第一篇：雷鋒主題班會主持

聚是一團火，散是滿天星

活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用介紹、采訪、詩歌朗誦小品、相聲等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

3、通過隊會，使隊員們懂得從雷鋒事跡中，領會到助人為樂的人生樂趣，磨煉自身的堅強意志，發揚雷鋒一樣的忘我的學習精神。并且把雷鋒精神和日常的行動結合起來。

4、教育新一代少年兒童以雷鋒為榜樣，樹立正確的人生觀、世界觀。珍惜現在的幸福生活，發奮學習，將來做個對社會有貢獻的人。活動準備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

3、收集歌頌雷鋒精神的詩歌。4．布置好主題隊會活動，排練有關節目。活動過程

一、中隊儀式

（一）準備部分

各小隊整隊報告：（三級報告：小隊長向中隊長報告，中隊長向中隊輔導員報告）中隊長：全體起立（室內），各小隊檢查人數，稍息 小隊長：立正，向前看齊，向前看，報數，稍息

中隊長：各小隊報數

中隊長接受你的報告（互敬禮）小隊長回隊，各小隊依次進行

中隊長：全體立正，面向輔導員

報告輔導員，（互敬禮），本中隊原有37人，實到37人，花骨朵中隊主題班隊會一切準備就緒，請批準此次中隊活動，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，并預祝今天的活動圓滿成功！（互敬禮）中隊長：花骨朵中隊《》主題隊會現在開始

（二）全體起立，出旗（鼓號齊鳴，前奏曲完敬隊禮，奏出旗曲，禮畢）

（三）唱隊歌。活動過程：

甲：春風啊——為我們徐徐拉開——天藍色的帷幕； 乙：春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲； 丙：春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點。丁：春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動。

我們啊——要唱一曲時代的強音。

甲：同學們，共產主義戰士雷鋒已經離開我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了寶貴的精神財富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知。《雷鋒的生平》

乙：忠誠--理想，事業--希望，在火花中怒放，在青春中閃光，雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來的是什么呢？

一小隊：是朝氣和希望。二小隊：是對社會主義的堅定信念。三小隊：是艱苦奮斗的思想境界。四小隊：是助人為樂的社會風尚。合：是對國家、對集體盡職盡責的工作態度。

丙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽：《雷鋒故事聯播》

甲：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?? ②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在四5班的集體中。請欣賞小品：《教室里發生的事》

丙：同學們看了剛才幾位同學表演的”教室里發生的事“有什么想說的？ 生1：同學之間要互相幫助，團結友愛。生2：不能嘲笑基礎差的同學。

丁： “一個人做點好事并不難，難的是一輩子竟做好事，不做壞事。”而雷鋒叔叔就是這樣把難做的事情當作簡單的事情來做，出差一千里，好事做了一火車。

甲：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！請聽新編《三字經》，一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。乙：雷鋒精神無處不在，身邊的活雷鋒層出不窮。讓我們進入下一個環節《學雷鋒有獎競答》

丙：想不到同學們把雷鋒精神發揮的這么出色，我們個個都是小雷鋒，我們一直在行動，看（展示圖片）丁：不但我們人在學雷鋒，有只叫紅眼豬的小動物也在學雷鋒呢？不過它學得可不怎么好？我們還是來看看吧。請看Flash《紅眼豬學雷鋒》

甲：同學們覺得他學得怎么樣呢？生：不怎么樣

甲：看來它的確學得不怎么樣，但精神還有很可貴的，只是沒有很好地去理解“雷鋒精神”罷了。我相信同學們不會像它一樣的，對吧？ 乙：有一種熾熱的情愫在彌漫； 丙：有一種深切的懷念在升騰； 丁：有一種崇高的精神在召喚。

甲：同學們，讓我們一起用最深切地情感來贊美這位偉人。請聽詩朗誦《我心中的雷鋒》

甲： “青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”同學們我們正處于青春好年華，就讓我們用火一般的熱情生活，學習吧。

乙：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”

丙：是啊！當兇猛的洪水淹沒你的家鄉；當地震殃及到你的家園；當你生病無錢醫治危及到你的生命；當你由于家庭貧困而面臨輟學；當你失去親人而無人照料時，有多少不知姓名的好心人，向你伸出了援助的手，幫助你度過災難，創過難關，挽救了你的生命，幫助你圓了求學之夢??

