第一篇：河西小學幼兒園第一屆運動會總結

河西小學幼兒園

第一屆“德克士”杯春季運動會總結 籌備了一個多月的春季運動會已圓滿結束，所有的孩子都懷著期待的心情盼望著這一天的到來，所有的家長都用一百二十分的熱情迎接著運動會的召開，一切看起來都是那么的積極快樂！從活動開展情況及家長反饋來看，活動比較成功，由此我們感到特別的欣慰?；顒幼屛覀兎此迹傥覀兂砷L。回顧整個活動的策劃、籌備和實施，讓我們感觸頗多，下面我們從活動前期準備、家園協作、孩子參與活動的積極性和情緒以及活動成效等等進行反思和總結。

首先，這是一個安全的運動會，在所有老師和家長們的努力下，整個的活動過程中沒有發生任何安全。

第二，本次運動會規模較大，參與人數較多。大班參與幼兒308人，參與家長84人，參與家庭28個；中班參與幼兒153人，參與家長36人，參與家庭72個；小班參與幼兒102人，參與家長42人，參與家庭70人；開幕式全園幼兒參與，除563名幼兒運動員，162名家長運動員，170個家庭親子運動員，還有參與體操表演的75名體操運動員。全園參與幼兒數量達800人。獲得了家長的肯定與認可，增進了幼兒與家長，家庭與幼兒園之間的了解和情感，也激發了幼兒參加體育鍛煉的積極性和敢為人先的精神。增強了幼兒的體魄，也向家長和社會展示了幼兒的學習成果。

三、在這次運動會中每個班級都體現出了良好的精神風貌，開幕式上，各班幼兒和家長都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，和老師一起排著整齊的方隊陸續入場。國旗隊、彩旗隊、花束隊給開幕式又增加了一道亮麗的風景線；場上運動員積極努力，奮勇拼搏；接著，孩子們向家長和來賓進行了團體操的展示。每個小朋友表現的都是那么的優秀，動作干凈利落，標準優美；場上運動員積極努力，奮勇拼搏；場下同伴及家長加油吶喊聲不斷；充分展示了孩子、家長及老師們的素質與水平。

四、在活動的安排上，組織嚴密，環節緊湊，準備成分，分工明確。場地布臵合理，時間安排緊湊。提前布臵場地，畫好跑道，給運動員提供了良好的比賽場所，項目比賽有條不紊，沒出現時間拖沓的現象。整體上，時間安排的比較緊緊湊。會場秩序良好，不凌亂。會場上井然有序，隨時聽從會場工作人員的安排。

五、各級部全體教師集思廣益，上下團結。這次運動會不同以往，是幼兒園成立以來的第一次運動會，每個級部有了領導人、帶頭人，大家在工作上有了方向，各級部及時召開會議進行討論，使每個年組都有不同特色的突出表現。教師共同商討設計游戲項目、共同進行游戲道具的收集制作、共同策畫場地的布臵，每一環節都體現了教師之間配合的協調與默契?；顒舆^程中，老師們各持崗位，盡職盡責的完成各項工作。各班教練員，平時不僅要訓練運動項目還要訓練運動員入場，還要照顧其他沒有項目的孩

子，整天忙忙碌碌，當自己班的孩子的了第一名，甚至比孩子都高興；另外還有裁判員，每一個項目都要跟著跑一圈，不怕累，我們為之而感動。我們的老師就是這樣，在努力的做著每項工作，在積極主動的完成著各項任務，目的就是為了讓所有的孩子在這一天和家長玩的開心、快樂。事實證明，活動中家長和孩子們是興奮的、是融洽的、是滿足的、更是幸福的。

六、這次的運動會能夠這樣順利的開展跟我們的家長配合是分不開的，他們的積極配合和努力讓我們的老師都感到很欣慰。部分家長還充分發揮了個人資源，為我們的運動會助力。比如，幫助運比賽器械，幫助管理孩子，因為有些家長的幫忙和支持，我們的運動會表現才能夠如此的精彩和成功。

存在的問題及不足：

1、場上秩序不是很好。

雖說我們在前期做了大量的工作，但對孩子、家長的預期不足，場地安排設臵存在一些問題，導致家長們都擠到活動場地觀看，開幕式中幼兒入場受阻，耽誤了一些時間。

2、以后將家長吸納到運動會的策劃當中來，讓家長承擔裁判、攝影、安全員之責，參與活動材料及音響、標語等準備工作。

3、在運動項目上再繼續更新完善，盡量將安全系數降到最低。

4、還有個別的比賽項目安排的不夠縝密、不夠豐富，沒有讓孩子得到充分的體現。

5、在運動會結束后，沒有閉幕和師生合影。

通過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園聯系更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們最好的匯報。今后我們會繼續努力承辦更完美更精彩的運動會。

