第一篇：XXX鎮農村黨員遠程教育2011年工作總結

XXX農村黨員遠程教育2011年工作總結

XXX農村黨員干部現代遠程教育工作在縣委組織部、遠程辦的指導下，以遠程教育工作培訓計劃為出發點，充分利用遠教設備及資源，本著“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制探索遠教工作新思路，使得我鎮遠程教育工作在諸多方面取得了新的進展，現將工作總結如下：

一、主要舉措

（一）加強組織領導

為加強對我鎮遠程教育工作的領導，成立了鎮村兩級領導機構。鎮領導小組由書記任組長，分管副書記任副組長，相關站所負責人為成員。村領導小組由村黨支部書記任組長，村委會主任為副組長，支部、村委其他人員為成員。

（二）在站點管理方面

1、完善硬件管理

我鎮設21個遠程教育站點，在縣委組織部的指導下，按要求安裝了防盜門、防盜窗，制定了一系列站點管理制度。明確專人負責操作，保證設備正常使用，站點管理人員能認真組織村組干部、黨員、群眾學習有關農業適用技術，并對對培訓情況作好相關記錄。

2、組織培訓

通過組織培訓，讓村組干部、黨員、群眾熟悉掌握農業適用技術，了解黨的路線、方針、政策，進一步提高他們的科學文化知識，為穩定脫貧致富奠定了基礎。

3、開展遠程教育“三種模式”教學應用培訓 我鎮開展了遠程教育“三種模式”教學應用培訓。通過培訓，大家對“三種模式”教學，即光盤教學、電腦教學、電視教學有了更深刻的理解，并掌握其技能。

4、配齊站點工具軟件

為全鎮21個站點配齊恢復光盤、光盤刻錄軟件、OFFICE辦公軟件、在線更新殺毒軟件、防火墻、五筆輸入法、上網助手等10余種軟件，滿足了站點對工具軟件的需求。

5、建立領導干部聯系點制度。建立了領導干部聯系點制度及聯系點名單（包括領導姓名、職務及聯系站點）。各村由包片領導負責聯系。

6、確定示范點名單

確定本鎮示范點名單（包括領導姓名、職務及聯系的站點）。

7、根據縣組織部、遠程辦的安排，在今年4月份對XXX21個站點按照國家驗收標準進行整改，現已整改完畢。

（三）在資源整合方面

在鎮遠程辦建立全鎮遠程教育中心教學資源庫課件是開展培訓的資源保證，我鎮從節約成本和資源整合角度出發，在鎮遠程辦（接收站）建立了全鎮遠程教育中心教學資源庫，以實現全鎮課件資源共享。資源庫現的內容涉及政治理論、政策法規、市場經濟知識、農村經營管理知識、農村先進適用技術、市場信息、科普知識、農村衛生、計劃生育、典型經驗、等十余類。

（四）在培訓方面

1、嚴格按照年初制定的培訓計劃開展培訓播放點每月對黨員干部群眾培訓不少于1期。

2、利用遠教平臺開展新型農民科技培訓借助遠教平臺開展新型農民科技培訓2000人次，發放宣傳資料及農業實用技術資料。

二、存在的困難

1、部分黨員干部和農民群眾參與培訓的積極性不高由于絕大多數有文化、有一技之長的中青年都外出打工了，農村剩下的都只是些沒有文化的老人、婦女及少數中青年男子；再加上有些黨員干部對遠程教育重要性認識不夠，工作拖拉，不愿花精力組織培訓，從而導致遠程教育在我鎮部分村作用發揮不明顯。

2、遠程教育經費不夠站點缺乏必須的經費投入,管理操作人員接受專業培訓少，業務不強，有些電腦問題無法處理。

總的來說，我鎮農村黨員干部現代遠程教育工作還是令群眾十分令人滿意的，通過開展遠程教育，使農民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進全鎮經濟和社會各項事業的進步。我們將繼續深入探索遠教工作新思路，使之真正服務于民。

