第一篇：河西周邊總結456

校園周邊綜合治理工作總結

為進一步加強學校治安綜合治理工作，推動創建安全文明校園活動的深入開展，維護學校及周邊治安秩序，為廣大師生創造良好的治安學習環境，整治校園周邊環境關系到青少年的健康成長，關系到中華民族的發展，現將開展這項工作的情況總結如下：

一、加強領導，健全機構

平安穩定、和諧文明的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎。而整治好校園及周邊治安秩序，為師生提供一個良好的生活和學習環境，是確保創建“平安文明和諧校園”的重要措施。同時，整治好校園周邊環境，也是全校師生、家長、社會的共同要求，有著重要的意義。而要開展好這項活動，思想的認同是關鍵。因此，學校利用櫥窗、黑板報、專題會議、國旗下講話、主題班會等形式帶領廣大師生員工認真學習有關文件精神，吃透文件精神，提高教職工對校園周邊環境整治的認識，明確校園周邊環境整治的意義，并反復對整治的工作任務與整治重點進行了學習、討論，并結合我校實際，具體的整治工作作了安排部署。同時，學校成立了以白利斌校長為組長的活動領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，少先隊、后勤等職能部門具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構；在學校經費異常緊張的情況下，學校千方百計地撥出一定專項整治經費，對校園周邊環境進行改善，確保了整治工作扎扎實實地得到深入開展。

二、明確職責，完善制度

整治工作要取得成效，責任明確是基礎，制度完善是保障。為加強制度建設，學校建立了崗位責任制，制訂了《河西小學整治校園周邊環境工作年度實施方案》。領導小組加強對學校安全工作的研究、督辦和管理，建立學校安全工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善內部安全管理制度，加強對教師的安全培訓和教職工隊伍整頓，強化學生安全教育管理，要主動聯系、積極配合社區、公檢法部門進行整治。學校分別與各處室、各年級、班主任、任課教師及其他崗位負責人簽訂整治工作目標責任書，實行整治工作末位警示制、評先樹優一票否決制和領導責任追究制，強化責任意識，確保整治工作的健康有序開展。

三、把握重點、落實措施

結合我校實際情況，為搞好整治行動，學校積極協調各職能部門，注重校內整治和校外整治相結合的原則，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，確保經過一段時期的集中整治后，我校的周邊環境得到改善，周邊環境得到凈化。為此，我們明確了本年度集中整治工作的具體措施：

（1）集中做好校園周邊環境治理的宣傳工作，大力提高師生的自我防范意識，交通安全意識。充分挖掘校園內外教育資源，聘請河西派出所、溪湖區交警大隊的領導為學校的法制副校長，并邀請法制副校長定期到校舉辦法制報告，開展安全教育、普法教育、自護教育、犯罪預警教育。進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。杜絕一些社會上不良風氣的侵蝕，全面提高師生的思想道德意識。確保了學校無邪教組織，沒發生過刑事案件，沒發生過消防事故。

（2）構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡，是校園周邊環境整治工作的又一項重要任務。我們積極發揮社區、公安機構的優勢，與他們建立了長期、固定的工作聯系，積極探索三方配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。學校、社區、公安共同配合，加強對校舍、校園周邊等重點部位的防范控制，及時查處妨礙校園秩序、危害學生身心健康的違法犯罪行為，維護校園及周邊地區的治安秩序。積極協調有關部門嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全和身心健康的各種違法犯罪活動，徹底鏟除校園及周邊地區的小流氓、小混混勢力。同時，注意化解影響校園內部的矛盾糾紛確保學校政治穩定。（3）配合有關部門取締和清理整頓校園及周邊地區非法經營的游戲機房、網吧、音像書刊店，特別是對于師生及家長反映強烈的要進行嚴格清理整頓，要配合有關部門，對于不符合規定的和非法經營者堅決要求予以取締，對于符合規定的各種文化場所要求加強規范化管理。

（4）整頓校園及周邊的交通秩序，對于無證經營和影響交通秩序的飲食、食品、生活日用品攤點（特別是校門外的油炸攤）等要進行徹底清理，防止引發交通事故和一些集體事件的發生。（5）加強了門衛管理，制定了《門衛管理制度》，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意，同時還要有相關老師或家長的陪護。

⑹集中力量對校園內部進行一次安全大檢查，及時發現各種不安全隱患，并認真進行整改，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等各種安全事故的發生，特別是確保校園內一方平安。

在整治活動的影響下，強烈的安全意識、嚴密的安全制度、優美的校園環境、完善的教學設施、一流的師資隊伍、一流的管理水平使我校全方位的工作出現了前所未有的喜人景象。幾分耕耘，幾分收獲，顯著的成績已經為我們播灑的汗水做了最好的詮釋。我們將繼續努力，持之以恒，徹底搞好校園周邊環境的整治工作。

