第一篇：虎門(mén)中心小學(xué)體育教研組工作總結(jié)

虎門(mén)中心小學(xué)體育教研組工作總結(jié)

我們體育科組充分利用全體教師的智慧和團(tuán)結(jié)的力量，踏踏實(shí)實(shí)地搞好體育教學(xué)工作，積極地開(kāi)展群體活動(dòng)，認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作，下面我代表我們體育科組總結(jié)成績(jī)，找出不足，展望下學(xué)期，再創(chuàng)佳績(jī)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)明確。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽(tīng)取體育工作計(jì)劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽(tīng)取總結(jié)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié)，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全?！皟?/p>

操、一課”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

1、建立激勵(lì)制度，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視，無(wú)怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開(kāi)展。

2、抓常規(guī)，出成效。

本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作?，F(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽(tīng)到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì)自覺(jué)地在教室門(mén)口列隊(duì)，排著整齊的隊(duì)形，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。

二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。

1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。

體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。

2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規(guī)紀(jì)律；⑶抓安全教育；⑷抓運(yùn)動(dòng)密度；⑸抓鍛煉實(shí)效；⑹抓聽(tīng)課評(píng)課。

3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。

這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。

三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是： ⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。（2)立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同分析，探討解決辦法。（3)學(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。（4)每學(xué)年每位體育教師要寫(xiě)一篇教學(xué)心得或論文，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。

第二篇：虎門(mén)中心小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

虎門(mén)中心小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

（2008—2009學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期我校語(yǔ)文教研工作以課程改革為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育為目的，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“課改六年的反思”為主題，以市小語(yǔ)教研室、鎮(zhèn)小語(yǔ)教研組及學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，總結(jié)上一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合我校語(yǔ)文教研工作和本學(xué)科的特點(diǎn)，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營(yíng)造開(kāi)放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力提高我校語(yǔ)文的教研水平。

二、工作要點(diǎn)：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)及教育理論，掌握新的信息和新的知識(shí)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，尤其是轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生和老師的評(píng)價(jià)觀念，不斷完善有本校特色的校本教研制度。

(二)重抓課改反思，深化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、通過(guò)看課例、聽(tīng)講座，外出學(xué)習(xí)和內(nèi)外交流等各種形式，了解課改最新動(dòng)態(tài)，全面鋪開(kāi)“課改反思”的專題校本教研活動(dòng)。

2、繼續(xù)強(qiáng)化集體備課制度，加強(qiáng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高

全體語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)水平

⑴時(shí)間安排：以級(jí)部為單位每周定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或集體備課，同時(shí)要求每次活動(dòng)必須有科組長(zhǎng)或行政領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)。

⑵學(xué)習(xí)內(nèi)容：以學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》為主，觀看課例光碟談體會(huì)為輔，要求備課組長(zhǎng)務(wù)必做好學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄，然后把收獲到的在課堂教學(xué)上實(shí)踐，最后總結(jié)，即學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思。

3、轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念，改革評(píng)價(jià)模式，完善口試制度。

(三)落實(shí)“校本教研”的開(kāi)展。

總結(jié)上學(xué)期校本教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)市、鎮(zhèn)語(yǔ)文教研組本學(xué)年工作重點(diǎn)實(shí)際情況，確立我校本學(xué)年校本教研的主課題和子課題，全面推進(jìn)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展。

(四)本學(xué)期主要開(kāi)展的活動(dòng)：

1、科組：根據(jù)學(xué)校工作要求組織各種語(yǔ)文科比賽活動(dòng)，如開(kāi)展評(píng)選校“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)，國(guó)慶即席作文比賽，迎接鎮(zhèn)教學(xué)工作大檢查等。

2、老師：集體備課，參加校內(nèi)各種基本功比賽。四十歲以下老師開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即一份新設(shè)計(jì)，一個(gè)新課件，一堂公開(kāi)課，一份評(píng)課匯總，一份課后反思。按要求各級(jí)部出好校語(yǔ)文科組墻報(bào)。