XXX遠程辦 2011年11月

第二篇：農村黨員遠程教育工作總結

林坊鄉農村黨員干部現代遠程教育情況匯報

我鄉自建成遠程教育站點以來，組織開展了一系列教育學習活動，把加強黨員干部現代遠程到教育作為推進新時期黨的建設的有效途徑和載體，集互聯網教育、光盤教育于一體，做到了邊建、邊學、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。現就林坊鄉農村黨員干部現代遠程教育開展情況簡要總結如下：

一、基本情況

二、主要做法及取得成效

（一）在站點建設上，狠抓“三個到位”。一是組織領導到位。鄉黨委政府高度重視遠程教育工程建設，成立了由黨委書記任組長，黨委副書記、組織委員任副組長，有關部門負責人為成員的農村黨員干部現代遠程教育工作領導小組；各村也成立了由黨支書記任組長的領導小組，全面落實遠程教育建設的各項工作。二是部門配合到位。我鄉在遠程教育工作中以鄉遠程辦作為中心，工作牽頭抓總，相關部門配合發揮職責。鄉遠程辦定期不定期召開黨校、農技、電信等相關部門工作會議，檢查階段工作落實情況，明確下步工作計劃和推進措施。鄉黨委把站點的建設、管理和使用作為基層黨建工作的一項重要內容，作為村年終考評的重要依據，確保了各項工作有序推進。三是設施建設到位。全鄉各遠程教育接收站點，統一制定了《遠程教育管理制度》、《管理人員工作職責》等制度和規定，公布上墻。保證了遠程教育工作的正常開展。

（二）突出實效 注重“五個結合”

一是注重與督促檢查相結合。為了使遠程教育工作得以抓落實，鄉黨委實行每月自查、季度抽查、年終綜合考評的方式對各村的遠程教育工作進行督促檢查，并將考核結果納入鄉黨建百分考核總分，作為評先評優的重要依據。意在使今后遠程教育工作形成“比、學、趕、超”的氛圍，使遠程教育工作進一步深化。

二是注重與培育新型農民相結合。鄉黨委充分發揮村級遠程教育站點的輻射作用，形成了覆蓋農村不同年齡、不同層次人員的大教育網絡，培養了一批既有一定文化科學知識，又掌握脫貧致富技術的“新型農民”，使廣大農民利用遠程教育陣地學習新知識、新技術，提高自身素質，達到了“做給農民看、帶著農民干、幫助農民賺”的目標。

三是注重與“雙強雙帶”培訓相結合。采取“遠程教育+支部+基地+農戶”的模式廣泛開展“雙強雙帶”培訓，拓寬培訓方式和培訓渠道，實現了產業發展與遠程教育、理論培訓與基地實踐的目標，推進了“輸血式”扶貧向“造血式”扶貧轉變。今年以來，鄉黨委利用農村遠程教育網舉辦了3期360人的畜牧養殖和烤煙種植培訓班。通過培訓，把農村廣大致富強人培養成黨員，把廣大黨員培養成為農村致富強人，把農村致富強人黨員培養成村主干；通過培訓，使農村基層黨組織隊伍得到壯大，黨員結構得到改善，黨員先鋒模范作用得到發揮，增強了基層黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力。

四是注重與新農村建設相結合。圍繞 “生產發展，生活富裕，鄉風文明，村容整潔，管理民主” 新農村二十字方針開展遠教活動，整體推進農村物質文明，精神文明、政治文明建設。一是根據村情實際，深入開展遠程教育培訓，增強農民致富本領，提高農民生產效益；二是利用遠程教育網絡優勢，積極組織農民進行網上信息交流，引導農民進入市場，增加農民致富渠道，幫助農民獲取致富信息。三是利用遠程教育積極傳播文明行為，幫助農民破除迷信、賭博、生活陋習等不文明、不健康行為，倡導科學衛生的生活方式，養成良好的生活習慣。四是利用遠程教育讓村級領導班子深入地理解和掌握黨在農村的政策、方針，促進村級民主管理。