河西小學

學校綜合治理工作總結

本溪市溪湖區 河西小學

2004年

學校綜合治理工作總結

創建平安文明校園的基礎工作首先是要抓好綜合治理。一年來，我校以黨的十六大會議精神為指針，以中共中央、國務院《關于加強社會治安綜合治理的決定》為依據，維護學校教學秩序，保障和推動我校教育事業持續健康發展，創建一個師生安全、文明、和諧的學習、生活樂園。在上級綜合治理部門的領導下，在地區派出所等有關部門的配合支持下，經過全校師生員工的共同努力，學校在籍學生、教職工沒有發生刑事案件。

一、思想統一，組織落實，綜治工作形成合力。

一年來，學校根據教育局的部署，定期召開綜合治理工作例會，并通過學校廣播、黑板報、校會、班會、專題報告會、演講比賽、圖片展、文藝活動等多種途徑和方式，廣泛深入地開展綜合治理工作的宣傳教育，使對綜合治理工作重要性認識不只是停留在領導層，而是深入到每個師生的心中，綜治工作的思想認識得到不斷深化。大家充分認識到，如果學校的綜治工作出了一點差錯，我們學校領導的工作精力、教師的工作精力、學生的學習精力都會受到牽制，教育教學質量就會受到影響。反之，我們全校師生都能全身心地投入到教育教學工作和學習上，學校的教育教學質量將會大為提高，教育教學質量的提高，又會去激勵師生更加奮發向上，從而，違法違紀的現象就會得到扼制，綜治工作將會出現新的良好局面。尤其是在“減負”以后，學生在校時間相對減少，管理難度加大，綜治工作顯得更為重要。思想認識上的統一，強化了教師的教育管理意識，對學生的管理力度也得到了進一步的加強。

學校還進一步加強了綜合治理隊伍建設，聘請了河西派出所的梁浩警長為我校的法制副校長。對治保、民調、普法、防火等組織進行調整，在門衛設了管理人員，進行嚴格管理，學校設置了專管干部，由總務教師專門負責安全保衛工作，輔導員配合做到人員明確、職責明確，從而使他們工作做到既有的放矢，又確保效率。學校還健全、完善了有關工作制度，進一步落實了各部門及有關責任人的治安承包責任，簽訂了綜治責任書，進一步形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作機制，營造了良好的工作氛圍，推動了工作的順利開展。

二、加強德育工作，促進綜合治理。

以教學為中心，以育人為根本是學校教育工作的出發點，也是學校綜合治理工作的立足點。我校以創建省市德育先進學校為目標，將德育工作與綜治工作有機結合，將綜治工作滲透到教育教學的各個領域及全過程。

一是突出師德教育，學校強調教師要為人師表，并認真落實《公民道德實施綱要》及教師職業道德要求，并制定了學校教師“十不準”，鼓勵廣大教師提高職業素養，推動師德建設上了新臺階；二是采取各種行之有效的措施，運用各種宣傳手段，對學生進行社會公德教育、行為規范教育、心理健康教育、安全和自我防范教育，努力提高學生道德和鑒別是非能力，以提高他們的整體素質；三是學校利用校會、班會、課外活動組織學生認真學習法律知識。學校聘請片警顧文超作《與法同行》、《未成年人違法犯罪特點及預防》等報告；巡警隊長作《交通法規及交通安全》報告；組織教師學習《青少年犯罪十大征兆》；白校長給全校師生上法制教育課。深入開展《預防未成年人犯罪法》的宣傳、學習，充分利用學校教育這一主渠道，根據未成年人不同時期的生理、心理特點，開展生動活潑的學法活動，從而增強了學生的法制觀念，提高了自我保護能力。學校組織教職工，認真學習《學生傷害事故處理辦法》及有關學校法律法規等知識。四是加強了后進生工作。學校堅持正面教育為主，通過家訪和校訪及社區教育委員會，與家庭、社會密切配合，開展生動活潑、有聲有色的課外法制教育活動，在摸清后進生底數的同時，健全檔案，落實“一對一”的“掛鉤”教育活動，取得了良好效果；五是建立“道德實踐日記冊”制度，學生可以在日記上對學校教育活動談體會、說感想、提要求，把心理話寫上，由崗位老師批閱德育冊，及時掌握學生心理動態，有針對性的找他們談話。德育冊不僅記錄了學生在校學習期間的學習、生活軌跡，更成了師生心靈溝通的橋梁。還建立了成長記錄袋，把成長過程最有意義及取得的成果記錄在冊，將對學生的一生起到激勵作用。對有違紀行為的學生，落實了崗位教師、學校領導、家長三結合幫教責任制，六是繼續抓好了揭批“法輪功”的宣傳教育，我校無一師生參加“法輪功”的活動；七是我校開展“網絡安全與道德”班隊會，還設了一名教師為網吧監督員，定期了解情況。還舉行了“告別不文明行為，做文明小公民”宣誓儀式和百人簽名活動，使學生受到了深刻教育。

