第一篇：蘇教版語文二年級上冊知識點總結

蘇教版語文二年級上第三冊第一單元知識點

一、基礎字詞

1．同音字

煙（煙波）西（西方）等（等候）路（馬路）舟（小舟）焰（焰火）夕（夕陽）燈（燈火）陸（陸地）州（神州）爐（爐灶）瞄（瞄準）貓（小貓）加（加工）神（神州）蘆（蘆葦）描（描紅）錨（鐵錨）家（家鄉）身（身體）

2．填上合適的量詞

一(個)爐灶 一(個)荷塘 一(片)楓葉 一(首)漁歌 一(座)城樓 一(盞)紅燈 一(門)禮炮 一(張)桌子 一(匹)白馬 一(只)小貓 一(張)嘴巴 一(支)鉛筆 一(把)鉛筆 一(棵)禾苗 一(雙)大腳 一(條)尾巴

3．容易寫錯筆順的生字：歌、陸、焰、龍、張、匹、準、腳、偏

4．寫出帶有下列偏旁的字并組詞。

火 煙（煙波）欠 歌（漁歌）犭 狂（狂歡）彡 彩（彩色）燈（燈火）歡（歡迎）貓（小貓）形（方形）

弓 張（張大）斗 斜（歪斜）钅 鐵（鐵塊）月 腳（腳尖）強（強大）科（科學）錨（鐵錨）朋（朋友）

5．背誦《漢語拼音字母表》和《秋天到》。

二、能力訓練

1．《識字1》的詞串寫話

金秋十月，水鄉的景色非常迷人。河邊的蘆葦在風中飄蕩，好像和人們招手問好。清清的荷塘里一朵朵粉紅的荷花就像盛開的笑臉。荷塘里的菱藕就像一個個白白胖胖的小娃娃，可愛極了。夕陽西斜，楓葉顯得更加火紅，樹葉紛紛往下落，就好像一只只蝴蝶在空中飛舞。漁民們架著歸舟，唱著漁歌滿載而歸。晚上，皎潔的月光灑在河面上，水面波光粼粼，漁船上燈火點點，就像天空中的星星在一閃一閃的。金秋的水鄉真是太美麗了。（作為參考）

2．《識字2》的詞串寫話

國慶大典上，雄偉莊嚴的城樓高掛著紅燈，金水橋兩旁站滿了人。黨和國家領導人在檢閱軍隊。這些軍隊分別來自海陸空，戰士們的表演整齊劃一，讓在場的每一個人都為之自豪。禮炮轟鳴，五彩的焰火照亮了整個天空，為了慶祝祖國的生日，人們整夜狂歡，度過了一個狂歡夜。神州大地一片歡騰，我們日益強盛的祖國，不正是一條騰飛的中國龍嗎？

3．學會祝賀,會按照正確的格式寫賀卡

三、知識拓展 1．我們祖國的生日是10月1日。1949年10月1日，中國第一任主席毛澤東在天安門城樓上宣布中華人民共和國成立了。今年是建國63周年。

2．在秋天開放的花是：菊花、桂花、一串紅。秋天的水果：柿子、柚子、桔子、石榴。

蘇教版語文二年級上第三冊第二單元知識整理

1.同音字

望（名望）名（名字）野（田野）機（機場）忘（忘記）明（明天）也（也是）擊（打擊）2.形近字

京（北京）員（人員）米（大米）懷（懷抱）涼（涼快）圓（圓形）來（回來）壞（壞人）

3.換偏旁組詞

郊（郊外）逐（追逐）環（花環）思（思念）校（學校）家（大家）壞（壞事）苗（禾苗）媽（媽媽）菜（青菜）層（云層）螞（螞蟻）彩（彩色）會（開會）

4.多音字： 背 bèi(背書)曲 qǔ（歌曲）bēi（背包）qǔ（曲折）

首（首先）手（雙手）

5．反義詞 老——少 靜——動 壞——好

6.填上合適的量詞

一群白兔 幾只綿羊 一片農田 一面旗 幾名運動員 一首歌曲 一首古詩 一束鮮花 一層霜 一位詩人 一片草葉 一只蝴蝶 一籃野菜 一串小魚 一朵野菊

二．能力訓練

1.把句子寫具體

（1）藍藍的天空一望無邊，幾朵白云有時像一群白兔，正在你追我趕地玩耍；

有時像幾只綿羊，在悠閑地吃著青草；有時像一匹駿馬，撒開蹄兒迎風奔跑。

（2）農田里，稻子黃了，像鋪了一塊金地毯；高粱紅了，像一個個高舉的火把；

棉花白了，像天上的白云落在了地上。

2.仿寫“農田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。”

（1）春天到了，花園里，杏花紅了，梨花白了，柳樹綠了。（2）秋天到了，果園里，柿子紅了，桔子黃了，葡萄紫了。

3.仿寫“有的……有的……有的”排比句。（1）天上的云真美啊，有的像駿馬，有的像獅子，有的像一只溫順可愛的兔子。

（2）下課了，同學夢都去操場活動了，有的同學在玩乒乓球，有的同學在玩籃球，有的在玩羽毛球。

（3）花園里的花真多呀，有的花兒粉紅分紅的，好像小女孩的臉蛋；有的花兒，金色耀眼，好像春日的太陽；有的花兒，長得好高好高，好像要爬到天上；有的花兒，又瘦又小，好像個瘦小的老頭兒！

4.用“如同”寫一句比喻句。

（1）紅彤彤的柿子掛滿枝頭，如同一個個小燈籠。（2）外國小朋友的眼睛真漂亮，如同藍色的寶石。（3）月亮升起來了，遠遠的，亮晶晶的，如同一個銀盤。

5.仿寫《鄉下孩子》

摘一根柳條，能編出美麗的花環。撒一把米粒，樂壞了饞嘴的小雞。捉幾條蚯蚓，樂壞了可愛的小鴨。扎一只風箏，裝扮了美麗的天空。撐一只小船，采回了新鮮的菱藕。……

三．知識拓展

1.描寫天空一眼望不到邊的成語： 一望無邊 一望無際 無邊無際 一望無垠

2.第29屆奧運會2008年8月8日至8月24日在中國北京舉行。第30屆奧運會2012年7月27日至8月12日在英國倫敦舉行。第31屆奧運會將在2016年在巴西的里約熱內盧舉行。

3.其他思鄉名句：

(1)春風又綠江南岸，明月何時照我還。(2）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

蘇教版語文二年級上第三冊第三單元知識整理

一、基礎字詞

1．同音字：

枝（樹枝）濃（濃綠）香（花香）伸（伸手）鄰（鄰居）知（知識）農（農民）鄉（鄉村）身（身體）林（樹林）

2.換偏旁組詞：

鄰（鄰近）達（到達）易（容易）較（比較）領（紅領巾）因（因為）物（動物）校（學校）

居（居住）童（童年）難（困難）困（困苦）苦（苦笑）埋（埋沒）準（準備）閑（空閑）

3.多音字：難 nán（難處）教 jiāo（教書）nàn（難民）jiào（教學）4.近義詞： 樂呵呵——喜滋滋 疲倦——疲勞 逐漸——漸漸 著名——有名 特別——十分/非常 經常——常常

5.反義詞： 難——易 香——臭 濃——淡 伸——縮 反——正 容易——困難

6.又（）又（）的詞語：

又香又甜 又白又胖 又大又圓 又瘦又小 又細又長 又跳又笑

7.ABB結構的詞語：

笑瞇瞇 興沖沖 水靈靈 亮晶晶 氣沖沖 淚汪汪 氣呼呼

8.詞語搭配：

（綠色）的蟈蟈（豐收）的田野（濃綠）的小院（綠色）的枝葉（美麗）的小花（可愛）的笑臉（流淌）的清波（快樂）的童年

9.擬聲詞：

綠葉兒沙沙地響 小雨淅淅瀝瀝地下 北風呼呼地吹 小溪叮叮咚咚地流淌 小鳥嘰嘰喳喳地唱 心里怦怦地跳 轟隆隆的雷聲 嘩啦啦的水聲 滴答滴答的鐘表聲

二、能力訓練

1．仿寫句子：歌聲會——

歌聲會領您走進公園，聞到淡淡的花香。歌聲會領您走到大街，看到熱鬧的商場。歌聲會把您帶回草原，看到奔跑的駿馬。歌聲會把您帶到樹林，聽到清脆的鳥叫。

2.仿寫“夜深了，星星困得眨眼。”擬人句。⑴ 春風快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。⑵ 蘋果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。⑶ 小溪唱著歡歌向前奔跑。

3.用“要么……要么……”這對關聯詞造句。選擇關系的關聯詞，表示只有兩種情況，意思與“不是……就是……”相同。

⑴ 星期天上午，我要么去圖書館看書，要么去公園散步。⑵ 每天做完作業后，我要么看書，要么看電視。⑶ 自修課上，我們要么做作業，要么看課外書。

4.用“因為……所以……”的句式說說島上三種昆蟲的情況。⑴ 那些翅膀大的昆蟲，因為能頂住大風，所以生存了下來。

⑵ 那些沒有翅膀的昆蟲，因為不會飛，所以不大可能被刮到海里淹死。⑶ 那些翅膀小的昆蟲，因為會飛卻頂不住大風，所以很容易被刮到海里淹死，逐漸就消失了。

三、知識拓展

1.贊美老師的詩句： 落紅不是無情物，化作春泥更護花。—— 龔自珍《己亥雜詩》 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》 隨風潛入夜,潤物細無聲。——杜甫的《春夜喜雨》

2.古今中外有名的科學家：

中國：張衡 徐光啟 錢三強 錢學森 鄧稼先 外國：居里夫人 牛頓 愛因斯坦 達爾文 諾貝爾

蘇教版語文二年級上第三冊第四單元知識整理

一、基礎字詞

1．同音字：

登（登高）級（年級）搖（搖動）顆（顆粒）燈（彩燈）極（南極）遙（遙遠）棵（棵數）

珠（眼珠）賠（賠禮）驚（吃驚）剛（剛才）株（株連）陪（陪伴）經（已經）鋼（鋼筆）

2.形近字：

失（失去）喝（喝水）臉（笑臉）糧（糧食）夫（大夫）渴（干渴）檢（檢查）狼（狼煙）

驚（驚嚇）差（差勁）捉（捉蟲）浪（浪花）

倒（倒流）到（到達）道（道路）級（高級）極（北極）吸（吸氣）

涼（涼快）著（著急）促（促進）撲（相撲）外（外面）

3.多音字：

旋 xuán（盤旋）轉 zhuàn（旋轉）倒 dào（倒車）xuàn（旋風）zhuǎn（轉學）dǎo（倒下）臟 zānɡ（弄臟）喝 hē（喝水）差 chà（差不多）zànɡ（心臟）hè（喝彩）chā（和差）chāi（出差）

4.近義詞： 一溜煙——一眨眼 動聽——好聽 漂亮——美麗 得意——驕傲 故意——有意 失望——灰心

5.反義詞： 呼—吸 雙—單 善—惡 總—分 溫—涼

二、能力訓練

1．用“已經”寫一句話。（表示事情完成或時間過去了。）⑴ 天已經黑了，他們還沒有收工。⑵ 昨晚爸爸回家的時候，我已經睡著了。

⑶ 我已經8歲了，可以幫著爸爸媽媽做一點力所能及的家務了。

2.把反問句換個說法，意思不變。

⑴ 我怎么會把您喝的水弄臟呢？——我不會把您喝的水弄臟。⑵ 不過你不登上山頂，怎么能看到大海呢？——你不登上山頂，就看不到大海 ⑶ 這有什么難的！——這不難。

3.把句子寫具體。（畫線部分形容漂亮的程度）⑴ 您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。⑵ 你寫的字真漂亮，一筆一畫就像是印在本子上的。⑶ 我們的教室真干凈，連一點兒灰塵都沒有。

4.四篇課文告訴我們的道理。

《小鷹學飛》：人外有人 山外有山 學無止境 一往無前 學無止境，我們應該虛心好學，不斷進取。

《青蛙看海》：世上無難事，只怕有心人。有志者，事競成。只要腳踏實地、一步一個腳印、堅持不懈地刻苦努力，就一定到到達理想的頂點。

《狼和小羊》：存心要干兇惡殘酷的壞事情，那是很容易找到借口的。——伊索

《狐貍和烏鴉》：閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。——莎士比亞

5.想象寫話（展現在青蛙和松鼠眼前的大海是什么樣的？它們的心情怎樣？會說些什么呢？）啊，大海就展現在它們眼前。大海真藍呀，就像一塊藍色的寶石；大海真大呀，一眼望不到頭；大海真美呀，卷起的浪花如同朵朵鮮花綻放。青蛙和松鼠都陶醉了。過了許久，青蛙按捺下激動的心情，真誠地對松鼠說：“謝謝你，幫助我實現了看海的愿望。”松鼠微笑著回答：“不用謝，這是你用自己的努力換來的。只要你有信心，堅持不懈地努力，做什么事情都會成功的。”