五是注重與村級協會作用發揮有機結合。我鄉利用遠程教育大力培訓農村致富能手和學用示范戶，建立了如林坊地瓜干協會，長盛花卉協會，有力地推動學用轉化，引領農民致富。在種植協會和種植能人的帶動下，許多村民種植理念發生了變化，不再沿襲傳統的種植模式，把市場需要作為自己的生產導向，主動調整種植結構，一批特色產業如雨后春筍般紛紛出現。為調整農村產業結構，加快農村致富奔小康步伐，在整合農村資源、發展農村經濟、引領農民發展經濟脫貧致富方面發揮了導航作用。

三、存在問題及今后努力方向 開展現代化遠程教育是一項全新的工作，我們在這方面才剛剛起步，取得了初步成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：

一是要統一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級有關部門的支持配合。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。

二是要學用并舉，注重實效。要利用現有的電教設備，充分發揮現代遠程教育的優勢和綜合效能作用。在建好、管好遠教11個站的同時，爭取另外4個村也能接收遠教網，要針對黨建工作的難點問題，進行了新的探索和嘗試，要注重實效，學以致用，引導幫助廣大黨員干部、群眾把學到的知識、技術運用于生產、生活實際，促進各項事業的全面發展。

第三篇：鎮2008年農村黨員現代遠程教育工作總結

某某鎮2008年農村黨員干部現代遠程教育

工作總結

某某鎮位于xxx南麓，xxx西岸沖擊平原上部，全鎮地勢由東北向西南傾斜，東西寬1.7公里，南北長2.7公里，總面積3.8平方公里。東北與本縣依其力克鄉相接，西與xxx相鄰，南與xxx鄉有一路之隔，國道314線穿鎮而過，地理位置優越，交通便利。某某鎮為某某縣委、政府駐地，是某某縣的政治、經濟、文化中心。全鎮轄3個行政村，6個社區居委會，鎮黨委轄13個黨支部，1個黨總支，其中村黨支部3個，社區黨支部6個，學校黨支部2個，機關黨支部1個，人武部黨支部1個，有黨員334名。全鎮共有7425戶30000人左右，其中：非農業戶口6902戶26000人左右，某某鎮現有耕地面積5000余畝，目前人均可耕地面積只有1畝，2007年農民人均純收入3818元。開展農村黨員干部現代遠程教育工程對于提高勞動者素質，發展地方經濟，加快產業結構調整意義重大。

一、加強領導，將遠教工程列入鎮黨委重要工作日程 2008年以來，鎮黨委高度重視，將遠教工程列入鎮黨委重要工作日程，確保現代遠程教育前期準備工作得以順利進行。一是成立了以鎮黨委書記為組長，黨委副書記為副組長的領導小組，各村也相應成立專門機構負責遠程教育工作。二是明確分管領導具體抓，各聯系村領導配合抓，駐村干部直接抓，村級干部直接負責的網狀管理機制。三是認真制定工作制度，明確人員職責，制定出《設備管理制度》、《衛生制度》、《學習制度》等制度，明確各站點負責人、技術管理人員職責。四是配齊配全管理技術人員，注重專業技術培訓。2006年9月指定一名熟悉計算機技術工作人員在縣信息中心學習計算機網絡技術后，擔任操作員；今年先后3次派組織干事、電教員以及鎮、村級操作員參加縣遠程辦組織的培訓班，今年9月按照地區要求派鎮操作員赴地區遠程辦參加為期一周的遠程教育專業技術培訓。

二、多方籌措資金，認真做好基礎設施建設 今年，我鎮多方籌措資金，嚴格按照要求做好基礎設施建設，新建了尤魯都斯村、瓊闊恰村基本型遠程教育終端站點，擴大了遠程教育覆蓋面，為發揮遠程教育的最大效能打下了良好的基礎。

