客戶是否對股票感興趣，對不感興趣的努力培養其興趣。對一些客戶提出了理財方面的建議，拉近自己與客戶的距離；

第四，由于周邊朋友炒股的比較少，這也是一個契機。通過積極的組織聚會等活動，來一個全方位的營銷。然后通過朋友的介紹再接觸新的朋友，從而形成一個客戶鏈接網絡，這樣不僅有益于這次攻堅戰，也為為今后的工作打下了很好的基礎。

第五，采取拉網式的營銷方式，對商鋪集中的區域進行逐一上門拜訪，通過不斷的與他們溝通，探討。挖掘出未炒過股票的客戶的潛在興趣，對開在其他公司的客戶，介紹我們中信的強大優勢，優質的服務，從而促使他們能成為我們中信的客戶。

總而言之，營銷工作是一份有難度，很辛苦的工作，但是在工作中卻充滿了其他工作所沒有的樂趣，所沒有的挑戰性。身為新一代的年輕人就應該積極勇敢的面對挑戰，拿出自己的滿腔熱情，付出自己的努力，最后戰勝所面對的困難。