第一篇：農村黨員遠程教育工作方案

為認真貫徹落實縣委關于開展農村黨員干部遠程教育工作的指示精神，根據縣遠程辦對黨員干部遠程教育工作提出的工作要求，結合我局農村黨員干部遠程教育的工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的“十七”大精神和“三個代表”重要思想，按照“實際、實用、實效”的原則，積極開展我局農村黨員干部現代遠程教育教學活動,建立各級教學輔導隊伍開展教學輔導工作，努力為農村黨員干部科技文化素質的全面提高，增強他們帶領群眾致富的能力，促進建立“黨員干部經常受教育，廣大農民長期得實惠”的長效機制，促進社會主義新農村建設。

二、工作任務目標

通過積極參與和開展農村黨員干部現代遠程教育工作，探索新時期農村黨員干部教育的新方式和新途徑，逐步形成我局開展農村黨員干部現代遠程教育的新理念、新思路。

農村黨員干部現代遠程教育是一個長期的系統工程，根據縣遠程辦的要求，制定了我局xxx年的遠程教育工作計劃,具體計劃是:

（一）年內完善遠程教育的各項制度，能有效的開展我局遠程教育教學活動。

（二）建立農村黨員干部現代遠程教育的骨干隊伍。

（三）建立農村黨員干部現代遠程教育專家志愿者隊伍。有針對性的組織機關技術人員、黨員干部成立專家志愿者隊伍。形成具有我局特色的農村黨員干部科技教育工作新局面。

（四）做好教學組織工作。保證農村黨員都能參與到這項學習活動中來，并努力提高教學效果。

三、具體措施

1、認真學習中央和省農村黨員干部現代遠程教育工作的精神。全局要認真學習、領會掌握農村黨員干部遠程教育的重大意義和精神實質，統一思想，提高認識，把農村黨員干部遠程教育工作作為今后一段時期我局一項重要任務，抓緊抓好，抓出成效來。

2、搞好調研，制定規劃。為積極做好我局農村黨員干部現代遠程教育工作，我局已作出全面部署，就我局農村黨員干部現代遠程教育工作存在的問題和困難，當前農村黨員干部對各種知識的需求等內容進行調研。要求各地結合本地的實際，也要制定切實可行的工作方案。

3、抓好試點，探索經驗。我局將根據上級的有關文件精神，共同做好試點的配合工作，要從技術力量、教學輔導、教學組織等方面加強對各站點的指導和支持。總結經驗，為我局下一步開展遠程教育工作打下基礎。

第二篇：農村黨員遠程教育工作總結

林坊鄉農村黨員干部現代遠程教育情況匯報

我鄉自建成遠程教育站點以來，組織開展了一系列教育學習活動，把加強黨員干部現代遠程到教育作為推進新時期黨的建設的有效途徑和載體，集互聯網教育、光盤教育于一體，做到了邊建、邊學、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。現就林坊鄉農村黨員干部現代遠程教育開展情況簡要總結如下：

一、基本情況

二、主要做法及取得成效

（一）在站點建設上，狠抓“三個到位”。一是組織領導到位。鄉黨委政府高度重視遠程教育工程建設，成立了由黨委書記任組長，黨委副書記、組織委員任副組長，有關部門負責人為成員的農村黨員干部現代遠程教育工作領導小組；各村也成立了由黨支書記任組長的領導小組，全面落實遠程教育建設的各項工作。二是部門配合到位。我鄉在遠程教育工作中以鄉遠程辦作為中心，工作牽頭抓總，相關部門配合發揮職責。鄉遠程辦定期不定期召開黨校、農技、電信等相關部門工作會議，檢查階段工作落實情況，明確下步工作計劃和推進措施。鄉黨委把站點的建設、管理和使用作為基層黨建工作的一項重要內容，作為村年終考評的重要依據，確保了各項工作有序推進。三是設施建設到位。全鄉各遠程教育接收站點，統一制定了《遠程教育管理制度》、《管理人員工作職責》等制度和規定，公布上墻。保證了遠程教育工作的正常開展。

（二）突出實效 注重“五個結合”

一是注重與督促檢查相結合。為了使遠程教育工作得以抓落實，鄉黨委實行每月自查、季度抽查、年終綜合考評的方式對各村的遠程教育工作進行督促檢查，并將考核結果納入鄉黨建百分考核總分，作為評先評優的重要依據。意在使今后遠程教育工作形成“比、學、趕、超”的氛圍，使遠程教育工作進一步深化。