丁：這就是心的呼喚，這就是愛的奉獻，只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的的人間。（請聽小合唱《愛的奉獻》

甲：愛心需要奉獻，人間需要真情。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。在我們的生活中，有無數的人，他們尋著雷鋒的足跡，發揚雷鋒的精神，為了這美好的生活，默默地奉獻著、奉獻著??（看ppt）讓我們一起唱響口號：組1,2,3，4 乙：雷鋒，你是圣火的火種，點燃了理想與信念的火炬；雷鋒，你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無私奉獻給大地。”

丙：雷鋒叔叔，時代沒有忘記你，人民沒有忘記你，我們少先隊員也被你的助人精神所感動，我們將以你為榜樣，爭做新世紀的接班人。

丁：讓我們一起唱響《學習雷鋒好榜樣》

甲:我宣布四5中隊聚是一團火，散是滿天星，學雷鋒主題中隊活動到此結束。

請輔導員老師講話：眾人拾柴火焰高，咱們集體有力量。今天的活動使我深受感動。雷鋒平凡而偉大的事跡，已經在我們四（5）中隊深深扎根，甚至開花、結果。祝愿我們中隊文明之花永遠火紅，每個隊員都成為雷鋒式的好少年！呼號，退旗。

第二篇：學習雷鋒班會主持發言稿

主持人: 尊敬的老師，主持人: 親愛的同學們。

主持人（合）:大家下午好。八年（3）班主題班會“學習雷鋒樹新風”現在開始。主持人:三月，陽光明媚。

主持人:三月，萬物復蘇。

主持人:三月，春風送暖。

主持人:三月，大地換新顏。

主持人（合）三月，是學習雷鋒的日子

主持人：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的搶，我們要做新時期共產主義接班人。

主持人:是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

主持人：同學們，雷鋒是我們永遠學習的榜樣，我們每年都學習雷鋒做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒。

欣賞《學習雷鋒好榜樣》

主持人:：現在讓我們一起來走近雷鋒吧！請看《雷鋒的生平》

主持人：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。主持人: 同學們，雷鋒叔叔有許多經典的格言，你能說出幾句嗎 ？詩歌朗誦《雷鋒》

主持人：黨和國家領導人對雷鋒精神進行了題詞。請看幻燈片

主持人：學雷鋒不能光嘴上說，得體現在行動上啊。

主持人：是啊，學雷鋒不丟人！雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，雷鋒精神永放光芒。

主持人：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。同學們，在你的身邊有這樣的活雷鋒嗎？請大家討論一下。（請同學發言）主持人:學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好中學生！

主持人：雷鋒精神在我們心中永駐，主持人: 雷鋒精神已在我們心中生根。

主持人（合）:同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。（全班齊唱歌曲《接過雷鋒的槍》）

第三篇：感恩主題班會主持

感恩主題班會

A：安詳寧和的夜晚在這個，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。B : 本影1-4班《感恩相遇》主題班會現在開始。

A:在美國人的心中，感恩節的重要性僅次于圣誕節，可見感恩的精神對全世界人來說都是十分重要的。常懷一顆感恩之心讓我們成為知恩圖報的人。

A:感恩是每個人的必需品，那同學們你們知道感恩節是那天嗎？

每年11月的第四個星期四

感恩的關鍵在于回報。就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持，乃至救護自己的人心存感激,，并通過自己十倍、百倍的付出，,用實際行動予以報答。那么，作為一名大學生，怎樣感恩呢? 下面請同學們自由發言回答

