第一篇：2012年馬橋中心小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

2012年馬橋中心小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

宣傳周啟動(dòng)儀式講稿

老師們、同學(xué)們：

早上好！

為全面落實(shí)教育部《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，認(rèn)真實(shí)施《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》，貫徹落實(shí)2011年泰州市學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)推進(jìn)會(huì)精神，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，宣傳和普及科學(xué)的教育觀、成才觀、健康觀，形成鼓勵(lì)青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會(huì)氛圍，我校決定于2012年3月5日至11日開展全校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)宣傳周活動(dòng)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，我們的健康是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國(guó)家綜合實(shí)力的重要方面。因此，增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，是關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的大事?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》就是對(duì)我們青少年成長(zhǎng)的關(guān)心，是對(duì)祖國(guó)未來(lái)接班人的重視。

生命在于運(yùn)動(dòng)，健康離不開運(yùn)動(dòng)，有了健康的體魄，才可能擁有未來(lái)的幸福生活。希望同學(xué)們都能夠走出教室，走向操場(chǎng)，走向陽(yáng)光，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的激情，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)硇牡赝度氲疥?yáng)光體育活動(dòng)中，盡情奔跑，舒展每一個(gè)關(guān)節(jié)，激活每一個(gè)細(xì)胞，強(qiáng)健我們的體魄，展示我們的活力！讓運(yùn)動(dòng)成為我們終生的興趣愛好！讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求！讓快樂(lè)成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的伴奏音符！

最后，我宣布馬橋鎮(zhèn)中心小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)宣傳周活動(dòng)正式啟動(dòng)。

2012．3.5

第二篇：2012年馬橋中心小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)宣傳周活動(dòng)總結(jié)

2012年馬橋中心小學(xué)

陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)宣傳周活動(dòng)總結(jié)

為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實(shí)2007年中央7號(hào)和2008年省委3號(hào)文件精神，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，持續(xù)開展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。組織學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起體育鍛煉熱潮。我校通過(guò)宣傳周廣泛宣傳學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，宣傳和普及科學(xué)的教育觀、成才觀、健康觀，營(yíng)造有利于學(xué)生體育活動(dòng)開展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍，形成“人人關(guān)心體育、人人了解體育、人人參與體育、人人為青少年學(xué)生體育鍛煉提供支持”的社會(huì)格局。

一、認(rèn)真組織，提高認(rèn)識(shí)。

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動(dòng)。為了搞好本次活動(dòng)，組織老師座談聽取建議并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級(jí)聯(lián)動(dòng)，確保活動(dòng)有序、安全。我校充分發(fā)揮校內(nèi)外各種宣傳陣地（專欄、畫廊、黑板報(bào)、校園廣播等）作用，利用“國(guó)旗下講話”、主題班（隊(duì)）會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式，向師生和家庭、社會(huì)廣泛宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)舉辦校園陽(yáng)光體育節(jié)、唱《陽(yáng)光體育之歌》、舉辦小型體育競(jìng)賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)、開展集體長(zhǎng)跑活動(dòng)、觀看學(xué)生陽(yáng)光體育專題片，吸引更多的師生參加到陽(yáng)光體育宣傳周活動(dòng)中來(lái)。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，學(xué)校還訂制了橫幅懸掛于校門口。并且要求每位學(xué)生都要把陽(yáng)光體育宣傳標(biāo)語(yǔ)熟記于心，每天用宣傳標(biāo)語(yǔ)警示自己。活動(dòng)前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)名稱，力求影響深遠(yuǎn)并規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，策劃活動(dòng)范圍，確定活動(dòng)時(shí)間，讓陽(yáng)光體育真正深入人心，落到實(shí)處。

二、精心安排，豐富內(nèi)容。

根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人，這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序，又確保了活動(dòng)的安全有效。

由于本次活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，包括從開始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開展等一系列的過(guò)程，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂(lè)聲中，得到了師生們的一致好評(píng)。當(dāng)然，由于活動(dòng)處于剛剛起步階段，難免會(huì)存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)：同學(xué)們的投入還有所不夠。對(duì)于本次活動(dòng)中存在的不足，只要通過(guò)不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信能夠在今后的活動(dòng)中做的更好。