三、努力整頓校園周邊環境，加強學生的常規教育。我們認真貫徹、落實李嵐清副總理關于加強校園整治工作的指導精神，根據市教委就進一步落實校園周邊環境整治工作步驟召開專門會議，積極落實。在市教委、區公安、工商等部門支持配合下做好周邊環境整治工作，學校沒有出租一間營業房。我們立足于搞好校園內部整治，落實了門前五包，加強了食堂承包責任制，改善伙食，提高服務質量；營造了良好的育人環境。我們加強對學生的常規教育與管理，發現了問題，及時解決。在有關部門多次集中整治和學校的努力下，學校及周邊環境整治工作取得了明顯成效。

四、打造平安校園，嚴把“五關”。

學生高高興興上學，平平安安回家，不僅是全體教育工作者、家長的共同心愿，也是全社會的共同心聲。我校為筑好安全防范線，嚴把“五關”，即：一是把好制度建設關。學校建立了各種安全管理制度，并確立責任人，落實責任制，使大家有章可循。二是把好晨會教育關。或是由學校利用廣播，對學生進行安全警示教育，或是由班主任對學生進行行為規范及安全教育。三是把好活動安全管理關。課堂活動由任課教師負責。出校門活動，每班至少有2位老師一同帶班，并配有男教師把守路口，統一出發，統一回校。確保活動有序進行。四是把好飲食衛生關。學校食堂購物，嚴把采購關，做到定點采購，落實責任追究制。同時加強食堂從業人員、食堂環境等衛生管理。五是把好警示宣傳關。學校經常利用廣播、宣傳板等對學生進行警示教育。每到節假日前對學生進行安全防范教育，使學生能感受到安全教育氛圍，做好防范。

五、綜合治理“三防”落到實處，學校工作井然有序。為確保要害部位安全和國家財產不受損失，學校努力做到“人防、技防、設施防”三結合并落實到位。電教室、圖書室、實驗室等根據有關部門要求，學校擠出了經費，添置了滅火器，達到了一室一只滅火器的要求。每年，對原有的滅火設備進行了嚴格檢查，已過期的統一換新，并對相關人員進行了有關器材使用的培訓。在“設施防”、“技術防”的同時，我們還增強人防力量。晚上除正常的夜間值班，還增加夜巡次數。學校領導進行定期和不定期的查崗，發現治安隱患，限期進行整改，真正做到“三防”并重。目前，全校師生思想積極、精神振奮，學校教學秩序、工作秩序和生活秩序穩定，有力地推動了我校各項工作的發展。

我校綜合治理工作的扎實開展，促進學校各項工作再上新臺階，學校的教育教學質量進一步提高。今后我們將以江澤民同志“三個代表”的思想要求，一如既往，扎實工作，奮發進取，爭取把我校的綜治工作提高到新水平。

校園及周邊治安綜合治理工作總結

河西小學 2005.12

校園及周邊治安綜合治理工作總結

在市綜治委的領導下和省校園及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室的指導下，認真貫徹落實全省“平安校園”創建工作會議要求，堅持“以人為本”的原則，切實采取各項安全措施，大力加強校園及周邊治安綜合治理，工作成效明顯。

一、抓責任落實

1、加強領導。及時調整充實綜治委校園及周邊治安綜合治理工作領導小組，定期召開領導小組成員會議，研究工作新情況，及時部署各項工作。進一步健全“一把手”負責制，一把手親自抓安全，負總責，分管領導具體抓，協調抓。嚴格落實責任制，把安定穩定責任落實到每個一個人，確實做到責任常在，常抓不懈。

2、傳達部署。進一步部署學校安全管理和周邊治安整治工作，要求大家充分認識做好學校安全工作的重要性和艱巨性，使安全工作做到早準備、早傳達、早部署、早落實，提高各位安全“責任人”的意識，增強保一方平安的責任感。