三、遠教設備管理與遠程教育宣傳

1、設備管理。

一是加強組織管理，分管副書記書記為第一責任人，站點村黨支部書記為第二責任人，管理技術人員為直接責任人。二是明確了遠程教育設備的產權為國家所有，站點只有使用權，沒有所有權，設備損毀按照程序申報，人為因素損壞，根據情況追究責任。三是明確遠教設備只能用于黨員干 部和農民、學生培訓，決不允許將設備挪著他用或移出遠教培訓基地。四是明確遠教設備只能用于對先進文化的培訓，決不允許播放不健康的低級庸俗的內容，否則給予紀律處分。五是遠教設備安裝后，要進行統一登記造冊管理，并經常進行檢查。

2、加強遠教工程宣傳，使這項惠民工程家喻戶曉。一是利用廣播、宣傳欄以及群眾會議進行宣傳，使遠程教育工作深入人心。二是張貼宣傳標語。三是利用當地群眾喜聞樂見的文藝節目宣傳。

四、加強經費投入，保障試點工作

鎮黨委、政府為保證此項工作能正常開展，今年年末將遠程教育工作經費列入財政預算，同時明確按照“誰受益、誰開支”的原則，各社區、村培訓產生的辦公費、人員費、電費等由受益單位開支。機關黨員培訓適當補助。設備維修、課件開發等，鎮黨委根據情況給予適當補助。

五、存在的問題

1、遠程教育是農村的一件新生事物，群眾了解還不夠深入，參與的積極性不高。一是思想觀念未得到轉化，還習慣于原有的耕作習慣，不愿接受新的知識。二是適用技術還停留在“看”上，看后即忘了，未能到田邊地角“做”。三是農民沒有從中嘗到甜頭，直接影響其積極性。

2、管理技術人員中很多是第一次使用微機接收衛星節 目，多數都不會正確操作微機，更不會充分利用IP卡接收現代信息，微機僅用于打字，培訓多停留在光碟播放上。此外，管理人員深入群眾少，不知曉群眾需要什么知識。

六、今后的打算

充分利用遠程教育設備，大規模地開展各種培訓。按照縣委對遠程教育工作的具體要求，制定工作、培訓計劃，設備到位安裝調試后，組織開展大規模地培訓農村黨員干部、群眾。

1、加強隊伍自身建設、注重督查指導。

一是進一步完善鎮遠程教育辦公室工作機構自身建設，按照縣遠教辦的工作要求，加強政治理論和業務知識等方面的學習，形成學習制度；二是深入各村調研，了解開展工作中存在的問題和困難，加大對村級遠程教育工作的督查和指導，使其發揮應有作用。

2、加強站點管理，保障設備正常運行

一是加強“三支隊伍”建設。為規范站點管理首先從人入手，第一，把站點技術管理人員、政治理論和實用技術輔導人員的管理納入日常工作管理，加大管理力度，落實管理政策，明確目標責任，評定工作業績。第二，加大“三支隊伍”的再培訓力度，集中舉辦兩次業務培訓，提高業務水平。第三，抓好政治理論和實用技術輔導人員的工作開展 4 情況，以隨機和定期抽查的方式對他們的教學計劃和教案進行督促檢查，同時要求各站點把教學計劃和教案立卷歸檔。

二是建立維修服務體系。為確保站點設備的正常運轉和培訓工作的順利進行，鎮遠教辦將按照規定的程序，在抓好遠程教育站點管理人員設備維護技術培訓的同時，切實搞好設備維修工作，在明年上半年完成對所轄接收站管理人員的維護技術培訓工作，確保遠程教育站點設備的正常運行。

3、結合實際需求，切實抓好課件開發

進一步探索“開發新資源與利用現有資源相結合、自主開發與整合資源相結合、行政手段與市場機制相結合”的路子，計劃組織人員對群眾進行課件需求調查，切實了解廣大黨員干部和群眾的真實需要，然后積極探求群眾所需課件節目，創造性地制作一些具有地方特色、農民群眾迫切需要的農技光碟課件，力求通俗易懂，使廣大農村黨員干部群眾看得懂、學得進、用得上。同時按需求購買空白光碟，專門用于刻錄農村黨員干部和群眾學習培訓的課件節目，以最大限度滿足廣大農村黨員干部和群眾培訓的需要，從而有效地提高教學資源利用效率，建立較穩定的教學資源開發渠道。

