第一篇：中心小學2014年春季體育大全

中心小學2014年春季體育

運動會競賽規程

一、時間、地點： 2014年3月28日（如有改動另行通知），中心小學。

二、參加單位：各班級

三、參加辦法

1、凡在本校有正式學籍的在校生，身體健康，適宜參加該項運動的學生均可報名參加。

2、分組及報名人數

⑴分組：

一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組，各組別均分男女組。

⑵人數規定：

一、二年級每班男女各15名，三年級每班6名，四、五年級每班8名

3、競賽項目：

一、二年級小青蛙跳荷葉

游戲人數：每班20人（10男10女）

游戲方法：用呼啦圈在10米的區域內擺放成荷葉，參

賽班級以迎

面接力的方式進行跳躍呼啦圈的游戲，每個班級同時進行先完成者為勝。

游戲規則：1 不能越線接力。2 不能跳出呼啦圈外。3 如果一下不能跳出圈可以在圈內跳躍調整。4 必須雙腳起跳雙腳落地。三、四、五年級（見附表二）

4、報名

⑴每人限報二項（可兼報接力），體質三項運動員不得兼報其它項目。（可兼報接力）

⑵ 各班級要按規程要求，認真填寫報名單，字跡清楚，務必于3月21日晚學前將電子稿和書面稿已級部為單位報送譚金廣老師處。

5、資格審查

各班級不準冒名頂替參賽，凡發現有弄虛作假者，每發現１人次，經審查屬實，除取消該隊員比賽資格外，并將該班級的團體總分判為0分，在全校予以通報，取消當年班級和相關教師評先選優資格。

四、競賽辦法

1、采用并參照國家體育總局審定的最新田徑規則。

2、各班級運動員比賽號碼（見附件一）。

3、計分方法

⑴各級部均錄取前4名，按5、3、2、1計分；體質三項加倍計分。各單項報名不足4人，減一錄取，計分不變。

⑵破辦事處小學組田徑比賽最高記錄者加7分。

五、獎勵辦法

1、運動員個人獎：獎勵單項前二名，破記錄者給予特

別獎。

2、團體獎：

（1）獎勵團體總分第一名。

3、大會評選精神文明代表隊五個，文明觀眾獎五個。

六、裁判員

1、裁判員由大會統一安排。

2、裁判員會議另行通知。

七、其他

1、各班級自制運動員號碼簿（長25厘米、寬

2、未盡事宜，在裁判員會上通知。

15厘米）

第二篇：中心小學春季工作總結

本學期我校以鄧**理論和我校以xx大精神為指導，堅持科學發展觀，以全面貫徹黨的教育方針政策為目標，以促進素質教育為目的，以教研為動力，以課堂教學改革為突破口，全面落實科學發展觀，強化學校管理，加強校園文化建設，全面提高教學質量，倡導學術自由，弘揚人文精神，營造科學理念為主要內容的，處處充滿青春活力，時時彌漫濃郁書香的校園。全體師生齊心協力經過半年的努力，我們取得了可喜的成果，現將一學期來學校的各項工作作如下總結：

主要工作回顧：

一、積極投入課改大潮，素質教育深入推進。

本學期我們圍繞解讀新課程標準、執行新課程計劃、探索與新課程相適應的教學方法和評價方法、開發地方課程和校本課程以及開展綜合實踐活動課程等專題，進行系列研討活動，進一步促進了新課程教學改革取得了初步成效。

1、加強課改研討力度，開發與研討相輔相成，全面開設校本課程。本學期我校能充分利用每周業務學習時間，科學安排各種學習計劃，保證讓每位教師深入學習、交流課改心得、疑惑。利用業務學習時間交流開發中得到的一些寶貴經驗或碰到的一些問題，有時就其中的某一課題進行開發思路、開發內容、活動評價的綜合設計，集思廣益，力求有所突破。

通過摸索，新課程標準的基本理念，已扎根在每位老師的身上，并開始實踐于實際的課堂教學上。本學期根據本校的實際情況，充分發揮學校教師的專長、才干，人人參與校本課建設，人人提交課程方案。每位老師根據自己的能力與特長開發一門校本課，制定課程實施方案。每位學生參與一門校本課學習。課程目標由“關注知識”向“關注學生”轉化，尊重和滿足學生的個性差異，一學期來取得了寶貴的實踐經驗。