3、學(xué)生：參加學(xué)校及各級(jí)部自定各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

(五)、配合學(xué)校校園文化的建設(shè)，每月出一期黑板報(bào)。

三、工作進(jìn)度。

第1—2周：⑴組織全體語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。⑵明確每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制

度。⑶確定本學(xué)年教研專題，寫(xiě)好科研計(jì)

劃和教學(xué)計(jì)劃。⑷畢業(yè)班語(yǔ)文教師參加畢

業(yè)考核情況分析會(huì)。（5）制定骨干教師、高級(jí)教師帶徒計(jì)劃。（6）籌備校文化藝術(shù)

節(jié)。（7）組織人員參加鎮(zhèn)“中華經(jīng)典朗誦”

比賽。

第3—4周：⑴舉行四、五、六年級(jí)學(xué)生“國(guó)慶即席作

文”比賽。⑵公布“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)

有關(guān)要求。⑶開(kāi)展推普周活動(dòng)。⑷舉行學(xué)

生普通話朗誦比賽。⑸舉行教師普通話演

講比賽。（6）各年級(jí)制定四十歲以下老師

開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃。

第5—6周：⑴六年級(jí)四十歲以下教師公開(kāi)課匯報(bào)。⑵

五年級(jí)四十歲以下教師公開(kāi)課匯報(bào)。⑶籌

備鎮(zhèn)語(yǔ)文觀摩課。（4）參加校際課堂教學(xué)

交流。

第7—8周：⑴參加鎮(zhèn)語(yǔ)文課觀摩活動(dòng)。（2）校常規(guī)教

學(xué)工作檢查。（3）四年級(jí)四十歲以下教師

公開(kāi)課匯報(bào)。（4）三年級(jí)四十歲以下老師

公開(kāi)課匯報(bào)。

第9—10周：⑴迎接鎮(zhèn)教學(xué)工作大檢查。⑵二年級(jí)四十

歲以下老師公開(kāi)課匯報(bào)。（3）一年級(jí)四

十歲以下老師公開(kāi)課匯報(bào)。（4）期中考

試。

第11—12周：⑴教學(xué)工作檢查總結(jié)。⑵期中考試總結(jié)。

（3）各級(jí)部上交體育藝術(shù)節(jié)節(jié)目安排表。

第13—14周：⑴出一期教育成果展。⑵參加校體育文

化藝術(shù)節(jié)

第15周：⑴布置口試的準(zhǔn)備工作。⑵總結(jié)學(xué)期業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)情況。（3）師帶徒效果總結(jié)驗(yàn)收。（4）

常規(guī)教學(xué)工作檢查。

第16周：（1）進(jìn)行口試。（2）評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”。第17周：復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

校語(yǔ)文科組08、8、31

第三篇：虎門(mén)中心小學(xué)音樂(lè)科組

虎門(mén)中心小學(xué)音樂(lè)科組

2011—2012學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期能堅(jiān)持高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)，為促進(jìn)我校的精神文明建設(shè)而努力。以科研促教改，作了如下工作。

1、深入學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。沿海版小學(xué)音樂(lè)教材，是提高了沿海地區(qū)公民的音樂(lè)素質(zhì)與藝術(shù)素質(zhì)為目的的。逐漸把構(gòu)成音樂(lè)整體的多種要素采取分解的辦法來(lái)在完整的音樂(lè)背景下進(jìn)行教學(xué)。這種教學(xué)采用了循序漸進(jìn)的螺旋型的教材編排，也可以說(shuō)是素質(zhì)教育的突破。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加入音樂(lè)理論學(xué)習(xí)。為提高課堂質(zhì)量，在原有以唱游為主的教學(xué)中加入一定的理論知識(shí)。如音樂(lè)各要素；音高、節(jié)奏、力度、速度、結(jié)構(gòu)等，把它們由淺入深，循序漸進(jìn)，有機(jī)地、協(xié)調(diào)地融入課堂。