二是注重與培育新型農民相結合。鄉黨委充分發揮村級遠程教育站點的輻射作用，形成了覆蓋農村不同年齡、不同層次人員的大教育網絡，培養了一批既有一定文化科學知識，又掌握脫貧致富技術的“新型農民”，使廣大農民利用遠程教育陣地學習新知識、新技術，提高自身素質，達到了“做給農民看、帶著農民干、幫助農民賺”的目標。

三是注重與“雙強雙帶”培訓相結合。采取“遠程教育+支部+基地+農戶”的模式廣泛開展“雙強雙帶”培訓，拓寬培訓方式和培訓渠道，實現了產業發展與遠程教育、理論培訓與基地實踐的目標，推進了“輸血式”扶貧向“造血式”扶貧轉變。今年以來，鄉黨委利用農村遠程教育網舉辦了3期360人的畜牧養殖和烤煙種植培訓班。通過培訓，把農村廣大致富強人培養成黨員，把廣大黨員培養成為農村致富強人，把農村致富強人黨員培養成村主干；通過培訓，使農村基層黨組織隊伍得到壯大，黨員結構得到改善，黨員先鋒模范作用得到發揮，增強了基層黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力。

四是注重與新農村建設相結合。圍繞 “生產發展，生活富裕，鄉風文明，村容整潔，管理民主” 新農村二十字方針開展遠教活動，整體推進農村物質文明，精神文明、政治文明建設。一是根據村情實際，深入開展遠程教育培訓，增強農民致富本領，提高農民生產效益；二是利用遠程教育網絡優勢，積極組織農民進行網上信息交流，引導農民進入市場，增加農民致富渠道，幫助農民獲取致富信息。三是利用遠程教育積極傳播文明行為，幫助農民破除迷信、賭博、生活陋習等不文明、不健康行為，倡導科學衛生的生活方式，養成良好的生活習慣。四是利用遠程教育讓村級領導班子深入地理解和掌握黨在農村的政策、方針，促進村級民主管理。

五是注重與村級協會作用發揮有機結合。我鄉利用遠程教育大力培訓農村致富能手和學用示范戶，建立了如林坊地瓜干協會，長盛花卉協會，有力地推動學用轉化，引領農民致富。在種植協會和種植能人的帶動下，許多村民種植理念發生了變化，不再沿襲傳統的種植模式，把市場需要作為自己的生產導向，主動調整種植結構，一批特色產業如雨后春筍般紛紛出現。為調整農村產業結構，加快農村致富奔小康步伐，在整合農村資源、發展農村經濟、引領農民發展經濟脫貧致富方面發揮了導航作用。

三、存在問題及今后努力方向 開展現代化遠程教育是一項全新的工作，我們在這方面才剛剛起步，取得了初步成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：

一是要統一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級有關部門的支持配合。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。

二是要學用并舉，注重實效。要利用現有的電教設備，充分發揮現代遠程教育的優勢和綜合效能作用。在建好、管好遠教11個站的同時，爭取另外4個村也能接收遠教網，要針對黨建工作的難點問題，進行了新的探索和嘗試，要注重實效，學以致用，引導幫助廣大黨員干部、群眾把學到的知識、技術運用于生產、生活實際，促進各項事業的全面發展。

第三篇：農村黨員遠程教育心得體會

農村黨員遠程教育心得體會

農村遠程教育為農村黨員干部和農民及時了解黨的方針政策、技術技能、市場信息政治理論、實用技術等搭建了一個平臺，夯實黨在農村執政根基的基礎工程，建設社會主義新農村的創新工程。它在建立健全讓農村黨員干部經常受教育，提高自身綜合素質、服務意識、工作能力等的同時也讓農民真正得到實惠。遠程教育推動了信息進村入戶的腳步，不斷滿足我村黨員干部和農民對生活生產中的各類信息的需求；同時創新了農村基層組織活動內容和工作形勢，開辟了農村基層黨組織聯系群眾、組織群眾、服務群眾的新途徑。

一、加強管理，健全機構

為使設備正常運行，按上級相關文件精神及要求，我村根據實際情況，成立了黨員遠程教育管理小組，指派我村組織委員張春云同志進行管理、播放和紀錄，按要求確保站點設備安全、加強設備維護管理并及時上報信息、不斷探索、完善工作方法，并把開展遠程教育活動列入我村黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。