A：感恩祖國，因為祖國給了我們安穩的環境，給了整個社會積極進取的自信心。（找人朗讀ppt的內容）

感恩母校，感謝湖醫讓我們有一個學習的平臺。下面讓我們一起來感受湖南醫藥學院的美麗，它的每個角落都是美麗的，上面都有我們的足跡。

讓同學們觀看ppt然后找同學介紹 學校為我們提供了良好的讀書環境!是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺！

我們應該感恩學校、感謝他給我們的一切！

下面我們進入下一個環節來一起放松一下有請本影一班帶來的表演朗誦《學會感恩》

B:對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

對我每個人而言，父母都是全心全意為我們付出的人，他們不求回報，只希望我們能健健康康的成長，努力將我們培養成為更加優秀的人。下面讓我們一起靜下心來觀看這段短視頻，在這段視頻里來感受父母對我們的愛。

請本影二班同學起立為我們來朗讀《游子吟》

誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。每個人的心理都會有很多話想對父母說，然而你們想說些什么呢？下面進入我們第三個換節“我想對你說”

對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

謝謝我們的輔導員，從開學到現在一直像大哥哥一樣照顧我們，下面有一份來自匿名學生的來信致我們最可親可敬的導員！桂哥！

對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

下面讓我們來一起欣賞這些照片里面有我們一起經歷的軍訓，有我們一起組織的活動。雖然只是幾張照片，但是它代表著使我們滿滿的情誼。

下面進入我們最后一個環節娛樂環節（小游戲）的時候全體（感恩的心）（三班主要負責）

第四篇：學習雷鋒主題班會

學習雷鋒好榜樣主題班會

重慶朝陽中學2012級，初二一班班會····崔祎龍

活動目的1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔

學習。

2．利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

活動準備

教師：收集相關資料，制作ppt，學習雷鋒好榜樣歌

曲學習

學生：

活動過程（簡）

1．主持人宣布班會課開始；

2．介紹雷鋒的生平，事跡，精神

3．通過現在社會上的一些反例引導學生思考雷鋒精神是否已經過時。有學生展開討論。在學生討論中用現實生活中的廣為宣傳的真人真事，引導學生明白雷鋒精神并不過時，還有其時代意

義。

4．評選表彰班里學習雷鋒好榜樣的“小雷鋒”指出班里的不良風氣

5．學生發言作為當代中學生在實踐中如何學習雷鋒精神（亦或是書寫紙質材料）簡短，當堂評論！

6．布置關于學習雷鋒精神的心得感言

7．全體合唱學習雷鋒好榜樣宣布班會結束。

主持人：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你

是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？

你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？

在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個

人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

可能很多人都聽說過這兩句話，甚至我們一些同學的作文就引用或

者套用這種格式寫過。但同學們你們知道這兩句話是誰說的嗎？我們是否認真的想過這幾句話的含義呢？今天就讓我們走進這幾句話的主人，一個死去49年仍然被我們學習的人。他的名字就是雷鋒！

（相關資料展示，盡量視頻）

主持人：通過剛才的資料大家談談你發現的雷鋒精神有哪些？

學生：學生自由回答，同時教師加以引導，得出雷鋒的幾點精神（艱苦奮斗精

神、“釘子精神“螺絲釘”精神 奉獻精神）

主持人： 1962年雷鋒因公去世，1963年毛主席提出了“向雷鋒同志學習”號召。

從此每年的三月五日就成了學雷鋒日。美國的 時事周刊 曾經稱贊說“雷鋒精神不僅是中國的財富，更是全世界的財富”48年過去了，向雷鋒學習的號召已然變得根深蒂固，深入了我們的思想中，但是48年又是一個很漫長的時間，漫長到足夠使一種美德變淡，現在社會上很多人都在說雷鋒精神太老土了，已經過時了。同學們說雷鋒精神真的過時了嗎？（可講一些反面例子，或者ppt展示）