二、抓常規管理

1、強化學校安全管理。

（1）建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

（2）加強學校的門房管理，繼續推行上課期間關閉校門制度，實行“來人來訪登記制度”。

（3）細化學生飲食安全管理細則，制定行之有效的預防、救護措施。與食堂人員簽訂安全責任書，進一步規范食堂建筑、衛生和消防設備與環境衛生要求，食品采購、貯存及加工的衛生要求，食堂作業人員的健康衛生要求，嚴把食品進貨、制作質量關。并聯合防疫站定期對工作人員進行健康檢查，加強對工作人員的衛生安全教育，督促他們搞好環境衛生，做好防鼠、防毒工作。

2、加強安全法制教育。充分利用安全教育周、安全生產月、期初安全教育周、119消防日、長假前“十分鐘教育”等活動，通過主題班會、國旗下講話、專題講座、討論會等形式，借助宣傳欄、校園廣播等媒體，加大對新修訂的《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規的宣傳教育力度，并認真搞好安全用電、防火，防盜、防煤氣中毒、防交通事故和食物中毒常識的宣傳，開展以提高學生自我救護、逃生為主要內容的安全知識教育活動，不斷提高學生的安全意識和遵紀守法觀念。

三、抓綜合治理

1、加強警校共建合作。繼續與綜治副校長建立聘任關系，通過他們經常性地加強學生的法制教育。充分發揮熟悉綜治業務優勢，積極與各校就如何搞好校園治安工作，共同研究制訂校園治安綜合治理方案，明確具體職責和具體分工。派出所民警還加強學校周邊環境的治安巡邏，加強學校周邊流動人員和出租房屋的管理，及時鏟除侵擾學校、師生的流氓惡勢力，加大對校園及周邊的監管力度。

2、加強安全專項整治。

（1）進一步完善學校周邊道路的交通標志和交通安全設施，改善校園“綠色通道”交通環境。

（2）加強師生的消防安全宣傳教育工作，多次組織相關人員進行消防業務培訓，開展消防綜合演練，幫助師生掌握消防基本常識和逃生本領。

（3）聯合公安局打擊涉校違法犯罪活動，有力地保護學生的生命和財產安全。

3、凈化校園周邊環境。認真落實公安部“八條措施”和教育部“六項措施”，聯合有關部門不斷加強校園及周邊的綜合治理。一是整頓學校周邊網吧。二是整治周邊場所。聯合公安、衛生、工商等部門開展中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動；取締周邊的流動攤點，關閉周邊無證經營的飲食快餐店。

四、抓檢查評估

1、開展安全工作檢查。一是進一步加強學校和幼兒園安全保衛及管理工作，開展“平安校園”創建工作情況進行檢查。二是組織開展了“夏季學校安全工作大檢查”。三是11月貫徹落實國務院召開的全國加強中小學管理工作電視電話會議精神、針對江西踩踏事件和黑龍江校車車禍事故，組織開展了全市學校安全大檢查；同時還聯合公安等部門開展公安部“八條措施”貫徹落實情況的檢查。五是從10月起到明年4月將開展全市消防隱患普查整治專項行動，大力整治學校消防設施，消除消防安全隱患。

河西小學 2005.12

第二篇：河西小學凈化學校及周邊文化環境工作實施方案總結信息（模版）

2012學年河西小學凈化周邊文化環境工作實施方案

為深入保護未成年人合法權益，加強和改進未成年人思想道德建設，促進未成年人健康成長，努力創設我校良好的學校及周邊文化環境，特制定如下實施方案。

一、指導思想

凈化我校及周邊文化環境工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入持久地開展同一切危害未成年人健康成長的丑惡社會文化做斗爭，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息在未成年人中傳播，努力營造有利于未成年人健康成長的學校及周邊文化環境和氛圍。

二、工作原則

凈化學校及周邊文化環境工作應遵循以下原則：

1.加強校園文化建設與校園周邊治安綜合治理相結合。

2.加強和改進未成年人思想道德建設作為實施素質教育的重要內容。

3.堅持依法管理，主動配合，齊抓共管，形成合力。

三、重點工作

1.深入推進校園文化建設。加強校園物質文化建設，美化學校環境，努力體現學校環境與育人氛圍的完美結合，創設有利于師生道德素養提升的特色環境。加強校園制度文化建設，建設優良的教風、學風和校風。加強校園精神文化建設，利用校園廣播開展“一周一曲”欣賞，借助校園網絡開辟“校園影院”，精心設計利用黑板報、宣傳窗、校報等輿論陣地，營造健康向上、團結和諧的集體輿論環境。加強校園活動文化的建設，組織師生有針對性地開展各種文化娛樂和體育活動，讓先進的校園文化吸引人、引導人、鼓舞人、教育人、豐富人。