總之，隨著我校陽(yáng)光體育系列活動(dòng)的深入開展，全校500多名學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情?，F(xiàn)在，孩子們都能主動(dòng)地走出教室、走向大自然、走到陽(yáng)光下展現(xiàn)自己的青春和活力，真正領(lǐng)會(huì)到了“走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下。我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的內(nèi)涵。進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

2012.3

第三篇：湖邊中心小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案

湖邊中心小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想： 為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的 號(hào)召，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年 健康素質(zhì)，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，抓好早鍛煉、設(shè)置趣味性、小型化、多形式的 體育健康活動(dòng)，蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)把陽(yáng)光體育活動(dòng)開展與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建 設(shè)、提高德育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)，特制定 本實(shí)施方案。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：彭景明 副組長(zhǎng)：陳德若 組員：周琦俊

2、實(shí)施小組： 組長(zhǎng)：王菲 組員：各班主任

三、實(shí)施目標(biāo)：

1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培 養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

2、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光 體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校教育計(jì)劃。

4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，“健 使 康第一”“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、、等口號(hào)家喻戶曉，深入人心。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給 予加分，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展。

5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成 長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng) 趙琴

成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

四、實(shí)施主要內(nèi)容、方法與要求：

1、內(nèi)容：（1）各年級(jí)保證開足體育課。學(xué)校實(shí)行“二課、兩操、兩活動(dòng)”，按照國(guó)家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求 執(zhí)行，2 節(jié)活動(dòng)課，每天做廣播體操和眼保健操。（2）確定階段訓(xùn)練的主要項(xiàng)目和次要項(xiàng)目，全面推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

2、方法：（1）體育課由專職的體育教師上課，活動(dòng)課由班主任老師上課。（體育教師巡視指導(dǎo)），晨間 和中午活動(dòng)由輔導(dǎo)老師全面參與組織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué) 生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)
的樂(lè)趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。（2）分階段進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)： 第一階段：2011 年 2 月，舉行湖邊中心小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體師生參與到陽(yáng) 光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，把口號(hào)“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子!” 深入到學(xué)生教師中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)，組織，幫助，鼓勵(lì)全體學(xué)生都參與到 體育活動(dòng)中來(lái)。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加 各類體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，以出色的成績(jī)交出滿意的答卷。第二階段：2011 年 3--5 月，響應(yīng)號(hào)召，以“陽(yáng)光體育與健康同行”為主題，分年級(jí)開展豐 富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親近自然，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得一種對(duì)自然的 體驗(yàn)，提升學(xué)生的視野。3 月份：

一、二年級(jí)跳繩，三、四年級(jí)踢毽子，五、六年級(jí)跑步。4 月份：

一、二年級(jí)拍皮球，三、四年級(jí)跳房子，五、六年級(jí)打羽毛球。5 月份：

一、二年級(jí)踢毽子，三、四年級(jí)跳繩，五、六年級(jí)跳長(zhǎng)繩。各班班主任老師要做好學(xué)生每天體育活動(dòng)情況的記錄，根據(jù)計(jì)劃每月進(jìn)行檢查。第三階段：2011 年 6 月，學(xué)校表彰在陽(yáng)光體育活動(dòng)中的“陽(yáng)光班級(jí)”和“陽(yáng)光少年”，開展 學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)展示活動(dòng)，把陽(yáng)光體育活動(dòng)真真正正的搞下去，我運(yùn)動(dòng)，我健康；我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!為了明天更美好的生活。

3、要求：（1）嚴(yán)格按照國(guó)家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢(shì)，體 現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。（2）積極反思總結(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。（3）學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施小組扎根班級(jí)，立足校園，繼續(xù)開展學(xué)生班級(jí)體育大聯(lián)賽。同時(shí)

結(jié)合奧運(yùn)，融入社區(qū)，帶動(dòng)家庭，廣泛開展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。

五、保障措施

1、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。

2、按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場(chǎng)館設(shè)施。堅(jiān)持公益性原則，充分利用場(chǎng)地器材，提高使 用效率，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開展。