2、本學期實驗班老師能保持高度的意識，時刻以新課程標準為理念，指導于平時的教學工作，能勇于摸索，不斷總結，注重反饋，在反饋中學習，在學習上提高。我校還健全“人人上匯報課，人人參與評課，人人參與課題實驗研究”的教研制度，堅持每周位老師進行“新課程課堂教學”，認真領會新教材的精神，大膽實踐，向老師們展示了新理念下的課堂教學。

二、全力落實教學工作。

教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。

首先，學校全力抓好常規教學。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學校抓住常規教學的各個環節要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學校教師個人考核的依據。通過檢查反映，我校教師備課及時認真，足額全案，案款齊全，能切合學生實際。教師講課認真，指導得法，學生接受的較好。作業批改及時，批改認真，作業適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足。可以講，教師基本上按質按量地完成了常規教學任務。

其次，學校扎實開展教研工作，深挖教師潛質，提高教師水平，提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研發展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。

第三．認真貫徹落實素質教育。盡管素質教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現有條件全力落實素質教育。教師在課堂教學過程中，注重發揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學生素質。實施新教材年段教師注重加強自身素質的提高。

三、加強行政管理。

領導班子堅持“抓管理，求質量”的辦學目標，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路，以“熱愛學生，教書育人，為人師表，嚴謹教學，實中求新，新中抓實”的教風要求教師，使學校的管理工作有力很大的轉變。在實際操作中，建立了學校各項制度，嚴格執行，公平量化。

第三篇：中心小學體育工作總結

XX中心小學20xx年體育工作總結

本，我校體育工作在上級教育主管部門的領導下，以科學發展觀為指導，緊緊圍繞落實市縣體育工作會議精神，加強教師隊伍建設和體傳校及單項訓練基地的創建，廣泛開展陽光體育和傳統體育運動項目，積極訓練運動員參加市縣各類體育比賽，努力提高比賽成績，推動我鎮體育事業再上新臺階。現就我校20xx體育方面所做工作匯報如下：

一、提高思想，統一認識

1.我校堅持以十八大精神和科學發展觀為指導，緊密貫徹落實市縣體育工作會議，結合學校實際情況，全面落實《學校體育工作條例》，《學校體育工作常規》，逐漸改進體育教學條件和教學思路，使素質教育落到實處。

2.堅持以“健康第一”為指導思想，把體育教學工作放在應有的位置，以構建“和諧校園，讓學生快樂健康成長”為教育宗旨，加強體育教師、訓練隊教練員、運動員的思想、作風建設，強化工作紀律，強化責任意識，提高工作效益。全面地推動學校的體育教育改革工作發展。

二、扎實開展體育教學重點工作 1.加強體育教學管理。

在上半年，我校成立了體育教研組并有計劃、有組織地開展體育教學活動，每月定期組織體育教學人員進行業務學習。同時，加強體育特長生的選拔，注重在田徑和傳統項目上培訓出體育尖子生，為后期市、縣級運動會輸送體育人才。

2、積極配合縣局做好201x年XX縣第四屆中小學生田徑運動會的訓練和參賽工作。

在今年年初，我校組建了學校田徑訓練隊，校體育教研組及早地制訂了切實可行的實施方案和訓練計劃并堅持訓練。在今年的全縣運動員選拔中，我校的XX、XX等16名學生成功入選并參加XX、縣第四屆中小學生田徑運動會。在小學組女子800米比賽中，XX打破記錄獲得第二名的好成績，在女子跳遠比賽中獲得第三名，XX、獲女子跳高比賽第二名。XX、獲男子50米第五名，XX、獲男子組跳高第五名，XX、XX、獲女子400米第六名。我校總成績位于小學組第2名，并獲得賽會體育道德風尚獎。

2、全面開展陽光體育活動。

全面貫徹落實《中共中央、國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》和省教育廳《關于進一步加強體育工作實施意見的通知》，課余時間，我校積極開展大課間活動，在4月份舉行了羽毛球、乒乓秋比賽和跳繩單項比賽，11月份舉行秋季運動會、學生參與率達100%。12月份我校即將先后開展冬季長跑運動和拔河比賽。