2.充分發揮課堂教學主渠道作用。學校要加強小學《社會》、《思想品德》等課程的改進和建設，深入研究學生思想品德形成的規律和特點，開展優秀德育課程評選、觀摩活動。充分挖掘人文學科和自然學科中的各種德育資源，并在學科教學中有機滲透和輻射。各校要積極建立校本特色的德育大課程，把學生的課余活動納入整個學校的教育教學計劃中去，將心理健康教育、法制教育、禁毒教育、環境教育、國防教育、青春期教育等各項教育納入學校課程，形成德育課程系列化。

3.積極開展以愛國主義為核心的民族精神主題教育。學校要認真落實中宣部和教育部印發的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。要把升旗儀式、清明祭掃等活動作為開展經常性愛國主義教育的重要形式，通過主題演講、知識競賽、中華經典誦讀、歌詠比賽或文藝演出等形式，組織豐富多彩的宣傳教育活動，大力培植和培育民族精神。

4.重視和加強思想道德教育的實踐環節。進一步加強綜合實踐活動基地建設，加強綜合實踐活動課程與學生生活實際的聯系，研究開辟新穎科目，豐富學生的勞動生活，激發其學習的興趣。豐富新生軍訓課程內容，立足校本開展國防教育活動。要積極開發未成年人社會實踐基地，把大型企業作為向學生傳輸現代化科技知識的基地，把社會福利院作為培養學生敬老愛幼、弘揚傳統美德的基地。

5.加強校園信息網絡建設和管理。加強校園網站建設，豐富、規范網頁內容，開辟對學生富有吸引力的交流互動欄目。要在課余時間向學生開放，引導學生文明上網，遠離營業性網吧，自覺抵制不良信息。學校要積極開發網絡資源，引導未成年人借助網絡開展個性化學習，提高學習效率。

6.積極開展學校及周邊文化環境整治。要結合普法活動，認真開展青少年學生法制教育活動，增強青少年學生明辨是非、抵御不良信息侵蝕的能力，通過校園文化建設和思想道德建設引導青少年學生養成健康文明的生活方式和情趣。在履行好本部門、本單位職責的同時，要大力配合有關部門開展網吧、音像報刊傳媒等專項整治活動，堅決防止淫穢、色情、暴力等不良信息在校園、在青少年學生中傳播，為未成年人健康成長創造良好的社會環境。

四、實施步驟

根據全市的統一部署，2012年全市凈化學校及周邊文化環境工作將分三個階段展開。

第一階段(3月初至3月中旬)：深入排查階段

此階段一是要在平時掌握的基礎上，深入研究青少年學生社會文化環境的現狀、思想道德方面存在的突出問題和主要表現。二是要排查校園網絡、教育電視臺等是否存在有害信息，在學生中是否流傳有不健康的圖書、音像、非法出版物等，做到邊查邊整治。三是研究有效德育的途徑和方法，制定校園文化建設、學生思想道德建設的措施。四是開展校園周邊文化環境調查，為有關部門集中整治做好提供可靠信息準備。

第二階段(3月下旬至7月末)：集中凈化整治

此階段一是要將排查出來的校園網絡、非法出版物、教育電視臺等方面存在的問題徹底整治完畢，并將長期保持凈化。二是要采取措施，全面實施重點工作，大力推動校園文化建設和青少年學生思想道德建設活動。三是將調查整理的校園周邊文化環境問題分別向有關部門報送，并積極配合開展好集中整治活動。

第三階段(8月初至9月末)組織督導檢查

按照“誰主管、誰負責”的原則，市教育局將對各學校凈化學校及周邊文化環境工作進行一次全面檢查和指導，學校要對本校此項工作情況形成書面總結報告于9月1日前報市教育局。

五、工作要求

1.切實加強工作領導。學校要對這項工作給予高度重視，擺上重要日程。2.全力開展各項工作。學校要利用多種形式搞好廣泛發動宣傳，從正面及時進行動態報導，形成良好社會輿論。要堅持守土有責、守土負責、守土盡責的思想，落實責任任務，在保證做好學校內部文化環境整治和建設的同時，積極配合有關部門整治好外部文化環境整治工作。

3.健全工作的長效機制。校園文化建設和未成年人思想道德建設工作是一項長期的任務，必須貫穿于此次活動的各個階段乃至今后很長時期。要不斷探索加強和改進未成年人思想道德建設和凈化社會文化環境的長效機制，努力構建安全文明校園，推動形成有利于未成年人健康成長的良好社會文化環境。

河西小學凈化學校周邊文化環境工作總結

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入持久地開展同一切危害未成年人健康成長的丑惡社會文化做斗爭，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息在未成年人中傳播，杜絕網吧，遠離彩票投注站點，努力營造有利于未成年人健康成長的學校及周邊文化環境和氛圍。貫徹仙桃市教育局關于凈化社會文化環境的工作方案，切實保護未成年人合法權益，加強和改進未成年人思想道德建設，促進未成年人健康成長，創設良好的學校及周邊文化環境。

