第一篇：2011大孟橋中心小學陽光體育工作總結

大孟橋中心小學陽光體育工作總結

為了推動全國億萬學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮，在《學校工作計劃》和《學校陽光體育工作計劃》的指引下，我校周密部署活動方案，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，一學期的陽光體育活動簡單總結如下。

一、認真組織，提高認識。

校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動，組織老師座談聽取建議并成立了活動領導小組。顏平香校長任組長，副校長徐光輝任副組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各階段聯動，確保活動有序、安全。為加大宣傳力度，擴大影響，學校還訂制了橫幅懸掛于校門口。活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠并規劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應啟動活動做好充分準備。

二、精心安排，豐富內容。

根據低、中、高年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。

1、低階段活動開展： 一、二年級：拍球、跳繩、踢毽；

2、中階段活動開展： 三、四年級：跳繩、4×100接力跑、立定跳遠；

3、高階段活動開展：

五年級：100米短跑、跳繩、4×100接力跑、立定跳遠； 六年級：籃球、4×100接力跑、拔河、立定跳遠等；

三、積極組織，關注過程。

活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。

1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上，副校長何修乾作了發言，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。

2、同做廣播操。在優美的旋律中，全體學生共同做了一遍廣播體操《初升的太陽》，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規范性。

3、分年級活動。按照事前劃分好的區域，各年級學生在階段主任、班級老師的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。

由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。

總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

2011-4-19 大孟橋中心小學

第二篇：陽光中心小學體育工作匯報

陽光中心小學體育工作匯報

一、指導思想

長期以來，我校在加強少年兒童體育、增強少年兒童體質方面，認識明確，高度重視，建立了一把手負責的陽光體育運動領導小組和學校體育工作機制，確保將體育工作擺在學校工作的重要位置。

二、主要做法

1.組織師生認真學習貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，大力宣傳“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”的思想，大張旗鼓地宣傳陽光體育運動，營造有等于學校實施素質教育和廣泛開展群眾性青少年體育鍛煉的深厚氛圍。

2.學校制定了開展“陽光體育運動”的工作安排、具體措施及實施方案，健全了體育工作規章制度，嚴格進行《國家學生體質標準》測試。

3.嚴格執行國家有關小學一～二年級每周體育課4課時、三～六年級每周3課時的體育課設置，開足上好體育課，沒有任何削減、擠占體育課的現象。

4.在沒有體育課的當天，為學生安排1小時課外體育活動。實行25～30分鐘大課間體育活動制度。課外體育活動和大課間體育活動時間排入課表。

5.學校成立了足球隊、乒乓球隊、腰鼓隊等相關的“小小體育運動隊”，豐富了學生課外體育活動的形式和內容。

6.學校每年召開兩次小型體育運動會，利用大課間體育活動的時

間開展以班級為單位的學生體育活動和競賽。

7.利用學校現有的資金，配置相關的體育器材，豐富了學生的體育活動的開展。

三、存在的問題

由于學校缺乏專業的體育老師，所以學校的一些體育活動和體育項目無法正常展開。學校辦學條件有限，體育設施不夠完備。

第三篇：江橋小學陽光體育

江橋小學“每天鍛煉一小時”陽光體育活動方案

一、指導思想：

貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把加強學校課程建設，促進和諧校園緊密結合，培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平，推動校園體育文化建設。

二、活動主題：

我運動，我健康；我參與，我快樂。

三、建立健全規章制度，加強領導，明確職責，落實學生每天鍛煉一小時體育活動。

1、成立江橋小學“每天鍛煉一小時”陽光體育活動領導小組。組長：柳木初（校長）副組長：趙云生（副校長）組員：柳效軍（政教主任）、徐勇明（教務主任）、蔡春柏（總務處，體育老師）、胡海花（大隊輔導員，體育老師）、王艾芳（體育老師）、柳愛榮（衛生保健教師）

2、加強學習，提高認識。

（1）.定期召開領導小組工作會議，組織全校教職工學習，深刻領會活動精神，提高教師認識意識，形成陽光體育的氛圍。

(2).結合學生體質測試，半強制性督促學生參加體育運動。

(3).加強體育教學，不得以任何理由擠占學生體育活動時間，教會學生基本的體育知識和技能，養成經常鍛煉的良好習慣.(4).學校多舉辦體育活動，定期召開冬春運動會等，豐富體育內容，展示體育的魅力，調動學生學習與鍛煉身體的積極性，努力提高體質健康水平，促進學生全面發展，為終身鍛煉打下扎實的基礎，確保我校“每天鍛煉一小時活動”健康開展。

3、分級負責，責任落實，共同配合。

（1）組長：落實每天鍛煉一小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統一領導、確保工作責任到位、政策落實到位、保障措施到位、資金投入到位。（2）副組長：體育主要負責人，具體負責落實每天鍛煉一小時陽光體育運動的組織、安排、方案制定，其他人員負責活動的監督與落實；（3）教務處：負責課程標準的落實，體育課和體育活動課程的時間安排、檢查、課務協調；（4）政教處、大隊部：負責協助做好相關活動的開展、宣傳、檢查工作；

