第一篇：XX年雷鋒主題班會老師工作總結

XX年雷鋒主題班會老師工作總結

XX年雷鋒主題班會老師工作總結怎么寫，以下是聘才網小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!

一、指導思想：

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，護理115班開了一次主題班會，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作：

1、召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此，由班長發起并組織了“三月學雷鋒日”主題班會，會上就三月期間我們的學雷鋒小組做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發自內心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個人能力有大小，但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。

2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，護理115班以宿舍為單位，分為三個小組，分別為1、2、3、三個小組，第一組去食堂幫阿姨打掃衛生，第二組去學校清理公共垃圾，第三組去圖書館幫管理員整理圖書，大家利用星期

六、星期天空余時間，積極的參加學習雷鋒的活動，從內心深處開始學習的品質，大家都感覺學習到了很多東西。

三、活動感想：

本班開展的活動已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然活動已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

班會總結：我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。

我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

第二篇：雷鋒活動主題班會

《學雷鋒活動》主題班會

班會主題：學雷鋒活動

活動時間：2012年3月7日

第四周 星期三 活動地點：405教室

活動對象：全體同學

主 持 人：會計班副班長

蘭慶遠

一、活動目標:

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

二、活動安排程序：

生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事-----精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談一談體會

三、具體活動過程：

1、由主持人向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

2、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）

會計：

電子商務：

水利水電：

（請班長及時通說以下學生提前找好稿件）

雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

3、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。（3分鐘）

會計：

電子商務：

水利水電：

（請班長及時通說以下學生提前找好稿件）

4、主持人總結: 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，我們都知道雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

5、由主持人欽點同學進行激烈的“雷鋒精神”發言。（5分鐘）

提示：

A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。

B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。

C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。

D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

E、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

6、希望同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。、四、活動總結：（5分鐘）

1、由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。

2、請個別同學來談談自己的體會。

會計：李瑞

電子商務：王儒貴

水利水電：晏鵬

（請班長及時通說以下學生提前找好稿件）

結束語：通過一系列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。

2012年3月2日

第三篇：學習雷鋒主題班會

學習雷鋒主題班會

一．雷鋒知識的再了解（采用主持人念題，同學們搶答的形式）1． 雷鋒出生與何年？1940 2． 雷鋒原名叫什么？雷正興 3． 出生與和地？湖南

4． ___________雷鋒被批準為中過共產黨黨員 5． 雷鋒精神包括（）6．A 一顆紅心向著黨；B 全心全意為人民服務；C.刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神；D勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風； E 愛一行干一行專一行的螺絲釘精神

7． 雷鋒通知逝世于什么時候？1962年8月15日 二．雷鋒傳人——郭明義

視頻觀看，看后同學們交流觀后感。

三．雷鋒精神的踐行

1、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。啟示：

對待同學像春天一樣溫暖；對待學習像夏天一樣火熱，保持一顆積極向上的心；對待敵人（懶散、貪玩）要像嚴冬一樣殘酷，堅決消滅。

2、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。啟示：

時間是擠出來的，少看點電視，少玩會電腦；合理的利用每一分每一秒。

3、一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。啟示：

有壓力才有動力，別把老師的嚴厲要求當做苛刻，別把家長的良苦用心當做嘮叨，請記住這些都是前進的動力。

4、螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛?。晃以赣肋h做一個螺絲釘。啟示：

活到老學到老，永遠不滿住，不斷的給大腦注入新鮮血液，不斷的反思一言一行，調整自己的航向。

5、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。啟示：

別讓自己后悔，做這個年齡段該做的事，并且做好事。

就這些素材，你結合其他同學發給你的素材先將ppt做好，然后周日帶來，我在知道著你修改一下，辛苦了啊，馮適，好好表現吧，老師相信你，呵呵！

第四篇：“雷鋒在我心中”主題班會

全班答：學雷鋒活動月。（此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。）

合：對了。合：　40年前，一個年輕的士兵用短暫的生命歷程譜寫了一段輝煌的人生之旅。而40年來，他的事跡銘刻在每一個中國人心中，激勵著一代又一代的中國人——他，就是雷鋒！