三、知識拓展

《伊索寓言》里的寓言故事還有：

《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》《農夫和蛇》《狐貍和葡萄》

蘇教版語文二年級上第三冊第五單元知識整理

一、基礎字詞

1．同音字

蠟（蠟梅）嬌（撒嬌）塞（邊塞）停（停車）明（明天）臘（臘月）驕（驕陽）賽（賽跑）亭（亭子）鳴（鳴叫）深（深色）泡（水泡）伸（伸手）炮（火炮）

2．填上合適的量詞

一股寒流 一場大雪 一陣北風 一株臘梅 一叢翠竹 一棵蒼松 一條蟒蛇 一匹駿馬 一場春雨 一座海島 一頭牦牛 一座小亭 一聲鳥鳴 一門火炮 一串水泡

3．多音字。塞 sài（塞外）sāi（塞子）

4．形近字。

雪（滑雪）島（海島）雷（雷雨）鳥（小鳥）

5.及、級、極

小鳥們開心（極）了！

太陽公公來不（及）把云全收回去。我跳上了三（級）臺階。

6．反義詞。深——淺

二、能力訓練

1．描寫冬天的成語：

滴水成冰 地凍天寒 鵝毛大雪 雪兆豐年 冰天雪地 白雪皚皚 漫天飛雪 寒冬臘月

2．會用《識字5》里的詞串寫話。

冬天來了,(北風)呼呼地吹,帶來了遠方的(寒流),(大雪)紛紛揚揚地從天空中飄下來了!(蠟梅)卻在這時盛開了,金燦燦的,格外引人注目。（翠竹）、（蒼松）也挺直了它們的身子迎接風雪，給大地帶來生機一片。

咦，我們的動物朋友（刺猬）哪里去了？哦，原來它們都（躲到洞里睡大覺了呀）。

同學們來到雪地里盡情地玩耍，他們有的（滑雪），有的（溜冰），有的（跳繩）……大家（笑著），（喊著），多開心啊！

我愛冬天！

3．會用《識字6》里的詞串寫話。

秋日的塞北，草原一望無際，秋風蕭蕭作響。一群群自由馳騁的駿馬，逆風而行，如箭飛奔，真令人心曠神怡。

春日的江南，遍地鮮花怒放，到處鶯歌燕舞。爛漫的杏花沐浴著綿綿的春雨，把詩意般的江南裝點得更加美麗。

夏日的海島，烈日下椰樹依然挺立，遍布海灘。海風拂過，樹葉隨風起舞，好一派迷人的熱帶風情。

冬日的高原，冰雪的世界。白茫茫的“地毯”上牦牛緩行，悠然自得；白雪在陽光的照射下，銀光閃爍，真是美不勝收。

我們的祖國，真是幅員遼闊、物產豐富啊！

4． 《識字8》看圖寫話

池塘邊是幾棵柳樹，長長的柳枝垂到水面上，就像是一位少女在梳理著她的長發。池塘里鋪滿了碧綠碧綠的荷葉，一片挨著一片，好像一個個大圓盤。荷葉間不時露出幾朵粉嫩的荷花來，有的半開半掩，有的含苞待放，似乎也在害羞呢。水面下活潑的小金魚正在追逐嬉戲，一眨眼的工夫，又消失在荷葉下了，只留下層層漣漪緩緩蕩漾開去。

蘇教版語文二年級上第三冊第六單元知識整理

一、基礎字詞

1．同音字：

道（跑道）寶（寶貝）攻（攻擊）記（日記）首（首先）到（到達）保（保護）功（用功）紀（紀念）守（把守）治（治理）行（行動）汗（汗水）制（制造）形（方形）漢（漢字）

2.形近字：

彎（彎道）革（皮革）岡（山岡）心（心理）變（變化）草（草地）網（漁網）必（必定）

3.多音字：

沒méi（沒有）倒dào（倒車）血xiě（流血）強qiánɡ（強大）mò（沒收）dǎo（倒下）xuè（鮮血）qiǎnɡ（勉強）

4.反義詞： 彎——直 彎曲——筆直 攻——守 松——緊

5.近義詞： 非常——十分/特別 足夠——充足

6.“千*萬*”的成語：

千辛萬苦 千山萬水 千軍萬馬 千言萬語 千變萬化 千家萬戶

7.（平易近人/和藹可親）的毛主席（勤學苦練）的梅蘭芳（以身作則/同甘共苦）的朱德（一心為民）的大禹（關心藏胞）的孔繁森

二、能力訓練

1．一個……一個……

原句：他們一個叫安定寶，15歲，個子高一點；一個叫劉長貴，才13歲，個子矮一點。（我們也可以試著可抓住身高、年齡、胖瘦、性別、發型等不同特點來介紹人物。）

⑴ 我有兩個好朋友，一個叫小紅，高高瘦瘦的，戴著眼鏡，很有學問的樣子；一個叫小麗，臉蛋圓圓的，扎兩個小辮兒，特別可愛。

⑵ 今天阿姨帶著兩個表弟來我家玩，他們一個又高又壯，皮膚是健康的黑色，一看就知道是個運動好手；一個略微矮一些，虎頭虎腦的，笑起來特別招人喜歡。2.用“終于”寫一句話。

⑴ 經過不懈的努力，科學家們終于攻克了這個科研難題。⑵ 經過刻苦練習，我終于寫出了一手好字。

三、知識拓展

1.《長歌行》節選告訴我們要珍惜時間，奮發圖強。與此相關的名言警句有：

⑴ 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。⑵ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

第二篇：二年級(上冊)語文知識點匯總

部編本人教版二年級上冊知識點

第一單元 知識要點

①小蝌蚪找媽媽

（1）好詞積累：

大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴碧綠的衣裳 雪白的肚皮快活地游來游去

（2）數量詞積累：

一群小蝌蚪四條腿一只烏龜兩只大眼睛一對大眼睛

（3）讀一讀，記一記： 腦袋口袋袋子袋鼠 歡迎迎接迎風迎面 水塘池塘魚塘荷塘

（4）田字格里的生字及組詞： 兩（兩個兩人）就（就是成就）哪（哪里哪兒）寬（寬大寬廣）頂（頭頂頂尖）肚（肚子肚皮）皮（頭皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳遠跳高）

（5）句子練習：用“已經”造句。例：小青蛙的尾巴已經不見了。

（1）我的作業已經寫完了。（2）小樹苗已經長高了。

②我是什么

（1）反義詞：溫和——暴躁 好——壞

（2）多音字：沒（mò 淹沒 沒過）（méi 沒有 沒用）

（3）讀一讀，記一記：

灌溉田地發動機器淹沒莊稼沖毀房屋滋潤土壤破壞河堤

（4）我會變成什么：

【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

（5）田字格里的生字及組詞： 變（變成變化）極（太極北極）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作業工作）給（送給分給）帶（皮帶帶來）

③植物媽媽有辦法

（1）課文介紹了哪幾種植物？說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法？ ①蒲公英：靠風傳播種子；

②蒼耳：靠掛住動物的皮毛傳播種子； ③豌豆：靠太陽傳播種子。

◇課外拓展：

1、靠水來傳播：

椰子：靠水來傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠方。睡蓮：睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來，漂到其它地方。

2、靠小鳥或其他動物傳播：

櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。松子：是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。

3、靠風傳播：

紅皮柳：是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。

4、還有機械傳播種子的方法：

鳳仙花：鳳仙花的果實會彈裂，把種子彈向四方，這是機械傳播種子的方法。還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。

（2）多音字：

為（wéi 四海為家 為人）（wèi 因為 為了）

得（dé 得到 得力）（de 飛得高 跑得快）（děi 不得不）

（3）反義詞：仔細——粗心

（4）田字格里的生字及組詞： 法（辦法方法）如（如果如意）腳（小腳腳步）它（它們其它）娃（娃娃女娃）她（她們她的）毛（皮毛毛筆）更（更加更多）知（知道無知）識（知識相識）

【語文園地一】

【識字加油站】 手套帽子登山鞋運動褲 地圖水壺手電筒指南針

◎去野外觀察大自然，你會準備什么？ 拓展：鉛筆記事本照相機藥品雨傘等。

【字詞句運用】

★體會每組加點詞語的不同意思，選一組演一演。迎上去穿衣裳甩甩頭 追上去披紅袍搖搖頭 拓展：爬過去脫衣服團團轉 跳過去抹桌子洗洗澡

★讀一讀，用上加點的詞，說說你的日常生活。

◇我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。例：爸爸常常帶著我鍛煉身體，有時候去爬山，有時候去游泳。

◇平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。

例：我們在教室里學習，在操場上跑步，在圖書館看書。

【書寫提示】（左邊窄，右邊寬：作法；左邊寬，右邊窄：都別。）◇寫字時要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。

◇寫的時候要注意：有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄。

【日積月累】 梅花

【宋】王安石

墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

【我愛閱讀】

分不清是鴨還是霞 天空飄著一片霞，水上游來一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞，五彩霞網住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。

【快樂讀書吧】 讀讀童話故事 你讀過《沒頭腦和不高興》這本書嗎？書里寫了兩個男孩，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。他倆一個做事丟三落四，一個干什么事都不高興。有一天他們突然變成了大人，因為自己的缺點而鬧了不少笑話。通過一個個教訓，兩個人決心改正自己的缺點，于是又重新變回到童年時代。

◎我最近讀了《青蛙和蟾蜍》這本書，作者是美國的阿諾德·洛貝爾，里面的故事可有意思了！

◎每次讀完書，我都把書角撫平，輕輕收好，不把書弄臟。

第二單元 知識要點

識字①場景歌

一只海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一條帆船。一畦秧苗，一塊稻田。一方魚塘，一座花園。一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。一面隊旗，一把銅號。一群“紅領巾”，一片歡笑。（1）田字格里的生字及組詞： 園（花園公園）孔（針孔孔洞）橋（石橋小橋）群（群眾一群）隊（隊員隊長）旗（紅旗國旗）銅（銅錢青銅）號（口號號子）領（帶領衣領）巾（毛巾紙巾）

②樹之歌

楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。

（1）讀一讀，記一記： 泡桐 白樺 云杉 翠柏 桂花 楓葉 松子 白果

（2）讀一讀，想想下面幾句話的意思。◇十年樹木，百年樹人。

參考：出自《管子·權修第三》，比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。◇樹高百尺，葉落歸根。

參考：【出處】《平妖傳》，樹長得再高，落葉還是要回到樹根。比喻離開故土時間再長，最終還是要回歸故土。◇樹無根不長，人無志不立。

參考：志向和目標如同樹根，是進步的原動力和來源。

（3）田字格里的生字及組詞： 楊（楊柳楊樹）壯（壯觀粗壯）桐（梧桐白桐）楓（楓樹楓葉）松（松樹松柏）柏（柏樹松柏）棉（木棉棉花）杉（水杉云杉）化（變化化石）桂（桂花桂林）

③拍手歌

你拍一，我拍一，保護動物要牢記。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔在藍天。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。

（1）找一找，說說每組加點的字有什么相同之處。孔雀大雁老鷹（都有“隹”，與禽類有關。）

參考：象形。甲骨文字形,象鳥形。《說文》:“鳥之短尾之總名也。”與“鳥”同源。“隹”是漢字的一個部首,從“隹”的字與禽類有關。本義:短尾鳥的總名。錦雞黃鸝天鵝（都有“鳥”，與動物·鳥類有關。）

（2）田字格里的生字及組詞： 歌（唱歌歌唱）叢（樹叢叢林）深（深淺深情）處（到處處處）六（六個六人）熊（熊貓狗熊）貓（花貓小貓）九（九人九人）朋（朋友親朋）友（友好友情）

④田家四季歌

春季里，春風吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。

夏季里，農事忙，采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。

秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香，身體雖辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕，一年農事了，大家笑盈盈。

（1）讀一讀，記一記： 播種 施肥 插秧 耕田 采桑 除草 割麥 打谷

（2）田字格里的生字及組詞： 季（四季季節）吹（吹氣吹風）肥（化肥肥料）農（農民農場）事（事情好事）忙（連忙急忙）歸（回歸歸來）辛（辛苦辛勞）苦（辛苦吃苦）年（萬年少年）