二、注重實效，持續發展

我村充分調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，充分發揮遠程教育網絡作用，結合實際播放教育內容，讓黨員干部看到遠程教育帶來的實實在在的好處。抓好學用典型的培育和推介，發揮帶動作用。針對不同對象，不同節日，不同主題學習不同內容，拓展和延伸遠程教育站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。

針對黨員干部和群眾多方面的需求，結合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動，使之發揮出最大的綜合效益。

三、今后努力方向

開展農村黨員遠程教育工作是一項全新的工作，我們雖然在這方面取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將統一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。

我村黨員干部現代遠程教育事業還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠。我們將按照鄉黨委、政府的統一要求，認真落實科學發展觀，求真務實，開拓創新，努力推進黨員干部現代遠程教育工作再上新臺階。

耿家營彝族苗族鄉扯郎村委會

2011年9月3日

第四篇：農村黨員遠程教育工作報告

首先，我代表xxx鎮黨委、政府對各級領導蒞臨我鎮檢查指導工作表示熱烈的歡迎。自開展遠程教育工作以來，在縣委、鎮黨委的領導和縣遠教辦的指導下，我鎮認真貫徹落實中央、省、地、縣遠程教育工作的安排部署，按照“高起點規劃，高標準建設，高效率管理，高質量建用”的要求，著眼于遠程教育長期和學用的實效性，加強領導，健全機制，強化措施，規范管理。截至2006年5月止，全鎮共完成接收站點建設xx個，其中鄉鎮站點x個，行政村示范點x個，各村依托學校站點x個，播放點x個，沒有建的村x個，基本上達到覆蓋全鎮，上下貫通的教育網絡。下面，我就xxx鎮農村黨員干部現代遠程教育工作進展情況向各位領導作簡要匯報，工作中存在的問題和不足之處請各位領導批評指正。

一、基本情況

xxx鎮位于xx縣南部邊沿，東與xx接壤，南同xx交界，西與沙xx相連，北同xx毗鄰。距縣城xx公里，行政面積xx平方公里，轄xx個行政村，x個居委會，xx個村民組，xx個支部，義務教育中學x所，中心完小x所，村級完小x所。xxx鎮是一個典型的農業鎮，主要糧食作物有玉米、水稻和薯類，經濟作物主要有花生、油菜、油桐、大豆。境內交通便利，公路村村相連，已經立項的大普油路穿境而過，xxx鎮地質地貌復雜，溪流交錯，蘊藏著豐富的礦產資源，目前已探明的有釩礦、錳礦、水晶礦等。

（本文“農村黨員遠程教育工作報告”由 好范文、工作報告頻道提供參考）

自2003年以來，我們以農村黨員干部遠程教育為平臺，有效地提高了黨員干部素質，推動了基層組織建設，使“干部經常受教育，農民長期得實惠”的宗旨得到充分保障。

二、統一思想、提高認識，切實加強對遠教工作的領導

鎮黨委政府高度重視遠程教育工作，把它作為一項重要工程來抓，在領導力量、資金投入、措施配套、技術培訓等方面不斷加大工作力度。鎮黨委多次召開專題會議研究遠程教育相關工作，明確表示將把農村黨員干部現代遠程教育作為基層組織建設工作的一個有效載體切實抓好，并確保人員、資金、設備三到位。

鎮遠程教育領導小組為進一步提高全鎮黨員干部們對農村黨員干部現代遠程教育工作的認識，利用趕場天設置固定宣傳點進行宣傳，同時發放宣傳資料，組織鎮機關干部與村兩委班子成員認真學習省、地、縣遠程會議精神，并觀看電教片，通過收看此片使廣大黨員干部們了解遠程教育，認識遠程教育。

三、健全機構，完善機制，確保工程的順利實施

（一）為了更好的保證工程實施，鎮黨委成立了遠程教育工程的領導小組，組長由黨委書記xxx擔任，并制定遠程教育工作實施方案、工作職責以及相關的管理制度，確保工作的順利實施。各村遠教點都分別成立了以支部書記任組長的組織機構，并確定了專(兼)職操作管理人員。

（二）為能夠充分利用我鎮中小學現代遠程教育設備，切實做好我鎮農村黨員干部現代遠程教育工作，使廣大黨員干部和群眾能夠及早地接受遠程教育，提高政治素質和帶領廣大群眾科技致富的本領，鎮黨委作出具體要求：