湖邊中心小學(xué) 2011 年 2 月

附： 2010—2011 學(xué)年第二學(xué)期湖邊中心小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)具體安排表 月份 3 月份 4 月份 5 月份 一、二年級(jí) 跳繩 拍皮球 踢毽子 三、四年級(jí) 踢毽子 跳房子 跳繩 五、六年級(jí) 跑步 打羽毛球 跳長(zhǎng)繩

第四篇：三湖鎮(zhèn)中心小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案

三湖鎮(zhèn)中心小學(xué)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在全國(guó)億學(xué)生中掀起群眾體育鍛煉的熱潮，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，教育部，國(guó)家體育總局，共青團(tuán)中央共同決定，從2007年開始，在全國(guó)中小學(xué)掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮。我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，提出了“每天鍛煉一時(shí)，幸福一輩子”的健康理念。為響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，促進(jìn)全校師生的身體健康，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)強(qiáng)獻(xiàn)身和友愛精神，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧，壯美人生的崇高目標(biāo)！

二、工作措施：

1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

2、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福一輩子”等口號(hào)家喻戶曉，深入人心。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展。

3、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校教育計(jì)劃。

4、與課外體育相結(jié)合。保證學(xué)生每天能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校教育計(jì)劃。

5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

三、實(shí)施的主要內(nèi)容

1、各年級(jí)保證開足體育課。1——2年級(jí)4節(jié)體育課，3——6年級(jí)體育課，按照國(guó)家課改新村準(zhǔn)要求執(zhí)行。上休負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處

2、上好眼操和課間操。政工處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間操和眼保健操的管理，體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作，確保兩操規(guī)范、有序、有效，提高兩操質(zhì)量。具體要求負(fù)責(zé)人：肖和生。

3、實(shí)行“大課間”文體活動(dòng)制度，按班級(jí)劃分活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學(xué)校要為各班級(jí)提供一部體育運(yùn)動(dòng)的器材，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)配備體育運(yùn)動(dòng)用品。具體負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)。

4、以校為單位，組建校級(jí)藝術(shù)團(tuán)，學(xué)跳校園舞，帶支并推廣校園舞的開展與普及。具體負(fù)責(zé)人：饒敏芳

5、認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。切實(shí)做好嚳的體質(zhì)健康測(cè)試工作，同時(shí)建立和完善測(cè)試結(jié)果記錄體系，及時(shí)將測(cè)試結(jié)果記入學(xué)生檔案和錄入計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)。負(fù)責(zé)人：聶小珊、各任教體育的教師。

6、組織各種單項(xiàng)體育活動(dòng)比賽和組建校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)。負(fù)責(zé)人：聶小珊

7、開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確定每個(gè)階段的主題活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。具體負(fù)責(zé)人：周龍、曾國(guó)輝

四、具體實(shí)施時(shí)間：

（一）2013年9月：

1、繼續(xù)號(hào)召全體師生參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，并充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾廣播站，各班板報(bào)、校外宣傳欄和校內(nèi)文化長(zhǎng)廊，宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，加大寒舍力度，營(yíng)造良好氛圍，把“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活一輩子”深入到學(xué)生中去。

2、舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人。

（二）2013年10月：

1、組建田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練。

2、舉行全校第九套廣播體操比賽。

（三）2013年11月：開展以慶祝建國(guó)63周年為主題的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)書畫比賽。

（四）2013年12月：開展學(xué)生跳繩比賽。

（五）2014年1月：進(jìn)行陽(yáng)光體育小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。

（六）2014年3月：開展轉(zhuǎn)呼拉圈比賽。

（七）2014年6月：

1、進(jìn)行陽(yáng)光體育小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，填寫體質(zhì)達(dá)標(biāo)卡。

2、寫好總結(jié)。

3、評(píng)選百佳陽(yáng)光體健兒童。

五、制度保障

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨。全體教職工要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動(dòng)在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用一類課程。

2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。

3、學(xué)校建立督查和表彰制度，對(duì)開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”積極，并取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人表彰。作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)指標(biāo)。