【語文園地二】

【查字典】

◎從字典的“部首目錄”中，查出下面的部首在“檢字表”的第幾頁。

◎數一數，下面的字除去部首還有幾畫。葡（9）紫（6）笨（5）酸（7）◎用部首查字法，查查下面的字。

除去要查部首 的字

有幾畫

葡 紫 笨 酸

【日積月累】

◎有山皆圖畫，無水不文章。

參考：梁章鉅《楹聯叢話》：形容山光水色之美。這里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，說它有著錯雜的花紋和色彩。◎一畦春韭綠，十里稻花香。

參考：【出處】

清?曹雪芹《紅樓夢?杏簾在望》

部首 字的讀音

頁碼

艸 糸

9畫 6畫 5畫 7畫

pú zǐ bèn suān 酉 杏簾招客飲，在望有山莊。菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。一畦春韭綠，十里稻花香。盛世無饑餒，何須耕織忙。

【譯注】

一畦韭菜已經綠了，連綿十里的稻子花開正香。◎忠厚傳家久，詩書繼世長。

參考：擁有忠實厚道的品德,家族才能經久不衰,就像詩和書能夠在世間流傳如此長久。這句話告訴我們做人之根本是忠厚。

【我愛閱讀】 十二月花名歌

正月山茶滿盆開，二月迎春初開放。三月桃花紅十里，四月牡丹國色香。五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花滿枝香。九月菊花姿百態，十月芙蓉正上妝。冬月水仙案上供，臘月寒梅斗冰霜。

第三單元 知識要點

課文④曹沖稱象

（1）田字格里的生字及組詞： 候（時候等候）柱（柱子圓柱）底（到底海底）桿（筆桿秤桿）秤（秤桿大秤）歲（歲月年歲）站（站立車站）船（小船坐船）然（果然居然）

（2）好句積累：

①大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。②官員們一邊看一邊議論。

（3）曹沖稱象的過程： ①趕象上船； ②在船舷上做記號；

③把大象趕上岸，裝石頭上船； ④稱石頭重量。

⑤紅馬的故事

（1）讀一讀，記一記： 黑板地板板報 粉筆面粉粉末 美術手術算術 年級高級等級

（2）田字格里的生字及組詞： 老（老師老人）師（教師師父）由（自由由于）畫（畫家國畫）妙（奇妙美妙）合（合唱百合）桌（桌子課桌）面（面粉面具）課（上課下課）

⑥一封信

（1）田字格里的生字及組詞： 今（今天今晚）寫（寫字書寫）圓（圓形團圓）珠（珍珠明珠）筆（毛筆粉筆）燈（臺燈燈光）句（句子句號）電（電燈電視）起（起來起立）

（2）露西前后寫了兩封信，你更喜歡哪一封？和同學交流。◇第一封信：親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。

◇第二封信：親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下星期我們去看電影。爸爸，我們天天想你。

參考答案：我更喜歡第二封信。因為這樣寫不會讓身在國外的爸爸為家里擔心。爸爸才能安心在國外工作。

⑦媽媽睡了

（1）讀一讀，照著說一說，看誰說得多。明亮的眼睛水汪汪的眼睛（大大）的眼睛（小小）的眼睛 烏黑的頭發波浪似的頭發（長長）的頭發（金黃）的頭發

（2）好詞積累：

彎彎的眉毛 紅潤的臉蛋 微微地笑著 沙沙的響聲

（3）田字格里的生字及組詞： 哄（哄騙哄騙）先（先生首先）閉（關閉閉口）臉（笑臉小臉）蛋（臉蛋雞蛋）沉（沉重深沉）發（頭發理發）窗（門窗窗戶）

【語文園地三】

【識字加油站】 彈鋼琴 練舞蹈 唱京戲 畫圖畫 捏泥人 下圍棋 滾鐵環 蕩秋千 滑滑梯

拓展積累：踢足球拉二胡練書法下象棋觀天氣栽花草等。

【字詞句運用】 ◎比一比，填一填。園 圓 支只

花園 圓桌 一支筆 一只鴨 帶 戴 進近帶領 愛戴 進出遠近

◎讀一讀，想一想，用加點的詞說句子。◇ 官員們一邊看一邊議論。

◇ 老師一邊說，一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫。◇ 爸爸一邊刮胡子，一邊都露西玩。◇舉例：

①小紅一邊看書，一邊做筆記。②我一邊唱歌一邊跳舞。

【展示臺】

白云 烏云 朝霞 晚霞 雨點 霜凍 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋 含苞待放 百花爭艷 花紅柳綠 春色滿園

書是人類進步的階梯。——高爾基

【日積月累】 小兒垂釣 【唐】胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

【我愛閱讀】 王二小

王二小是兒童團員。他常常一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。有一天，敵人來掃蕩，走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。

王二小裝著順從的樣子走在前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當，就殺害了小英雄王二小。這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

第四單元 知識要點

⑧古詩二首

登鸛雀樓 【唐】王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

望廬山瀑布 【唐】李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

（1）讀一讀，記一記： 山川 名山大川 窮盡 山窮水盡 煙云 煙消云散 遙遠 山遙路遠

（2）田字格里的生字及組詞： 樓（高樓樓房）依（依然依舊）盡（盡頭盡力）層（云層層次）照（日照照明）爐（香爐火爐）煙（煙花煙云）掛（牽掛掛念）川（山川四川）

⑨黃山奇石

（1）好詞積累：

①聞名中外秀麗神奇一動不動金光閃閃奇形怪狀 ②陡峭的山峰翻滾的云海高高的山峰不住地啼叫

（2）選做：讀一讀，選幾個詞語夸夸某處景物。風景 景色 風景如畫 秀麗 秀美 一枝獨秀 著名 名字 名不虛傳 聞名 新聞 百聞不如一見（3）田字格里的生字及組詞： 南（南方南北）部（部首全部）些（一些這些）巨（巨大巨人）位（座位一位）每（每天每當）升（上升升高）閃（閃亮閃電）狗（小狗花狗）

⑩日月潭

（1）讀一讀，記一記：

群山環繞 名勝古跡 點點燈光 樹木茂盛 山清水秀 蒙蒙細雨 隱隱約約 風光秀麗

（2）好詞積累：

美麗的小島 圓圓的太陽 彎彎的月亮 薄薄的霧 清晰地展現

（3）田字格里的生字及組詞： 名（姓名名字）勝（勝利必勝）跡（古跡足跡）央（中央央求）麗（美麗華麗）華（中華華麗）展（展開展現）現（出現現在）披（披上披著）

?葡萄溝

（1）注意下面多音字的讀音。種（zhòng）葡萄 種（zhǒng）子 好（hào）客 好（hǎo）人 葡萄干（gān）干活（gàn）水分（fèn）分（fēn）開

（2）好詞積累： 茂密的枝葉 綠色的涼棚 熱情好客的老鄉 流動的熱空氣

（3）讀讀下面的句子，照樣子寫一寫。

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

◇公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，五彩繽紛，漂亮極了。◇下課了，同學們在操場上活動，有的跳繩，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳皮筋，形式多樣，熱鬧極了。

（4）田字格里的生字及組詞： 份（一份兩份）坡（山坡上坡）梯（樓梯梯子）客（做客客人）收（收到豐收）城（城市京城）市（城市市長）利（有利利用）

【語文園地四】

【識字加油站】

◇我從火車票上也能認識很多字： 南昌下鋪空調硬臥限乘

【字詞句運用】

◎下面的事物像什么？看誰說得多，想得妙。柳條 云朵 群山 椅子 路燈 爺爺的胡子 ◇范例：爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鳥窩。

◇舉例：細長的柳條像小姑娘的辮子。潔白的云朵像一串串棉花糖。一座座群山像一條條長龍。

◎聯系上下文，你能猜出加點詞語的意思嗎？ ◇ 小灰兔隱蔽在草叢里，很難被發現。隱蔽：借助草叢來遮蓋掩藏。

◇ 去還是不去？小明拿不定主意，心里很煩惱。煩惱：指令人不順心或不暢快的事。

◇ 那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？ 流連忘返：喜歡山水，不愿離去。

【我的發現】

◇白色——雪白米白奶白 ◇紅色——火紅桃紅棗紅 ◇黃色——土黃鵝黃金黃 ◇綠色——草綠翠綠墨綠

【日積月累】 ◎桂林山水甲天下。

它的意思是：桂林山水天下第一。它的下一句是“陽朔山水甲桂林”。◎上有天堂，下有蘇杭。

典故出自宋·范成大《吳郡志》:諺曰:“天上天堂，地下蘇杭。”意思是指天上天堂是最美的，人間的蘇杭是最美的。形容蘇州、杭州的美麗、繁榮與富庶。

◎五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。

明代旅行家、地理學家徐霞客兩游黃山,贊嘆說:“登黃山天下無山,觀止矣!”又留下“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的美譽。意思是：從五岳（指泰山、華山、嵩山、衡山、恒山）回來就被五岳的景色所吸引而不再去看別的山的景色了。而從黃山回來更會被黃山的氣勢美麗的景色所折服，因此不會在關注五岳了。

【我愛閱讀】 畫家鄉

孩子們愛家鄉，也愛畫自己美麗的家鄉。

濤濤的家鄉在海邊。他畫的海那么藍，那么寬。一艘艘船上裝滿了魚和蝦。那個在海邊撿貝殼的孩子，就是濤濤。

山山的家鄉在山里。他畫的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的樹。畫上的山山，提著小竹籃，正要到樹林里去采蘑菇呢。

平平的家鄉在平原。她畫的平原那么平坦，那么寬廣。有金黃的稻子，雪白的棉花，還有一大片一大片碧綠的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有高高的竹子。那個正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。

青青的家鄉在草原。她畫的草原一眼望不到邊。草長得又綠又密，羊群在草原上走來走去。一匹駿馬從遠處奔來，青青正騎在馬上趕著羊群。京京的家鄉在城市。他畫的城市那么美。寬寬的街道，高高的樓房，還有一座座街心公園。那個正跑向科技館的小男孩，就是京京。

小朋友，你的家鄉也一定很美，請你畫出來吧！

第五單元 知識要點

第一課 坐井觀天

我會寫這些字：

1、井（jǐng），組詞：（水井）（井口）（井井有條）

2、觀（guān），組詞：（觀眾）（觀看）（坐井觀天）

3、沿（yán），組詞：（沿著）（沿岸）（相沿成習）

4、答（dá），組詞：（答案）（回答）（答非所問）

5、渴（kě），組詞：（渴望）（口渴）（望梅止渴）

6、喝（hē），組詞：（喝水）（喝茶）（求賢若渴）

7、話（huà），組詞：（說話）（談話）（話不投機）

8、際（jì），組詞：（國際）（交際）（一望無際）我能認這些字： 弄錯 犯錯 天哪 抬頭 詞語解釋：

大話：浮夸而不切實際的言論。弄錯：估計錯誤或理解錯誤。大得很：形容非常大。

無邊無際：沒有邊際。指極為遼闊廣大。回答：對問題給予解釋；對要求表示意見。近義詞：觀—看 弄錯—搞錯 無邊無際—一望無際 反義詞：錯—對 坐—站 朋友—敵人 抬頭—低頭

課文主要內容：這則寓言通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，告訴我們：看問題，認識事物時，站的要高，看得要全面。

第二課 寒號鳥

我會寫這些字：

1、面（miàn），組詞：（面包）（面條）（面面俱到）

2、陣（zhèn），組詞：（陣地）（臨陣脫逃）（嚴陣以待）

3、朗（lǎng），組詞：（晴朗）（明朗）（朗朗乾坤）

4、枯（kū），組詞：（枯草）（干枯）（枯木逢春）

5、卻（què），組詞：（卻不）（忘卻）（望而卻步）

6、將（jiāng），組詞：（將來）（將軍）（將錯就錯）

7、紛（fēn），組詞：（紛飛）（紛爭）（五彩繽紛）

8、夜（yè），組詞：（夜里）（夜空）（夜以繼日）我能認這些字：

寒號鳥 堵車 裂縫 上當 喜鵲 銜接 勸告 趁早 得過且過 臘月 狂風 吼叫 重復 哀號 詞語解釋：

晴朗：沒有云霧，日光充足。勸告：勸說。

哆嗦：本文指因為太冷而身體不由自主地顫動。懶惰：不愛勞動和工作，不勤快。

得過且過：只要勉強過得去就這樣過，不追求更好的目標。近義詞：勸告—勸說 暖和—溫暖 呼喚—呼喊 懶惰—懶散 反義詞：晴朗—陰沉 暖和—寒冷 難過—快活 懶惰—勤勞