1、鎮中、小學現代遠程教育終端接收站點均實行“一站兩牌”。

2、村黨支部書記和中小學校長實行交叉任職：村黨委書記任農村黨員干部現代遠程教育工程管理小組組長，各中小學校長兼任農村黨員干部現代遠程教育工程管理小組副組長，各中小學現代遠程教育站專職教師兼任農村黨員干部現代遠程教育站操作員。以確保農村黨員干部現代遠程教育培訓工作和播放收看工作落到實處。

四、抓好關鍵環節，大力推動前期宣傳工作

擴大群眾知曉率是確保遠程教育工作順利開展和取得實效的前提和基礎。在村上設備還沒有正式到位的情況下，我鎮遠程教育工作領導小組并沒有放松對此項工程的工作力度，在全鎮不斷加大開展農村黨員干部現代遠程教育的宣傳工作，充分利用現有資源，加強遠程教育的輿論宣傳，使廣大干部群眾從中受益。一是在村主要街道或者集中路口和學校圍墻上粉刷、張貼宣傳標語，營造濃厚的輿論氛圍。二是在干部會議上傳達了上級有關遠程教育的文件。三是根據農民們的具體需求挑選一些種植、養殖方面的視頻節目，組織黨員干部和科技示范戶集中收看，解決了農民群眾迫切需要農村適用新技術的片源難題，降低了成本，加大了遠程教育工作的宣傳力度。

五、依托教育站點，開展先期培訓工作

根據地、縣遠教辦有關會議精神，在抓好終端接收站點建設的同時，我鎮利用已建好的農村中小學現代遠程教育終端接收站點積極組織各個村黨員干部及站點操作人員開展學習培訓工作。為此，鎮遠程教育領導小組：一是制定了詳細的培訓計劃，對遠程教育培訓進行系統的安排布置，在培訓日程安排上，根據學校和村組黨員各自實際，黨員干部培訓一般都安排在雙休日、農閑時節，做到不影響學校上課，方便農村黨員干部。二是不斷改進學習的組織方法和授課形式，促使廣大黨員干部自覺參加教育培訓，變“要我學”為“我要學”，真正使黨員干部學有所得、學以致用。三是在培訓內容上進行精挑細選，使操作人員們學得會，用得上。

（一）針對黨員干部、科技致富能手們進行收看節目的學習培訓。為宣傳遠程教育，讓更多的黨員干部、群眾了解遠程教育，我們充分利用教育上已經建成的站點，先后組織了xxx村、xx村、xx村、xx村的黨員、干部群眾近xxx余人開展了播放活動，對沒有終端接收站點或設備不完全的村級站點，我們根據黨員、干部、群眾的需求，借閱所需要的課件，采取流動播放的方式，在比較集中的地方組織播放，共播放xx次，觀看人數達到xxx多人。對既沒有終端接收站點，也沒有播放點的x個村，我們也采取借閱課件，流動播放的方式播放xx次，觀看人數達到xx多人。為了確保宣傳和播放效果，在集中收看遠教節目地過程中，鎮遠教辦還就什么是農村黨員干部現代遠程教育？國家為什么要大力發展農村黨員干部現代遠程教育這項工程？怎么才能實現這項工程，完成此項工程對我們有哪些要求？等相關問題為黨員、干部、群眾進行了充分詳細地解答，為xxx鎮此項工程的順利發展奠定了堅實的基礎。

（二）針對各村終端站操作人員的培訓工作：目前我鎮已分別在x月x日、x月x日、x月x日進行了為期x次具有針對性的站點操作人員培訓課程，并取得了一定的效果。

例如：x月x日上午我們舉辦了xxx鎮農村黨員干部現在遠程教育基礎培訓課程。主要參加人員有xx個村的黨支部書記和選派的操作人員。在課上主要介紹了農村黨員干部現代化遠程教育的概念、基本技術及具體軟件的操作等內容，課后安排各個操作人員上機練習簡單的操作，并組織了一次開卷考試，以便加深大家對農村黨員干部現代遠程教育工作的認識。

x月x日在我鎮中學對各個村站點操作人員進行培訓，參加培訓的人員都是各個村選派的站點操作人員，他們的文化素質相對較高，有些對電腦還有一定的了解。此次培訓主要分為兩個部分進行，第一部分是計算機基礎知識的普及。在課上主要讓學員們對計算機有一個初步的認識，了解它的概念與歷史，能夠進行基本的開關機操作，啟動和關閉簡單的應用程序。在課后安排每位學員進行上機實際操作。第二部分是終端接收站點的基礎知識，在課上我們主要介紹了衛星天線的調試，衛星接收機和相關接收軟件的使用，課后同樣安排操作人員們實際練習，在衛星接收機上增加新的節目頻道，設置節目參數，切換信號源等操作。本次培訓雖然時間很緊，內容較多，但課程效果較好，同志們學習的積極性和熱情都很高漲。

