第一篇：中心小學(xué)體育工作總結(jié)

中心小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)

大秦鄉(xiāng)學(xué)區(qū)中心小學(xué)

二0一一年一月六日

中心小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想；把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置；以構(gòu)建“和諧校園，讓學(xué)生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。

學(xué)校體育工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作，十分重視；成立了以主管校長為首的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；明確了工作目標，層層落實，責(zé)任到人。同時對學(xué)校體育器材、場地進行投資維護，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思；使得教育教學(xué)工作能夠時刻圍繞學(xué)校整體教育工作進行。在教育教學(xué)中，體育組的教師們，經(jīng)常在一起認真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動和區(qū)教育局、學(xué)區(qū)組織的學(xué)習(xí)觀摩活動、教研組內(nèi)，開展教研課評比活動；互相聽課取長補短，不斷提高教學(xué)水平。

在以“健康第一”為指導(dǎo)思想同時，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動課時間協(xié)助班主任抓廣播操訓(xùn)練，使得每一個學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。

我校在學(xué)期初，就全面啟動小學(xué)生陽光體育活動的實驗工作，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間；開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學(xué)生積極參與，努力達標。在方案實施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導(dǎo)學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運動會。不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅持以田徑、籃球為傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練，做到四落實，保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高了學(xué)校運動隊水平。嚴把《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。

本學(xué)期即將結(jié)束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學(xué)校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應(yīng)有的力量。

大秦鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年1月6日

第二篇：中心小學(xué)體育工作總結(jié)

XX中心小學(xué)20xx年體育工作總結(jié)

本，我校體育工作在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞落實市縣體育工作會議精神，加強教師隊伍建設(shè)和體傳校及單項訓(xùn)練基地的創(chuàng)建，廣泛開展陽光體育和傳統(tǒng)體育運動項目，積極訓(xùn)練運動員參加市縣各類體育比賽，努力提高比賽成績，推動我鎮(zhèn)體育事業(yè)再上新臺階。現(xiàn)就我校20xx體育方面所做工作匯報如下：

一、提高思想，統(tǒng)一認識

1.我校堅持以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密貫徹落實市縣體育工作會議，結(jié)合學(xué)校實際情況，全面落實《學(xué)校體育工作條例》，《學(xué)校體育工作常規(guī)》，逐漸改進體育教學(xué)條件和教學(xué)思路，使素質(zhì)教育落到實處。

2.堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，以構(gòu)建“和諧校園，讓學(xué)生快樂健康成長”為教育宗旨，加強體育教師、訓(xùn)練隊教練員、運動員的思想、作風(fēng)建設(shè)，強化工作紀律，強化責(zé)任意識，提高工作效益。全面地推動學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。

二、扎實開展體育教學(xué)重點工作 1.加強體育教學(xué)管理。

在上半年，我校成立了體育教研組并有計劃、有組織地開展體育教學(xué)活動，每月定期組織體育教學(xué)人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。同時，加強體育特長生的選拔，注重在田徑和傳統(tǒng)項目上培訓(xùn)出體育尖子生，為后期市、縣級運動會輸送體育人才。

2、積極配合縣局做好201x年XX縣第四屆中小學(xué)生田徑運動會的訓(xùn)練和參賽工作。

在今年年初，我校組建了學(xué)校田徑訓(xùn)練隊，校體育教研組及早地制訂了切實可行的實施方案和訓(xùn)練計劃并堅持訓(xùn)練。在今年的全縣運動員選拔中，我校的XX、XX等16名學(xué)生成功入選并參加XX、縣第四屆中小學(xué)生田徑運動會。在小學(xué)組女子800米比賽中，XX打破記錄獲得第二名的好成績，在女子跳遠比賽中獲得第三名，XX、獲女子跳高比賽第二名。XX、獲男子50米第五名，XX、獲男子組跳高第五名，XX、XX、獲女子400米第六名。我校總成績位于小學(xué)組第2名，并獲得賽會體育道德風(fēng)尚獎。

2、全面開展陽光體育活動。

全面貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》和省教育廳《關(guān)于進一步加強體育工作實施意見的通知》，課余時間，我校積極開展大課間活動，在4月份舉行了羽毛球、乒乓秋比賽和跳繩單項比賽，11月份舉行秋季運動會、學(xué)生參與率達100%。12月份我校即將先后開展冬季長跑運動和拔河比賽。

3、積極開展了縣級以上體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、和戶外體育活動營地創(chuàng)建工作。

我校在年初成立了田徑訓(xùn)練隊，對重點、傳統(tǒng)項目訓(xùn)練扎實，多名體育特長生被注冊為商洛市青少年運動員，并被學(xué)校推薦參加2015年商洛市運動會選拔隊，并參加縣局的運動員選拔摸底工作。

4、認真組織教職工進行文體活動，培養(yǎng)職工競賽能力。

和課時計劃，認真輔導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛練，對學(xué)生的年齡特點，認真做好學(xué)生的課堂常規(guī)教學(xué)。