3、全面提高學(xué)生的素質(zhì)。以開(kāi)發(fā)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)為中心，置他們于音樂(lè)天地中去感受音樂(lè)、認(rèn)識(shí)音樂(lè)、鑒賞音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)。始終貫穿音樂(lè)聽(tīng)辯能力的培養(yǎng)，教會(huì)學(xué)生建立敏銳的聽(tīng)覺(jué)，辨認(rèn)音的長(zhǎng)短、高低、強(qiáng)弱、快慢以至音色變化等。在獲得音樂(lè)不同信息后，以達(dá)到審美情趣的目的。

4、開(kāi)展教學(xué)科研，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。全面運(yùn)用現(xiàn)代化工具教學(xué)，如以合理、豐富、生動(dòng)的教學(xué)軟件進(jìn)入課堂，激發(fā)同學(xué)們的情趣，能在較現(xiàn)代化的教學(xué)中感受音樂(lè)及對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。努力做好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、大膽創(chuàng)新、以獲得更科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究。本學(xué)期三位音樂(lè)老師分別上了三節(jié)音樂(lè)欣賞課《音的高低》《動(dòng)物狂歡節(jié)》《民族吹管樂(lè)器》》。每單周三下午進(jìn)行教研活動(dòng)，每周一上午為集體備課時(shí)間。

5、辦好第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。第二課堂給每個(gè)學(xué)生有了培養(yǎng)個(gè)性的機(jī)會(huì)，這不僅讓學(xué)生有了課堂以外廣闊天地，也全面地推進(jìn)了校園文化建設(shè)。繼續(xù)辦好合唱、舞蹈、豎笛隊(duì)第二課堂，充分利用學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓學(xué)生都找到自己的特長(zhǎng)。本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持和科組各位老師們的共同努力下，創(chuàng)編學(xué)生舞蹈《手拉手》在東莞市中小學(xué)生藝術(shù)展演中喜獲銅獎(jiǎng)。

2012年1月

第四篇：體育教研組工作總結(jié)

滎陽(yáng)四中2012—2013學(xué)年下學(xué)期

體育教研組工作總結(jié)

2013年6月20日

滎陽(yáng)四中2012—2013學(xué)年下學(xué)期

體育教研組工作總結(jié)

一、總的回顧

本學(xué)期體育教研組一如既往，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營(yíng)造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強(qiáng)教研組建設(shè)及推動(dòng)群眾活動(dòng)、提高競(jìng)技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

二、主要工作

（1）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序

隨著新教材的實(shí)施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，傳統(tǒng)的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實(shí)現(xiàn)如下四個(gè)轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識(shí)、技能為教會(huì)學(xué)生怎么學(xué)？怎么練；變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主；變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的形成；變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會(huì)適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進(jìn)體育課堂。

（2）深化教學(xué)改革，教學(xué)科研成績(jī)喜人

教學(xué)要改革，科研需先行。本學(xué)期，體育組教研組積極參與研究，大膽改革傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新出學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并付之實(shí)踐，深得同學(xué)們的喜愛(ài)，本學(xué)期，本組教師共上各級(jí)各類(lèi)教研實(shí)踐課4節(jié)。每課均圍繞研究課題大膽摸索，在教學(xué)研究同時(shí)，本組教師積極撰寫(xiě)論文。

（３）營(yíng)造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機(jī)

營(yíng)造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個(gè)重要前提，本學(xué)期我們?nèi)w體育教師同心協(xié)力，各展其長(zhǎng)，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，出操人人到位，競(jìng)賽上歸入格，體育活動(dòng)安排有的放矢。尤其是經(jīng)常性的體育達(dá)標(biāo)給學(xué)校帶來(lái)了蓬勃的體育生機(jī)，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高，體育合格率90％以上。本學(xué)期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功通過(guò)校大課間組織與安排。