1、詩歌朗誦〈永遠的榜樣〉

黃：讓我們先了解一下雷鋒。請欣賞詩朗誦

《永遠的榜樣》

（陳詩洋等五人）

2、快板《雷鋒在身邊》

同學：學雷鋒不能光嘴上說，得體現在行動上啊。

黃：有行動啊，我們身邊就有。要不我和楊喆給你們說說。

注：下面兩段加在謝俊芳那段后面，請黃錚媽媽幫助修改指正。

（愛學習，勤動腦。

擠時間，多鉆研。

個個同學讀書忙，釘子精神代代傳。

一方難，八方助。

捐零錢，表愛心

海嘯無情人有情。

份份關懷暖人心。）

3、小品《我要學雷鋒》（趙一穎、方辰等）

黃：聽了這么多好人好事我現在就恨不得馬上找件好事做，你倒是幫我想想啊！

楊：有啊，介紹你一個地方，你瞧……（小品開始）

4、小品：《我該怎么辦》

楊：剛剛的小品真是精彩。學習雷鋒不就是多做好事嘛，這個簡單，那以后看到機會我們就行動。

黃（一臉疑惑）：是嗎？那我就先看看這幾個同學遇到的情況吧。

（1）陸正賢表演逆水，王若宇搶救卻一起遇險。（2）甲遇到搶劫，乙上前幫助一起被打。

黃：看到這種情況，我們該怎么辦。

（1）朱蒙演示正確的救人方法。（3）丙，播打110報警記住罪犯特征提供有利線索。

楊：現在我明白了，有些情況下我們要“見義智為”遇到危險時，首先是保護好自己，在此基礎上再用智慧幫助別人，不能盲目行動。

5、書法表演

今年的3月5日，是毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”40周年的紀念日。鄧小平同志曾于1963年3月為雷鋒同志題詞：“誰想當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習?！蔽覀儼嗟睦钜萑绺艺f她也想借這個機會來表達一下她學雷鋒的決心，讓我們看看我們班的小書法家會寫些什么。

寫完展示書法作品《向雷鋒學習》，6、結束語

楊：李逸如的字寫得真棒，她用這幅作品說出了我們全體同學的心聲。

黃：雷鋒一個偉大而普通的名字，讓我們讀著就感到驕傲。

楊：雷鋒一種永遠不會磨滅的精神，讓我們世代相傳。

合：讓我們人人都獻出一點愛，個個都送出一份關懷，這世界會變得更美好，也會有更多的小雷鋒出現在我們的周圍。

7、播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》，在歌聲中主題班會結束。

節目表

1、朗誦：〈雷鋒〉

2、快板：〈身邊的小雷鋒〉

3、小品：〈我要學雷鋒〉

4、小品：〈我該怎么辦〉

5、書法表演

第五篇：雷鋒主題班會策劃書

雷鋒主題班會策劃書

一、班會目的：

讓同學們真正認識到雷鋒精神的可貴，學習雷鋒精神不能只停留于表面。同時通過這次主題班會，深化學習雷鋒，培養同學們關愛他人、服務社會的優良品質，同時加強我班精神文明建設，倡導班級文明新風、構建和諧班級。

二、班會主題：雷鋒在我身邊

三、班會時間：2014年3月12日

四、班會地點：北院教學樓80

1五、班會參與人員：商務1205班全體學生

六、前期準備：

1、收集有關雷鋒的資料、名言名句等

2、收集身邊的感人感事

3、準備背景歌曲《學習雷鋒，好榜樣。》

4、制作ppt及下載有關《現代活雷鋒》的視頻

5、準備班會材料以及分配各個工作

七、班會流程：

1、主持人引入班會主題

2、播放ppt，觀看《現代活雷鋒》視頻

3、談談視頻對同學的感受

4、介紹各類雷鋒生前事例、講雷鋒精神、故事、及名言名句

5、同學們自由上臺講述身邊的感人感事

八、班會總結：

通過這次班會同學們對學習雷鋒有了進一步的了解，又拉近了同學與同學之間的距離，讓同學們更好的了解對方，以及加深了這個集體的團結協作能力，同時培養同學們關愛他人、服務社的優良品質，我們要把雷鋒精神落實在日常的生活中，讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為我們成長的動力。