因為我校地處城鎮結合部，無繁華的大型商場，宜無繁榮的集貿市場，只有幾家小賣部，一家小超市，經測算，離學校2000米以內，無網吧、無書店、無彩票投注站點。況且我校絕大部分學生來自于農村，并且居住地與學校距離不遠，根據我們對情況的匯總，認為我們學校周邊的文化環境是比較健康的，但我們也要清醒的認識到，我們沒查到，還不能說沒有學生參與，我們沒看到還不能說沒有學生偶爾沾染，所以我們要常抓不懈，落實措施。

1.深入推進校園文化建設。加強校園物質文化建設，美化學校環境，努力體現學校環境與育人氛圍的完美結合，創設有利于師生道德素養提升的特色環境。加強校園制度文化建設，建設優良的教風、學風和校風。加強校園精神文化建設，利用校園廣播開展學生“美文”欣賞，激發學生學習和創作興趣，好讀書，讀好書。精心設計利用黑板報、宣傳窗、校報等輿論陣地，營造健康向上、團結和諧的集體輿論環境。加強校園活動文化的建設，組織師生有針對性地開展各種文化娛樂和體育活動，讓先進的校園文化吸引人、引導人、鼓舞人、教育人、豐富人。

2.充分發揮課堂教學主渠道作用，把學生的課余活動納入整個學校的教育教學計劃去。利用“思品”課程對學生進行正確引導，結合學校“校本教材”，對學生進行心理健康教育、法制教育、禁毒教育、環境教育、國防教育、青春期教育，形成德育課程系列化。深入研究學生思想品德形成的規律和特點，充分挖掘人文學科和自然學科中的各種德育資源，在學科教學中有機滲透幅射。

3、積極開展以愛國主義為核心的民族精神主題教育。認真落實中宣部和教育部印發的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。要把升旗儀式、清明祭掃烈士墓等活動作為開展經常性愛國主義教育的重要形式，通過主題演講、知識競賽、古詩詞誦讀等形式，組織豐富多彩的宣傳教育活動，大力培植和培育民族精神。

4.重視和加強思想道德教育的實踐環節。進一步加強綜合實踐活動基地建設，加強綜合實踐活動課程與學生生活實際的聯系，研究開辟新穎科目，豐富學生的勞動生活，激發其學習的興趣。豐富學校大課間、課外活動內容，立足校本開展教育活動。要積極開發未成年人社會實踐基地，把鎮福利院作為培養學生敬老愛幼、弘揚傳統美德的基地。

5.加強學生網吧管理。引導學生對健康向上、啟迪智慧、富有吸引力的欄目交流互動。引導學生文明上網，遠離營業性網吧，自覺抵制不良信息。引導未成年人借助網絡開展個性化學習，提高學習效率。

6.積極開展學校及周邊文化環境整治。認真開展青少年學生法制教育活動，增強青少年學生明辨是非、抵御不良信息侵蝕的能力，通過校園文化建設和思想道德建設引導青少年學生養成健康文明的生活方式和情趣。大力配合有關部門開展網吧、音像報刊傳媒等專項整治活動，堅決防止淫穢、色情、暴力等不良信息在校園、在青少年學生中傳播，為未成年人健康成長創造良好的社會環境。

河西小學 2012年12月

信息 第35期 河西小學

2012年11月28日

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河西小學進行為期半個月的行動，整頓小學周邊200米范圍內的文化市場環境。開學后，學校周邊出現一些不法經營者為了賺錢，以未成年人為主要經營對象，銷售販賣淫穢色情“口袋本”圖書和有害“卡通書”等非法出版物，一些歌舞娛樂場所引誘未成年人參與不健康活動，一些授權網吧接納未成年人上網等違法經營行為。

學校配合文化執法部門協調當地公安、工商等職能部門實行聯防檢查，把打擊重點放在校園周邊出版物市場、網吧、游戲機經營場所上，對銷售販賣淫穢色情“口袋本”圖書和有害“卡通書”，網吧、游戲機經營場所違規接納未成年人等危害青少年健康成長的突出問題進行嚴厲打擊。

第三篇：6校園及周邊安全教育教案

安全操作除隱患教案

主備人：

復備人：

使用時間：

一、教學目標：

1、能夠清楚了解校園中及周邊存在的安全隱患。

2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。

3、進行預防災害，提高應付突發事件的能力。

二、教學重點：

掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。

三、教學過程：

（一）導入：

同學們，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在這段時間過得非常愉快。現在，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。不論到什么時候，安全都是我們要討論永恒話題，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。