2、緊抓體育課教學(xué)的過程管理。

體育課作為我校的一門薄弱學(xué)科，在進行教學(xué)時就必須下更大的功夫，加強管理。所以在本學(xué)期學(xué)校要求體育教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有記錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。

3、在全校樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念.在2014年3月份，我校成立體育興趣活動小組，大力培養(yǎng)體育特長生，讓學(xué)生在活動中進行技能的提高，讓特長生帶動全班乃至全校的體育運動氛圍是體育課教學(xué)工作的延伸。只有讓學(xué)生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實效性和學(xué)生的興趣。

4、體育活動、體育訓(xùn)練和體育教學(xué)系統(tǒng)化，逐步形成規(guī)范教學(xué)。

體育教師要穿運動服上課，按照作息時間上下課，不得無案

第三篇：中心小學(xué)體育工作總結(jié)

2010學(xué)第一學(xué)期水墩鎮(zhèn)中心小學(xué)體育科組

工作總結(jié)

二00九至二0一0第一學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束了。一學(xué)期來，體育科組在校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下，能圍繞學(xué)校中心工作進行；按照本科組計劃開展各項活動。各年級教師能同心協(xié)力，精誠團結(jié)，忠于職守，踏實地做好本職工作，出色地完成學(xué)校交給體育科組的各項工作任務(wù)。特別是學(xué)校田徑隊參加鎮(zhèn)教委舉行的田徑運動會中取得了優(yōu)異的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。本學(xué)期的教學(xué)工作主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，抓好全校的兩操活動，提高教學(xué)質(zhì)量。

開學(xué)伊始，我們根據(jù)學(xué)校場地設(shè)施及學(xué)生的實際，擬訂工作計劃，確定工作重點。把全力抓好學(xué)校兩操兩活動，作為體育教好的突破口，各年級教師密切配合抓好廣播操工作，做到抓好低年級，提高中年級，鞏固高年級。使全校的兩操兩活動開展的井然有序。同時，我們還根據(jù)學(xué)生的年齡特點，制定適合他們的活動項目。例如，低年級以跳繩、拍小球、傳接小球為主，隊列活動為輔；中年級以羽毛球、乒乓球為主，田徑項目為輔助項目；高年級以籃球、足球為主要項目，田徑項目為輔助項目。著重培養(yǎng)他們參加體育活動的興趣，提高學(xué)生的運動技能，促進學(xué)生的身心健康。如此緊密的編排，在教學(xué)上取得良好的效果。

第二，抓好運動隊訓(xùn)練，提高運動隊水平。

本學(xué)期我們科組工作重點是抓好學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練。從第三周開始選拔人才，組建精英并著手訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，科組教師分為兩組，一組負責(zé)田類項目，另一組負責(zé)徑類項目。分工細致，責(zé)任清楚。這一措施的實行使我校田徑隊的訓(xùn)練水平比往年有明顯的提高，特別是徑類項目60米、200米及田類的跳遠等項目達到了市級的水平。在抓好學(xué)生運動技能訓(xùn)練的同時，我們還注意提高學(xué)生的思想認識，要求他們明確任務(wù)，端正態(tài)度。讓他們在緊張訓(xùn)練的同時，還能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也促使學(xué)生的身心健康得到平衡的發(fā)展。經(jīng)過老師認真及學(xué)生刻苦的訓(xùn)練，學(xué)校田徑隊在參加鎮(zhèn)教委舉行的田徑運動會中取得團體總分第二名及2個單項第一、5個單項第二的優(yōu)異成績。還有朱俊波、劉小龍、曾曉宜、鐘翠婷同學(xué)代表淡水教辦參加了惠陽區(qū)教育局舉行的田徑運動會也同樣取得兩金三銀的好成績，受到領(lǐng)導(dǎo)及老師們的稱贊。

第三，開展班際體育競賽，豐富師生課余生活。

我科組根據(jù)學(xué)校工作的具體要求，全力抓好全班體育競賽的組織工作。

2010學(xué)第二學(xué)期水墩鎮(zhèn)中心小學(xué)體育科組

工作總結(jié)

本學(xué)期的體育教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下圓滿結(jié)束了。一學(xué)期來，體育科組工作能圍繞學(xué)校的中心工作進行，按所擬定的科組計劃來開展活動。各年級教師做到同心協(xié)力，團結(jié)合作，忠于職實，踏踏實實做好自己的本職工作，出色的完成學(xué)校各項工作任務(wù)。具體表現(xiàn)在以下三個方面：

第一、抓好兩操工作，突出工作重點。

開學(xué)伊始，我們根據(jù)學(xué)校工作計劃精神和場地設(shè)施及學(xué)生的實 際，擬訂科組計劃，確定工作重點。把全力抓好學(xué)校兩操兩活動作為體育教學(xué)的突破口，特別是四、五年級的廣播操工作是重中之重。各年級教師密切配合，嚴格訓(xùn)練，在組隊參加全鎮(zhèn)小學(xué)生廣播操比賽中榮獲二等獎的好成績，受到領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評。同時，我們還依據(jù)學(xué)生的年齡特點，制定適合他們的活動項目。例如：低年級以隊列、跳繩為主要活動；中年級以羽毛球乒乓球為重點項目；高年級以籃球，田徑等項目作為首選。著重培養(yǎng)他們參加體育活動的興趣，提高學(xué)生的運動校能，促進了學(xué)生的身心健康及發(fā)展，所有的舉措取得了良好的教學(xué)效果。