學生：分組討論雷鋒精神是否過時的問題，由每組選出代表發言（三到四個

小組，每組發言五分鐘左右）

主持人： 同學們的討論很精彩，其實雷鋒精神也是與時俱進的，它不僅僅只是

雷鋒一個人的精神，它已經成為了我們一群人的追求，成了一種無所不在的社會道德！就讓我們看看現代社會中的那些雷鋒精神的典范！

（教師播放ppt視頻，叢飛，白芳禮，微塵）

主持人： 其實不光叢飛，白芳禮老人，微塵團體，現實中還有很多很多這樣的例子（北碚區）。就連我們班上也有學習雷鋒好榜樣的“小雷鋒”哦！········進過老師的明察暗訪，還有同學們的風評，·······這幾位同學就是我們的好榜樣獎勵（待定）

主持人： 雖然班里有很多學雷鋒的同學，但是我們班還存在一些問題，比如學主持人：

主持人：

另：習勁頭不大，對自己的要求低，控制不住自己等，希望同學們以雷鋒為榜樣，爭做班級“小雷鋒”。讓我們一班從此不一般！（ppt中 一班=一般？）請同學們結合雷鋒精神，和我們的現實，就我們在學校在班里在家里怎么做來實踐雷鋒精神寫個簡短的寫作，字數不限，五分鐘內完成，我們現場評論！我們這屆班會課馬上就要結束了，現在請同學們全體起立，讓我們一起高唱“學習雷鋒好榜樣”來結束我們的這次班會！關于學習雷鋒精神的心得體會可以在班會課前通知。

第五篇：學習雷鋒主題班會

學習雷鋒主題班會

開場白：

生活在這個充斥著物欲和紛爭的現代社會，你是否還會記起，在那個老城舊事的年代，有一個人他默默奉獻不求回報，直到獻出年輕的生命，他用“為人民服務”在生命旅程中詮釋著崇高的人生追求，詮釋著生命的意義，詮釋著他的全部??

他曾經感動了多少中國人，他曾書寫了多少可歌可泣的奉獻故事；他走了，可他永遠都沒有消失??他為我們留下了寶貴的精神財富。

當代的大學生，更應該弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神激勵著我們不斷的前進。為此我們舉辦了“向雷鋒學習”主題班會！

雷鋒簡介：

雷鋒（1940~1962）同志是家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為“學雷鋒紀念日”；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農民家庭，解放前，他一家人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著活了下來。1949年8月，雷鋒的家鄉湖南長沙望城解放后，雷鋒從此走出了痛苦的生活。1956年，雷鋒高小畢業，先后在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員。

1957年，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加入共青團，在根治河水中，被評為工地模范。

1958年11月，在他不滿18歲時，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。

1960年1月參加中國人民解放軍，11月加入中國共產黨，在部隊榮立二等功一次，三等功三次，團、營嘉獎多次，被譽為“毛主席的好戰士”。

1960年1月8日，雷鋒應征入伍，同年11月加入中國共產黨。

1962年8月15日，雷鋒同志在指揮戰友倒車時，車撞上電線桿，被倒下的電線桿砸中太陽穴，經全力搶救無效，不幸犧牲。

雷鋒的楷模事跡和高尚思想在軍內外產生巨大影響。1963年1月7日，中華人民共和國國防部命名他所在的班為“雷鋒班”。中國人民解放軍總政治部、中國共產主義青年團中央委員會、中華全國總工會和中華全國婦女聯合會先后發出向雷鋒學習的號召。毛澤東、周文來、劉少奇、朱德、陳云、鄧小平等黨和國家領導人為之題詞。

1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習。”周恩來題詞：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”鄧小平題詞：“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。” 1990年3月5日，中國第三代領導人江澤民等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義國家而努力。

班會內容：

泰山學院-商學院-國貿-王函-20120305