第二篇：河西堡第三小學第一屆校園文化藝術節總結2

河西堡第三小學

第一屆校園文化藝術節活動總結

2012年6月1日，我校隆重地舉辦了第一屆校園文化藝術節。本屆藝術節活動以“陽光下成長”為主題，開展了豐富多彩的藝術活動，對小學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，亮出了新時代教師的形象，展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，展示了我校藝術教育的豐碩成果。我校本屆藝術節豐富了學生學校文化生活,展示了學生的藝術素質,培養了學生的實踐能力,進一步推動了我校文化藝術教育的發展。

我校這次藝術節的活動內容是豐富的，有游行、建隊儀式、文藝節目表演、師生藝術作品展覽、教職工籃球、排球比賽等一系列的活動。本次藝術活動充分發揮了師生的主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，張揚了個性，活躍了校園文化，提高了學生的綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。

一、領導重視，精心組織

本次校園文化藝術節活動，學校高度重視藝術節系列活動的開展情況，圍繞活動主題，積極探索，結合學校實際制定了活動方案。學校成立了以勾延年為組長，劉琪三為副組長，康天祥、劉壽

三、王玉民、張崇河、張文晶及各班班主任為成員的活動領導小組，組建了運轉有序、工作得力的工作機構。針對校園文化藝術節各個環節，如籌備工作、演出活動的臺前幕后工作、會場 的確定與布臵、獎項的設臵與評選標準、評委的設臵等進行了周密的安排部署，使籌備工作落實到相關人員，形成人人參與的局面，確保各項工作有專人負責，有專人落實。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。在“六一”這天，我校還特別邀請了河東村村委會、西莊子村委會、青山堡村委會等九個村委會領導及相關單位領導蒞臨我校，和全校師生一起慶祝六一兒童節，同時他們給予我校以大力的支持。

二、組織嚴謹，準備充分

（一）超前謀劃，落實到位

學校做到“早安排、早布臵、早落實?！?一是五月初，政教處著手起草制定了《河西堡第三小學第一屆校園文化藝術節活動方案》，為活動的成功舉辦奠定了基礎。二是學校拿出了一定的資金為活動的開展奠定了基礎。盡管學校經費緊張，但還是擠出了一定的資金給新組建的鼓號隊、腰鼓隊添臵了150套鼓號服，另外還添臵了鼓號、音響等器材。三是重視對節目主持人的挑選、訓練。少先隊大隊部組織在全校學生中選拔出普通話標準、有一定文藝專長的學生主持節目，同時對主持人進行指導和訓練，使主持人在舞臺上有較好的表現，為活動增光添彩。四是精心設計、制作富有我校教育特色、主題鮮明的文藝演出舞臺背景及精致的節目單，做到早定制早準備。五是提前布臵演出會場，考慮各種 細節，使演出會場井然有序。六是制定具體可行的活動議程，對每一個活動環節都深思熟慮，保證文藝演出有條不紊地進行。七是精心安排流程，保證文藝節目的成功演出，對匯演工作人員進行了七個類別的具體分工，即總協調、會場安保、后勤協調、后臺服務、音響協助、入場引導、節目銜接、禮儀、記分統計等，工作人員各司其職，做到忙而不亂，井然有序。

（二）精心排練，緊張有序

一是召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動，同時利用黑板報、櫥窗進行宣傳發動，從而營造了良好的藝術節氛圍。二是廣大師生投入了極大的熱情，從組織策劃到節目演出，各年級組、各班級十分重視，認真準備，廣泛參與。五月初，各班節目開始排練，學生即沉浸在美好的藝術氛圍之中。三是學校充分調動班主任的積極性，給予他們施展才華的機會，各位班主任大膽創新、精心策劃，導演的節目有聲有色、各有千秋。大部分班主任在指導學生合理安排學習時間的前提下，組織學生排練節目，都付出了辛苦的勞動。在合唱訓練中，在天氣悶熱的情況下，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練，堅持，再堅持，大家有一個共同的心愿，就是唱出自己的水平，在藝術節上為班級爭得榮譽。