3、積極開展了縣級以上體育傳統項目學校、和戶外體育活動營地創建工作。

我校在年初成立了田徑訓練隊，對重點、傳統項目訓練扎實，多名體育特長生被注冊為商洛市青少年運動員，并被學校推薦參加2015年商洛市運動會選拔隊，并參加縣局的運動員選拔摸底工作。

4、認真組織教職工進行文體活動，培養職工競賽能力。

和課時計劃，認真輔導學生參加體育鍛練，對學生的年齡特點，認真做好學生的課堂常規教學。

2、緊抓體育課教學的過程管理。

體育課作為我校的一門薄弱學科，在進行教學時就必須下更大的功夫，加強管理。所以在本學期學校要求體育教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有記錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

3、在全校樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念.在2014年3月份，我校成立體育興趣活動小組，大力培養體育特長生，讓學生在活動中進行技能的提高，讓特長生帶動全班乃至全校的體育運動氛圍是體育課教學工作的延伸。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

4、體育活動、體育訓練和體育教學系統化，逐步形成規范教學。

體育教師要穿運動服上課，按照作息時間上下課，不得無案

第四篇：中心小學體育工作總結

中心小學體育教學工作總結

大秦鄉學區中心小學

二0一一年一月六日

中心小學體育教學工作總結 本學期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導思想；把體育教學工作放在應有的位置；以構建“和諧校園，讓學生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學校的體育教育改革工作發展。

學校體育工作，是教育教學工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學期初，校領導對體育工作，十分重視；成立了以主管校長為首的體育工作領導小組；明確了工作目標，層層落實，責任到人。同時對學校體育器材、場地進行投資維護，不斷完善。創建了良好的教育教學環境。

在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學習，認真領會黨的政策和有關教育理論，做筆記經常反思；使得教育教學工作能夠時刻圍繞學校整體教育工作進行。在教育教學中，體育組的教師們，經常在一起認真學習《新課改》的有關理論，積極參加校內外教研活動和區教育局、學區組織的學習觀摩活動、教研組內，開展教研課評比活動；互相聽課取長補短，不斷提高教學水平。

在以“健康第一”為指導思想同時，我們狠抓課間操，做操質量。體育教師利用體育課和活動課時間協助班主任抓廣播操訓練，使得每一個學生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。

我校在學期初，就全面啟動小學生陽光體育活動的實驗工作，確保學生每天一小時體育活動時間；開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學生積極參與，努力達標。在方案實施中，尊重學生的主體地位，以引導學生自主活動為主，教師講授、指導為輔。讓學生多練、多動、多想，充分發揮學生的個性特長。豐富了學生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運動會。不但提高了學生的身體素質。也活躍了教師身心，提高了身體素質。堅持以田徑、籃球為傳統項目的課余訓練，做到四落實，保證訓練質量，提高了學校運動隊水平。嚴把《學生體質健康標準》測試關，貫徹“學校教育要樹立健康第一”的指導思想，使學生養成了積極參加體育鍛煉的習慣，提高自身自我保健能力和體質健康水平。

本學期即將結束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領導和關心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學工作中，“更新觀念、齊心協力、努力鉆研、開拓創新、不斷進取”，“爭一流、創特色”為把我校的體育特色建設的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應有的力量。

大秦鄉中心小學2011年1月6日

第五篇：中心小學體育工作總結

2010學第一學期水墩鎮中心小學體育科組

工作總結

二00九至二0一0第一學期的教學工作已圓滿結束了。一學期來，體育科組在校領導直接領導下，能圍繞學校中心工作進行；按照本科組計劃開展各項活動。各年級教師能同心協力，精誠團結，忠于職守，踏實地做好本職工作，出色地完成學校交給體育科組的各項工作任務。特別是學校田徑隊參加鎮教委舉行的田徑運動會中取得了優異的成績，受到領導老師的好評。本學期的教學工作主要表現在以下幾個方面：

第一，抓好全校的兩操活動，提高教學質量。

開學伊始，我們根據學校場地設施及學生的實際，擬訂工作計劃，確定工作重點。把全力抓好學校兩操兩活動，作為體育教好的突破口，各年級教師密切配合抓好廣播操工作，做到抓好低年級，提高中年級，鞏固高年級。使全校的兩操兩活動開展的井然有序。同時，我們還根據學生的年齡特點，制定適合他們的活動項目。例如，低年級以跳繩、拍小球、傳接小球為主，隊列活動為輔；中年級以羽毛球、乒乓球為主，田徑項目為輔助項目；高年級以籃球、足球為主要項目，田徑項目為輔助項目。著重培養他們參加體育活動的興趣，提高學生的運動技能，促進學生的身心健康。如此緊密的編排，在教學上取得良好的效果。