（二）播放幻燈片

師：我們必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？（生討論師總結）

（三）校園的安全隱患。（生列舉）

1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

2、學校圍墻存在的安全隱患。

3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。

4、校園意外傷害的隱患。師： 那我們該怎樣預防呢？

（四）學生應該注意的安全事項。

1、注意課間安全

大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

2、校園圍墻的安全

不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

3、交通安全

要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。

5、注意實驗課的安全。在上實驗課前要聽老師講解注意；在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險

6、每位同學還要注意心理安全。在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態來面對。

（五）校外安全

1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。

2、要學會自護自救，要提高自我防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

3、自我防范意識。

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小

路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，4、緊急電話：“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警

注意，打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

（六）總結

同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！

最后，希望同學們自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。祝愿同學們學習進步、身體健康。

第四篇：河西小學期末考試總結

河西小學2009--2010學年第一學期期末考試總結

按照涼州區教育局的安排，我鄉2009--2010學年第一學期期末考試于元月4日在各校進行，元月5日在張清、螞蝗小學進行評卷、算分、登分。這次考試學生全員參加，各學校推磨監考，學區輔導站領導到部分學校察看考試情況。由于組織嚴密，各有關人員重視，使這次考試順利進行，現將考試成績總結如下：

本次考試13個級科中，按照平均分、及格率、優秀率相關指標計算，我校共有20個級科進入前三分之一，其中前三名的占多數；進入中三分之一的有17個，進入后三分之一的共有18個。與期中對比，期中共有7個級科進入了優科的行列，如四1語、英，六1數，五3數、英，三數、三英。期末5個，四1余語文數學英語、六1數學、閘西三年級英語，我校共有6個弱科，這次只有一科低于全鄉平均分5.03分。從這次考試中，我們也發現了許多可喜的成績。部分級科和期中比有進步，如：一2語、三2英語、四3數，四3英，六4數，閘西二數、四數、三英等。

首先，我們的五年級為例，我們取得了很好的補差效果。語文合格率為100%，數學也只剩一個58分，六4班從期中時十多分的差距縮小到6分，全班從期中的10個不及格到現在的3個不及格，上升幅度之快與教師的全力補差密不可分。

其次，我們的英語有上升的趨勢。我們三英、四英平均分全鄉第一，五英、六英整體上升。特別是三英與期中相比，進步很大，這與張春紅老師所付出的努力分不開，與三年級教師的合作分不開，從期中后的進步看，本學期一切步入正軌，我們有信心再上一個臺階。

第三，本次考試中出現了一、二、四、五等各科較為平衡和名次靠前的班級，我們幾個優勢班級形成，班級中三科注重平衡，教師所教的級科也注意平衡。如一年級的語文、數學，二年級的數學，四年級的數學還有我們不論是專職的還是兼職的英語教師，一個人帶兩個科目或兩個班級均能同樣用力，不厚此薄彼，齊頭并進，特別是復習期間很辛苦，很不容易。

第四，我們的新教師有進步。繆培培老師從期中時十幾個不及格補了只剩兩個，很不容易，王美琴老師所帶的五2班英語也從原來均分差距7分縮小到2分多，這一方面反映了我們新教師的業務水平在提高，另一方也反映了我們補差工作取得了很好的效果。

本次考試也反映了不少問題：

1、出現了部分邊緣科目。

2、年輕教師的培養還需進一步努力。

3、部分班級優差生差距在拉大。

4、我們的后進生隊伍仍然很龐大，期中時本部共44個級科，只有6科合格率100%，教學點11個級科8科合格率100%，雖然這次補差有了很大的成果，但補差還仍然是重重之重的工作，本次18個級科合格率達到100%，26不達，不及格人次共57人，閘西一個級科1人。數據是大了，但我們要具體分析，這其中有半數是兩科、三科均不合格，也有偏科的，剛才幾位教師的發言不僅給我們傳授了經驗、也給了我們大家信心，路是一步步走的，差生是要一點點的補的，本學期要對癥下藥，標本兼治。

第五、今后要努力的方向

1、結合教學成績，各學校要認真分析考試成敗原因，積極采取有效措

施，使學校的教學成績迎頭趕上。

2、要召開專門的教學研討會，幫助教師分析查找教學中存在的問題，寫出試卷分析，幫助改進教學，避免第二次犯同樣的錯誤。

3、要重視學生能力的培養。把知識教學轉化為學生能力的培養，重視難點、重點、考點和教學拓展。

4、要重視教學思想的教學。如化繁就簡、圖形結合，圖形轉化、以曲為直等的數學思想的應用。

5、要規范學生的學習行為，使學生的平時訓練規范化，平時考試標準化。

成績屬于過去，未來的還要繼續走下去，還要走的更穩。

第五篇：五個周邊總結

漯河市工商局專業分局“五個周邊”