三、內容豐富、形式多樣

在本次校園文化藝術節上，學校開展了豐富多彩的系列活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提 供表現自我的舞臺，學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校素質教育取得的豐碩成果，展現了我校風貌。通過開展校園藝術節系列活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

（一）人人參與、成果豐碩

本次藝術節活動分三個項目——游行、入場式表演;文藝演出和書畫作品展覽。全體學生參加游行及入場式表演，在游行中各班學生服裝統一，呼號整齊有特色，表演優美好看，隊形隊列整齊，道具美觀有特色，展示了我校學生的精神風貌，受到了社會各界的好評；文藝表演參與學生面廣，超過三分之二的學生參加了演出。節目類型有舞蹈、經典詩詞朗誦、紅歌大合唱等，帶給了觀眾精彩的視聽感受，受到了家長乃至社會的贊許。本次文藝演出共有20個節目，最后評選出《祖國您好》、《吉祥頌》等6個優秀節目，對獲得團體總分前三名的6個班級頒發了獎狀及獎品，以便鼓勵先進，激勵其他班級更加努力。本次書畫展師生全員參加，先以班級為單位展評，然后每班選出至少四件優秀作品報送學校。學校共收到學生作品84件，教師作品20多件，再從其中擇優選出學生繪畫作品20多件、書法作品15件，教師書法作品15件，分別懸掛在教學樓和辦公樓樓道內，供師生長期觀賞、學習，激發了學生對美的追求。另外還舉行了教職工籃球、排球比賽，比賽中各參賽教師積極參與活動，服從裁判判決，賽場上選手們都積極踴躍，奮力拼搏，場下教師，更是歡呼雀躍，氣氛尤 為活躍，展現了我校教師積極進取，勇于拼搏的精神風貌，賽出了風格，賽出了水平。

（二）氣氛熱烈、歡樂祥和

整個活動歡樂、喜慶、團結。臺上演員與臺下觀眾有效互動，臺上演出精彩，臺下掌聲熱烈。學校組織有序，安排到位。當日到會家長及觀眾不下五百人，由于提前為各班家長劃定了位臵，無論是學生還是家長都能遵守會場紀律，整個會場和諧，秩序井然，整個校園充滿了節日的歡樂氣氛。校園內安保人員不間斷的巡視，確保了校園內的安全穩定，沒有出現不和諧的現象，秩序良好。

在這此活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的游行表演、文藝節目演出中，班主任都參與其中，付出了辛勤的勞動。學生因為班主任的參與熱情高漲，每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優等生，有的只是宏亮雄壯的口號聲，優美的舞姿，歡快的歌聲，整個校園洋溢著節日的歡快的氣氛。

四、展示風采，陶冶情操

本次藝術節是我校整合后的一次大型活動，經過各班班主任、各位老師的通力合作，密切配合，獲得了圓滿的成功。藝術節既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，張揚個性的平臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶 了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了他們的團隊精神，增強了集體榮譽感。更讓人欣慰的是，在藝術節活動中不斷看到了學生個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現、創造個人價值。從本次活動中我們發現了更多的藝術人才，在每個項目的表演中學生的自主能力加強了，收到了很好的效果。

本次校園文化藝術節豐富了學生的學習生活，成為學校一道亮麗的風景；成為學校充滿生命力的源頭；成為提高學生綜合藝術與修養的良好途徑；成為師生、生生交流的渠道，成為學校與社會、家庭的聯系紐帶。同學們在知識和藝術的殿堂中得到美的熏陶，營造了團結向上、活潑歡樂的校園文化藝術氛圍。

五、存在的不足

（一）本次校園文化藝術節文藝節目中，創作性節目少，模仿性節目多；有特長的學生節目多，其他學生節目少；師生共創合作的少，以后盡力做到豐富多彩。

（二）重視文化藝術節的開展內容，激發師生的創作激情，培養合作意識和能力，充分發掘師生的智慧才能。為師生展示自己才能搭建平臺，能創作小品、短劇的就編寫小品、短劇劇本，讓師生在日常生活中提煉藝術的精華，以達到培養學生適應社會的實踐能力。

（三）充分利用日常的班會、團隊及社會實踐活動等來發現學生的創造力，挖掘他們的潛能。讓每一個學生都能知道自己的智能強項和弱項，努力使強項更強，弱項變強。今后的校園文化藝術建設工作，還有待于改進和加強。進一步為學生搭建一個充分展示自己才華、培養自信、發揮潛能的大舞臺，全面提高學生的綜合藝術修養和能力，讓學校真正成為孕育社會主義精神文明的搖籃。