第二，抓好運動隊訓練，提高運動隊水平。

本學期我們科組工作重點是抓好學校田徑隊的訓練。從第三周開始選拔人才，組建精英并著手訓練。在訓練中，科組教師分為兩組，一組負責田類項目，另一組負責徑類項目。分工細致，責任清楚。這一措施的實行使我校田徑隊的訓練水平比往年有明顯的提高，特別是徑類項目60米、200米及田類的跳遠等項目達到了市級的水平。在抓好學生運動技能訓練的同時，我們還注意提高學生的思想認識，要求他們明確任務，端正態度。讓他們在緊張訓練的同時，還能完成學習任務，也促使學生的身心健康得到平衡的發展。經過老師認真及學生刻苦的訓練，學校田徑隊在參加鎮教委舉行的田徑運動會中取得團體總分第二名及2個單項第一、5個單項第二的優異成績。還有朱俊波、劉小龍、曾曉宜、鐘翠婷同學代表淡水教辦參加了惠陽區教育局舉行的田徑運動會也同樣取得兩金三銀的好成績，受到領導及老師們的稱贊。

第三，開展班際體育競賽，豐富師生課余生活。

我科組根據學校工作的具體要求，全力抓好全班體育競賽的組織工作。

2010學第二學期水墩鎮中心小學體育科組

工作總結

本學期的體育教學工作在校領導的關心支持下圓滿結束了。一學期來，體育科組工作能圍繞學校的中心工作進行，按所擬定的科組計劃來開展活動。各年級教師做到同心協力，團結合作，忠于職實，踏踏實實做好自己的本職工作，出色的完成學校各項工作任務。具體表現在以下三個方面：

第一、抓好兩操工作，突出工作重點。

開學伊始，我們根據學校工作計劃精神和場地設施及學生的實 際，擬訂科組計劃，確定工作重點。把全力抓好學校兩操兩活動作為體育教學的突破口，特別是四、五年級的廣播操工作是重中之重。各年級教師密切配合，嚴格訓練，在組隊參加全鎮小學生廣播操比賽中榮獲二等獎的好成績，受到領導及老師的好評。同時，我們還依據學生的年齡特點，制定適合他們的活動項目。例如：低年級以隊列、跳繩為主要活動；中年級以羽毛球乒乓球為重點項目；高年級以籃球，田徑等項目作為首選。著重培養他們參加體育活動的興趣，提高學生的運動校能，促進了學生的身心健康及發展，所有的舉措取得了良好的教學效果。

第二，擬訂教學計劃，提高教學效率。

在抓好基礎工作的同時，各年級教師根據本年級的實際及學生的年齡特點，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材，制定嚴謹的教學計劃。做到有目的、有針對性的上好每一節課。在教學過程中能根據學生的年齡特點及運動技能擬定項目，做到因材施教。同時也著重培養他們的興趣，促進他們的身心健康發展。此外，本科組教師特別注意學習別人的先進經驗，積極參加學校組織的各項活動，對學校布置的工作能認真執行并按質按量如期完成。

第三，組織體育比賽，抓好運動隊建設。

我科組根據學校工作的具體要求，全力抓好學校運動隊建設，從第三周開始造技人才，組建田徑隊和籃球隊并著手訓練。以此同時，我們與大隊部密切配合，舉行三、四年級的按力比賽及六年級的拔河比賽。特別是在十六周舉行的五年級籃球比賽，我們科組得到校領導的大力支持及班主任的積極配合，使比賽如期進行在比賽中，各班隊員在場上矯健的英姿，場邊啦啦隊的吶喊助威，形成了一道亮麗的校園風景線。這次籃球賽的成功舉行，受到了領導及家長的好評。同時為我校運動隊參加鎮級比賽打下良好的基礎。

以上所取得的成績是本科組教學共同努力，辛勤勞動的成果，但是離上級的要求還有一定的差距，特別是校場地設施及體育器材不夠完善，學生體育基礎不扎實，運動隊的訓練水平不高。所有這一切還有待于科組教師繼續努力工作，力爭把學校的體育工作推上一個新的臺階。