通過培訓班的開展以及針對性的強化培訓，進一步提高了村遠程教育工作人員對開展農村黨員干部現代遠程教育工作重大意義的認識，明確了試點工作任務和崗位職責，使之熟練掌握業務技能，盡職盡責地作好試點工作，為我鎮農村黨員干部工作順利開展，培養出一批具有較高素質的工作業務骨干。初步實現了“放下鋤頭拿起鼠標”的跨越和轉換。

六、認真落實、嚴格把關、做好終端接收站點建設工作

（一）嚴格按照縣遠教辦的有關要求和規定，對全鎮擬建站點的村進行摸底調查，全面掌握我鎮中小學遠程教育站點覆蓋范圍，對擬建村站點統一布局，合理調整，保證了遠程教育的覆蓋面，同時也避免了重復建站，資源浪費的后果。

（二）高標準、高起點地建設我鎮農村黨員干部現代遠程教育站點，制定詳細的工作計劃和實施方案，嚴格按照站點基座的技術要求，建設各擬建站點村的水泥基座。并對擬建站點村的文化室進行檢查，對于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以確保遠程教育終端接收站點的順利建立。

（三）在遠程站點的xx個村中，挑選經濟發展較快、基層組織建設較好、人均收入水平較高的xxx村、xx村和xx村xx個村做我鎮的農村黨員干部現代遠程教育工作的試點村，對其黨員干部、科技致富能手以及站點操作人員進行多層面的強化培訓，使之能夠更好地發揮模范帶頭作用。

七、發揚優點，重視不足，制定下一步工作計劃

在肯定我鎮遠程教育取得的成績和經驗的同時，更應該看到存在的問題和不足。一是站點操作、管理人員技術水平還存在較大差異，對計算機的操作和應用還有待進一步的提高。二是一些村農民群眾文化素質較低，對先進的農業技術接受較慢，培訓效果不明顯，部分群眾因經濟條件等客觀因素制約，對農業科技技術應用的積極性較差。三是村上設備尚未到位，有些村距離已有的終端站點路程較遠，收看遠教節目較為困難，對于全面推進農村黨員干部現代遠程教育工作產生很大影響。

我鎮農村黨員干部現代遠程教育工作開展以來，我們認識到遠程教育是用先進文化武裝農村黨員干部，促進先進生產力發展并造福農民群眾的一件大事，下步將重點抓好以下工作。

一是充分發揮農村現代遠程教育作用，從根本上解決了廣大農民的貧困問題。思想觀念的落后，是廣大農村群眾貧困的深刻根源，遠程教育網絡的建成，為各族群眾學習文化，掌握農業科技提供了一條便捷的通道，也為促進農村經濟發展起到了助推器的作用。

二是農村現代遠程教育建成黨員干部的終身學習體系。遠程教育改變了以往傳統的黨員干部培訓學習模式，把培訓教育送到了“家門口”，解決了農村黨員、干部培訓難的問題；日益更新的理論政策、科學技術為農村黨員干部學習的提供可靠的信息來源，使黨員干部帶頭致富及帶領群眾致富能力得到不斷提高。

三是通過遠程教育工作，進一步提高農民群眾的科技文化知識，增強法律法規意識，扭轉思想的愚昧落后和社會不良風氣的轉變，促進農村精神文明事業的發展。加強對所學知識向實際生產的轉化，力爭每年每村都有x戶左右的農民通過遠程教育興辦實業，或在各自的農牧業生產中產生顯著經濟效益。