集中整治行動工作總結

自中原紅盾行動集中整治“五個周邊”市場活動開展以來，專業分局按照市局的統一部署和工作要求，圍繞“五個周邊”集中整治行動這條主線，堅持“標本兼治、重在治本”的方針，繼續大力整頓和規范市場經濟秩序，依法查處各類經濟違法案件，維護公平競爭的市場經濟秩序，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，努力營造建設中原經濟區良好市場環境，進一步樹立工商部門忠誠履職、執法為民形象。

一、提高認識，加強領導，確保“五個周邊”市場集中整治工作落到實處

中原紅盾行動是2012年河南工商“能力建設年”活動的一項重要工作。分局高度重視，把此項工作作為壓倒一切的中心工作抓緊抓好，迅速成立了由張臘新局長任組長，高向東副局長任副組長，各個股、室、所、隊負責人為成員的領導小組。按照分局制定的中原紅盾行動集中整治“五個周邊”市場實施方案，將任務分解到各工商所，并先后組織分局全員進行兩次集中學習，要求全局人員增強使命感、責任感和緊迫感，立即行動，投入到“五個周邊”市場集中整治中。

二、突出中心，抓住重點，確保“五個周邊”市場集中整治工作有的放矢

在“五個周邊”市場集中整治工作中，分局上下緊緊圍繞“一切為了凈化市場環境，一切為了人民利益”，“抓住一個中心，確保三個到位，抓好四個強化”的工作目標，確保整治工作突出中心，抓住重點，有的放矢。

抓住一個中心，即努力為全市人民群眾營造放心消費、安心消費的市場環境。這是我們工商干部忠誠履職、執法為民的集中體現。只要抓住這個中心，我們就能強化監管執法，提升管理效能，實現工作創新。

確保三個到位，即真正做到思想認識到位，組織領導到位，工作措施到位，以此推進“五個周邊”市場整治向縱深開展，切實把打假維權、凈化市場轉化為全局干部職工的統一意志和自覺行動。

抓好“四個強化”，即：一是強化排查，嚴格主體準入。組織執法人員對我局管轄范圍內的經營商戶進行“拉網式”清理排查，核查經營主體資格，對不具備條件的經營戶堅決停止其經營活動，對無照或超范圍經營的堅決依法查處取締, 嚴把經營主體準入關。二是強化宣傳，引導守法經營。加強宣傳信息報道，多方位、多角度報道“五個周邊”整治成果，宣傳工商良好形象。我局先后在中國工商報發表稿件1篇，青年導報發表稿件2篇，漯河日報發表稿件4篇，采取宣傳

車進市場、散發宣傳資料、現場講解等方式，向經營戶大力宣傳國家相關法律法規，引導經營者守法、誠信經營，堅決杜絕國家明令淘汰和禁止生產、銷售的商品以及假冒偽劣商品進入市場，危害人民群眾的生命財產安全。三是強化監管, 嚴打違法行為。堅持日常巡查和專項檢查相結合，從源頭上防止假冒偽劣商品流入市場。同時加大市場監管執法力度，嚴厲打擊摻雜使假、以次充好、假冒仿冒等違法行為，切實維護市場經營秩序。四是強化維權，暢通投訴渠道。一方面利用紅盾微博平臺發布消費警示，提醒廣大消費者到正規商家購買，注意查驗包裝標識是否清晰、規范并向商家索要發票、合格證等相關證件；另一方面深入開展12315申訴舉報網絡進市場、進社區活動，及時受理和依法處理消費者的申訴舉報，切實維護好廣大人民群眾的合法權益。

三、加強檢查，實時督導，確保“五個周邊”市場集中整治取得顯著成效

為確保集中整治行動取得顯著成效，分局不僅制定出臺了一系列督查、巡查制度和監督考核辦法，還制定了各種獎懲措施。集中整治行動開展以來，督導組每天不間斷地深入基層單位進行督導檢查，從準入、巡查、監管等各個環節查找問題和不足，公開講評，對查處無照經營、制假售假等工作科學部署，從嚴檢查要求，確保責任落實、監管到位。

截止目前，我局共出動車輛144臺次，人員396人次，檢查經營主體數1560戶。通過微博發布消費警示10條，立案40件，結案26起，其中查辦無照經營案件9起，商標侵權案件2起，虛假廣告宣傳案件2起，銷售不合格商品案件3起，其他案件10起；與經檢支隊合辦案件5起，共計罰沒收入40.7萬元。有力維護了轄區市場的經營秩序。