4、認真搞好培訓工作

設立開展各級各類培訓的專項經費，堅持在培訓中采取“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”的教學組織方式，以黨的十六大為標志，積極以黨的十七大精神和“三 個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞當前農業和農村經濟工作的中心任務，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝廣大農村黨員干部頭腦，充分運用現代遠程教育手段，加強科技知識培訓，進一步提高農村黨員干部的思想政治素質、業務素質、創新能力和帶領群眾依靠科技致富的能力，為加快我鎮農業和農村經濟結構調整步伐，增加農民收入提供堅強有力的智力支持和人才保證。

一是重點抓好黨員干部培訓。第一，制定下發《關于開展農村黨員干部現代遠程教育培訓的通知》，要求各村、各單位積極配合，村級培訓每周開展2次，機關每周1次，每次培訓不少于2小時。第二，利用業余時間，各聯系村領導下村開展農村黨員集中培訓。第三，鎮黨委利用“業余黨校”，組織機關負責人、預備黨員、入黨積極分子及各村支書、主任、會計等集中進行為期兩天的集中培訓。第四，加強機關干部職工的政策理論，工作技能培訓。利用衛星教學資源和多媒體教育，對機關、單位干部職工進行政策理論和機算機操作技能培訓。

二是做好農民群眾的適用技術、素質培訓。第一，組織各村成立農村適用技術科技興趣小組，脫貧致富互助小組，聘請鎮農牧、林業、水利、計生、衛生等技術部門專業技術人員對農村種植業、養殖業等科技小組進行分門別類的輔導講解，推廣農村適用新技術，發展農村經濟。第二，利用衛 星教學資源對群眾進行法律法規培訓，提高農民法律意識。第三，結合“兩基”工作，利用遠教設備對文盲進行掃盲培訓，舉辦科技培訓班。

5、抓好村校共建互動工作，為促進建設社會主義新農村發揮積極作用

以學校、村委、遠教基地為三個基本點，結合縣遠程教育中心的工作要求抓好遠程教育村校共建工作，使學生、家長掌握遠程教育培訓的相關知識和農村適用技術，實現教育質量提高，達到農村富裕。

6、加強宣傳報道工作

一是對部分已褪敗的宣傳標語進行重新噴刷，同時在全鎮各公路沿線和遠程教育站點附近的醒目處重新制作一些新的遠程教育宣傳標語，另外，要求站點領導小組成員入戶對群眾進行宣傳，從多方面進一步宣傳實施農村黨員干部現代遠程教育試點工作的目的和意義，推動工作的順利開展。

二是在工作中積極發現一些好的典型事例，并通過簡報、制作專題片等方式進行宣傳報道，加大宣傳力度，使遠程教育工作深入人心，使好的典型經驗得到推廣。要求每月報送簡報2期以上。

（七）抓好日常工作，認真完成各項工作任務 要抓好日常工作，對各項工作實行登記制度，搞好各種記錄。對上級各部門的各種文件精神要及時傳達處理，按時 認真完成地區、縣遠教辦安排的各項工作任務。年終要對各種文件資料進行收集、分類和整理歸檔，做好文件資料的歸檔工作，防止文件資料遺失。

中共某某鎮委員會 2008年11月12日

第四篇：鄉鎮農村黨員遠程教育工作總結

XXXX年農村黨員遠程教育工作總結

XXXX鄉地處XXXX，屬，全鄉有土地面積XXXX平方公里，轄XX個社區，XX個村民委員會，XX個村（居）民小組，有XX戶、XX人，其中農業人口XX戶、XX人。XXXX年末，全鄉農村經濟總收入XX萬元，農民人均純收入XX元。鄉黨委下設黨支部XX個，其中機關支部XX個，社區總支XX個，學校支部XX個，全鄉有黨員XX名。