以上就是我鎮農村黨員干部現代遠程教育工作的進展情況，在工作中我們有所進展，但離上級的要求還有很大差距，在今后的工作中我們有決心和信心，在縣委遠教辦及上級的關懷和領導下，再接再厲，不斷探索行之有效的工作經驗和措施，充分發揮計算機和遠程教育方面的技術優勢，加強對各遠程教育站點的管理員、操作員的培訓，盡快發揮遠程教育在農村黨員干部培訓中的作用，把此項工作作為加強和改進基層黨的建設的重要內容常抓不懈。從加強黨的執政能力、提高黨員的整體素質、增強黨員干部為“三農”服務和帶領群眾致富的能力的高度，來認識做好農村黨員干部現代遠程教育工作的重要性。

第五篇：農村黨員遠程教育工作匯報

，工作中存在的問題和不足之處請各位領導批評指正。

一、基本情況

自2003年以來，我們以農村黨員干部遠程教育為平臺，有效地提高了黨員干部素質，推動了基層組織建設，使“干部經常受教育，農民長期得實惠”的宗旨得到充分保障。

二、統一思想、提高認識，切實加強對遠教工作的領導

鎮黨委政府高度重視遠程教育工作，把它作為一項重要工程來抓，在領導力量、資金投入、措施配套、技術培訓等方面不斷加大工作力度。鎮黨委多次召開專題會議研究遠程教育相關工作，明確表示將把農村黨員干部現代遠程教育作為基層組織建設工作的一個有效載體切實抓好，并確保人員、資金、設備三到位。

鎮遠程教育領導小組為進一步提高全鎮黨員干部們對農村黨員干部現代遠程教育工作的認識，利用趕場天設置固定宣傳點進行宣傳，同時發放宣傳資料，組織鎮機關干部與村兩委班子成員認真學習省、地、縣遠程會議精神，并觀看電教片，通過收看此片使廣大黨員干部們了解遠程教育，認識遠程教育。

三、健全機構，完善機制，確保工程的順利實施

（一）為了更好的保證工程實施，鎮黨委成立了遠程教育工程的領導小組，組長由黨委書記xxx擔任，并制定遠程教育工作實施方案、工作職責以及相關的管理制度，確保工作的順利實施。各村遠教點都分別成立了以支部書記任組長的組織機構，并確定了專(兼)職操作管理人員。

（二）為能夠充分利用我鎮中小學現代遠程教育設備，切實做好我鎮農村黨員干部現代遠程教育工作，使廣大黨員干部和群眾能夠及早地接受遠程教育，提高政治素質和帶領廣大群眾科技致富的本領，鎮黨委作出具體要求：

1、鎮中、小學現代遠程教育終端接收站點均實行“一站兩牌”。

2、村黨支部書記和中小學校長實行交叉任職：村黨委書記任農村黨員干部現代遠程教育工程管理小組組長，各中小學校長兼任農村黨員干部現代遠程教育工程管理小組副組長，各中小學現代遠程教育站專職教師兼任農村黨員干部現代遠程教育站操作員。以確保農村黨員干部現代遠程教育培訓工作和播放收看工作落到實處。

四、抓好關鍵環節，大力推動前期宣傳工作

五、依托教育站點，開展先期培訓工作

根據地、縣遠教辦有關會議精神，在抓好終端接收站點建設的同時，我鎮利用已建好的農村中小學現代遠程教育終端接收站點積極組織各個村黨員干部及站點操作人員開展學習培訓工作。為此，鎮遠程教育領導小組：一是制定了詳細的培訓計劃，對遠程教育培訓進行系統的安排布置，在培訓日程安排上，根據學校和村組黨員各自實際，黨員干部培訓一般都安排在雙休日、農閑時節，做到不影響學校上課，方便農村黨員干部。二是不斷改進學習的組織方法和授課形式，促使廣大黨員干部自覺參加教育培訓，變“要我學”為“我要學”，真正使黨員干部學有所得、學以致用。三是在培訓內容上進行精挑細選，使操作人員們學得會，用得上。

（一）針對黨員干部、科技致富能手們進行收看節目的學習培訓。為宣傳遠程教育，讓更多的黨員干部、群眾了解遠程教育，我們充分利用教育上已經建成的站點，先后組織了xxx村、xx村、xx村、xx村的黨員、干部群眾近xxx余人開展了播放活動，對沒有終端接收站點或設備不完全的村級站點，我們根據黨員、干部、群眾的需求，借閱所需要的課件，采取流動播放的方式，在比較集中的地方組織播放，共播放xx次，觀看人數達到xxx多人。對既沒有終端接收站點，也沒有播放點的x個村，我們也采取借閱課件，流動播放的方式播放xx次，觀看人數達到xx多人。為了確保宣傳和播放效果，在集中收看遠教節目地過程中，鎮遠教辦還就什么是農村黨員干部現代遠程教育？國家為什么要大力發展農村黨員干部現代遠程教育這項工程？怎么才能實現這項工程，完成此項工程對我們有哪些要求？等相關問題為黨員、干部、群眾進行了充分詳細地解答，為xxx鎮此項工程的順利發展奠定了堅實的基礎。