（5）綜合組：負責學校體育活動指導、體育活動內容、場地器材的安排、負責早操、體育課、體育活動小型競賽，運動隊的訓練安排以及課外體育活動和指導。

（6）總務處、后勤組：負責活動器材設施的檢查和添置、維修管理等保障工作，發現隱患及時整改，保證學生活動安全；

（7）衛生保健教師：負責眼保健操檢查、體育活動的醫務監督；

（8）班主任、值勤老師、任課教師：積極支持和關心學校體育的開展，按學校統一安排，落實課外體育活動，負責學生安全教育、活動指導。

四、活動安排

1、活動時間

每天到校“一操”、午間及下午第三節課后的20分鐘。

2、活動內容

第一部分：班級特色自由活動（時間10分鐘）

以班級為單位開展隊列訓練、健身操排練等。負責：班主任及體育教師、音樂組教師。

第二部分廣播操（時間15分鐘）

師生隨著音樂輕輕的走出教室下課，學生在班主任的帶領下來到操場，隨音樂整隊列做廣播操。負責：各班帶隊老師（第二節上課教師）第三部分：游戲活動（時間20分鐘）

以年段為單位，成立游戲活動中心，在學生午間進校后自由開展活動。一至三年級在周三課間操時間以班級為單位教學生游戲；四至六年級周四在課間操時間以班級為單位教學生游戲 負責：各年段游戲中心成員、班主任；監督：各崗位值日教師

第四部分：自由活動時間（時間10—20分鐘）

自由活動時間，學生在下午第三節下課后到操場各班指定區域，以班級為單位開展踢毽、乒乓球、跳繩、跑步、小競賽等形式多樣的“快樂體育活動”。除規定項目外，一、二年級可組織學生玩小籃球（拍球比多）、迎面接力跑、跳短繩、老鷹捉小雞、猜拳跨步、貼大餅、丟手絹等游戲。

三、四年級可組織托乒乓球來回跑、跳皮筋、跳大繩、迎面接力跑、呼啦圈等活動。

五、六年級可組織籃球傳球、跳皮筋、跳長繩、踢毽子、打羽毛球、小足球、等活動。監督：操場及一樓崗位值日教師

班級特色活動以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。

1.一、二、三年級：

①有趣的瓶子。（每位學生準備一個空礦泉水瓶子，可用砸、滾、拼、搭等方法進行活動。如：保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當成障礙或目標進行游戲、擲遠、套圈等）

②神奇的報紙。（每位學生準備一張報紙，可用頂、翻、踩、折、擲等方法，用報紙做游戲。如：踏石過河、紙飛機、過障礙、接力跑、翻斗龍等）

③各種動物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鴨子走、螃蟹爬、蝦子

退、青蛙跳、兔子跳等，可練習，也可進行小型比賽。

④短繩游戲。（每位學生準備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做游戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等）

⑤素質練習。如：立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

⑥練習體育課所學廣播操及其它內容。

⑦《國家學生體質健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩

2.四、五、六年級：

①游戲（貼燒餅、跳皮筋、陽光伙伴等）

②長繩。（每班兩根長繩，可進行各種方法的長繩練習。如：單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等）

③素質練習。如：高姿俯臥撐、立定跳遠、連續深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

練習體育課所學廣播操及其它內容。

④《國家學生體質健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩

⑤球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。

五、注意事項

1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。

2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內游戲(器材自備)。

六、活動要求：

1、提高認識，精心組織。

開展每天鍛煉一小時陽光體育運動，是增強青少年體質的戰略措施，其目的是形成濃郁的體育鍛煉氛圍和全員參與的體育風氣，有效地促進學生積極參加體育鍛煉，切實提高學生體質水平。學校要高度重視，精心策劃，制定行動方案，確保每天1小時陽光體育運動在全校全面開展。

2、加強宣傳，營造氛圍。

利用午讀時間和班隊會、廣播、黑板報、校刊等陣地，大力宣傳每天鍛煉一小時陽光體育運動，營造全面開展群眾性體育活動的氛圍。

3、明確責任，落實到人。

建全各部門負責陽光體育活動的工作責任和保障機制，確保活動時間上課表、確保活動有人負責、活動內容有安排，場地器材有保障、安全及醫務有保證，使我校每天鍛煉一小時陽光體育活動不折不扣地實施。

4、加強教育，注意安全。

切實加強學生在進行體育活動的安全教育和管理，班主任、體育教師、值勤老師要加強對學生的行規教育、安全教育和活動指導，做到有紀律，有秩序、服從指揮，確保活動安全順利。如遇傷害意外及時送往醫務室或醫院，并與總護導聯系，有關部門了解情況進行處理。

5、加強檢查與監督，定期反饋、及時整改。學校將進行定期與不定期檢查教師上課、活動情況，不得以任何理由擠占學生體育活動時間，如若發現提出整改，如仍不能得到落實，學校將開出違紀單進行扣分。