課文主要內容：本文主要講了寒號鳥在天氣暖和時，不聽喜鵲的多次勸告，整天睡大覺，不愿做窩，最終在寒冬臘月凍死在崖縫里的故事，告訴我們好吃懶做、得過且過不會有好結果的道理。

第三課 我要的是葫蘆

我會寫這些字：

1、棵（kē），組詞：（一棵）（幾棵）（一棵樹）

2、謝（xiè），組詞：（謝謝）（感謝）（答謝）

3、想（xiǎng），組詞：（想想）（想念）（異想天開）

4、盯（dīng），組詞：（盯著）（盯住）（盯防）

5、言（yán），組詞：（名言）（言論）（自言自語）

6、鄰（lín），組詞：（鄰居）（鄰近）（左鄰右舍）

7、治（zhì），組詞：（治療）（救治）（不治之癥）

8、怪（guài），組詞：（奇怪）（古怪）（怪聲怪氣）我能認這些字：

葫蘆 瓜藤 菜蚜 走啊 賽跑 感覺 慢慢 詞語解釋： 每天：天天。

奇怪：出乎意料，難以理解。賽過：勝過。

自言自語：自己跟自己說話。雪白：像雪那樣的潔白。

近義詞：盯—看 奇怪—奇異 雪白—潔白 從前—以前 反義詞：雪白—漆黑 奇怪—平常 賽過—不如 從前—未來

課文主要內容：課文通過寫一個人中葫蘆的經過，告訴人們做事情要注意事物之間的聯系，不能只憑主觀判斷。

第六單元 知識要點

第一課 大禹治水

我會寫這些字：

1、洪（hóng），組詞：（洪水）（防洪）（洪福齊天）

2、災（zāi），組詞：（災難）（火災）（血光之災）

3、難（nàn），組詞：（難民）（遭難）（大難臨頭）

4、道（dào），組詞：（道路）（知道）（道聽途說）

5、認（rèn），組詞：（認字）（認真）（六親不認）

6、被（bèi），組詞：（被動）（被子）（被動吸煙）

7、業（yè），組詞：（業余）（作業）（安居樂業）

8、產（chǎn），組詞：（產品）（生產）（傾家蕩產）我能認這些字：

病毒 毒蛇 野獸 傷害 仍然 退步 繼續 教訓 恢復 詞語解釋：

泛濫：江河湖泊的水溢出，四處流淌。

毒蛇猛獸：泛指對人類生命有威脅的動物。也比喻兇狠殘暴的人。災難：天災人禍所造成的嚴重損害和痛苦。教訓：從錯誤或者失敗中取得的知識。

疏導：使淤塞的水流或者阻塞的道路暢通，也比喻開導或者打通人的思想。驅趕：趕走。

安居樂業：安定的居住著，愉快的從事自己的工作。近義詞：必須—一定 千千萬萬—成千上萬 采用—運用 疏導—疏通

反義詞：痛苦—幸福 繼續—終止 疏通—堵塞 恢復—破壞 安居樂業—顛沛流離

課文主要內容：本文主要講了大禹為百姓造福，消除水災，三過家門而不入的故事。體現了大禹的頑強意志和獻身精神。

第二課 朱德的扁擔

我會寫這些字：

1、扁（biǎn），組詞：（扁擔）（扁豆）（龍扁擔托）

2、擔（dàn），組詞：（擔子）（重擔）（一擔水）

3、志（zhì），組詞：（志氣）（勵志）（志同道合）

4、伍（wǔ），組詞：（退伍）（隊伍）（尺竹伍符）

5、師（shī），組詞：（師傅）（老師）（良師益友）

6、軍（jūn），組詞：（軍長）（軍人）（千軍萬馬）

7、戰（zhàn），組詞：（戰士）（大戰）（背水一戰）

8、士（shì），組詞：（士兵）（士氣）（仁人志士）我能認這些字：

朱紅 道德 敵人 抽芽 陡坡 難題 打仗 心疼 面料 尊敬 沼澤 詞語解釋：

同志：為共同的理想和事業奮斗的人，特指同一個政黨的成員。會師：幾支獨立行動的隊伍在戰地會合，也泛指幾方面人員會合。紅軍：中國工農紅軍的簡稱。草鞋：用稻草等編制的鞋。敬愛：尊敬熱愛。

扁擔：放在肩上挑東西的工具，一般用竹子或者木頭做成。近義詞：帶領—率領 敬愛—愛戴 研究—鉆研 心疼—心痛 反義詞：難—易 好—壞 穿—脫 敵人—朋友 常常—偶爾

課文主要內容：本文講了朱德在井岡山上和戰士們一起去挑糧食，戰士們看見心疼，就把他的扁擔藏了起來。朱德又找來一個扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字，戰士們更加尊敬朱德的故事。

第三課 難忘的潑水節

我會寫這些字：

1、忘（wàng），組詞：（忘記）（難忘）（忘年之交）

2、潑（pō），組詞：（潑水）（活潑）（馬前潑水）

3、度（dù），組詞：（度假）（角度）（度日如年）

4、龍（lóng），組詞：（龍頭）（龍蝦）（車水馬龍）

5、炮（pào），組詞：（大炮）（禮炮）（糖衣炮彈）

6、穿（chuān），組詞：（穿著）（看穿）（水滴石穿）

7、向（xiàng），組詞：（向往）（方向）（欣欣向榮）

8、令（lìng），組詞：（令愛）（命令）（軍令如山）我能認這些字：

敲門 駕駛 相貌 踩點 鋪開 盛水 飯碗 祝愿 幸福 健康 長壽 民主 漢族

近義詞：特別—非常 歡樂—歡快 開心—高興 祝福—祝愿 四面八方—五湖四海 反義詞：清—濁 升—降 高興—難過 開始—結束 特別—一般 笑容滿面—愁眉苦臉

課文主要內容：本文寫了周總理同傣族人民一起過潑水節的情景。周總理穿著傣族服裝和傣族人民互相潑水祝福，同慶盛大的民族節日。1961年的潑水節已成為傣族人民幸福、難忘的回憶。

第七單元 知識要點

第一課 古詩二首

我會寫這些字：

1、危（wēi），組詞：（危險）（危機）（轉危為安）

2、敢（gǎn），組詞：（敢于）（勇敢）（敢為人先）

3、驚（jīng），組詞：（驚奇）（驚喜）（大吃一驚）

4、陰（yīn），組詞：（陰面）（陰暗）（陰差陽錯）

5、似（sì），組詞：（似乎）（近似）（似曾相識）

6、野（yě），組詞：（野外）（野兔）（閑云野鶴）

7、蒼（cāng），組詞：（蒼白）（蒼老）（白發蒼蒼）

8、茫（máng），組詞：（茫然）（渺茫）（茫然不解）

我能認這些字：

宿舍 寺廟 星辰 恐怕 廬山 籠罩 蓋住 詞語解釋： 危樓：高聳的樓房。星辰：星的總稱。

敕勒川：敕勒族祖居住的地方，在現在的山西、內蒙古一帶。陰山：在內蒙古自治區北部。

穹廬：用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。四野：草原的四面八方。茫茫：遼闊無邊的樣子。見：同“現”，出現。

課文主要內容：《夜宿山寺》用夸張的手法和豐富的想象，寫出了山寺中樓閣的高大和雄偉。《敕勒歌》這首名歌描繪了陰山腳下敕勒平原的遼闊、牧草豐盛、牛羊肥壯的草原風光，表現了他們對家園的熱愛之情。

第二課 霧在哪里

我會寫這些字：

1、于（yú），組詞：（于是）（屬于）（于事無補）

2、論（lùn），組詞：（評論）（論點）（論資排輩）

3、岸（àn），組詞：（海岸）（彼岸）回頭是岸（）

4、屋（wū），組詞：（房屋）（屋頂）（愛屋及烏）

5、切（qiè），組詞：（切記）（親切）（切膚之痛）

6、久（jiǔ），組詞：（久別）（多久）（年深日久）

7、散（sàn），組詞：（散步）（解散）（煙消云散）

8、步（bù），組詞：（步子）（邁步）（一步登天）

我能認這些字：

煙霧 淘氣 頑皮 黑暗 街道 橋梁 甚至 至于 躲避 失去 詞語解釋：

頑皮：（兒童、少年等）愛玩愛鬧，不聽勸導。無論：表示在任何條件下結果都不會改變。

霎時：極短時間。岸邊：江、海、湖、河等水邊的陸地。甚至：強調突出的事例。

不久：指距離某個時期或某件事情時間不遠。散步：隨便走走。

消失：逐漸減少以至沒有；不復存在。

近義詞：淘氣—頑皮 霎時—頓時 一切—所有 悠閑—輕閑 散步—漫步 消失—消逝

反義詞：遠—近藏—露 亮—暗 淘氣—乖巧 悠閑—繁忙 消失—出現

課文主要內容：霧飛到海上，把大海藏了起來，把天空連同太陽一起藏起來。霧來到岸邊，把海岸和城市藏了起來。霧又把自己藏了起來，一切都露出來了。霧最后消失了。

第三課 雪孩子

我會寫這些字：

1、唱（chàng），組詞：（唱歌）（演唱）（唱對臺戲）

2、趕（gǎn），組詞：（趕走）（趕快）（趕盡殺絕）

3、旺（wàng），組詞：（旺季）（興旺）（枉費心機）

4、旁（páng），組詞：（旁邊）（兩旁）（旁若無人）

5、渾（hún），組詞：（渾然）（攪渾）（渾水摸魚）

6、誰（shéi），組詞：（誰的）（是誰）（誰是誰非）

7、輕（qīng），組詞：（輕輕）（年輕）（輕描淡寫）

8、汽（qì），組詞：（汽水）（汽油）（汽車工業）

我能認這些字：

勞累 畫蛇添足 火柴 漸漸 冒險 燃燒 哎呀 燙傷 有始有終 淋浴 滅火 詞語解釋：

一連：表示動作連續不斷或者情況連續發生，強調數量多或時間長。擔心：放心不下。

趕快：抓住時機，加快速度。

嗆人：有刺激性的氣體進入呼吸器官使人感到難受。

終于：表示經過較長過程最后出現某種情況（多用于希望達到的結果）。水淋淋：形容物體上水往下滴。激動：因受刺激而沖動。水汽：呈氣態的水；水蒸氣。

近義詞：停—止 添—加 美麗—漂亮 伙伴—朋友 連忙—趕快 渾身—全身

反義詞：晴—陰 冷—熱 輕—重 激動—平靜 美麗—丑陋

課文主要內容：本文講了大雪過后兔媽媽給小白兔堆了一個雪孩子，雪孩子和小白兔玩的很開心。后來，小白兔回家往火里添了一把柴就睡著了，沒想到火把旁邊的柴燒著了。雪孩子不顧危險，舍身救出小白兔，最后融化了。課文贊揚了雪孩子舍己為人的美好心靈。

第八單元 知識要點

第一課 狐假虎威

我會寫這些字：

1、食（shí），組詞：（食品）（食物）（不食之地）

2、物（wù），組詞：（物體）（人物）（物歸原主）

3、眼（yǎn），組詞：（眼光）（眼鏡）（心明眼亮）

4、爺（yé），組詞：（大爺）（爺爺）（老爺們兒）

5、爪（zhuǎ），組詞：（爪子）（雞爪）（片鱗半爪）

6、神（shén），組詞：（神奇）（神氣）（聚精會神）

7、活（huó），組詞：（活動）（生活）（神氣活現）

8、豬（zhū），組詞：（豬肉）（母豬）（肥豬滿圈）我能認這些字： 假話 狐假虎威 轉盤 拉扯 嗓子 派出 借錢 違背 抗命 一趟 采納 愁悶 難受 騙子 詞語解釋：

茂密：（草木）茂盛而繁密。

尋找：為了要見到或得到所需求的人或事物而努力。逮：捉，捕，用于口語。骨碌碌：形容很快的轉動。愣：呆，失神。

命令：上級給下級的指示。威風：使人敬畏的聲勢或氣派。

神氣活現：形容自以為優越而表現出很威風、很有氣派、很傲慢的樣子。半信半疑：一半相信，一半懷疑。又信又不信，對事物的真假不敢肯定。東張西望:四處張望。大搖大擺：走路時故意把身體搖來搖去。形容一副高傲的心態。