（４）堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，競(jìng)技水平再上新臺(tái)階

競(jìng)技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口，競(jìng)技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，本著為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的信念，根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時(shí)間的不固定性，本組教師知難而上，在訓(xùn)練時(shí)，既有分工，又有各展其長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；既有階段性目標(biāo)，又有近期目標(biāo)。堅(jiān)持周期訓(xùn)練，在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，始終貫徹“從嚴(yán)、從難、從實(shí)際出發(fā)的科學(xué)的大運(yùn)動(dòng)量”的方針，使各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績(jī)穩(wěn)步提高。

三、存在問(wèn)題

1、個(gè)別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進(jìn)的地方。

2、校訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠保證。

3、體育是一項(xiàng)比較特殊的教學(xué)科目，它有一定的特殊性，比如，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心還有待于加強(qiáng)，還有體育教師的一些待遇還有待于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

4、對(duì)于體育教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先，針對(duì)目前的評(píng)優(yōu)、評(píng)先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。

5、體育器材的管理有待于加強(qiáng)，特別對(duì)器材管理人員要求要規(guī)范。

第五篇：體育教研組工作總結(jié)

2017-2018年人民路小學(xué)體育教研組工作總結(jié)

主任老師的協(xié)助下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，完成了本學(xué)期的工作，并取得了良好的成績(jī)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步探討了新課程理念，明確了目標(biāo)，統(tǒng)一了思想，使學(xué)校體育工作順利的開(kāi)展，取得了一定的成績(jī)，并在體育教學(xué)、體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的局面。

二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期的教研活動(dòng)，改變了過(guò)去只討論工作的現(xiàn)象，成為工作安排和研討教學(xué)、教材、教法相結(jié)合的討論會(huì)。會(huì)上，大家能敞開(kāi)思想，積極發(fā)言，認(rèn)真探討各種問(wèn)題，討論中相互啟發(fā)，各抒己見(jiàn)，最后達(dá)到共識(shí)。我們認(rèn)為這種活動(dòng)達(dá)到了統(tǒng)一思想，互相啟發(fā)的作用，對(duì)體育教學(xué)工作有很大的促進(jìn)，對(duì)個(gè)人的業(yè)務(wù)水平也是一個(gè)很大的提高。加強(qiáng)了集體備課的活動(dòng)，各備課組認(rèn)真討論對(duì)課堂教學(xué)提高體育課的質(zhì)量起到了一定的推動(dòng)作用。同時(shí)抓好教案書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，以保證上好每一堂體育課。

三、抓好全校學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作。認(rèn)真執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按規(guī)定認(rèn)真測(cè)試，認(rèn)真記錄、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，優(yōu)質(zhì)、及時(shí)的上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)。并能夠?qū)W(xué)生的成績(jī)檔案及時(shí)反饋到體育教師和班主任以及學(xué)生的手中。

四、組織好第三屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于本部田徑場(chǎng)地剛維修好，在體育組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極配合下開(kāi)展工作，認(rèn)真準(zhǔn)備，無(wú)論是組織、編排還是場(chǎng)地器材的準(zhǔn)備，組織認(rèn)真討論、分工明確，全員動(dòng)手，相互協(xié)作。運(yùn)動(dòng)會(huì)安全、有序的進(jìn)行。圓滿的完成了這一新的組織形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)，并積累了經(jīng)驗(yàn)，得到了校方的肯定。

五、抓好大課間的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全校學(xué)生、教師的努力，大課間活動(dòng)的面貌有了進(jìn)一步的改善。特別是跳繩的組織，在德育處的指導(dǎo)下，有序進(jìn)行達(dá)到了一定的效果?；钴S了學(xué)生身心，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)了同學(xué)友誼，陶冶了學(xué)生情操，達(dá)到了預(yù)期效果。

六、組織校田徑隊(duì)、排球隊(duì)。一學(xué)期來(lái)，體育老師充分利用業(yè)余時(shí)間，放棄休息，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。在縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

七、存在問(wèn)題

要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)及修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)合作。教師要注重運(yùn)動(dòng)員的選拔，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì)，力求教研組建設(shè)日臻完善。