二0一二年六月五日

第三篇：河西小學期末考試總結

河西小學2009--2010學年第一學期期末考試總結

按照涼州區教育局的安排，我鄉2009--2010學年第一學期期末考試于元月4日在各校進行，元月5日在張清、螞蝗小學進行評卷、算分、登分。這次考試學生全員參加，各學校推磨監考，學區輔導站領導到部分學校察看考試情況。由于組織嚴密，各有關人員重視，使這次考試順利進行，現將考試成績總結如下：

本次考試13個級科中，按照平均分、及格率、優秀率相關指標計算，我校共有20個級科進入前三分之一，其中前三名的占多數；進入中三分之一的有17個，進入后三分之一的共有18個。與期中對比，期中共有7個級科進入了優科的行列，如四1語、英，六1數，五3數、英，三數、三英。期末5個，四1余語文數學英語、六1數學、閘西三年級英語，我校共有6個弱科，這次只有一科低于全鄉平均分5.03分。從這次考試中，我們也發現了許多可喜的成績。部分級科和期中比有進步，如：一2語、三2英語、四3數，四3英，六4數，閘西二數、四數、三英等。

首先，我們的五年級為例，我們取得了很好的補差效果。語文合格率為100%，數學也只剩一個58分，六4班從期中時十多分的差距縮小到6分，全班從期中的10個不及格到現在的3個不及格，上升幅度之快與教師的全力補差密不可分。

其次，我們的英語有上升的趨勢。我們三英、四英平均分全鄉第一，五英、六英整體上升。特別是三英與期中相比，進步很大，這與張春紅老師所付出的努力分不開，與三年級教師的合作分不開，從期中后的進步看，本學期一切步入正軌，我們有信心再上一個臺階。

第三，本次考試中出現了一、二、四、五等各科較為平衡和名次靠前的班級，我們幾個優勢班級形成，班級中三科注重平衡，教師所教的級科也注意平衡。如一年級的語文、數學，二年級的數學，四年級的數學還有我們不論是專職的還是兼職的英語教師，一個人帶兩個科目或兩個班級均能同樣用力，不厚此薄彼，齊頭并進，特別是復習期間很辛苦，很不容易。

第四，我們的新教師有進步?？娕嗯嗬蠋煆钠谥袝r十幾個不及格補了只剩兩個，很不容易，王美琴老師所帶的五2班英語也從原來均分差距7分縮小到2分多，這一方面反映了我們新教師的業務水平在提高，另一方也反映了我們補差工作取得了很好的效果。

本次考試也反映了不少問題：

1、出現了部分邊緣科目。

2、年輕教師的培養還需進一步努力。

3、部分班級優差生差距在拉大。

4、我們的后進生隊伍仍然很龐大，期中時本部共44個級科，只有6科合格率100%，教學點11個級科8科合格率100%，雖然這次補差有了很大的成果，但補差還仍然是重重之重的工作，本次18個級科合格率達到100%，26不達，不及格人次共57人，閘西一個級科1人。數據是大了，但我們要具體分析，這其中有半數是兩科、三科均不合格，也有偏科的，剛才幾位教師的發言不僅給我們傳授了經驗、也給了我們大家信心，路是一步步走的，差生是要一點點的補的，本學期要對癥下藥，標本兼治。

第五、今后要努力的方向

1、結合教學成績，各學校要認真分析考試成敗原因，積極采取有效措

施，使學校的教學成績迎頭趕上。

2、要召開專門的教學研討會，幫助教師分析查找教學中存在的問題，寫出試卷分析，幫助改進教學，避免第二次犯同樣的錯誤。

3、要重視學生能力的培養。把知識教學轉化為學生能力的培養，重視難點、重點、考點和教學拓展。

4、要重視教學思想的教學。如化繁就簡、圖形結合，圖形轉化、以曲為直等的數學思想的應用。

5、要規范學生的學習行為，使學生的平時訓練規范化，平時考試標準化。

成績屬于過去，未來的還要繼續走下去，還要走的更穩。

第四篇：幼兒園第一屆運動會活動方案

渭河小學幼兒園親子運動會活動方案

一、活動主題： 我運動我快樂

二、活動目標：

通過開展親子運動會，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受陽光下的快樂，讓每一位孩子意識到自己是團隊的一員，讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力，完成每一項活動，以此增進家庭之間的情感交流。