（二）針對各村終端站操作人員的培訓工作：目前我鎮已分別在x月x日、x月x日、x月x日進行了為期x次具有針對性的站點操作人員培訓課程，并取得了一定的效果。

例如：x月x日上午我們舉辦了xxx鎮農村黨員干部現在遠程教育基礎培訓課程。主要參加人員有xx個村的黨支部書記和選派的操作人員。在課上主要介紹了農村黨員干部現代化遠程教育的概念、基本技術及具體軟件的操作等內容，課后安排各個操作人員上機練習簡單的操作，并組織了一次開卷考試，以便加深大家對農村黨員干部現代遠程教育工作的認識。

通過培訓班的開展以及針對性的強化培訓，進一步提高了村遠程教育工作人員對開展農村黨員干部現代遠程教育工作重大意義的認識，明確了試點工作任務和崗位職責，使之熟練掌握業務技能，盡職盡責地作好試點工作，為我鎮農村黨員干部工作順利開展，培養出一批具有較高素質的工作業務骨干。初步實現了“放下鋤頭拿起鼠標”的跨越和轉換。

六、認真落實、嚴格把關、做好終端接收站點建設工作

（二）高標準、高起點地建設我鎮農村黨員干部現代遠程教育站點，制定詳細的工作計劃和實施方案，嚴格按照站點基座的技術要求，建設各擬建站點村的水泥基座。并對擬建站點村的文化室進行檢查，對于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以確保遠程教育終端接收站點的順利建立。

（三）在遠程站點的xx個村中，挑選經濟發展較快、基層組織建設較好、人均收入水平較高的xxx村、xx村和xx村xx個村做我鎮的農村黨員干部現代遠程教育工作的試點村，對其黨員干部、科技致富能手以及站點操作人員進行多層面的強化培訓，使之能夠更好地發揮模范帶頭作用。

七、發揚優點，重視不足，制定下一步工作計劃

在肯定我鎮遠程教育取得的成績和經驗的同時，更應該看到存在的問題和不足。一是站點操作、管理人員技術水平還存在較大差異，對計算機的操作和應用還有待進一步的提高。二是一些村農民群眾文化素質較低，對先進的農業技術接受較慢，培訓效果不明顯，部分群眾因經濟條件等客觀因素制約，對農業科技技術應用的積極性較差。三是村上設備尚未到位，有些村距離已有的終端站點路程較遠，收看遠教節目較為困難，對于全面推進農村黨員干部現代遠程教育工作產生很大影響。

我鎮農村黨員干部現代遠程教育工作開展以來，我們認識到遠程教育是用先進文化武裝農村黨員干部，促進先進生產力發展并造福農民群眾的一件大事，下步將重點抓好以下工作。

三是通過遠程教育工作，進一步提高農民群眾的科技文化知識，增強法律法規意識，扭轉思想的愚昧落后和社會不良風氣的轉變，促進農村精神文明事業的發展。加強對所學知識向實際生產的轉化，力爭每年每村都有x戶左右的農民通過遠程教育興辦實業，或在各自的農牧業生產中產生顯著經濟效益。

以上就是我鎮農村黨員干部現代遠程教育工作的進展情況，在工作中我們有所進展，但離上級的要求還有很大差距，在今后的工作中我們有決心和信心，在縣委遠教辦及上級的關懷和領導下，再接再厲，不斷探索行之有效的工作經驗和措施，充分發揮計算機和遠程教育方面的技術優勢，加強對各遠程教育站點的管理員、操作員的培訓，盡快發揮遠程教育在農村黨員干部培訓中的作用，把此項工作作為加強和改進基層黨的建設的重要內容常抓不懈。從加強黨的執政能力、提高黨員的整體素質、增強黨員干部為“三農”服務和帶領群眾致富的能力的高度，來認識做好農村黨員干部現代遠程教育工作的重要性。