第二，擬訂教學(xué)計劃，提高教學(xué)效率。

在抓好基礎(chǔ)工作的同時，各年級教師根據(jù)本年級的實際及學(xué)生的年齡特點，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，制定嚴謹?shù)慕虒W(xué)計劃。做到有目的、有針對性的上好每一節(jié)課。在教學(xué)過程中能根據(jù)學(xué)生的年齡特點及運動技能擬定項目，做到因材施教。同時也著重培養(yǎng)他們的興趣，促進他們的身心健康發(fā)展。此外，本科組教師特別注意學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，積極參加學(xué)校組織的各項活動，對學(xué)校布置的工作能認真執(zhí)行并按質(zhì)按量如期完成。

第三，組織體育比賽，抓好運動隊建設(shè)。

我科組根據(jù)學(xué)校工作的具體要求，全力抓好學(xué)校運動隊建設(shè)，從第三周開始造技人才，組建田徑隊和籃球隊并著手訓(xùn)練。以此同時，我們與大隊部密切配合，舉行三、四年級的按力比賽及六年級的拔河比賽。特別是在十六周舉行的五年級籃球比賽，我們科組得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及班主任的積極配合，使比賽如期進行在比賽中，各班隊員在場上矯健的英姿，場邊啦啦隊的吶喊助威，形成了一道亮麗的校園風(fēng)景線。這次籃球賽的成功舉行，受到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評。同時為我校運動隊參加鎮(zhèn)級比賽打下良好的基礎(chǔ)。

以上所取得的成績是本科組教學(xué)共同努力，辛勤勞動的成果，但是離上級的要求還有一定的差距，特別是校場地設(shè)施及體育器材不夠完善，學(xué)生體育基礎(chǔ)不扎實，運動隊的訓(xùn)練水平不高。所有這一切還有待于科組教師繼續(xù)努力工作，力爭把學(xué)校的體育工作推上一個新的臺階。

第四篇：中心小學(xué)體育興趣小組工作總結(jié)

中心小學(xué)體育興趣小組工作總結(jié)

當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。現(xiàn)將我校的體育興趣小組工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對學(xué)生進行細致周密的安排，從訓(xùn)練的時間，強度，以及隊員的恢復(fù)和體制方面的檢測，都要做到周密的布置，使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，完成訓(xùn)練，另外對學(xué)生的管理做到，科學(xué)管理，注重對學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生通過業(yè)余訓(xùn)練提高競技水平，做到全面的發(fā)展。

2、鑒于本學(xué)期比賽較多，在本學(xué)期初就根據(jù)比賽的時間做到相應(yīng)的安排，做到早計劃、早安排，使學(xué)生能保持訓(xùn)練的正常開展，又做到了及時調(diào)整好狀態(tài)，適應(yīng)比賽的需要，讓學(xué)生在完成任務(wù)的情況下，使競技水平做到穩(wěn)中有升，完成本學(xué)期學(xué)校交給的體育興趣小組工作任務(wù)。

3、我們根據(jù)訓(xùn)練目標、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓(xùn)練。

4、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性；加強學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。

5、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

6、通過興趣小組訓(xùn)練，學(xué)生身體素質(zhì)得到穩(wěn)步提高，各項運動技能得到有效發(fā)展，能夠適應(yīng)比賽要求。

總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。

2011.12

第五篇：河口中心小學(xué)體育工作總結(jié)

河口中心小學(xué)體育工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

本學(xué)期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作總結(jié)如下：

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作。我們堅決學(xué)習(xí)落實“課標”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，在教學(xué)實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初，我們便按照上級要求，制定了詳實的工作計劃，開足課時，并開展陽光體育運動，實施大課間活動，每天堅持鍛煉1小時，讓學(xué)生有更多的時間，更好的條件進行體育活動，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉的興趣，有利于學(xué)生健康、快樂成長。同時，本學(xué)期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。我們從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作。《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學(xué)期初即制定了《學(xué)生健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。

四、繼續(xù)加強體育興趣小組活動力度，我校從本校的實際出發(fā)，從傳

承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā)，從增強學(xué)生的身體素質(zhì)出發(fā)，從教師的特長出發(fā)，通過興趣小組活動促進學(xué)生主動全面發(fā)展，讓每一位學(xué)生的個性得到更多的張揚，從而推動學(xué)校整體教育品位的提升，產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。

五、學(xué)校組織了冬季三跳運動會等專項體育活動，取得了較好的成績，顯示出了良好的競技精神。

六、重視場地器材建設(shè)。根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

河口中心小學(xué)

2011.12