近義詞：尋找—尋覓 違抗—違背 往常—平常 東張西望—左顧右盼 反義詞：違抗—服從 東張西望—目不轉睛

課文主要內容：本文講的是一只狐貍借著老虎的威風嚇跑了森林中的百獸的故事。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實自己沒有真本事，諷刺了那些仗勢欺人的人。

第二課 狐貍分奶酪 我會寫這些字：

1、奶（nǎi），組詞：（奶奶）（奶粉）（奶聲奶氣）

2、始（shǐ），組詞：（開始）（始終）（始料不及）

3、吵（chǎo），組詞：（吵鬧）（吵架）（吵鬧不休）

4、仔（zǐ），組詞：（仔細）（仔雞）（仔仔細細）

5、急（jí），組詞：（急忙）（著急）（手急眼快）

6、咬（yǎo），組詞：（咬住）（咬人）（反咬一口）

7、第（dì），組詞：（第一）（第幾）（書香門第）

8、公（gōng），組詞：（公開）（公雞）（公報私仇）我能認這些字：

撿起 奶酪 咱倆 攪拌 幫忙 均勻 嚷叫 瞧見 便條 剩下 整齊 詞語解釋：

奶酪：用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品。知道：對于事實或道理有認識，懂得。仔細：細心。

結果：連詞，用在下半句，表示在某種條件下或情況下產生某種結局。公平：處理事情合情合理，不偏袒哪一方面。

近義詞：開始—開端 仔細—認真 結局—結果 公平—公正 知道—了解

反義詞：仔細—馬虎 高興—難過 生氣—開心 開始—結束 公平—偏私 課文主要內容：這是一個民間故事，主要講了兩只小熊撿到一塊奶酪，因不會分而拌嘴，有只狐貍幫忙分成兩半，他們兩個又因為大小不滿意，最后奶酪被狐貍吃光，兩只小熊只能干生氣。故事告訴我們不要斤斤計較，要共同分享才會快樂的道理。

第三課 紙船和風箏

我會寫這些字：

1、折（zhé），組詞：（折紙）（打折）（百折不撓）

2、紙（zhǐ），組詞：（紙幣）（紙張）（紙上談兵）

3、張（zhāng），組詞：（張開）（夸張）（張燈結彩）

4、祝（zhù），組詞：（祝福）（祝愿）（祝壽延年）

5、扎（zā），組詞：（扎彩）（扎染）（垂死掙扎）

6、抓（zhuā），組詞：（抓到）（抓捕）（抓耳撓腮）

7、但（dàn），組詞：（但是）（但愿）（但愿如此）

8、哭（kū），組詞：（哭聲）（哭泣）（哭笑不得）我能認這些字：

鼠目寸光 漂移 幸福 自愿 詞語解釋：

快樂：感到幸福或滿意。

幸福：（生活、境遇）稱心如意。飄蕩：隨風飄動。漂流：漂在水面隨水浮動。難過：傷心，不痛快。

近義詞：正好—恰當 快樂—愉快 飄蕩—飄揚 難過—傷心 反義詞：快樂—憂傷 幸福—痛苦 難過—高興 山頂—山腳

課文主要內容：本文講的是松鼠和小熊之間的感人至深的故事，告訴我們人與人交往需要建立友誼，而友誼需要不斷地維護的道理。

第四課 風娃娃

我會寫這些字：

1、車（chē），組詞：（開車）（火車）（車水馬龍）

2、得（de），組詞：（拿得動）（過得去）（辦得到）

3、秧（yāng），組詞：（秧苗）（秧田）（插秧）

4、苗（miáo），組詞：（苗頭）（禾苗）（苗而不秀）

5、汗（hàn），組詞：（汗水）（出汗）（汗馬功勞）

6、場（chǎng），組詞：（場所）（場合）（馳騁疆場）

7、傷（shāng），組詞：（傷心）（悲傷）（救死扶傷）

8、路（lù），組詞：（走路）（路過）（峰回路轉）我能認這些字：

助手 使勁 用勁 嘩嘩聲 拉動 表現 暗示 擺動 翻身 栽花 責怪 詞語解釋： 斷斷續續：時而中斷，時而繼續。

號子：集體勞動中協同用力時，為統一步調、減輕疲勞等所唱的歌，大都由一人領唱，大家應合。纖繩：拉船用的繩子。容易：做起來不費事的。

搖搖擺擺：向相反的方向來回地移動或變動。跟頭：身體向下彎曲而翻轉的動作。

無影無蹤：一點影子、一點蹤跡也沒有了。形容消失得干干凈凈。仍然：表示情況持續不變或恢復原狀。責怪：責備;埋怨。

近義詞：感謝—感激 責怪—埋怨 傷心—難過 仍然—依然 反義詞：飛快—緩慢 幫助—刁難 容易—困難

課文主要內容：本文通過風娃娃幫人們做事，有時人們高興，有時人們責怪他的事，告訴我們：做事情光有好的愿望是不行的，還要看是不是真的對別人有幫助。

第三篇：二年級上冊語文知識點

作為知識分子，不應該也不會排斥團隊協作和團隊精神，但他在團隊里，是有一個“獨立之人格，自由之思想”的人。下面小編給大家分享一些二年級上冊語文總知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

二年級上冊語文總知識1

第一單元 知識要點

①小蝌蚪找媽媽

(1)好詞積累：

大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴碧綠的衣裳

雪白的肚皮快活地游來游去

(2)數量詞積累：

一群小蝌蚪四條腿一只烏龜兩只大眼睛一對大眼睛

(3)讀一讀，記一記：

腦袋口袋袋子袋鼠

歡迎迎接迎風迎面

水塘池塘魚塘荷塘

(4)田字格里的生字及組詞：

兩(兩個兩人)就(就是成就)

哪(哪里哪兒)寬(寬大寬廣)

頂(頭頂頂尖)肚(肚子肚皮)

皮(頭皮皮球)孩(孩子女孩)

跳(跳遠跳高)

(5)句子練習：用“已經”造句。

例：小青蛙的尾巴已經不見了。

(1)我的作業已經寫完了。(2)小樹苗已經長高了。

②我是什么

(1)反義詞：溫和——暴躁 好——壞

(2)多音字：沒(mò 淹沒 沒過)(méi 沒有 沒用)

(3)讀一讀，記一記：

灌溉田地發動機器淹沒莊稼沖毀房屋滋潤土壤破壞河堤

(4)我會變成什么：

【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

(5)田字格里的生字及組詞：

變(變成變化)極(太極北極)

片(一片刀片)傍(傍晚傍水)

海(大海海水)洋(海洋洋河)

作(作業工作)給(送給分給)

帶(皮帶帶來)

③植物媽媽有辦法

(1)課文介紹了哪幾種植物?說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法?

①蒲公英：靠風傳播種子;

②蒼耳：靠掛住動物的皮毛傳播種子;

③豌豆：靠太陽傳播種子。

◇課外拓展：1、靠水來傳播：

椰子：靠水來傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠方。

睡蓮：睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來，漂到其它地方。

2、靠小鳥或其他動物傳播：

櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。

松子：是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。

3、靠風傳播：

紅皮柳：是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。

4、還有機械傳播種子的方法：

鳳仙花：鳳仙花的果實會彈裂，把種子彈向四方，這是機械傳播種子的方法。

還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。

(2)多音字：

為(wéi 四海為家 為人)(wèi 因為 為了)

得(dé 得到 得力)(de 飛得高 跑得快)(děi 不得不)

(3)反義詞：仔細——粗心

(4)田字格里的生字及組詞：

法(辦法方法)如(如果如意)

腳(小腳腳步)它(它們其它)

娃(娃娃女娃)她(她們她的)

毛(皮毛毛筆)更(更加更多)

知(知道無知)識(知識相識)

二年級上冊語文總知識2

第二單元 知識要點

識字①場景歌

一只海鷗，一片沙灘。

一艘軍艦，一條帆船。

一畦秧苗，一塊稻田。

一方魚塘，一座花園。

一道小溪，一孔石橋。

一叢翠竹，一群飛鳥。

一面隊旗，一把銅號。

一群“紅領巾”，一片歡笑。

(1)田字格里的生字及組詞：

園(花園公園)孔(針孔孔洞)

橋(石橋小橋)群(群眾一群)

隊(隊員隊長)旗(紅旗國旗)

銅(銅錢青銅)號(口號號子)

領(帶領衣領)巾(毛巾紙巾)

②樹之歌

楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。

(1)讀一讀，記一記：

泡桐 白樺 云杉 翠柏

桂花 楓葉 松子 白果

(2)讀一讀，想想下面幾句話的意思。

◇十年樹木，百年樹人。

參考：出自《管子·權修第三》，比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。

◇樹高百尺，葉落歸根。

參考：【出處】《平妖傳》，樹長得再高，落葉還是要回到樹根。比喻離開故土時間再長，最終還是要回歸故土。

◇樹無根不長，人無志不立。

參考：志向和目標如同樹根，是進步的原動力和來源。

(3)田字格里的生字及組詞：

楊(楊柳楊樹)壯(壯觀粗壯)

桐(梧桐白桐)楓(楓樹楓葉)

松(松樹松柏)柏(柏樹松柏)

棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)

化(變化化石)桂(桂花桂林)

二年級上冊語文總知識3

③拍手歌

你拍一，我拍一，保護動物要牢記。

你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鷹飛翔在藍天。

你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。

你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。

你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。

你拍八，我拍八，大小動物都有家。

你拍九，我拍九，人和動物是朋友。

你拍十，我拍十，保護動物是大事。

(1)找一找，說說每組加點的字有什么相同之處。

孔雀大雁老鷹(都有“隹”，與禽類有關。)

參考：象形。甲骨文字形,象鳥形。《說文》:“鳥之短尾之總名也。”與“鳥”同源。“隹”是漢字的一個部首,從“隹”的字與禽類有關。本義:短尾鳥的總名。

錦雞黃鸝天鵝(都有“鳥”，與動物·鳥類有關。)

(2)田字格里的生字及組詞：

歌(唱歌歌唱)叢(樹叢叢林)

深(深淺深情)處(到處處處)

六(六個六人)熊(熊貓狗熊)

貓(花貓小貓)九(九人九人)

朋(朋友親朋)友(友好友情)

④田家四季歌

春季里，春風吹，花開草長蝴蝶飛。

麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。

夏季里，農事忙，采了蠶桑又插秧。

早起勤耕作，歸來戴月光。

秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香，身體雖辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕，一年農事了，大家笑盈盈。

(1)讀一讀，記一記：

播種 施肥 插秧 耕田

采桑 除草 割麥 打谷

(2)田字格里的生字及組詞：

季(四季季節)吹(吹氣吹風)

肥(化肥肥料)農(農民農場)

事(事情好事)忙(連忙急忙)

歸(回歸歸來)辛(辛苦辛勞)

苦(辛苦吃苦)年(萬年少年)

二年級上冊語文總知識4

第三單元 知識要點

課文④曹沖稱象

(1)田字格里的生字及組詞：

候(時候等候)柱(柱子圓柱)

底(到底海底)桿(筆桿秤桿)

秤(秤桿大秤)歲(歲月年歲)

站(站立車站)船(小船坐船)

然(果然居然)

(2)好句積累：

①大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。

②官員們一邊看一邊議論。

(3)曹沖稱象的過程：

①趕象上船;

②在船舷上做記號;

③把大象趕上岸，裝石頭上船;

④稱石頭重量。

⑤玲玲的畫

生字組詞

畫huà(年畫、畫畫、圖畫)

幅fú(一幅畫、幅面、兩幅)

評píng(評論、評語、評價)

獎jiǎng(獎狀、獎勵、評獎)

候hòu(氣候、時候、候車)

報bào(報喜、報紙、報告)

另lìng(另外、另類、另一個)

及jí(及時、及格、來不及)

拿ná(拿到、拿起、拿主意)

并bìng(并列、并且、并不是)

玲líng(小巧玲瓏、八面玲瓏)

詳xiáng(詳細、端詳、安詳)

催cuī(催促、催辦、催人)

啪pā(啪啦、啪的一聲)

臟zāng(弄臟、很臟、臟了)

懶lǎn(懶惰、偷懶、懶人)

糟zāo(糟糕、糟了、糟蹋)

肯kěn(肯定、不肯、肯去)

多音字

興xīng(興奮)xíng(高興)

參cān(參加)shēn(人參)

得dé(得到)de(好得很)děi(得虧)

近義詞

滿意——滿足 收拾——整理 仔細——認真

反義詞

高興——難過 仔細——馬虎

二年級上冊語文總知識5

1.讀課文，想一想課文圍繞玲玲的畫寫了一件什么事?