我鄉自建成遠程教育站點以來，組織開展了一系列教育學習活動，把加強黨員干部現代遠程教育作為推進新時期黨的建設的有效途徑和載體，集互聯網教育、光盤教育于一體，做到了邊建、邊學、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。主要做法如下：

一、加強領導，健全機構

為了能使設備正常運行，鄉黨委按上級相關文件精神及要求，成立了XXXX鄉遠程教育工作領導小組，確立了遠程教育站點操作員，成立了遠教辦公室，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入黨委、支部黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。

二、建立制度，完善組織

根據實際情況，制定了《設備管理和使用制度》，要求確保站點設備安全、加強設備維護管理；制定了《播放收看

管理制度》，合理安排時間、方法靈活、學習內容豐富；通過不斷探索、完善工作方法。建立了遠程教育領導小組職責、終端接收站點工作人員職責。制定了遠程教育學習計劃，嚴格按要求執行。

三、注重實效，持續發展

在搞好站點建設，培訓站點管理人員，在制訂各種管理制度和辦法的基礎上，我們按照“學出效果、用出效益”的總體要求，切實抓好學用工作的組織，將遠教站點真正建成服務基層建設、提升黨建水平的重要平臺。一是科學制定學用計劃，并堅持按計劃行事。根據上級遠教工作總體規劃要求，結合實際，制定學用計劃，對學習內容、時間安排和學習方法等做出明確規定，堅持按計劃開展學習，減少學用工作的隨意性。二是調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變“要我學”為“我要學”。一方面，主動搞好與相關部門、共建單位的合作，充分發揮學習輔助隊伍的作用，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用。另一方面，抓好學用典型的培育和推介，發揮帶動作用。三是針對不同對象學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。

（一）針對不同的黨員干部群體，組織開展一些集中教育學習活動。堅持以增強黨員的先進性為重點，根據黨員的特點和生產、生活情況，組織開展了一些有針對性的遠程教

育學習活動：一是對有固定單位和工作的在職黨員，進行相對穩定的有重點的學習教育，每月規定一定的學習時間，根據不同時期的形勢特點和工作需要，有選擇性地集中學習有關內容。二是針對各黨組織負責人，進行黨務知識培訓。三是結合進行黨委、政府的中心工作進行。

（二）針對黨員干部和群眾多方面的需求，結合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開展現代遠程教育工作，滿足農村支部、社區黨建和其它工作的需要，我們進一步拓展和延伸了遠教站點的教育服務功能，使之發揮出最大的綜合效益。

四、今后努力方向

開展現代化遠程教育是一項全新的工作，我們在這方面才剛剛起步，取得了初步成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：

一是要統一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級有關部門的支持配合。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。

二是要加強協作，齊抓共管。開展現代遠程教育是一項系統的工程，牽涉面廣。因此，要充分發揮轄區內各單位人、才、物的優勢，要求各單位根據各自的情況提供相應的支持或幫助，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。

三是要學用并舉，注重實效。要利用現有的電教設備，充分發揮現代遠程教育的優勢和綜合效能作用。在建好、管好遠教站的同時，實施好村、社區網絡建設規劃，要針對黨建工作的難點問題，進行了新的探索和嘗試，要注重實效，學以致用，引導幫助廣大黨員干部、群眾把學到的知識、技術運用于生產、生活實際，促進各項事業的全面發展。

總之我鄉農村黨員干部現代遠程教育事業還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠。我們將按照中央及省、市、縣委的統一部署和要求，認真落實科學發展觀，緊緊圍繞社會主義現代化建設，不斷適應加強黨的先進性建設的要求，求真務實，開拓創新，努力推進黨員干部現代遠程教育工作再上新臺階。

第五篇：鄉鎮農村黨員遠程教育工作總結

**鎮農村黨員遠程教育工作總結

**鎮地處龍陵縣城所在地，全鎮有國土面積317.54平方公里，轄5個社區，13個村民委員會，229個村（居）民小組，有12692戶46695人，其中農業人口7995戶、33013人。2007年末，全鎮農村經濟總收入12085萬元，農民人均純收入1439元。鎮黨委下設黨總支3個，支部33個，其中機關總支1個，社區總支2個，全鎮有黨員1411名。