三、活動形式： 親子運動會、體操表演

四、活動時間： 2014-4-30

五、活動地點： 操場

六、活動對象：幼兒園全體師幼及家長

七、活動流程：

（一）開幕式：

1、幼兒入場

2、幼兒健身操參與演出

3、宣布運動會開始

（二）活動項目：

幼兒園項目：

1、親子游戲——《兩人三足》 目的：鍛煉協調配合能力。

參加人數：1組（1孩子+1位家長/家庭）1組（2位老人）2組家庭、兩組老人同時進行

游戲準備：綢布4塊

游戲規則：每組四個家庭，家長和幼兒站在同一起跑線，裁判負責用

綢布把家長和幼兒緊挨的兩條腿系上，聽口令一起跑向終點，先到者為勝。

游戲規則：兩人同步行進，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。

2親子游戲——《倒掛猴子》

目的：促進親子感情。

參加人數：1孩子+1位家長/家庭

游戲準備：沙包、小筐若干

游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規定的時間內，運送的沙包最多者為勝。

游戲規則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。

3、親子游戲——《夾球賽賽賽》

目的：發展動作的協調性；培養合作精神。

參加人數：1組（1孩子+1位家長/家庭）1組（兩位老人）2組家庭、2組老人同時進行

游戲準備：木棒八根、皮球四個

游戲玩法：每組四個家庭，家長雙腿夾球站在起跑線上，聽口令夾球行進到終點，和幼兒合作拿兩根木棒，夾球返回起點，以最快的家庭

為勝。

游戲規則：要求在運行過程中，球不能掉在地上，否則返回起點，重新比賽，先到者為勝。必須是兩人合作將球運到重點

4、親子游戲——《袋鼠跳》

目的：培養投擲能力和動作的協調能力。

參加人數：1孩子+1位家長/家庭

游戲準備：口袋四個、沙包30個

游戲玩法：每組四個家庭，家長拿著口袋站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把沙包投向家長口袋內，家長穿上口袋，并雙腳跳向終點，先把沙包運到終點者為勝。

游戲規則：口袋里裝滿5個沙包才可以運向終點。

5、班組家長競賽游戲——《拔河》 目的：積極參與，為孩子樹立榜樣。

參加人數：10個家長

游戲準備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標志拉出線外，比賽結束。游戲規則：三局二勝

6、親子比賽項目名稱：《趕小球》

目的：鍛煉手眼協調能力。

參加人數：1組（1孩子+2位家長）1組（3位老人）2組家庭、兩組老人同時進行

游戲準備：小球四個、球拍四個

游戲玩法：每組四個家庭，幼兒在起點，爸媽在終點等候幼兒，當聽到開始后幼兒用球拍趕小球到終點爸媽那，然后爸媽背靠背頂球回來，先到者為勝。

游戲規則：球掉下要重新回到起點再走

7親子比賽項目名稱：《海底撈月》

目的：增進合作意識

參加人數：家庭組：20人老人組：20人

游戲準備：2個籃球

游戲玩法：分兩組，家庭一組、老人一組，每組第一名隊員雙腿分開站在起跑線上，手持一個籃球，后面的隊員雙腿分開站立做準備，聽到口令后，第一名隊員將球從跨下滾出，經隊員胯下至最后一名隊員，最后一名隊員拿到球后快速跑到隊前再傳球，循環進行，直至到終點線，先到的一組為勝。