玲玲明天要去參加評獎的畫,一不小心弄臟了。在爸爸的幫助下，玲玲在原本臟的地方畫了一只小花狗。在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。

2.玲玲的心情先是得意，后來傷心，最后滿意，為什么會有這樣的變化?

玲玲得意是因為對自己的畫很滿意;傷心是因為把畫弄臟了，重新畫有來不及;滿意是因為在爸爸的啟發下畫了一只小花狗，整張畫看上去更好了。

3.你從爸爸的話中悟到了什么?

我從中感悟到壞事有可能會變成好事，所以我們遇到不好的事情時不能放棄，要動腦筋想辦法。

課文主題

本文寫了玲玲不小心把畫弄臟后，在爸爸的指導下在臟的地方畫了一只小花狗，效果很好。這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，壞事就能變成好事。

⑥一封信

(1)田字格里的生字及組詞：

今(今天今晚)寫(寫字書寫)

圓(圓形團圓)珠(珍珠明珠)

筆(毛筆粉筆)燈(臺燈燈光)

句(句子句號)電(電燈電視)

起(起來起立)

(2)露西前后寫了兩封信，你更喜歡哪一封?和同學交流。

◇第一封信：親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。

◇第二封信：親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下星期我們去看電影。爸爸，我們天天想你。

參考答案：我更喜歡第二封信。因為這樣寫不會讓身在國外的爸爸為家里擔心。爸爸才能安心在國外工作。

⑦媽媽睡了

(1)讀一讀，照著說一說，看誰說得多。

明亮的眼睛水汪汪的眼睛

(大大)的眼睛(小小)的眼睛

烏黑的頭發波浪似的頭發

(長長)的頭發(金黃)的頭發

(2)好詞積累：

彎彎的眉毛 紅潤的臉蛋 微微地笑著 沙沙的響聲

(3)田字格里的生字及組詞：

哄(哄騙哄騙)先(先生首先)

閉(關閉閉口)臉(笑臉小臉)

蛋(臉蛋雞蛋)沉(沉重深沉)

發(頭發理發)窗(門窗窗戶)

二年級上冊語文知識點

第四篇：小學二年級語文上冊知識點總結

小學二年級語文上冊知識點總結（1）

1、反義詞

動—靜

冷—熱

老—少

買—賣

有—無

愛—恨

來—去

寬-窄

里—外

新—舊

笑—哭

高—低

問—答

苦—甜

進—退

長—短

明—暗

升—降

頭—尾

先—后

輕—重

南—北

出—進

忙—閑

好—壞

對—錯 遠—近

彎—直

多—少

細—粗

胖—瘦

真—假

早—晚

軟—硬

古—今

反—正

活—死

高—矮

出—入

熟—生

美—丑

借—還

快—慢

餓-飽

難看—漂亮

難過—高興

喜歡—討厭

溫暖—寒冷 敵人—朋友

高興—生氣

粗心—細心

成功—失敗

進步—落后

認真—馬虎

安全—危險

復雜—簡單

勤勞—懶惰

浪費—節約

2、近義詞

高興—快樂

朋友—伙伴

小心—仔細

好玩—有趣

著急—焦急

美麗—漂亮 中心—中央

著名—有名

特別—非常

景色—風景

壯美—壯麗

勤勞—勤快

好像—仿佛

尤其—特別

疲倦—疲勞

關心—關懷

熱愛—喜愛

突然—忽然

安靜—寧靜

消除—去除

聞名中外—舉世聞名

奇形怪狀—千奇百怪

3、AA的疊詞：

大大的胖胖的美美的黑黑的熱熱的的 香香的 4 ABB的疊詞：

圓溜溜

笑瞇瞇

笑嘻嘻

靜悄悄

綠油油

澄

白花花

紅艷艷

黑乎乎

亮晶晶

水靈靈

興沖沖

洋

喜滋滋

美滋滋

笑哈哈

冷冰冰 胖乎乎

紅潤潤 洋

慢吞吞

光禿禿

靜悄悄

香噴噴

氣沖沖

呵

傻乎乎

水汪汪

紅彤彤

明晃晃

金燦燦

銀閃閃

眼睜睜 洋洋

熱乎乎

惡狠狠

紅撲撲

白蒙蒙

慢騰騰

沉甸甸 絲

樂滋滋

甜甜黃澄喜洋懶洋樂呵 懶甜絲

孤零零

骨碌碌

齊刷刷

滿盈盈

空蕩蕩

滴溜溜

熱辣辣

一片片

一團團

一堆堆

暖融融

潮乎乎

毛絨絨

亂哄哄 黃燦燦

一顆顆AABB的詞語：

嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服

明明白白

開開心心

紅紅火火

許許多多 清清楚楚

團團圓圓

來來往往

干干凈凈

說說笑笑

花花綠綠

快快樂樂

高高興興

進進出出 打打鬧鬧 吞吞吐吐

平平安安

清清白白

歡歡喜喜

整整齊齊

大大小小

老老少少

老老實實

實實在在 千千萬萬

上上下下ABAB的詞語：

討論討論

研究研究

商量商量

打掃打掃

鮮紅鮮紅

放松放松

雪白雪白

暖和暖和

修理修理

教訓教訓

批評批評

考慮考慮 7 ABAC的詞語： 又說又笑

又大又紅

又香又甜

又松又軟

又唱又跳

又哭又鬧

游來游去

飛來飛去

走來走去

跑來跑去

跳來跳去

說來說去

寫來寫去

想來想去

又大又圓

又黑又小

又高又大

又細又長

又白又胖

又黑又瘦

又黑又亮

又矮又胖

又香又脆

有聲色

活龍活現

全心全意

不可不問

一心一意

不三不四

不痛不癢

十全十美

一五一十ABCC的詞語：

喜氣洋洋

得意洋洋

怒氣沖沖

神氣極了

可怕極了

漂亮極了

傷心極了

開心極了

可愛極了

立刻喊起來

立刻歡呼起來 立刻唱起來 立刻跳起來

踮起腳尖 消除疲勞

熱愛勞動

關心集體

堆雪人

打雪杖

看雪景

飄著雪花 披著銀裝

鋪著雪毯

9、填上合適的數量詞。

一幅圖畫

一座山峰

一塊巨石

一株紫丁香

一片掌聲

一座城市

一棵葫蘆

一架大風車

一顆葡萄

一串葡萄

一只紙船

一條白紗裙

一份禮物

一只游船

一條波紋

一面鏡子

一根樹枝

一片樹林

一（顆）珍珠

一（片）楓葉

一(艘)軍艦

一（封）信

一（場）雨

一(首)歌曲

一（塊）草坪

一（塊）木板

一（面）紅旗

一(列)火車

一（件）衣服

一（陣）風

10、緊緊地握手 沉重地操縱 順利地到達 親切地問

興奮地走來

飛快地行駛

不住地點頭

不約而同地涌上街頭

驚奇地問

自言自語地說

不好意思地笑了

高高興興地吃起來

斷斷續續地流著

深深地吸氣

使勁地吹

迫不及待地爬 快活地成長

（高興）地說

（得意）地笑

（傷心）地哭

（猛烈）地吹

（大聲）地喊

（認真）地寫字

（歡快）地游

11、粗糙的板凳

飄蕩的風箏

漂流的紙船 火紅的太陽

寒冷的北風

好吃的谷粒

遙遠的地方

健康的身體

羨慕的眼光

心愛的裙子

蓬松的羽毛

翠綠的樹苗

嶄新的木牌

變幻的山巒

美麗的景象

企盼的目光

霧蒙蒙的樹林 濃濃的香味

（好聽）的名字

（鮮艷）的紅旗

（聰明）的頭腦

（勤勞）的雙手（靈巧）的雙手

（寬大）的樹葉

（柔嫩）的小草

（圓圓）的眼睛

（彎彎）的小河

涼爽的秋天

炎熱的夏天 金黃的燈籠 紅紅的臉頰

燃燒的火把

勤勞的人們

聞名中外的風景區

翻滾的云海

奇形怪狀的巖石

安靜的小院

綠色的枝葉

香甜的夢

難忘的日子

慈祥的微笑

滿意的笑容

偉大的祖國 金黃的果實

火紅的旗幟

潔白的鴿子

歡樂的樂曲

美好的日子

寬闊的廣場

綠毯似的草坪

美麗的花壇

風景優美的公園

歡樂的海洋

歡慶的鑼鼓聲

激動的淚水 美麗的雪景

潔白的棉花

無邊無際的大海

無邊無際的天空

無邊無際的草原

細長的葫蘆藤

雪白的小花 可愛的小葫蘆

彎彎曲曲的樹枝

又大又紅的棗子

清澈的湖水

陡峭的山峰

又寬又長的馬路

12、我能寫出很多的顏色詞。

金黃

杏黃、橙黃、火紅、粉紅、桃紅、嫩綠、翠綠、碧綠、碧藍、蔚藍綠油油

黃燦燦

紅通通紅艷艷

白花花

黃澄澄

黑乎乎

13、聞了聞

瞧了瞧

說了說

看了看

聽了聽

想了想

畫了畫

一個比一個好

一棵比一棵壯

一只比一只重

一條比一條長

一朵比一朵美 一頭比一頭肥

一幅比一幅漂亮

一根比一根粗

14、練書法

畫圖畫

下象棋

彈鋼琴

拉二胡

唱京戲

栽花草

喂鴿子

養金魚

做航模

學電腦

觀天氣

聽音樂

打電話

做作業

讀課文

寫文章

跳皮筋

愛生活

講科學

踢足球

抓小雞

看電視

吃蘋果

吹泡泡

搬桌子

抬木頭

掃地

提水

推車

挑土

捕魚

捉蟲

15、成語：

尺有所短

寸有所長 取長補短

相得益彰

管中窺豹

坐井觀天

一葉障目不見泰山

拔苗助長

徒勞無功

瓜熟蒂落

水到渠成 走馬觀花

水滴石穿

掩耳盜鈴 狐假虎威 守株待兔

一本正經

二話不說

三心二意

四面八方

五顏六色

六神無主 七嘴八舌

八仙過海

九牛一毛

十全十美

16、諺語：

人心齊，泰山移。

人多計謀廣，柴多火焰高。

一根筷子容易折，一把筷子難折斷。樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

兩虎相斗，必有一傷。風大就涼，人多就強。

一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。

17、句子：

北京是我國的首都，是一座美麗的城市。

天安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴，又美麗。全城到處是綠樹，到處是大樓。

北京真美啊！我們愛北京，我們愛祖國的首都！天安門廣場聚集了幾十萬群眾。中華世紀壇人如海，歌如潮。北京立刻變成了歡樂的海洋。

2008年，奧林匹克旗幟在中國北京高高飄揚。小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。她穿上一身淺綠色的衣服，真美！她在微風里得意地跳起舞來。小棗樹結了許多又大又紅的棗子。小柳樹聽了，不好意思的笑了。清晨，小刺猬去森林里采果子。

只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心。人人獻出一點愛，人間永遠是春天。大自然就像一幅幅美麗的圖畫。

18：二年級造句練習

（一）1、用“連??都??”造句。

例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。B、這次考試好難，連張小華這樣優秀的學生都沒及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風拂來，荷花擺動身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。

3、用“雖然??但是”造句。

例：A、雖然父母非常疼愛他，但他還是經常做錯事來傷害父母的心！B、雖然我現在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會努力學習，寬慰父母的心。

4、用“疑問”造句。

例：A、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學習成績才能提高。B、你對這件事還有什么疑問嗎？

5、用“漸漸地”造句。例：A、雨漸漸地停了。B、我漸漸地長大了。

6、用“靜靜地”造句。

例：A、王強靜靜地躺在床上養病。B、我靜靜地坐在沙發上聽音樂。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再細心點就好了。” B、小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”

8、用“??像??，像??”造句。

例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結合園地一復習）B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。

9、用“猶如”造句。

例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。

10、用“有的??有的??還有的”造句。

例：A、下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！

B、動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！

11、用“一手??一手”造句。

例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。B、我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。

12、用“一邊??一邊”造句。例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。B、我一邊讀書一邊思考。

13、用“五光十色”造句。例：A、每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。

B、元宵夜，家鄉上空的煙花，五光十色，美麗極了！

14、用“顯得”造句。

例：A、一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。B、早上，空氣顯得格外新鮮。C、病了一場，李老師顯得更瘦了。