我鎮自建成遠程教育站點以來，組織開展了一系列教育學習活動，把加強黨員干部現代遠程教育作為推進新時期黨的建設的有效途徑和載體，集互聯網教育、光盤教育于一體，做到了邊建、邊學、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。主要做法如下：

一、加強領導，健全機構

為了能使設備正常運行，鎮黨委按上級相關文件精神及要求，成立了**鎮遠程教育工作領導小組，確立了遠程教育站點操作員，成立了遠教辦公室，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入黨委、總支、支部黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。

二、建立制度，完善組織

根據實際情況，制定了《設備管理和使用制度》，要求確保站點設備安全、加強設備維護管理；制定了《播放收看管理制度》，合理安排時間、方法靈活、學習內容豐富；通過不斷探索、完善工作方法。建立了遠程教育領導小組職責、終端接收站點工作人員職責。制定了遠程教育學習計劃，嚴格按要求執行。

三、注重實效，持續發展

在搞好站點建設，培訓站點管理人員，在制訂各種管理制度和辦法的基礎上，我們按照“學出效果、用出效益”的總體要求，切實抓好學用工作的組織，將遠教站點真正建成服務基層建設、提升黨建水平的重要平臺。一是科學制定學用計劃，并堅持按計劃行事。根據上級遠教工作總體規劃要求，結合實際，制定學用計劃，對學習內容、時間安排和學習方法等做出明確規定，堅持按計劃開展學習，減少學用工作的隨意性。二是調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變“要我學”為“我要學”。一方面，主動搞好與相關部門、共建單位的合作，充分發揮學習輔助隊伍的作用，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用。另一方面，抓好學用典型的培育和推介，發揮帶動作用。三是針對不同對象學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。

（一）針對不同的黨員干部群體，組織開展一些集中教育學習活動。堅持以增強黨員的先進性為重點，根據黨員的特點和生產、生活情況，組織開展了一些有針對性的遠程教育學習活動：一是對有固定單位和工作的在職黨員，進行相對穩定的有重點的學習教育，每月規定一定的學習時間，根據不同時期的形勢特點和工作需要，有選擇性地集中學習有關內容。二是針對各黨組織負責人，進行黨務知識培訓。三是結合進行黨委、政府的中心工作進行。

（二）針對黨員干部和群眾多方面的需求，結合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開展現代遠程教育工作，滿足街道、社區黨建和其它工作的需要，我們進一步拓展和延伸了遠教站點的教育服務功能，使之發揮出最大的綜合效益。

四、今后努力方向

開展現代化遠程教育是一項全新的工作，我們在這方面才剛剛起步，取得了初步成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：

一是要統一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級有關部門的支持配合。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。

二是要加強協作，齊抓共管。開展現代遠程教育是一項系統的工程，牽涉面廣，需要相當大的人、財、物的投入，單靠村、社區自身的努力是難以見效的。因此，要充分發揮轄區內各單位人、才、物的優勢，要求各單位根據各自的情況提供相應的支持或幫助，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。

三是要學用并舉，注重實效。要利用現有的電教設備，充分發揮現代遠程教育的優勢和綜合效能作用。在建好、管好遠教站的同時，實施好村、社區網絡建設規劃，要針對黨建工作的難點問題，進行了新的探索和嘗試，要注重實效，學以致用，引導幫助廣大黨員干部、群眾把學到的知識、技術運用于生產、生活實際，促進各項事業的全面發展。

總之我鎮農村黨員干部現代遠程教育事業還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠。我們將按照中央及省、市、縣委的統一部署和要求，認真落實科學發展觀，緊緊圍繞社會主義現代化建設，不斷適應加強黨的先進性建設的要求，求真務實，開拓創新，努力推進黨員干部現代遠程教育工作再上新臺階。

中共**鎮

委

2008年12月12日