8親子比賽項目名稱：《小鞋穿大鞋》

目的：鍛煉孩子的平衡能力 參加人數：1位孩子

游戲準備：自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個

游戲玩法：寶寶在起點處穿好爸爸的鞋子，開始后快速跑到終點摘氣球后返回，最快到達者為勝。

游戲規則：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿好再走。

9、比賽項目：《托小球》

參加人數：老人10人/組3組同時進行

游戲準備：球拍3個、小球3個

游戲玩法：隊員在起點處用球拍托小球繞過中間然后跑回，傳給下一位隊員，一直到全部隊員接力完畢，先到的一組為勝。

游戲規則：小球是要托著走，中間不能掉。

10親子比賽項目名稱：《合作運球》

目的：培養伙伴之間的合作意識。

參加人數：2位孩子。

游戲準備：方巾四塊、小球四個。

游戲玩法：兩位小朋友一起將小球運到終點，先到者為勝。游戲規則：小球掉了后要重新撿起來，再進行比賽。

11、親子游戲比賽項目：《踩石頭過河》

目的：培養親子感情。

參加人數：1組（1孩子+1位家長）1組（2位老人）兩組家庭、兩組老人同時進行。

游戲準備：泡沫墊子八塊。

游戲玩法：家長和孩子站在同一塊墊子上，家長將后面的墊子移到前面，然后一同跨到前面墊子上，再將后面墊子移到前面，直至終點。先到終點者為勝

游戲規則：每次必須要跳到墊子上。

12、親子游戲項目名稱《毛毛蟲》

參加人數:1組（1孩子+1位家長）1組（老人）每組20位游戲準備：無

游戲玩法：家庭組寶寶兩腿夾著家長腰部，兩手勾住家長脖子，家長蹲著，兩手拉著前一位寶寶的兩腳，連成一條“毛毛蟲”。老人組直接蹲下，雙手摟住前一位老人的腰，蹲著前進，組成“毛毛蟲”，先到的一組為勝。

游戲規則：“毛毛蟲”中間不能斷，斷了要先連起后再前進。8.踩氣球

準備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上游戲規則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），根據音樂進行踩氣球，踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止后，按每組累積所剩下的氣球數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

第五篇：陽光幼兒園第一屆親子運動會開幕詞

陽光幼兒園第一屆親子運動會開幕詞

一、家長入場，教師與幼兒就位!

二、運動員進場：

尊敬的各位家長、小朋友們，大家早上好!初冬的暖日印灑著我們的笑容，北國的涼風輕撫著我們的臉龐，在今天，大程鎮陽光幼兒園一年一度的親子運動會即將開始,現在有請參加運動會的家長和小朋友準備出場：

小朋友們，你們準備好了嗎?are you raedy?聽口令，立正!(此處要一氣呵成)

第一個出場的是小班的小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在幼兒園的這個溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護，相信在不久的將來他們會更自信、更聰明、更富創造性。寶貝們你們的口號是（）愿你們成為本屆運動會上最亮麗風景線。

下面大踏步走來的是朝氣蓬勃的中班的運動健兒們，瞧!整齊的步伐體現了他們的堅定，燦爛的微笑譜寫著他們的熱情。希望他們在今天能玩得開心、玩得精彩。相信他們會有精彩的表現。中班的運動健兒們，加油吧!中班的運動健兒請喊出你們的口號（）

最后向我們走來的是大班小朋友，大班是一個陽光、活躍的班級，充滿了朝氣和靈氣。在老師的帶領下，他們正扇動起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方。讓我們聽聽你們充滿信心的口號（）

三、下面我來宣讀一下大會規則：

1、請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在表演結束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。

2、請各位家長維持好本班的秩序、安全、衛生等工作。

3、比賽中的想要認真遵守規則，努力弘揚“友誼第一、比賽第二”的競賽精神，通過比賽教育孩子們樹立公平意識。

相信每位家長朋友們迫不及待的想看看我們寶寶的風姿了，請我們的兩位小主持

合：大家好，男、我是大班的小朋友

女、我是大班的小朋友

男、今天幼兒園彩旗飄揚，女：今天幼兒園歡歌笑語，合：我們放飛著童心，共同迎來了陽光幼兒園的第一屆親子運動會!

男：此時我們的心情是激動的、是歡快的，因為我們可以向爸爸媽媽展示學習成果，一起做游戲，共同留下難忘的回憶!

女：我們的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，他們對我們的成長有很高的期盼!

女：幼兒園的工作需要家長朋友們的配合和支持，幼兒園的活動因為有家長的參與變得更加精彩生動，孩子們也會有家長的參與而顯得更加興奮、熱情。接下來有請 家長代表講話?? 男：下面，我宣布運動會開幕!(放禮花)

我園舉辦親子運動會目的就是豐富幼兒在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發幼兒潛能，從小培養孩子們的合作意識和競爭意識，還可以增進工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契，促進親子情感培養。借此機會，我們呼吁，請各位父母多陪伴在孩子身邊，和他們進行心靈溝通，促進他們的健康成長。現在，我宣布，陽光幼兒園第一屆親子運動會開幕式到此結束，預祝運動會取得圓滿成功。請各位家長帶領自己的孩子一起參加各項比賽項目，給孩子童年生活留下一個美好的記憶。