江橋小學“每天鍛煉一小時”陽光體育活動領導小組

2013年9月

第四篇：文林中心小學陽光體育實施方案

文林中心小學陽光體育實施方案

一、指導思想：

為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質，特制定本實施方案。

二、組織機構：

1、成立學校體育工作領導小組

組長：華濤

組員：孫惠斌 黃凱浩 朱鳳清

2、實施小組

組 長：孫惠斌黃萍俞洪興

組 員：周建新巫東周志剛及級部主任

三、實施目標：

1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校教育計劃。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養成終身體育鍛煉的習慣。

四、實施的主要內容

1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節體育課，3—4年級3節體育課，5—6年級3節體育課，按照國家課改新標準要求執行。

2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作，低年級學生要在本學期內盡快學會標準動作，提高兩操質量。

3、實行“大課間”文體活動制度，按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。

4、以校為單位，組建校級舞蹈隊，鼓號隊,象棋隊,排球隊等,在選材上要集傳統與現代特色，符合兒童年齡特點。具體負責人：季紅英孫丹鳳 徐海良 朱申鵑。

5、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：游戲小組：（一、二年級），跳繩小組：（三年級），乒乓球隊：（四年級），籃球隊：（五年級）,排球隊(六年級)。

6、開展迎奧運最后沖刺100天活動，每20天為一個階段，確定每個階段的主要項目和次要項目，全面推進學校陽光體育運動。

第一階段：舉行陽光體育運動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展各類學生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業余訓練，搞好學校田徑隊、籃球隊、運動隊、排球隊等的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。

第二階段：以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，開展豐富多彩的體育體驗活動，結合愛國主義教育讓學生走進大自然，親近自然，學習在野外生活和生存的能力，使學生在活動中獲得一種對自然的體驗，提升學生的視野。

第三階段：，開展學校第三屆體育節、健身跑、中國象棋、體育游戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育節，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。

第四階段：總結學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學校陽光體育評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發展。

五、保障措施

1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本著 “以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教職工都要轉變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性，從新課程觀出發，珍視和有效利用這一類課程。

2、增加學校體育工作的經費投入，學校公用經費要按一定的比例專項用于學校體育工作。

3、改進評價，增加量化權重，鼓勵師生開展素質教育的積極性。

在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規管理和教學統考的基礎上，專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點對體育課的教學進行新的標準嘗試.每個班級學生參加課余文體活動的,班級積極配合第三屆體育節儀仗隊或運動員訓練的,給于班級加分,列入國旗中隊評比和辦公室達標考核,并可累計加分。

每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。

2008．3

第五篇：新民鎮中心小學陽光體育運動會工作總結

新民鎮中心小學

陽 光 體 育 運 動 會 活 動 總 結

為了培養“德智體美勞全面發展”的新型人才，全面增強學生的體質。在全校掀起新一輪體育鍛煉熱潮，按照學區及上級有關部門的要求，結合我校校情，我們組織全校師生開展了“陽光體育”運動活動。現將具體活動情況總結如下：

一、活動參與面廣，項目齊全。

本次活動堅持人人參與的原則，各班積極準備，積極動員，學生踴躍報名。參與人數達499人，比賽項目達10項。參與率達100℅。

二、活動組織有序。

學校校委會對本次活動高度重視，成立了以校長張東風為組長的活動領導小組。下設辦公室，由李振利老師兼任辦公室主任。制定陽光體育運動活動安排及實施細則。分組分項開展比賽活動。

三、活動過程精彩紛呈。

以年級組為單位，開展了“拍皮球，丟沙包，跳皮筋，立定跳遠，跳繩，踢毽子，乒乓球，仰臥起坐，呼啦圈、拔河”等比賽，比賽秩序井然，氣氛活躍，運動員盡情表演，公平競爭，裁判評判公正。

四、在活動中，學生的體育鍛煉意識和集體榮譽感得到增強。

1、通過活動，學生的特長得到了發揮，對體育精神有了更深刻了理解。全體學生體育鍛煉的熱情空前提高，對今后的發展奠定了良好的人文基礎。

2、通過活動，學生的班集體觀念有了一定的提高，在比賽中，各班同學相互鼓勵，相互支持，同學間的友誼在比賽中得到升華，學生的集體意識在比賽中凝結。

五、教師參與，師生互動，彰顯學校和諧。

在陽光體育活動中，師生在一個平等的環境里和諧共處，相互切磋，相互學習，共同進步。教師的示范表演贏得學生的一陣陣熱烈的掌聲，學生的精彩表演同樣受到老師的贊揚。在運動中，師生的情誼在升華，師生的技藝在提高。整個校園呈現出一片和諧的景象。

六、存在問題和今后打算：

在運動會的開展中，由于經驗欠缺，導致組織不夠嚴密，過程銜接不太緊密，準備工作做得還不到位。

在今后的工作中，我們將不斷總結，與時具進，開拓創新，根據新課標要求，認真做好體育教育教學工作，為全面增強學生體質，開創我校體育教育工作新局面而努力奮斗。