15、用“??也??”造句。例：A、雷聲小了，雨聲也小了。B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

16、用“川流不息”造句。

例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例：A、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風越刮越厲害，雨越下越大。B、春天到了，風越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動的人也越來越多了！

18、用“一會兒??一會兒”造句。

例：A、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。B、天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

19、用“只有??才”造句。

例：A、只有刻苦學習，才能取得好成績。

B、只

有

講

衛

生，才

能

不

生病。

C、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。20、用“一??就??”造句。

例：A、他的畫一掛出來，就得到許多人贊賞。B、李老師的謎語一說出來，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路燈就亮了。

21、用“既??又??”造句。

例：A、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。

22、用“只要??就”造句。

例：A、只要我們好好學習，就一定能考出好成績。

B、只要你多看書，知識就會豐富起來。

23、用“終于”造句。例：A、我終于把作業做完了。B、春筍終于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例：A、如果我有10元錢，我就會把它捐給災區的孩子。

B、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會帶我去汕頭中山公園玩。

25、用“多么??多么”造句。例：A、我們的校園多么美麗呀！B、我們的老師多么認真呀！

26、用“可愛的”造句。例：A、她是一個可愛的小姑娘。B、我有一個可愛的小妹妹。

27、用“高興地”造句。例：A、他高興地叫了起來。

B、我高興地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。

B、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。

29、用“已經”造句。

例：A、林志杰己經把作業做好了。B、雨已經停了。30、用“一件件”造句。

例：A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！B、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。C、媽媽買來很多衣服，讓我一件件試穿。多音字與四字詞 一、四字詞語

1、金秋時節

景色宜人

層林盡染

疊翠流金

天高云淡

2、大雁南飛

秋高氣爽

山河壯美

五谷豐登

瓜果飄香

3、春華秋實

秋收冬藏

聞名中外

秀麗神奇

金光閃閃

4、奇形怪狀

四海為家

和藹可親

綠樹成陰

鮮花盛開

5、川流不息

名勝古跡

高樓大廈

來來往往

風景優美

6、不約而同

短

相得益彰

7、管中窺豹

山

拔苗助長

8、徒勞無功

際

自言自語

9、無影無蹤

意

四面八方

10、五顏六色

海

九牛一毛

11、十全十美

天

雪中送炭

12、助人為樂

望

成百上千

13、后羿射日

天

人造衛星

14、航空母艦

尺有所短

坐井觀天

瓜熟蒂落

一本正經

六神無主

吞吞吐吐

迫不及待

精衛填海

宇宙飛船

寸有所長

一葉障目

水到渠成 二話不說

七嘴八舌

議論紛紛

展翅欲飛

嫦娥奔月

運載火箭

取長補不見泰無邊無三心二八仙過叫苦連四處張女媧補興致勃

勃

引人注目

15、百花盛開

科學技術

十分茁壯

各種各樣

指手畫腳

二、多音字組詞

1、都:① dōu（都是）

② dū

(首都)

2、為:① w?i(為人)

3、降:①jiànɡ(降落)

4、背:① bēi(背包)

5、興:① xìnɡ(高興)

6、長:① zhǎnɡ(長大)

7、樂:① la(快樂)

8、曲:① qū(彎曲)

9、相:① xiānɡ(相信)

10、難:① nán(困難)

11、還:① hái(還有)

12、種:① zh?nɡ(種田)

13、發:① fā(發現)

14、轉:① zhuàn(轉動)

15、干:① ɡān(干凈)

16、教:① jiāo(教書)

17、漂:① piào(漂亮)

② wai(因為)

② xiánɡ(投降)

② bai(背景)

② xīnɡ(興奮)

② chánɡ(長江)

② yua(音樂)

② qǔ(曲子)

② xiànɡ(相片)

② nàn(難民)

② huán(還書)

② zhǒnɡ(種子)

② fà(頭發)

② zhuǎn(轉身)

② ɡàn（干活）

② jiào(教學)

② piāo（漂流）

18、扎:① zā（一扎）

② zhā（扎花）

19、當:① dānɡ(當時)

② dànɡ(上當)20、傳:① chuán(傳達)

② zhuàn(傳記)

21、角:① jiǎo(角落)

② ju?(主角)

22、假:① jiǎ(假如)

② jià(放假)

23、好:① hǎo(好人)

24、少:① shǎo(多少)

25、行:① xínɡ(行動)

26、處:① chù（到處）

27、朝:① cháo(朝向)

28、中:① zhōnɡ(中間)

29、重:① zh?nɡ(重要)30、奔:① bēn(奔跑)

31、空:① kōnɡ(天空)

32、覺:① jiào(睡覺)

33、倒:① dǎo(倒下)

34、噴:① pan(香噴噴)

35、分:① fēn(分開)

36、沒:① m?i(沒有)

37、卷:① juàn(卷子)

38、禁:① jìn(禁止)

39、彈:① tán(彈琴)

② hào(好學)

② shào(少年)

② hánɡ(一行)② chǔ(處方)

② zhāo(朝陽)② zh?nɡ(打中)② ch?nɡ(重做)

② ban(投奔)

② k?nɡ(空白)

② ju?(自覺)

② dào(倒水)② pēn(噴火)

② fan(水分)

② m?(埋沒)

② Juǎn(卷尺)

② jīn(不禁)

② dàn(子彈)

40、模:① m?(模型)

② mú(模樣)

41、了:① le(走了)

② liǎo(了解)

42、著:① zhe(看著)

② zháo(著火)

43、只:① zhǐ（只要）

② zhī(一只小鳥)

44、結:① jiē（結巴）

② ji?(結束)

45、曾:① c?ng（曾經）

46、應:① yīng（應該）

47、間:① jiān（中間）

48、撒:① sā（撒嬌）

49、見:① jiàn（看見）

50、藏:① zàng（寶藏）

51、稱:① chēng（稱呼）

② zēng(姓曾)② yìng(報應)② jiàn(黑白相間)

② sǎ(撒下)

② xiàn(見牛羊)② cáng(捉迷藏)② chang(稱心)

第五篇：二年級上冊語文期末知識點歸納總結

二年級上冊語文期末知識點歸納總結

一、多音字：

1都:①dōu（都是）②dū

2為:①wéi

②wèi

3降:①jiànɡ

②xiánɡ

4背:①bēi

②bèi

5興:①xìnɡ

②xīnɡ

6長:①zhǎnɡ

②chánɡ

7樂:①lè

②yuè

8曲:①qū

②qǔ

9、相:①xiānɡ

②xiànɡ

0、難:①nán

②nàn

11、還:①hái

②huán

2、種:①zhònɡ

②zhǒnɡ

13、發:①fā

②fà

4、轉:①zhuàn

②zhuǎn

15、干:①ɡān

②ɡàn（干活）

6、教:①jiāo

②jiào

17、漂:①piào

②piāo（漂流）

8、扎:①zā（扎風箏）

②zhā（扎實）

19、當:①dānɡ

②dànɡ

20、傳:①chuán

②zhuàn

21、角:①jiǎo

②jué

22、假:①jiǎ

②jià

23、好:①hǎo

②hào

24、少:①shǎo

②shào

25、行:①xínɡ

②hánɡ

26、處:①chù（到處）

②chǔ

27、朝:①cháo

②zhāo

28、中:①zhōnɡ

②zhònɡ

29、重:①zhònɡ

②chónɡ

30、奔:①bēn

②bèn

二、同音字匯總

飽（溫飽）、保（保衛）

背（背心）、被（被子）

城（城市）、誠（誠實）

川（山川）、穿（穿衣）

比（比賽）、筆（筆記）

并（并且）、病（生病）

廠（工廠）、場（場地）

但（但是）、彈（子彈）

池（電池）、遲（遲到）

讀（讀書）、獨（獨立）

豐（豐收）、楓（楓葉）

浮（飄浮）、福（幸福）

件（事件）、艦（軍艦）

金（金子）、斤（公斤）

句（句子）、巨（巨人）

禮（禮貌）、理（理解）

曲（歌曲）、取（取得）

臺（臺灣）、抬（抬頭）

洼（水洼）、蛙（青蛙）

衛（衛生）、味（味道）

言（語言）、沿（井沿）

揚（飄揚）、洋（海洋）

陰（陰天）、音（音樂）

已（已經）、椅（椅子）

億（億萬）、易（容易）

宇（宇宙）、羽（羽毛）

直（直接）、植（植樹）

紙（紙張）、指（指導）

捉（捉魚）、桌（桌子）

狐（狐貍）、胡（二胡）

戲（京戲）、細（仔細）

饑（饑餓）、雞（小雞）

及（及格）、極（極點）

實（其實）、食（糧食）

至（至于）、幟（旗幟）、治（治病）

青（青菜）、輕（輕輕）

清（清水）

申（申請）、伸（伸手）、身（身體）

尤（尤其）、由（由于）

游（游泳）

園（公園）、元（元旦）、、、員（隊員）

互（互相）、戶（戶口）、護（保護）

歷（日歷）、麗（美麗）、粒（米粒）

夕（夕陽）、吸（吸氣）

息（休息）

之（總之）、枝（樹枝）、織（紡織）

科（科學）、棵（一棵樹）顆（顆粒）

京（北京）、經（經過）

驚（驚奇）、睛（眼睛）

勞（勞動）、牢（牢記）

牽（牽掛）、鉛（鉛筆）

州（神州）、舟（小舟）

周（周圍）、洲（亞洲）

住（居住）、助（幫助）、、、、、注（注音）、祝（慶祝）

其（其它）、奇（奇怪）、棋（下棋）、旗（旗幟）

計（計算）、記（日記）、技（科技）、際（國際）

克（克服）、刻（立刻）、客（客人）、課（上課）

市（市民）、示（表示）、事（事情）、室（教室）

三、形近字：

容（容易）壯（壯麗）

波（波浪）龍（龍燈）己（自己）枝（樹枝）胡（二胡）觀（觀看）

谷（山谷）狀（形狀）

破（破壞）尤（尤其）已（已經）技（技術）湖

現（現在）

困（困難）寧（安寧）

次（一次）元（元旦）極（北極）禮

架（書架）

旗（旗幟）

因（因為）宇（宇宙）

欠（哈欠）園（公園）及（及格）扎（扎實）加（加法）

棋（下棋）

川（四川）抬（抬頭）

爭（爭取）旁（旁邊）尤（尤其）

城

國（國家）

伸（伸手）

州（神州）臺（講臺）

箏

傍（傍晚）優（優秀）

誠（誠實）

圍（包圍）

申

京

揚（飄揚）

撥（撥開）

沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵樹）

淺（深淺）

驚（驚奇）

楊（姓楊）

拔（拔草）

鉛

洼（山洼）言（語言）

顆

錢（金錢）

飄（飄浮）

吸（吸收）

貍（狐貍）

猴（猴子）植（植物）令（命令）禮（禮物）

注（注意）

漂（漂亮）

極（極點）

理（道理）

候（時候）直（一直）今（今天）扎（扎風箏）住（住處）

桃（桃子）

奇（奇怪）

彩（彩色）

飽（溫飽）暖（暖和）福（幸福）份（一份）

作（作業）

挑（挑水）

椅（椅子）

采（采用）

抱（擁抱）愛（愛好）富（豐富）粉（粉紅）昨（昨天）

晴（晴天）

良（良好）

讀（讀書）舟（小舟）群（群眾）刻（刻苦）輕（輕重）妹（妹妹）

睛（眼睛）

娘（姑娘）

賣（買賣）船（小船）裙（裙子）孩（孩子）經（已經）味（香味）

撿（撿起）

要

至（至少）乎（在乎）靈（機靈）

令（命令）

物（動物）護（保護）

臉（臉面）

腰（彎腰）

到（到達）呼（歡呼）尋（尋找）領（紅領巾）場（操場）戶（戶口）

怕（害怕）

叢（叢林）

織（紡織）價（價格）化（化學）刻（刻苦）心（心情）

住（住宿）

拍（拍手）

從（從前）

幟（旗幟）介（介紹）華（華燈）克（千克）必（必須）

往（來往）

牢（牢記）

圍（包圍）

倒（倒影）器（電器）航（航空）運（運動）

件（一件）

偉（偉大）

到（到達）哭（哭泣）艦（軍艦）遠（遠方）

四、近義詞:

美麗—漂亮

有名—著名

非常—特別

秀麗—秀美

中央—中心

快活—愉快

歡樂—歡快

美麗—漂亮

好像—仿佛

勤勞—勤快

連忙—急忙

掛牽—掛念

專心—認真

仔細—細心

必須—務必

觀察—觀看

得意—高興（驕傲）

五、反義詞：

饑寒---（溫飽）

索取---（奉獻）

寒冷---

冷漠---

危險---（安全）復雜---

安靜---（熱鬧）

普通---（特殊）

熟悉---（陌生）

容易---（困難）

開始---（結束）

快活---（悲傷）

仔細---（馬虎）好看---（難看）

買---（賣）

退---（進）

快---長---（短）

正---

美---（丑）

貧---

冷---（暖）

恨---（愛）細---（粗）

遠---（近）

真---（假）

哭---（笑）

朝---（夕）輕---（重）

好---

單---

高---

六、詞語

AA的詞型：胖胖的

甜甜的 香香的 綠綠的 紅紅的

ABB的詞：靜悄悄

綠油油

金燦燦

白花花

亮晶晶

興沖沖

胖乎乎

慢吞吞

AABB的詞：來來往往

明明白白

開開心心

許許多多干干凈凈

高高興興

ABAB的詞：討論討論

打掃打掃

火紅火紅

金黃金黃

碧綠碧綠

雪白雪白

放松放松

ABAc的疊詞：又說又笑

又大又紅

又香又甜

又高又大

又細又長

又白又胖

游來游去

飛來飛去

走來走去

跑來跑去

跳來跳去

說來說去

例：（）極了

神氣極了

可怕極了

漂亮極了

傷心極了開心極了

可愛極了

害怕極了

認真極了

例：立刻（）

立刻喊起來

立刻歡呼起來

立刻唱起來

立刻跳起來

立刻叫起來

立刻跑起來

例： 聞了聞

聽了聽 看了看 瞧了瞧 望了望

例：一個比一個好 一棵比一棵壯

一塊比一塊甜 一只比一只大

例：一片片（葉子）一把把（扇子）一塊塊（石頭）

一條條（金魚）一棵棵（小樹）一只只（小雞）

一座座（大山）一本本（書）一雙雙（小手）

四字詞語

與景色或季節有關的:

景色宜人

山河壯美

秀麗神奇

山清水秀

風景優美

春暖花開

春華秋實

綠樹成陰

金秋時節

五谷豐登

層林盡染

天高云淡

秋高氣爽

瓜果飄香

一葉知秋

秋風習習

晴空萬里

奇形怪狀

金光閃閃

與團結有關的:

詞語：助人為樂

雪中送炭

團結友愛

萬眾一心

齊心協力

同甘共苦

諺語：人心齊，泰山移。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

與人有關的:

和藹可親

平易近人

滿面笑容

歡歌笑語

興致勃勃

得意洋洋

自言自語

議論紛紛

叫苦連天

迫不及待

四海為家目不轉睛

（4）成語故事：

女媧補天

精衛填海

嫦娥奔月

拔苗助長 尺有所短

寸有所長 取長補短

坐井觀天

（5）其他詞語：

獨一無二

引人注目

驚天動地

聞名中外

川流不息

各種各樣

宇宙飛船

無影無蹤

航空母艦

科學技術

息息相關

十分茁壯

（6）數字詞語：一本正經

二話不說

三心二意

四面八方

五顏六色

六神無主

七嘴八舌

八仙過海

九牛一毛

十全十美

百花齊放

成百上千

（7）含有動物的成語：九牛一毛

馬到成功

一馬當先

亡羊補牢

羊入虎口

井底之蛙

（8）含有反義詞的成語：頂天立地

因小失大

七上八下取長補短前思后想

東張西望

里應外合八、量詞：

一只（青蛙）

一個（孩子）

一塊（手表）

一把（刀）一條（小河）

一盤（水果）

一雙（筷子）一份（報紙）一片（葉子）一句（話）一（片）回聲

一火車

一（臺）電腦

一（束）鮮花

一（場）比賽

一（圈）波紋

一（張）桌子一（顆）石子

一（把）傘

一（座）小島

一（粒）種子

一（面）紅旗

一（朵）浪花

一歌曲

一扁舟

一（顆）珍珠

一（顆）星星

一（個）腳印

一（塊）草坪

一（塊）木板

一（塊）石頭

一（條）小河

一（條）道路

一風光

一（道）閃電

一（頭）牛

一（匹）馬

一（陣）風

一（件）衣服

一圓月一（張）紙

一（雙）手

一（座）橋

一（盆）水

一車廂

一（根）藤

一（口）缸

一（戶）人家

一（枝）

筆

一（位）老人

一（串）葡萄

一（道）彩虹

一（頭）驢

一則（日記）

一袋（面粉）

九、句子：

1、比喻句

一片片銀杏葉像一把把小扇子。

圓圓的荷葉像一把小花傘。

2、并列句

嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。

小紅是二年級的學生，我也是二年級的學生。

3、……有……

小河上有座石橋。

河里有許多小魚。

4、……說……

小青蛙歡快地說：“多好玩啊！”

我高興地說：“下雪了！”

5、我要給

我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。

我要給同學們唱一首歌。

6、……嗎？

你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？

你的作業寫完了嗎？

7、……吧？

現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？現在我們可以一起出去玩了吧？

8、……啊！

快看,那片花真漂亮啊!

北京真美啊！

9、用所給的詞語說話

例：他學習認真,我學習也認真.也:小羊愛吃草，小牛也愛吃草。

例：她長著一張可愛的笑臉.可愛的:我家有一只可愛的小貓。

10、造句：

（1）、鄧爺爺仔細地看了我的表演。

仔細地：老師仔細地看了我的作業。

（2）小猴子大口大口地吃起葡萄來。

大口大口地：我大口大口地吃起蘋果來。

（3）、小麗已經把作業做完了。

已經：我已經是二年級的小學生了。

（4）、孩子如果已經長大，就得告別媽媽。

如果：我如果上課好好聽講，就能取得好成績。

（5）、北京立刻變成了歡樂的海洋。

立刻：同學們立刻歡呼起來。

11、例：李小青是我們班的勞動委員。

我們班的勞動委員是李小青。

我們班是先進班集體。

先進班集體是我們班。

12、“把字句”改成“被字句”

奶奶把書包放在寫字臺上了。

書包被奶奶放在寫字臺上了。

13、把句子寫生動、具體。

例：小猴子爬上葡萄架。

小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。

我吃起蘋果來。

我（大口大口）地吃起蘋果來。

14、例：一輛汽車開過來。（紅色的、飛快地）

一輛紅色的汽車飛快地開過來。

（1）妹妹對我笑起來。（可愛的、甜甜地）

可愛的妹妹對我甜甜地笑起來。

（2）蝴蝶在空中飛。（美麗的、自由自在地）

美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。

15、例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

吃點苦怕什么？

吃點苦不用怕。

16、例：紅紅愛畫畫，花花愛畫畫。

紅紅和花花都愛畫畫。

王紅喜歡幫助別人，劉蘭也喜歡幫助別人。

王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。

17、例：剛剛愛讀書。剛剛愛畫畫。

剛剛愛讀書，也愛畫畫。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。

十、排列句子:連詞成句做題方法

1.讀讀詞語，找找有沒有特殊的詞語，如果有，就在特殊的詞后加上特別的標點。

表示問句的詞：誰？哪里?嗎?什么?為什么?怎么?（有這樣的詞，句子最后標點用？）

表示感嘆句的詞：多么!真!太!啊!極了！（有這樣的詞，句子最后的標點用！）

2.“的”、“地”搭配好

“的”后面跟名詞，“地”后面跟動詞。

3.連一連，加上正確的標點。

十一、按課文內容填空

1、請你寫出四個描寫秋天的詞。

（金秋時節）（春華秋實（秋高氣爽）

（五谷豐登）

梨樹掛起（金黃）的燈籠，蘋果露出（紅紅）的臉頰，稻海翻起（金色）的波浪，高粱舉起燃燒的（火把）。誰使秋天這樣美麗？勤勞的（人們）畫出秋天的圖畫。

2、黃山的奇石有（仙桃石）（猴子觀海）（仙人指路）。

3、蒲公英靠（風）傳播種子，蒼耳靠（動物的皮毛）傳播種子，豌豆靠（太陽）傳播種子。

4、我們把栽在（老師）窗前。

5、元元多睡了（一分鐘），結果遲到了（二十分鐘），他（非常后悔）。

6、《難忘的一天》講的是“我”為（鄧小平爺爺）做（計算機）表演的事。

7、祖國媽媽的生日是（十月一日），十三億孩子（歡慶）這（美好）的日子。

8、北京是我國的（首都），是一座（美麗）的城市。

在北京城的，墻、瓦，又，又。天安門是寬闊的，廣場矗立著。

9、北京有許多（又寬又長)的柏油馬路。道路兩旁。北京新建了許多。立交橋的（四周）有綠毯似的和拼成圖案的。各種車輛在橋上橋下。

10、（XX）年（7）月（13）日，（北京）申辦（XX年）奧運會（成功）了。

11、中華世紀壇（人如海），（歌如潮）。

12、從前，有個人種了（一棵）葫蘆，（細長的）葫蘆藤上（長滿了）綠葉，開出了幾朵（雪白）的小花。

13、小獾說：“在我有點泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了（自信）。

14、假如我有一枝馬良的神筆，我要給小樹畫上紅紅的（太陽），給小鳥畫上好吃的（谷粒），給西西畫一雙（好腿）。

15、清晨，林中誰最（快樂）？是（可愛）的小鳥，嘰嘰喳喳，（蹦蹦跳跳），一會兒（唱歌），一會兒梳理蓬松的（羽毛）。

16、清晨，林中誰最（活躍）？是（機靈）的小鳥，撲棱棱，（飛來飛去），捕捉（害蟲），（保護）翠綠的（樹苗）。

17、清澈的湖水里有（許多）小魚在（游）。一條（銀白色）的小魚躍出（水面），又在浪花中（消失），好像在給（游人）表演呢！

18、太陽一曬，我就變成（汽），升到空中，連成一片，人們叫我（云）。碰到冷風，就變成水珠落下來，人們就管我叫（雨）。有時侯我變成小硬球打下來，人們叫我（雹子）。到了冬天，我又變成（小花朵）飄下來，人們叫我（雪）。

19、平常我在（池子）里睡覺。在小溪里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，（唱歌），（開大會）。

20、有時候我很（溫和），有時候我很（暴躁）。我做過許多好事，灌溉田地，（發動機器），（幫助）人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來（災害）。

21、（半圓）的橋洞和水里的（倒影）連起來，好像一個（大月亮）。

22、（銀杏樹）、（大熊貓）、（中華鱘），科學家把它們叫做（“活化石”），我們要好好（保護）它們。

23、回家的路上，我不禁想：有了先進的（科學技術），（農業）的（變化）真大！

十二、古詩填空

贈劉景文（宋）代詩人（蘇軾）

（荷）（盡）（已）（無）擎（雨）蓋，菊殘猶（有）傲（霜）（枝）。

（一）（年）（好）（景）君（須（記），（正）（是）橙（黃）橘（綠）（時）。、這首詩寫的是秋季的景色。

2、這首詩表示顏色的詞有：橙黃、橘綠

山行（唐）代詩人（杜牧）

（遠）（上）寒（山）（石）徑斜，（白）（云）（生）（處）有人家。

停（車）（坐）（愛）（楓）（林）晚，（霜）（葉）（紅）（于）

（二）（月）（花）。

1、這首詩的題目是《山行》。

2、這首詩寫的是秋季的景色。

3、這首詩主要描寫了：寒山、石徑、白云、人家、楓林等景物。

《回鄉偶書》

唐代詩人賀知章

（少）（小）離家（老）（大）（回），（鄉）（音）無改鬢毛衰。

兒童（相）（見）（不）（相）（識），笑問（客）（從））（何）（處）（來）。

《贈汪倫》

唐

李白

（李）（白）（乘）（舟）將欲行，忽聞岸上踏（歌）（聲）。

（桃）（花）潭（水）（深）（千）（尺），（不）（及）汪倫（送）（我）（情）。

1、這首詩中寫到（汪倫）為（李白）送行。

2、這首詩中描寫汪倫和李白友誼深厚的句子是：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

十三、閱讀題做題方法:

1、速讀原文材料；

2、看清題目要求；

3、細找文中原話；

4、認真回答問題。

十四、寫話要求：

1、審清題意。

2、寫清楚寫話四要素：時間、地點、人物、事件（做了什么事）

3、開頭空兩格，標點符號獨立占格。

4、把字寫工整，不會寫的字用拼音代替。

5、用準詞語，用上好詞好句，寫通句子