4、改進(jìn)評(píng)價(jià)，增加量化權(quán)重，鼓勵(lì)師生開展素質(zhì)教育的積極性。（1）在教師量化考評(píng)中加大活動(dòng)類課程使用效果的評(píng)估，在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，專項(xiàng)考評(píng)教師活動(dòng)類課程的使用成效。

（2）每個(gè)班級(jí)每生參加一項(xiàng)課余文體活動(dòng)的，每人次加0.005分，可累計(jì)加分。

（3）每個(gè)班級(jí)每生參加一項(xiàng)課余文體活動(dòng)獲獎(jiǎng)一次的每人次加0.5分?？衫塾?jì)加分。

（4）各班文體活動(dòng)所得分值納入班主任工作考評(píng)。年級(jí)組得分納入年級(jí)組長(zhǎng)考評(píng)。

六、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、學(xué)?！瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：周建平副組長(zhǎng)：楊愛平、肖小軍

組

員：聶旻、盧愛生、周龍、廖小云

三湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013、9 三湖鎮(zhèn)中心小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)方案

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一，快樂(lè)生活每一天”為理念；切實(shí)加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)為目標(biāo)；要在學(xué)生中掀起生機(jī)勃勃的群眾體育鍛煉熱潮，通過(guò)各種體育鍛煉，充公展示三湖小學(xué)學(xué)生的體育才能和積極向上、健康陽(yáng)光的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造“童心校園”的的濃厚氛圍，把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)推向高潮，把三湖小學(xué)營(yíng)造成一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿激情、健康向上的學(xué)校環(huán)境；使每位三湖孩子成為健健康康的好少年！

二、評(píng)價(jià)原則

1、遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，切忌成人化和強(qiáng)制性。

2、遵循全面性原則。既陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的民主需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、遵循自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教，充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

4、與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)體育教學(xué)，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參與“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。

5、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。將學(xué)生課外活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度。認(rèn)真組織參加快樂(lè)大課間體育活動(dòng)。通過(guò)廣泛開展學(xué)生體育競(jìng)賽、主題鮮明的集體項(xiàng)目、具有地方特點(diǎn)和本校特色的學(xué)生體育活動(dòng)等。不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。

三、實(shí)行階段的工作重點(diǎn)

（一）2013年9月：

1、繼續(xù)號(hào)召全體師生參與到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，并充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾廣播站，各班板報(bào)、校外宣傳欄和校內(nèi)文化長(zhǎng)廊，宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，把“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活一輩子”深入到學(xué)生中去。

2、舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人。

（二）2013年10月：

1、組建田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練。

2、舉行全校第八套廣播體操比賽。

（三）2013年11月：開展以慶祝建國(guó)60周年為主題的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)書畫比賽。

（四）2013年12月：開展學(xué)生跳繩比賽。

（五）2014年1月：進(jìn)行陽(yáng)光體育小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。

（六）2014年3月：開展轉(zhuǎn)呼拉圈比賽。

（七）2014年4月：舉行全校學(xué)生拔河比賽。

（八）2014年6月：

1、進(jìn)行陽(yáng)光體育小學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試，填寫體質(zhì)達(dá)標(biāo)卡。

2、寫好總結(jié)。

3、評(píng)選百佳陽(yáng)光體健兒童。四、三湖小學(xué)陽(yáng)光休健兒童評(píng)選要求（8條）

1、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課；

2、認(rèn)真做好三操；

3、保持每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間；

4、快樂(lè)大課間活動(dòng)負(fù)責(zé)到位、積極參與；

5、每年必須參加學(xué)校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)鞋會(huì)；

6、按時(shí)作息，保證有十小時(shí)以上的睡眠時(shí)間；

7、體育成績(jī)合格（學(xué)校舉行的比賽獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先）；

8、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)?cè)诹己脣屔希?/p>

三湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013、9

第五篇：陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”中“陽(yáng)光”有哪二層含義?，①陽(yáng)光下（操場(chǎng)上、大自然中、戶外）②充滿活力（體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)）有人曾形容“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”意味著學(xué)校體育的春天到來(lái)。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。全國(guó)各地正在積極探索，以創(chuàng)新的手段推進(jìn)學(xué)校體育教育